rapport d'écoute: l'école gratuite?
Post on 17-Aug-2015
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Fragment informatif (1/2)
Programme: rtbf – questions à la une
Titre: l’école gratuite?
Date de diffusion: mercredi 4 septembre 2013
Source: chaîne télévisé (url): http://www.rtbf.be/video/detail_questions-a-la-une?id=1850448
1
Quelques détails
Fragment français de l’actualité:
Rapport d’écoute
Fragment informatif (2/2)
Minutes:
intro: 1 minute (0.44-1.44)
la question: 30.54 minutes (3.32-34.26)
Sans sous-titres
2
Quelques détails
Fragment français de l’actualité:
Contenu (1/1)
L’enseignement gratuit en Belgique?
Frais scolaires: différents réseaux
Débourcement des subventions: différents réseaux
3
Résumé
Compréhension orale (1/14)
Emission: athené Adolphe Max à Bruxelles
Enquêtes: partout en Wallonie
• Écoles privées
• Écoles publiques
4
Où?
Compréhension orale (2/14)
5
Qui?
Enquêtes:
directeurs
professeurs
élèves
parents
Compréhension orale (3/14)
Constitution belge: est-ce que la loi est encore sensé?
Écoles gratuites => rares!
-> entreprises = marché scolaire => différents prix
Frais: varient + frais illégaux
-> ± 300 et 500 EUR par an
=> Différence: écoles privées + écoles communales
6
Quoi?
Compréhension orale (4/14)
Écoles privées:
chères
1 000 euros/mois /élève
jury central –> pas de diplôme reconnu
petits groupes
profs: des universitaires
-> opinion: l’école ne doit pas être gratuite
• inspirer + former - SUPER cours
7
Comment?
Compréhension orale (5/14)
Écoles privées:
un milieu favori
└> rare: élève de la classe moyenne
=> plus de pression + stress
└> pas de parents au chômage
meilleure qualité de l’enseignement
=> taux de réussite -> pas meilleur
8
Comment?
Compréhension orale (6/14)
Écoles privées:
nombreuses écoles à Bruxelles
= pas normal
└> l’échec de l’école dans l’enseignement de la
communauté française
9
Comment?
Compréhension orale (7/14)
Elèves: pas les mêmes chances de réussite
Favoriser les gens:
• plus d’argent?
• autre situation sociale?
10
Conclusion 1
Compréhension orale (8/14)
Écoles communales:
gratuites
organisent des activités, des soupers
directeur fort
professeurs doivent:
• économiser
• utiliser des récups
pas moins d’activités pédagogiques => n’est pas du tout mauvaise qualité
parents peuvent économiser11
Comment?
Compréhension orale (10/14)
Frais:
parfois illégaux
écoles bénéficient?
différences:
• photocopies
• dossiers
• classes vertes
=> parents économisent
12
Comment?
Compréhension orale (11/14)
écoles primaires: moins coûteuses
écoles secondaires: ajoutent des voyages
└> cas extrême
=> les élèves doivent s’organiser
fonds social
somme considérable
13
Comment?
Compréhension orale (12/14)
différence entre les réseaux
école libre > école de la communauté française
écoles libres:
=> éliminer des catégories de personnes => difficile de démontrer
14
Comment?
Compréhension orale (13/14)
Directeur des finances: surpris
liste: règlement des frais => problème
des solutions
FRAIS:
acceptés
interdits
photocopies: 75 EUR/an
Þ l’enseignement: bonne qualité existe - à un prix décent15
Comment?
Compréhension orale (14/14)
Déboursement des subventions:
varie par réseau
=> écoles libres < écoles officielles
matérials didactiques + matériels pédagogiques + autres
16
Comment?
Opinion personnelle (1/4)
Système d’enseignement: problèmes
Totalement gratuite?
Activités: parents paient
Ecoles privées:
• prix excessifs
• diplômes officiels
=> objects + diplôme officiel
17
Opinion personnelle (2/4)
Mêmes possibilités:
• riche ou pauvre
• meilleur milieu ou pas
• doué ou moins doué
Tout le monde égale pour la loi
Loi avec de maxima
Projet pédagogique + contrôle indépendant
18
Opinion personnelle (3/4)
Qualité de l’éducation => dépend d’une personne à l’autre
Tâche des professeurs:motiver + techniques pédagogiques
=> valeurs sont importantes
19
Opinion personnelle (4/4)
Différence entre réseaux: déboursement de la fédération Wallonie/Bruxelles
= inconcevable
Pour la différence des réseaux
MAIS: mêmes conditions des finances
20
DU TRAVAIL à FAIRE!!!
à MON AVIS
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