se repérer dans le temps ps/ms (présence de la...
Post on 05-Jul-2020
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Se repérer dans le temps(présence de la maîtresse)Stabiliser les premiers repères temporels. Expliquer son choix.Consigne : Zébulon apprend à chanter : ordonne les quatre images.
PS/MS
Se repérer dans le temps(présence de la maîtresse)Stabiliser les premiers repères temporels. Expliquer son choix.Consigne : Zébulon apprend à cracher le feu: ordonne les cinq images.
MS
Explorer le monde : se repérer dans l'espace Comprendre l'organisation d'un tableau à 2 entréesConsigne : Range les images dans les cases du tableau
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Explorer le monde : se repérer dans l'espace Comprendre l'organisation d'un tableau à 2 entréesConsigne : Range les images dans les cases du tableau
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Explorer le monde : se repérer dans l'espace Comprendre l'organisation d'un tableau à 2 entréesConsigne : Range les images dans les cases du tableau
MS
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées Reproduire un assemblage ;Consigne : remplis le quadrillage comme le modèle
MS
Images à découper avant l’activité
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées Reproduire un assemblage ;Consigne : remplis le quadrillage comme le modèle MS
Images à découper avant l’activité
Explorer le monde : se repérer dans l'espace SudokuConsigne : Recherche les images manquantes, sur chaque ligne, chaque colonne et chaque bloc. ( à découper et plastifier)
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Explorer le monde : se repérer dans l'espace SudokuConsigne : Recherche les images manquantes, sur chaque ligne, chaque colonne et chaque bloc. ( à découper et plastifier)
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Explorer le monde : se repérer dans l'espace Savoir lire un tableau.Consigne : colorie le dragon selon les couleurs demandées.
MS/GS
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