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Rapport de gestion 2005
Ce rapport couvre la période du 1er janvier au 31 décembre 2005.
Approuvé par le Conseil de l’Université, le 21 juin 2006
EditéparleRectoratdel’UniversitédeGenève Graphisme:JohannTerrettaz,Twice2designstudio Impression:ImprimerieGenevoiseSA Tirage:1’000exemplaires juin2006
Table des matièresRapport du Rectorat et de l’Administration centrale
Lemotdurecteur 7
1 Rectorat 8 Organisation 8 Evénementsuniversitaires 8
2 Politiqueuniversitaire 10 ProcessusdeBologne 10 Égalitéentrehommesetfemmes 11 Servicedesrelationsinternationales 16
3 Enseignementetformation 17 EnseignementNTIC 17 Formationpédagogique 17 Commissiondel’enseignement 18 Rencontresaveclesconseillersauxétudes 18 Evaluationdel’enseignement 18 Formationcontinue 19
4 Recherche 21 Placedel’UNIGEdanslarecherchesuisseetinternationale 21 Pôlesderecherchenationaux 23 Coopérationsnationalesinteruniversités 23 LeagueofEuropeanResearchUniversities 25 Soutienauxchercheurs 25 RéseauuniversitaireinternationaldeGenève 26 CommissiongenevoisederechercheduFondsnationalsuisse delarecherchescientifique 26
5 Personnelacadémique;administratifettechniqueetétudiants 28 Evolutionglobaledeseffectifsducorpsenseignant 28 Corpsprofessoral 28 Corpsenseignantetcollaborateursdel’enseignementetdelarecherche 30 Personneladministratifettechnique 33 Etudiants 36 Prestationsadministrativespourlesétudiants 42 Mesuresd’orientationdestinéesauxcollégiensenannéeterminale 42 Prix,boursesetsubsides 43
6 Servicealacommunautéuniversitaire 45 Divisiondesressourceshumaines 45 Divisioncomptabilitéetgestionfinancière 45 Affairesjuridiques 45 Santéautravail,environnement,préventionetsécurité(STEPS) 46 Divisioninformatique 47 Bibliothèques 51 Communicationinterne 52 Activitésculturelles,sportivesetsociales 53
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7 Relationsaveclacité 58 Communicationexterne 58 PasserelleScience-Cité 59 Transfertsdetechnologiesetdecompétences(UNITEC) 60
8 Bâtimentsetinfrastructures 62 Politiqueenmatièredebâtimentsuniversitaires 62 Constructions,rénovationsettransformations 62 Transformationsetnouvellessurfaces 62 Equipementsetdéménagements 62
9 Planification,financesetbudget 63 Sourcesdefinancement 63 Evolutiondesressources 64 Allocationcantonale2005 64 Commissionadministrative(COMAD) 65
Rapport des facultés, institut, école 66
Facultédessciences 67
Facultédemédecine 69 Ecoled’éducationphysiqueetdesport 73
Facultédeslettres 74
Facultédesscienceséconomiquesetsociales 76
Facultédedroit 78
Facultéautonomedethéologieprotestante 80
Facultédepsychologieetdessciencesdel’éducation 81
Institutd’architecture 84
Ecoledetraductionetd’interprétation 85
Centres d’études interfacultaires 88
Centreuniversitaired’informatique 89
Centreuniversitaired’écologiehumaine 90
Centreuniversitaired’étudedesproblèmesdel’énergie 92
Centreinterfacultairedegérontologie 95
Institutd’histoiredelaRéformation 95
Instituteuropéendel’UniversitédeGenève 96
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Autres organes de l’université 98
Conseildel’Université 99
Assembléedesprofesseurs(Sénat) 101
Commissionderecoursdel’Université 102
Conseildediscipline 104
Instituts en relation avec l’université 106
Institutuniversitairedehautesétudesinternationales 107
InstitutœcuméniquedeBossey 108
Institutuniversitaired’étudesdudéveloppement 109
Annexes 110
Comparaisoncomptes2004–2005 111
Comptabilitébudgétaire2005 112 Comptabilitébudgétaire2004 114
Structuresdel’Université 116
Nouvellesnominationsetpromotions 127
Fondsnationalsuissedelarecherchescientifiqueen2004 129
Listedesprojetseuropéens–6ePCDR,COSTetSCOPES– encoursen2005 133
Listedesdistinctionsducorpsenseignant 138
Palmarèsdesdiplômesetcertificats 140
Prix,boursesetsubsidesattribuésparleRectorat 164
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Tabledesabréviations
UNIGE:UniversitédeGenèveUNIL: UniversitédeLausanneUNINE:UniversitédeNeuchâtelEPFL: EcolepolytechniquefédéraledeLausanneEPFZ: EcolepolytechniquefédéraledeZurichFNS: Fondsnationalsuissedelarecherche scientifiquePRN: Pôlederecherchenational
Facultés, écoles, centres, institutsSES: FacultédesscienceséconomiquesetsocialesFPSE: Facultédepsychologieetdessciences del’éducationIA: Institutd’architectureETI: Ecoledetraductionetd’interprétationELCF: EcoledelangueetdecivilisationfrançaisesCMU: CentremédicaluniversitaireCUI: Centreuniversitaired’informatiqueCUEH:Centreuniversitaired’écologiehumaineet dessciencesdel’environnementCUEPE:Centreuniversitaired’étudesdesproblèmes del’énergieCIG: Centreuniversitaireinterfacultaire degérontologieHUG: HôpitauxuniversitairesdeGenèveIHR: Institutd’histoiredelaréformationIEUG: Instituteuropéendel’UniversitédeGenèveIUHEI: Institutuniversitairedehautesétudes internationalesIUED: Institutuniversitaired’études dudéveloppementRUIG: RéseauuniversitaireinternationaldeGenèveCUAE:Conférenceuniversitairedesassociations d’étudiants
Autorités universitairesCUS: ConférencedesuniversitéssuissesCRUS: ConférencedesrecteursdesuniversitéssuissesCUSO: ConférenceuniversitairedesuisseorientaleRéseaux universitairesSVS: Sciences,vie,sociétéIRIS: Intégration,régulationetinnovationsocialeCIBM: Centred’imageriebiomédicale
Europe de la rechercheCERN: Laboratoireeuropéendephysique desparticulesLERU: LeagueofEuropeanResearchUniversitiesPCRD: Programme-cadrederecherche etdéveloppementtechnologiquede l’Unioneuropéenne
COST: Coopérationeuropéennedansledomaine delarecherchescientifiqueettechniqueESF: EuropeanScienceFoundationESA: EuropeanSpaceAgencyEMBO: EuropeanMolecularBiologyOrganisationINTAS: Internationalassociationforthepromotion ofcooperationwithscientistsfromthe NewIndependantStatesoftheformer SovietUnionSCOPES: Scientificco-operationbetween EasternEuropeandSwitzerlandINTERREG:Initiativecommunautaireconcernantla coopérationtranseuropéenne
Services internesBLRU: Bureaudeslogementsetrestaurants universitairesBUIS: Bureauuniversitaired’informationsocialeCCP: CentredeconseilpsychologiqueCOBIB: Commissiondesbibliothèques universitairesCODEV: Commissiondedéveloppementdu RectoratCOMAD: CommissionadministrativeduRectoratCOPIST: Comitédepilotagedel’information scientifiqueettechniqueCUE: CentreUni-emploiDIRH: DivisiondesressourceshumainesEVE: EspacedevieenfantineduMailRI: ServicedesrelationsinternationalesPIP: Servicepresse,informations,publicationsDEVM: GroupedéveloppementetmaintenanceFormEv: SecteurformationetévaluationNTIC: Groupenouvellestechnologiesde l’informationetdelacommunicationSEBIB: ServicedecoordinationdesbibliothèquesSTEPS: Santéautravail,environnement,prévention etsécuritéTECFA: Unitédestechnologiesdeformationet apprentissage
DiversRERO: RéseaudesbibliothèquesdeSuisse occidentaleOFS: OfficefédéraldelastatistiqueOFES: Officefédéraldel’éducationetdela science
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Lemotdurecteur
Les pages qui suivent évoquent un passé récent: comme n’importe quel texte, elles donnent une sorte dephotographiedontonpourraitretirerl’impressionqueriennebouge,commetoujourssurunephotographie.Or,noussommesévidemmentenmouvement,unmouvementquis’accentuenotammentsurtroisplans:leprogrèsdesconnaissances,l’insertiondanslacollectivité,l’imageprojetéeparl’Université.
Pourcequiestduprogrèsdesconnaissances,l’attributiond’unnouveaupôlederecherchenationaldansledomainedessciencesaffectivesconstitueunpuissantstimulant.Au-delàdelaqualitéainsipubliquementreconnuedenoséquipes de chercheurs, c’est l’articulation elle-mêmedes savoirs qui estmise en lumière.En effet, étudier lesémotionsnouscontraintàrepenserlesconnectionsdelapsychologieaveclamédecine,ledroit,lalittérature,lespratiquesreligieuses,etainsidesuite.L’étudedel’objetvaimmanquablementserépercutersurceuxquil’étudientetbousculerdeshabitudes.
Plusieursentreprisesencoursdansl’Universitémarquentparailleurslavolontédeconcrétisersoninsertiondanslacollectivité.Onciteraainsileprojet«lisonsensemble»,quipermetàdesélèvesdequartiersdéfavorisésd’entrerencontactavecdesétudiantesetdesétudiantsquiviennentlesaider.Ils’agitparlàd’ouvrirpluslargementlesportesàdescatégoriesdelapopulationquin’ontpastoujoursuneimagepositivedel’Université,aurisquedenousfaire«manquerdescerveaux».L’Universités’estégalementengagéedansdeuxcréations importantes: leprojetd’uninstitutdessciencesdel’environnementrépondl’inquiétudegrandissantedenoscontemporainsdevantlescatastrophesécologiquesadvenuesetannoncées.Laparticipationde l’UNIGEaunouveaupôle«international»accentuesaresponsabilitédansl’analysedesproblèmesinternationaux.Lelienentrelesdeuxestévident.Leprojet«Dialoguedessavoirs»visepoursapartàpromouvoirl’imagedelaSuissecommecelled’unpaysquis’investiteffectivementdansl’avancementdesméthodesscientifiques:définietpromuparnotreUniversité,soutenuensuiteparl’ensembledesuniversitésdupays,ceprojetverrasapremièreéditionenseptembre2006etserainauguréparleconseillerfédéralPascalCouchepin.
Enfin,auniveaudel’imageprojetéeparl’Université,ilfautreleverlesnouveauxeffortsquenousentreprenonspourmieuxfaireconnaîtrenotreoffredecourspublics,ouencore,demanièreplusaudacieuse,notreprésencedansuncentrecommercial(expositionàlaPrailleen2005).
Bref,aumomentdeprendreconnaissanceduprésentrapport,songeonsparavanceàceluidel’anprochain….
André Hurst,Recteur
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Rectorat
OrganisationDanssa tâchedeconduitede l’Université,danscetenvironnementuniversitaireenpleineévolution, leRectorattravailleencollaborationétroiteavecledirecteurdel’administrationetlesecrétairegénéral.Ilestassistépardesadjointes et adjoints (affaires académiques; affaires juridiques; coordination du TriangleAzur; contrôle interne;formationetévaluation;questionsféminines;recherche;transfertdetechnologiesetdecompétences),troisservicesd’état-major(presse,information,publications;formationcontinue;relationsinternationales),uneresponsableducentrededocumentationetdescollaboratricesdesecrétariat.Enfévrier2005,laPasserelleScienceetCitédel’UNIGEaétérattachéeauservicePresse,information,publications.Cette restructuration a permis de développer des synergies très efficaces entre des équipes complémentaires.Aujourd’hui, l’ensemblede lapolitiquedecommunicationdenotre institutionestdoncréuniesousuneseuleetmêmedirection.LeRectorats’appuieenoutresurdescommissionspermanentes(administrative;desbâtiments;desbibliothèques;dedéveloppement;del’égalité;del’enseignement;delaformationcontinue;informatique;desécurité;sociale)pourl’étudedeproblèmes,lapréparationdedécisionsetlecaséchéant,leurapplication.LesmembresdecescommissionssontnommésparleRectorat,quipeutleschoisirdanslesdiverscorpsdel’Universitéetdanslesdiversesfacultésouécoles.Toutescescommissionsbénéficientdelacollaborationdesservicesadministratifsettechniques.Acelas’ajouteunréseau,auniveauducorpsprofessoral,dedéléguésduRectorat(formationcontinue,questionsféminines,relationsinternationales,relationsaveclescantons,relationstripartitesUNIGE-UNIL-EPFL).
Evénements universitairesDans un contexte de concurrence accrue tant sur le plan national que mondial, l’UNIGE a développé depuisplusieursannéesdesactionsquiluipermettentdejouerunrôlesignificatifdanslepaysageacadémique.Enobtenantl’hébergementde troispôlesderecherchenationaux(PRN),endéveloppantsaparticipationauxprogrammesderechercheeuropéens,ens’appropriantlaréformedeBologne,enfavorisantl’égalitédessexesetendémocratisantl’accèsauxétudes,l’UNIGEselancedesdéfisquisontàlamesuredeceuxquiattendentlasociétépourlaquelleelleœuvre.Dansuntelrapport,ilestimpossibled’évoquerlatotalitédesévénementsquisesontdéroulésdansnotreinstitutionouauxquelselleaparticipéen2005.Lesquelquesfaitsmentionnésci-dessousnereprésententdoncquelapointedel’iceberg.
Avecsespartenairesdela League of European Research Universities(LERU),soitlegroupedesdouzeuniversitéseuropéennes les plus prestigieuses, dontCambridge,Oxford etHeidelberg, l’UNIGEest intervenuedirectementauprèsdelaCommissioneuropéenneenaffirmantlerôlecentraltenuparlesuniversités.Aveclesmêmespartenaires,elle a préparé une action à l’attention du Commissaire à la recherche, Janez Potocnik, afin de promouvoir lesuniversitésdansleprojetdel’UEquiviseàcouvrirl’Europed’institutsdepointesentechnologiesscientifiques.
Avecl’obtentiondupôle de recherche national en sciences affectives,dédiéàl’étudedesémotions(professeur.Klaus Scherer/FPSE), l’UNIGE est la seule université de Suisse romande à héberger un pôle de recherche ensciencesdel’homme.
Aprèsunemiseauconcoursauplansuisseetl’examend’experts,l’Officefédéraldelaformationprofessionnelleaattribuéladirectiond’un Centre de compétences en économie de la formation professionnelleauprofesseurYvesFlückiger(FacultédesSES).Dotéd’unbudgetde1.3millionsdefrancs,cecentrenationalapourmissiond’évaluerlaperformancedessystèmeséducatifsetdeproduiredesrésultatsconcretssusceptiblesd’orienterlesréflexionsdumondepolitiqueconcernantl’économiedel’éducation.
L’UNIGE,l’UNIL,leCentrehospitalieruniversitairevaudois(CHUV)etl’entrepriseSeronoontcrééunprofessorat de recherche en endocrinologie de la reproduction.Serono,troisièmesociétémondialedebiotechnologie,s’estengagéàsubventionnerceprofessoratàhauteurde200’000francsparanpendantcinqans.
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LesSectionsdepharmaciedesUniversitésdeLausanneetdeGenèveviennentd’acheverleurregroupementpourdonnernaissanceà l’Ecole de Pharmacie Genève-Lausanne (EPGL)situéesur lesitedel’UNIGE,auborddel’Arve.150collaborateurs,350étudiants,plusde80doctorants,6000m2desurfaces,cinqunitésderechercheetd’enseignement,notammentenchimiethérapeutique,pharmacologieetpharmacogénomique,unpartenariataveclapharmaciehospitalièreetcommunautaire:tellessontcertainesdescaractéristiquesquifontdel’EPGLl’undesplusgrandscentresd’étudeetderechercheensciencespharmaceutiqueseuropéen.
L’Observatoire astronomique de l’UNIGE (Département d’astronomie/Faculté des sciences) et leLaboratoired’astrophysique de l’EPFL, issu du transfert de l’ancien Institut d’astronomie de l’UNIL, ont scellé par uneconventionleurcoopérationetleurcohabitationenunseullieu,àsavoirsurlesitedel’ObservatoiredeSauverny.
Aprèsconcertationà tous lesniveauxdepuisplusd’unan, leConseilde l’Universités’estprononcé,enmai,enfaveurdelacréationd’unInstitut des sciences de l’environnement et développement durable(ISED).Leprojetaététransmisauxautoritéspolitiquesducanton.Ilestprévuqu’onpuisses’inscrireàdesmaîtrisesuniversitaires(master)danscesdomainesdèslarentréede2006ouauprintemps2007.D’ici-là,ilfaudraunemodificationparleGrandConseilde laLoisur l’Universitéafind’inscrire lanouvellestructuredansce texte.D’oresetdéjà, lespersonnalitéssuivantesontacceptéd’êtremembresd’uncomitédepatronagequiévalueralesprogrammes:KlausTöpfer,directeurdel’UNEP(United Nations Environment Programme);AchimSteiner,directeurgénéraldeIUCN(International Union for the Conservation of Nature and Natural Resources);PhilippeRoch,directeurdel’Officefédéral de l’environnement, des forêts et du paysage (jusqu’à fin septembre 2005) et le professeurAlexanderZehnder,présidentduConseildesEPF.
L’Associationsuissedesbanquierss’estalliéeaveclesuniversitésdeGenèveetLausanneetlesdeuxuniversitészurichoises (EPFZ et Université) pour lancer le Swiss Finance Institute. Cette structure, qui aura son siègeadministratifàZurich,apourobjectifdepousserlarecherchedansledomainebancairepourlarendreconcurrentielleauniveaumondialetdepromouvoirunerelèvedehautequalité.
Pourinaugurerl’annéeuniversitaire,la«Leçon d’ouverture»aétéconfiéeauprofesseurJeanZiegler,quidanslecadredesonmandatderapporteurspécialdelaCommissiondeDroitsdel’HommedesNationsUniespourledroitàl’alimentation,estvenunousentretenird’unequestionfondamentale:commentarrêtercequ’ilnomme«lemassacrequotidiendelafaim»?Cetteconférencearemportéunformidablesuccès.Deplus,pouragirconcrètement,l’UNIGEamarquésasolidaritéenorganisantunecollecte,dontlefruit(2400francs),aétéverséàunprojetd’améliorationdelasécuritéalimentairedespopulationsdeBilma(Niger),menéparl’ONGAction contre la faim.
Aveclarentréeacadémique2005,prèsde2900étudiantsontcommencéleursétudessouslerégimedeBologne.Al’UNIGE,àuneexceptionprès,touteslesfilièresproposentdésormaisunpremiercursusdebaccalauréatuniversitaire(bachelor).Dèsl’anprochain,touslesprogrammesdemaîtriseuniversitaire(master)serontouverts.LaFacultédemédecineest,hormisdeuxpaysscandinaves,lapremièreàproposerunprogrammedecetypeenEurope.Deplus,laFédérationdesFacultésdethéologie,réalisationduTriangleAzur(UNIGE,UNIL,UNINE),offredepuiscetterentréeunemaîtriseuniversitaire.
Pouraméliorerlepourcentagedeprofesseuresàl’UNIGE(actuellement14.6%,soitletauxleplusélevédeshautesécoles suisses) la Délégation aux questions féminines a élaboré une série de mesures incitatives novatrices.Décritesdansledocument La relève féminine à l’Université, six mesures incitatives–2005,ellesontétéapprouvéesparleRectoratetlechefduDépartementdel’instructionpublique.Parmicesnouvellesmesures,citonslacréationdepostesdeTenure Track(professeur-eassistant-e)quidevraitpermettreàdejeunescollaboratricesetcollaborateursdecommencerunecarrièreacadémiquevéritabledanslaperspectived’unenominationultérieure.
La Conférence des recteurs des universités suisses(CRUS)adécidéd’harmoniserlescalendriersdeshautesécoles.Ainsidèslarentrée2007-2008,lescoursdébuterontenmêmetemps,le17septembre2007(semaine38)danstoutledomainedeshautesécoles.Cetteharmonisationconstitueunpasdécisifversunpaysagecommundeshautesécolessuissesettémoignedel’applicationréussiedesdirectivesdeBologne.L’adéquationdecenouveaucalendrieraveclespériodesdeservicemilitaireesttoutefoisencoreendiscussion.
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Politiqueuniversitaire
Processus de Bologne
Uneannéeaprès l’introductiondespremiersbaccalauréatsetmaîtrisesuniversitaires, les travauxet réflexionssur laréformedeBolognesont toujoursaussi intenses.SouslaprésidenceduprofesseurPhilippeBraillard, laCommissionde coordinationBologne (CoBolo) a poursuivi ses travaux.Sa composition est restée inchangéeavecaumoinsunreprésentantparfaculté,institut,écoleainsiquedesreprésentantsdesinstitutspartenairesetdesservicesdel’administrationcentraleconcernésplusdirectementparlaréforme.Lespersonnesengagéesenfacultédanslecadreduprogrammefédéral«CoûtsinitiauxdeBologne»sesontégalementjointesàlaCommission.
En 2005, les travaux ont porté sur les mesures transitoires, la dénomination des titres en français et lescaractéristiquesdesprogrammesdeformationapprofondieetdoctorale.LacommissionaégalementparticipéauxconsultationsinitiéesparlaCRUSsurlesréglementationsnationalessurlesmasterspécialisésetlecataloguedesbranchesd’études.
Afindes’assurerdurespectdesdirectivesetrecommandationstanteuropéennesquefédéralesetinstitutionnelles,lesecteurFormation&Evaluation,encollaborationaveclesecteurdesaffairesjuridiquesduRectorat,aétroitementsuivi l’élaborationdesrèglementsetplansd’étudesdesnouveauxcursusetcollaboréavec lespromoteursdesprogrammespourlamiseenplacedecesnouvellesoffresdeformation.Untableauquirécapitulel’étatdesprojetsdes facultés,écoleet institutsquantà l’introductiondescursusdebaccalauréatsetmaîtrisesuniversitairesestrégulièrementmisàjouretpubliésurlesitedel’Université(www.unige.ch/).
L’UNIGEbénéficied’unesubventionfédéraled’environ1’200’000francsannuelpourlapériodecompriseentre2004 et 2007 pourmise enœuvre du processus deBologne et la transformation de l’offre de formation.Unmontantdebaseannuelestfixépourchaquefacultéenfonctiondel’importancedeschangementsàeffectuer.
LamiseenœuvreduprocessusdeBologneavulelancementdedeuxnouveauxoutils.Misenserviceenjanvier2005,lemoteurderecherchedesformationspermetauxvisiteursdusitedel’Universitédetrouverlesformationsoffertesenfonctiondemots-clé,dedomainesd’études,del’appartenancefacultaireouduniveaudeformation.Parmi les objectifs de la Déclaration de Bologne figure par ailleurs l’édition d’un supplément au diplôme,documentdétaillantlanature,leniveau,lecontexte,lecontenuetlestatutdesétudesaccomplies.Lespremierssuppléments ont pu être délivrés avec les premiers diplômes de baccalauréat etmaîtrise universitaires dès lasessiondejuillet2005.
Enfin,leprocessusdeBologneobligeàrevoirlesprocéduresdereconnaissances,d’équivalencesetdevalidationdesacquispourlesrendrecompatiblesaveclesnouveauxprincipesetpratiques.Danscecontexte,leRectoratadonnémandatauservicedelaFormationcontinued’étudierl’implantationd’uneprocédureinstitutionnellepourlavalidationdesacquisprofessionnels.
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Égalité entre hommes et femmes
Evolution des effectifs fémininsAucoursdel’année2005,12femmesontéténomméesàdesfonctionsdeprofesseures:6professeuresordinaires,3professeuresadjointes,2professeuresassociées,1professeuretitulaire.Ces12nominationsreprésentent21%dutotaldesnominationsintervenuesauseindel’UNIGE.Auseindesfacultés,écolesetinstituts,c’estlaFAPSEquialareprésentationfémininelaplusélevéeparmilesprofesseurs ordinaires et d’école.On constate par ailleurs des écarts importants entre les différentes facultés,écolesetinstituts(cf.tableauxpagessuivantes).Anoterqueparmilescollaborateursetcollaboratricesdel’enseignementetdelarecherche,lesfemmessontplutôtbienreprésentées,avecuneproportionstablesituéeentre40et45%.Lafonctionlaplusélevéedecettecatégorie,celle desmaîtres d’enseignement et de recherche, reste lamoins féminisée avec 20% de femmes. Enfin, onconstateunecertainestabilitédanslespourcentagesmasculinsetfémininsdupersonneladministratifettechnique.Cependant,sidanslesclasses11à15etplusencore16à20,lapartdesfemmesaaugmenté,danslesclasses24etplus,elleacontinuellementdiminué.
Proportion de femmes à l’UNIGE selon les catégories du personnel définies par l’OFS
2004 2005
Suisse* Genève* Suisse Genève**
Professeuresordinaires,professeuresd’écoleetprofesseuresadjointes 10.9% 13.6% n.a 15.4%
Professeuresassociées,professeurestitulaires,chargéesdecours,privat-docent,maîtressesd’enseignementetdelarecherche,cheffesdeclinique,chargéesd’enseignement,professeuresinvitées,suppléantesdecescatégories
25.6% 35.1% n.a 33.2%
Maîtressesassistantes,assistantes,monitrices 33.2% 45.1% n.a 45.7%
* source OFS (non disponibles pour 2005)** source UNIGE
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Evolution des effectifs féminins, par catégories du corps professoral, tous fonds confondus
2001 2002 2003 2004 2005
Personnes Nb %tot Nb %tot Nb %tot Nb %tot Nb %tot
PO 34 11.4 34 11.1 37 12.2 35 11.5 42 13.2
PEC 3 30 4 33.3 4 33.3 3 27.3 3 37.5
PAD 11 13.6 13 15.7 15 15.2 21 18.9 22 20
PASS 3 7.7 1 2.4 1 2.4 1 3 2 5.7
PTIT 10 22.2 9 20.9 11 23.4 9 20.9 9 20
PS 5 18.5 1 3.5 2 5.6 1 3.7 3 11.5
PI 2 25 3 21.4 2 25 2 33.3 – –
CC 26 18.7 36 23.8 32 21.9 33 23.9 31 22.3
SCC 30 38.5 28 34.6 23 28.1 24 31.6 26 35.6
Total 124 17.1 129 17 127 16.4 129 17.2 138 18.3
Postes 2001 2002 2003 2004 2005
PO 30.4 11.2 31 11.2 33.5 12.2 32.7 11.7 39.7 13.7
PEC 1.8 21.6 3.3 30.4 3.3 31.1 2.3 24 2.3 33.9
PAD 10.3 17.4 12.3 19.2 13.9 17.8 18 20.3 19 22.3
PASS 0.8 11.2 0.3 4.2 0.3 4.1 0.3 5.5 0.3 4
PTIT 9.5 24.9 8.4 23.7 10.4 26.6 8.8 25.4 8.8 26.1
PS 2.3 23.3 0.75 8.5 1 8.5 0.6 7.4 1.4 19.5
PI 0.7 15.9 2.3 22.3 1.5 32.6 1.1 42.3 – –
CC 7.3 23.3 10 30.6 8.38 26.9 8.3 30.5 7.9 29.2
SCC 7.9 38.7 7.6 33.9 6.38 27.3 5.6 29.5 6.1 33.5
Total 70.8 15.7 76 16.2 78.6 16.4 77.7 16.4 85.4 18
PO:professeur-eordinaire,PEC:professeur-ed’école,PAD:professeur-eadjoint-e,PASS:professeur-eassocié-e,PTIT:professeur-etitulaire,PS:professeur-esuppléant-e.PI:professeur-einvité-e,CC:chargé-edecours,SCC:suppléant-echargé-edecours.
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Evolution des effectifs féminins, tous fonds confondus, par faculté, pour les postes de professeur, professeur adjoint et pour les étudiants
2000 2005
PersonnesProfesseuresordinairesetProfesseuresd’école
Professeuresadjointes Etudiantes
ProfesseuresordinairesetProfesseuresd’école
Professeuresadjointes Etudiantes
Facultés,Ecoles,Instituts
Nombre %dutotal Nombre %du
total Nombre %dutotal Nombre %du
total Nombre %dutotal Nombre %du
total
Sciences 3 4.5 – – 766 40.5 3 4 3 16.7 923 45.6
Médecine 4 5.9 2 4.8 656 52.3 4 6.3 11 16.9 732 54.6
Lettres 1 2.6 2 100 1’595 66.4 7 14.6 3 42.9 1’694 67.8
SES 8 16 2 66.7 1245 46.5 7 14 – – 1486 49.6
Droit 8 25 – – 563 56.5 9 26.5 – – 773 57.7
Théologie 1 16.7 – – 34 40 – – – – 30 37.5
FAPSE 7 24.1 4 57.1 1817 78 10 30.3 5 41.7 1680 78.4
IAUG – – – – 84 41.2 – – – – 104 44.1
ETI 3 30 – – 351 80 3 37.5 – – 329 78.9
Total 35 11.5 10 14.7 7111 57.9 43 13.4 22 20 7751 59.3
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Evolution des effectifs féminins, par catégories de l’ensemble des collaborateurs de l’enseignement et de la recherche et des monitrices, tous fonds confondus
2001 2002 2003 2004 2005
Personnes Nombre %dutotal Nombre %du
total Nombre %dutotal Nombre %du
total Nombre %dutotal
Maîtresd’enseignementetderecherche
19 16.7 19 17.1 16 14.8 20 17.7 24 19.8
Suppléantesmaîtresd’enseignementetderecherche
11 17.2 13 22 16 30.8 10 27 13 37.1
Cheffesdecliniquescientifique 10 47.6 12 42.9 14 48.3 13 52 9 45
Chargéesd’enseignement 124 45.6 131 47.5 134 48.6 128 47.2 128 46.7
Suppléanteschargéesd’enseignement
42 40.4 43 40.6 49 34 47 40.9 50 41.7
Maîtresassistantes 90 41.3 94 42.9 93 41 105 44.5 84 40
Assistantes 660 46.2 661 45.6 713 46.2 705 45.4 715 46.3
Monitrices 69 43.1 93 47.7 93 51.4 108 55.4 87 47.3
Total 1025 43 1066 43.6 1128 44.3 1136 44.7 1101 44
Postes 2001 2002 2003 2004 2005
Maîtresd’enseignementetderecherche
17.6 15.6 17.7 16.5 14.7 14.1 18.7 17 22.3 18.9
Suppléantesmaîtresd’enseignementetderecherche
7.4 14 9.9 19.6 12.7 30 7.4 24.6 10.3 34.5
Cheffesdecliniquescientifique 8.4 46.7 10.2 42 11.8 48.2 11.1 55.2 7.3 42.7
Chargéesd’enseignement 65.2 53.3 67.9 53.9 70.8 56.1 73.7 57.2 71.8 56.8
Suppléanteschargéesd’enseignement
13.4 48 14.9 55 17.3 47.1 17.8 55.2 19.7 57
Maîtresassistantes 74.3 40.9 77.3 42.8 80.3 40.1 92.2 43.4 73.2 38.8
Assistantes 497.4 45.5 499.4 45.3 541.4 45.6 585 44.5 568 45.8
Monitrices 13.3 45.2 16.6 47.6 18.1 51 21.7 58.2 17 50.3
Total 696.95 42.6 713.8 43.2 767.1 43.7 827.6 43.9 789.6 44.1
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Evolution des effectifs féminins, par classe de fonction, pour le personnel administratif et technique
2001 2002 2003 2004 2005
Personnes Nb %tot Nb %tot Nb %tot Nb %tot Nb %tot
Classe0-10 256 74.4 235 71.4 258 72.1 252 71.8 268 72.8
Classe11-15 445 68.8 472 69.1 503 70.2 527 70.1 538 70.8
Classe16-20 63 38 69 38.3 83 40.1 91 40.1 99 41.4
Classe21-23 27 32.9 31 35.2 33 36.7 35 37.6 35 36.5
Classe24et+ 1 10 1 8.3 1 7.1 1 6.3 1 5.9
Total 792 63.4 808 62.5 878 63.4 906 63 941 63.9
2001 2002 2003 2004 2005
Postes Nb %tot Nb %tot Nb %tot Nb %tot Nb %tot
Classe0-10 173.1 69 157 66.4 174.8 67 169.2 65.9 181.9 68
Classe11-15 342.5 64.5 360.8 64.7 378.5 65.7 401.7 66.1 409.1 66.8
Classe16-20 52.1 35.6 55.9 35.7 68.2 37.4 74.2 37.6 79.5 38.7
Classe21-23 20.3 28.3 23.8 30.5 25.3 31.7 27.4 33.2 26.9 31.7
Classe24et+ 0.75 8.1 0.8 6.7 0.8 5.7 0.8 5.2 0.8 4.7
Total 588.8 58.3 598.1 57.5 647.45 58.2 673.2 58.1 698.1 58.8
Délégation aux questions fémininesOutre lesuividesprocéduresdenominationdesprofesseurs, laDélégationauxquestions fémininesaélaborédesmesuresdestinées à accélérer laprogressiondunombrede femmesprésentes au sommetde lahiérarchieacadémique.EllearédigéletexteLa relève féminine à l’Université, six mesures incitatives – 2005,textequiarencontrél’approbationduRectoratmaiségalementduchefduDépartementdel’instructionpublique.
Commission de l’égalitéEn 2005, la Commission de l’égalité de l’Université a pris connaissance du développement des crèchesuniversitairesetdubilanfinancierdusecteurdesquestionsféminines.ElleaexaminélesdirectivesduRectoratde2004concernantlesprincipalesfonctionsducorpsintermédiaireetdélibérésurdenouvellesmesuresàimaginerpourlapromotiondesfemmes.Elles’estexpriméesurlechoixdelalauréate2005delabourseÉmilieGourd.
Bureau des questions fémininesLadéléguéeauxquestionsféminines,adjointeduRectorataeulapossibilitéd’engagerunedeuxièmecollaboratricescientifique.CommeprécédemmentelleajouéunrôleactifauseindelaDélégation,delaCommissiondel’égalitédel’Université,delaConférencedesdéléguéesdel’ensembledeshautesécolessuissesetducomitédepilotageduprogrammefédéraldel’Égalitédeschancesdanslesuniversités.LeBureauaparailleurspoursuivilacoordinationdeprogrammesd’actionenfaveurdelarelèveféminine,telsquelementorat,leprojetd’accèsfacilitéàdespostesdemaîtresassistantesoulesateliersetséancesd’information.
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Service des relations internationalesLeService des relations internationales a été impliquédans l’accueil de délégations et dans la représentationde l’Universitéà l’extérieur.Parmi les retombéesdecesactivités,citons lasignaturede13nouveauxaccordsbilatéraux de collaboration (Algérie, Australie, Chine, Canada, Colombie, Indonésie, Japon, RépubliqueDémocratique du Congo, Russie, Singapour). Sur le plan des échanges, les séjours d’étudiants à l’extérieurcontinuentaêtremoinsnombreuxquelesaccueilsàGenève(358contre573).Endehorsdesincertitudesduesàl’introductionde«Bologne»,l’unedesraisonsdecedéséquilibrepeutvenirdufaitquel’Universitémanquetoujoursdedestinationsanglophonesparrapportàlademande.
Mobilité entre les hautes écoles suissesLaspécificitédusystèmejuridiquesuisseveutquelesétudiantsenFacultédedroitmaîtrisentleslanguesnationales.Ceciexpliquequelesjuristessoientenmajoritéauseindesétudiantsduprogrammedemobilitésuisse.Quantaupouvoird’attractiondel’UNIGE,ilestencoreaugmentéparl’existenceduCertificatdedroittransnational.
Volet ERASMUS du programme SOCRATES de l’Union EuropéenneEndécembre2005,oncomptaitenviron400accordsERASMUS(accordssignéspardisciplines).Pourfairefaceàlacomplexitécroissantedelagestiondecesaccords,unremaniementaéténécessaireenSectiondechimieetenSectiondessciencespharmaceutiques.Ilpermetunmeilleuraccèsauxdiversespossibilitésd’échange,cecitantpourlesétudiantsquepourlesenseignants.Commeonpouvaits’yattendre,laréformedeBologneaentraînédeschangementsdanslespratiquesdelamobilité.Ilestencoretroptôtpourseprononcerdemanièredéfinitive,maisonpeutdéjànoterquelenombrededemandespourunemobilitéverticale(suivreunmasteràl’étrangeraprèsl’obtentiond’unbachelor)estenaugmentation.
Agence universitaire de la francophonieDepuislaréformede2001,l’Agenceuniversitairedelafrancophonie(AUF)chercheàsimplifierl’accèsàsesprogrammes.Danscetteoptique, l’UNIGEa reçu lavisite en septembre2005dudirecteurdubureauEuropeoccidentaleetMaghrebpuis,ennovembre,cellededeuxreprésentantsduRectoratdel’AUFàParis.Lebutdecesvisitesétaitd’examinerlesconditionsdeparticipationdeshautesécolesromandesauxprogrammesdel’AUF.
Cotutelles de thèsesDix nouvelles conventions de cotutelle de thèse ont été signées en 2005, une quarantaine de dossiers étantactuellementencours.LaFranceetl’Italiesontlespayslesplusconcernésparcetypedecollaboration.Deuxconventionsont toutefoisétésignéesavec laRoumanie,uneautreestenvisagéeavec laChine.Lemodèledeconventionproposéparl’Universitéestactuellementutilisécommedocumentderéférenceàl’échelleeuropéenne(GroupeCoimbra).Ilinspireégalementd’autrescantonssuisses.
Geneva International Students’ ProgramLadeuxième édition duGeneva International Students’ Program a accueilli cette année des étudiants venantd’Allemagne, d’Australie, duCanada, desEtats-Unis, deFinlande et deSerbie.Les participants ont appréciéla diversité du programme et particulièrement les cours de droit international combinés avec des visites auxorganisations internationales. Certains étudiants se sont déjà immatriculés pour un deuxième semestre. Leproblèmedulogementrestecependantunhandicapmajeurpourunvéritabledéveloppementdeceprogramme.
Groupe CoimbraL’Universitéaunenouvellefoisparticipéenforceàl’Assembléegénéralequis’esttenueàCoimbrapourcélébrerles dix ans d’existence duGroupe.Elle poursuit en outre son activité au sein des diversesTask Forces et saparticipationauxprogrammesdemobilitépourétudiantsoujeuneschercheursmissurpiedpar leGroupe(en2005,l’Universitéaaccueillideuxchercheusesd’Amériquelatine–unechimisteetuneinformaticienne–ainsiquequatreétudiantsdeFinlandeetdesPays-Bas).
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Enseignementetformation
Enseignement NTICLeCampusVirtuelSuisse(CVS)aabordéladernièreétapedesonexistenceavecun4eetdernierappelàprojetlancéauprintemps2005.Parmilesdeuxpropositionsretenuesautermedelaprésélection,leCVSafinalementchoisi leprojetUnderstanding 3DduCUI.Ceprojetbénéficierad’unfinancementde300’000francspendantdeuxans.L’UNIGEestaussiassociéeentantquepartenairedansseptprojetsdecette4ephase:troisenSES(An e-learning course on visual literacy for communication, engineering and business; économic and social history online – Switzerland and Europe; Democratic processes and political behaviour),deuxenmédecine(Dentistry meets e-learning; Online education in addiction medicine)unàlaFPSE(Improving intercultural communication) etunauCUI(Communication technologies for cultural heritage).
LeprogrammeCVSalloueàchaqueuniversitéunesommefixepourdévelopperuncentredecompétences,soutienetproductionene-learning.Pour2005,l’UNIGEareçulasommede285’293francs.CettesubventionapermisderenforcerdespostesdanslesecteurFormationetEvaluationetdanslegroupeNTICdeladivisioninformatique,quisonttouslesdeuxenchargedudéveloppementdue-learning.ElleaégalementétéutiliséepourréaliserlenouveauprogrammeduRectoratetpourconduireuneenquêtesurlee-learningauprèsducorpsenseignant.Al’automne2004,unquestionnairetrèscompletaétéadresséàplusde2000enseignants.L’étuderépondaitàundoublebesoin:d’unepart, connaître lespratiquesdes enseignants enmatièrede technologies et, d’autrepart,identifierleursbesoinsd’accompagnement.Unesynthèsedesrésultatsestdisponiblesurlesitewww.unige.ch/formev/elearning/etlerapportfinalaétépubliéennovembre2005.Lesanalysesontmisenévidencequelamajoritédesenseignantssontfavorablesàl’utilisationdestechnologiesdans leur enseignement.Plusde60%des enseignantsontpar ailleursdéveloppéun site internet en lien avecleursenseignements.Ilssontprêtsàseformeretsouhaitentquedespersonnescompétenteslesaidentàutiliserjudicieusementcesnouveauxoutilspédagogiques.En avril 2005, le Rectorat a adopté une ligne politique enmatière de e-learning. Celle-ci prévoit demettreà disposition des enseignants un espace de travail en ligne sur une plate-forme d’enseignement. Le plan dedéveloppement comprend deux volets avec, d’une part, la généralisation à l’ensemble de l’Université d’uneplate-formed’enseignementenligneuniformisée(Dokeos)et,d’autrepart,lesoutienauxprojetspédagogiquesinnovants.LesecteurFormation&Evaluationa travailléavec legroupeNTICde laDivision informatiquepour réaliserlespremièresétapesdeceprogramme.Leprogrammeaétélancéàlarentréeacadémique2005etcomprendunsiteproposantdenombreusesinformationssurl’utilisationdelaplate-forme,unprogrammedeformationavecplusieurstypesd’ateliers,ainsiqu’uneprocédured’assistance.L’UNIGEaenoutrepoursuivi saparticipationau réseauGIRAFEqui réunit lesCentresdecompétencesdesquatreuniversitésromandesetdontlesobjectifscomprennentlamutualisationderessources,ledéveloppementd’ateliersdeformationetlamisesurpiedd’unsitederessourcespédagogiques.
Formation pédagogiqueL’UNIGEoffredeuxprogrammesdeformationàl’enseignementuniversitaire:lesateliersduRéseauromanddeconseil,formationetévaluation(RéseauCFE),dontelleestpartenaire,etuneformationmodulairedestinéeplusparticulièrementauxassistants.LeprogrammeduRéseauCFEestdonnéencollaborationavecl’UNILetl’EPFL.Ilestouvertauxenseignantsdestroisétablissementsetlesatelierssontdonnéssurlestroissites.Pourrépondreàlademande,certainsatelierssontdédoublés.Pourl’annéeacadémique2004-2005,leprogrammeaoffert41ateliersdeformation.Quelque400personnesyontparticipé,dontplusdelamoitiéétaientdesenseignantsdel’UNIGE.LescollaborateursdusecteurFormation&Evaluationontparticipéàl’animationde20ateliers.Laplupartdesateliersportantsurlesbasesdelapédagogieuniversitaireontétémaintenusdansleprogramme2004-2005etplusieursnouveauxatelierssurlesméthodologieséducativesinnovantes(TIC)ontétéintroduits.
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Outrelesévaluationsdesatisfactionautermedechaqueatelier,lesecteurFormation&Evaluationamenéuneétudelongitudinalesurleprofildesparticipantsauxateliers.Lesrésultatsmontrentuneparticipationconstantedesenseignantsdel’UNIGE,mêmesiseul4%d’entreeuxparticipentàdesateliers.LafacultélamieuxreprésentéeestcelledesSES.Pour la deuxième année consécutive, le secteur Formation & Evaluation a dispensé sa formation de base àl’enseignementuniversitaire,destinéauxassistant-e-s.Leprogrammesedéclineentroismodules:Communiquerpour transmettre; Enseigner pour apprendre; Evaluer pour progresser. Il vise à sensibiliser les assistants auxdimensionsdelapédagogieuniversitaire.Durantl’année2004-2005,lemodule1aétédonnéàdeuxreprises(unefoisparsemestre)etilaétécomplétéparledeuxièmemoduledelaformation(ausemestred’hiver).Lemodule1aétéfréquentépar14personnes(11femmeset3hommes).Iladébouchésur11attestations.Lemodule2aétésuivipar10personnes(7femmeset3hommes).Pourcemodule,9personnesontobtenuleurattestation.Cesdeuxmodulesontfaitl’objetd’uneévaluationapprofondiequidémontrenonseulementunforteffetdelaformationsurlesparticipants,maisaussilagrandesatisfactiondecesderniers.
Commission de l’enseignementEn 2005, la Commission de l’enseignement a pris connaissance de la procédure d’évaluationmise en placeparl’OAQpourlesuniversitéssuissesetEPFetdesrésultatsconcernantl’UNIGE.Elleaégalementabordélaformationdesenseignantsetlavalidationdesacquis.
Rencontres avec les conseillers aux étudesHuitséancesréunissantleRectoratetlesconseillersauxétudesonteulieuen2005.Principallieud’échangeentrelaquinzainedeconseillersauxétudesetleRectorat,cesséancespermettentdetraiterdessujetsencommunentrelesfacultésetleRectorat.Lesthèmesprincipauxdel’annéeontétélaprésentationduprojetdecursusenlignedel’étudiant;l’adéquationdesétudessecondairesaveclesattentesàl’université;l’élaborationd’uneattestationpour titulairesd’une licenceetpour titulairesd’unDEA/DESS; l’établissementdeprocès-verbauxd’examenshomogènes;leséquivalencesentreHESetUNIGE;l’éditionduSupplémentaudiplôme;lavalidationdesacquis;l’établissement d’un procès-verbal unifié pour les étudiants en mobilité IN; l’immatriculation en ligne et lecataloguedesbranchesd’étudesdelaCRUS.
Evaluation de l’enseignementLesecteurFormation&Evaluationpoursuitsonappuiauprèsdesfacultésetduservicedelaformationcontinuedansledomainedel’évaluationdel’enseignement.Cesupportcomprendlapréparationdesquestionnairespourlesenquêtesauprèsdesétudiants,leurdépouillementetlamiseenformedesrapports.Chaqueannée,FormEvprocèdeàunbilangénéraldel’évaluationetprocèdeàdesanalyseslongitudinalesetcomparatives.Les Facultés demédecine et des SES disposant de leur propre dispositif d’évaluation, FormEv semet doncàdispositionde toutes les autres structures.Lebilan établi pour l’année2004-2005 indiqueque814dossiersont été traités au cours de l’année, soit un recul de 4% par rapport à l’année précédente. Le nombremoyend’évaluationsprisesenchargeparFormEvsestabilisedésormaisautourde820dossiersannuels.Laplupartdesévaluationsportentsurlescours(70%),viennentensuitelesséminaires(22%)etlestravauxpratiques(8%).Cesdeux derniers types d’enseignement sont plus représentés que les années précédentes.Les demandes les plusimportantesviennent,parordredegrandeur,delaFPSE,desFacultésdeslettres,dessciences,del’IUHEIetdelaFormationcontinue.LesdemandessontenaugmentationdanslesFacultésdedroitetdesSESainsiquepourl’Instituteuropéen.LesdemandesdesSESproviennentessentiellementdesassistantsquisouhaitentfaireévaluerleursséminairesquinesontpascomprisdanslaprocédureenplacedecettefaculté.
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Chaque année, FormEvprocède à des synthèses pour les structures qui utilisent des questionnaires standardspourleursenseignements.Cettesynthèseproposeuneanalysecomparativesurlabasedesindicesdesatisfactionobtenuspourchaqueenseignement.Sont indiquées la tendancegénérale (ouprofilgénéral)et lavariationdesscoresindividuelsautourdelavaleurcentrale.Autermedel’annéeacadémique2004-2005,26synthèsesglobalesontétépréparées.Lesrésultatssontunanimespuisque95%desenseignementsobtiennentdesscorestrèsélevés(420«excellent»)ouélevé(96«bon»).Seulsdeuxenseignementsontétéjugésinsuffisants.L’année2005aégalementétémarquéepardeuxétudesimportantessurl’évaluationauseindel’UNIGE.Enmars2005,FormEvapubliéunrapportquiprésentelesrésultatsd’enquêtemenéeauprèsdesenseignantspourmesurerl’impactde l’évaluation sur leur enseignement.Des résultats très encourageantsmontrentque les enseignantsutilisentlesrésultatsdel’évaluationauprèsdeleursétudiantspourprépareretconduireleursenseignements.Parailleurs,l’étuderelèvequedeplusenplusd’enseignantsinvestissentdansleurformationprofessionnellepourcequiconcernelesactivitésd’enseignement.Danslecourantdel’été2005,uneétudelongitudinaleaétéfaitesurlesprofils(tendancedesatisfactiongénérale)dansquatrestructuresquipratiquentl’évaluationdepuisplusieursannées.Lapériodeconsidéréecouvrelescinqdernièresannées.L’examenporteàlafoissurl’alluredecesprofilsetleurévolutionaucoursdutemps.Lespremiersrésultatsprésentésaucongrèsdel’AIPUàGenèveontmisenévidenceuncertainnombredeproblèmesdansl’évaluationpratiquéeàuneéchelleinstitutionnelle.Cesrésultatsserontprésentésauxresponsablesdestructuresetdiscutésenvuederedynamiserl’évaluation.
Formation continueEn1991,annéedulancementdelaformationcontinue,l’UniversitédeGenèvecomptabilisait4offreset175participants.En2005,leschiffresattestentde197offreschoisiespar7742participants.Lesprogrammesdiplômants(certificat,diplôme,MAS-Master of advanced studies)affichentlaprogressionlaplusimportante.Cedéveloppements’expliqueparl’urgencedes’approprierdessavoirsnouveauxpourdescompétencesdequalité.Face auxévolutions rapidesde la science, l’Université est placéedevantundéfi. Il est admisque les savoirsdeviennentcaducsauboutdecinqansetquetouslesdomainesprofessionnelsdepointesontàrénover.
Evolution de la formation continue
Pour la majorité, les participants aux formations diplômantes étudient en cours d’emploi. Ils ont un gradeuniversitaireouuntitrejugééquivalent.Lesformationscourtes,séminaires,journées,conférencessontouvertessoit à des publics professionnels ciblés issus des domaines du droit, de la santé, des sciences humaines, del’économie,dessciencesettechniquessoitàunlargepublicsoucieuxdedéveloppementpersonnel.
1991 2000 2005Nombredeprogrammes 4 91 197
MAS - - 4Certificats 1 30 84Diplômes - 5 18Sessions 2 48 70Journées 1 9 21
Nombredeparticipants 175 5296 7742
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DanslecadredelaréformedeBologneuneharmonisationdestitressuissesdeformationcontinueentermesdecalculECTSaétéentreprise(10créditsminimumpourlecertificat,30pourlediplômeet60pourleMaster of Advanced Studies).Parsoucide transparence, lapratiquedu«Supplémentdediplôme»décrivantendétails lecontenuduprogrammeaégalementétégénéralisée.Chaquetitredeformationcontinueestdorénavantaccompagnéd’undocumentprécisantendétailslesobjectifs,lesthèmestraitésetlestravauxréaliséslorsdelaformation.Afindemieuxrépondreauxbesoinsdesprofessionnels,leRectorataenoutreconfiéàungroupedetravailchargédemandatd’étudierdelamiseenplaced’undispositifpourlavalidationdesacquis:unedémarcheformellevisantàvaliderdesconnaissancesetcompétencesacquisespard’autresvoiesquelaformationàcertifier.
Aucoursdel’année2005,leServicedelaformationcontinuearenforcésesappuisauxacteursdelaformationcontinueuniversitaireenassurant ledéveloppementet labonneutilisationdesoutilscrééspour l’information,l’informatisation des programmes, l’offremultimédia. Pour répondre à une demande toujours croissante, il aaugmentésesprestationsentermesdeconseiletdeformationpourlesnombreuxcollaborateurschargésdelacoordinationdeprogramme.Enfin, leServicede la formation continuede l’UNIGEparticipe activement auxtravaux d’harmonisation et de coordination de la formation continue au niveau romand, suisse et européen,notammentparsonengagementdanslesprogrammesREFINEetEQUAL.
Conseil de coordination et de développementEn2005, leConseil s’est réuniquatre fois. Il apriscongéde sonprésident, leprofesseurPierreDominicéetaccueillisanouvelleprésidente,laprofesseureSandraEnlartBellier,nouvelledéléguéeduRectoratchargéedeladirectionacadémiquedelaformationcontinueuniversitaire.LestravauxduConseilontportéplusparticulièrementsurlaréformedeBologne,lecalculdecréditsECTS,lacréationdesMASdeformationcontinue,lavalidationdesacquis,lesstatistiquesuniversitairesenformationcontinue.
Commission de la formation continue (COFO)SuiteaumandatduRectorat,quiachargélebureaudelaCOFOdemeneruneréflexionstratégique,ledocumentLa formation continue, force de renouveau pour l’Université. Réflexion stratégique du bureau COFO, a servidebaseàlamiseenplacedelanouvelleCommissioncomposéedepersonnalitésdel’Universitéetdessecteurssocio-économiques issus de l’administration publique, de la banque, des multinationales, des organisationsinternationales.LaCommissionatenutroisséances.Unejournéed’étudesapermisdedresserl’étatdeslieuxdudéveloppementdelaformationcontinueetderéfléchiraubilandesacquisenvuedessinerlesbesoinsfuturs.LesséancesontétéconsacréesessentiellementàlaréflexionsurlerapportLa contribution de la formation continue à la construction de l’Université de demainrédigéparleprofesseurPierreDominicé,déléguédurectoratchargédeladirectionacadémiquedelaformationcontinueuniversitairede1990à2005.
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Recherche
Place de l’UNIGE dans la recherche suisse et internationaleLerôlede lasciencecommemoteurdudéveloppementéconomiqueetsocialde laSuisseestdeplusenplusreconnu,alorsquelesdépensespourlarechercheetledéveloppementaffichentunnetbesoinderattrapagecomparéàdespayseuropéenscommelaSuèdeoulaFinlande.Danscettesituation,l’UNIGEatoutefoispurépondreauxdéfisposésenconfirmanten2005sonrangparmilesmeilleuresinstitutionsderecherchesuisseseteuropéennes.C’estcequemontreuneanalysedesprincipauxindicateursd’évaluationdelarecherche.LeschercheursgenevoisontpurenouvelerleursexcellentsrésultatsparmileshautesécolesuniversitairessuissesauprèsduFondsnationalde la recherchescientifique,enobtenantdes subsidesàhauteurde57.7millionsdefrancssuisses,acquisautraversd’unprocessusdesélectiondeplusenplussévère(voirp.84-87).En2005,untroisièmePôlederecherchenational(PRN)aétéattribuéàl’UNIGE,leseulenSuisseromandeàêtreconsacréauxsciencessocialesethumaines.LesdeuxPRNdéjàlocalisésàGenèveensciencesdelavieetenphysiqueontétéconfirméspouruneprochainephasequadriennale.L’Universitéaaussipoursuivisonintégrationdanslesréseauxderechercheinternationaux,quecesoitparsaparticipationtrèsactiveauxgrandsprogrammesderecherchedel’Unioneuropéenne,parsonengagementdanslaLeague of European Research UniversitiesouencoreparsonrôledansleRéseauuniversitaireinternationaldeGenève.Enfin,denombreuxchercheursontànouveauétéhonoréspardesprixscientifiquesprestigieux(voirp.95).
Selonlaplusrécenteanalyseeffectuéeparl’organecompétentdelaConfédération,leCentred’étudesdelascienceetde la technologie (CEST)àBerne,datantdenovembre2005, l’UniversitédeGenève se situeen troisièmepositionennombredepublicationsinternationalementreconnues,derrièrelesdeuxhautesécolesuniversitaireszurichoises.Plus réjouissantencore:en termesd’impactetd’audiencede sespublications scientifiques, elleaaméliorésapositionsurleplanmondial.L’UNIGEaproduitdanslapériodede1998à2002,9’760publicationsayantatteintuneaudienceinternationale,selonlesbasesdedonnéesaméricainesdeThomson Scientificquianalyseplusde8’500revuesscientifiquesaumonde.Acespublications, il fautajouterdes travauxàportéerégionaleet nationale ou appartenant à des domainesmoins systématiquement analysés comme les sciences humaines.L’UNIGEcontribueainsiàhauteurde11%àlaproductionscientifiquedupaysetpour16%àcelledeshautesécoles.Cequidonneunrapporttrèsfavorableencomparaisonavecd’autreshautesécolessuisses,sil’onmetenrapportlaproductionscientifiquedélivréeetlesbudgetsallouéspourcefaire.Durantlamêmepériode,l’UNIGEaégalementaugmentédesixpointssapartdanslaproductionmondialedetravauxderecherche.Enmédecineclinique,pourprendreunexemple,l’UniversitédeGenèveprésentelapartmondialedepublicationslaplusélevéeavec2,4publicationssur1’000produits.Ennombreabsoludepublications,lamédecinecliniqueestprécédéeàGenèveparlessciencesdelavie,ledomainedelaphysiqueetdelachimieseplaçantentroisièmeposition.Quantàl’impactdecespublications,quimesurelaqualitéàtraverslenombredecitationsdestravauxeffectuéspardeschercheursgenevois,ilsesituetrèsclairementendessusdelamoyennemondiale(unindice113parrapportàunemoyenne100pourles683meilleuresinstitutionsderechercheaumonde)etendeuxièmepositionsuissederrièrel’EPFZ.
Lediagrammeci-contreprésente l’évolutiondu rangmondialde l’UNIGEselonquatre indicateursdifférents,pourles683meilleuresuniversitésetinstitutionsderechercheaumonde.Lesquartiers(axevertical)désignentlarépartitionenquatregroupesdel’ensembledecesinstitutions.Onyobservetoutd’abordqued’unrangmoyenau début des années 1980, l’UNIGE s’est hissée progressivement au premier quartier.Ce qui signifie qu’ellecompteparmiles170meilleuresinstitutionsmondialespourcequiestdelaproductionscientifique.Lesquatreindicateursdeperformanceretenusdanscetableaureflètentlamêmeévolutionfavorable,cequiattestelasoliditédecerésultatd’analyse.
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Cesrésultatsdémontrentquesurleplandelarecherchescientifique,l’UNIGEassumepleinementsavocationd’université généraliste et humaniste tout en faisant preuve d’un niveau de qualité très élevé. Elle se profileainsicommel’unedesuniversitéseuropéenneslesplusgénéralistes,c’est-à-direouverteauxsciencesexactes,naturellesetmédicalesautantqu’auxsciencessocialesethumaines,toutenatteignantlesmeilleursrésultats.
Classement mondial de l’Université de Genève selon quatre indicateurs de performance par rapport à une sélection des 683 meilleures institutions de recherche au monde.
Participation à la recherche européenneLes performances des scientifiques de l’UNIGE s’expriment aussi par leur présence au sein de nombreuxprogrammes d’organismes tels que l’UnionEuropéenne (6e Programme-cadre de recherche et développementtechnologique),leCERN(Laboratoireeuropéendephysiquedesparticules),l’ESA(Agencespatialeeuropéenne)etl’ESO(Observatoireeuropéenaustral).En2005,66projetsdu6ePCRD,représentantunmontanttotalde8.45millionsdefrancs,étaientencoursouennégociationdecontrat,dontuntiersentechnologiesdel’information,untiersensciencesdelavie,etletiersrestantenphysiqueappliquée,sciencessocio-économiquesetsciencesdel’environnementetdel’énergie.Suiteàl’entréeenvigueurdel’AccordbilatéralUE-CHsurlarechercheen2004,l’Universitécomptedéjà43projetsfinancésdirectementparlaCommissioneuropéenne.Ellecoordonneintégralementdeuxprojets(SESetCUI)etaaccueillisespremiersboursiersMarieCurieenautomne2005.L’intérêtdeschercheurspourlarechercheeuropéennes’estégalementreflétédanslesnombreusesparticipationsauxprogrammeshors-PCRD,avecnotammentpour2005:laparticipationduDépartementdephysiquenucléaireetcorpusculaireàlaconstructiondudétecteurATLASauLarge Hadron ColliderduCERN(1.46millionsdefrancs,contributiondel’étatdeGenèveet900’000francs,contributiondufondsFORCEduFNS);laparticipationdel’Observatoiredel’UNIGEàdesmissionsspatialesdel’ESAtellesqueIntegral,GaiaetCorot(contributionsESAetconfédération875’000francs)etàdesprojetsliésàl’ESO(724’000francsprovenantessentiellementdufondsFINESduFNS).Deplus,18contratsCOSTsontencourset12projetsSCOPESserontcoordonnésparl’UNIGE.L’ensembledecesprojetshors-PCRDcorrespondàunmontantde4.9millionsdefrancspour2005.
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Pôles de recherche nationaux1
A la rentrée universitaire 2005, l’UNIGE a pu inaugurer, en présence de la Présidente duGrandConseil, duPrésidentduDIP,desautoritésfédéralesetuniversitairessuissesainsiquedenombreuxscientifiques,unnouveaupôlederecherchenational(PRN)dédiéauxsciencesaffectives.DirigéparleprofesseurKlausScherer,ceprojetconçupouruneduréededixansapourmissiondedévelopperlesconnaissancesdansundomaineàl’intersectionentrelapsychologie,lamédecine,l’éducation,lasociologie,ledroit,laphilosophieetlessciencesreligieuses.Sousle titre:Le rôle de l’émotion dans le comportement individuel et dans les processus sociaux,cenouveauPRNseproposed’étudierlesvoiesparlesquelleslesémotionsfaçonnentnotrecomportementetnosprisesdedécision.Leschercheursgenevoiset leséquipespartenairesqu’ilsdirigerontdansd’autresuniversités suissess’interrogerontégalementsur lacommunicationémotionnelle, lacapacitéàgérer lesémotionsafind’éviter lestressetl’épuisementpsychologiqueoulerôledesnormessocialesetdesvaleursdanslaréponseémotionnelleauxévénementsextérieurs.Deuxaxesprésiderontàcesrecherches:lasantéetlaviolence.
L’UNIGE dirige déjà depuis 2001 deux pôles de recherche nationaux:Frontiers in Genetics, conduit par leprofesseurDenisDuboule,qui réunitunevingtainede laboratoiresgenevoiset suisseetMaterials with Novel Electronic Properties –MaNEP,conduitparleprofesseurØysteinFischer,quimobiliseégalementunevingtainede laboratoiresde rechercheàGenève,Lausanne,Neuchâtel et dans la régionzurichoise.Lepremierpréparelesconnaissancesnécessairesàlacompréhensiondemaladiesgénétiquesetaudéveloppementdemédicamentspouvantlesguérir.Lesecondapourobjectifdecréerlesmatériauxéquipantlestechnologiesélectroniquesdufutur.Al’issued’uneévaluationapprofondie,leFNSaconfirméen2005lareconductionpourlesquatreannéesprochainesdecesdeuxPRN.
Entre2001et2008,l’UNIGErecevraainsiduFondsnationalsuisse,poursestroisPRN,dessubsidesàhauteurdeplusde80millionsdefrancs,soitunedizainedemillionsdefrancsparannée.Cechiffrefaitquel’UNIGEbénéficiedelaplusforteconcentrationdecentresd’excellencedelaConfédérationparmilesuniversitésdeSuisseromandeetseplacejustederrièreZurichauniveaunational.Unequinzainedegroupesde recherchegenevoisontparailleursétésélectionnéspourcollaborer,en tantquepartenaires, à la plupart des autres pôles nationaux localisés dans d’autres universités suisses. Ces groupesparticipent à des recherches sur des thématiques aussi diversifiées que le climat, l’intelligence artificielle, lesrisquesfinanciers,l’optiquequantique,lachirurgieassistéeparordinateurouencorelesneurosciences.
Cooperations nationales interuniversitésLeprogrammedecollaborationtripartiteSciences,Vie,Société(SVS)del’ArclémaniqueestleplusimportantprojetdecoopérationinteruniversitaireenSuisse.Lancéenjuillet2001paruneconventionsignéeentrel’UNIGE,l’UNIL et l’EPFL, le programme est entré en 2005 dans sa deuxième phase avec le soutien de laConférenceuniversitairesuisse(CUS).CettedécisionaétéprisesuiteàuneévaluationparlaConfédérationquiadésignéleprogrammeSVScommele«prototypemême»decesprojetsenSuisse.Lefinancementdeceprogrammeestainsiassurépardescontributionsapportéesparchacunedesinstitutions,ainsiqueparunesubventiondelaCUSquiaétéreconduiteàhauteurde8.25millionspourlesannées2005–2007.Deplus,lesfondationsLouis-Jeantetdemédecine(Genève)etLeenaards(Lausanne)soutiennentleprogramme«Sciences,Vie,Société»parundonde10millionsdefrancsaccordésolidairementauxtroisinstitutionspartenaires.
1LesPôlesderecherchenationauxcomptentparmilesprincipauxinstrumentsd’encouragementàlarecherchescientifiquedelaConfédération.Ils ont pourobjectif de renforcer la placeuniversitaire suissepar la créationde centresd’excellence àportéenationale et internationale.Travaillantenréseauavecdespartenairesdansd’autresuniversités,cescentresdecompétencesontaussipourtâchedefavoriserletransfertdusavoirverslasociété,decréerdesprogrammesd’éducationpost-graduéeetdefavoriserlapromotiondesfemmesdanslarecherche.
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Quelquesfaitsattestentdusuccèsdurapprochementdeshautesécolesuniversitaireslémaniques.Le25mai2005,l’Observatoired’astronomiedel’UNIGE(Départementd’astronomiedelaFacultédessciences)etleLaboratoired’astrophysique de l’EPFL, issu du transfert de l’ancien Institut d’astronomie de l’UNIL, ont scellé par uneconventionleurcoopérationetleurcohabitationenunseullieu:lesitedel’ObservatoiredeSauverny.Les23et24septembre, lesgroupesderecherchedel’UNIGEetdel’UNILparticipantsauprogrammedecollaborationensciencessocialesethumaines(PôleIRIS),ontprésenté lesrésultatsde leurs travauxconjointsautourde lathématique:Au fil de la vie: 12 regards sur la santé, la famille et le travail.L’avenirseprépareégalement:fin2005,lestroisuniversitéspartenairesontengagélesdémarchespourunnouveauprocessusdecoopérationprévupourlesannées2008à2011,enétroitecollaborationavecleshôpitauxuniversitaires.En2005,lefinancementapportéparlaConfédérationpourlapériode2005à2007permetdepoursuivreplusieursprojetsdanslecadredupôledecompétencestripartite(UNIGE,l’UNILetl’EPFL)IRIS(Intégration,RégulationetInnovationSociales).Deplus,cepôleassuredesenseignementsdescienceshumainesetsocialesauxétudiantsdel’EPFL
La plate-forme de diagnostic vétérinaire, créée en septembre 2004 dans le cadre du Réseau des animalerieslémaniques, a pu être équipée et a commencé en 2005 son activité. Dans les prochaines années, lamise enplace duCIBMconstituera le plus important chantier.Ce projet associe les cinq institutions universitaires ethospitalièreslémaniquespourledéveloppementtantexpérimentalquecliniquedecettetechnologieindispensable.Il représentera environ 30millions de francs d’investissements. Les équipements seront localisés demanièrecoordonnéesurlestroissitesgenevoisetlausannois.Unepartiedestravauxd’installationdeceséquipementsontdéjàétéeffectuésen2005.Enoutre,unprogrammed’enseignementdeniveaudoctoralenneurosciencesaétéconsolidéencoordonnantlesmodulesd’enseignementmissurpiedparlestroisinstitutions.En2005, lesRecteursetPrésidentdes troisHautesécolesuniversitairesde l’Arc lémaniqueontexprimé leurvolontédedonnerformeàunnouveauprojetdecoopérationetd’innovationquiremplaceral’actuelleConventiontripartite «Sciences,Vie, Société» (SVS) dans le but de générer une nouvelle dynamique pour renforcer leurcollaborationpourlapériodedesannées2008à2011.
Troisaxesprioritairesdedéveloppementsontproposés:• lesSciences de la vie,pourconsolideretdévelopperlesacquisduPôledegénomiquefonctionnelledu
programmeSVSetpourouvrirdenouveauxchampsàlacollaboration,enpartenariatavecleshôpitauxuniversitaires
• lesSciences de l’environnement et du développement durable,afindevaloriserlepotentield’excellenceexistantdanscedomainedanslestroisinstitutionspartenairesetdedévelopperunprojetcommuntirantprofitdeleurscompétencescomplémentaires
• lesSciences humaines et sociales,pour favoriser leur rencontreavec lessciencesexactesetnaturellesencréantunnouveauprofildeformation,attractifetnovateur,àl’intentiondesétudiantsdesfacultésdesscienceshumaines
L’UNIGEcoopèreaussiaveclesUniversitésdeLausanneetdeNeuchâteldansledéveloppementcoordonnédel’enseignementetdelarecherchedanslecadreduréseauTriangleAzur.Auvudesgrandsbouleversementsdupaysageuniversitairesuissedanslecadredesquelslesuniversitésserontforcéesàcollaborer, leTriangleAzurdoitpermettrederemplirdesobjectifsminimauxdecoordination(réformedeBologne,miseenplacedemasterscommuns,enseignementspartagés,élargissementdel’offred’enseignementpostgrade,développementd’équipesderechercheplusperformantes,prisesdepositionscommunesauniveaudelaCRUS,échanged’informationenmatièred’évaluation,etc.).LacoordinationdutriangleAzura l’avantaged’êtreunestructuresouple,quipeuts’adapteràdesobjectifsvariés.
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League of European Research UniversitiesLa League of European Research Universities(LERU)rassembleunnombretrèslimitéd’universitéscaractériséespardesrésultatsexceptionnelsdanslarecherchescientifique.Crééeen2002àl’initiativedesUniversitésd’Oxford(GB) et de Leiden (NL), elle a réuni jusqu’en décembre 2005 douze universités européennes, Cambridge,Heidelberg, Helsinki Karolinska (Stockholm), Leiden, Leuven, Milan, Munich, Oxford, Strasbourg ainsi queGenèvecommeseulmembreSuisse,pours’ouvrirdorénavantàsixnouveauxvenus,dontl’UniversitédeZurich.Partageant l’idéal d’un enseignement de haut niveau indissociablement lié à la recherche scientifique dans unenvironnement international, ces universités entendent œuvrer pour la qualité des universités de recherche enEuropeetpouraffirmerunmodèleeuropéendanslecontextedelacompétitioninternationale.Lapromotiondelarelèvescientifiqueeuropéennefigureparmisesprioritésd’action.L’UNIGEaparticipéen2005àplusieursactionsdelaLERU.Elles’estassociéeauprojete-LERUvisantàcréerun campus virtuel permettant aux étudiants de suivre des cours à distance auprès des universitésmembres dela ligue.Elleétaitco-signataireavecnotammentOxfordetCambridge,dedeuxprisesdeposition transmisesàlaCommissioneuropéennesurlacréationduConseileuropéendelarecherche(unesortedeFondsnationalderechercheàl’échelleeuropéenne)etsurlacréationd’unInstituteuropéendetechnologie.Enmai,desétudiantsgenevoisontétéinvitésàLouvain,enBelgique,àunerencontredesétudiantsdesuniversitésmembresdelaligueetontainsieul’occasiondepartagerleursréflexionsavecdescollèguesdesplusprestigieusesuniversitésd’Europe.Ennovembre,l’UNIGEaparticipéàlaKid’sUniversityorganiséesurleplaneuropéenparlaLERU.
Soutien aux chercheursEnavril2005,l’UNIGEafaitœuvredepionnierendevenantunedespremièresuniversitéssuissesàadopterunecharterelativeàl’intégritédanslarecherchescientifique.LesDirectives relatives à l’intégrité scientifique dans le domaine de la recherche et à la procédure à suivre en cas de manquement à l’intégrités’appliquentàtoutel’Université.Ellescontiennentplusparticulièrement:
• Desrèglesdecomportement,portantsurlaplanificationdelarecherche,lapossibilitédeconflitsd’intérêts,l’accèsauxdonnéesetleurdiffusionouencorel’interprétationdesrésultats.
• Une liste identifiant les infractions aux règles de comportement, en ce qui concerne l’obtention desconnaissancesscientifiques,lestravauxderechercheetlapublication.
• Uneprocéduredétaillantlesétapesàrespecterencasdedénonciation.• Desrecommandationsàl’intentiondessponsorsdelarecherche.
Pour pouvoir soutenir davantage les chercheurs confrontés à une concurrence de plus en plus vive pour lefinancement de la recherche et anticiper l’évolution engagée sur le plan fédéral en matière de politique derecherche,unenouvelleCommissiondepromotiondelarechercheaétéconstituéeen2005.Elleestcomposéedereprésentantsdesfacultés,institutetécoleainsiqueduRectorat.Sonmandatestdecontribueràl’élaborationdespolitiquesetdesplansd’actionrelatifsàcedomainepourl’ensembledel’institution.Lesecteurrechercheasoutenucesactionsainsiqued’autresprojetsmenésen2005, telsque l’installationdunouveaupôlederecherchenationalenSciences affectives,lacréationdenouveauxcentresinterfacultaires,ainsiquelacoopérationinteruniversitaireenmatièrederecherche,quecesoitdanslecadredel’ArclémaniqueoudanslecadrederéseauxdecoopérationtelsquelaLERUetleGroupeCoïmbra.Ilaégalementaccompagnél’enquêteannuellepour leRanking SwissUp et intensifié lacollaborationavec leCentred’évaluationdessciencesetdetechnologiedelaConfédération(CEST).Deplus,EuresearchGenève,en tantqueBureau régionaldu réseausuissed’information, favorise l’accèsdeschercheurs aux programmes de recherche européens (PCRD, COST, ESF, ESA, EMBO, INTAS, SCOPES,INTERREG,etc.)*.EuresearchGenèverenseigneplusparticulièrementsurlesmodalitésdeparticipation,assistedans les démarches administratives et organise des séances d’information.En2005, le bureau a été impliquédanslesuivid’environ100projets,etaco-organiséouanimé12événementsthématiques(http://www.unige.ch/euresearch).
*PCRD:Programme-cadrederechercheetdéveloppementtechnologiquedel’UnioneuropéenneCOST:CoopérationeuropéennedansledomainedelarecherchescientifiqueettechniqueESF:EuropeansciencefoundationESA:EuropeanspaceagencyEMBO:EuropeanmolecularbiologyorganisationINTAS:InternationalassociationforthepromotionofcooperationwithscientistsfromtheNewIndependantStatesoftheformerSovietUnionSCOPES:Scientificco-operationbetweenEasternEuropeandSwitzerlandINTERREG:Initiativecommunautaireconcernantlacoopérationtranseuropéenne
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Réseau universitaire international de GenèveLeRéseauuniversitaireinternationaldeGenève(RUIG)estunréseauinternationalderecherchecrééparl’UNIGE,l’Institutuniversitairedehautesétudesinternationalesetl’Institutuniversitaired’étudesdudéveloppementdanslebutdecréerdessynergiesentrelemondeuniversitaireetlemondedesorganisationsinternationalesensoutenantdesprojetsderecherche,d’enseignementetdeformation.
Aucoursdesescinqpremièresannéesd’activité,leRUIGaacceptédefinancerunequarantainedeprojetsderecherchepouruntotald’environ9millionsdefrancs.En2005,lorsdesoncinquièmeappeld’offresannuel,leRUIGaapprouvéhuitprojetsquitraitentdesproblématiquessuivantes:
• Études,travauxetprojetsisraélo-palestinienssurl’eau:uneévaluationdedouzeannéesdecoopération• Accroissement des capacités nationales pour l’élaboration de politiques commerciales en accord avec la
Conventionsurlecommerceinternationaldesespècesdefauneetdefloresauvagesmenacéesd’extinction(CITES)
• Gestiondurabledelabiodiversitémarine:diagnosticenvironnementaletsocialautourdestortuesmarinesdanslesud-ouestdel’océanIndien
• Evaluationdel’équitédesservicesdesantéreproductive• Implication des acteurs non étatiques armés dans le problème desmines et recommandations pour leur
contributionàl’interdictiondesminesetàlalutteanti-mines• Evaluationdupotentieldedéveloppementdesmigrantstrans-nationauxdanslesecteurdelasantéàGenève• Promotiondutravaildécentdanslaconstructionetlesservicesapparentés:lerôle-clédesautoritéslocales• Créationd’unenouvelledynamiquedepartenariatspublics-privéspourundéveloppementharmonieuxet
durable
De nombreuses organisations internationales etONGparticipent aux projets susmentionnés (notammentBIT,CNUCED,OIM,IUCN,OMS,PNUE,UNECE,UNIDIR,WWF,GIPRI),avecdesinstitutionsacadémiquesetderecherchedumondeentier.
En2005,DanielMange,professeurhonorairede laFacultéd’informatiqueetcommunicationsetdirecteurduLaboratoiredesystèmeslogiquesàl’EPFL,etMartineRahier,professeureàl’Institutdezoologiedel’UNINEontéténommésauComitéscientifiqueduRUIG.IlsrejoindrontEdouardDommen(présidentduComitéscientifique,ancienfonctionnaireàlaCNUCED),MauriceAymard(directeurd’étudesàl’Ecoledeshautesétudesensciencessociales à Paris), Thomas Bernauer (professeur de relations internationales à l’EPFZ), Laurence Boisson deChazournes (professeure à la Faculté de droit de l’UNIGE) et Jeffery Crisp (directeur de la recherche de laCommissionmondialesurlesmigrationsinternationales,Genève).
Commission genevoise de recherche du Fonds national suisse de la recherche scientifiqueLaCommissionderechercheaétabli,durantl’annéeuniversitaire2004-2005,despréavisrelatifsauxdemandesdesubsides,auxprogrammesnationauxderechercheainsiqu’auxcandidaturesdebourses«chercheursavancés»pourlecompteduFNS.Elleaexaminélescandidaturesdebourses«chercheursdébutants»etadécidédel’octroide ces bourses. Elle a transmis à toutes les facultés et instituts les directives et informations concernant lesdemandesdesubsides,lesprogrammesderechercheainsiquelespostesdeprofesseursboursiersmisauconcoursparleFondsnational.
Boursiers jeunes chercheursLeFondsnationalaoctroyéàlaCommissionderecherchepourl’année2005unesommede1’887’700francspourlesboursesde«chercheursdébutants».Cemontantaétécalculéparrapportaux1676diplômesobtenusen2003.CeschiffresparviennentauFNSdel’Officedesstatistiquessurlabasedecommuniqués,ilsontunegrandeimportance.IlestregrettablequelesnombreuxDEAdélivrésparl’UNIGEnesoientpasprisencompte.AuvudecelaetdelafortepressionsurlaCommissionderecherchedel’UNIGE,leFNSaallouéàl’Universitéunesommecomplémentairede150’000francspourl’année2005.
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Selonlenouveaurèglementdu16octobre2001,ayantpriseffetdèsle1erjanvier2002,l’abrogationdelaclausedelalimited’âgepourlesfemmesétaitprévuejusqu’endécembre2005.Elleaétéprolongéejusqu’àfin2007,selonunedécisionpriseen2004parlaprésidenceduConseilnationaldelarecherche.Cettemesureapermisd’augmenterlenombredecandidaturesetlesboursesoctroyéesauxfemmesenrespectantlecritèrequalité.UnnouveaurèglementfaîtierapplicableàtouteslesCommissionsderechercheduFNSaétéadoptéle13mai2005etilestentréenvigueurle1erjuillet2005.Lesarticles20à22concernantletraitement,notammentdupointdevueadministratif,desboursesdetypedébutant,entraînentunemodificationdeprocédureetuneaugmentationdechargedansletravailadministratifdesCommissionsderecherche.Lescandidatures«chercheursdébutants»sesontstabiliséespour2005:77candidaturesontétédéposées,dont50ontétéacceptées.LemontanttotaloctroyéparleFNSestde1’997’700francs.Enaccordaveclenouveaurèglement,certainsboursiersdoctorantsenscienceshumainesontreçusuneboursepourunepériodedesixmois,boursequipeutêtreprolongée,aprèslaproductiond’unrapportintermédiaire.
Boursiers chercheurs avancésSurpropositiondelaDivisiondel’encouragementdepersonnes,leConseilnationaldelarechercheaacceptéd’introduiredès2005etpourunepériodedetroisansunesecondedatedesoumissionau1eraoût,enplusdudélaiau1erfévrier.Ces deuxdates d’inscription ont entraîné une augmentation des demandes: 25 candidatures ont été déposées,certainesconcernantlamédecineontététransmisesàlafondationpourlesboursesenmédecineetbiologie,co-financéeparleFNS.Autotal,leFondsnationalaoctroyé969.020francspourlesboursesdechercheursavancés.Sur25candidatures,8seulementontétéacceptées.Quantauxdemandesdesubsides,117requêtesontétédéposéesenmars2005et123enoctobre.Anoterqueceschiffressontenaugmentationrégulière(20%deprogressionen5ans).
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Personnelacadémique;administratifettechniqueetétudiants
Evolution globale des effectifs du corps enseignantLenombredepostesfinancéparleDIP,pourlecorpsenseignant(posteséquivalentpleintemps)estrestéstableentre2004et2005.Toutefois,lenombredepostestoutessourcesderémunérationconfonduesdiminuede4.08%;enparticulierdanslacatégoriedescollaborateursdel’enseignementetdelarecherche,lesMERétantlaseulefonction présentant une augmentation entre 2004 et 2005. Le nombre total de femmes (en personnes et nonpasenpostes), toutessourcesderémunérationconfondues,estenlégèreaugmentationparrapportauxannéesprécédentes(voir2.2).
Lescollaborateursducorpsenseignantsontregroupésendeuxcatégoriesdelafaçonsuivante:
Le corps professoral comprend les : Les collaborateurs de l’enseignement et de la recherche comprennent les :
- Professeursordinaires(po)- Professeursd’école(pec)- Professeursadjoints(pad)- Professeursassociés(pae)- Professeurstitulaires(pt)- Professeurssuppléants- Professeursinvités(pi)- Chargésdecours(cc)- Suppléantschargésdecours(scc)
- Maîtresd’enseignementetderecherche(mer)- Suppléantsmaîtresd’enseignementetderecherche(smer)- Chefdecliniquescientifiques(ccs)- Chargésd’enseignement(ce)- Maîtresassistants(ma)- Assistants(as)
Corps professoralAucoursdel’année2005,52membresducorpsprofessoralontéténommés(promotionscomprisesdeprofesseuradjointàprofesseurordinaireoudemaîtred’enseignementetderechercheàprofesseurtitulaire).Enoutre,17professeursontétépromusàl’honorariat,alorsque12autresontprisleurretraite.L’Universitéadéploréledécèsde5membresducorpsenseignant,dontaucunepersonneactive.Ondénombre4promotionsdeprofesseursadjointsàlafonctiondeprofesseursordinaires,dont2enmédecine,1enFPSEet1enlettres,ainsique4promotionsdemaîtred’enseignementetderechercheàlafonctiondeprofesseurtitulaire,dont2ensciences,1enmédecineet1enlettres.Anoterquecesnominationsconcernentsouventdespostesàtrèsbastauxd’activité.
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Répartition des nominations et des titularisations par faculté, école, institut
Hommes Succession Nouveau poste Titularisation Total
Sciences 6 3 1 2 6
Médecine 15 4 8 3 15
Lettres 6 4 2 – 6
SES 5 2 2 1 5
Droit 2 1 – 1 2
Théologie 3 3 – – 3
FPSE 6 3 2 1 6
IA – – – – –
ETI – – – – –
Centresinterfacultaires 1 1 – – 1
Total 44 21 15 8 44
Femmes Succession Nouveau poste Titularisation Total
Sciences 2 1 1 – 2
Médecine 2 – 1 1 2
Lettre 2 1 – 1 2
SES – – – – –
Droit 1 – – 1 1
Théologie – – – – –
FPSE 5 1 3 1 5
IA – – – – –
ETI – – – – –
Centresinterfacultaires – – – – –
Total 12 3 5 4 12
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Répartition du taux d’activité du corps professoral, toutes sources de rémunération confondues, au 31.12.2005
Moins de 50%* De 50 à 89% Plein temps (de 90 à 100%) Total
Nbdepostes
Nbdepers.
Nbdefemmes
Nbdepostes
Nbdepers.
Nbdefemmes
Nbdepostes
Nbdepers.
Nbdefemmes
Nbdepostes
Nbdepers.
Nbdefemmes
Prof.ordinaire 12.9 34 2 19.7 28 5 257 256 35 289.5 318 42
Prof.d’école – – – 1.8 3 2 5 5 1 6.8 8 3
Prof.adjoint 10.4 33 4 2.9 5 1 72 72 17 85.3 110 22
Prof.associé 5.8 34 2 0.5 1 – – – – 6.3 35 2
Prof.titulaire 3.2 13 – 3.6 5 1 27 27 8 33.8 45 9
Prof.suppléant 7.3 26 3 – – – – – – 7.3 26 3
Prof.invité – – – 1 2 – – – – 1 2 –
Chargédecours 27 139 31 – – – – – – 27 139 31
Sup.chargédecours 18.2 73 26 – – – – – – 18.2 73 26
Total corps professoral 84.7 352 68 29.5 44 9 361.00 360 61 475.12 756 138
*La fonction de professeur ordinaire comporte au moins 5/10 d’un temps plein (Art. 34 LU, Art 22 RALU). Une exception est prévue pour les professeurs de la faculté de médecine exerçant simultanément une fonction hospitalière dans les Hôpitaux Universitaires de Genève. La même exception existe pour la fonction de professeur adjoint en médecine. Ainsi, les 34 professeurs ordinaires et 33 professeurs adjoints à moins de 50% représentent les professeurs cliniciens (4/10 du temps plein, respectivement 3/10 du temps plein) de la Faculté de médecine.
Corps enseignant et Collaborateurs de l’enseignement et de la rechercheLadécroissancenotabledesMAdanslestableauxci-dessousestàmettreaucomptedeplusieurseffetscumulésen2005.CertainMAontvuleurmandatarrivéàsonterme,d’autressontpassésMER,professeursboursiers,collaborateurscientifiqueousontpartisàl’étranger.
Evolution du nombre de postes d’enseignants et collaborateurs de l’enseignement et de la recherche, en équivalents plein temps, rémunérés par le DIP du 31.12.2001 au 31.12.2005.
Equivalentpleintemps/DIP 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2003-2004
Variation 2004-2005
Corps professoral 409.4 421.3 431.5 432.4 434.2 0.2% 0.4%
dont p.o., pec, pad 315 328.2 331.5 345.7 350.9 4.3% 1.5%
Collaborateurs de l’enseignement et de la recherche
1154.2 1143.4 1220.3 1264.8 1261.5 3.7% -0.3%
dont mer 108.2 105.4 102.5 109 117.3 6.3% 7.6%
dont ma 120.6 123.9 145.1 156.9 132.1 8.1% -15.8%
dont chargés d’enseignement 118.5 122.1 122.7 124.7 123.4 1.7% -1%
dont assistants 718.9 694.5 748.7 777.1 796.8 3.8% 2.5%
Total en postes EPT 1563.7 1564.7 1651.7 1697.2 1695.7 2.8% -0.1%
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Evolution du nombre d’enseignants et collaborateurs de l’enseignement et de la recherche (nombre de personnes), rémunérés par le DIP du 31.12.2001 au 31.12.2005.
Personnes/DIP 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2003-2004
Variation 2004-2005
Corps professoral 632 653 670 660 661 -1.5% 0.2%
dont p.o., pec, pad 361 375 379 391 400 3.2% 2.3%
Collaborateurs de l’enseignement et de la recherche
1723 1752 1812 1838 1800 1.4% -2.1%
dont mer 112 109 106 112 120 5.7% 7.1%
dont ma 146 153 165 176 147 6.7% -16.5%
dont chargés d’enseignement 252 256 257 252 254 -1.9% 0.8%
dont assistants 917 897 946 958 955 1.3% -0.3%
Total 2355 2405 2482 2498 2461 0.6% -1.5%
Evolution du nombre de postes d’enseignants et collaborateurs de l’enseignement et de la recherche, en équivalents plein temps, toutes sources de rémunération confondues, du 31.12.2001 au 31.12.2005.
Equivalent plein temps / Tous fonds 2001 2002 2003 2004 2005 Variation
2003-2004Variation 2004-2005
Corps professoral 451.3 469.6 480.6 475.5 475.1 -1.1% -0.1%
dont p.o., pec, pad 340.4 352.7 363.2 377.5 381.6 3.9% 1.1%
Collaborateurs de l’enseignement et de la recherche
1635.6 1652.1 1756.3 1885.3 1789.3 7.4% -5.1%
dont mer 110.2 107.4 104.5 110 118.3 5.3% 7.6%
dont ma 181.6 180.5 200.2 212.7 188.9 6.2% -11.2%
dont chargés d’enseignement 122.41 125.71 126.3 128.83 127.31 2% -1.18%
dont assistants 1093.2 1101.5 1186.2 1314 1239.4 10.8% -5.7%
Total en postes EPT 2086.9 2121.7 2236.9 2360.8 2264.4 5.5% -4.1%
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Evolution du nombre d’enseignants et collaborateurs de l’enseignement et de la recherche (nombre de personnes), toutes sources de rémunération confondues, du 31.12.2001 au 31.12.2005.
Personnes / Tous fonds 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2003-2004
Variation 2004-2005
Corps professoral 726 760 774 750 756 -3.1% 0.8%
dont p.o., pec, pad 390 401 414 427 436 3.1% 2.1%
Collaborateurs de l’enseignement et de la recherche
2383 2444 2544 2544 2507 0% -1.45%
dont mer 114 111 108 113 121 4.6% 7.1%
dont ma 218 219 227 236 210 4% -11%
dont chargés d’enseignement 272 276 276 271 274 -1.81% 1.11%
dont assistants 1430 1450 1542 1552 1543 0.65% -0.58%
Total 3109 3204 3318 3294 3263 -0.72% -0.94%
Répartition des postes d’enseignants et collaborateurs de l’enseignement et de la recherche par facultés, instituts, écoles au 31.12.2005, toutes sources de rémunération confondues.
Droit6%ETI2%
Centreinterfacultaires1% Architecture1%
Sciences32%
Théologie1%
Lettres11%
FPSE11%
Médecine24%
SES11%
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Personnel administratif et techniquePourcequiestdupersonneladministratifettechnique,lenombredeposteséquivalentpleintempsprogressede2.4%surlespostesrémunérésparleDIPetde2.9%postestoutessourcesderémunérationconfondues.Entermesdepersonnes, laprogressionestpourcescatégoriesrespectivementde2.9%etde3.4%.Commel’andernier,lepersonneldes catégories scientifiqueet stagiaire techniqueprogressede façonnette, ainsique lepersonnelenseignant.
Nombre de postes (en EPT) de personnel administratif et technique,(PAT, rémunérés sur fonds DIP), par catégories, de 2001 à 2005
Postes équivalents plein temps, DIP 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2004-
2005 en %
Technique 151.3 156 156.8 155.8 147.4 -5.4
Scientifique 133.5 144.7 169.7 186.6 202.4 8.5
Juridique 2.2 2.2 2.8 2.8 3.1 10.7
Enseignant 4 3 3 2 3 50
Administratif 452.7 463.5 499.1 520.5 537 3.2
Manuel 63.6 61.1 64.2 65.3 67.4 3.1
Medico-sociaux 201.8 208.8 215.3 224.3 224.4 –
Stagiairetechnique 0.3 0.3 1.4 1.4 2.2 57.1
Total des postes DIP 1009.3 1039.5 1112.2 1158.6 1186.7 2.4
Nombre de personnes du personnel administratif et technique,(PAT, rémunérés sur fonds DIP), par catégories, de 2001 à 2005
Personnes DIP 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2004-2005 en %
Technique 161 168 168 167 156 -6.6
Scientifique 146 163 191 212 229 8
Juridique 3 3 4 4 4 –
Enseignant 4 3 3 2 3 50
Administratif 584 606 653 678 704 3.8
Manuel 83 77 80 81 84 3.7
Medico-sociaux 267 271 285 293 297 1.4
Stagiairetechnique 1 1 2 2 3 50
Total des personnes DIP 1249 1292 1386 1439 1480 2.9
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Nombre de postes (en EPT) de personnel administratif et technique,(PAT, tous fonds confondus), par catégories, de 2001 à 2005
Postes équivalents plein temps 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2004-2005 en %
Technique 183.6 186.5 187.3 185.4 173.9 -6.2Scientifique 206 227 241.3 264.8 301.8 14Juridique 2.2 2.2 3.8 3.8 3.8 –Enseignant 4.2 3.8 3.5 3.8 4.4 17.3Administratif 523.3 526.7 544.6 559.7 574.6 2.7Manuel 84.1 82.1 86 88 88.2 0.2Medico-sociaux 330.5 336.3 323.7 331.3 329.8 -0.5
Stagiairetechnique 6.3 5.3 3.4 7.4 10.1 35.8
Total des postes tous fonds 1340 1369.8 1393.6 1444.2 1486.6 2.9
Nombre de personnes du personnel administratif et technique, (PAT, tous fonds confondus), par catégories, de 2001 à 2005
Personnes / tous Fonds 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2004-2005 en %
Technique 197 201 201 199 187 -6
Scientifique 253 289 298 317 363 14.5
Juridique 3 3 5 5 5 –
Enseignant 5 4 4 4 5 25
Administratif 693 704 732 745 765 2.7
Manuel 108 104 106 109 111 1.8
Medico-sociaux 433 434 416 423 424 0.2
Stagiairetechnique 7 6 4 10 14 40
Total des personnes tous fonds 1699 1745 1766 1812 1874 3.4
Nombre de postes de personnel administratif et technique (PAT),en 2004 et 2005 par structure/faculté, rémunérés par le DIP
Postes DIP 2004 Part en % du total 2005 Part en %
du totalVariation 2004-2005
en %
Sciences 304.4 26.3 295.7 24.9 -3Médecine 356.2 30.7 355.9 30 -0.1Lettres 49.4 4.3 51 4.3 3.1SES 40.2 3.5 44 3.7 9.5Droit 31.1 2.7 33.3 2.8 7.2Théologie 3 0.3 3.5 0.3 16.7FPSE 53.4 4.6 51.8 4.4 -3Institutd’architecture 15.8 1.4 18.7 1.6 18.4ETI 12.6 1.1 11.3 1 -10.3Rectorat,Administration,Centres 292.7 25.3 321.7 27.1 9.9
Total sur fonds DIP 1158.6 100 1186.7 100 2.4
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Nombre de postes de personnel administratif et technique (PAT),en 2004 et 2005 par structure/faculté, tous fonds confondus
Postes tous fonds 2004 Part en % du total 2005 Part en %
du total
Variation 2004-2005
en %
Sciences 401.9 27.8 395.5 26.6 -1.6
Médecine 484.5 33.6 488.9 32.9 0.9
Lettres 51.7 3.6 55.5 3.7 7.3
SES 53.9 3.7 64.3 4.3 19.2
Droit 36.2 2.5 38.5 2.6 6.4
Théologie 3 0.2 3.5 0.2 16.7
FPSE 57.2 4 58 3.9 1.4
Institutd’architecture 16.8 1.2 19.1 1.3 13.7
ETI 13.1 0.9 12.6 0.9 -3.8
Rectorat,administration,centres 326 22.6 350.9 23.6 7.6
Totalsurtousfonds 1444.2 100 1486.6 100 2.9
Répartition du taux d’activité du personnel administratif et technique(état au 31.12.2005, tous fonds confondus)
PERS. ADMINISTRATIF ET TECHNIQUE Moins de 50% De 50 à 89% Plein temps (de 90 à
100%) Total
Nbdepostes
Nbdepers
Nbdefemmes
Nbdepostes
Nbdepers
Nbdefemmes
Nbdepostes
Nbdepers
Nbdefemmes
Nbdepostes
Nbdepers
Nbdefemmes
Personneltechnique 2.5 6 2 27.6 37 4 143.9 144 6 173.9 187 12
Personnelscientifique 18.2 37 19 86.5 128 62 197.2 198 41 301.8 363 122
Personneljuridique 0.3 - - 2.5 4 3 1 1 1 3.8 5 4
Personnel«enseignant» 0.4 1 - 1 1 1 3 3 - 4.4 5 1
Personneladministratif 36.3 76 66 250.8 400 362 287.5 289 204 574.6 765 632
Personnelmanuel 4.8 7 5 35.5 56 36 47.9 48 15 88.2 111 56
Personnelmédico-social 19.8 34 31 138 217 188 172 173 113 329.8 424 332
Stagiairetechnique 0.4 1 1 4.7 8 6 5 5 1 10.1 14 8
Total PAT 82.6 162 124 546.5 851 662 857.5 861 381 1486.6 1874 1167
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Personnel administratif et technique en 2005, tous fonds confondus
EtudiantsLenombred’étudiants inscritsà l’UniversitédeGenèveausemestred’hiver2005-2006étaitde13’182.Acenombre, il faut ajouter1236étudiantsdes instituts en relationavec l’Université, cequiporte l’effectif total à14’418étudiants,soitunebaissede1.8%parrapportausemestred’hiverprécédent.Tandisquelenombredenouveauxétudiantsgenevoisestenprogressionparrapportàl’andernier(+5.2%),celuidesnouveauxétudiantssuissesetétrangersdiminuerespectivementde20.8%etde7.7%.Auniveaudesétudesdebase(licence,baccalauréatacadémique...),lenombredesnouveauxétudiantscontinueégalementàbaisser,avecunechutede–15,8%cetteannée.Parmi les facteurs qui peuvent expliquer cette évolution figurent l’introduction des nouveaux baccalauréatsacadémiquesdanstoutelaSuisse,lesformationsproposéesenHESdontleseffectifs,d’aprèsl’OFS,devraientcontinuer à augmenter ces prochaines années, et le durcissement de la politique enmatière de visas pour lesétudiantsétrangers.
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Moins de 50%
38124
189
662
480381
0
100
200
300
400
500
600
700
de 50% à 89% Plein temps (de 90 à 100%)
Nb de FemmesNb d'Hommes
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Etudiants par facultés, écoles et instituts pour les années 2004/2005 et 2005/2006
2004/2005 2005/2006 Variation annuelle
Facultés, écoles et instituts
(en% du total)Facultédessciences 2’104 2’025 -3.8% 14Facultédemédecine 1’245 1’340 7.6% 9.3Facultédelettres 2’322 2’300 -1.0% 16FacultédesSES 3’177 2’994 -5.8% 20.8Facultédedroit 1’298 1’340 3.2% 9.3Facultédethéologie 88 80 -9.1% 0.6FPSE 2’237 2’143 -4.2% 14.9Institutd’architecture 263 236 -10.3% 1.6ETI 425 417 -1.9% 2.9ELCF 232 198 -14.7% 1.4IEUG 95 109 14.7% 0.8Total 13’486 13’182 -2.3% 91.4
IUHEI 964 1003 4.1% 7IUED 218 223 2.3% 1.6CentreŒcuméniquedeBossey 16 10 -37.5% 0.1Total 14’684 14’418 -1.8% 100
Malgré une diminution de 5.8% du nombre de ses étudiants, la Faculté des SES demeure la faculté la plusfréquentée,devantcelledeslettres.LaFPSEesttoujourslatroisièmefacultélaplusimportante,lesétudiantsserépartissantpourmoitiéentrelaSectiondepsychologieetcelledessciencesdel’éducation.TandisquelaFacultédedroitpoursuitlacroissanceamorcéel’andernier,laFacultédessciencesvoitsesétudiantsdiminuerde3.8%.LaSectiondepharmacie,dontledéplacementdeLausanneàGenèveavaitgonflélenombredenouveauxétudiantsl’annéeprécédente,voitlenombredenouveauxétudiantsréduitsde43%en2005-2006.Ellerestenéanmoinslasectionquiattireleplusgrandnombred’étudiantsauseindelaFaculté.Le nombre d’étudiants inscrits en Faculté demédecine augmente quelle que soit leur provenance (genevois,suisses ou étrangers). La Faculté de droit attire davantage deGenevois que l’année précédente. La perte desétudiantsconfédérésest surtoutvisibledans laFacultédesSESetdans laFPSE.Ladiminutiondesétudiantsétrangers,quantàelle,estressentiedanstouteslesfacultés,saufenmédecine.Lenombred’étudiantspartantdeGenèvepourétudierdansd’autresuniversitésrestestableparrapportà2004-2005(+0.2%).
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Evolution du nombre total d’étudiants inscrits et des nouveaux étudiants de 2000 à 2005Surl’ensembledesétudiantsimmatriculésenSuisseen2004-2005(111’100),7439étaientdomiciliésàGenèveau début de leurs études, chiffre stable par rapport à 2003-20043 (7461). Parmi eux, 1371 étudient dans uneautrehauteécoledeSuisse,contre1364en2003-2004:47.26%sontinscritsàl’EPFL,23.27%àl’UniversitédeLausanne,12.84%àl’UniversitédeNeuchâtel,5.91%àl’UniversitédeFribourg,2.77%àl’EPFZet2.77%àlaHauteécoledeSaint-Gall.Cetterépartitionestsimilaireàcelleobservéel’annéeprécédente.
2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 Variation04/05-05/06
Effectif total 13’191 13’361 14’138 14’620 14’685 14’418 -1.8%
EtudiantsdomiciliésàGenève 5’788 5’669 5’942 6’100 6’070 6’095 0.4%
EtudiantsdomiciliésailleursenSuisse 3’289 3’300 3’378 3’401 3’478 3’341 -3.9%
Etudiantsdomiciliésàl’étranger 4’114 4’392 4’818 5’119 5’137 4’982 -3%
Nouveaux étudiants tous niveaux d’étude confondus
2’952 3’137 3’104 3’150 2’949 2’752 -6.7%
Nouveauxétudiantsen1erniveaud’étude 2285 2424 2396 2422 2291 1929 -15.8%
NouveauxétudiantsdomiciliésàGenève 1’074 1’102 1’210 1’170 1’030 1’083 5.2%
NouveauxétudiantsdomiciliésailleursenSuisse
761 743 720 684 782 619 -20.8%
Nouveauxétudiantsdomiciliésàl’étranger 1’117 1’292 1’174 1’296 1’137 1’050 -7.7%
Evolution du nombre total d’étudiants inscrits de 1997 à 2005(avec l’estimation en fonction de la projection à l’horizon 2014 établie par l’OFS)
1996
10'00010'50011'00011'50012'00012'50013'00013'50014'00014'50015'00015'50016'00016'50017'00017'50018'000
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
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Répartition du nombre d’étudiants non titulaires d’un certificat de maturitépar faculté/institut/école de 2001 à 2005
Nouveaux étudiants sans maturité Total des étudiants sans maturitéFacultés 2001 2002 2003 2004 2005 2001 2002 2003 2004 2005Sciences 2 4 3 1 5 9 12 14 11 16Médecine – – 0 1 1 – – – 1 2Lettres 8 1 7 14 9 58 42 41 46 51IUEG – – – – – 1 – 1 1 –SES 13 – 22 21 12 51 41 52 61 57Droit 4 4 3 2 6 19 17 12 9 12Théologie – – – – 1 3 3 2 2 3FAPSE 33 33 29 35 32 150 155 155 146 156IA – – – – – 2 1 – – –ETI 2 1 1 1 4 6 6 5 5 6ELCF 1 4 2 1 – 3 6 4 4 –IUHEI – – – 1 2 7 4 5 5 4IUED – – – – – 2 1 1 1 1CEO – – 1 3 – – – 1 3 –Total 63 47 68 80 72 311 288 293 295 308
Estimation des taux de passage directs en 2e année (sans les Instituts rattachés)
Nouveaux étudiants 2004/2005*
Etudiants quittant l’UNIGE en cours d’année (2004/2005)
Etudiants changeant de faculté
Etudiants restant dans la même faculté en 2005/2006
Etudiants passant en 2e année (semestre 3 2004/2005**)
Taux de passage en 2e année (étudiants ayant quitté l’UniGE en cours d’année non compris)
Taux de passage en 2e année sur le total des nouveaux étudiants
Science 178 29 16.3% 11 138 96 64.4% 53.9%Médecine 186 12 6.5% 18 156 56 32.2% 30.1%Lettres 290 71 24.5% 29 190 180 82.2% 62.1%SES 720 125 17.4% 44 551 447 75.1% 62.1%Droit 208 32 15.4% 26 150 148 84.1% 71.2%Théologie 11 5 45.5% – 6 2 33.3% 18.2%FPSE 293 62 21.2% 16 215 203 87.9% 69.3%IAUG 1 – 0% – 1 1 100% 100%ETI 53 4 7.6% – 49 3 6.1% 5.7%ELCF 29 13 44.8% 4 12 2 12.5% 6.9%Total sans les instituts
1969 353 17.9% 148 1468 1138 70.4% 57.8%
* nouveaux pour ce semestre d’hiver, semestre d’étude =1, niveau d’étude = licence / 1er diplôme / bachelor-master, étudiants présents au début et/ou à la fin du semestre d’hiver.** NB : Cette estimation pré suppose que le semestre d’étude courant de l’étudiant est mis à jour correctement dans la base de données centrale.
Letableauci-dessusdonneuneestimationparfacultédutauxdepassagedirectdesétudiantsde1èreen2eannée.Anoterquelenombred’étudiantsrelativementfaibledelaFacultédethéologie,ainsiquedel’ELCF,fontqueleurpourcentaged’abandonestdisproportionnéparrapportauxautresfacultés.Decefait,c’estenFacultédelettresquecetauxapparaîtleplusélevé(24.5%),puisenFPSE(21.2%).Surlesétudiantsquidemeurentdansleurformationd’inscription,letauxdepassagedirectde1èreen2eannéeleplusélevéestceluidelaFPSEavec87.88%,suivieparlaFacultédedroit(84.1%)etlaFacultédeslettres(82,2%).
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Diplômes délivrésLenombredediplômesdélivrésen2005parl’UNIGE,institutsinclus,estde3049,soitunecroissancede11.3%parrapportà2004(contre7.0%entre2003et2004).C’estlavaleurlaplusélevéejamaisenregistréeàl’UniversitédeGenève.Lenombrededoctoratsdélivrés,283en2005,restestableparrapportà2004,aprèsuneaugmentationde28%entre2003et2004.43.8%desdoctoratssontdélivrésparlaFacultédessciences,tandisquelenombrededoctoratsdélivrésparlaFacultédemédecine(19.4%)continuedediminuer,cetitren’étantplusrequispourl’accréditationFTMH.Par ailleurs, comme le montrent les tableaux ci-dessous, les formations postgrades restent particulièrementdéveloppéesàGenève,quidélivre47%despostgradesdeSuisse.Eneffet,lastructuredesétudesdiffèreentrelesuniversitésdeSuisseromandeetlesuniversitésdeSuissealémanique.LesuniversitésdeBâle,BerneouZurichnedécernentquasimentpasdepostgrades(11diplômesàellestroisréuniesen2003).Cetteparticularitéinduitundéséquilibreinversepourlesdoctoratsdélivrés.LesuniversitésdeSuissealémaniquedélivrantproportionnellementplusdedoctoratsquel’UNIGEoùlesdoctoratsnereprésententque9,6%dutotaldesdiplômesdélivrés.
Evolution du nombre de diplômes décernés de 2001 à 2005, par année civile
2001 2002 2003 2004 2005Sciences 477 438 378 476 587
dont doctorats 83 90 81 101 124Médecine 251 228 146 177 144
dont doctorats 74 73 52 65 55Lettres 312 254 258 241 303
dont doctorats 14 24 25 15 28SES* 370 459 439 499 531
dont doctorats 13 13 15 28 16Droit 167 173 181 198 261
dont doctorats 7 4 6 10 13Théologie 17 23 15 15 14
dont doctorats 2 4 2 – 1FPSE 465 530 514 504 511
dont doctorats 4 16 9 19 15Institutd’architecture 31 31 54 43 51
dont doctorats – 1 0 3 0ETI 113 81 109 106 114
dont doctorats – 1 2 3 4ELCF 70 94 97 123 91
dont doctorats – 1 2 3 4IEUG 38 32 37 36 40
dont doctorats – – – – –IUHEI 200 241 269 256 345
dont doctorats 18 24 15 17 21IUED 45 55 64 65 57
dont doctorats 1 3 1 5 2Total des diplômes délivrés 2556 2639 2561 2739 3049
dont doctorats 216 254 210 269 283
*sanslesMBA
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Evolution du nombre de diplômes* décernés de 2001 à 2005 (instituts en relation avec l’Université inclus)
*licences,diplômes,certificatscomplémentaires,diplômesnonfinalesetdoctorats
Evolution du nombre de doctorats décernés de 2001 à 2005(instituts en relation avec l’Université inclus)
2'556
2'300
2'400
2'500
2'600
2'700
2'800
2'900
3'000
2'6392'561
2'739
20052001 2002 2003 2004
3'049
0
50
100
150
200
250
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2005
283
2001
216
2002
254
2003
210
2004
269
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Prestations administratives pour les étudiantsEn 2005, l’Espace administratif des étudiants a reçu environ 25 000 étudiants pour exécuter des formalitésadministrativesenrapportavecleurcursus,lestaxesuniversitaires,lacarted’étudiant,oudiversesdemandesderenseignementssurl’Universitéengénéralousurunefilièredeformationenparticulier.Environ6000dossiersdecandidatsetdecandidatesàl’immatriculationontététraités.Aprèsrefusetdésistements,unpeumoinsde3000nouveauxétudiantsontétéimmatriculésenoctobre
Exonération des taxes d’encadrement universitairesLesassistantssociauxduBureauuniversitaired’informationsocialepuislaCommissiond’exonérationonttraitéuntotalde1’344dossiers:950ontreçuuneréponsepositive(71%)et394uneréponsenégative(29%).Parrapportàcesréponsesnégatives,73oppositionsontétéformulées,dont39ontétéacceptées.Enoutre,5recoursontétéinterjetésdont2ontétéacceptés,tandisque3ontétérefusésparlaCRUNI.
Commission de gestion des taxes fixesComposéedetroisétudiants,d’uneassistanteetdureprésentantduDirecteurdel’administration,laCommissiondegestiondestaxesfixes(CGTF)apourtâchedegérerunfondsconstituéparunepartde7francsperçuesurles65francsdetaxesfixessemestriellespayéesparlesétudiantsetassistantsimmatriculésàl’UNIGE.Lefondsainsicrééestdévoluàl’aideauxassociationsd’étudiantsetd’assistantsdanslagestiondeleursactivitéscourantesetaufinancementdediversesactivitésassociativesayantunrapportaveclavieuniversitaire.Deux types de subventions peuvent être octroyés par la CGTF. D’une part, les subventions ordinaires, quisontallouéesauxassociationsreconnuesparleRectoratetcalculéessurlabasedunombredeleursmembres.De l’autre, les subventions extraordinaires destinées au financement de projets spécifiques présentés par desassociationsreconnues,enregistréesouparrainéespardesassociationsquibénéficientdelareconnaissanceoudel’enregistrementduRectorat.En 2005, le montant total des subventions versées s’est élevé à 225’050 francs. Parmi les types de projetssubventionnés,onpeutmentionnerdesconférences,desvoyagesd’étudesetdesjournauxd’étudiants.Lefondssert également à couvrir les frais de fonctionnement de laCommission et la rémunération de son secrétariatpermanent. Il prend par ailleurs en charge les coûts de l’entretien des locaux des associations situées au 83,boulevardCarl-Vogtetdesesdiversesprestationsdestinéesauxassociationsestudiantines(parcinformatiqueetphotocopieuse).
Mesures d’orientation destinées aux collégiens en année terminaleLajournéed’informationauxcollégienssurlesétudesuniversitairesaeulieuàUniMaille28septembre2005.Lesséancesd’informationetlesstandsontétébienfréquentés.
Programme BoussolePlusde300collégiensontparticipéaustageàl’Universitévisantàmieuxchoisirleursétudesfutures.Aprèsunedémarchedesensibilisationauprèsdel’Officepourlaformationprofessionnelleetcontinue(OFPC),ilsavaientoptépourunstagedansunefacultéde leurchoix.Toutes les facultésonteu leursadeptes.Lesélèvesontétéencadréspar79étudiantsde2ecycle.
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Réussir ses étudesCe programme comprend quatre ateliers: «gestion du temps», «prise de notes», «préparation aux examens»et «gestion des blocages». Le but est d’une part de familiariser les étudiants aux diverses facettes de la vieuniversitaireet,d’autrepart,delesaideràélaborerdesméthodesdetravailefficacespourfavoriserleurparcourset leurréussiteuniversitaires.Lesateliersconsistentendesprésentations théoriqueset lapossibilitédemettreenpratiquelestechniquesetstratégiesproposées.Leprincipedutravailestdeconfronterlesparticipantsàleurproprefonctionnementetàceluidesautres(aumoyendediscussionsenpetitsgroupes,dequestionnairesetdetests)pourquechacunpuisseélaborersespropresstratégies.Chaqueatelierdure2fois90minutes. Ilssontrépétésquatrefoisdans l’année,deuxfoisausemestred’hiver(àmidiet lesoir)etdeuxfoisausemestred’été(àmidiet lesoir),afindepermettreauxétudiantsdetrouverdutempspouryparticiperquelquesoitleurprogrammed’étude.Lesatelierssontouvertsàtouslesétudiants,indépendammentdeleurniveaud’étudeetdelafacultéfréquentée.
Nombre d’étudiants inscrits aux ateliers
Desconsultationsindividuellesportantsurlesmêmesthématiquesquelesatelierssontégalementoffertes.Ellespermettentderépondredemanièrepluscibléeauxproblèmesetauxcraintesdecertainsétudiants.Uneàplusieursconférencessurlethèmedelapédagogieuniversitaireenrichissentchaqueannéelescontenusthématiquesdesateliersettendentàfaireprendreconscienceauxétudiantsdeleurimportance.Lesateliersainsique lesconsultationsontétéassurés, jusqu’aumoisd’octobre2005,pardeuxassistantesdelaFPSE.Depuis,unepersonneàpleintempsestchargéedeleurconduite,deleurenrichissementthéoriqueetpratiqueainsiquedeleurpromotionàl’intérieuretàl’extérieurdel’UNIGE.
Prix, bourses et subsidesL’UNIGEdisposedefondsinstitutionnels,dontlesrevenussontdestinésàlacommunautéuniversitaire–étudiants,doctorants,chercheursouenseignants–souslaformedeprixscientifiques,deboursesd’étudesoudesubsidesàlarecherche.Parallèlement,uncertainnombredefondationsattribuentégalementàdesétudiantsetchercheursdel’Universitédesprix,boursesetsubsides.LeRectoratsechargederéunirl’informationrelativeauxdifférentessourcesdefinancementdisponibles.CetteinformationestpubliéesurlesiteInternetdel’Université.Unebasededonnéespermetd’effectuerunerecherchepersonnaliséeetdeconsulteruneàunedesfichesd’informationsurlesmoyensrépertoriés.Elleestmiseàjourrégulièrement.Aujourd’hui,plusde300possibilitésdefinancementss’ytrouvent(http://www.unige.ch/rectorat/pbs/).Desinformationssurlesaidesfinancièresmisesauconcoursoureçuesparl’Universitéenprovenanced’autresuniversités, pays ou fondations sont publiées dans les pages duCarnet. Les facultés publient également desinformationsdanscedomaine.
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Prise de notes
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Gestion du temps Préparation auxexamens
Gestion des blocages
Nom
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Semestre d’hiverSemestre d’été
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Bourses de la Confédération et bourses d’EtatLe renomdeGenève, la présencedes organisations internationales, les enseignements offerts par les institutsuniversitairesetlesécolesd’art,sontautantd’élémentsquis’ajoutentàlaréputationdel’UniversitédeGenèvepourattirerrégulièrementunebonnesoixantainedeboursiersdelaConfédération,biendavantagequeleschiffresrecensésdanslesautreshautesécolesdeSuisse.Parmi lesEtatsquioffrentdesboursesd’études, laChineest toujours laplusgénéreuse,cequipermetàunedizained’étudiantsd’allerperfectionnerleursconnaissancesenlangueetlittératurechinoises.Lesrelationsaveccepayssesontencoreapprofondiesà l’occasionduvoyagequeleRecteuryaeffectuéenseptembre2005etGenèveproposedésormaistroisboursespourdesétudiantssélectionnésparleChina Scholarship Council.
Boursiers d’excellenceLemodèle«boursiersd’excellence»estuneprocédured’accueilsimplifiéeproposéeauxprofesseurssouhaitantfairevenirdel’étrangerunchercheurquiestaubénéficed’uneboursedesoninstitutionoud’unorganismederecherche.En2005,56boursiersd’excellencesetrouvaientàGenèvepourunséjourde3moisà3ans.Lamajoritéde ces chercheurs ont été accueillis par laFaculté des sciences.Enprovenancedepays européens aussi bienqu’extra-européens,lesboursiersd’excellencecomptentparmieuxlégèrementplusdefemmesqued’hommes.
Bourses de mobilité de la Fondation BoninchiSurles31candidatsauxboursesdemobilitédelaFondationBoninchi(deuxsériespourl’année),prèsdesdeuxtierssontvenusdemanderconseilauServicedesrelationsinternationalessurlamanièredeprépareretprésenterleurprojetavantdel’envoyerauRectorat.
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Serviceàlacommunautéuniversitaire
Division des ressources humainesL’améliorationdesprestationsdelaDivisiondesressourceshumaines(DIRH),entaméeen2004,s’estpoursuivieen2005.Concernantlerapprochementaveclesfacultés,chaquefoisquel’occasions’enestprésentée,lescadresdelaDIRHsontallésàlarencontredesadministrateursdesfacultés,desgroupesdetravailontétéconstituéspouraborderdesproblématiquesparticulières.La conduite des projets ainsi que le développement des contacts personnalisés avec les facultés génèrent uneintensificationdeséchangesaveclescadresdelaDivisionetunrecoursplusmarquéàleurscompétencesdanslesdomainesdel’organisation,del’évaluationdesfonctions,delagestiondesconflits,dusuividescasmédicaux,etc.En2005,6sessionsdesensibilisationàlapréventionetàlagestiondesconflitsontainsiétéoffertesauxcadresadministratifs.Environ60d’entreeuxenontbénéficiés.Autermedecetexercice,troiscadressurquatreontsouhaitépouvoirapprofondirleursconnaissancesetsesontpré-inscritsàunséminairededeuxjournéesprévuen2006.Desformationsspécifiquesrelativesàl’évaluationdesfonctionsouàlagestiondescasmédicauxengageantdesabsences de longuedurée ont également été organisées.Des formations et de brèves informations relatives auxdomainesdel’AVSetdelaLPPsontprévuesdébut2006.Cesdernièrestoucherontquelques100collaborateursenchargedelagestiondesdossiersdupersonnelauseindessubdivisions.Encequiconcernel’organisationdelaDIRH,larédactiondescahiersdeschargesdescadresetdescollaborateursrésultantdel’élaborationduconceptd’organisationgénéraleetdel’adoptiondunouvelorganigramme,apermisdeclarifierlesresponsabilitésvis-à-visdupersonnelinterneouexterne.LarédactiondemanuelstelsquelemanuelSAPduBureaudessalaires,danslaperspectived’obtenirlacertificationSAP,lacréationd’indicateursetdetableauxdebordRH,lapoursuitedudéveloppementdumémentoRH(plusde30documentspubliésen2005)participentàl’améliorationcontinuedesprestations,toutencontribuantaurespectdesobligationslégalesetréglementaires,ainsiqu’àl’unitédegestion.Pour ce qui relève du système d’informationRH, la direction de l’administration et laDivision des ressourceshumainesontlancéuneétudesurlesfonctionsd’unoutildegestionRHopérationnelpourles5à10prochainesannéesetquidevraitpermettreunediminutiondescoûtsgrâceaugaindeproductivitéobtenuparl’automatisationmaximaledesprocessus.Parailleurs,laDIRHaconduitendécembre2005lamiseenœuvredunouveaupartenariatentreTPGetUniversité.Celui-cipermetàsescollaborateursdebénéficierdetarifspréférentielspourlaconclusiond’unabonnementannuel.Cecontratsuccèdeàceluiprécédemmentnégociéentre laCPUGet lesTPG,etdénoncéparcesderniers.Cettemesures’inscritdanslecadredesactionsmisesenplaceparl’UNIGEpourfavoriserlamobilitédesonpersonnel,enconformitéaveclavolontéduConseild’Etatdevoirinstaurerunplandemobilitéauseindel’administrationcantonale.
Division comptabilité et gestion financièreAucoursdel’année2005,laDivisioncomptabilitéetgestionfinancièreafinalisélamiseàdispositionenlignedetouteslespiècesjustificatives.Lesfactures, lescontratsaveclesbailleurs, lesrapportsfinanciers, lesjustificatifsderecettes,lesdélégationsdesignatures,lestransfertsbudgétairesetlescorrespondancessonttousdigitalisésetaccessiblessurleweb.Concernant lemodèledecomptabilitéanalytique(MCA),menésousl’égidedelaConfédération, troisexercicesontétérendusconcernantlescomptes2002,2003et2004.LaConfédérationenvisaged’utiliserlesrésultatspourlarépartitiondessubventionsfédérales.L’Universitécontinueparailleurslamiseauxnormesdesacomptabilitéavecl’ensembleduCantondeGenève.Enfin,leServicedubudgetadéveloppéunoutildecontrôlebudgétairequiseradéployéaudébut2006.
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Affaires juridiquesLe secteurdes affaires juridiquesduRectorat élaboredes avis oudes recommandations relatifs à desquestionstouchantledroitadministratif,ledroitcontractuel–tantsousl’angledudroitpublicquesousceluidudroitprivé–,ledroitassociatif,ledroitdepropriétéintellectuelle,ledroitdesassurancessocialesetledroitpénal.Ensusdesonactivitédeconseildansdesaffairesextrajudiciaires,leServicedesaffairesjuridiquesassureladéfensede l’UNIGEdans lecadredeprocédures judiciaires touchantprincipalement ledroitadministratif.Etce,devantdiversesinstancescantonalesetfédéralecommelaCommissionderecoursdel’Université,leTribunaladministratifouencoreleTribunalfédéral.LacollaborationétroiteengagéeavecleServicedesrelationsinternationaless’estpoursuivieen2005,notammenten ce qui concerne les conventions de cotutelle de thèse et les accords de collaboration scientifique entre notreinstitutionetdesuniversitésouinstitutsétrangers.Demême,laparticipationauxactivitésdéployéesparUNITECs’estégalementpoursuivieparl’apportdeconseilsjuridiquesdansledomainedestransfertsdetechnologieetdansceluidelagestiondeslitigesenlamatière.Aucoursdecetteannée,lesAffairesjuridiquesontégalementpoursuivileuractivitédeconseildanslecadredel’élaborationduprojetdenouvelleloisurl’Universitérelatifaustatutducorpsenseignant.Acepropos,ellesontparticipé à la modification du règlement d’application. Ce projet est constitué de différents volets: la nouvellestructureducorpsenseignant;lesprofesseursinvitésdeplusde65ans;l’égalitédeschancesetledroitsanitaire.UnecollaborationaveclesservicesduDIPaétéinstaurée.L’annéeaenoutreétémarquéepar la réflexionmenéeparungroupede travail auquelparticipaient lesaffairesjuridiquespourimplanterlaréformedeBologneauseindenotreUniversité.Cegroupedetravailaélaboréunprojetdemodificationde laLoisur l’UniversitéetduRèglementde l’Université.LeServiceaégalementsupervisé lepassageàBolognedelaFacultédesSES,delaFPSE,delaFacultédeslettres,delaFacultédedroit,delaFacultédethéologieetdel’ETI.UnecollaborationétroiteaveclesservicesjuridiquesdesUniversitésdeLausanneetdeNeuchâtels’estpoursuivieconcernantlamisesurpiedd’unrèglement-cadrerelatifàlacréationdebaccalauréatsetdemaîtrisesuniversitairescommuns.Sur demande du Rectorat, les affaires juridiques ont, initié une première réflexion en matière d’autonomie del’Université.Enmatièrederéglementationsinternes,lesAffairesjuridiquesontparticipéàl’élaborationdenouvellesdirectivesouàlamodificationdedirectivesexistantes,concernantnotammentl’engagementtemporaireetl’utilisationdelamessagerieélectroniquecomplétée.Enfin, comme à l’accoutumée, les affaires juridiques ont supervisé toutes les créations et modifications desrèglementsinternesoud’organisationproposéesparlessubdivisionsdel’UNIGE.Deplus,lesaffairesjuridiquesontparticipéàlasupervisionjuridiquedesnouvellesformationssuivantes:
• FPSE:Maîtriseuniversitaireensciencesettechnologiesdel’apprentissageetdelaformation(MALTT–STAF), DESS «Formation de formateurs d’enseignants», conjoint UNIGE, UNIL, UNINE, UNIFR,UniversitédelaSuisseitalienne(sousl’égidedelaCUSO).
• FacultédesSES:Maîtrsieuniversitaireenétudesdudéveloppementconjointavecl’IEUD DESSenétudesurbainesconjointUNIGE–UNIL
Santé au travail, environnement, prévention et sécurité (steps)En2005,l’activitéprincipaledeSTEPSaétélapoursuiteduprojet«Bienêtre»enrelationaveclesanalysesderisquemenéesdanslesFacultésdessciencesdemédecine.Fin2005,etaprèsdeuxansdetravail:2047risquesontétérecensés,237unitésougroupesontétévisitésetlavalidationdesrésultatsaétéfaiteàtouslesniveaux.Ainsi,surles1323risquesinacceptablesetintermédiairesrecensésilnesubsisteraplusque474risquesintermédiairesaprèsmiseenœuvredesmesuresd’assainissementproposéesetacceptées.Lesautresrisquessetrouventtousenzoneacceptable.DemanièreàassurerlesuivietàcréerunréseauenmatièredesécuritéetsantéautravaildescorrespondantsontétédésignésdanslesgroupesderecherchedesFacultésdesciencesetmédecine.
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Sécurité des usagersLesbâtimentsd’UniMail,d’UniDufour,del’Ecoledemédecinedentaire,delaphysique,duPavillonAnsermet,abritantenpartiel’Ecoleromandedepharmacie,dela«Datcha»,duPavillondesisotopesetdeSciencesl,ontfaitl’objetd’exercicesd’évacuationencollaborationaveclasécuritécivilecantonale,lapoliceetleServiced’incendieetdesecours(SIS).Desarbitragesetdesmesurescorrectricesontétémisenplace.Uneétudesurleclimatd’insécuritéàl’UNIGEaétémenéeparlasociétéMédiactif.Ilenressortqueprèsde30%descollaborateursressententuneinsécurité.Pourcertains,elleestliéeàlaprésencedeproduitsdangereux,pourd’autresàl’impressionquelesvolssontenrecrudescence.Enfonctiondesrésultatsdétaillésdel’étude,desactionsenmatièredecommunication,d’information,deformationetdepréventionontétémisesenplace.UnebrochureayantpourtitreL’Université en toute sécuritéaétéréaliséeetdistribuéeàl’ensembledelacommunautéuniversitaire.Unecampagned’affichagedanslesascenseurstraitantdesujetsdiverstouchantàlasécuritéaparailleursétélancée.Unrenouvellementpériodiquedessujetsestplanifié.
Formation en sécurité et santé au travailLaformationcomplémentaireensécuritéetsantéautravailaxéesurlesdangersaulaboratoires’estétendueauxassistantsdelaFacultédemédecineetunnombretoujoursplusimportantdepersonness’inscriventàcescoursgérésparSTEPS.Deplusunecollaborations’estétablieavecleservicedelasécuritécivilecantonaleenrelationaveclescourspratiquesdeluttecontrelefeu.Autrenouveautéuneintroductionàlasécuritéaulaboratoireaétédispenséeauxnouveauxétudiantsdechimieetdepharmacie.
Écologie au travailLarécupérationdu«sagex»etcelledescartonsontétéaméliorées.Uneveillesurl’utilisationdepapiergraphiquerecycléaétéinstaurée.LadirectivecantonaleenmatièrededéchetsdelaboratoireaétémiseenplaceauseindelaboratoiresmodèlesenFacultésdesciencesetdemédecine.
Division informatiqueDans le contexte du nouveau cadre de gestion de l’Université, la Division informatique a mis en œuvre unprogramme de professionnalisation du management de projets (ProProjet-DINF), en partenariat avec le Centrede formationde l’EtatdeGenève.LaDivision informatiqueaégalementpoursuivi lamiseenœuvreduprojetInformer-Communiquer-Valoriser(ICV),visantàunemeilleurecommunicationdel’ensembledesprojetsetdesprestationsenverstouteslespartiesprenantes.
Groupe organisationDanslecadreduprogrammeProProjet-DINF,leGroupeorganisationamisenfonctionuneplate-formelogiciellede gestionde projets et effectué un inventaire de l’ensemble des projetsmenés par laDivision.L’objectif est,d’unepart,dedonnerunenouvellevisibilitédesprojetsauxdifférentsorganesdedirectionainsiqu’àl’ensembledes parties prenantes, et, d’autre part, de soutenir laDivisiondans la recherched’uneplus grandemaîtrise dumanagementdesprojets et de l’allocationdes ressources.LeGroupeorganisation a lui-mêmegérédesprojetsdanslecadredelacollaborationUni-Cité.Ila,parexemple,prisenchargel’accueiletlamiseàdispositiondel’infrastructurenécessaireaudépouillementdesélectionsduGrandConseiletduConseild’EtatàUniMail.
Groupe Sécurité informatiqueLamigrationdespostesdetravailMSWindowsversWindowsXPastoppélaprogressiondunombred’incidentsconstatéeen2004.Les«versInternet»ontdisparu,maisilsontétéremplacésparunenouvelleformedemalware:les spywares.Deuxplaintespénales contreXont par ailleurs été déposées suite à l’utilisation frauduleusedesressourcesinformatiquesdel’Université.Cesdeuxaffairesontdébouchésurl’interpellationdepersonnesnonliéesàl’Université.
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Groupe nouvelles technologies de l’information et de la communicationParmilesfaitsetévénementsmarquantsduGroupenouvellestechnologiesdel’informationetdelacommunication(NTIC),pourl’année2005,oncitera:
• déploiement d’une chaîne de numérisation audio des cours dans le bâtiment Bastions. Cette chaînepermetl’enregistrementnumériqueauformatMP3descoursdispensésdans11auditoires,d’unemanièreentièrementautomatique.L’archivagedescoursestpossibledanslesheuresquisuivent,parlebiaisd’unlogicieldéveloppéparleserviceNTIC
• numérisationetarchivagedeplusde4’000cassettesaudio,présentantprincipalementlescoursdelaFacultédeslettresetdel’ETI.Cescourssontdésormaisdisponiblesenlignepourlacommunautéuniversitaire
• utilisationàgrandeéchelledusystèmee-coursàl’occasiond’uneconférencesurlapédagogieorganiséeenseptembreparl’UNIGE.L’utilisationdecesystèmeapermisdediffuserenliveplusieurssessionsversl’AfriqueetdecréerunCD-ROMdesinterventionsàl’intentiondesparticipants
• migrationdeplusieurssitesWeb(CUI,Facultédethéologie,Observatoire,etc.)surlenouveauContent Management System Lenya, et intégration du site Intranet de la Faculté de théologie au portail del’UNIGE
• déploiementdelaplate-formeinstitutionnelleDokeosdanslecadreduprogrammee-learningduRectorat(dokeos.unige.ch).Cedéploiementaétécomplétéd’uneformationàl’utilisationdeDokeosdesenseignantsetautresutilisateursquienontfaitlademande
• déploiementd’uneinfrastructureenFacultédessciencespermettantàdesrédacteursdedifférentessectionsd’envoyeràdistancedesannonces(conférences,séminaires,changementsdesalle,etc.)surdeuxécransgéantsinstallésdanslesbâtimentsdeSciencesIIetIII
Groupe développement et maintenanceLesactivitésprincipalesduGroupedéveloppementetmaintenance(DEVM),pourl’annéeacadémique2004-2005,serésumentcommesuit.
• Généralisationdel’introductiondusystèmeECTS/BolognepourlesFacultésdelettres,SES,droit,FPSE,ETI.L’applicationinformatiquepermetdegérer lessessionsd’examenet lesdossierssuivant lanormeECTS/Bologne. Les sessions d’examen à partir de février 2006 seront gérées sur ce système pour laplupartdesformationsbaccalauréatsuniversitairesetcertainesmaîtrisespourlesFacultésdessciences,etdethéologie,l’IEUGetl’ISMMS.Lespremièressessionsd’examenpourlesétudiantsinscritsdansdesformationsBolognesesontdérouléesenfévrier,juilletetoctobre2005.
• Montéeenpuissanceduportail MyUniGE.Cetteapplicationpermetdedélivrerdesinformationsetdesapplications ciblées aux différents acteurs de l’Université, par le web et de façon sécurisée. Pour lesétudiants, les services suivants sont disponibles: inscription aux enseignements (SES); inscription auxexamens(sciences);consultationdeshorairesd’examen(SES,droit,lettres,sciences,ETI);consultationdesrésultatsd’examen(SES,droit, lettres,sciences).Pour lessecrétariatsauxétudiants,descanauxdecontrôledesinscriptions,horairesetrésultatsd’examensontenexploitation.Pourlesenseignants,l’accèsauxhorairesetauxrésultatsd’examen,lasaisiedesnotes(FPSEuniquement)estutiliséeenproduction.
• Unenouvelleapplicationweb,miseenproductionenfévrier2005,permetd’effectuerdesrecherchesdansl’offredeformationdel’UNIGE.Larecherchepeutêtreinitiéeparmots-clésoupardomaine.L’applicationproposelesformations,leursplansd’études,ledétaildescours,lesdébouchés,etc.
Auniveaudesmissionsetcompétencesdugroupe,DEVMadûtransformerenprofondeursesprocessusinternesetsesliensaveclesdifférentesmaîtrisesd’ouvrage,lebureauSIGESainsiqueleProjectOfficedelaDINF.PlusieursmembresdeDEVMontparticipéàuneformationengestiondeprojetsenvued’uneprofessionnalisationàgrandeéchelle.Enfin,DEVMamissurpieduneformationàdestinationdesautresmembresdelaDINF,ainsiquedeswebmasterssurledéveloppementdecanauxuPortal.
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Groupe production et servicesEn2005,leGroupeproductionetservicesaentreprisderationaliserlagestionduparcdesserveursWindowsetLinuxendéployantuneplate-formedevirtualisationVMware.Cette solution,quipermetdeconsolider surunseulserveurphysiqueunensembledepetitsserveurs,simplifiegrandementlagestiondesmachinesetaméliorelasécurité.Lepilote,démarréaudébutdel’année,adonnéentièrementsatisfactionetlaplate-formeVMwareestmaintenantentréedansunephasedeproduction.Parallèlement, leGroupe s’est attaché à renforcer la surveillance des serveurs enmettant en place un outil demonitoring.Cetoutil,nomméBB,estrelativementsimpleàinstalleretàgérer.Ilpermetdanslaplupartdescasdeprévenirlesproblèmesliésàlagestiondesserveurs.Encasdepanne,grâceàunjournaldesévénements,ilsimplifiel’identificationdel’origineduproblème.Surlalancéedel’actionentrepriseen2004,lasécuritédel’environnementSAPaétérenforcéeenlimitantetencontrôlantlesaccèsdirectsàSAPaumoyend’unsaprouterinstallésurunemachinevirtuelle(VMware).Lesaccèsauxdocumentsnumérisésdepuisleréseauextérieursont,quantàeux,filtrésparunproxyquienlimitelesaccès.Enfin les documents numérisés sont désormais archivés sur un support légal: un disque optique de typeUDOgarantissantlapérennitédesdonnéespouraumoins50ans.LeGroupeprodestàl’origined’unprojetquiviseàconsolideretàsimplifierlesservicesd’identification. ISIs,consisteàréorganiserselonuneapprocheglobalelagestiondesaccèsinformatiques:identification,authentificationetautorisation.ISIsconcernetouteslescatégoriesdepersonnels(employés,étudiants,externes)etregroupetouslesoutilsetservicesayanttraitàlagestiondesaccèsinformatiques:LDAP,AAI,CAS.Areleverenfinqueletransfertdelagestionduserveuretdel’applicationVirtuaàlaCentraleREROàMartignyapermisdediminuerlenombredesintervenantsimpliquésetd’optimiserl’administrationdel’applicationdegestioninformatiséedesbibliothèques, en laconfiantà l’équipe spécialiséedansceproduitpour toutes les institutionsromandes.
Groupe messagerie et services associésFin2004,leGroupemessagerieetservicesassociésavaitmisenservicedemanièrelimitéeleserveurdecalendrierdulogicielSun Java Communication Suite.Ils’agissaitdelapremièreétaped’unambitieuxprojetdontlebutestdemettreàdispositiondechaquemembredelacommunautéuniversitaire,unagendapersonnelavecpossibilitédechargementautomatiqued’informations,denotificationd’événementsetdesynchronisationavecunassistantnumériquepersonnel,departageetdedélégationàunepersonnedeconfiance.Suiteauxpremièresexpériences,nousavonsjugécetoutilessentielpourlacommunicationdegroupeetlemanagement.Maisnousnoussommeségalementaperçusqu’iln’étaitpasadaptéauchargementdechaqueheuredecoursdanschaqueagendapersonneldesétudiantsetdesprofesseursparexemple.Afindegénéraliserl’accèsàceserveurdecalendrier,nousdevionspréparerledélicatremplacementduserveurdemessageriedescollaborateursparlecomposantMessaging Server du logiciel Sun: notre premier objectif a été de rendre ce changement aussi transparent que possible pour lesutilisateurs malgré le changement complet de l’architecture logicielle du côté serveur.Après une préparationsoigneuse,lamigrationdesboîtesauxlettress’estfaitependantlemoisdenovembre,sansinterruptiondeservicenichangementdeconfigurationpourlesutilisateurs.
Groupe réseau et services distribuésLesactivitésduGrouperéseauetservicesdistribuésdirectementperçuesparlesutilisateurspeuventêtreclasséesendeuxcatégories:cellesrelativesàl’infrastructurematérielleetlogicielleduréseauinformatiqueetcellespropresauxservicesdistribués.En2005,deuxprojetsd’unecertaineampleurontétéréalisés:l’installationdupôlederecherchenationalsurlesémotionsàlaruedesBattoirsetledéménagementd’unepartieduCUIàBattelle.LacouvertureWi-Fiapuêtreétendue,maisplusde350antennesdevrontencoreêtreacquisesetinstalléespouroffrirunecouverturesuffisante.En cequi concerne les servicesdistribués, deux innovations sont à rappeler.L’utilisationdesdisquesSAN parles serveursNetware et la consolidationdes serveursREMBO.Cettedernière apermisde réduire leurnombreà deux, au lieu des quatorze qui étaient en service. Les serveurs Netware vont être renforcés pour pouvoirsupporter l’accroissement de la demande.De l’ordre de six téraoctets (6millions demillions d’octets, abrégéTB)sontactuellementenlignesurleSAN.Pourlesbesoinsdelarecherche,lesutilisateursontcommandé9TBsupplémentairesquidevrontêtreinstallésentrelafindel’année2005etledébutdel’année2006.
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Deplus,lestestsmontrentquepoursupportercescapacitésdestockage,lesserveursdoiventmigreràlaversion6.5deNetware.Elleapporteraégalementdenouveauxservicesenréponseauxdemandesdesutilisateurs.Lamigrationacommencé,ellevasepoursuivredèsquetouslesserveursaurontétémisàjour,opérationprévuepourlafin2005etledébut2006.
Groupe HelpDeskUnepartieimportantedel’activitéduHelpDeskaétédedéfiniretd’évaluerdifférentesoptionspouraméliorerlagestiondespostesdetravail,etenparticulierdesordinateursportables.L’accentestmissurlamobilitédusupportpourrépondreàcelledesutilisateurs.Plusieurspilotesontétémisenplacedanscebut:
• Gestionduparcdesmachinesenrelationavecunadressagedynamique(DHCP)• Miseenplaced’unpilotepourlasauvegardedesdonnéesdel’utilisateurmobile(BackupPC)• Définition et évaluation implication d’un système d’impression associé à une facturation adaptée la
mobilité• PilotedegestiondesincidentsdansuncanalduPortailmyUNIGE
Lesupportmulti-plateformedupremierniveauduHelpdeskaétéamélioréparlamiseenplacedepostesdetravailà la fois sousMSWindow etMacOS.Ledéveloppement d’instruments demesuredeperformancedu service àl’utilisateuraétépoursuiviparl’introductiondesondagesdesatisfaction,destatistiquesdiversescommelamesuredesperformancesdusystèmetéléphoniqueduHelpDesk.Avec l’introduction généralisée des cours en ligne (plate-formeDokeos), le HelpDesk est amené également àfournirunsupportplusimportantauxétudiants.Danscettemêmeoptiquededéveloppementdesprestations,ladistributiondelogicielsàl’intentiondesétudiantsaétéamélioréeetrenforcée.
Commission informatiqueEn2005,laCommissioninformatique(COINF)s’estréunieàseptreprises.Pouracheverlatournéedesvisitesdefacultésetécolesinitiéeen2004,laCOINFs’estréunieenfévrieràlaFPSEetenavrilàl’ETI.Plusieursgroupesdetravailontrenduleursrapportsetconclusionsen2005:celuidupostedetravaildufuturetceluidue-learning.LegroupedetravailHPC(High Performance Computing)aégalementprésentéunrapportsurlabaseduqueluneconférencedestinéeàlacommunautéuniversitaireetportantsurl’utilisationenréseaudesressourcesdecalculaétéoganisée.La Commission s’est également penchée sur plusieurs thèmes relatifs à l’informatique comme la politiquede connexion des ordinateurs portables, les logiciels libres, la gestion du poste de travail, l’enseignement del’informatique,lesrèglesd’utilisationdelamessagerie,lemanagementdusystèmed’information,lagouvernancedestechnologiesdel’informationetdelacommunicationàl’UNIGE.Acetitre,lesexpériencesencoursauxHUGetauCERNontfaitl’objetd’uneprésentation.LaCOINFaégalementcommencéuneréflexionapprofondiesurl’informatiquedanssonensemble,quidevradébouchersurunplanstratégiqueen2006.LebureaudelaCOINFcomptedeuxnouveauxmembresacadémiques issusdesfacultés, tandisquelaCOINFaccueilledepuisavril2005unnouveaumembreinvitépermanent,venantdel’IUED.Enfin, la Commission procède chaque année à l’allocation d’un crédit d’investissement aux différents projetsdéposésparlesfacultés,école,centresetinstituts.Leconcours2005proposaitdecofinancerdesprojetsencoursderéalisationetfinancéspardessourcespubliquesextérieures.28projetsrespectantcescritèresontétéréceptionnés.Surcettebase,laCOINFs’estprononcéepourunedistributionauxfacultésducréditauproratadesprojetsreçus,laissantainsiladécisionderépartitiondesenveloppesauxCommissionsinformatiquesdesfacultés.Uneséancespéciale,organiséeenmaietdédiéeauxprésentationsdesprojetscofinancésen2004,apermisauxmembresdeconstaterl’utilisationdesfondsdistribués.
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BibliothèquesEn2005,lesservicesdeprêtontgéré303’971transactions(sortiesdedocuments)pourleursutilisateurs,cequireprésenteuneaugmentationde8%parrapportàl’annéeprécédente.L’informationparvoieélectroniquecontinueparailleursàprogresser.D’unepart,lenombredetitresdisponiblesaaugmenté.Del’autre,grâceàlapromotionfaiteparlesbibliothécaires,lesressourcessontmieuxconnuesetleurutilisationaugmentedemanièrefulgurante.
Bibliothèque virtuelleLeprojetdelaBibliothèquevirtuelle(Biblio@UniGE)s’esttoutd’abordconcentrésurl’identificationdesactivitésdéjàencoursouattenduesdanscedomaineetleurfutureintégrationdansunnouveauréférentielquiapourobjectifune vision intégrée et orientée vers les utilisateurs.Un portefeuille évolutif des projets relatifs à la réalisationde laBiblio@UniGE a ainsipuêtre consolidéet intégrédans l’environnementduProjectOffice de laDivisioninformatique.EnattendantqueledispositifcompletdelaBibliothèquevirtuelleBiblio@UniGEseconcrétise.Deuxdesesbriquesimportantesontétéréalisées.D’abordaveclamiseenœuvrerapided’unesolutiondurépertoiredespériodiquesélectroniques (liste AtoZ) permettant une consultation facilitée, par le web, des périodiques dans les différentsdomainesdeconnaissance.Ensuite,dansledomainedumultimédia,aveclanumérisationdeplusde4’000cassettesaudiocontenantdescoursex-cathedraquisontdésormaisaccessiblesdepuislarubriquemédiathèquedusitewebdel’UNIGE.
Commission des bibliothèques universitairesL’augmentationrégulièredescoûtsdecespublicationsainsique l’arrêtdessubventions fédérales reçuespar leConsortium suisse des bibliothèques universitaires ont nécessité une recherche de financement et demandé uneffortàtouteslespartiesprenantes.Lalicencepourl’ensembledespériodiquesd’Elsevieraposédenombreusesquestions: leConsortium n’ayant pu renouveler la licence nationale à laquelle l’Université participait, celle-cis’estvuecontraintedeconclureuncontratindividuelàuncoûtbeaucoupplusélevé.Eneffet,certainesfacultésnepeuventpasrenonceràunaccèscompletauxpériodiquesélectroniquesdecetéditeur.Afind’éviteruneinterruptiondeceservice,leRectorataexceptionnellementfinancél’accèspouruneannée.Lavolontédemenerunepolitiqueenfaveurd’unefourniturerapideàlacommunautéuniversitairedesinformationsdequalitéaétéannoncéeetsoutenue.Laqualitédelarechercheetdel’enseignementendépend.Les changements de paradigme dans les processus de communication scientifique, notamment pour les écritspubliéssousformed’articlesdanslesrevues,sontobservésavecattentionparlaCOBIB.Elleestainsifavorableaumouvementdel’Open Accessetanalysel’opportunitépourl’UniversitéderejoindrelaDéclarationdeBerlinsurl’accèslibreàlarecherchescientifique.Envuedelafusiondesdeuxcataloguesgenevoisquiréunira72bibliothèquesscientifiquesetuniversitairesdelaplace,lapolitiquedeprêtdécoulantdel’harmonisationdesrèglementsexistantsaétéélaborée.LesprincipesdelapolitiquedeprêtontétéacceptésparlaCOBIBetvalidésparleRectorat.Lenouveaurèglemententreraenvigueurdébut2006.
Réseau des bibliothèques de Suisse occidentaleEnnovembre2004,unprojetvisantà fusionner lesdeuxcataloguesdesbibliothèquesgenevoisesmembresduRéseaudesbibliothèquesdeSuisseoccidentale (RERO)a été lancé, à lagrande satisfactiondesutilisateurs etdes bibliothécaires. L’objectif poursuivi était de simplifier les procédures et de faciliter l’accès aux ressourcesdocumentaires. Entré dans sa phase de réalisation en janvier 2005, le projet a induit d’importants travauxd’harmonisationdesdeuxcatalogues,plusparticulièrementencequiconcernelesmodalitésdeprêt.Lesopérationstechniquesdefusiondesdonnéesontétéeffectuéespendant lapériodedeNoël/NouvelAnet l’ouverturede lanouvellebaseestintervenueenjanvier2006.Enraisondestravauxpréparatoiresàlafusiondesdeuxcataloguesgenevois,lapoursuitedel’informatisationdesactivitésdanslesbibliothèquesaquelquepeuralenti.Ilatoutefoisétépossibled’informatiserleprêtàlabibliothèquedelaHauteécolesanté(LeBonSecours)etlagestiondespériodiquesauMuséumd’histoirenaturelle.Uneffortparticulieraétémissurl’intégrationdelagestiondesacquisitionsdanslesystèmeinformatiqueVirtua etau1erjanvier2005,laBibliothèquepubliqueetuniversitairecommençaitàgérersescommandesdedocumentsdansleréseauRERO.LerattachementdelaBibliothèqued’artetd’archéologieestenpréparation,tandisqueceluidesbibliothèquesduConservatoireetjardinbotaniquesetduMuséumd’histoirenaturelleadébutéenautomne.
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D’autrepart,leSEBIBapoursuivilamiseenplacedenouveauxservicesenligne,sibienqueleslecteurspeuventdésormaisréserverlesouvragessouhaitésdepuisleurbureauouleurdomicile.Ilaégalementpoursuivil’intégrationdebibliothèquesgenevoisesdansRERO.En2005, lesbibliothèques suivantesont commencé le catalogagedeleursfondsdansleréseau:Centredudroitdel’art(encollaborationaveclabibliothèquedelaFacultédedroit),sciencespharmaceutiques(sectionaccueillieparlaFacultédessciencesetdontlefondsdocumentaireaétéréuniaveclachimieetlabiologiedanslaBibliothèqueSciencesII),Centreinterfacultairedegérontologie(grâceàlacoopérationdelaFPSEetl’IUED).Après avoir exploité avec succès pendant une dizaine d’années le serveur abritant les catalogues locaux desbibliothèquesgenevoisesqui était hébergé à laDivision informatique, leSEBIBa transféré l’hébergementdesdonnéesàlacentraleRERO.Lecontratconcluprévoitunepriseenchargedelagestioninformatiqueduserveur,tandisquelestravauxd’administrationetdecoordinationrestentsouslaresponsabilitédusitegenevois,décisionquis’inscritdansunelogiquederationalisationetderegroupementdescompétences.
Collaborations sur le plan romand et suisseL’Université est présente dans les organes de RERO, tant au Conseil exécutif qu’au CDROM (Conseil desdirecteursdesgrandesbibliothèquesromandes)oudanslescommissionsetgroupesdetravail.Deplus,l’UniversitécollaboreaveclaConférencedesdirecteursdesbibliothèquesuniversitairessuisses(CBU)etassumeunrôleactifenprésidantleConsortiumdesbibliothèquesuniversitairessuisses.
Communication interneEn2005,leServicedepresse, information,publications(PIP)arecentrésesactivitésauservicedesdifférentesstructuresdenotreinstitutionenoffrantuneexpertisedequalitésurlesnombreuxproblèmesdecommunicationrencontrésparchacun:aideàlarédaction,conseilsetrecommandationspourlapublication,conceptsetplansdecommunicationadaptésauxdifférents typesdeprojets, réalisationdephotographiesetdesitesInternet,etc.Enoutre,lesdifférentesmanifestationsmisesenplacelesannéesprécédentesontétéreconduites:
• Journée des filles - Journée de l’égalité: le 10 novembre, une quarantaine d’enfants de collaborateursavaientrendez-vousaveclascience.Quatreateliersaniméspardesfemmesetconsacrésauxfossiles,auxstéréotypessexistesdanslalittératureenfantine,àl’habitatetàlamédecinedentaireleurontpermisdedécouvrirlaprofessiondechercheuse.
• Le temps d’une découverte…:prèsde200collaborateursetleurconjointontétéaccueillistoutaulongdel’annéedansles laboratoiresdel’UniversitéoudansdesinstitutionspartenairespourdesrencontresdéclinéessurlethèmedeLa passion de chercher.
• Apéritif d’accueil des nouveaux professeurs: les professeurs ordinaires, adjoints ou titulaires entrés enfonctiondansl’institutioncourant2005,soitenviron45personnes,ontétéaccueillisparleRectorataucoursd’unerencontreconvivialeoùlesdifférentsservicesoffertsauxenseignantsetchercheursontétéprésentés.
Parailleurs,unecentainedecollaborateurset leurconjointontpuassisterà l’avant-premièrede laconférence-spectacleAu fil des étoilesdelacompagnieMiméscope,jouéeàUniMailàl’occasiondescélébrationsdel’annéedelaphysique(voir8.2).Enfin,leforumélectroniqueinternedel’Universitéaétéévaluéauprèsdel’ensembledescollaborateurs.Suiteauxrésultatsobtenus,lapossibilitéd’anonymataétémaintenue.Desmesuresserontprisespourporterl’outilàlaconnaissanceduplusgrandnombreavec,entreautres,uneinformationspécifiquedestinéeauxnouveauxcollaborateurs.
Cont@ct – L’actualité de l’Université de Genève sur le WebLaligneéditorialedeCont@ctaétéredéfiniedurantlapauseestivale.Lanouvelleformulepermetunerédactionplus soupleetplusprochede l’actualitéuniversitaireavec, entreautres,une rubrique«L’UNIGEenbrefet enimages»etunerubrique«Multimédia»danslesquelleslessujetssonttraitéssousformedereportagevidéoet/ouphoto.Entrejanvieretfinnovembre,51articlesontétépubliésdansCont@ct.
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Activités culturelles, sportives et socialesTouteslesprestationsdestinéesauxétudiantsdécritesci-dessousontétéregroupéessousl’appellation«étudiant+»au cours de l’année 2005, afin demieux faire ressortir la cohérence de notre offre et demieux en assurer lapromotionauprèsdesétudiants.
Sports universitairesPrèsde4étudiantssur10participentauxSportsuniversitairesselonl’enquêteEtudiants 2004.Defait,laplupartdescoursrégulierssontsurchargésetlenombredeparticipantslorsdesdiverscampsadûêtrelimité.Lapaletted’activités des sports universitaires a été étoffée grâce à deux nouveaux cours: le parapente avec une journéedécouverte, et la«gym-dos».De janvieràavril, trois campsde ski (Zermatt,St-MoritzetCrans-Montana)ontétéorganisésetontrassembléprèsde250personnes.Descampsderandonnéesainsiqu’unetrentainedesortiesjournalières(skietsnowboard,skiderandonnée)sontvenuscompléterl’offre.Leschampionnatsinterfacultésaccueillenttoujoursungrandnombredeparticipants,enparticulierceuxdefootballetdefootballensalle.Anoterquel’équipedel’UNIGEdefutsalaremportéletitrenationaluniversitaire,cequiluiaouvertlesportesduChampionnatd’EuropeorganisààLatina(Italie)enjuillet2005.Fin octobre, deux étudiantes de l’UNIGE ont également participé aux Championnats d’Europe de badmintonàMayence,tandisquedeuxautresprenaientpartauxUniversiadesd’IzmirenTurquie,véritablesJeuxolympiquespourétudiants.Concernant la démarche «sport santé», que nous suivons depuis plusieurs années, la salle d’exercice physiqueremplitpleinementsonrôle.Plusde700utilisateursontacquisunecarted’entréepourunoudeuxsemestres.Afind’encadreraumieuxcesderniers,uncoursobligatoirepourdébutantsetuneprésencequotidiennedemoniteursaétéinstaurée.Uncentred’analyseetdeconseilàlasantéetauxactivitésphysiquesetsportives(CASAPS)aégalementouvertfinoctobre.Mi-novembre,unesemainedepromotionaétéorganiséedanslesbâtimentsSciencesII,UniMailetCMU.Prèsde70personnesontputesterledispositiflorsdecetteactionmenéeconjointementavecl’AntenneSanté.Enfin, lescoursde jeu libreenvolley-ball,basketballetbadmintonorganisésentre juilletetfinseptembreafind’assureruneactivitéphysiqueetsportiverégulièreontétéuneréussite.Pourexemple,onapucompterjusqu’à30participantsauxcoursdevolley-ball.
Bureau des logements et restaurants universitairesComptetenudulégerfléchissementdelademandedelogementsetsurtoutdel’augmentationdel’offreduBureaudes logements et restaurants universitaires (BLRU), la campagne de presse adressée aux particuliers disposantd’espacesàprêterouàlouers’estlimitéecetteannéeàquelquesannoncesavecunnouveaulogodeMix&Remix.202offresdeparticuliersnoussonttoutdemêmeparvenues.Aveclamiseàdispositiondèsle1erseptembrede34chambresàVernier,lenombredelogementsgérésparleBLRUestportéà529.
Logements disponibles à la location 211
Répartition des attributions filles 56% garçons 44% suisses 34% étrangers 65%
Liste d’attente au moment des attributions 616 suisses 24% étrangers 76%
Parailleurs,durantl’été,untauxd’occupationde82%aétéenregistréàlaRésidenceHugo-de-Senger,contre76%àlaMaisoninternationaledesétudiants.L’immeubledu12,ruedeCandolleaétélibérédeseslocatairesetlestravauxdevraientdébuteràlami-janvier2006.Enfin,229demandesdelogementsàdestinationd’étudiantsétrangersontétéémisesparleServicedesrelationsinternationales,dont198ontétéhonoréesparlebiaisd’unerésidenceuniversitaireouautre.
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Bureau universitaire d’information socialeLeBureauuniversitaired’informationsociale(BUIS)acontinuéd’apporterconseilsetinformationsauxétudiantsconfrontésàdesproblèmesadministratifs,matériels,desanté,juridiquesouautres,toutens’efforçantd’allégerleursdifficultésfinancières,soitpardesdépannagesencasdedifficultéspassagères,soitparl’octroidebourses.Untotalde4’307entretiensontétéaccordésparlesquatreassistantessociales.Parailleurs,261boursescomplètesoupartiellesontétéattribuées,soitparl’intermédiairedelaCommissionsocialedel’Université(172),soitgrâceàdesfondsprivésouuniversitaires(89).Enoutre,402aidesponctuelleset150prêtssansintérêtsontétéaccordésafind’aiderlesétudiantsàréglerdesretardsdeloyeroud’assurancemaladie.16étudiantsontreçuuneaidepourcouvrirleursfraisdedéplacement,lorsqueleurprogrammeleurimposaitdesuivredescoursdansuneautreuniversité.11boursesontégalementpuêtreattribuéessurlefonds«mobilité»quiaidelesétudiantseffectuantunséjourhorsdeSuissedanslecadredeleurcursus.Enfin,8allocationsontpuêtreoctroyéessurlefonds«grandeprécarité»et4étudiantshandicapésontpuêtreaidéssurlefondsAlpic.Anoterqueparlebiaisdelaconventionsignéeenjuin2003,entrel’UNIGEetladirectiondesHES,etdecellequiaétéconclueen2005entrel’UniversitéetlaHauteécoledemusique,unnombreimportantd’étudiantsdecesécolesontpubénéficierdesprestationsduBUIS,tantauniveaudesboursesquedesaidesponctuelles.
Centre de conseil psychologiqueEntrele1erjanvieretle1erdécembre2005,326nouvellesdemandesontétéadresséesauCCP,soit216étudiantesouélèvesdesHESet110étudiantsouélèvesdesHES.14decesétudiant-e-sontannulélepremierrendez-vousounesesontpasprésenté(e)s.Parmiles312personnesquisontsesontrenduesauCCP,58sesontinscritesauxateliersdegestiondustresset14àl’atelierd’affirmationdesoi.Les240autresontbénéficiéd’entretiensindividuels,soituntotalde609entretiensindividuels.Parailleurs,24étudiantsontbénéficiéd’unsuiviindividuel,selonunemoyennede15séancesparpersonne,soituntotalde360séancesindividuelles.Enoutre,60entretiensindividuelsontétéproposésàenviron30étudiant-e-squiavaientdéjàfaitappelauCCPavant2005.Autotal,cesontdonc1029entretiensindividuelsquiontétéconduitsentrejanvieretdécembre2005.LesstagiairespsychologuesduCCPontbénéficiéde23heuresdesupervisionindividuelle,69heuresdesupervisiondegroupe.L’équipeduCCPaparticipéà11h30d’intervisionaveclesHUGetorganisé7séminairesd’élaborationdelapratique,soituntotalde24heures.LeCCPainvitéàcinqreprisesdesprofessionnels,représentantsdetechniquespsychothérapeutiquesspécifiques,lorsdeséancesdeprésentationd’uneduréede2heureschacune.Sur le plan interne, la base de données du CCP contient au 1er décembre 2005, 985 fiches, traitées de façonconfidentielle,offrantlapossibilitéd’analysescroiséesauniveaudémographique.Surleplandelarecherche,lesrésultatsd’untravailportantsurl’analysedel’évolutiondesmécanismespsychiquesdedéfenseaucoursdesentretiensontétéprésentésenoctobre2005.Unprojetconcernantl’intégrationdesétudiantsétrangersdansuneoptiquebio-psycho-socialeestparailleursencours.Enfin,ilestàreleverquelepsychologueresponsableduCCPaparticipéàunerencontre internationalesurcinqjoursenItalieautourde laquestiondesthérapiesbrèvesstratégiques.
Centre Uni-emploiL’espaceinformationduCentreUni-emploi(CUE)aenregistré1597passagesd’étudiants,374d’entreeuxétantdenouveauxusagers. Il ad’autrepartproposé220nouvellesoffresd’emploi etde stagesvia son site internet(www.unige.ch/cue).Lespsychologuesconseillèresd’orientationetleresponsableinsertionduCUEontmené279entretiensindividuelsaveclesétudiants,afindelesaideràformulerunprojetprofessionnelouàaméliorerleurdossierdecandidature.Ilsontd’autrepartanimé35ateliersderecherched’emploi,regroupant246participants.Cesateliersontportésurlesthèmessuivants:bilanetprojetprofessionnel,entretiend’embauche,dossierdecandidatureoudéveloppementduréseau.Laduréedecesateliersvariaitdedeuxheuresàtroisjoursselonlesujetabordé.LeCentreUni-emploiproposeégalementauxétudiantsdesprestationsleurpermettantdedécouvrirdessecteursprofessionnelsoudes entreprisesdemanière approfondie. Il a ainsiorganisé six conférences«emploi»et troisprésentationsd’entrepriseréunissant834participants.
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Du 14 au 18 novembre s’est tenue la troisième édition du Forum Uni-emploi. Cette manifestation permetaux étudiants d’acquérir les bases de la méthodologie de recherche d’emploi, de s’informer sur les secteursprofessionnelset lesentreprisesetd’entrerencontactavecdesprofessionnels.Cetteannée, il s’estdéroulésurcinqjours,réunissant1064étudiants(prèsde2000participations),environcentcinquanteprofessionnelsetdouzeprofesseurs.Ilproposaitauxétudiantsneufateliersetconférences,vingt-huitprésentationsd’entrepriseetvingt-huitstandsd’information.Enfin,leCUEaorganisétroisrencontresréunissantprofessionnelsetprofesseurs–autotalprèsd’unecentainedepersonnes–danslebutdepromouvoirlesnouveauxcursusd’étudesissusdelaréformedeBologne.
Bureau de placementAucoursdel’année2005,leBureaudeplacementaproposé4393offresd’emploi,dont2499provenantdepersonnesprivées et 1707 d’entreprises. Elles se répartissaient selon les catégories suivantes: éducation et enseignement(1659); santé,aidedemaison(218);bureau, secrétariat,administration (640);hôtellerie, tourisme(304);vente,commerce,marketing (287); travailmanuel, technique (244); finance, gestion, comptabilité (35); informatique(171);sécurité,ingénieur,construction(68);garded’enfant(462);divers(285).Entout57779adressesd’offresd’emploiontétédemandéessurlesiteinternetduBureaudeplacement,unemêmeadressepouvantêtretransmiseàplusieursétudiants.6850decesdemandesd’adressesontétéeffectuéespardesétudiantsdesHES-GE(soitprèsde12%)etoncompteenmoyenne14demandespouruneseuleannonce.Lenombredemissionsenregistréeseteffectuéessemonteà:4156(enbaissede5%parrapportàl’andernier).Cesontentout2195étudiants–dont167desHESgenevoises–quilesonteffectuéesGlobalement,60%desoffresreçuesparleBureaudeplacementonttrouvéunoudesétudiantspourleseffectuer.Les40%sontrestéessoitsansréponsedelapartdesemployeurs,soitellesn’ontpastrouvédescandidats.Les1621autresmissionsfontsuiteauxdemandesd’autorisationdetravailpourdesemploisnonproposésparleBureaudeplacement.Pourlesmissionseffectuéespardesétudiantsétrangers,desautorisationsdetravailontdûêtredélivrées.Lenombred’employeursestpasséde1416à1482etleurscotisationsannuelless’élèventà85.000francs(80.000francsl’annéeprécédente).
Espaces de vie enfantine du secteur UniversitéDepuisjuillet2005,lesespacesdevieenfantinedusecteurUniversitéprofitentd’unenouvellestructureaveclejardind’enfants«Lechevalàbascule».Unbureaud’informationetd’inscriptionpourlacommunautéuniversitaireestparailleursinstallédepuiscetétéàUniDufourQuaranteplacespourlacommunautéuniversitaireontenoutreétéachetéesdanslesecteurdeChampelpourrépondreaumanquechroniquetouchantlesenfantsdupersonneletdesétudiantsduCMU.Uneréflexionaégalementétéentaméeàproposd’uneinstitutionpetiteenfancequipourraitvoirlejouraucoursdel’agrandissementduCMUpour2009.Pourrappel,leprixdepensionpayéparlesparentscouvreenviron20%ducoûtdegardeetlerestedesfraisestpartagéàpartégaleparlavilleetl’UNIGE.Lebudgets’élevaità4’775’403francsen2005.
Antenne santéEn2005,leprojetprioritairedel’AntennesantéaétélaconceptiondusiteinternetEtudier avec un handicap.Cesiteviseàfaciliter l’accueilet l’intégrationdesétudiantshandicapésàl’UniversitédeGenèveenrecensantdesinformationspratiques.Parallèlement,unserviced’aidepersonnaliséepourlesétudiantshandicapéscomprenantuneévaluationdesbesoinsetuneaidepourl’aménagementdesétudesaétémisenplace.L’AntennesantéaenoutreétémandatéeparlaDirectiongénéraledelasantépourl’élaborationd’unplanencasdepandémiedegrippe.Ceplancomprendnotammentlesrèglesàsuivreenmatièredecoordinationaveclesautresservicessanitaires,decommunicationetinformationdelacommunautéuniversitaire,demiseenplacedemesuresdepréventionetd’éviction.Surleplanindividuel,l’Antennesantéaassuréunserviced’informationconcernanttouteslesquestionsd’ordremédicalgrâceàsapermanencetéléphoniqueetàsamessagerieetaconduitdesentretiensconfidentielsd’évaluationdesproblèmesdesanté.Desjournéesd’informationetdesensibilisationontpermisd’aborderlessujetssuivants:SIDA,infectionssexuellementtransmissibles,hépatites,consommationdetabac,vaccinations.
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Désireusedepromouvoir l’activitéphysique, l’Antenne santéa également collaboréavec leServicedes sportsuniversitairespourlelancementduCentred’analyseetdeconseilàlasantéetauxactivitésphysiques(CASAPS),centrepermettantauxétudiantsd’évaluer leurétatdeformegrâceàdifférents testsetdebénéficierdeconseilspersonnalisés. L’Antenne santé a également sensibilisé les étudiants aux effets de l’alcool en organisant unesemained’informationaumoyendedifférentslogicielsdesimulationdelaconsommationetenparticipantàdeuxfêtesd’étudiants:laGardenpartyetlesSaturnales.En collaboration avec l’Association des étudiants enmédecine et avec le Centre de transfusion desHôpitauxUniversitairesdeGenève,l’Antennesantéaparticipéaurecrutementdenouveauxdonneursdesangauseindelacommunautéuniversitaire.Enfin,descoursdesophrologiepouraideràlapréparationdesexamensainsiquedesateliersdedésaccoutumanceautabacontétéorganisés.
Activités culturellesLesActivités culturelles ont proposé 39 cours et 21 stages durant l’année 2005, répartis entre l’image (311participants),lalittérature(22),lamusique(205),ladanse(349)etlethéâtre(200).AutotallaparticipationauxdiverscoursetstagesdesActivitésculturellesaatteintlenombrede1144personnes.LesActivitésculturellesontparailleursorganisédiversesmanifestationssedéroulantàplusieursreprisesdurantl’année2005.Le Ciné-club, avec ses deux séances chaque lundi, était articulé cette saison autour de trois cycles: le filmd’animation «c’est animé près de chez vous» à l’automne, le burlesque avec «Pour de rire», pour la périodehivernale,etenfinunerétrospectiveThéoAngelopoulospourlecycled’été.Letotaldespectateurspourlasaisons’élèveàplusde4’800entréepayantes.Les Rencontres contemporaines ont lieu chaque jeudi après-midi. Elles permettent aux étudiants de découvrirdes lieux de création genevois. Le Centre d’artAttitudes, Le Centre d’art contemporain, le Centre d’éditioncontemporaine,leCentrepourl’imagecontemporainedeSaint-Gervais,leCentrepourlaphotographie,lesgaleriesBlancpainStepczinsky,GuyBärtschi,Evergreen,Skopia,ainsiqueleCabinetdesEstampes,MAMCO,lePalaisdel’Athénée,le5ruedelaMuse,leGrand-Théâtre,etleslieuxdeproductiondel’ADContétévisités.Avecunemoyennede15visiteursparsession,letotaldepersonnesayantprofitédesRencontrescontemporainess’élèveàplusde220visiteurs.LesSoiréesMixagesontlieuchaquedernierjeudidumoisdansl’espaceContretemps.PermettantauxétudiantsquiparticipentauxcoursdesActivitésculturellesdeprésenterleurtravailetleursavoir-faireparlebiaisd’interventions,deperformancesoud’improvisations,lessoiréesmixagesproposentdemétisserdiversesapprochesartistiqueslorsd’unemêmesoirée.Autotal,18coursontétéimpliqués,pasmoinsde72intervenantssesontproduitsetplusde350spectateursontétédénombrés.
Evénements marquants:MusiqueL’année2005aétémarquéeparl’avènementd’unnouvelenseignementauxActivitésCulturelles:lesmusiquesélectroniques.Celles-ciaurontétélemoteurdeuxdeproductionsimportantes:
• Silence, Rotonde! les20et21mai2005,devant l’HôpitalCantonaldeGenève,puisdevant leMurdesRéformateursdelaPromenadedesBastions.DanslecadreduFestival«ScienceetCité»,cesdeuxsoiréesontpermisaugrandpublic,departiciperàunepremièresuisse:ladiscosilencieuse.Equipésdecasques,les visiteurs pouvaient danser en silence. Lors des deux soirées, les 300 casques disponibles, furentréquisitionnés.
• La Terrasse électronique,le17juin2005surlaTerrassed’UniDufour.CettescèneélectroniqueproduiteenpartenariatavecleDépartementdesAffairesculturellesdelaVilledeGenèvepourlaFêtedelamusique,avuplusde450personnesdesuccéderavantquel’ascenseurquiservaitd’accèsausitenetombeenpanne.
• Le concert de l’orchestre de l’Université,s’est tenuàdeuxreprises: le19février2005àlaSalleFrank-Martin,puis le17 juin2005,dans lecadrede laFêtede laMusique, sur leparvisde laCathédraleSt-Pierre.DesœuvresdeGavrilinetTchaikowskiontétéinterprétéesdevantunpublicnombreux(plusde400personnesàFrank-Martin,etunpeuplusde1000devantSt-Pierre.
• Le concert du Chœur de l’Université,aveclesOrchestredeChambredeGenèveetduPaysdeSavoie,s’esttenu le5 juin2005auVictoriaHallavecauprogrammeLeSt-JeanDamascènedeTaneev, leGloriadePoulencetleMottettoperSan Paolino de Puccini.
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Musique (suite)• Le Chapeau de Paille d’Italierestecependantlaproductionlaplusconséquentedel’année.Encollaboration
avec laHaute école des arts appliqués et leConservatoire demusique deGenève, ce spectacle a réuniplusd’unecentained’étudiantsqui,encadréspardesprofessionnels,ontpuexpérimenterentailleréellelescontraintesde l’opéra.Cette farcedeNinoRota,miseenscèneparMathildeReichleretdirigéeparGlebSkvortsov,lechefduChoeuretdel’Orchestredel’Université,arassemblé600spectateurslorsdesagénéraleetfaitsallecomblelorsdestroisreprésentationspubliquestenuesdu23au26octobre2005,auBâtimentdesForcesMotrices(2940spectateursautotal).
Danse, théâtreUneexpériencehorsducommunaétémenéeauprintemps2005,pour répondreà lacontrainted’unspectaclemêlantdansecontemporaineetthéâtre.Autourduthèmedelamarche,CatherineEggeretEricDevanthéryontunileurseffortspourmettreenscène27étudiants.LespectacleMarcheàSuivres’estjouéàquatrereprises,du6au9mai2005,àl’Alhambradevantplusde1’000spectateurs.Cinqautresspectaclesdethéâtreontvulejourdansl’habituellesalleS180d’UniMail:Karghiozis dans tous ses états,d’AntonisMollas,parÒThiassos,l’atelierthéâtreengrecmoderne,souslaconduitedeIoannaBerthoud.Chroniques des jours entiers et des nuits entières, de Xavier Durringer, par l’ATDF, sous la conduite d’EricEigenmann.Liberté individuelle,fragmentsdetextesdeSamuelBeckett,parl’AtelierdeRobertoSalomon.Viva Italia!,piècesradiophoniquesnapolitainesautourdeToto,figurecomiqueemblématiqueduSuddel’Italie,parIlGhiribizzo,l’atelierthéâtreenitalien,souslaconduitedeMarcoSabbatini.Etre Là,d’aprèsSylvianeDupuis,del’AtelierThéâtredeSarahMariaCruz.Avecunemoyennede100spectateursparreprésentation,cesspectaclesontétéjouésdevant2’000spectateurs.DanslecadredesvingtansdelaMaisondequartierdeSt-Jean,l’AtelierdeChantalSiegenthaleraparailleursprésentéRousseau mis en pièces,pourcélébrerl’écrivain,dontlesœuvresbaptisentmoultruesdanslequartierduhautdesfalaises.Enfin,lorsdesJournéesduPatrimoine,le10septembre2005,dontlathématiquetraitaitcetteannéedesfrichesindustrielles réhabilitées, l’atelier de danse contemporaine de Silvia Hodgers (15 danseurs) a présenté unechorégraphieallégoriquebaséesurdesairsdetango.CetterencontreintituléQuai 32s’estdérouléeàArcoop,32ruedesNoirettes,siteartisanalcarougeois,etréunissaitconférenciersdel’Institutd’architecture,etplasticiennesdel’ESBA.
LittératureLasoiréedelecturesautourduMarquisdeSadeproposéeunepremièrefoisauthéâtreduGalponle18novembre2004,aétéreprisedurantlaGardenParty,lepremierweek-enddemai2005.
ImagesDeuxsoiréesaucinémaBio72,lesmardi9etmercredi10novembre2005,ontpermisàMédiasUnisdeprésenterunesélectiondedocumentairesetdefictionsréalisésparlesétudiantspendantcesdeuxdernièresannées.Enentréelibre,lesséancesontaccueilli150spectateurschaquefois.Enavril2005,pendantunmois,l’atelierInfolipoaparticipéàuneexpositionduPalaisdeRumineàLausanne,réunissant différents artistes contemporains romands. Infolipo s’est chargé d’«installer» une signalétique auxalentoursetàl’intérieurduPalais.Enfin,l’AtelierdeBandedessinéearéalisésonpremierfanzineenjuin2005,intituléKabalabunga.
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Relationsaveclacité
Communication externeAucoursdel’année2005,leServicepresse,information,publications(PIP)adiffusé57communiquésdepresse,soit5deplusquel’anpassésurlamêmepériode.Cescommuniquésontgénéréplusde270articlesdanslapresselocale,nationaleetinternationale.Onestimeàenviron80lenombred’articlesradiosproduitssurlabasedecesinformationset àune trentaine lenombred’interventions télévisées.L’organisationde6conférencesdepresseetdedeux«D’unautrepointdevue»a,quantàelle,généréplusde65articlesdanslesjournauxetmagazines.Par ailleurs, 186 revues de presse ont été distribuées afin de faire connaître aux responsables académiques etadministratifsde l’Université l’imageque lesmédiasdonnentdenotre institutionetdesesdifférentesactivitésd’enseignementetderecherche.Cetteannéeauraaussiétémarquéeparunenetteaugmentationdunombrederequêtesdejournalistesformuléesàl’attentiondenotreservice.Lesmédiasaveclesquelsnousavonstravaillédemanièreprivilégiéesontla Tribune de Genève,la RSR,l’Hebdo,laTSR,Léman Bleu,le Temps,l’Agefi,l’ATS,One FMetRadio Lac.Cesdemandes,aumêmetitrequelescontactsinformelsdurantlesconférencesdepresse,lesinterviewsetlesautresrencontres,permettentd’instaurer,dansladurée,unerelationdeconfianceaveclesreprésentantsdesmédias.EnfinlePIPaégalementprisenchargeladimensionpressed’événementstelsqueleFestivalScienceetCité,laleçond’ouverture, les30ansd’Uni3, laKids Universityou le10eanniversairede ladécouvertede lapremièreexoplanète.
Salon de l’EtudiantPourlacinquièmeannéeconsécutive,lePIPaconçuetanimélestanddel’UniversitéauSaloninternationaldulivreetdelapressedeGenève.Acetteoccasion,l’UNIGEainscrit,pourlapremièrefois,saprésenceauseinduquartier«Salondel’Etudiant»,mettantàl’honneurlePôlenationalderechercheMaNEP.Selonnosestimations,lestandapermisdedistribuerplusde2000exemplairesdeCampus,denombreuxexemplairesd’Une Université ouverte et du Carnet.Lestandaobtenuuntrèshauttauxdefréquentationetabénéficiéd’uneexcellentevisibilité.Lesremarquesformuléesàsonégardontététrèsélogieuses.
La PrailleEntretenirunerelationdeconfianceentrelasociétéetlascience,aiguiserlacuriosité,démocratiserl’accèsauxétudesenproposantdel’informationsursonoffred’enseignement,tellessontlesmotivationsquipoussentl’UNIGEàdéveloppersesactionsdeproximité.C’estdanscecadrequenotreinstitutions’estprésentée,du3au22octobre,auCentrecommercialdelaPraille.Atraversuneexpositiondephotostiréesdesrecherchesmenéesàl’Université,cetteexpériencefut,pourl’Alma matergenevoise,l’occasiond’alleràlarencontred’unpluslargepublic.Plusieursanimationsludiquesetpédagogiquesontégalementétéauprogramme,parmilesquellesunatelierdelévitation,ladégustationdeglacespréparéesavecdel’azoteliquide,l’observationducieletdesrécitsdemythologieégyptienne.Autantd’activitéspermettantàchacundepartagerleplaisirdeladécouverteavecdeschercheurs.Enfin,aucoursdecetteactiondeproximité,lestandd’information,tenupardeuxétudiantsdel’Université,aréponduàplusde700demandesderenseignementssurnotreinstitution.
EscaldexpoAfindesoulignersonengagementenfaveurdusportetde l’éducationphysique toutenprésentantsanouvelleformationensciencesdumouvementetdusportetsesdifférentesrecherchesliéesàlapratiquesportive,l’UNIGEétaitégalementprésenteàlaCoursedel’Escaladeparlebiaisd’unstand.Al’occasiondecegrandrendez-vouspopulairedelaviegenevoisquirassembleprèsde20’000coureursetplusde50’000spectateurslepremiersamedidedécembreauParcdesBastions,prèsde500 Campus,dontledossierétaitconsacréausport,ontétédistribués.
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Site InternetHuitsitesInternetontétéréalisésaucoursdel’année2005,quecesoitpourdespublicsinternesouexternes.Lagestiondelapaged’accueildel’Université,consultéeprèsde45’000foisparjour,adonnélieuàlarédactiondeplusde100articlesentrejanvieretfinnovembre2005.Parailleurs,unechartegraphiqueaétéréaliséepourlefutursitewebdel’Universitéàdestinationdespublicsexternes,oùlanavigationseferapartyped’utilisateur(futurétudiants,partenaires,autorités,etc.)etnonplusparstructureadministrativecommeprécédemment.UnsitepilotepourlaFacultédethéologieaétéréaliséavecuneséparationstrictedescontenusàdestinationdespublicsinternesetexternes.Lamigrationdel’ensembledessitesdel’institutionseferaprobablementen2006.
Campus et CarnetLapublicationdeCampuss’estpoursuivieaurythmedecinqnumérosparan.Uneréflexionestencoursconcernantl’iconographiedumagazinequin’apportepas totalesatisfaction.Elledevraitaboutir surune réorientationversdeschoixplusesthétiques,notammentpourcequiestdelapagedecouverture.LapublicationduCarnets’estpoursuivieàraisond’unediffusionhebdomadaireduranttoutel’annéeacadémique.
Autres publicationsOutrelapublicationduRapportdegestionannuel,desStructures de l’Universitéetd’unenouvelleéditiondeUne université ouverte,lePIPaengagéuneréflexionenprofondeursurunesériedebrochuresémanantdedifférentsservicesduRectoratetdel’Administrationcentrale.LabrochureCours publics,dontlapremièreéditionestsortiede presse en octobre, présente de façon exhaustive l’offre de l’UNIGE en lamatière. Répondant à un besoinpratique,cedocumentillustreégalementlesoucidemaintenirundialogueconstantaveclacité.Largement remanié cette année,le fascicule Regards se présente désormais comme une chronique de l’annéeécoulée.Refletdesmultiplesactivitésquicaractérisentuneuniversitégénéraliste,ilproposederevisiter,chaquemois, l’actualité académique par le biais d’un événement marquant dans des domaines tels que la politiqueuniversitaire,lesrelationsinteruniversitaires,l’égalitéhomme-femme,larecherche,lesrelationsaveclacitéoulaformation.LeprojetDevenir étudiant-evisaitquantàluiàrassemblerlecontenudedeuxpublicationspréexistantes,maisquinedonnaientpastotalesatisfaction:Conditions d’immatriculationetUne université ouverte.Parfoisredondantssurleplanducontenuetpeuhomogènessurleplandelaforme,cesdeuxdocumentsontdoncétéfonduenunseul,quioffredésormaisaufuturétudiantunevisionglobaledel’institution,complétéeparuninventaireexhaustifdel’offreenformationetl’ensembledesinformationsnécessairesàl’immatriculation.LePIPaparailleursparticipédefa4on indirecteà la fabricationdespublicationssuivantes:Guide pratique de l’étudiant et de l’étudiante 2005-2006, Programme des sports 2005, 3 clés pour l’Université 2005-2006, Guide pratique du Bureau de placement 2005-2006.
Passerelle Science-CitéEnfévrier2005,laPasserelledel’UniversitédeGenèveaétérattachéeauPIP.Cetterestructurationrendpossibledes synergies très efficaces entre des équipes complémentaires. Aujourd’hui, l’ensemble de la politique decommunicationdenotre institutionestdonc réuni sousune seule etmêmedirection.Lespremiers résultatsdece rattachementsontdéjàvisibles.Laprésentationde l’UNIGEà laPrailleenestunexemple, toutcommelesvalorisationsmédiatiquesdesactionsdecommunicationentreprisesparlaPasserellevis-à-visdelaCité.Parmicelles-ci,ilfautessentiellementrelever,cetteannée,leFestivalScienceetCité,l’Universitéeuropéennepourlesenfants,lesCafésdel’Universitéetlescommémorationsdel’annéeinternationaledelaphysique.
Festival Science et CitéAprèsunepremièreéditionen2001, ledeuxièmeFestivalScienceetCités’estdéroulédans toute laSuisseaumoisdemai.Le thèmede laconscience,choisipourcettemanifestation,amotivé l’organisationd’unFestivalcoupléàlatraditionnelleSemaineduCerveauorganisée,quantàelle,pourlahuitièmefoisen2005.LaPasserelles’estvuconfiéelaco-directiondecetévénement,auxcôtésd’AnneLaufer,directrice.Aucœurdenotrecité,c’estleKiosquedesBastionsquiacélébré, le tempsd’unweek-end,unerencontreentre lesscienceset lesarts.Duvendredisoiraudimanche,artistesetscientifiquesontdonnérendez-vousaupublicgenevoispour43événementsquiontrassemblsprèsde14’000visiteurs.Laconscienceyfutdéclinéeautraversdesthèmesdelamémoire,desémotions,desrêvesetdesétatsmodifiésdeconscience.
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L’Université européenne pour les enfants (Kids’ University)Accueillirunesemainedurant, simultanémentdansdixuniversitéseuropéennes,desenfantsentre10et12ansetleurproposerdesactivitésautourdelaphysique:voilàleprogrammeques’taitdonnélaLeague of European Research Universities (LERU)en2005.Dansnotre institution, l’événement s’est aussi articuléautourde JulesVerne,puisquecetteannéemarqueégalementlecentenairedelamortdel’écrivainfrançais.Plusde120élèvesont ainsipasséune semainedans lesmursde l’UNIGE. Ilsyont assisté àdes leçonsmagistralesdephysiqueappliquée,d’astrophysiqueetd’histoiredessciences.Ilsontégalementsuivisdestravauxpratiquesleurpermettantdeconstruireunefusée,sefamiliarisantainsiavecdenombreusesnotionsdephysiques.Lesparticipantsontencorevisitédouzelaboratoiresetontassistéàdesdémonstrationsdesupraconductivitéetdephysiquedesparticules.
Les Cafés de l’UniversitéLes Cafés de l’Université sont des rencontres organisées dans les écoles secondaires entre des élèves et desscientifiquesdel’Université.Cettenouvelleformulepermetauxchercheursdeprésenterleurstravaux,ainsiquelesfilièresuniversitairesauxélèvesdecesétablissements.Quinzerencontressontauprogrammepourl’annéescolaire2005-2006etlespremièresontremportéunvifsuccès.Lesécolesformulentdéjàdesdemandespourlaprochaineannéescolaire.
L’année mondiale de la physiqueAl’occasiondel’annéemondialedelaphysique,lacompagnieMiméscopeetlaPasserellesesontassociéspourfairedécouvriràunlargepublic,demanièreattrayante,lefruitdesrecherchesscientifiquesactuelles.Au fil des étoiles,uneconférencespectacleracontantlavieetlamortdesastres,aainsiétéjouéduvendredi21octobreauvendredi4novembreàlasalledespectacled’UniMail.Suiviepardesrencontresavecd’excellentsvulgarisateursdenotreinstitution,cesreprésentationsontattiré780spectateurset720élèvesdesCyclesd’orientationducanton.Pourfinirl’année,etaprèsavoirservidefilconducteuràlasemainedel’Universitéeuropéennepourlesenfants,lespectacleSigné Jules Verne,égalementcrééparlacompagnieMiméscopeencollaborationaveclaPasserelle,s’estdonnéauGlobedelascienceetdel’innovationduCERNles4,7,10et11décembre.Finalement,ilestànoterqu’en2005laPasserelleapoursuivisesactivitésdevenuesclassiquescommelesGoûters etles Cafés de Sciences,ainsiquesescollaborationsavecleservicedel’environnementdel’enseignementprimaire,quipermettentdeproposerdesformationscontinues,enscience,pourlesenseignantsducanton.
Transferts de technologies et de compétences (UNITEC)Inventions, découvertes: annonce et protectionDepuissacréation,lebureaudetransfertdetechnologiesetdecompétencesUnitecavulenombredenouvellesinventionsannoncéesparleséquipesderechercheprogresserchaqueannée.2005nefaitpasexceptionàcetterèglepuisquecesont56nouvellesinventionsquiontétéannoncées,soituneaugmentationde50%parrapportà2004!Unitecexaminechaquecasavecleschercheursafindedéfinirsileursrésultatsderecherchepeuventfairel’objetd’undéveloppementindustriel.Aceteffet,lameilleurestratégiedevalorisationestdéfinied’uncommunaccord.Sicelaestjugénécessairepourassurerlatransitionversl’industrie,Unitecprotègelesdécouvertessouslaformededépôtsdebrevets.En2005,Unitecadéposé12brevetsdont9dépôtsdenouveauxbrevets et3extensionsinternationalesdebrevetsdéposésuneannéeauparavant.L’investissementfinancierliéaudépôtetàl’entretiendesbrevetss’élèveàenviron200’000francsprisenchargeparUnitec.
Accords de valorisationUne partie importante du travail d’Unitec consiste à établir des accords de valorisation avec des entreprisesdisposéesàpoursuivreledéveloppementdedécouvertesuniversitairesdanslebutdeplacerdesproduitsinnovantsàdispositiondupublic.En2005,11accordsdevalorisation(licencesetoptions)ontétéconclu,dontdeuxavecdesstart-up(AntéléonImagingSarletMiradreamsSA)basantleuractivitésurunetechnologieuniversitairepourlaquellel’UNIGEaaccordéunelicenced’exploitationcommerciale.
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Accords de collaboration industrielsUnitec soutient les équipes de recherche souhaitant établir des programmes de collaboration scientifique avecl’industrie.Sonrôleestprincipalementdedéfiniraveclepartenaireindustriellesconditionsfinancièresetlégalesrégissantcescollaborations.Uneattentionparticulièreestmisesurlalibertédepublicationetl’obtentionderetoursfinancierséquitablesencasdesuccèscommercial issud’unecontributionimportantedeséquipesacadémiques.Durantl’année2005,30accordsdecollaborationavecl’industrieontététraitésparUnitec.Une part toujours plus importante du financement de la recherche a lieu au travers des programmes cadreseuropéens,composésdepartenairesacadémiquesmaisaussiindustriels.Pourcetteraison,Unitecexamineavecleschercheurslesaspectsdepropriétéintellectuelledéfinisauseindesaccordsdeconsortiumdecesprogrammescadre.En2005,Unitecatraité16contratsdeconsortiumetaccordsyrelatifsportantà46lenombredecontratsderechercheexaminésoutraitésdurantcetteannée.
Consortium AllianceUniteccollaboreétroitementavecleconsortiumAllianceforméautourdesbureauxdetransfertdetechnologiesetdecompétencessuissesromands.LeconsortiumentendinciterproactivementlesPMEinnovantesàcommuniquerrégulièrementauxHautesécolesetinstitutionsdeR&Dleursbesoinsenmatièredetechnologiesetd’innovationtoutenrenforçantlescapacitésdesHautesécolesàtransférerleurscompétencesscientifiquesettechnologiquesauxentreprises.Alongtermel’objectifprincipalestdecontribueràunrenforcementdelaplaceéconomiquesuisseetàlacréationdenouvellesplacesdetravailparuntransfertdetechnologiesetdeconnaissancesenfortecroissance.
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Bâtimentsetinfrastructures
Politique en matière de bâtiments universitairesLedocumentBâtiments universitaires, horizon 2015aétérevuetcomplétéparuneannexeentenantcomptedescontraintesfinancières.LaréactualisationaétéprésentéeauCREDOennovembre2005.
Terrain de PinchatL’étudedirectricecomprenantl’analysedelasituationetlebilandespotentialitésdelaparcelleaétéprésentéeauRectorat,quiaretenuleprincipedeclassementdelaparcelleenzone3dedéveloppement.LaprochaineétapeconsisteenunedemandederenseignementauprèsdesservicesconcernésduDAELafindepréparerlademandedechangementdezonededéveloppement.
Projets de loisLeprojetdeloipourlecréditd’étudeconcernantlarénovationdusitedesBastionsaétéapprouvéparleGrandConseilenjanvier2005.Lesmandatairespourl’étude,aprèsappeld’offrepublic,ontétédésignésennovembre2005.Leprojetdeloipourlecréditd’étudeconcernantlaconstructiondela5eétapeduCMUaétéapprouvéparleGrandConseilenjanvier2005.Lesmandatairespréparentledevisgénéral.LeprojetdeloipourlecréditderénovationconcernantlarénovationdesbâtimentsdusitedeBattelleestencoursd’élaboration,ilseradéposédébut2006.Leprojetdeloipourlecréditd’étudeconcernantlarénovationdel’ancienneEcoledemédecineaétéacceptéparleConseild’Etatennovembre2005.
Transformations et nouvelles surfacesLes transformations réaliséesen2005correspondentàunengagementdeplusdedeuxmillionsde francsdontunepartieimportanteestfinancéeparleDAELetlespropriétaires(nouvelleslocations).Lesnouvellessurfacesmisesàdispositionparlebiaisdelocationssont«Voie-Creuse»pourlesbesoinsdelaformationcontinueHECet«Battoirs»pourlepôlederecherchenationalenscienceaffectives.Danscesdeuxcas,lestransformationsetlesaménagements(mobilieretaudiovisuel)ontétéréalisésparlesservicesdesbâtimentsetdelalogistique.
Equipement audiovisuelDanslecadredelaloi8840(nouvellestechnologiesdel’informationetdelacommunication)etencollaborationavec laDivision informatique, le renouvellement des équipements des salles d’enseignement a été finalisé, larénovationcomplètedeslaboratoiresdel’ETIprendrafindébut2006.
Entretien du bâtiment DufourEn collaboration avec le DAEL, le bilan de l’état général du bâtiment fait l’objet d’unmandat auprès d’uneentreprisespécialisée.Lefinancementdesrénovationsnécessairesferacertainementl’objetd’unprojetdeloi.
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Planification–financesetbudget
Aucoursdel’année2005,laDivisioncomptabilitéetgestionfinancièreafinalisélamiseàdispositionenlignedetouteslespiècesjustificatives.Lesfactures,lescontratsaveclesbailleurs,lesrapportsfinanciers,lesjustificatifsderecettes,lesdélégationsdesignatures,lestransfertsbudgétairesetlescorrespondancessonttousdigitalisésetaccessiblessurleweb.
Concernantlemodèledecomptabilitéanalytique(MCA),menésousl’égidedelaConfédération,troisexercicesontétérendusconcernantlescomptes2002,2003et2004.LaConfédérationenvisaged’utiliserlesrésultatspourlarépartitiondessubventionsfédérales.
L’Universitécontinueparailleurslamiseauxnormesdesacomptabilitéavecl’ensembleduCantondeGenève.CerecueildesnormesIPSASadaptéesauCantondeGenèvesedénommeDICO-GE.
Enfin,leServicedubudgetadéveloppéunoutildecontrôlebudgétairequiseradéployéaudébut2006.
Sources de financementL’UniversitédeGenèvedisposedetroissourcesdefinancementdistinctes:
• Lebudget Etat,comprenantl’allocationcantonale,lasubventioncantonalerelativeauxétudesetbâtimentsainsiquedesrevenusquisontcomposésenparticulierdelasubventiondebasedelaConfédérationetdelacontributiondescantonsnonuniversitairesauxétudesdeleursressortissants.
• LeFonds national suisse de la recherche scientifique(FNS)• Lesfonds tiers(FT).Dedifférentesnatures,ilspeuventêtrealimentésparmandatsderecherche(privésou
publics),desdonationsetlegs,parfondationsprivéesouautresinstitutionsàvocationscientifiqueetsontengénéralaffectésàdesbutsprécis.
Lebudgetordinairecorrespondaubudgetdefonctionnementpermettantàl’institutiond’assurersesprestationsdebased’enseignementetderecherche.LeFNSsoutientdesprojetsspécifiquesderechercheauseindesuniversitéssuisses sur concours. Enfin, l’Université entretient des liens avec lesmilieux économiques et industriels pourlesquelselleréalisedesmandatsderecherche,desétudesetdesexpertises.
Lesdépensesannuellesglobalesdel’Universitépour2005ontétédel’ordrede627millionsdefrancs,dont491millionsautitredubudgetordinaireDIPetdesinvestissementsDIP,61millionsduFNSetdespôlesderechercheet75millionsdefondstiers.
Décomposition de l’ensemble des sources de revenus 2005
Subvention Confédération 13%
Accordintercantonal 5%
Auto-financé 4%
Investissements 2%Hors subvention 8%
Allocation cantonale 43%
Canton53%
Fonds national 10%
Fonds tiers 15%
Autres47%
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Evolution des ressourcesDe1992à2005,l’UniversitédeGenèveavul’originedesonfinancementprofondémenttransformée.
Eneffet,lesrevenusFNSetFTquireprésentaient18%desressourcesdel’Universitéen1992représentent25%desressources2005,soitenfrancsréels,uneprogressionde85à156millions.Ilyatoutlieudeseréjouirdesexcellentsrésultatsdel’UniversitédeGenèvequiobtientlefinancementleplusimportantdesuniversitéssuissespourlesprojetsFNSmaisaussidesfondstiers.Cesélémentsconstituentd’ailleursdesindicateursdeperformancedelarecherchedunouveaumodedecalculdelasubventiondebasedelaConfédération.
RappelonscependantquelesfinancementsFNSetFTsontattribuésàdesprojetsderecherchespécifiquesetqu’ilsnepeuventenaucuncassesubstitueraubudgetordinaire,quiseulpermetd’assurerlemaintiendenosmissionsdebase:l’enseignementetlarecherchefondamentale.
Evolution des sources de financement de l’Université de 1992 à 2005
Allocation cantonale 2005Parrapportaubudget2004,l’allocationcantonale2005estenhaussede252’000francs.Anoterquedanslebudget2005l’Universitéainjecté10,6millionsdefrancsparprovenancedesreportsbudgétaires.
Unretourdesubventionde4millionsdefrancsaétéeffectuéàtitredelacontributionexceptionnelleetuniquepourl’exercice2005.
NB: (Les comptes d’exploitation au 31 décembre 2005 figurent dans l’annexe).
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20%
40%
80%
100%
60%
1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Fondsnational Fondstiers Etat
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Commission administrative (COMAD)LaCommission administrative est chargée d’examiner les demandes de crédit émanant des facultés, écoles etinstituts,couvrantdesdépensesnonprévisiblesouextraordinairesnepouvantêtreprisesenchargeentièrementparleurbudgetdefonctionnementordinaire.Aucoursdel’année2005,lacommissionadministrativeaaccordédescréditspourunmontantde602’000francsdontlarépartitionparnaturedesdépensesestprésentéeci-dessous:
Créditsd’installationdesprofesseurs Frs. 476’000
Colloquesetconférences Frs. 102’000
Créditsdivers Frs. 24000
Total Frs. 602’000
Lemontantaccordéàtitredecréditsd’installations’estélevéà476’000francs.Cettesommeapermisl’acquisitiondediverséquipementsscientifiquesenfaveurde12professeursdesciencesetdemédecine.Cescréditssesontajoutésàd’autres sourcesdefinancementenprovenancede leur faculté,maiségalementduFNSpouracheterentreautresunemicrobalancethermique,d’unspectromètrerayons-Tetunappareildediffractionrayons-Xàbas-angle.Une vingtaine de professeurs nouvellement nommés dans les facultés de sciences humaines ont par ailleursbénéficiéd’unesommeforfaitairede5000francspourleurinstallation.
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Facultés, Institut, École• Facultédessciences• Facultédemédecine Ecole d’éducation physique et de sport• Facultédeslettres• Facultédesscienceséconomiquesetsociales• Facultédedroit• Facultéautonomedethéologieprotestante• Facultédepsychologieetdessciencesdel’éducation• Institutd’architecture• Écoledetraductionetd’interprétation
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Facultédessciences
Enseignement et formation
Nominations féminines au sein du corps professoralLaFacultédessciencess’efforcederéparerl’injusticehistoriquedanslareprésentationdesfemmesauseindesoncorpsprofessoral.LaFacultéestoptimisteàlongtermecarlenombredefemmesobtenantdesdoctoratsaugmentetrèsrapidement,etlaparitéestprochedansplusieursdomaines.Maispourlecorpsprofessoral,lasituationàcourttermerestedifficilecarlenombredecandidatesestencoretrèsfaiblelorsdesouverturesd’inscription.Acelas’ajoutelaformidablecompétitionnationaleetinternationalepourlescandidaturesfémininesdetrèshautniveau.Genèveesttoujourscompétitiveparlaqualitédesesscientifiques,maisnel’estplusdanslesmoyensfinanciersmisàdispositiondesnouveauxprofesseurs.CetteinégalitéestnotablecomparativementàcertainesinstitutionspubliquesouprivéesenSuisseetàl’étranger.LaFaculténetransigenéanmoinspassurl’excellence,cequipermetd’assurerànostropraresfemmesprofesseursqu’ellesn’ontétéchoisiesquesurdescritèresscientifiques.Endépitdecesdifficultés,troisfemmesontéténomméesprofesseursen2005àlaFacultédessciences:MarieBesse, professeure d’archéologie préhistorique à la Section de Biologie, spécialiste du néolithique. LauraGagliardi, professeure de chimie physique à la Section de chimie, spécialiste de chimie computationnelle.CostanzaBonadonna, professeure en risques géologiques à laSectiondes sciences de laTerre, spécialiste del’évaluationdesrisquesvolcaniques.La Faculté s’efforce de pallier la difficulté de recrutement de professeurs femmes confirmées en engageantdescandidatesjeunesetprometteuses.Pourcela,elleattenddesautoritéspolitiquesqu’ellesadoptentdanslesmeilleursdélaisleprojetdecréationd’unstatutdeprofesseurassistantavecpré-titularisationconditionnelle.
Collaboration avec les HESLaFacultédessciencess’estengagéedansdesprojetsdecollaborationavecleshautesécolesspécialisées.Desprogrammescommunsetdespasserellespour lesétudiantsseconcrétiserontenpremierdans lesdomainesdel’informatiqueetlaphysique.
Recherche
Sciences de la vie: du gène à la médecineDanslesdomainesdelagénétiqueetdelabiologiemoléculaire,GenèveestentêteenSuisse,etenpositiondetoutpremierplandanslemonde,parl’impactdesespublicationsscientifiques.Aprèsévaluationpardesexpertsinternationaux, lepôlede recherchenationalFrontiers in Geneticsaété renouvelépour lapériode2005-2009avecunsoutienduFNSd’environ16millionsdefrancs.LeRectoratetlaFacultéontprisl’engagementformeld’augmenterleursoutienbudgétaireenvuedelapérennisationdupôleàl’issuedufinancementfédéral.LeregroupementàGenèvedesEcolesdepharmaciedeGenèveetLausannedansdeslocauxnouveauxourénovésdonneàcetteEcoleunemassecritiquedeniveaueuropéen.LaSectiondessciencespharmaceutiques,quiabritel’EcoledePharmacieGenèveLausanne,aétéinauguréeformellementle4mars2005enprésencedesRectoratsdesUniversitésdeGenèveetdeLausanne,denombreusespersonnalitésdel’industriepharmaceutiqueetd’autresuniversitéseuropéennesainsiquedesorganisationsprofessionnelles.LacollaborationaveclaFacultédemédecinedanslessciencesbiomédicalessedéveloppeavecledémarrageprévuprochainementdelaconstructiondelacinquièmeétapeduCentremédicaluniversitaire(CMU)oùiras’installerlaSectiondessciencespharmaceutiquesdelafaculté.Uneautrecollaborationestledéveloppementdel’InstitutSuissedebioinformatique(ISB),néàGenèveavantd’êtreétenduenréseauauxautreshautesécolessuisses.
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CetInstitutaunerenomméemondialeàlafoisparsesrecherchessurledécryptagedesdonnéesgénétiques,etparleshuitmillionsd’analysesfaitesparmoisauservicedelacommunautéscientifiquemondiale.LaFacultésoutientledéveloppementdel’ISBavecdeuxprofesseursetlanominationrécenteduprofesseurRonAppel.Cestroispiliersformentunréseauderechercheetdeformationscientifiquedelaplushauteimportancenationale.Les compétences proches en chimie, physique, mathématiques et informatique l’enrichissent. La Facultédes sciences se réjouit de participer au développement coordonné de l’Arc lémanique, après avoir donné desimpulsions fondatricesdans lamiseenplacedesdéveloppements lausannois (projetSciences-Vie-SociétédesUniversitésdeGenèveetLausanne,etdel’EPFL).
Sciences physiques: de l’Univers aux matériaux de demainAprèsévaluationpardesexpertsinternationaux,destravauxderechercheseffectuéspendantlapremièrepériodede quatre ans, le pôle de recherche nationalMaNEP qui s’intéresse au développement de toute une série denouveauxmatériauxpourl’électroniquededemainaétérenouvelépourlapériode2005-2009avecunsoutiend’environ18millionsdefrancsduFNS.LeRectoratet laFacultésesontengagésformellementà lesoutenirbudgétairementenvuedel’intégrationdupôledansl’Universitéàl’issuedufinancementfédéral.LaSectiondephysiquecontinueàentretenirdesliensétroitsavecleCERN.Elledéveloppeaussilarechercheorientéecommelemontre,lanominationduprofesseurJean-PierreWolf,récompensétoutrécemmentparleprixdelarevue«LaRecherche»pourledéveloppementd’instrumentationslaserpermettantdemesurerdestauxdepolluantsatmosphériquesàdistance.Egalement,lestravauxenoptiquequantiqueduprofesseurNicolasGisinouenphysiquemésoscopiqueduprofesseurMarkusBüttikersesituentauplushautniveau.LeDépartementd’astronomieestmondialementconnu,entreautresparladécouvertedeplanèteshorsdusystèmesolaire.Cedépartementestenrelationétroiteavecl’Agenceeuropéennedel’espace,l’ObservatoireEuropéenauChili,etl’agencespatialeaméricaine,etainstalléàproximitédel’Observatoirelecentreinternational Integral Satellite Data Center.LeDépartementestaussiliéàl’EPFLparunenouvelleconventionaprèsletransfertdelachaired’astronomiedel’UniversitédeLausanneàcetteEcole.Cetteconstellationd’excellenceensciencesphysiquesetastrophysiquess’enrichitdescompétencesprochesenmathématiquesetinformatique.Parailleurs,desprofesseursdelaFacultéparticipentàd’autrespôlesderecherchenationaux,dontInteractive Multimodal Information Management et Quantum Photonics.
Faits marquants et relations avec la cite
Conférences publiquesLaSectiondephysiqueacélébréle50eanniversaireduCERNetl’AnnéeEinsteinparunesériedeconférencespubliquesquiontrencontréungrandsuccès.Uneautresériedeconférencespubliquesd’astronomieacélébrélasignaturedelaConventionliantl’ObservatoiredeGenèveetl’EPFL.Lachimie,labiologieetl’astronomieontanimédesstandsauCentrecommercialdelaPraille.Demanièrerégulière,noscollèguesparticipentauxcyclesdeconférencesdelaFondationCultureetRencontredansleslocauxduCollègedeSaussure.LeDépartementd’informatiqueaaussianimédesgoûtersscientifiquesdanslescyclesd’orientation.
Congrès à GenèveMilledeuxcentchimistesontconvergéàGenèvepourleCongrès«OMCOS13»quis’esttenudu17au21juilletà l’initiative de nos collèguesAlexandreAlexakis et PeterKündig pour discuter la chimie organo-métalliqueappliquéeàlasynthèseorganique.Du11au15septembretroiscentvingtchercheursontégalementétérassembléssouslaféruledel’anciendoyenJacquesWeberpouréchangerleurspointsdevuesurlesapplicationsdelathéoriededensitéfonctionnelleenchimieetphysique.
ProfesseurPierreSpierer,doyen
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Facultédemédecine
Enseignement et formation
Réforme de la 1ère année: la première volée a terminéLancéeen1995,laréformedesétudesàlaFacultédemédecines’étendait,jusqu’àl’anpassé,dela2eàla5eannéed’études.La1èreannéeestdésormaisréforméeelleaussi.L’apprentissageparproblèmeenpetitsgroupes,commeen2eet3eannées,n’apaspuêtreappliquéenraisondugrandnombred’étudiants.Onrappellequ’àGenève,enl’absenced’unesélectionpré-universitaire,la1èreannéefonctionnecommefiltredesélection.Onanéanmoinsvoulugarderleprincipedel’auto-apprentissage.Lescoursconstituentdoncdesintroductionsàl’apprentissagepersonneletlenombred’heuresdecoursaétéréduitparrapportaupassé.Les étudiants ont entamé le nouveau programme en octobre 2004.Dans le cadre de l’unité «De lamoléculeà la cellule», ils ont exploré les composants essentiels du monde vivant, leur assemblage en cellules et lefonctionnementélémentairedescellules.Lesdeuxunitéssuivantes(«Delacelluleauxorganes»et«Desorganesauxgrandssystèmes»)ontpermisauxétudiantsd’aborderlesmécanismesdeformationdestissusetorganes,puisl’organisationdesprincipauxsystèmesducorpshumain.L’accentaétémissurlesrelationsentrelastructureetlafonction.Enfin,uneunitéd’intégrationapermisauxétudiantsd’appliquerlesnotionsétudiéesdansprécédementdanslecadredediversesproblématiques.Enparallèleauxunitésdesciencesmédicalesdebase,l’unité«Personne-santé-société»apourbutdesensibiliser,dèsla1èreannée,lesétudiantsàl’importancedescompétencesrelationnellesetdesaptitudespropresaumétierdemédecinpraticien(approchecentréesurlapersonneettenantcomptedescaractéristiquesdesdifférentsâgesdelavie,prisededécisionsparfoisvitalesdansl’incertitude,considérationséthiques).Ils’agitaussidelespréparerà lapriseencomptedel’environnementcommunautaire(déterminantsdelasanté,santépublique,réponsedusystèmedesoins).Unexamenàlafindechaquesemestreatestél’acquisitiondesconnaissances.L’évaluationglobale,parlesétudiants,del’enseignementdechaqueunitéycomprisceluidel’unité«Personne-santé-société»aétéremarquablementbon.Suruneéchellede1(àaméliorer)à5(excellent),touteslesunitésontétéévaluéesau-dessusde4.
Introduction d’activités à choix dans les études de médecineLesactivitésàchoixproposéesen2e,3eet5eannées’inscriventdansl’idéed’offrirl’accèsàdesdomainesquiontsouventdisparuducurriculummédicalces50dernièresannées,maisquisontnéanmoinsessentielsauxmédecinsduXXIesiècle.Ils’agitdelaphilosophie,delalittératureetdel’artquiapportentauxmaladesunemeilleurecompréhensiondeleursmaladies.Laglobalisationdenotreplanètenécessiteégalementl’introductiondecoursensantéinternationaleetdesdroitsdel’hommetoutautantquelesprogrèsscientifiquesenbiomédecineimposentuneexpositionauxoutilsscientifiquesquisontdiscutésdansdesmodulesderecherchecliniqueetfondamentale.Danscetteoptique,chaqueétudiantadoncdésormaisl’occasion,aucoursdesaformationmédicale,dechoisiren2e,3eet5eannéesl’undesmodulesdécritsdanslecahierdesactivitésàchoix.
Valorisation de l’enseignementPourladeuxièmeannéeconsécutive,laFacultédemédecinearéparti,entresesdiversdépartements,unesommede300’000francsenfonctiondesprestationsenenseignement.Sontprisencompte:lesheuresdecontactdirectaveclesétudiants,lesresponsabilitésetlesnouveauxdéveloppementspédagogiques.Cetteattributionàl’enseignementcomplèteunesommede900’000francsdistribuéeenfonctiondesprestationsderecherche.
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Recherche clinique
DynamiseretmieuxvaloriserlarecherchecliniqueestunedesprioritésdelaFaculté.Depuis2004,leseffortsconsentisdanscedomaineontaboutiàdespropositionsprécisespermettantdevaloriserlestravauxdesdifférentsgroupes de recherche clinique. Un Centre de recherche clinique apportant une aide méthodologique et uneinfrastructurefacilitantlarechercheauprèsdespatientsverraparailleurslejouren2006.Cettenouvellestructuredevrait permettre une meilleure coordination des efforts de la recherche auprès des patients et rendre cetterechercheplusattractiveauprèsdesjeunes.Parailleurs,lesprioritéssuivantesontétédégagéespourlapériode2006-2009:génétique,imagerie,neurosciences,cellulessouchesettransplantations,maladiescardiovasculairesetmétaboliques,médecinehumanitaire.
Une vieille substance bien surprenanteL’athérosclérosetueplusquelecancer:vialesinfarctusetlesaccidentsvasculairescérébraux,l’athéroscléroseestresponsabledeprèsde40%desdécèsdansnospaysindustrialisés.Causéeprincipalementparl’hypertensionartérielle, l’excèsdecholestérol, lediabète, lasurchargepondérale, lasédentaritéou le tabac, l’athéroscléroseassocieépaississementetperted’élasticitédelaparoidesartèresavecformationdedépôtsgraisseux.Ceprocessusdedétériorationestmarquépardes réactionsd’inflammationduesà l’interventiondescellulesdu systèmededéfense immunitaire, principalement lesmacrophages et les lymphocytesT, qui viennent tenter de réparer levaisseau.L’inflammationexcessiveentraînedoncuneproliférationdecellulesetl’artèrefinitparseboucher.Ces dernières années, on a remarqué que certains traitements abaissant le cholestérol avaient des effets anti-inflammatoires qui agissent comme des calmants sur les cellules de défense trop actives. Pour ce faire, cesmédicamentsdoiventd’abordsefixeràlasurfacedecelles-ci,puisdonnerl’ordreauxcellulesd’abaisserleuractivité.Résultat:l’inflammationdiminue,demêmequel’athérosclérose.Demanièresurprenante,leTHC(delta-9-tétrahydrocannabiol),principalcomposéducannabis,adespropriétésanti-inflammatoires en se liant sur un typeparticulier de récepteurs, lesCB2.Or il se trouveque les cellulesinflammatoires qui colonisent les plaques d’athérosclérose expriment ce récepteur CB2, et qu’il existe doncpotentiellementuneffetanti-inflammatoirediminuantl’athérogenèse.Ceciaététestéparl’équipeduprofesseurFrançoisMachsurdessourismodifiéesgénétiquement.Alorsquelegroupesanstraitementvoitsonathérosclérosedoubler,leslésionschezlessouristraitéesauTHCn’ontpratiquementpasprogressé.Ilfautsoulignerqueceseffetsontétéobtenusavecdesdosestrèsfaiblesquin’ontaucuneffetpsychotropesurlecerveau.Publication:Steffens S, Veillard NR, Arnaud C, Pelli G, Burger F, Staub C, Zimmer H, Frossard JL, Mach F. Low dose oral cannabinoid therapy reduces progression of atherosclerosis in mice. Nature 2005 434:782-786
Un pas dans la compréhension de la maladie d’AlzheimerL’équipeduprofesseurKarl-HeinzKrauseaidentifiéunmécanismecellulairequisembledirectementimpliquédanslaphysiopathologiedelamaladieneurodégénératived’Alzheimer.Premièrecausededémencedanslespaysindustrialisés,lamaladied’Alzheimersecaractériseparl’apparitiondelésionsspécifiquesdutissucérébral,oùune protéine normalementmétabolisée donne naissance à une structure pathologique dénommée peptide bêtaamyloïde.L’équipeduprofesseurKrauseestparvenueàreconstituerinvitrocequipourraitêtreleprocessuscausaldelamaladied’Alzheimer,ouvrantdumêmecoupdenouvellesperspectivesthérapeutiques.Lesneuronesd’unepersonneatteintede lamaladied’Alzheimermeurentparceque,dans leurmembrane,uneenzymedénomméeNOX2 est directement à l’origine de la production de radicaux libres,molécules potentiellement pathogènesauxquelleslesneuronessonthautementsensibles.Leurdestructionchezlemaladerésulteraitainsidel’activationdescellulesdelamicroglie,activéesparlesplaquesamyloïdes.Publication:Qin B, Cartier L, Dubois-Dauphin M, Li B, Serrander L, Krause KH. A key role for the microglial NADPH oxidase in APP-dependent killing of neurons. Neurobiol Aging. 2005 Oct 28.
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La neuropsychologie et l’imagerie au service des émotionsLeprofesseurPatrikVuilleumier étudie lesmécanismescérébrauxde la connaissance,de laperception,de laconscienceetdes émotions.Sonéquipeapudémontrerquedifférentes régionsducortex temporalpouvaientenregistreretmaintenirlamémoired’objetsayantétésvusdanslepassé.Enoutre,lamêmeéquipeapudémontrerle rôle très important jouépar l’amygdaledans ladétectiondemenaces.D’unemanièregénérale, l’équipeduprofesseurVuilleumierviseàmieuxcomprendrecommentlesdifférentespartiesducerveauinteragissententreelles pour le contrôle de la perceptiondes sensations et du comportement.Par exemple, comment la peur, lacolère,oularécompenses’enregistrentdanslecerveauetvontpouvoirs’extérioriser?Undesmodèlesdeleurrecherche est le patient qui porte des lésions bien spécifiques au niveau de certaines régions du cerveau quiengendredestroublesauniveaudelaperceptiondesémotions.Publications:Vuilleumier P. How brains beware: neural mechanisms of emotional attention.Trends in Cognitive Sciences. 2005 Dec;9(12):585-94. Vuilleumier P, Richardson MP, Armony JL, Driver J, Dolan RJ. Distant influences of amygdala lesion on visual cortical activation during emotional face processing. Nature Neuroscience. 2004 Nov;7(11):1271-8
Le cerveau se renouvelleLe cerveau adulte se régénère. Cette régénérescence des neurones ne concerne cependant pas l’ensemble del’organe.Chezl’animaletl’homme,lesdeuxrégionsdanslesquelleslanaissancedenouveauxneuronesestlaplusactivesontleszonespériventriculairesetl’hippocampe.Cesnouveauxneuronespourraientjouerunrôlecritiquepourmaintenirl’olfactionetlamémoire.Laquestionestdesavoirpourquoidenouveauxneuronesn’apparaissentquedanscertaineszonesducerveau.C’estl’objectifdestravauxeffectuésdanslelaboratoireduprofesseurArielRuiziAltaba.Sonéquipeadémontréqu’unevoiedesignalisationsonic hedgehogétaitimpliquéedanslecontrôledelagénérationdenouveauxneuronesmaisaussidanslatransformationtumoraledesprécurseursdesneurones.Publications:www.ruizialtaba.com/noves/lab/fra/publications.html
Quand la recherche fondamentale rejoint la recherche cliniqueLesprotéinesdelafamilledeshélicasesàARN,ditesDEAD-box(selonunmotifconservé)sontprésentesdanstous leseucaryotesetchez laplupartdesprocaryotes.Commeleshélicasesd’autresfamilles,ellesparticipentà divers processus impliquant l’ARN, de la transcription à la dégradation. Il n’est donc pas étonnant que leshélicasesàl’ARNaientététrouvéesassociéesàdesmaladieshumaines.Le groupe du professeur Patrick Linder décortique la fonction de quelques hélicases àARN chez la levureSaccharomyces cerevisiaequiont toutesdeshomologuesprocheschez leseucaryotes supérieurscommechezl’Homme.Ilapudémontrerqu’unedeceshélicases,Has1estnécessairepourlaformationdesribosomes.Enoutrecetteenzymeutiliseexclusivementl’ATPouledATP,eststimuléedanssonactivitéd’ATPaseparl’ARN,etpossèdeuneactivitédedéroulementd’ARNdoublebrin.Ceciconfirmelaprédictionquecesprotéinessontimpliquées dans le remodelage des complexes dynamiques RNP/complexes ARN-protéines. En outre, cetteprotéineaundeuxièmemotifpotentielpourfixerl’ATP.Unemutationdanscemotifaugmentel’activitéd’ATPasedeHas1,indiquantquecedeuxièmemotifjoueunrôlerégulateur.Encollaborationavec leDr JacquesSchrenzel,qui a identifiéparmidesmutantsdéficientsdans la formationdebiofilmungènequicodepourunehélicaseàARNdelafamilleDEAD-box,l’équipeduprofesseurLindertravaillesur l’hypothèsequecettehélicaseestnécessaireà laformationdubiofilm.LaformationdesbiofilmsposeunproblèmemajeurdanslesinfectionsparS. aureussurdesimplantscarlesbactériessontdifficilementaccessiblesetsouventleseulremèdeestleremplacementdel’implant.Publications:Rocak, S., Emery, B., Tanner, N.K., and Linder P., 2005. Characterization of the ATPase and unwinding activities of the yeast DEAD-box protein Has1p and the analysis of the roles of the conserved motifs. Nucl. Acids Res., 33, 999-1009 ; Rocak, S., and P. Linder. 2004. DEAD-box proteins: the driving forces behind RNA metabolism. Nature Reviews in Molecular and Cellular Biology 5: 232-241.
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Le traitement individualiséUndomainecléde lapharmacologiecliniqueest l’individualisation thérapeutique.Les réponses individuellesau médicament dépendent de facteurs pharmacocinétiques et pharmacodynamiques sous contrôle génétiqueet modulation environnementale. L’équipe du professeur Pierre Dayer et du Dr Jules Desmeules étudie cesmécanismesdansdesmodèlesinvitro(cellules,microsomeshépatiques)etin vivochezdesvolontairessainsetdesmalades.Le laboratoire de pharmacologie clinique et le laboratoire central de chimie clinique disposent d’outilsdiagnostiques permettant de génotyper (analyser les caractéristiques individuelles au niveau de l’ADN) et dephénotyper (analyser l’expressiondesgèneset leuractivité)chaque individuafindecaractériser lavariabilitédesaréponsepharmacologique.L’utilisationenpratiquecliniqueduphénotypageetdugénotypagevaoffrirlapossibilitédepersonnalisera priorilathérapeutiqueenchoisissantlemédicamentleplusappropriéetenlimitantles risquesde toxicitéoud’inefficacité.Unexemplerécentdes travauxde l’équipeduprofesseurDayeretduDrDesmeulesestlaréponsetrèsdifférentequelesindividuspeuventavoiràlacodéine,unantitussif,quipeutinduireuneintoxicationsévèreenfonctiondesonmétabolisme.Publication:Codeine Intoxication Associated with Ultrarapid CYP2D6 Metabolism Yvan Gasche, M.D., Youssef Daali, Pharm.D., Ph.D., Marc Fathi, Ph.D.,Alberto Chiappe, Silvia Cottini, M.D., Pierre Dayer, M.D., and Jules Desmeules, M.D.
ProfesseurJean-LouisCarpentier,doyen
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Ecoled’éducationphysiqueetdesport
Enseignement et formation
Leprojetde la transformationde l’Ecoled’éducationphysiqueetdesport (EEPS)en Institutdessciencesdumouvementetdelamédecinedusportaétéapprouvéaucoursdel’année2005parlesinstancesuniversitairesetestenattentederatificationparl’Etat.
Réforme de BologneL’année2004-2005apermisdepréparerlanouvellefilièreuniversitaireensciencesdumouvementetdusport(SMS)auseindelaFacultédemédecine.Desnouveauxplansetrèglementsd’étudesontétééditésetapprouvésparleCollègedesprofesseurs,leConseildeFacultéetleConseildel’Université.Cettenouvellefilièreproposeunbaccalauréatuniversitaireainsiqu’unemaîtriseuniversitaireetelleaétéinauguréeparunepremièrevoléede35étudiantsàlarentrée2005.
Licences bi-disciplinaires17étudiantssuiventactuellementlaformationenéducationphysiquecommebranchemineuredeslicencesbi-disciplinaires(120ECTS).
EquivalencesEnviron20étudiantsenprovenancededifférentspaysontdemandéunevalidationdeleursacquisafindepouvoirs’intégrerdansunedesformationsacadémiques.
Recherche
Unedizained’articlesscientifiquesontétépubliésetdifférentsprojetsderecherchesontencours,quiconcernentnotammentlapratiquedufitness,lesfacteurslimitantl’endurance,leseffetsdel’activitéphysiquesurlediabèteetlagrossesseouleshabitudesalimentairesdescoureurskenyans.
Faits marquants et relations avec la cité
Lecentred’analyseetdeconseilsà lasantéetauxactivitésphysiquesetsportives(CASAPS)aétéouvertenoctobre2005,encollaborationavecleBureaudessportsuniversitaires(voir6.8).
Organisation
Uneassistantederecherche,KatarinaMelzer,aétéengagéedanslecadred’unprojetderecherchesurlarelationentredépensesetapportsénergétiqueschezl’humain.L’EEPSaparailleursaccueillienstageunétudiant(RobWust)enfind’étudesensciencesdumouvementàl’Universitélibred’Amsterdam.
ProfesseurBengtKayser,directeur
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Facultédeslettres
Enseignement et formation
LaréformeditedeBologneadébouchésurunerefonteimportantedel’organisationdesétudesdansdenombreusesdisciplines,ycomprisàl’ELCF,oùunbaccalauréatuniversitaireenfrançaislangueétrangèreaétécréé.Malgrésonofficialisationtardive,cettedisciplinesembled’oresetdéjàrencontrerunvifsuccès.Dansledomainedeslanguesasiatiques,lesunitésdechinoisetdejaponaisrenforcentleurcoopérationenparticulieraveclacréationd’unemaîtriseuniversitairecommuneenlanguesetculturesextrême-orientales.EllesontégalementorganiséuncycledeconférencessurleJapon(2004-05)etsurlaChine(2005-06)danslecadredelaformationcontinue.L’EcoledoctoralelémaniquedelinguistiqueaprisplaceàlaChesaLaretàSilsMariaaveclaparticipationd’unevingtainededoctorantsdetoutelaSuisseromande.Unnouveauprojetd’Ecoledoctoraledelinguistique,élaborésousladirectionduprofesseurJacquesMoeschler,aétéacceptéparlaCUSOpourlestroisprochainesannées.LeDépartementdephilosophieaparticipéactivementàdeuxécolesdoctoralesromandes,PhilosophieetlogiqueetHistoiredelaphilosophiedessciences.MmeIrèneHerrmann,docteurèslettresdel’UniversitédeGenèveetchargéedecoursenhistoirenationale,aobtenuunpostedeprofesseurboursièreduFNRSetelleenseignedepuisoctobreàl’UniversitédeFribourg.LeprofesseurMichelPorret,égalementduDépartementd’histoire,apoursapartétéinvitéauCollègedeFrancepourunesériedequatreleçons.
Recherche
LaFacultédeslettresestfortementimpliquéedanslesnouveauxPRNenscienceshumainesetsociales.TroisdesesprofesseursparticipentainsiauPRNensciencesaffectivesdirigéparleprofesseurKlausScherer(FPSE):KevinMulligan(sous-directeurduPRN),PhilippeBorgeaudetPatriziaLombardo.D’autrepart, leprofesseurRené Wetzel, Département d’allemand, dirige le projet «Oralité-visualité-écriture» dans le cadre du PRNMediality. Historical perspectivesbaséàl’UniversitédeZurich.L’Unitédegrecancien(professeurPaulSchubert)areçuunsubsided’environ180000francsdelapartduFNSpourlapublicationdepapyrusgrecsd’EgypteconservésàlaBibliothèquepubliqueetuniversitaire.UnsubsidedelaFondationSchmidheinyapermisàunepetiteéquipedel’UnitédelanguesetdecivilisationsdelaMésopotamie,sousladirectionduprofesseurAntoineCavigneaux,d’effectuerunséjourdequelquesmoisenSyriepouryétudierdestextescunéiformesdelafouilledeMari,puisdetravailleràlafouilleelle-même.Le Département de philosophie a reçu un subside de la Fondation Boninchi pour une recherche intituléeL’ontologie formelle des propriétés et des relations,dirigéeparleprofesseurKevinMulligan.Unprojetderecherchedetroisansenlinguistique,surlescompétencesdiscursives,aétéacceptédanslecadredelacoopérationLouvain-la-Neuve.Ceprojetinclutégalementl’ELCFetlaFPSE.L’ELCFaterminéunprojetderecherchesurlacommunicationaveclespatientsnonfrancophonesàl’hôpital(subsidedel’OfficefédéraldelasantépubliqueetdelaCommissionfédéraledesétrangers),etestpartenairedansunnouveauprojetsurl’enseignementbilinguequiprendplacedanslecadreduPNR56duFNS.MmeValentinaCalzolaridel’Unitéd’arménienaobtenuunsubsideduFNSpourpoursuivresesrecherchessurlatransmissiondesœuvresphilosophiquesnéoplatoniciennesgrecquesenArménie.Enfin,àreleverqueleCentreromand«Logique,histoireetphilosophiedessciences»aétécréésousl’égidedesUniversitésdeGenève,LausanneetNeuchâtel.SadirectionaétéconfiéeauprofesseurJean-ClaudePont.
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Evénements marquants et relations avec la cité
Pourl’Unitéd’espagnol,l’année2005aétécelleduIVecentenairedelapublicationdeDon Quichotte.Elleaétémarquéepardenombreusesinitiativesscientifiques,commel’organisationd’uncolloqueinternationalconsacréà Cervantès et la publication du premier volume de laGran Enciclopedia Cervantina, sous la direction duprofesseurCarlosAlvar.Le Département de linguistique a organisé le 28e colloque international de linguistique générative GLOW(Generative Linguistics in the Old World)sousladirectionduprofesseurUrShlonsky.
LeDépartementdephilosophieaorganisétroiscolloques:«Fine Philosphy et Robert Musil»,«Ironie»sousladirectionduprofesseurKevinMulligan,ainsique«Lareligiondanslacité»,sousladirectiondeCurzioChiesa.UncolloqueinternationalsurlaréceptiondelalittératurefrançaiseparlesécrivainsémigrésrussesàParisentre1920et1940aétéorganiséparl’Unitéderusse,sousladirectionduprofesseurJean-PhilippeJaccard.L’ELCFaprisunepartactivedansledéroulementdela10esemainedelalanguefrançaiseetdelafrancophoniequis’esttenueentrele4etle20mars.Parailleurs,sondirecteur, leprofesseurLaurentGajoreprésentenotreUniversitéauConseileuropéenpourleslangues.LeprofesseurChristophConradaorganiséauChâteaudeCoppetlecolloqueannuelduprogrammequinquennalReprésentationsdupassé:l’écrituredeshistoiresnationalesenEuropedelaFondationeuropéennedessciences.L’Unitéd’italienaétéchargéeparledépartementdel’instructionpubliqueitaliendecoordonnerunprogrammenationald’évaluationdesconnaissanceslinguistiquesdanslesécoleprimairesetsecondairesdecepays.
ProfesseurEricWehrli,doyen
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Facultédesscienceséconomiquesetsociales
L’année 2005 a été marquée par la mise en oeuvre d’une double réforme. Une réforme académique, avecl’introductiondusystèmedeBologne.Touslesétudiantsayantdébutéenautomne2005,ainsiquelesétudiantscommençantleurdeuxièmeannéed’étudesbriguentdésormaisunbaccalauréatuniversitaire.Encequiconcernelesmaîtrisesuniversitaires,unepremièresérieaétémiseenroute,d’autressuivrontdèsl’annéeprochaine.Quantàlaseconderéforme,celledutraitementinformatiquedecesdonnées,elleaétéintroduitecetteannéepourlagestiondesbaccalauréatsuniversitairespourtouteslesfacultés.Ellesepoursuivraparlagestiondesmaîtrisesuniversitairesdèslarentrée2006.
Enseignement et formation
AuseinduLaboratoirededémographieetd’étudesfamiliales,LaboDémo,unpostedeprofesseurordinaireaétécréé,quiestoccupédepuiscetteannéeparleprofesseurPhilippeWanner.LeLaboratoirederecherchessocialesetpolitiquesappliquées,Resop,acontinuéderépondreauxdemandesderecherches en provenance de l’intérieur ou de l’extérieur de l’Université, ainsi qu’aux demandes émanant dusecteurpublicetdusecteurprivé.Lalisteactuelledeprojetspeutêtreconsultéesurinternetàl’adressesuivante:www.unige.ch/ses/resop.LeDépartementdesystèmesd’informationaintroduitunemodificationdupland’étudesdelapremièreannéeuniversitairepour lesétudiantschoisissant lesecteurdessystèmesd’informationetdecommunicationcommedomaine de leur baccalauréat universitaire. Ces étudiants pourront dorénavant obtenir 180 crédits dans cedomaine,dèslapremièreannée,grâceàl’introductiondescours«Modélisationdessystèmesd’information»et«Outilsinternet».De plus, le Département de systèmes d’information a développé une maîtrise universitaire en systèmed’information et de communication avec plusieurs options: gestion des SI, informatique, technologie des SI,visualisationetcommunicationinfographiques.Enfin,leDépartementdesystèmesd’informationaréactivésonprogrammedecertificatdeformationcontinueI-MATISparunemention«Directiondeprojet».Dans le cadre de la réforme deBologne, la Section desHautes études commerciales propose depuis octobre2005auxétudiantsintéressésparlagestionunbaccalauréatuniversitaireengestiond’entreprise,unprogrammecomplémentaire en gestion, une maîtrise universitaire en gestion d’entreprise, une maîtrise universitaire encomptabilité-contrôle, une maîtrise universitaire en statistique et une maîtrise universitaire en finance. Si leprogrammedubaccalauréatengestionrésulteessentiellementd’uneadaptationduprogrammedelicenceoffertdepuisplusieursannées,lacréationduprogrammecomplémentaireengestionetdesquatremaîtrisesconstitueuneréellenouveauté.
Recherche
CellesduDépartementdesystèmesd’information(SYINF)sesontnormalementpoursuiviesnotammentdanslecadredeprojetseuropéens.Toutesontconduitàdenombreusespublicationsscientifiques.Certainesontdébouchésurdesthèsesdedoctorat,5danslecourantdel’annéeuniversitaire2004-2005.
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LeDépartementd’économétrieareçud’importantssubsidesduFondsnationalsuissedelarecherchescientifiquedans lesdomaines suivants: lesméthodesnumériques enfinance (professeurManfredGilli),Welfare analysis(professeurJayalakshmiKrishnakumar), l’évaluationdespolitiquessociales (professeurTobiasMueller)et lesméthodesstatistiquespourl’analysedesdonnéeslongitudinales(professeurElvezioRonchetti).LeDépartementd’économétrie,encollaborationavecleLaboratoired’économieappliquée,estégalementassociéau projet IRIS (UNIGE,UNIL, EPFL) volet «Économie et Santé» et en collaboration avec l’OMS au projetRUIGpourl’analysedescoûtspourl’accèsàl’eaudansdespaysenvoiededéveloppement(professeurFabrizioCarlevaro).Plusieursmembres duDépartement d’économie politique (M.Gianfranco FerroLuzzi,MER et le professeurYvesFlückiger)ontparticipé,avecl’Observatoireuniversitairedel’emploi(M.RGraf),àlamisesurpiedd’uneméthodededéterminationdessalairesutiliséeparlecantondeGenèveetdetrèsnombreuxautrescantonssuissesdanslecadredesmesuresd’accompagnementauxaccordsdelibre-circulationdelamain-d’œuvrepouréviterdesrisquesdedumpingsalarial.LaSectiondesHautesétudescommerciales(HEC)abénéficiédedeuxsubsidesderecherchesupplémentairesémanantduFondsnationalsuissedelarecherchescientifique.LepremieraétéaccordéàlaprofesseureMaria-PiaVictoriaFeserpourunprojetintituléGeneralized linear latent variables and mixed models: estimation, inference and analysis of data in the social sciences.LesecondaétéobtenuparleprofesseurPascalDumontierpourunprojetintituléLes manipulations comptables: mesures et impacts.
Faits marquants et relations avec la cité
Aprèsunemiseauconcoursauplansuisseetl’examend’experts,l’Officefédéraldelaformationprofessionnelleaattribuéladirectiond’unCentredecompétencesen«économiedelaformationprofessionnelle»auprofesseurYves Flückiger (Dpt d’économie politique).Doté d’un budget de 1.3millions de francs, ce centre national apourmissiond’évaluerlaperformancedessystèmeséducatifsetdeproduiredesrésultatsconcretssusceptiblesd’orienterlesréflexionsdumondepolitiqueconcernantl’économiedel’éducation.DanslecadreduRéseaud’excellenceeuropéenINTEROP,leséquipesconcernéesduDépartementdesystèmesd’information (SYINF) ont organisé le premier congrès européen dans le domaine hautement stratégique del’interopérabilitédessystèmesd’informationetdecommunication(23-25février2005).Ellesontaussiorganisélapremièreconférencerelativeau«e-gouvernement».DeplusleDépartementaétélepromoteurdeplusieursFirst Tuesday,l’unsurlethèmeRepenser les systèmes d’information: les HES et les Universités relèvent le défi(1erMars,MaisondelaCommunication,Lausanne,250personnes),l’autresurlethèmeBienvenue dans la Matrice: les enjeux de l’interopérabilité(1erJuin,Uni-Mail,150personnes).LeprofesseurLucWeberaétéélu,en2005,présidentduComitédirecteurdel’enseignementsupérieuretdelarecherche(CDESR)duConseildel’EuropeàStrasbourgpourlapériode2005-2007.Parailleurs,ilaéténommémembredelaCommissionstratégieduConseildelascienceallemandpourlapériode2005-2008.QuantàlatraditionnelleConférenceLuigiSolari,elleaétédonnéeparleprofesseurErnstFehrdel’UniversitédeZurich,undespionniersdansledomainedel’économieexpérimentale.LesÉtudesgenreontrégulièrementorganisédessoiréesouvertesàtoutpublic,autourdefilmsdefiction,lieuxprivilégiésd’analysedesreprésentationsetdespratiquessocialesdegenres.Parailleurs,uneconférencepubliqueLes pères au foyer: une nécessité économique!aétéorganisée,aveccommeinvitéM.BeatKappeler,économisteetéditorialiste.
ProfesseurPierreAllan,doyen
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Facultédedroit
Enseignement et formation
En 2005, la Faculté est entrée de plain-pied dans lamise enœuvre de la réforme deBologne.Les étudiantsdebaccalauréat universitaireont entaméenoctobre2005 leurdernière annéed’études, tandisque ladernièrevoléedecandidatsàlalicenceachèvelessiennes.Dèsoctobre2006,lesmaîtrisesuniversitairesserontmisesenroute,prêtesàaccueillirnostitulairesdebaccalauréatsuniversitaires,ainsiquedenombreuxbacheliersd’autresuniversités qui frappent déjà à notre porte. Le programme comprendra quatre maîtrises thématiques (droitinternationaleteuropéen,droitéconomique,droitdel’actionpublique,droitciviletpénal)ainsiqu’unemaîtrise«généraliste»(lamaîtriseendroit).Unemaîtrisebilingueseraégalementproposée,deconcertaveclaFacultédedroitdel’UniversitédeBâle.Ilest trop tôtpour tirerunbilande lamiseenplacedesbaccalauréatsuniversitaires.Lesétudiantsparaissentapprécierladiversitédesméthodesmisesenœuvrependantcesannéesdécisivesdeleurformation.Conformémentàunetraditionremontantàplusdetrenteans,laséancedetravailconsacréeàl’étudeetàlarésolutiondecaspratiquesdemeureleméthodeprivilégiéeetenquelquesortela«cartedevisite»delaFacultévis-à-visdeseshomologuesdurestedelaSuisse.Cesdernièresannéesontcependantvusedévelopperdesformesalternativesd’enseignement et d’évaluation des connaissances: enseignement à distance, en petits groupes; prestationspersonnellesfaisantofficed’examendanslecadredel’enseignementderhétorique.Particulièrementprisés,lesconcoursde rédactiondemémoireset/oudeplaidoiriespermettentparailleursauxétudiants lesplusmotivésdeconsacreruntempsetuneénergiesouventnettementsupérieursàceuxquerequièrentdesétudesnormales,àl’approfondissementd’unproblèmejuridiqueetàlaconfrontationdeleursopinionsetdeleurstravauxavecceuxdecamaradesd’autresuniversités.En2005,laFacultéaparexemple,aveccelledeBâle,obtenudeloinlesmeilleursrésultatssuisseslorsduVienne Moot Court,concoursprestigieuxportant(enanglais)surlaventeinternationaledemarchandises.ToujoursdanslecadredelaréformedeBologne,latransformationdesdiplômesd’étudesapprofondies(DEA)etd’étudessupérieuresspécialisées(DESS)enmaîtrised’étudesavancéesestencours.Elleestachevéepourlesdiplômesendroitdesaffairesetendroitinternationalhumanitaire;elledevraitavoirlieuen2006pourlediplômeendroiteuropéenetendroitinternationaléconomique.Lesuccèsdecesprogrammespostgradenesedémentpas.Ilssontletémoignageleplusconcretdel’excellentespritdecoopérationquianimelesfacultésdedroitromandes(droiteuropéen,droitdesaffaires)etdesliensprivilégiésqu’entretientlaFacultéavecl’IUHEI.La Faculté cultive également des relations étroites avec des institutions académiques étrangères. Le lien leplusformellalieàlaFacultédedroitdeDukeUniversity(CarolineduNord),aveclaquelleelleco-organiseleDuke Geneva Program in transnational Law.Ceprogrammed’été,ouvertauxétudiantsgenevois, réunitpourl’essentieldesétudiantsdediversesuniversitésaméricainesquisespécialisentendroitinternationaletcomparé.LesrencontresrégulièresquiréunissentenseignantsgenevoisetprofesseursdelaFacultédedroitdel’UniversitédeLouvain-la-Neuveontégalementreprisen2005.Lenombred’étudiantsinscritsàlaFacultéaconnuunenouvelleaugmentation.Alarentréed’octobre2004,ilsétaient1’298,dont58%defemmeset34,4%d’étrangers.Depuisl’année2000,laFacultéavusapopulationd’étudiantscroîtredeprèsd’unquart(23%);c’estd’assezloinleplusforttauxdel’ensembledel’Université.
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Recherche
La Faculté se définit comme une «faculté de recherche», ce dont atteste sa participation active à l’Alliancestratégique des facultés de droit orientées vers la recherche (Sarfal selon l’acronyme anglais), alliance quirassemblelesuniversitésreprésentantàlafoislatraditioneuropéenneetlesoucidedévelopperunerecherchedehautequalité.Notrefacultécôtoiedansceclublesplusprestigieusesfacultéseuropéennes:Heidelberg,Prague,Oxford,UppsalaouLeiden.L’activitéprincipaledel’Allianceconsisteàpromouvoirdesinstrumentsd’évaluationpropresàlarecherchejuridique,quitiennentcomptedesspécificitésdenotrediscipline,dansladéterminationdesobjetsetdesméthodesderecherchecommedanslesmodesdepublicationdesrésultats.Sur leplan local,denombreuxprojetsde rechercheontdémarréen2005,ouontpu seprolongergrâceàunrenouvellementdufinancement.Laplupartsontmenésconjointementavecunpartenaireacadémiqueétrangeret/ou une organisation internationale. Ils touchent des domaines aussi variés que la gouvernance globale, lerèglementdesdifférendsen ligne, lamiseenœuvreduprocessusdeKyotoou ledroiteuropéendescontrats.L’année2005aenfinétémarquéparl’attributionàGenèvedel’uniquepôlederecherchenationalromanddeladeuxième«génération».LaFacultéparticipeactivementàcepôleensciencesaffectives,avecdeuxprojetsderecherchedegrandeampleurportantsurlesrapportsentredroitetémotions.Al’échelonducorpsintermédiaire,larechercheconnaîtégalementunessorréjouissant.Lenombredediplômesd’étudesapprofondies(DEA)etdedoctoratsdélivrésparlaFacultéconnaîtuneexpansionspectaculaire.En2005,34DEAet14doctoratsontainsiétédécernés.
Faits marquants et relations avec la cité
Lors du Dies academicus du 3 juin 2005, le titre de docteur honoris causa a été décerné, sur proposition dela Faculté, au professeur Norman Palmer, de University College, à Londres. Le choix du lauréat soulignel’importanceque la faculté accordeaudéveloppementdebranchesqui se situent à lapériphériedesmatièresfondamentalesdelaformationjuridique:leprofesseurPalmeresteneffetunspécialistemondialementreconnududroitdel’art.CettebranchefaitàlaFacultél’objetd’unenseignement,uniqueenSuisse,demêmequeledroitdesbiotechnologiesouledroitdel’Organisationmondialeducommerce.Pardéfinitionetparnécessité,ledroitestunebranchetournéeverslapratique.LaFacultéentretientdoncdesliensétroitsaveclesprincipauxmilieuxprofessionnels.Undossiertrèsdélicatréunitceux-làetcelle-ci:laréformedelaformationd’avocat,etparcontrecoupdemagistrat.LerallongementdesétudesdebaseimposéparlaréformedeBologneontamenélaFacultéet l’Ordredesavocatsàenvisagerunraccourcissementde laduréedustaged’avocatet,sipossible,uneréformeplusfondamentaledelaformationprofessionnelle.LaSuisseétantunpayscompliqué,compétencesfédéralesetcompétencescantonaless’enchevêtrentenlamatière,cequiaparalyséetparalyseencorel’achèvementdestravaux.Dès2006,ouauplustard2007,unnouveaumodèledevraitcependantêtremissurpied.PlusieursmembresdelaFacultéparticipentactivementàlaviedessociétéssavantesouvouéesàlaformationcontinuedesjuristes,tellesquelaSociétégenevoisededroitetdelégislationoul’Associationgenevoisededroitdesaffaires.LaFacultéprendégalementenchargeà titreautonome la formationcontinuedansdenombreuxsecteurs,quivontdudroitdu travailetdudroitbancaireaudroitadministratifetaudroitde laresponsabilitécivile.Sesprogrammesdeformationcontinuereprésententplusde20%del’ensembledesprogrammesoffertsparl’Université,uneproportionnettementsupérieureàcelledesesbudgetsoudesonnombred’étudiants.DévelopperencorelaformationcontinuesanspourautantnégligerlaformationdebaseestledéfiprincipalauquellaFacultéseraconfrontéedanslesannéesàvenir.
ProfesseurRobertRoth,doyen
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Facultéautonomedethéologieprotestante
Enseignement et formation
L’année2005 a étémarquéepar la poursuite de l’introductiondu systèmedeBologne.Après le baccalauréatenthéologiequiaétélancéen2004,cetteannéeauravulapremièrevoléed’étudiantsdemaîtriseuniversitaireentrerenlice.CommecelaavaitétéprévudanslaConventionquilielestroisfacultésdethéologieduTriangleAzur, lescoursdemaîtriseserépartissententreGenève,LausanneetNeuchâtel,selonlesdisciplineschoisies,Genèvedispensantlescoursd’histoire,dethéologiesystématiqueetd’éthique.Parallèlement,etpourrenforcerlathéologiesystématiqueetdel’éthique,unnouvelinstitutl’Institutromanddethéologiesystématiqueetd’éthique,dontleprofesseurPierreGiseldeLausannevientd’êtrenommédirecteur,acommencésonactivité.Cetinstitut,àcôtédel’Institutd’histoiredelaréformation,donnerasavisibilitéauxpôlesd’excellencegenevois.
Suite au départ des professeurs HenryMottu,Albert de Pury et Bernard Rordorf, la Faculté a été heureused’accueillirtroisnouveauxprofesseurspourlarentréedel’annéeacadémique.Hans-ChristophAskani,professeurà Paris depuis plus de dix ans, est spécialiste de la théologie systématique protestante et de l’interface de lathéologieetdesscienceshumaines.Jean-DanielMacchi,jusqu’icimaîtred’enseignementetderecherches,défendlapertinenced’uneapprochehistoriqueetcomparativede laBiblehébraïque.QuantàShafiqueKeshavjee, iloccupeunechaireauprofilnouveauquiremplacecelledethéologiepratique–domainedésormaisprisenchargeparlaFacultédethéologiedeNeuchâtel–etquiportesurlathéologieœcuméniqueetlathéologiedesreligions.Leprofildeceposte,ainsiquelapersonnalitéduprofesseurKeshavjee,permettrontderenforcerlaFacultédanssonouvertureauxdébatsinterconfessionnelsetinterreligieux,notammentenlienavecl’InstitutœcuméniquedeBossey.
ProfesseurFrançoisDermange,doyen
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Facultédepsychologieetdessciencesdel’éducation
Enseignement et formation
Les trois unités de la Faculté ont poursuivi leur travail de conception des filières de formation, et plusieursprogrammessontentrésenvigueurenautomne2005.Pourrépondreauxnombreusesquestionsdesétudiantsettenterdelesrassurer,desmoniteursontétéengagéspendanttroissemainesaumomentdelarentrée.Ilsontétéchargésdejouerlessamaritains(avecdesT-shirtsbienvisibles)prèsdessecrétariatsauxétudiantsetpermettantdedéchargerquelquepeulesconseillèresauxétudes.
L’unitéde technologiesde formationetd’apprentissage (TECFA)offredorénavantunprogrammedemaîtriseuniversitaire(dénomméMALTT,pourMaster of Science in Learning and Teaching Technologies),quiaremplacéleDESSenvigueurdepuisdenombreusesannées.
Leprogrammedebaccalauréatuniversitaireenpsychologie,quireprésenteuneprofondetransformationpourcequiestdestroispremièresannéesducursusdelicence,adémarréenautomne.Touslesétudiantsdelapremièreàlatroisièmeannéesontmaintenantinscritsdanslenouveausystème,cequianécessitédemettresurpieddesmesurestransitoires,etdescours-passerelle.LaFacultés’apprêteàapprouverlerèglementdelamaîtriseuniversitaireenpsychologiequioffrira5orientations(lesétudiantsdevantenchoisirdeux).Lamaîtriseuniversitaireenlogopédieestégalementprêteàêtreprésentéeauxdifférentesinstances.Cesdeuxformationsdevraientêtreaccessiblesdèsoctobre2006etdeuxprojetsdemaîtrised’étudesavancéessontégalementenpréparation.
LaSectiondessciencesdel’éducationapris,bieninvolontairement,unpeuderetarddanslamiseenvigueur,maispasdanslaconceptiondesrèglementsdelaformationdesenseignants.Elleprévoitunbaccalauréatuniversitairede sciences de l’éducation qui comprendra deux orientations, «Éducation et formation» et «Éducation etscolarisation».Cettedernièredéboucherasurunemaîtriseenenseignementprimaire.Leprogrammedelamaîtriseensciencesdel’éducationaégalementétédéveloppé,avecdeuxorientations:«Analyseetinterventiondanslessystèmeséducatifs»et«Formationdesadultes».Unetroisièmemaîtriseestprévueenéducationspéciale.Touscesprogrammess’ouvrirontàlarentrée2006.Ilséquivaudrontà90crédits.
Laformationdesenseignantsprimaires,dispenséeactuellementsousformed’unelicenceensciencedel’éducationmentionenseignement,aétéfortbienévaluéeetreconnueparlaCDIP.Cetteformations’articuleradès2006sousformed’uneorientationdubaccalauréatouvrantsurunemaîtrisespécialisée.Ilestparailleursfortementenvisagéde transférer la formationprofessionnelledes enseignants secondaires à l’Université, sous formed’un institutinterfacultaire.LaSectiondessciencesdel’éducationparticipeàceprojetdepuisledébut.Ildevraitaboutiren2007.L’ensembledelaformationdesenseignantsprimairesetsecondairesafaitl’objetd’unrapportduConseild’Étatetferal’objetd’uneloien2006.Onpeutreleveraussi,encequiconcernelaformationdesenseignants,queleprojetdeDESS,quiavaitétélonguementpréparépourlesenseignantsengagésensuppléanceparlaDirectiondel’enseignementprimaire,afinalementétéabandonné,àlademandeduDIP.
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Plusieursdomainesd’enseignementetderechercheontétérenforcésdurantl’année.EnSectiondepsychologie,ils’agitdelapsychologiecognitiveetdelapsychologieclinique.Cettedernières’articuledésormaisselontroisaxesquiserefléterontdanslaformationdemaîtrise:psychopathologie,neuropsychologie,etpsychologiedesrelationsinterpersonnelles.Lesecteurdelapsychologiedudéveloppement,domainepharedelaFPSEauplaninternational,sevoitaussiprogressivementrenforcé.EnSectiondessciencesdel’éducation,ils’agitdesdomainessuivants:pluralitédeslanguesetdescultures,didactiquedessciencessociales,didactiquedeslangues,articulationthéorie-pratiquedanslaformationdesenseignants,formationdesadultes,professionnalisationdesenseignants.OnpeutaussireleverqueSandraEnlartBellier,quiaéténomméeprofesseureordinairedansledomaine«Politiquesetsystèmesdeformationdesadultes»est,pourlamoitiédesontemps,responsabledelaformationuniversitairecontinueauprèsduRectorat.
Le projet d’école doctorale en sciences de l’éducation déposé conjointement par les universités de Fribourg,GenèveetLausanneaétéacceptéparlaCUSO.Ceprogrammeestentréenvigueurennovembre2005,pourtroisans.LeDESS«Analysedutravailetconstructiondescompétencesprofessionnelles»aaccueillisa3evoléeàlarentrée2005.Ilseratransforméenmaîtrised’étudesavancéespourlavoléeàrecruteren2007.LeDESSromand«Théories,pratiquesetdispositifsdeformationd’enseignants»,crééàl’initiativedelaSectiondessciencesdel’éducation,aaccueillisapremièrevolée.Cediplômed’étudessupérieuresspécialisées,d’uneduréeminimalededeuxansàtempspartielestoffertconjointementparlesuniversitésdelaSuisseromandeetduTessin,sousl’égidedelaConférenceuniversitairedeSuisseoccidentale(CUSO)etenpartenariataveclesHautesécolespédagogiques;ilestdestinéàdesformateursd’enseignantsenexercicedésireuxdedévelopperleurscompétences.
Recherche
LaFPSEestassociéedeprèsaunouveauPRNensciencesaffectivesdirigéparleProfesseurKlausScherer.Ils’agitduseulpôlederecherchenationalaccordéàlaSuisseromandedansledomainedesscienceshumaines.Ceprogramme,quiadémarréenseptembre,permettralaconsolidationdenombreuxliensdecollaborationauseindelaSectiondepsychologie,ainsiqu’avecd’autresfacultésdel’UNIGEetd’autresuniversités.UnedizainedenouveauxsubsidesderechercheontétéobtenusdelapartduFondsnational,semontantàunesommeplusélevéequecesdernièresannées(environ3.6millions)etcecimalgréladiminutiongénéraledutauxdefinancementdesrequêtes.CesfondspermettentàlaFPSEd’accueillirunnouveauprofesseurboursierduFNS,enlapersonnedeLaurentFilliettaz,ensciencesdel’éducationsurlethèmedelamiseencirculationdessavoirsdans des dispositifs de formation professionnelle initiale. Une demi-douzaine d’autres subsides du FNS sontencoreencoursdanslaFaculté.
Faits marquants et relations avec la cité
Denombreusesprestationsponctuellesdeformationcontinueontétéorganiséesàl’intentiondesenseignantsauniveauprimaireetsecondairedanstouslescantonsromands.EnSectiondepsychologie,lapremièreéditionducertificat«Traumatisme,politiquesd’interventionetenjeuxdesociété»vientdes’achever,alorsqueceluiintitulé«Guidanceinteractiveetthérapiesdel’interaction»adébutésaquatrièmeédition.LaSectiondepsychologieacontinuésaparticipationauxJournéesportesouvertesdanslecadredelaSemaineducerveau,avecdesvisitesdelaboratoirespourcyclesetcollèges.Cettesemaineaexceptionnellementétéassociée,cetteannée,avecleFestivalScienceetCité(voir7.2).
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LeprojetLisons ensemblequiaétémenéparlaFPSE,enconcertationaveclaDirectiondel’enseignementprimaire,s’estdéroulé,avecgrandsuccèspourlapremièrefoisdurantl’annéescolaire2004-2005.IlrépondausouhaitduRectoratdepermettreuneinterventiondesétudiantsdel’Universitéauprèsd’élèvesdel’écoleprimairedansdesquartiersdéfavorisés.Lebutdeceprojetestd’aiderlesélèvesetleursfamillesàprendreconscience,autraversducontactavecdesétudiants,quel’Universitépeutfairepartiedesprojetsd’étudesàenvisager.Ilviseaussiàsouteniretrenforcerledéveloppementdecompétencesclénécessairespourcesétudes,notammentdansledomainedelalecture.La FPSE a également été associée à la Passerelle pour mener des formations continues dans le domaine del’enseignementdessciences,danslecadreduprojet«Penseraveclesmains»(voir7.2).LaFondationdesArchivesJean-JacquesRousseau,dirigéeparleProfesseurCharlesMagninetrattachéeàlaSectiondessciencesdel’éducation,aorganiséunesecondeexpositionintituléeUne mémoire de l’éducation à Genèvepourfêterson20eanniversaire(BPU,9novembre2004au9avril2005).L’autre,durable,estintituléeLe don de l’archive,lesprésentsdupassé(UniMail,4eétage).DanslespublicationsdelaSectiondessciencesdel’éducation,onpeutsignalerlasortiedeplusieurscahiersetlacréationd’unenouvellecollection,lesCarnets des sciences de l’éducation,ouvragesdebasedestinésauxétudiants.Précédéd’uncolloquesurlemêmethèmeenmars2005,estparuunnouvelouvragedelacollectionRaisons éducativessurlethèmeLes formes de l’éducation: variété et variations.
LaFPSEaétéassociéeàlaprocéduredeconsultationconcernantl’avant-projetdeloifédéralesurlesprofessionsrelevantdudomainedelapsychologie,projetimportantetattendudelonguedate,quiviseàlaréglementationdutitredepsychologueetdesactivitésdenaturepsychologique.LaFacultéaparticipéàlatenuedeplusieurscoursde3ecyclesousl’égidedelaCUSO,tantenpsychologiequ’ensciencesdel’éducation.Enseptembre,unséminairemenésurlethèmedelapriseencomptedutravailréeldesenseignantsdanslesinnovationsenéducation,aainsiréuni90personnesprovenantdesuniversités,HEPetHESromandes.UncolloqueintituléDe la comparaison en éducationaparailleursétéorganiséendécembre2005enhommageàMmeSoledadPerez,MER,décédéeendécembre2004.Plusieursjournéesd’étudessesonttenues,dontcellesdulaboratoireRIFT(recherche-intervention-formation-travail)surlethèmedelavalidationdesacquisdel’expérience.Lelaboratoirededidactiqueetépistémologiedessciencesafêtéson25eanniversaireendécembre.Enfin,laFPSEaaccueilli,enseptembreégalement,le9econgrèsbiennaldelaSociétésuissedepsychologie,surlethèmeApproaches to emotion.
Organisation
LacompositionduConseildécanalapartiellementchangéenjuillet2005,avecl’entréeenfonctiond’unenouvelleprésidenceenSectiondepsychologie,composéedeMartialVanderLinden(président)etdeGuidoGendolla(vice-président).IlsontrejointPhilippePerrenoudetFrançoisAudigier,ainsiqueAnikdeRibaupierreetLindaAllal,etPierreBatardon,administrateur.LeprofondtravailderedéfinitiondupaysageacadémiquedelaFPSEs’estpoursuivi,cetteannée:huitprofesseurs(6professeursordinaireset2professeursadjoints)sontentrésenfonctiondurantcetteannéecivile,deuxprofesseursadjointsontétépromusprofesseursordinaires,ettroispostesdemaîtred’enseignementetderechercheontétécréésourepourvus.Cinqpostesdeprofesseursontencoreétéouverts,ousontsurlepointdel’être.Ainsi,pasmoinsdeseptcommissionsdenomination,etcinqcommissionsdestructureontsiégéourenduleurrapportdurantl’année.Araisonde4professeursordinairesaumoinsparcommission,etentenantcomptedufaitqueseulslesprofesseursordinairesnonconcernésparleurpropresuccessionparticipentàdetellescommissions,celaimplique,enmoyenne,que chaque professeur ordinaire a participé à aumoins deux commissions.Ce n’est là que l’un des exemplesattestantdel’alourdissementcroissantdestâchesdegestionetd’administrationdesacadémiques.
ProfesseureAnikdeRibaupierre,doyenne
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Institutd’architecture
Enseignement et formation
Leprogrammed’enseignementconcernantledeuxièmecycle(diplômed’architecture)etletroisièmecycle(DEA-DES-DESS)n’apaschangéparrapportàl’annéeprécédente.Lesintitulésdescourssontrestéslesmêmesetlesprofesseursontétablileurenseignementconformémentauprogrammequ’ilsontpuprésenterlorsduséminairepédagogique de la rentrée.Une initiative notoire a été prise par l’ensemble des professeurs responsables desateliersdesquatrelignesdisciplinaires(urbanisme,paysage,sauvegarde,artsappliqués),consistantàtravaillersurunmêmeterrain:enl’occurrencelequartiergenevoisdelaPraille,objetdedébatauniveaudelacitéetd’unconcoursd’urbanismeimportant.Lesprofesseursontdonccoordonnéleursthèmesàpartird’unterrainpartagé,cequiaconduità intensifierleséchangeset lesdiscussionsentrelesétudiantsdesdifférentesdisciplines.Lestravauxd’étudiantsontétérassembléslorsd’uneexpositionsurlesitedelaPrailleetontcontribuéàenrichirledébatpublicrelatifàl’avenirdecequartier.Aucoursdel’année,13diplômesenarchitectureontparailleursétésoutenus,ainsique22DEA-DES-DESSdanslesquatrelignesdisciplinaires.
faits marquants et relations avec la cité
Lacoordinationprécédemmentévoquéeentrelesateliersdeprojetss’estdérouléeencollaborationavecleDAELet laVille deGenève, qui ont suivi de près la réflexion collective engagée par l’Institut d’architecture.Cettecollaboration s’est traduite, d’une part, par des interventions ponctuelles de techniciens ou de fonctionnairesauprèsdesétudiants,et,de l’autreparunemiseàdispositionfacilitéededocuments.Outrecerapprochementbénéfique entre l’Université et des institutions édilitaires, mentionnons également la collaboration qui s’estétablieentrel’Ecolepolytechniqued’architectureetd’urbanismed’Alger(EPAU)etl’IAUG,autourd’unprojetpédagogiquerelatifàlaréflexionetàl’actionliéautremblementdeterresubiparl’Algérie(Boumerdès)en2003.LeDEA«Architectureetartsappliqués»,dontleprogrammeportesurlethème«Habitat,santé,urgence»,apriscommeterraind’étudelesitesinistrédelavilledeBoumerdèspourtravailleràlaconceptiond’unpetithôpital.D’autrespart, lesfondsDynastieCamoletti,AlainViaro,Deriaz,Venturi,ScottBrown,Waltenspühl,Reichlin,FondationBraillard,sontvenuss’ajouteràlacollectiond’archivesdel’IAUG.Pourcequiestdesmanifestationspubliques,l’IAUGaparticipéàl’expositionInventioneering Architecture CH organiséeparl’ETHZetprésentéeauCaliforniaCollegeofArts,SanFrancisco.Cetteprésentationrassemblaitles travaux pédagogiques exemplaires des grandes écoles d’architecture suisses: ETH (Zurich), EPFL-ENAC(Lausanne),AcadémiedeMendrisio(Tessin)etIAUG.Acetteoccasion,unemaquetteexceptionnelleduquartierde la Praille a été réalisée par l’ateliermaquette. L’événement a donné lieu à la publication d’un catalogue:Inventioneering Architecture CH.L’équipeSauvegardedupatrimoinebâtiaorganiséuncolloqueintituléL’authenticitédumatériau,quiarassembléune quinzaine de participants de renommée internationale. L’équipe «Habitat, santé, urgence» a organisé uncolloqueinternationalintituléLes petits hôpitaux,rassemblantunequinzainedecontributeurs.Lecolloquesurlespetitshôpitauxadonnélieuàl’éditiond’unDVD.LarevueFaces,organedel’IAUG,dirigéeparundesesprofesseurs,aretrouvéunefréquencedeparutiondequatrenumérosparan.Larevue,àl’initiativedesonresponsable,alargementouvertsescolonnesauxdifférenteslignes disciplinaires de l’Institut.Quatre grandsdossiers thématiques ont été traités, coordonnés ou alimentéspar divers membres des équipes de troisième cycle: Hospitalité (Architecture et arts appliqués), Urbanité (Urbanisme,management),Authenticité(Sauvegarde),Horizon(Paysage).Lesdeuxderniersnuméros,Energieet Flux orientent délibérément la réflexion sur la question environnementale, anticipant les transformationsinstitutionnellesengagées.
Vice-rectriceLouisetteZaninetti,directricead-interim
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Écoledetraductionetd’interprétation
Enseignement et formation
Grâceàunfinancementdanslecadred’unprojetdedéveloppementduRectorat,l’Unitémultilingued’interprétationamisenplaceunenvironnementd’apprentissagevirtuelquiaétémisàl’épreuvedansunpremiertempspourleCertificat pour formateur d’interprète des conférences.Cemoduleaétésuivipar23étudiantsdans15paysetsurquatrecontinents.Fortdecesuccès,l’Unitéamisenplaceunportaild’apprentissagevirtuelpoursesformationsrégulières(maîtriseuniversitaireen interprétationdeconférence,DEAetdoctorat)etdéveloppedesoutilsquipermettentunmeilleursuivivirtuelmêmepourdesprestationscommel’interprétationsimultanéedesdiscours.AlademandedelaCommission pour les élections en Irak,l’Unitéaégalementoffertuncoursspécialàquatreressortissantsdel’Irak,traducteurs/interprètes,pouraméliorerleurcompétenceeninterprétationsimultanée.Cecoursserasuivipardesmodulesd’entraînementvirtuel.
recherche
Le projet LEAP (langues étrangères dans l’activité professionnelle), dirigé par le professeur. François Grin,a été retenu par le FNS. Ce projet de recherche relève de l’économie des langues, domaine de rechercheinterdisciplinaire tout en restant ancré dans les sciences économiques. Il vise à comprendre les processusspécifiques aux travers desquels les compétences linguistiques sont effectivement utilisées et valorisées danslesactivitésdeproductionetdedistributionauseindesentreprises.LeprofesseurGrinaparailleursétéinvitéàconseillerleMinistèrefrançaisdel’éducationnationalesursapolitiqued’enseignementdeslangues.Sonrapport,intitulé L’enseignement des langues étrangères comme politique publique, peut être téléchargé depuis le siteInternethttp://cisad.adc.education.fr/hceeetsesconclusionsontétéreprisesdansl’Avisdu19octobre2005établiparleHautConseilàl’intentionduMinistredel’éducationnationale.
L’ObservatoireÉconomie,langues,formation,crééàl’automne2003,seconsacreàlarecherchefondamentaleetappliquéesurlesrelationsentrelessphèresdel’économie,deslanguesetdelaformation.Lestravauxréalisésmettent l’accent sur les implicationsdepolitique linguistiqueauxniveauxnationalet international.Lesitedel’Observatoirepeutdésormaisêtreconsultésurwww.eti.unige.Ilcomportenotamment,surlabasedel’analysedequelque3000sitesuniversitairesàtraverslemonde,unesélectiondesmeilleuresformationsdisponiblesàl’heureactuelledansledomainedelagestiondeladiversitélinguistique.
LeDépartementde traitement informatiquemultilinguea inaugurédurant l’année2005une séried’initiativesen faveur de l’enseignement à distance (e-learning), tout en développant ses recherches dans ses domainestraditionnelsd’excellence:letraitementdel’informationmultilingueetmultimodale,ainsiquel’évaluationdansledomainedel’ingénierielinguistique.
Lesactivitésdedéveloppementd’outilspourl’enseignementàdistanceontprisleuressorautraversduprojetTranstech du réseauSwiss Virtual Campus, dont l’ETIest responsable, avecdespartenaires à l’UniversitédeZurich et à l’Ecole de traduction deWinterthur. Enmême temps, les projets européens du réseau Leonardo,eColoReetMellangeassuraient lacoordinationavecdescollèguesendehorsde laSuisse.L’année2005avuégalement l’achèvement d’un prototype de système de traductionmultilingue (six langues à présent) pour lelangageparlédansledomainemédical,etlapoursuitedeladeuxièmephaseduprojetsoutenuparleFNS.
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Demême, lapremièrephaseduPRN(IM)2s’estachevéeen2005,ouvrant lavoiede ladeuxièmephase,aucoursdelaquelleleDépartementseconcentrerasurlagestiondesressourceslinguistiquesetmultimodales,ainsiquesurtl’accèsàdetellesbasesderessourcesviadesinterfacesconviviales,développéesenrelationavecdesutilisateurs.Enfin,lesactivitésd’évaluationdansledomainedessystèmesdetraductionautomatiqueetdefouillededonnéesontdonnénaissanceàuneméthodologiedésormaisreconnued’évaluation,centréesurlesbesoinsdesutilisateurs.
Cesactivitéssesonttraduitespardenombreusespublicationsdanslesrevuesetlesconférencesdespécialité,ainsiqueparuneprésenceaccruedanslesmédiasetlesorganisationsprofessionnelles.
faits marquants et relations avec la cité
LaprofesseureHanneloreLee-Jahnkeaétéinvitéele2décembre2005àBruxellesparM.Lönnroth,DirecteurGénéralTraductionàl’UnionEuropéenne(DGT/UE),pouruneréuniondetravailvisantàétabliruncanevaspourlaformationdutraducteurauniveauuniversitaire.Aucoursdecetteréunion,latâched’élaboreruneformationtypepour le traducteuraétéconfiéeà laprofesseureLee-Jahnke.Sespropositionsdevraient,par lasuite,êtreintégrées dans les exigences de l’UE.MadameLee-Jahnke a par ailleurs été réélue présidente duComité deformationetqualificationdestraducteurslorsduCongrèsmondialdelaFédérationinternationaledestraducteurs,quis’esttenuàTampereenaoût2005.
Organisation
Un changement a eu lieu à la tête de l’École, avec l’élection du professeur LanceHewson comme nouveauprésident,etdelaprofesseureBarbaraMoser-Mercerentantquevice-présidente.LesprofesseursJean-ClaudeGémaretAlbertRibasPujolontfaitvaloirleursdroitsàlaretraite.
L’année2005aétémarquéeparlamiseenœuvreeffectivedelaDéclarationdeBologne.Unnouveaurèglementd’études et plusieurs plans d’études ont été adoptés permettant l’entrée de l’École dans ce nouveau systèmeharmonisé.Actuellement,l’Ecoleproposepourl’annéeacadémique2005-2006unbaccalauréatuniversitaireencommunicationmultilingue,unemaîtriseuniversitaireentraductionquisedéclineenquatrementions(traduction-traductologie,traductionspécialisée,traduction-terminologie,traduction–traductique),unemaîtriseuniversitaireen interprétationdeconférence,ainsiqu’uncertificatcomplémentaireen interprétationdeconférence.L’Écoleassure par ailleurs, dans le cadre de la transition, les enseignements du deuxième cycle de la licence entraduction.
Larénovationdessallesd’interprétationdetype«laboratoiresdelangues»adébuté.Ils’agitdemoderniserlematérielàdisposition(quidatedeplusde10ans)etdepouvoiroffrirauxétudiantseninterprétationdeconférencelesconditionsdetravailqu’ilsretrouverontdansleuractivitéprofessionnelle.Cetteadéquationpermetégalementà l’École d’ajuster sonmatériel par rapport aux nombreuses avancées technologiques qui ont eu lieu dans ledomaineinformatiqueetaudio-visuel.L’EcoleaenoutredemandéàparticiperàlaCommissiondesbibliothèquesduRectorat(COBIB).Cettedemandeayantétéacceptée,ellesiègedanscettecommissiondepuisleprintemps2005.
ProfesseurLanceHewson,président
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Centres d’étudesinterfacultaires• Centreuniversitaired’informatique• Centreuniversitaired’écologiehumaine• Centreuniversitaired’étudedesproblèmesdel’énergie• Centreinterfacultairedegérontologie• Institutd’histoiredelaréformation• Instituteuropéendel’UniversitédeGenève
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Centreuniversitaired’informatique
Depuisle1erjanvier2005,lacommunautéeuropéenne,grâceàsesaccordsaveclaSuisse,autoriseleschercheursàcoordonnerdesprojetsd’envergureeuropéenne.LaprofesseureNadiaMagnenat-Thalmannestlapremièreàcoordonnerunprojetderechercheinformatique,leprojetHaptexduprogrammeeuropéenIST.LesprofesseursduCentreuniversitaired’infrmatique(CUI)participentégalement,àtitredemembre,àplusieursprojetseuropéensdu6eprogrammecadre.LesmembresduCUIpublientrégulièrementdesarticlesderechercheetdesouvragesreconnusdanslemondeentier.Certainsgroupesproduisentdessimulationsvisuellesprésentéesdansdesfestivalsouévènementsculturelsvariés.Ladiversitédesrechercheset ledynamismedesesmembresenfaituncentrereconnusurleplaninternational.Cette année, le CUI a mis sur pied de nouveaux statuts qui ont été adoptés par le Rectorat et a proposé àl’unanimitéunchangementdenomversleCREATIC.Danssonnouveaurèglement,lesprincipauxchangementssontlessuivants:
• Créationd’unScientific Advisory Board (SAB)dont le rôleestd’évaluer lesperformancesduCUIetderecommanderdespolitiquesd’actions
• Créationd’uncomitéélargiduCUI,constituédeprofesseursduCUI,maisaussideprofesseursappartenantàd’autresfacultés.Sonrôleestdeguiderlarechercheetl’enseignementauCUI
Faits marquants et relations avec la cité
Deuxparticipationsàdesmanifestationssontàrelever:laJournéedescollégiensdu28septembre2005,durantlaquelleunnouveaudépliantsurlesétudeseninformatiqueàl’UNIGEaétééditéetdistribuéauxcollégiensetleCafédessciencesjuniorle4octobre2005.CecaféaétémenéparleprofesseurThierryPunaveclesélèvesduCycledelaGradelle.DésormaisleCUIéditeunrapportd’activitéannuellement.Cerapport,derechercheprincipalement,aétéexpédiéàdenombreusespersonnalitésdumondeinformatique,universitaireoupolitique.Ilestdisponibleauprèsd’ElieZagury,adjointàladirectionduCUI,ouàl’adresseinternetcui.unige.chEnfin, leCUIacommencésondéménagementàBattellesuiteà ladécisionduRectoratdegarder lebâtimentd’UniDufourpourl’administrationetleRectorat.Deuxgroupesderechercheontdéménagéennovembreetcedéménagementcepoursuivradansl’annéeàvenir.
ProfesseureNadiaMagnenat-Thalmann,directrice
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Centreuniversitaired’écologiehumaine
Enseignement et formation
Durantl’année2005,leDESSportantsurlaglobalisationetlarégulationsocialeainsiqueceluiconcernantledéveloppementdurabledesespacesetsociétésàfortescontraintesontétédonnésrespectivementpourlaquatrièmeetlacinquièmefois.Cesdiplômessontmisenœuvreencollaborationavecl’UNIL.Les cours-séminairesduCertificat complémentaire en écologiehumaineont traité du changement climatique.Cecertificat,quidonnedroitauCertificat internationald’écologiehumaine,décernéconjointementpardouzeuniversitéseuropéennes,estplacésouslesauspicesdubureaurégionaldel’Europedel’OMS.DenombreusescommunicationsduséminairesontpubliéessurleserveurduCUEH.LescoursduCertificatcomplémentaireengéomatiqueontétédonnésenjanvier-février2005.Le cours d’introduction interdisciplinaire aux questions environnementales, donné en collaboration avec leCUEPE,ainsiqueceluid’écologiehumaine,donnédanslecadredelamaîtriseuniversitaireensciencesnaturellesdel’environnement(MESNE),ontpermisdepoursuivreunepédagogieaxéesurl’approcheparproblème.Leprogrammedeformationcontinueengestiondel’environnementetentreprises’estpoursuivienpartenariatavec la section des HEC, la Chambre de commerce et d’industrie de Genève, la Fédération des syndicatspatronaux.Dans le cadre du programme INTERREG IIIAFrance–Suisse, leCUEH et la Faculté des SES ontmaintenul’offredeformationcontinueendéveloppementdurablepourla3eannéeconsécutiveenpartenariatavecleCentreinternationaldeformationdesacteurslocaux(CIFAL),l’UniversitédeSavoie,l’InstitutdesNationsUniespourlaformationetlarecherche(UNITAR),leprogrammedesNationsUniespourl’environnement(PNUE),l’Institutdeshautesétudesenadministrationpublique(IDHEAP)etl’EcolehôtelièredeLausanne.L’offredemodulepourlasession2005-2006aétéétofféepardeuxmodulessupplémentairesmissurpiedavec lacollaborationde laSectiondessciencesdel’éducationdelaFPSE:«Outilsd’analyseetmiseenœuvre»et«Apprendre,sensibiliser,enseignerledéveloppementdurable».
Recherche
Depuis1998,l’UNIGE,àtraversleCUEHetleCESNE,estliéeparunpartenariatinstitutionnelavecl’OFEFPetlePNUEpourlesoutienduGlobal Resource Information Database.Cetaccordaétérenouvelépourlapériode2006-2009.Mandatée par leDépartement de l’action sociale et de la santé dans le cadre d’une étude paneuropéenne surle logementet lasantécoordonnéepar leBureaurégionalde l’OMS, leCUEHamenéàson terme l’enquêtegenevoiseHabitat et santé.IlcontinueàcollaborerauprojetVille-santédel’OMSetàpromouvoirl’étudedesrelationsentrehabitatetsantéauniveausuisseencollaborationavecl’OFSP.LeCUEHparticipeauxtravauxdel’Observatoirecantonaldulogementetreprésentel’UniversitéauseinduSITG(systèmed’informationduterritoiredeGenève).MandatéparleDAEL,leCUEHaégalementterminélaphased’étudeduvoletsocio-économiquedelaplanificationdirectricedequartierdupérimètredesVergersàMeyrin.Leprocessusdemiseenœuvreestencours.EncollaborationaveclesUniversitésdeBâle,Berne,LausanneetdelaSuisseitalienne,leCUEHestassocié,sous la direction du professeur Alain Haurie (jusqu’au 30.09.2005) et du professeur R. Lawrence (dès le01.10.2005),auprojetdecampusvirtuelSUPPREMquidéveloppeunenseignementinterdisciplinairee-learningdesnotionsdegestionenvironnementaleetdedéveloppementdurable,ainsiqu’uneaideàlaconceptionetàlaproductiondemodulesd’enseignementsàdistance.LecampusvirtuelSUPPREM,enpartenariatavecl’UNEPetleDépartementdegéographiedel’UNIGE,aobtenuunfinancementRUIGSmall Grant Projectpourleprojetintitulé«Strengthening access to information on environment and sustainable development for key users and the general public by developing innovative e-learning methods and tools»fortheWSISPrepCom-2(17-25février2005,Geneva).
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DanslecadreduPRNsurleclimat, leDirecteurduCUEH,leprofesseurBeatBürgenmeieretsongroupederecherchecomposédequatrecandidatsaudoctoratontcontinuéàtravaillersurl’étudedelapolitiquenationaleetinternationaledeprotectionduclimat.
EnpartenariatavecleBITetlafacultédesSESdel’UNIGE,leCUEHaobtenuunfinancementRUIGpourmenerune recherche intitulée Promoting Decent Work in Construction and Related Services: the Key Role of Local Authorities.Lesproduitsdeceprojetseront largementdiffusésavec l’assistancededeuxpartenairesassociés,le Programme décentralisé de coopération de l’Institut des Nations Unies pour la formation et la recherche(UNITAR),etleprojetcommundesVolontairesdesNationsUnies(UNV)etduProgrammedesNationsUniespourledéveloppement(PNUD)intituléSoutien à la solidarité municipale international.
Faits marquants et relations avec la cité
En collaboration avec l’Association Sustainable Management in Action, le CUEH a organisé le 2e Congrèsinternationalsurlethèmedudéveloppementdurableavecl’expositiond’innovationsSustainable Management in Action,quis’esttenuedu19au20septembre2005àUniMail.Le CUEH a également organisé le stand de l’UNIGE au SDEV-Geneva05, plate-forme internationale sur ledéveloppementdurableurbaininstalléeàPalexpodu11au13octobre2005.
ProfesseurBeatBürgenmeier,directeur
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Centreuniversitaired’étudedesproblèmesdel’énergie
Enseignement et formation
Probablementenraisondel’actualitébrûlanteenmatièred’énergieetdel’effortduCentreuniversitaired’étudedesproblèmesdel’énergie(CUEPE)pourélargirsonoffred’enseignement,untrèsgrandnombred’étudiantssesontinscritsàl’automne2005,auxcoursàoptionoffertsparleCUEPE:LeCUEPEanotammentdéveloppéetétendusurdeuxsemestressoncours«Energie, économie et environnement»destinéauxétudiantsdelamaîtriseuniversitaireensciencesnaturellesdel’environnement(MESNE)etoffertauxétudiantsdesfacultésdessciencesetdesSES.Lecours«Ecology in Architectural Design»,développéavecl’AccademiadiArchitetturadeMendrisioetlaHESdeLucernedanslecadreduCampusvirtuel,estinscritdanssaphasetestdepuisl’automne2005àl’IAUGsousletitreEcologie dans le projet d’architecturepourlesétudiantsde4eannée.DanslecadredunouveauMESNEdelaFacultédessciences,leCUEPEdonneuncoursdebasesurlaphysiqueetl’énergieetaaccueillitroisdiplômants.Unejournéed’étudesurl’hydrogènecommefuturvecteurénergétiqueaétéorganiséeenmai2005danslecadreducycledeformationsurlethème«Energieetinfrastructures».Depuisl’automne2005,cecycledeformationestconsacréauthème«Energie,croissanceetdéveloppement».Al’occasiondudépartduprofesseurJacquesRoyer,unséminaireaétéconsacréàlaperceptiondutemps.Diversintervenants, dont le recteur, des doyens et professeurs des diverses facultés, ont développé ce concept dansleursdomainesrespectifs.Lesactesduséminairesontencoursdepublicationdansunouvragedelacollection«Energie,environnementetsociété»éditéeparleCUEPE.Avec leCentreuniversitaired’écologiehumaine, leCUEPEacollaboréàdesenseignementsdans ledomainede l’énergie dans différentes facultés de l’UNIGE, ainsi que dans d’autres universités deSuisse et d’Europe,notammentsurlesaspectséconomiquesdumanagementdurisque,avecleCERG(Sciencesdelaterre).
Recherche et expertises
Dans le cadre de ses recherches dans le domaine de la consommation de l’énergie, le CUEPE se préoccupeparticulièrementdel’augmentationdelademanded’électricitépourlaclimatisationdesbâtimentsenété.Danslaperspectived’éviterlasurchauffeestivale,ildéveloppedesrèglesdeconceptiondebâtimentsnenécessitantpasdeclimatisationetdessolutionstechniquesderafraîchissementpassif.Pourl’année2005,onretiendranotamment:
• L’expérimentationengrandeur réelled’un«déphaseurdiffusif»pour le rafraîchissementdesbâtimentsetétudedesoncouplageaveclesbâtiments.
• Le projet européen TetraEner: participation au développement d’un réseau d’eau du lac utilisé commeéchangeurthermiquepourlerafraîchissement,voirelechauffagedesbâtimentsanciensetnouveauxdepuislequartierdeSécheronjusqu’auxbâtimentsdesorganisationsinternationales(projetLacNation).
• Desexpertisespourl’améliorationdebâtimentsàgrandesurchauffeestivale.• La participation au projet de l’Agence Internationale de l’Energie Solar Resource Management sur la
normalisation,lestockageetlaprévisiondurayonnementsolairesurlabased’imagessatellites(couvertureduglobeentier).
En outre, le CUEPE poursuit sa participation au volet «Sécurité des approvisionnements et réorganisationdes marchés électriques» du projet européen Sustainable Energy Specific Support Assessment. Il poursuit ledéveloppement de ses logiciels de transfert de connaissances, notamment PVsyst (énergie photovoltaïque) etEnerCAD(optimisationthermiquedesbâtiments).IlaccueilleégalementplusieursdoctorantsetunboursierduprogrammePEACE.
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Faits marquants et relations avec la cité
AveccommetitreDesign intelligent, confort adapté: un défi pour l’architecture et le développement urbain à faible consommation d’énergie,l’IAUGetleCUEPEorganisentla23eConférenceinternationalePLEA(Passive and Low Energy Architecture), qui se déroulera du 6 au 8 septembre 2006 àGenève (www.plea2006.org) etaccueilleraplusde300professionnelsdel’architectureetdelaconstruction.Enfin,plusieursmembresduCUEPEparticipentàdescommissionscantonalesetfédéralespourladéfinitiondepolitiquesénergétiques.
ProfesseurWilliWeber,directeur
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Centreinterfacultairedegérontologie
Enseignement et formation
La7e éditionduCertificatde formationcontinueengérontologieadébutéendécembre2004,et laprochaineéditionducertificatenéthiquecliniquecommenceraaudébut2006.Ilestégalementenvisagédecréeruncursusdemaîtriseuniversitaireengérontologie,cequipermettraitderenforcerlapartdesenseignementsrelatifsàl’étudeduvieillissementdanslaformationacadémiquedebasedesétudiants.
Recherche
LarechercheSwilso-o(Swiss Interdisciplinary Longitudinal Study on the Oldest Old)abénéficiéd’unnouveausubside pour trois années supplémentaires.La première cohorte, recrutée en 1994, a été vue pour la dixièmefois,etladeuxièmecohorte,recrutéeen1999,pourlacinquième.Larécoltededonnéessepoursuit,sousformed’entretiensqualitatifsavecunsous-échantillon.Le projet «Maltraitance» (A global response to elder abuse including neglect: building primary health care capacity to deal with the problem world-wide),menéencollaborationparC-.H.RapinetK.Kaindlavecl’OMSetgrâceaufinancementpartielduRUIG,sepoursuitetviseàdévelopperunoutilpermettantauxmédecinsdedétecterlescasdemaltraitancechezleurspatientsâgés.Sespremiersrésultatsontétéprésentésàlapresseennovembre.Plusieursprojetsderechercheetdesthèsesdedoctoratautourduthèmeduvieillissementcognitif,développésauseindelaFPSE,sepoursuivent.UnnouveausubsidederechercheaétéobtenudelapartduFNSen2005,pour3ans,portantsurl’étudedelavariabilitéinteretintra-individuelledufonctionnementcognitifautraversdelavie.
Faits marquants et relations avec la cité
LeschercheursduCIGontparticipéàplusieurscolloquesinternationaux,notammentàceluidelaGerontological Society of America,ennovembre2005,danslecadreduquelplusieurscommunicationsontétéprésentées.Plusieursrencontresonteulieusurlesited’Archamps,avecladirectiondel’InstitutBioParkainsiqu’avecdesreprésentantsdesdirectionsduCNRS,del’INSERM,puisdel’UniversitédeSavoie,afind’envisagerlapossibilitéd’unecollaborationétroiteavecnoscollèguesfrançaisdansl’étudeduvieillissement.UnenouvellerechercheCEVIE(Changementsetévénementsaucoursdelavie)avulejour.ElleaétéconduiteparleprofesseurChristianLalived’EpinayetM.StefanoCavalli,encollaborationavecdeschercheursd’ArgentineetduMexique.
Organisation
Alasuited’uneréflexion,engagéedepuis2003avecleRectoratetlesdoyensdestroisfacultéslesplusdirectementconcernées,unrapportd’auto-évaluationaétédemandéàladirectrice.Cerapport,remisauRectoratenjuillet2005,visaitàétablirunbrefbilandesactivitésderecherche,d’enseignementetdeserviceconduitesparleCIGdepuis2001etàfournirunevisionprospectivepourlescinqprochainesannées.LespropositionsprincipalesquantaufuturconsistentàélargirencorelagammeinterdisciplinairedesactivitésduCIG,notammentendirectiondesaspectsbio-médicauxduvieillissement.Onpeutencoresignalerquel’UniversitéamarquésonintérêtauCIGenreprenantàsoncomptelebaildeslocauxàThônex,quiaétédénoncépourfinjuinparlesHUGquil’avaientassurédepuislacréationduCentre.
ProfesseureAnikdeRibaupierre,directrice
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Institutd’histoiredelaRéformation
Enseignement et formation
Dans le cadre du cours d’été de 3e cycle dispensé par l’IHR, vingt-deux étudiants venus de nombreux paysétrangers,ainsiquedeSuisse,ontsuivilesdeuxsessionsproposéesentrele6etle17juin.Lapremièreportaitsurlethème:àlacroiséedespouvoirs:EgliseetEtatauxXVIeetXVIIesièclesdanslatraditionréforméeetlasecondeétaitintituléeRevenants, démons et miracles au XVIe siècle.
Recherche
AveclesoutienduFNS,l’IHR,poursuitlesprojetssuivants:éditiondelacorrespondancedeThéodoredeBèze;desregistresdelacompagniedespasteurs;dessermonsdeCalvinsurEsaïeetdestraitésd’AntoineMarcourt.L’inventairedelacorrespondancedeJ.-A.Turrettini,l’éditioncritiqueetlatraductiondesEphéméridesd’IsaacCasaubon, ainsi qu’une recherche intitulée Satire, propagande religieuse et polémique confessionnelle entre Genève et Rome(XVIe-XVIIesiècle)figurentparmilesautresprojetsencours.
faits marquants et relations avec la cité
Le14mars,s’esttenueunetablerondeintituléeL’âge de la Réforme comme lieu littéraire: regards croisés entre historiens et écrivains,avecEtienneBarilier,essayisteetromancier(Lausanne);Jean-FrançoisGilmont,historien(Bruxelles);FrankLestringant,historien(Paris);ClaudePostel,historienetromancier(Paris).Du27septembreau1eroctobre,lecolloqueinternationalThéodore de Bèze, réformateur et homme de lettres,arassembléplusdetrenteconférenciersvenusdediverspaysetattiréunpublicnourri.Lesmembresde l’Institutontpar ailleursmaintenuuneprésence importante, tantnationalequ’internationale,à l’extérieur de l’UNIGE en participant à des conférences, des séminaires et des colloques en Suisse et àl’étranger.Enfin,lescontactsavecl’Institut für Schweizerische Reformationsgeschichtedel’UniversitédeZurich,sesontpoursuivisautourd’unprojetd’éditiondesOrdonnances ecclésiastiquesdeZurichetdeBâleauXVIeetXVIIesiècles.
ProfesseureMaria-CristinaPitassi,directrice
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Instituteuropéendel’UniversitédeGenève
Enseignement et formation
L’introduction, durant l’année académique 2004-2005, du programme de maîtrise universitaire en étudeseuropéennes,conformémentàladéclarationdeBologne,aconstituéundéfiquiaétérelevéavecsuccès.L’Instituteuropéen(IEUG)apuainsis’adaptersansdélaiauxnouvellesexigencesetmaintenirsonattractivitédansunenvironnementmarquéparuneconcurrenceaccrueentreinstitutionsuniversitaireseuropéennes.Lescandidaturestoujours plus nombreuses d’étudiants venant d’une trentaine de pays, témoignent de l’intérêt pour le type deformationinterdisciplinaireofferteparnotreinstitut.
Quantàl’écoledoctoraleenétudeseuropéennes,ouverteàtouslesétudiantsdeSuisseromande,elleaorganisédeuxnouveauxmodulesen2005.Lepremiersurlethèmedesidentitésetlesecondsurlaproblématiquedelasortiedesconflits.Pourcesecondmodule,l’Instituteuropéens’estassociéàl’IUHEIetàl’IUEDpourorganiserun séminaire communaux trois institutions.Le succès remportépar cette initiative atteste, s’il en est besoin,de l’intérêt que représente le projet de pôle d’excellence en relations internationales rassemblant les diversesinstitutionsuniversitairesgenevoisesactivesdanscedomaine.
Recherche
Dansl’optiquedesafutureparticipationàcepôled’excellence, l’Institutaparticipéactivementàdes travauxpréparatoiresrelatifsàunprojetinterinstitutionnelsurlathématiquedelasortiedesconflitsarmés.Iladécidéd’élargirsescompétencesspécifiquesdanscedomaine,enconstituantuneéquipederecherche.Parailleursl’Institutparticipeauréseaueuropéend’excellenceGARNET(Global Governance, Regionalisation and Regulation: the Role of the European Union)financéparle6eprogramme-cadrepourlarechercheetlancéen2005.Ceprogrammeanotammentpourobjetl’expérienceeuropéenneenmatièredegouvernanceetd’intégrationrégionale.Enoutre,l’IEUGapoursuivien2005sacollaborationactiveàunautreprojeteuropéen:CULTPAT(Cultural patterns of the European enlargement process).
faits marquants et Relations avec la cité
Dansledomainedesservicesà laCité, leprogrammePlate-formeEurocité,animépar l’IEUG,a inauguréen2005sonsiteInternetdestinéàunlargepublicetprésentantlesgrandsenjeuxeuropéensd’aujourd’hui.LasériedeconférencesLes midis de l’Europeapermisàunlargepublicdes’informeretdedébattresurdesquestionsliésàl’actualitéeuropéenne.Enfin,laPlate-formeaorganisésespremierscoursdeformationcontinuedestinésenprioritéauxenseignantsdesniveauxsecondairesobligatoireetpost-obligatoireducanton.Cetteoffredevraitpouvoirêtreétenduedès2006àl’ensembledescantonsromands.Enfin,leCentreeuropéendel’InstitutaaccueilliauchâteaudeCoppetdenombreusesactivitésaucoursdecetteannée,avecplusd’unetrentainederéunions(conférences,ateliers,colloques).LeCentred’archives,dépositaired’environcinquantefondsd’archivesrelatifsàlaconstructiondel’EuropepolitiqueauXXesiècle,àlacoopérationscientifiqueetintellectuelle,ainsiqu’auxdroitshumains(archivesd’associations,depersonnalités,d’institutionsetdemouvements),areçuunevingtainedechercheurspourdesduréesdedeuxàdixjoursetaréponduàplusdecentdemandesprovenantdechercheursetd’institutionsdumondeentier.
ProfesseurPhilippeBraillard,directeur
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Autres organesde l’université• Conseildel’Université• Assembléedesprofesseurs(SENAT)• Commissionderecoursdel’Université• Conseildediscipline
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Conseildel’Université
Du1erjanvierau14décembre2005,leConseilatenu10séancesplénières.LacommissionBolognes’estréunie13fois,lacommissiondubudget9fois,lacommissiondesrèglements9fois.
Enseignement et formation
Leprojetde«8eFaculté»aétéprésentéle16février2005auConseil.Le16mars,celui-cisedéclaraitfavorableàl’enseignementetàlarechercheensciencesdel’environnementetdudéveloppementdurable,toutenestimantqu’unefacultén’estpasunestructurefavorableàlatransdisciplinarité.LeRectoratadoncprésentésonprojetd’institutlorsdelaséancedu11mai.Le18maileConseilapprouvaitcettenouvellestructure.LesFacultésdeslettres,dedroitetdesSESayantdécidéd’offriruneformationdebaseenrelationsinternationales,leConseilaapprouvéle15juinlacréationdubaccalauréatuniversitaireenrelationsinternationales.LeConseila également donné le 6juillet son accord aux créations dubaccalauréat en communicationmultilingue, de lamaîtrise universitaire en traduction, du certificat complémentaire en traduction, de la maîtrise universitaireen interprétation de conférence et du certificat complémentaire en interprétation de conférence de l’ETI. LeConseils’estparailleursprononcéenfaveurdesnouveauxenseignementsdelaFacultédesSES:baccalauréatuniversitaire en systèmes d’information économique etmaîtrises universitaires en systèmes d’information, engestion d’entreprise, en statistique, en démographie, en finance, et en comptabilité-contrôle-finance. Enfin, le12octobre,leConseilaacceptéleprojetdelaFacultédedroit,quidélivraituneseulelicencedanslecadredel’ancien système,etoffredésormaisunbaccalauréat et cinqmaîtrisesuniversitaires:droit civil etpénal,droitéconomique,droitinternationaleteuropéen,droitdel’actionpublique,droit.
Recherche
InvitéparleConseil,M.CharlesKleiber,Secrétaired’Etatàl’éducationetàlarecherche,adécritlorsdelaséancedu20avrillesréformesencoursetcellesqu’ilestimeencorenécessairespourquelaSuisse«conserveetrenforcesesavantagesdanslasociétédusavoir».LeprofesseurKlausScherer,coordinateurduPRNensciencesaffectives,aprésentélastructure,lesactivitésetlesbutsdecelui-cile14décembre.
Organisation
Alasuitedesélectionsdu6juilletetdu12octobreetdeschoixduGrandConseil,duConseild’Etatetdesdoyens,laCommissionde désignationduRecteur se composedeMmesetMM.RogerMayou, président, Jean-LouisCarpentier,CorinneChaponnière,ChristianDandrès,NicolasGisin,IsabelleGraesslé,BertrandKiefer,StéphanieLammar,Marie-ClaudeMaugain,AlexandreMauron,MichelPorret,RobertRoth.Les15juin,12octobre,16novembreet14décembre,leConseiladébattudesamendementsàapporterRèglementdel’UniversitéEnvuedumandat2005-2007delaCommissiondegestiondestaxesfixes,leConseilaéluMmesetMM.PascalBrun,AméliedeFlaugergues,Mary JoMaffietPhilippeMatthey.Le rapport annuelde laCommissiona étéapprouvéle16novembre.A la demande du président de la Commission d’éthique,M.Alain Junod, le Conseil a avalisé les règles deprocéduredecelle-cile16mars.LeConseildefondationdelaCitéuniversitairecomprendunétudiantnomméparleConseild’EtatsurpropositionduConseildel’Université.Le15juin,M.JacquesN’Goi,étudiantàlaFacultédesSES,aétédésignépourêtreprésentéauConseild’Etatenvuedesanomination.
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Budget
Lebudget2005aétéapprouvéle16févrierparlesconseillers.Ilaétéconstatéquelenombred’étudiantsestenconstanteaugmentationetquelemanquedemoyensoffertsàl’UNIGErisquedemettreenpérilsonplandedéveloppementetsaconventiond’objectifs.LeConseilcraintenoutrequelesactivitésfuturesdel’Institutionnesoientessentiellementsoutenuesparl’augmentationdesressourcesfédéralesalorsqueleCantons’estengagéàmaintenirsapartdefinancement.
RogerMayou,président
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> Assembléedesprofesseurs(SENAT)
Assemblée des professeurs (Sénat)LebureauduSénatestcomposé,en2004commeen2005,deMonsieurAndréMaeder,professeuràlaFacultédessciences,deMonsieurAlexMauron,professeuràlaFacultédemédecineetdeMadameChristineChappuis,professeureàlaFacultédedroit,(respectivement,vice-présidentsetprésidente).
Réunions de l’Assemblée des professeurs (Sénat)Le Sénat s’est réuni à trois reprises en 2005. Aux deux assemblées ordinaires, s’est ajoutée une réunionextraordinaireconsacréeà laprésentationetà ladiscussioncritiquedesmesuresd’encouragementà la relèveféminineproposéesparleRectorat.
Présentation de recherches menées à l’UniversitéConformémentàlatraditioninstauréel’annéedernière,leprofesseurMichelMayoraprésentésestravauxsurlesplanètesextra-solaires.QuantàlaprofesseureMichèleBergadaa,elles’estexpriméesurunproblèmecroissantauquelestconfrontéelacommunautéuniversitairetouteentière:lafraudesurinternet.
Rapport de la Commission accrédiation–assurance qualitéLerapportdelaCommissionaccréditation–assurancequalitéaétédéposéetmisenconsultationsurlesiteWeb,envuedesadiscussionlorsdelaprochaineassemblée.
Questions au RectoratL’assembléeanotammentinterrogéleRectoratetsuivilestravauxrelatifsauxquestionssuivantes:réformedustatutducorpsenseignant,financesuniversitaires,nouvelleréglementationdesactivitésaccessoires,sciencesdel’environnement,activitédesprofesseursàlaretraite(suiteàlarecommandationadoptéeparleSénatlorsdesaséancedu12juin2003),relèveféminine.
ProfesseureChristineChappuis,présidente
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Commissionderecoursdel’Université
Introduction
Aucoursde l’année2005, laCRUNIafonctionnédans lamêmecompositionquecellequiprévalaità lafindel’année 2004.Ainsi, les membres titulaires de la CRUNI sont actuellement Mme Laure Bovy, présidente, M.OlivierSchulthessetMmeBitaBertossa-Amirdivani;lesmembressuppléantssontMmeElianeHurni,présidentesuppléante,MmeVérenaPedrazzinietM.StéphaneGrodecki.Letableaurécapitulatifci-aprèspermetdechiffrerl’activitédelaCommissionderecoursdel’Université(CRUNI).Anoterquelenombredenouveauxrecoursalégèrementdiminuéparrapportàl’annéeprécédente(54en2004et51en2005):
Recoursjugésen2005: 61• Admis: 11• Admispartiellement: 1• Rejetés: 43• Irrecevables: 3• Rayés(sansobiets/retraits): 3Recourspendantsau30.11.05: 14
AnoterégalementquelaCRUNIaétésaisiede4demandesdemesuresprovisionnellesquionttotuesétérejetées.
Aperçudequelquesdécisions:
Force de chose jugéeLaCRUNIarappeléqueledroitadministratifconnaîtaumêmetitrequ’endroitcivil,lesprincipesdelaforceetdel’autoritédelachosejugéeàl’égardd’unétudiantquientendaitreprendredesconclusionsidentiquesàcellesayantfaitl’objetd’uneprocédurecloseetsefondantsurlesmêmesrèglesdedroitàlabasedeladécisionentréeenforce(ACOM/60/2005).Elleaaussiconfirméqueledélaiderecoursdoitêtrestrictementobservé,soninobservationétantirréparable(ACOM/15/2005etACOM/45/2005).
Circonstances exceptionnellesAuseind’une jurisprudence toujoursplus abondante, laCRUNIaeu l’occasiondepréciserque lapreuvedeseffetsperturbateursainsiqueleliendecausalitéentrelasurvenancedescirconstancesexceptionnellesetl’échecuniversitaire devaient être démontrés par l’étudiant, aumême titre que d’éventuels justesmotifs (ACOM/122/2005),enconformitédel’instructiond’officeetdanslecadredudevoirdecollaborationdesparties(ACOM/13/2005;ACOM/38/2005etACOM/41/2005).Elle a aussi confirmé ladistinctionàopérer entre les justesmotifs,avant élimination, et les circonstances exceptionnelles, après élimination (ACOM/59/2005etACOM/66/2005).L’invocationdecesdernièresétantaudemeurantexclueenmatièred’immatriculation(ACOM/64/2005).
PlagiatLaCRUNIaconfirméégalementsajurisprudenceprécédenteenreconnaissantqu’unétudiantdeDES/DEAquiprocèdeàunassemblagedepassagescopiésdessourcesconsultées,traduisantundéfautdecréationpersonnelle,excèdemanifestementsondroitàrecouriràdescitationsausensdelaloifédéralesurledroitd’auteur(ACOM/5/2005etACOM/9/2005).Unplagiat reconnupeut ainsi conduire à l’exclusionde la facultépar leConseildedisciplinedel’Université(ACOM/22/2005),désormaiscompétentauregarddelamodificationdelaLU,enlieuetplacedurectorat(ACOM/118/2004).
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ÉquivalencesLaCRUNIaopéréunedistinctionentrelescasd’admissiond’étudiantsenprovenanced’autresétablissementsetceuxenrelationaveclesenseignementssuivisdanslecadremêmedel’Université.Silespremierssontenprincipede lacompétencedudoyende lafaculté, iln’envapasforcémentdemêmepour lesseconds,admettantdansuncasd’espècequel’assentimentduprésidentdelacommissiondudiplômeétaitsuffisant(ACOM/34/2005),alorsquelesimpledésird’êtredispenséd’unexamennesauraitconstituerunedispense,mêmeenl’absencededéterminationduprofesseurdestinatairedelademande(ACOM/42/2005).
TaxesLaCRUNIapréciséplusieursnotionss’agissantdel’exonérationdes taxesd’encadrement,àsavoir laqualitéd’étudiant,lasituationfinancièredifficile,lanormalitéd’études,lanotionderépondant(ACOM/36/2005;ACOM/40/2005;ACOM/51/2005),soulignantqu’ilyavaitlieuenoutredelesdistinguerdestaxesdeparticipation,dontl’exonérationn’estpasprévueparlaloi(ACOM/53/2005).
LaureBovy,présidente
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Conseildediscipline
Atitreliminaire,ilconvientderappelerqueleConseildedisciplineinstauréparl’art.63EdelaLoisurl’Universitéestcomposédeseptpersonnes,soitdedeuxmembresappartenantaucorpsprofessoral,dedeuxcollaboratricesoucollaborateursdel’enseignementetdelarechercheetdedeuxétudiantesouétudiantsdésignésparleConseildel’Université,ainsiqued’unprésident,présentementancienjugedelaCourdejustice.Lorsdeleursséances,audiencesetdélibérations,lesmembresduConseilsontassistésd’ungreffier.
Aucoursdel’année2005,leConseildedisciplines’estréunienséanceplénièreles3mai,24juinet12octobreet7décembre.Sonprésidentetunmembredéléguéonttenulesaudiencesdecomparutionpersonnelleetd’enquêtesnécessairesàl’instructiondescausesdéféréesauConseil.
Quatrecasdefraudeontétédénoncésdurant l’année,quiconsistaientdansdesactesdeplagiat.Deuxd’entreeux ont pu être jugés, l’instruction des deux affaires subsistant étant suspendue dans l’attente d’une décisiondevantêtrepriseàunautreéchelon.LesdeuxcausesdanslesquellesleConseildedisciplineastatuéontvaluauxétudiantsconcernésunesuspensionprononcéepouruneannéeuniversitaire.
Uneaffaireintroduiteen2004aétéinstruite,puisjugéeendatedu12octobre2005.Elleaaboutiàuneexclusiondel’Universitépourcausedeplagiat.
Unedécisionrendueen2004etprononçantuneexclusionafaitl’objetd’unrecoursauprèsdelaCommissionderecoursdel’Universitéquin’apasencorestatué.
Jean-PierrePagan,président
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Instituts en relationavec l’université• Institutuniversitairedehautesétudesinternationales• InstitutœcuméniquedeBossey• Institutuniversitaired’étudesdudéveloppement
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Institutuniversitairedehautesétudesinternationales
enseignement et formation
Enattendant l’introduction en automne2006desnouveauxprogrammesd’études conformément à la réformedeBologne,l’Institutuniversitairedehautesétudesinternationales(IUHEI)acontinuédedispenseren2005lesenseignementsliésauxdiplômesexistants,àsavoirlalicenceenrelationsinternationales,leDEAetledoctoratenrelationsinternationales.Pendantl’annéeacadémique2004-2005,1007étudiantsréguliersétaientinscritsàl’Institut,cequireprésenteuneaugmentationde99personnesparrapportàl’annéeprécédente.Autotal:191étudiantsontobtenuleurdiplômedelicence,133leurdiplômedeDEAet8uncertificatd’étudesinternationales.Enfin,24étudiantsontsoutenuleurthèsededoctorat.
recherche
Uncertainnombredeprojetsderechercheconçusetmenéspardesprofesseursdel’InstitutontobtenulesoutienduFNS,duRUIGetd’autresfondationspourunmontant723’268francs.Lesprogrammesspéciauxdel’Institut(PESI,Small Arms Survey,PSIO)ontparailleursbénéficiédemandatsderecherchepourunmontantde5’367’558francs.
Faits marquants et relations avec la cité
SuiteàlaDéclarationd’intentionsignéeparMM.PascalCouchepinetCharlesBeer,le7avril2005,l’Institutaprisunepartactivedanslesdiscussionsconcernantlacréationd’unpôleacadémiqueenétudesinternationalesàGenèvequiconsisteraitenunregroupementdel’IUHEIetdel’IUED,d’unepart,et,d’autrepart,d’undispositifconventionnelétablissantunpartenariatentreceregroupementetl’UNIGE.
ProfesseurPhilippeBurrin,directeur
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InstitutŒcuméniquedeBossey
L’institutœcuméniquedeBosseyapourmissiondeformerdesresponsablesœcuméniques,tantecclésiastiquesquelaïcs,quiaccomplirontleurministèredansdesparoisses,dessallesdecoursoudescentresœcuméniquesdumondeentier.Ilaaussipourbutdepromouvoirlapenséeœcuméniqueàtraverslesrencontresinterculturellesetinterconfessionnelles.Représentantl’avant-gardedumouvementœcuménique,l’Institutseveutunlieudepartageoù s’affrontent des opinions parfois très controversées sur des sujets d’actualité, souvent considérés commetabousparlesEglisesetparlasociétéengénéral.Sonapproches’appuiesurl’étudethéoriquedumouvementœcuméniqueetdeseschallengesaujourd’hui,ainsiquesuruneexpérienceuniquedevieencommunauté: lesétudiantsviventensembleaucoursdescinqmoisducycled’étudesœcuméniques,oudesneufmoisduDEAd’étudesapprofondiesœcuméniques.Quellequesoit leurcultureouleurconfession, lesétudiantspartagent lelogement,lesrepasetlesservicesreligieux.
enseignement et formation
Les programmes d’études de l’Institut préparent à l’obtention de deux diplômes décernés par l’UNIGE: leDiplômed’étudesapprofondiesœcuméniques(DEA)etledoctoratenthéologie,mentionsciencesœcuméniques.Untroisièmediplôme,leCertificatd’étudesœcuméniques,estdécernéparl’Institut.Aucoursdel’année2005l’Institutaaccueilli81étudiants(52pourleCertificatd’étudesœcuméniques,17pourleDEA,et2pourledoctorat).Lesétudiantsreprésentent37nationalitésdifférentesetleurdistributiongéo-culturelleseprésentaitdelamanièresuivante:Afrique15.5%,Asie31.0%,Caraïbes4.2%,Europe32.4%Amériquelatine2.8%,Moyen-Orient2.8%,AmériqueduNord5.6%etPacifique5.6%.
Faits marquants et relations avec la cité
Al’instardecequis’estpassélesannéesprécédentes,l’Institutaaccueillidesconférenciersreprésentantd’autresreligions, à savoir l’Islam, le Judaïsme, leBouddhisme et l’Hindouisme, afin qu’un apport interreligieux soitassuré.Parailleurs,lesprofesseursdel’Institutdonnentsouventdescoursdansd’autresinstitutionsenSuisseetàl’étranger.Enfin,l’Institutaorganiséenpartenariatavecd’autreséquipesduConseilŒcuméniquedesEglises,uncertainnombre de sessions de formation continue.Les thèmes abordés au cours de ces sessions étaient les suivants:science, foi et technologies convergentes; Bible et transformation de l’homme: un milieu d’œcuménismespirituel?;renouveauœcuméniqueduculteetdelamusique.
IoanSauca,directeur
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Institutuniversitaired’étudesdudéveloppement
Enseignement et formation
Depuislarentréeacadémique2005,l’Institutuniversitaired’étudesdudéveloppement(IUED)offreunemaîtriseuniversitaireenétudesendéveloppement,enlieuetplaceduDEA.Ceprogrammeaétésuivipar73étudiants.DanslecadredelaréformedeBologne,l’Institutaégalementprisladécisiondetransformersondiplômeenformationcontinue (DFD), délivré conjointement avec trois partenaires du Sud, en un International Master of Advanced Studies(IMAS).Cettedécisionseraeffectivedès2006.En 2004-05, l’Institut a accueilli 456 étudiants. Parmi eux 201 étaient des étudiants libres et 255 des étudiantsréguliers.Cesderniersétaientrépartisdelafaçonsuivante:147danslesdeuxannéesdeDEA,6danslesdeuxannéesdeDESSenétudesasiatiques,46endoctorat,13endiplômederecherche,39endiplômedeformationcontinueet4enstageuniversitairead hoc.Surleplandel’originegéo-culturelle,oncomptait84étudiantsréguliersprovenantd’Afriquenoire(33%),55d’Europe(22%),41deSuisse(16%),41d’AmériqueLatine(16%),21d’Asie(8%),9dumondearabe(4%)et4d’AmériqueduNord(2%).Quantaucorpsdesenseignant(e)setchercheurs,ilsecomposaitde27.75postes:10.85professeurs(14personnes),10.20chargésdecours(15personnes),3.40chargésd’enseignementouderecherche(9personnes),3.4assistants(7personnes).L’IUEDaparailleursinvitétroisenseignantsoriginairesdepaysduSudetilaccueilledepuisnovembreunchercheurivoirienenpost-doctorat,lauréatdel’AgenceUniversitairedelaFrancophonie.Anoterégalementquel’Institutaprisen2005ladirectionduprogrammeinterdisciplinaireenactionhumanitaire.
Recherche
Tenuedurantl’annéeacadémique2004-2005,lapremièreéditiondel’écoledoctoraledel’IUEDaétéunsuccès.Surlabasedubilanpositiftiréavecunedizained’étudiantsetdusoutiendelaCUSO,ilaétédécidéd’ouvriren2006uneécoledoctoraleinterinstitutionnelle.Unséminairedoctoralsurlaprévention,lagestionetlasortiedesconflitsaparailleursétéorganiséconjointementavecl’IUEGetl’IUHEI.LeprogrammederechercheNational Centre of Competence in Research (NCCR)North-Southauquel l’IUEDestassociéestquantà luientrédanssadeuxièmephase.
Faits marquants et relations avec la Cité
L’IUEDaorganiséenviron50événementspublics,dontplusieurscolloquesscientifiquesen2005.Auxcôtésdel’UNIGEetdeplusieursdesesinstitutsspécialisés, ilaégalementparticipéàS-Dev Geneva 2005,plate-formeinternationalesurledéveloppementdurableurbain.Ilestégalementàreleverquelabibliothèquedel’IUEDs’estlancéedepuisnovembre2005danslamigrationdesoncataloguesurRERO.Annoncée en septembre 2005, l’élection du professeur et ancien directeur Jean-Luc Maurer à la présidencede l’EADI (European Association of Development Research and Training Institute) représente, au-delà d’unereconnaissance pour l’Institut, une porte sur l’Europe pour promouvoir la recherche et l’enseignement sur ledéveloppementaveclespartenairesduSud.
Organisation
L’IUEDaarrêté troisorientationsprioritaires aprèsune réflexionenprofondeurmenéepar l’ensemblede sesenseignantsetsoncomitéscientifique.Ils’agitde:écologieglobaleetdéveloppementsoutenable;développementetcoopérationinternationale:entreconflitetpaix;inégalités,exclusionsetdéveloppementhumain.Parailleurs,suiteàlaDéclarationd’intentionfédéraleetcantonaledu7avril2005visantàcréerunpôleacadémiqueenétudesinternationalesàGenève,l’IUEDs’estinvestiedanslesréflexionsetnégociationsnécessairesàlamiseenœuvredeceprojet.
ProfesseurMichelCarton,directeur
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Annexes• Comptes2004-2005• Comptabilitébudgétaire2005• Comptabilitébudgétaire2004• Structuresdel’Université• Nouvellesnominations,promotionsetdéparts• SubsidesattribuésparleFondsnationalsuisse delarecherchescientifique• Programmeeuropéen• Distinctions• Palmarèsdesdiplômesetcertificats• Prix,bourses,subsides
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Fonctionnement Etat et hors subventions 2004 - 2005
COMPTES 2004 COMPTES 2005
Dépenses FR. FR.DEPENSESFONCTIONNEMENTETAT 416’175’384 425’045’360
DEPENSES HORS SUBVENTIONS
AMORTISSEMENT(PATRIMOINEADM.) 16’658’500 19’321’754CONCIERGERIESALAIRES 916’054 0
MACHINESNETTOYAGE 2’513 14’602
EAU,ENERGIE,COMBUSTIBLES 8’476’534 7’779’291
FOURNITURES 198’019 69’200
ENTRETIENIMMEUBLES 6’982’920 8’315’501
ENTRETIENDUMATERIELINCENDIE 283’574 351’987
LOYER 4’723’759 4’535’976
PRESTATIONSDESERVICESPARDESTIERS 4’825’453 5’164’245
DIVERS 0 55
FRAISDEBATIMENTS(DCTI) 26’408’825 26’230’857INTERETSDELADETTE 6’160’000 5’604’000PRESTATIONSVEHICULE(DCTI) 3’712 5’270PRESTATIONSDIP 460’100 461’600
DEPENSES HORS SUBVENTIONS 49’691’136 51’623’482
TOTAL DEPENSES 465’866’520 476’668’842
RecettesRECETTES FONCTIONNEMENT ETAT 421’353’691 415’452’442
RECETTES HORS SUBVENTIONS
IMMEUBLEPATRIMOINEFINANCIER 221’298 154’418IMMEUBLEPATRIMOINEADMINISTRATIF 52’954 60’287DEDOMMAGEMENTDETIERS 131’805 256’633REVENUSBATIMENTS 406’056 471’338
RECETTES HORS SUBVENTIONS 406’056 471’338
TOTAL RECETTES 421’759’747 415’923’779
Comptes2004-2005>
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Comptabilite budgetaire 2005 (parsourcedefinancement)
FONCTIONNE-MENT ETAT FNS FONDS DE
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INVEST (LBA) ET PROJETS
DE LOI
TOTAL UNIVERSITE
CHF CHF CHF CHF CHF
DépensesTraitementspersonneladministratifettechnique 117’338’899 8’145’632 14’886’772 830’269 141’201’571
Traitementsenseignants 188’288’641 23’670’831 16’442’175 1’161’673 229’563’321
Chargessociales 23’249’516 2’505’177 2’448’364 153’688 28’356’745
Fondsdepension 34’275’085 3’227’042 3’109’450 243’404 40’854’981
Assurancemaladieaccident 1’988’714 237’832 225’777 13’176 2’465’499
Autreschargesdepersonnel 678’099 0 154’980 0 833’080
CHARGES DE PERSONNEL 365’818’954 37’786’514 37’267’518 2’402’210 443’275’196
Fournitures,bureau,enseignement 3’205’567 454’745 1’779’465 3’059 5’442’836
Livres,publications 7’603’323 200’204 720’639 17’533 8’541’699
Fournitures et livres 10’808’890 654’950 2’500’104 20’592 13’984’535
Mobiliers,machines,véhicules 1’436’153 1’194’859 629’819 1’038’585 4’299’417Financementdesbiensimmobilisés(bilan) 5’225’915 3’925’737 3’490’259 8’085’737 20’727’648
Eau,énergie,combustible 219’746 0 15’139 0 234’885
Autresmarchandises 4’260’455 8’504’394 4’813’535 88’059 17’666’442
Entretiend’immeubles 756’582 0 471’926 3’233 1’231’740
Entretienobjetsmobiliers 2’454’569 428’303 446’898 37’196 3’366’965
Loyers,fermages,redevances 4’134’533 167’988 774’233 117’842 5’194’595
Coursetconférences 3’251’260 1’927’417 4’390’030 24’019 9’592’727Prestationsdeservice/fraisdegestion 9’642’280 4’696’017 11’442’498 1’382’220 27’163’015
Autrescharges 50’700 15’754 143’474 5’203 215’132
BIENS SERVICES MARCHANDISES 42’241’082 21’515’419 29’117’915 10’802’686 103’677’101
Pertessurventesdetitres 0 0 2’830’942 0 2’830’942
Pertessurdébiteurs 100’000 0 72’970 0 172’970
PERTES ET PROVISIONS 100’000 0 2’903’912 0 3’003’912
IMPOTS 1’023 0 229’039 0 230’062
Subventionsdiverses 14’386’078 0 0 1’116’000 15’502’078Subventionspersonnesphysiques 2’498’223 133’300 4’447’891 0 7’079’415
SUBVENTIONS ACCORDEES 16’884’301 133’300 4’447’891 1’116’000 22’581’492
REMBOURSEMENTS BAILLEURS 0 1’655’420 534’750 0 2’190’170
TOTAL DES DEPENSES 425’045’360 61’090’652 74’501’025 14’320’896 574’957’933POURCENTAGES 74% 11% 13% 2% 100%
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Comptabilite budgetaire 2005 (parsourcedefinancement)
FONCTIONNE-MENT ETAT FNS FONDS DE
TIERSINVEST (LBA) ET PROJETS DE LOI
TOTAL UNIVERSITE
CHF CHF CHF CHF CHF
RecettesIntérêtsbancaires 1’027 0 182’651 0 183’678
Revenusdestitres 1’500’000 0 2’679’321 0 4’179’321
Revenusdesimmeubles 2’399’284 0 1’584’768 0 3’984’052
Profitssurventesdetitres 0 0 10’738’270 0 10’738’270
Profitslatentssurtitres 0 0 11’395’085 0 11’395’085
REVENUS DES BIENS 3’900’310 0 26’580’096 0 30’480’406
Emolumentsetécolages 12’255’154 0 10’359’185 44’800 22’659’139
Prestationsdeservices 6’321’529 303’145 4’942’043 0 11’566’716
Ventes 321’821 28’721 14’073’602 0 14’424’145
Dédommagementdestiers 2’411’452 358’478 1’475’338 34’563 4’279’831
Recettesdiverses 96’754 40’000 420’234 0 556’988
AUTRES RECETTES 21’406’709 730’343 31’270’403 79’363 53’486’819
AllocationsdelaConfédération 2’006’623 61’055’953 9’508’051 2’750’000 75’320’627
OFAS,formation 3’924’526 0 0 0 3’924’526
Subventionfédéraledebase 79’029’692 0 0 0 79’029’692Subventionfédéraled’équipement 381’976 0 0 0 381’976
Subventionfédéraled’égalité 334’169 0 0 0 334’169
Subventions de la Confédération 85’676’986 61’055’953 9’508’051 2’750’000 158’990’990
Allocationscantonales 274’793’080 0 692’706 9’022’841 284’508’627
Accordintercantonal 29’545’127 0 0 0 29’545’127
Subventionscantonales 304’338’207 0 692’706 9’022’841 314’053’754
Communautéeuropéenne 0 0 4’697’725 0 4’697’725
Autressubventions 130’229 26’457 21’420’692 200’489 21’777’867
TOTAL SUBVENTIONS 390’145’422 61’082’410 36’319’173 11’973’330 499’520’336
TOTAL DES RECETTES 415’452’442 61’812’753 94’169’672 12’052’693 583’487’560
POURCENTAGES 71% 11% 16% 2% 100%
ECART BUDGETAIRE -9’592’918 722’101 19’668’647 -2’268’203 8’529’628
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Comptabilite budgetaire 2004 (parsourcedefinancement)
FONCTIONNE-MENT ETAT FNS FONDS DE TIERS INVEST (LBA) ET
PROJETS DE LOITOTAL
UNIVERSITE
CHF CHF CHF CHF CHF
DépensesTraitementspersonneladministratifettechnique 113’617’825 7’959’284 13’917’240 730’473 136’224’822
Traitementsenseignants 184’256’971 24’100’825 19’685’945 1’892’148 229’935’889
Chargessociales 23’187’526 2’588’919 2’759’521 210’348 28’746’314
Fondsdepension 34’029’937 3’324’425 3’419’787 302’933 41’077’083
Assurancemaladieaccident 1’945’685 290’917 301’095 17’580 2’555’278
Autreschargesdepersonnel 705’861 0 216’030 785 922’676
CHARGES DE PERSONNEL 357’743’806 38’264’370 40’299’618 3’154’267 439’462’061
Fournitures,bureau,enseignement 3’269’785 658’138 1’785’786 32’884 5’746’592
Livres,publications 7’243’076 240’977 787’664 0 8’271’717
Fournitures et livres 10’512’861 899’115 2’573’450 32’884 14’018’309
Mobiliers,machines,véhicules 2’154’599 1’455’495 1’172’786 1’307’807 6’090’686Financementdesbiensimmobilisés(bilan) 4’596’421 3’438’266 3’032’693 10’523’964 21’591’344
Eau,énergie,combustible 207’551 0 16’235 0 223’786
Autresmarchandises 3’660’568 8’103’885 4’634’828 154’553 16’553’834
Entretiend’immeubles 696’211 0 695’967 40’192 1’432’370
Entretienobjetsmobiliers 2’981’520 425’444 390’586 240’538 4’038’089
Loyers,fermages,redevances 2’518’352 136’927 952’601 8’113 3’615’993
Coursetconférences 3’244’963 2’102’662 4’722’016 47’703 10’117’345Prestationsdeservice/fraisdegestion 10’424’211 5’449’693 11’885’308 986’006 28’745’218
Autrescharges 58’349 211’285 193’970 870 464’473
BIENS SERVICES MARCHANDISES 41’055’606 22’222’773 30’270’439 13’342’630 106’891’447
Pertessurventesdetitres 0 0 1’738’318 0 1’738’318
Pertessurdébiteurs 85’271 0 68’103 0 153’374
PERTES ET PROVISIONS 85’271 0 1’806’420 0 1’891’692
IMPOTS 0 0 78’270 0 78’270
Subventionsdiverses 13’601’915 0 0 0 13’601’915
Subventionspersonnesphysiques 2’034’640 192’271 4’904’021 0 7’130’931
SUBVENTIONS ACCORDEES 15’636’554 192’271 4’772’921 131’100 20’732’846
Remboursementsbailleurs 0 1’150’827 1’052’923 0 2’203’750
AllocationsRelèveetBologne 1’654’147 0 0 0 1’654’147
SUBVENTIONS REDISTRIBUEES 1’654’147 1’150’827 1’052’923 0 3’857’897
TOTAL DES DEPENSES 416’175’384 61’830’240 78’280’591 16’627’997 572’914’212
POURCENTAGES 73% 11% 14% 3% 100%
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Comptabilite budgetaire 2004 (parsourcedefinancement)
FONCTIONNE-MENT ETAT FNS FONDS DE
TIERSINVEST (LBA) ET PROJETS DE LOI
TOTAL UNIVERSITE
CHF CHF CHF CHF CHF
RecettesIntérêtsbancaires 0 0 142’660 0 142’660
Revenusdestitres 0 0 3’616’018 0 3’616’018
Revenusdesimmeubles 2’293’511 0 1’541’753 0 3’835’264
Profitssurventesdetitres 0 0 4’133’132 0 4’133’132
Profitslatentssurtitres 0 0 2’053’687 0 2’053’687
Revenusdivers 747 0 1’931’853 0 1’932’600
REVENUS DES BIENS 2’294’257 0 13’419’103 0 15’713’360
Emolumentsetécolages 12’046’135 17’850 9’918’948 43’000 22’025’933
Prestationsdeservices 6’082’619 283’971 5’420’125 0 11’786’715
Ventes 523’624 35’281 15’994’085 0 16’552’990
Dédommagementdestiers 2’291’587 355’970 2’958’793 14’000 5’620’350
Recettesdiverses 77’187 0 592’553 0 669’740
AUTRES RECETTES 21’021’152 693’072 34’884’504 57’000 56’655’729
AllocationsdelaConfédération 3’593’322 60’115’113 16’092’878 0 79’801’313
OFAS,formation 3’406’001 0 0 0 3’406’001
Subventionfédéraledebase 77’731’315 0 0 0 77’731’315Subventionfédéraled’équipement 4’418’314 0 0 0 4’418’314
Subventionfédéraled’égalité 758’639 0 0 0 758’639
Subventions de la Confédération 89’907’591 60’115’113 16’092’878 0 166’115’582
Allocationscantonales 278’061’700 0 974’174 15’277’181 294’313’055
Accordintercantonal 29’773’506 0 0 0 29’773’506
Subventions cantonales 307’835’206 0 974’174 15’277’181 324’086’561
Communautéeuropéenne 0 0 0 0 0
Autressubventions 295’485 86’796 22’255’236 120’000 22’757’517
TOTAL SUBVENTIONS 398’038’281 60’201’909 39’322’289 15’397’181 512’959’660
TOTAL DES RECETTES 421’353’691 60’894’982 87’625’896 15’454’181 585’328’749
POURCENTAGES 72% 10% 15% 3% 100%
ECART BUDGETAIRE 5’178’307 -935’258 9’345’305 -1’173’816 12’414’537
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Structuresdel’Université
Rectorat
ProfesseurAndréHURST,recteur ProfesseureNadiaMAGNENAT-THALMANN,vice-rectrice ProfesseurPeterSUTER,vice-recteur ProfesseureLouisetteZANINETTI,vice-rectrice
Secrétaire général StéphaneBERTHET
Presse, information, publications DidierRABOUD
Relations internationales EdithBOHRENFRÈRE
Formation continue GenevièveAUROI-JAGGI
Adjoints-es du Rectorat GenevièveBILLETER,questionsféminines BarbaraBOLOMEYHAENSSLER,affairesacadémiques AnneBéatriceBULLINGER,coordinationUNIGE-UNIL-UNINE,TriangleAzur PieraDELL’AMBROGIO,affairesacadémiques TamaraDIAZ-NOOTENBOOM,affairesacadémiques ValérieCLERC,affairesacadémiques François-XavierDEMONT,comitéd’audit ClausD.HÄSSIG,recherche NatachaHAUSMANN,affairesjuridiques LaurentMIÉVILLE,transfertsdetechnologiesetcompétences NicoleREGECOLET,formationetévaluation FabienneUDRY,affairesacadémiques
Délégués du Rectorat
Formation continue ProfesseurPierreDOMINICÉ,FPSE
Questions féminines ProfesseureSusanARMSTRONG,ETI ProfesseureMichelleBERGADAADELMAS,FacultédesSES MadameGenevièveBILLETER,adjointeauRectorat,secteurquestionsféminines ProfesseureAngelaKRAEMERBILBE,Facultédessciences ProfesseurTimothyHARDING,Facultédemédecine ProfesseureMartineCOLLART,Facultédemédecine
Relations avec les cantons ProfesseurUrsBELSER,Facultédemédecine–Soleure ProfesseurFabrizioCARLEVARO,FacultédesSES–Tessin ProfesseurJean-ClaudePONT,Facultésdessciencesetdeslettres–Valais
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Relations internationalesProfesseurCharlesMÉLA,Facultédeslettres–Rhône-AlpesProfesseurBenedictWINIGER,Facultédedroit–EuropeProfesseurUlrichHansFRAUENFELDER,FPSE–AmériqueduNordProfesseurGeorgesGORIN,Facultédessciences–AmériquecentraleetAmériqueduSudProfesseurNicolasZUFFEREY,Facultédeslettres–ChineProfesseurPierre-FrançoisSOUYRI,Facultédeslettres–Japonetautrespaysd’AsieProfesseurAndréROUGEMONT,Facultédemédecine–AfriqueProfesseurJean-PaulDESCŒUDRES,Facultédeslettres–OcéanieProfesseurWilliamOSSIPOW,FacultédesSES–programmePeaceProfesseureLaurenceBOISSONdeCHAZOURNES,Facultédedroit–organisationsinternationalesProfesseurJenaroTALENSCARMONA,Facultédeslettres–EuropeoccidentaleProfesseureSylviaNAEF,Facultédeslettres–paysarabes
Environnement nonnommé
Collaboration tripartite EPFL – UNIGE – UNIL ProfesseurJean-DominiqueVASSALLI,Facultédemédecine–déléguéauPôledessciencesdelavie ProfesseurYvesFLÜCKIGER,FacultédesSES–déléguéauPôledesscienceshumaines
Commissions du Rectorat
Commission administrativePrésident:AndréHURST,recteurMembres de l’UniversitéProfesseurThierryCOURVOISIER,FacultédessciencesProfesseurJean-PaulDESCOEUDRES,FacultédeslettresProfesseurDenisHOCHSTRASSER,FacultédemédecineProfesseurBernardMORARD,FacultédesSESInvités permanentsMonsieurStéphaneBERTHET,secrétairegénéralMadameMarie-MadeleineMAJOR-MORGER,ServicedubudgetMonsieurLaurentPALLY,directeurdel’administration
Commission des bâtiments Présidente:NadiaMAGNENAT-THALMANN,vice-rectrice
Membres de l’UniversitéProfesseureLindaALLAL,FPSEProfesseurJean-LouisCARPENTIER,Facultédemédecine(jusqu’au30.6.05)ProfesseurDominiqueBELIN,Facultédemédecine(dèsle1.7.05)ProfesseurAndreasBUCHER,Facultédedroit(dèsle1.6.05)ProfesseurJean-PierreCETRE,Institutd’architectureProfesseurDarioGAMBONI,FacultédeslettresProfesseurBrunoDEBESSE,ETI(jusqu’au30.11.05)ProfesseurFrançoisGRIN,ETI(dèsle1.12.05)ProfesseurBernardMORARD,FacultédesSES,directeurHECMonsieurJacquesNGOI,étudiantreprésentantlaCUAEProfesseurJean-LucVEUTHEY,vice-doyen,FacultédessciencesInvités permanentsMonsieurYvesDELAY,chefdelaDivisiondesbâtimentsetdelalogistiqueMonsieurGabrielHAUSER,chefduServicedesbâtimentsMonsieurLaurentPALLY,Directeurdel’administration
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Commission des bâtiments (suite)Membres extérieurs
MonsieurEricBIELER,directeurduservicetechnique,DIP MonsieurGillesGARDET,directeurdel’aménagement,DAEL MonsieurFrançoisMENTHA,architecte MonsieurFrançoisREINHARD,DAEL MonsieurMichelRUFFIEUX,directeurdesconstructions,VilledeGenève
Commission des bibliothèquesPrésidente:NadiaMAGNENAT-THALMANN,vice-rectriceVice-présidente:MadameGabriellevonROTEN,responsableduServicedecoordinationdesbibliothèquesMembres de l’UniversitéProfesseurGiancarloMARCHESINI,ETI(jusqu’au30.11.05)ProfesseurMarcoFANTUZZI,ETI(dèsle1.12.05)MadameLucienneCAILLAT,ETIProfesseureRitaTRIGOTRINDADE,FacultédedroitMonsieurFrançoisCOLLAUD,FacultédedroitProfesseurJean-PaulDESCOEUDRES,Facultédeslettres(jusqu’au30.9.05)ProfesseurNicolasZUFFEREY,Facultédeslettres(dèsle1.10.05)MadamePascaleTILLIETTE,FacultédeslettresProfesseurRobertoMONTESANO,FacultédemédecineMadameTamaraMORCILLO,FacultédemédecineProfesseureChristianePERREGAUX,FPSENN,FPSEProfesseurClaudePENEL,FacultédessciencesMadameAnne-ChristineROBERT,Facultédessciences(dèsle1.3.05)ProfesseurNicolasSCHMITT,FacultédesSES(jusqu’au31.8.05)MonsieurGillesFALQUET,FacultédesSES(dèsle1.9.05)MadameDaisyMcADAM,FacultédesSESProfesseurMichelGRANDJEAN,FacultéautonomedethéologieMonsieurGuyROLAND,FacultéautonomedethéologieMonsieurJean-MarcMEMBREZ,Instituteuropéen/représentantdescentresinterfacultairesdel’UniversitédeGenève(dèsle1.9.05)Invités permanentsMadameValérieCLERCBOREL,adjointedurectoratMonsieurAlainJACOT-DESCOMBES,chefdelaDivisioninformatiqueMadameChristinaSIRONI,Divisioninformatique/BibliothèquevirtuelleMembres extérieurs à l’UniversitéMadameYolandeESTERMANNWISKOTT,DirectriceadjointedelaHauteécoledegestionMonsieurAlainJACQUESSON,DirecteurdelabibliothèquepubliqueuniversitaireMadameIsabelledeKAENEL,DirectricedelabibliothèqueducentrehospitalieruniversitairevaudoisMonsieurCorradoPETTENATI,DirecteurdelabibliothèqueduCERNProfesseurDavidSYLVAN,IUHEIMonsieurHubertVILLARD,DirecteurdelabibliothèquecantonaleetuniversitairedeLausanne
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Commission de développement Présidente:LouisetteZANINETTI,vice-rectriceMembres de l’UniversitéProfesseurFrançoisDERMANGE,Facultédeautonomedethéologieprotestante(jusqu’au31.10.05)ProfesseurAndreasDETTWILER,Facultédeautonomedethéologieprotestante(dèsle1.11.05)ProfesseurRobertROTH,Facultédedroit(jusqu’au31.5.05)ProfesseureGabrielleKAUFMANN-KOHLER,Facultédedroit(dèsle1.6.05)ProfesseurBrunoDEBESSE,ETI(jusqu’au13.7.05)ProfesseurLanceHEWSON,ETI(dèsle14.7.05)ProfesseureBarbaraMOSER-MERCER,ETI(dèsle1.11.05)ProfesseurJean-LouisCARPENTIER,Facultédemédecine(jusqu’au30.6.05)ProfesseurJacquesPHILIPPE,Facultédemédecine(dèsle1.7.05)ProfesseurPierreALLAN,FacultédesSES(jusqu’au30.11.05)ProfesseurPierre-AlainRECORDON,FacultédesSES(dèsle1.12.05)ProfesseurEricWEHRLI,Facultédeslettres(jusqu’au30.11.05)ProfesseurPierreSOUYRY,Facultédeslettres(dèsle1.12.05)ProfesseurJean-MarcTRISCONE,FacultédessciencesProfesseureAnikDERIBAUPIERRE,FPSE(jusqu’au30.11.05)ProfesseurClaude-AlainHAUERT,FPSE(1.12.05)Invités permanentsMadameBarbaraBOLOMEYHAENSLER,adjointedurectoratMonsieurLaurentPALLY,directeurdel’administrationMonsieurPascalTISSOT,chefdeladivisioncomptabilitéetgestionfinancière
Commission de l’égalitéPrésident:PeterM.SUTER,vice-recteurMembres de l’UniversitéProfesseureSusanARMSTRONG,ETIMadameClaudineBURTON-JEANGROS,FacultédesSESMadameRoxaneCARRETERO,étudiantereprésentantlaCUAEProfesseureMartineCOLLARTBURKHARD,FacultédemédecineProfesseureRuthDURRER,FacultédessciencesProfesseureAlineHELG,FacultédeslettresMadameJacquelineKISSLING,chargéed’enseignementàl’Institutd’architectureProfesseureDominiqueMANAÏ-WEHRLI,FacultédedroitProfesseureBarbaraMOSER-MERCER,ETIProfesseureMaria-ChristinaPITASSI,FacultédethéologieProfesseureChristianeROBERT-TISSOT,FPSEInvitées permanentesMadameElianeBARTH,collaboratricescientifiqueauxquestionsfémininesMadameGenevièveBILLETER,adjointeauxquestionsféminines
Commission de l’enseignementPrésidente:LouisetteZANINETTI,vice-rectriceMembres de l’UniversitéMadameChristianeANTONIADES,conseillèreauxétudes,FacultédesSESProfesseurFrançoisDERMANGE,FacultédethéologieProfesseurClaudeBOCQUET,ETIProfesseurXavierCHILLIER,FacultédessciencesMonsieurLucienCOMBAZ,MouvementdesétudiantsengéographieMadameCatherineDUMONTD’AYOT,chargéed’enseignement,Institutd’architectureProfesseurPascalDUMONTIER,FacultédesSESProfesseurGuyJOBERT,FPSEMadameSuzannedeJONCKHEERE,collaboratricescientifiqueauServiceformationcontinue
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Commission de l’enseignement (suite)ProfesseureChristineKADDOUS,FacultédedroitProfesseurOlivierPOT,FacultédeslettresProfesseureNu-VietVU,Facultédemédecine–UDREMInvitée permanenteMadameNicoleREGECOLET,adjointedurectoratàlaformationetàl’évaluationMembres extérieurs MonsieurJacquesLANARES,conseilleràlaqualitédel’enseignement,UNILMonsieurJean-LouisRICCI,responsabledel’UNEED’IP,EPFL
Commission de la formation continuePrésidentPierreDOMINICE,déléguédurectoratchargédeladirectionacadémiquedelaformationcontinueVice-présidente:LouisetteZANINETTI,vice-rectriceMembres de l’UniversitéProfesseureUrsulaCASSANI,FacultédedroitProfesseurAntoineGEISSBÜHLER,FacultédemédecineProfesseurChristianPELLEGRINI,Centreuniversitaired’informatiqueProfesseurPascalSCIARINI,FacultédesSESInvitée permanente MadameGenevièveAUROI-JAGGI,directriceduServiceformationcontinueMembres extérieurs MadameMarie-ThérèseENGELBERTS,FormationetRH;CICRMonsieurGrégoireÉVÉQUOZ,directeur,Directiongénéraledel’OFPC,DIPMadameMarie-NoëlleFavarger-Schmidt,directricedesRHDupontdeNemoursMonsieurMaximeMORAND,directeurdesressourceshumainesàlaBanqueLombardOdier&CieMonsieurPierre-YvesTROUTOT,directiondel’Officedelajeunesse,DIP
Commission informatiquePrésidente:NadiaMAGNENAT-THALMANN,vice-rectriceMembres de l’Université ProfesseureSusanARMSTRONG,ETIProfesseureJean-PaulBRONCKART,FPSEProfesseurBastienCHOPARD,FacultédessciencesProfesseurAlexandreFLUECKIGER,FacultédedroitProfesseurAntoineGEISSBUHLER,FacultédemédecineProfesseurManfredGILLI,FacultédesSESMonsieurJean-DanielMACCHI,FacultédethéologieMonsieurAndreasSCHEIWILLER,Institutd’architectureProfesseurEricWEHRLI,FacultédeslettresInvités permanents MonsieurFernandoCOLELLA,administrationMonsieurChristianCORMINBOEUF,IUED(dèsle1.3.05)MonsieurMarcelloFANTINI,IUHEIMonsieurAlainJACOT-DESCOMBES,ChefdelaDivisioninformatiqueMonsieurLaurentPALLY,Directeurdel’administration
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Commission de sécurité, santé et écologie au travailPrésidente:NadiaMAGNENAT-THALMANN,vice-rectriceMembres de l’Université ProfesseurBrunoDEBESSE,représentantduGROUFO(jusqu’au30.11.05)ProfesseurPierreALLAN,représentantduGROUFO(dèsle1.12.05)MonsieurEricARM,responsabledelalogistique,FacultédemédecineProfesseurDominiqueBELIN,FacultédemédecineMonsieurPhilippeCHRISTEN,MERàlaFacultédessciencesMonsieurGiangiorgioGARGANTINI,étudiantreprésentantdelaCUAEProfesseurJerômeLACOUR,FacultédessciencesProfesseurDidierPICARD,FacultédessciencesMonsieurDavidGERARD,représentantdelaCPUG(jusqu’au31.1.05)MonsieurDuy-HienTRAN,représentantdelaCPUG(dèsle1.2.05)ProfesseurPascalDUMONTIER,FacultédesSESInvités permanents MadameTizianaFARINELLIEBENGO,responsabledel’AntenneSantéMonsieurMichelBUTTIN,ingénieursécuritéMembres extérieurs MadameMarie-AntoinetteBIANCO,ServicecantonaldetoxicologieindustrielleetdeprotectioncontrelespollutionsintérieuresMonsieurDanielBILAT,responsabledelasécurité,EPFLDocteureFrançoiseDEOM,Servicedesantédupersonneldel’EtatMonsieurJean-CharlesLAMONATO,ServicedepréventionetsécuritédesHUGDocteurYvanSCHERRER,Servicedesantédupersonneldel’Etat
Commission socialePrésidente:LouisetteZANINETTI,vice-rectrice(jusqu’au31.10.05)Président:StéphaneBERTHET,secrétaire-général(dèsle1.11.05)Membres de l’Université MonsieurPascalBRUN,présidentdelacommissiondegestiondestaxesfixesMadameCaterinaGIDARIWASSMER,conseillèreauxétudesdelaFacultédedroitProfesseureChristianeGILLIERONPALEOLOGUE,FPSEMonsieurSelimNEFFAH,étudiantreprésentantdelaCUAEProfesseurAndréROUGEMONT,Institutdemédecinesocialeetpréventive,FacultédemédecineProfesseurUliWINDISCH,FacultédesSESInvités permanents MonsieurPhilippeCHANSON,aumônierprotestant–aumôneriedel’UniversitéMadamePieraDELL’AMBROGIO,adjointeaurectoratMonsieurPascalGARCIN,chefdelaDivisionadministrativeetsocialedesétudiantsProfesseurNicolasLEVRAT,déléguédurectoratauxcrèchesPèreLucRUEDIN,aumôniercatholique–aumôneriedel’UniversitéMembres extérieurs à l’Université MonsieurJean-CharlesLATHION,Officepourl’orientation,laformationprofessionnelleetcontinue,DIPMonsieurChristianAGUET,Directiongénéraledel’enseignementsecondairepost-obligatoire,DIPMonsieurPierreSKREBERS,responsabledesartsdelascène,VilledeGenèveMadameMarie-FrançoisedeTASSIGNY,déléguéeàlapetiteenfance,VilledeGenève
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Commission de promotion de la recherche(créeen2005)Président:ProfesseurPeterM.SUTER,vice-recteurMembres de l’UniversitéProfesseureLindaALLAL,FPSEProfesseureIrenaBACKUS,Facultédethéologie,Institutd’histoiredelaréformationProfesseurOlivierDELAGRANDVILLE,FacultédesSESProfesseureBarbaraMOSER-MERCER,ETIProfesseurJacquesPHILIPPE,FacultédemédecineProfesseureRitaTRIGOTRINDADE,FacultédedroitProfesseurJean-MarcTRISCONE,FacultédessciencesProfesseurJenaroTALENS,FacultédeslettresInvités permanentsMonsieurStéphaneBERTHET,secrétairegénéralMonsieurClausHAESSIG,adjointdurectoratàlarecherche
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Conseil de l’Université
Président:RogerMAYOU,directeurduMuséeinternationaldelaCroix-RougeetduCroissant-Rouge
Membres extérieurs à l’UniversitéMarie-LaureFRANÇOIS,secrétairegénéraleduDIPde1978à2001CorinneCHAPONNIÈREMEYER,rédactriceindépendanteBertrandKIEFER,rédacteurenchefde«Médecine&hygiène»IsabelleGRAESSLÉ,directriceduMuséeinternationaldelaRéformeChantalSCALER,architecteBernardLESCAZE,historien,jugeassesseuràlaChambred’accusationCorps professoralProfesseureAliciaSANCHEZ-MAZAS,FacultédessciencesProfesseurDominiqueBELIN,FacultédemédecineProfesseurMichelPORRET,FacultédeslettresProfesseureVictoriaCURZON-PRICE,FacultédesSESProfesseurLucTHÉVENOZ,FacultédedroitProfesseurMichelGRANDJEAN,FacultédethéologieProfesseurMaherABDEL-HADI,ETICollaborateurs de l’enseignement et de la rechercheAlessandraFIORAVANTILEVY,ETIJean-LucFALCONE,FacultédessciencesDelphineGROSS,FPSEÉtudiants titulairesVeronicaGÓMEZ,FacultédeslettresChristianDANDRÈS,FacultédedroitÉtudiants suppléantsDavidSCHÖPFER,FacultédesSESPrunellaCARRARD,FacultédeslettresPersonnel administratif et techniqueMmeJanineÉVALET,DivisioninformatiqueMmeMarie-ClaudeMAUGAIN,Facultédemédecine
Commission de la liberté académiquePrésident:ProfesseurGabrielAUBERT,FacultédedroitMembresXavierCHILLIER,chargédecours,FacultédessciencesProfesseurJean-MichelDAYER,FacultédemédecineProfesseurCharles-HenriRAPIN,FacultédemédecineProfesseurEricWEHRLI,doyen,FacultédeslettresProfesseurPhilippeBORGEAUD,FacultédeslettresProfesseurPierreALLAN,doyen,FacultédesSESProfesseurOlivierdelaGRANVILLE,FacultédesSESProfesseurMaherABDELHADI,ETI
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Commission genevoise de recherche du Fonds nationalPrésident:ProfesseurAndréMAEDER,FacultédessciencesVice-présidente:ProfesseureJayaKRISHNAKUMAR,FacultédesSESMembresProfesseurGilbertBURKI,FacultédessciencesProfesseurMarcBALLIVET,FacultédessciencesProfesseurRobertoMONTESANO,FacultédemédecineProfesseurAvinoamSAFRAN,FacultédemédecineProfesseurJean-YvesTILLIETTE,FacultédeslettresProfesseureSandrineKOT,FacultédeslettresProfesseurWilliamOSSIPOW,FacultédesSESProfesseureRitaTRIGOTRINDADE,FacultédedroitProfesseurEnricoNORELLI,FacultédethéologieProfesseurFrediBUCHEL,FPSEProfesseurWilliWEBER,CUEPEProfesseurJean-ClaudeGÉMAR,ETI
Conseil de disciplinePrésident:Jean-PierrePAGANSuppléantduPrésident:RichardBARBEYMembresProfesseurDominiqueBELIN,FacultédemédecineProfesseurAlexandreFLUCKIGER,FacultédedroitJean-LucFALCONE,assistant,Centreuniversitaired’informatiqueOlivierPOWELL,assistant,Centreuniversitaired’informatiquePrunellaCARRARD,étudiante,FacultédeslettresRoxaneCARRETERO,étudiante,FacultédeslettresMembres suppléantsProfesseurStuartEDELSTEIN,FacultédessciencesProfesseureUrsulaCASSANI,FacultédedroitSébastienL’HAIRE,assistant,FacultédeslettresDelphineGROSS,assistante,FPSEAlessandraFIORAVANTI,chargéed’enseignement,ETIRaphaëlGARDIOL,étudiant,FacultédeslettresEloisa-CamilaGONZALEZ,étudiante,FacultédesSES
Commission de recoursPrésidente:LaureBOVYPrésidentesuppléante:ElianeHURNIMembresOlivierSCHULTHESSBitaBERTOSSAMembres suppléantsVerenaPEDRAZZINI-RIZZIStéphaneGRODECKI
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Commission d’éthiquePrésident:ProfesseurAlainJUNOD,FacultédemédecineMembresProfesseurJean-LouisCARPENTIER,doyendelaFacultédemédecineProfesseurRobertROTH,doyendelaFacultédedroitPieraDELL’AMBROGIO,adjointeduRectorat,affairesacadémiquesAlessandraFIORAVANTI,chargéed’enseignement,ETIChristianeODY,biologiste,FacultédemédecineNicolasTAVAGLIONE,assistant,FacultédesSESFrancisCOUSIN,diplomateGabrieldeMONTMOLLIN,directeurduCentresocialprotestantvaudoisFrédéricPIGUET,secrétaireexécutifdel’AssociationforthePromotionofScientificAccountableBehaviourClaudeTORRACINTA,présidentduConseild’administrationdel’HospicegénéraldeGenève
Assemblée des professeurs (Sénat)BureauPrésidente:ProfesseureChristineCHAPPUISVice-présidents:ProfesseursAndréMAEDERetAlexMAURON
Doyens des FacultésProfesseurPierreSPIERER,FacultédessciencesProfesseurJean-LouisCARPENTIER,FacultédemédecineProfesseurEricWEHRLI,FacultédeslettresProfesseurPierreALLAN,FacultédesSESProfesseurRobertROTH,FacultédedroitProfesseurFrançoisDERMANGE,FacultéautonomedethéologieprotestanteProfesseureAnikdeRIBAUPIERRE,FPSE
Direction de l’Institut d’architectureComité de directionDirectriceadinterim:ProfesseureLouisetteZANINETTI,vice-rectriceProfesseurPeterSUTER,vice-recteurMonsieur.LaurentPALLY,directeurdel’AdministrationProfesseurCyrilleSIMONNET,Institutd’architectureProfesseurRemiBAUDOUI,Institutd’architectureMadameMartineCOUTURIER,Institutd’architecture
Présidence de l’Ecole de traduction et d’interprétationProfesseurLanceHEWSON
Administration centrale
LaurentPALLY,directeurdel’administrationMichelBUTTIN,ingénieurdesécuritéChristianCHEYROUX,assurancequalitéCarolineFAVRE,statistiquesDanielSIMONIN,supportinformatiqueDominiqueTORRIONE-VOUILLOZ,archivesGhislaineINGOLD,systèmed’informationsadministratives
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Division informatiqueAlainJACOT-DESCOMBES,chefdedivisionPaulSCHAER,responsableorganisationAlainHUGENTOBLER,responsablesécuritéinformatiqueJean-RaymondFISCHER,help-desketgroupeconseilauxutilisateursDavidBILLARD,servicedéveloppementetmaintenancePierre-YvesBURGI,servicemultimedia-NTICJean-FrançoisROSSIGNOL,groupeproductionsystèmesetserveursAlbertSCHINDLER,grouperéseauGabriellevonROTEN,servicedecoordinationdesbibliothèquesRogerMÉRAT,groupemessagerie
Division comptabilité et gestion financièrePascalTISSOT,chefdedivisionYingLI-YU,chefduservicedecomptabilitéanalytiqueMarie-MadeleineMAJOR,servicedubudgetColetteGAVARD,servicedelacomptabilitéJacquesBONNET,servicedubudgetJean-MarcBretton,servicedessubventionsetinventaires
Division des bâtiments et de la logistiqueYvesDELAY,chefdedivisionGabrielHAUSER,servicedesbâtimentsJean-FrançoisBATTIAZ,servicedelalogistique
Division des ressources humainesPhilippeAIGROZ,chefdedivisionRuthWAGNER,servicedupersonneladministratifMarie-ClaireCORS-HUBER,servicedesenseignantsNgocKimQuangNGUYEN,bureaudessalaires
Division administrative et sociale des étudiantsPascalGARCIN,chefdedivisionFrançoiseDEMIERRE,bureaudeslogementsetrestaurantsuniversitairesMireilleLAGIER,bureauuniversitaired’informationsocialeVincentJACQUEMET,bureaudesactivitésculturellesAntonioLATELLA,bureaudesactivitéssportivesJeannineSTEINER,bureaudeplacementMarcWOREK,centreUni-emploiMarie-JoséGENOLET-VIACCOZ,centreUni-emploiTizianaFARINELLI,antennesantéDanielleMAURICE,responsabledesprogrammesd’intégrationdesétudiantsPierreMOIROUD,consultationpsychologiquepourjeunesadultes
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Nouvelles nominations et promotions
Professeurs ordinaires(y compris les promotions de professeur adjoint à professeur ordinaire du 01.10.05 au 31.12.05)
M.RonAPPEL,FacultédessciencesM.Hans-ChristophASKANI,FacultédethéologieM.FrançoisAUDIGER,FPSE(promotion)M.PhilipJosephBENEDICT,Institutd’histoiredelaréformationMmeGuillemetteBOLENSJEANNERET,FacultédeslettresM.GerritBORCHARD,FacultédessciencesM.FranzCASPAR,FPSEM.JoaquimDOLZ-MESTRE,FPSEMmeSandraENLARTBELLIER,FPSEMmeYasminaFOEHR-JANSSENS,Facultédeslettres(promotion)M.RolfGRUETTER,facultédemédecineM.Claude-AlainHAUERT,FPSEMmeRitaHOFSTETTERROSET,FPSEM.ShafiqueKESHAVJEE,FacultédethéologieM.Jean-DanielMACCHI,FacultédethéologieM.SylvainMARCHAND,FacultédedroitM.JacquesMOESCHLER,FacultédeslettresM.MichelMUHLETHALER,Facultédemédecine(promotion)M.DamienPatrickNELIS,FacultédeslettresM.OsmanRATIB,FacultédemédecineM.JuanRIGOLI,FacultédeslettresM.PascalSAPPINO,Facultédemédecine(promotion)M.PascalSCIARINI,FacultédesSESMmeGiselaVIEF,FPSEM.Jean-PaulVULLIETY,FacultédesSESM.PhilippeWANNER,FacultédesSESM.Jean-PierreWOLF,Facultédessciences
Professeurs adjointsMmeMarieBESSE,FacultédessciencesM.StephanELIEZ,FacultédemédecineMmeLauraGAGLIARDI,FacultédessciencesM.Jean-MichelGASPOZ,FacultédemédecineM.DirkKERZEL,FPSEMmeChristianePERREGAUX,FPSEM.FrédéricTONGUELY,FacultédeslettresMmeSabineVANHULLE,FPSEM.PhilippeVIALLON,FacultédesSESM.EvgenyZDOBNOV,Facultédemédecine
Professeurs associésM.LucaBORRADORI,FacultédemédecineM.PhilippeDUCOR,FacultédedroitM.GuyJOBERT,FPSEMmeGabrielleZOÉMARCEAU,FacultédedroitM.ChristophMEIER,FacultédemédecineM.AndréPANNATIER,FacultédessciencesM.ClaudePICHARD,FacultédemédecineMmeMagrittaSEEK,Facultédemédecine
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Professeurs honorairesM.AlbertDEPURY,professeurordinaire,FacultédethéologieM.René-LouisFLUKIGER,professeurordinaire,FacultédessciencesM.AdalbertoGIOVANNINI,professeurordinaire,FacultédeslettresM.AlainHAURIE,professeurordinaire,FacultédesSESM.MichelJEANNERET,professeurordinaire,FacultédeslettresM.JohnKURTZ,professeurordinaire,FacultédemédecineM.UlrichKarlLAEMMLI,professeurordinaire,FacultédessciencesM.AlbertoMUNARI,professeurordinaire,FPSEM.RobinOFFORD,professeurordinaire,FacultédemédecineM.AlainPERRELET,professeurordinaire,FacultédemédecineM.GillesPETITPIERRE,professeurordinaire,FacultédedroitM.BernardRORDORF,professeurordinaire,FacultédethéologieM.JohnSTEINIG,professeurordinaire,FacultédessciencesM.PaoloURIO,professeurordinaire,FacultédesSESM.JacquesVONÈCHE,professeurordinaire,FPSEM.RichardWASWO,professeurordinaire,FacultédeslettresM.JacquesWEBER,professeurordinaire,Facultédessciences
Autres départs à la retraiteM.WernerAMREIN,professeuradjoint,FacultédessciencesM.MichelAUBERT,professeuradjoint,FacultédemédecineMmeIoannaBERTHOUD,professeuretitulaire,FPSEM.PierreBIRNBAUM,professeurassocié,FacultédesSESM.BernardCHAPUIS,professeurordinaire,FacultédemédecineM.StuartGORDONCLARKSON,professeurtitulaire,FacultémédecineM.AlainJUNOD,professeurtitulaire,FacultédessciencesM.VolkerMAHNERT,professeurassocié,FacultédessciencesM.JuanMANZANO,professeurassocié,FacultédemédecineM.AlbertoRIBASPUJOL,professeurd’école,ETIM.AnastaseSPILIOPOULOS,professeurassocié,FacultédemédecineM.EdomerTASSONYI,professeurassocié,Facultédemédecine
Décès(du01.01.05au31.12.05)M.PietroBALESTRA,professeurhonoraire,FacultédesSESM.AndreasBURCKHARDT,professeurhonoraire,FacultédeslettresM.JeanPOSTERNAK,professeurhonoraire,FacultédemédecineMmePauleREY,professeurehonoraire,FacultédemédecineM.GilbertTURIAN,professeurhonoraire,Facultédessciences
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SusbsidesattribuésparleFondsnationalsuissedelarecherchescientifiqueen2004
IlestàsoulignerquebonnombredescréditsobtenusauFondsnationallesontparlecorpsintermédiaire.
Faculté des sciences Département d’astronomie AndréBLECHA 27’892.-GilbertBURKI 1’077’201.-MichelMAYOR 7’403.-DidierQUELOZ 623’926.-Total Département d’astronomie 1’736’422 .- Département d’informatique DidierBUCHS 171’872.-BastienCHOPARD 329’040.-StephaneMARCHAND-MAILLET 96’736.-PhilippeMOSER 39’400.-JoseDiaulasPALAZZOROLIM 431’777.-Total Département d’informatique 1’068’825 .- Section de mathématiques AntonALEXEEV 213’144.-DavidCOHEN 37’760.-PierreDELAHARPE 280’000.-ErnstHAIRER 45’000.-Total Section de mathématiques 575’904 .- Section de physique PabloACHARD 3’760.-ThierryBAERTSCHIGER 38’260.-MarkusBUETTIKER 326’291.-AllanGeoffreyCLARK 1’677’625.-HuguesDERIEDMATTEN 43’300.-EvelyneDELMEIRE 38’230.-MichelDROZ 157’431.-OysteinFISCHER(PRN) 4’737’100.-OysteinFISCHER 493’538.-MartinKUNZ 790’843.-JanLACKI 101’385.-MartinPOHL 1’004’788.-SergeRICHARD 38’070.-Jean-MarcTRISCONE 780’334.-DirkVANDERMAREL 282’144.-Total Section de physique 10’513’099 .- Section de biologie WilliamJohnBROUGHTON 360’035.-SandraCITI 216’785.-DenisDUBOULE(PRN) 4’263’400.-BrigitteDUBOULE-GALLIOT 216’785.-Maria-IsabelGOMEZ 173’300.-ChristianeILG 39’500.-AngelaKRAEMERBILBE 349’325.-PatriciaLARIGUET 21’319.-LuisLOPEZMOLINA 1’286’459.-JeanFrancoisMANEN 23’516.-JuanIgnacioMONTOYA-BURGOS 86’869.-UtaPASZKOWSKI 248’300.-
JanWojciechPAWLOWSKI 7’500.-DidierPICARD 356’753.-UlrichSCHIBLER 552’271.-DavidM.SHORE 708’506.-RetoSTRASSER 10’000.-Total Section de biologie 8’920’623 .- Section des sciences de la terre OlivierBACHMANN 41’440.-MilanBERES 98’952.-MichaelDUNGAN 100’000.-PascalKINDLER 72’018.-UrsSCHALTEGGER 100’224.-Total Section des sciences de la terre 412’634 .- Section de chimie AlexandreALEXAKIS 517’131.-JanAUGUSTYNSKI 110’381.-MarcBALLIVET 151’300.-AurelienBLANC 54’780.-MichalBORKOVEC 446’736.-DuskoCAKARA 39’230.-Anne-ClemenceCORMINBOEUF 40’200.-OlivierEQUEY 41’060.-MichelGEOFFROY 144’814.-JeanGRUENBERG 796’470.-ChristelHASSLER 40’360.-AndreasHAUSER 11’262.-StefanGeorgJEAN-PETIT-MATILE 303’326.-ErnstPeterKUNDIG 527’796.-JonathanNITSCHKE 107’772.-ClaudePIGUET 299’146.-SergeSTOLL 8’229.-ReikaWATANABE 228’932.-KevinWILKINSON 8’989.-Total Section de chimie 3’877’914 .-
Institut Forel JanuszDOMINIK 10’000.-Total Institut Forel 10’000 .- Section de pharmacie EricDOELKER 248’300.-RobertGURNY 184’304.-KurtHOSTETTMANN 13’124.-Total Section de pharmacie 445’728 .-
Total Faculté des sciences 27’561’149 .-
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Faculté de médecine Section médecine fondamentaleStylianosANTONARAKIS 828’300.-LaurentBERNHEIM 377’000.-BernadettBODA 103’781.-ChristineCHAPONNIER 6’300.-BernardCONRAD 97’038.-ClaudioDEVIRGILIO 691’986.-MichelangeloFOTI 216’785.-IreneGABAY-GARCIA 197’000.-CostaPanosGEORGOPOULOS 512’493.-RetoGULER 37’680.-PhilippeA.HALBAN 17’196.-PedroLuisHERRERA 319’925.-ShozoIZUI 479’000.-AnnCatherineKATO 324’925.-JozsefZoltanKISS 248’300.-SalomeLEIBUNDGUT 42’500.-PatrickLINDER 345’000.-RobertLYLE 151’300.-FrancoiseMEYLAN 36’980.-MichelMUHLETHALER 335’000.-DominiqueMULLER 677’000.-SergeNEF 700’000.-FrancescoNEGRO 270’552.-MichaelSeanPEPPER 319’925.-JacquesPHILIPPE 309’808.-WalterREITH 755’000.-ArielRUIZALTABA 425’000.-Jean-CharlesSANCHEZ 188’135.-ChristianVANDELDEN 52’419.-Jean-DominiqueVASSALLI 605’000.-BernhardWEHRLE-HALLER 224’570.-Total Section médecine fondamentale 9’895’898 .-
Section médecine cliniqueKarimABID 71’725.-Jean-MarieANNONI 5’348.-MauriceBEGHETTI 216’785.-HenriBOUNAMEAUX 218’871.-MarijkeBRINK 50’000.-LeoHansBUEHLER 171’972.-PierreBURKHARD 151’300.-AndreaCARLINO 8’000.-JulesAlexandreDESMEULES 203’240.-StephanELIEZ 1351’131.-BernardinoFANTINI 10’000.-NathalieFARPOUR-LAMBERT 623.-SergeLivioFERRARI 677’350.-FrancoisFERRERO 335’000.-PatriceFRANCOIS 133’916.-LarsFRENCH 407’393.-CemGABAY 66’667.-PanteleimonGIANNAKOPOULOS 224’152.-EricGIRARDIN 216’785.-SaraLilianGONZALEZANDINO 14’183.-
Pierre-AndreGUERNE 159’485.-WalidHABRE 227’000.-StephanJuergenHARBARTH 136’600.-RonaldHOGG 112’245.-SamiaHURST 56’283.-VicenteIBANEZ 159’485.-IrmgardIRMINGER 5’000.-ChristopheISELIN 188’135.-RichardWilliamJAMES 296’000.-FrancoiseJEANRENAUD-ROHNER 260’000.-PhilippeJOLLIET 144’492.-Karl-HeinzKRAUSE 731’025.-EgbertKRUITHOF 296’000.-UrsulaLANG 60’533.-FrancoisMACH 479’000.-ChristophMEIER 216’785.-XavierMONTET 51’000.-DavidMORDASINI 39’230.-ArnaudPERRIER 340’800.-FabiennePICARD 106’292.-ConstantinPOURNARAS 260’000.-JeromePUGIN 227’000.-MarcRATCLIFF 260’608.-PatrickRUCH 305’045.-DanielAndreRUEFENACHT 296’000.-AvinoamB.SAFRAN 425’502.-MagrittaSEECK 125’392.-Claire-AnneSIEGRIST 329’847.-GregorTHUT 260’000.-MartinTRAMER 30’328.-ElianeTRIBOLLET 188’135.-PierreVAUDAUX 216’884.-HabibZAIDI 1’572.-Total Section médecine clinique 11’526’144 .-
Total Faculté de médecine 21’422’042 .-
Faculté des lettresNatachaALLET 39’230.-YvesCHRISTE 15’944.-ConradCHRISTOPH 61’360.-OlivierCOLLET 348’995.-ChristophCONRAD 286’695.-ClaireCRETTAZ 19’250.-EtienneDARBELLAY 96’736.-AlainDELIBERA 99’636.-RobertaPaolaDEMONTICELLI 62’436.-LouisDESAUSSURE 6’334.-Jean-PaulDESCOEUDRES 124’319.-Jean-FrancoisFAYET 180’000.-YasminaFOEHR-JANSSENS 7’112.-ChristineJEANNERET 25’470.-PhilippKELLER 42’110.-StefanKRISTENSEN 1’500.-AngelaLONGO 1063’026.-PaolaMERLO 81’936.-AnnickMORARD 29’265.-
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FrancoMORENZONI 19’717.-AgnèsAnnaNAGY 39’410.-MauroNATALE 19’260.-OlivierPOT 186’919.-GenovevaPUSKASNERIMA 24’000.-AndreasSCHMIDHAUSER 42’060.-UrSHLONSKY 89’436.-FrancoisWALTER 21’056.-RenéWETZEL 2’000.-EricWEHRLI 328’238.-
Total Faculté des lettres 3’363’450 .-
Faculté des sciences économiques et socialesSection des hautes études commerciales (HEC)PatriciaGARCIAPRIETOSOLCHEVALI 52’540.-BernardRAFFOURNIER 3’290.-Jean-PhilippeVIAL 163’148.-Maria-PiaVICTORIAFESER 257’471.-Total HEC 476’449 .-
Département de systèmes d’informationCiaranBRYCE 109’542.-GillesFALQUET 95’736.-MichelPaulLEONARD 84’072.-NadiaMAGNENATTHALMANN 423’063.-ManuelORIOL 39’960.-JolitaRALYTE 84’072.-ChrislainRAZAFIMAHEFA 42’060.-Total Département de systèmes d’information 878’505 .-
Section sciences économiquesSamuelCOPT 50’200.-ManfredGILLI 164’280.-PhilippeHUBER 47’400.-ElvezioRONCHETTI 3’000.-Total Section sciences économiques 264’880 .-
Section des sciences socialesAntoineSylvainBAILLY 11’000.-BernardDEBARBIEUX 82’747.-XavierGUILLAUME 960.-IreneHIRT 25’600.-ChristianLALIVED’EPINAY 778’556.-MichelORIS 158’558.-FranzSCHULTHEIS 9’500.-PatrickVERLEY 3’400.-JeanZIEGLER 144.-Total Section des sciences sociales 1’070’465 .-
IEUGLaurentDUTOIT 40’540.-Total IEUG 40’540 .-
Total SES 2’730’839 .-
Faculté de droitLaurenceBOISSONDECHAZOURNES 690.-AnneJUNG 39’700.-VictorMONNIER 74’378.-AnnePETITPIERRE-SAUVAIN 322’634.-RobertROTH 39’115.-RitaMariaTRIGOTRINDADE 77’656.-
Total Faculté de droit 554’173 .-
Faculté de théologieMichelGRANDJEAN 67’898.-
Total Faculté de théologie 67’898 .-
Faculté de psychologie et des sciences de l’éducationSection de psychologie AnikDERIBAUPIERRE 5’000.-MichaelEID 221’601.-HenryLeopoldFAINETEAU 37’450.-JuanManuelFALOMIRPICHASTOR 15’000.-MichelangeloFLUECKIGER 4’000.-GuidoGENDOLLA 10’000.-PierreMOUNOUD 270’948.-AlainQUIAMZADE 275’033.-MarcRATCLIFF 260’608.-KlausR.SCHERER 9’492.-TanjaWRANIK 38’960.-Total Section de psychologie 1’148’092 .-
Section des sciences de l’éducation KristineBALSLEV 72600.-Marie-ClaireCALOZ-TSCHOPP 10’000.-PierreDASEN 4’907.-JoaquimDOLZ-MESTRE 4’700.-RitaHOFSTETTER 5’370.-YvanLEANZA 9’170.-Charles-FrancoisMAGNIN 10’464.-DeniseMORIN 25’410.-BernardSCHNEUWLY 6’530.-Total Section des sc. de l’éducation 149’151 .-
Total FPSE 1’297’243 .-
ETIPierretteBOUILLON 7’000.-AndreiPOPESCU-BELIS 129’836.-
Total ETI 136’836 .-
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IUHEISophieHUBER 32’470.-RichardBALDWIN 171’115.-ZoltanBECSI 1’920.-DeniseGARCIA 2’500.-EllenWIEGANDT 10’800.-
Total IUHEI 218’805 .-
IEUGLaurentDUTOIT 40’540.-
Total IEUG 40’540 .-
Institut d’architecturePaulineGJOESTEEN 19’260.-SandraPARVU 19’730.-
Total Institut d’architecture 38’990 .-
IUEDYvanDROZ 28’337.-IsabelleSCHULTE-TENCKHOFF 5’000.-
Total IUED 33’337 .-
IHRIrenaDorotaBACKUS 285’994.-MaxENGAMMARE 98’600.-Maria-CristinaPITASSI 129’298.-
Total IHR 513’892 .-
Total Université de Genève 57’718’586 .-
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Listedesprojetseuropéens–6ePCRD,COSTetSCOPESencoursen2005
6e PCRDCettelisteseconcentresurles43projetspourlesquelsl’UNIGEs’estvuverséunmontantde5’501’978.84francsen2005.Ilestàsouligner,quedeschercheursdel’UNIGEparticipentencoreàplusde20projetssupplémentairesquin’ontpasfaitl’objetderentréedefondsen2005.Soitlessubsidesontétédistribuésen2004,soitlecontratn’apasencoreétésignéouestencoursdenégociation.L’ensembledesprojetscorrespondactuellementàunmontantde8’451’695francs.
Chercheur Faculté/Institut Projet Total 2005
1. CiaranBRYCE CUI EnvironmentfortheDistributionofOpenSourceSoftware 176’671.10
2. DimitriKONSTANTAS CUI Interoperabilityresearchfornetworkedenterprisesapplicationsandsoftware 136’000.00
3. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI Human-machineinteractionnetworkonemotion 33’650.00
4. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI Dynamicanddistributedadaptationofscalablemultimediacontentinacontext-awareenvironment 100’000.00
5. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUIAdvancedandinnovativemodelsandtoolsforthedevelopmentofsemantic-basedsystemsforhandling,acquiring,andprocessingknowledgeembeddedinmultidimensionaldigitalobjects
100’000.00
6. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI Enactiveinterfaces 150’000.007. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI Processingopenculturalheritage 117’924.75
8. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI Networkofexcellenceonvirtualrealityandvirtualenvironmentsapplicationsforfutureworkspaces 32’847.75
9. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI HAPticsensingofvirtualTEXtiles 273’384.1510. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI CADproductionPIPEline 57’323.5511. ThierryPUN CUI Europeannetworkofexcellenceincryptology 24’306.00
12. ThierryPUN CUI TheEuropeanresearchtaskforcecreatinghuman-machineinterfacessimilartohumans 33’207.60
13. KlausR.SCHERER FAPSE Human-machineinteractionnetworkonemotion 150’000.00
14. StylianosANTONARAKIS Médecine Developingmethodsandresourcesinbioinformaticstofocusontheannotationofhumanandothergenomes 141’699.00
15. StylianosANTONARAKISetAlexandreREYMOND Médecine EURExpress,aEuropeanconsortiumtogenerateaweb-based
geneexpressionatlasByRNAinsituhybridization 721’605.45
16. LarsFRENCH MédecineIdentificationofgenomicandbiologicalmarkersaspredictive/diagnostic/therapeutictoolsforuseinallogeneicstemcelltransplantation:Translationalresearchtowardsindividualisedpatientmedicine
133’731.20
17. AntoineGEISSBUHLERetPatrickRUCH Médecine Semanticinteroperabilityanddatamininginbiomedicine 79’350.00
18. PedroHERRERA Médecine Betacellprogrammingfortreatmentofdiabetes 149’721.60
19. AnneKATO Médecine Molecularmechanismsofneuronaldegeneration:fromcellbiologytotheclinic 126’620.30
20. ChristianLÜSCHER Médecine Synapticscaffoldingproteinsorchestratingcorticalsynapseorganisationduringdevelopment 208’019.35
21. FrançoisMACH Médecine Europeanvasculargenomicsnetwork 105’780.00
22. DominiqueMULLER MédecineFromcell-cellrecognitiontomemoryformation.Newstrategiesforthetreatmentofdysfunctionalplasticity,learningandmemory
307’685.70
23. FrancescoNEGRO Médecine Europeanvigilancenetworkforthemanagementofantiviraldrugresistance 61’880.00
24. FrançoiseROHNER-JEANRENAUD Médecine Novelmoleculardrugtargetsforobesityandtype2diabetes 157’368.00
25. Anne-ClaireSIEGRIST MédecineAnintegratedprojectforthedesignandtestingofvaccinecandidatesagainsttuberculosis:identification,developmentandclinicalstudies
88’570.00
26. Anne-ClaireSIEGRISTetPaul-HenriLAMBERT Médecine
AdvancedvaccinologytrainingforscientistsfromACCandDevelopingcountries:fromgenomicstovaccinationstrategiesforcommunicablediseaseslinkedtopoverty
23’908.55
27. DominiqueSOLDATI Médecine BiologyandPathologyoftheMalariaParasite 48’611.5528. DidierRABOUD Passerelle LEUR-kidsuniversity 30’755.50
29. FrancoisBARJA Sciences Woodsolutionstoexcessiveacetificationlengthintraditionalvinegarproduction 121’513.95
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Liste des projets européens – 6e PCRD, COST et SCOPES en cours en 2005 (Suite)
Chercheur Faculté/Institut Projet Total 2005
29. FrancoisBARJA Sciences Woodsolutionstoexcessiveacetificationlengthintraditionalvinegarproduction 121’513.95
30. AlainBLONDEL Sciences CoordinatedacceleratorresearchinEurope 8’600.0031. MarkusBüTTIKER Sciences Fundamentalsofnanoelectronics 20’625.0032. MarkusBUTTIKER Sciences Nanostructuredelectronheatengines 166’534.90
33. DenisDUBOULE Sciences Functionalgenomicsfordevelopmentanddiseaseofmesodermalorgansystems 91’811.00
34. NicolasGISIN Sciences Developmentofaglobalnetworkforsecurecommunicationbasedonquantumcryptography 242’735.35
35. JeanGRUENBERG Sciences Dynamicsofmultivesicularandlateendocyticmembranes:invaginationversustubulation 169’919.70
36. AndreasHAUSER Sciences Molecularapproachtonanomagnetsandmultifunctionalmaterials 72’768.60
37. Jean-MichelJAQUET Sciences Environmentalandmeta-genomics-abioinformaticsystemtodetectandassignfunctionstohabitatspecificgenepatterns 180’438.60
38. DidierQUELOZ Sciences OpticalInfraredCoordinationNetworkforAstronomy 20’559.14
39. Jean-DavidROCHAIX SciencesLinkingmoleculargeneticsandbio-mimeticchemistry-amultidisciplinaryapproachtoachieverenewablehydrogenproduction
127’860.30
40. LeonardoSCAPOZZAetAndrewMARSTON Sciences Proteinkinases 50’688.40
41. KevinWILKINSON Sciences Dynamicsensingofchemicalpollutiondisastersandpredictivemodellingoftheirspreadandecologicalimpact 368’443.00
42. KlausYVON Sciences HydrogenStorageRTN 66’859.8043. MarcoGIUGNI SES 22’000.00
Total : 5’501’978.84
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Projets qui n’ont pas fait l’objet de versement en 2005
1. BernardLACHAL CUEPE OptimalbalancingofdemandandsupplythroughRESinurbanareas
2. FrancoROMERIO CUEPE SustainableEnergySpecificSupportAssessment
3. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUICoordinationofmultidisciplinaryknowledgeandResearchActivitiestosupportLeadershipforEuropeanApparelProductionFromResearchalongOriginalGuidelines
4. AlexanderCLARK ETI Patternanalysis,statisticalmodellingandcomputationallearning
5. NicolasLEVRAT IEUG Globalgovernance,regionalisationandregulation:TheroleoftheEU
6. AntoineFLEURY Lettres PoliciesforresearchandinnovationinthemovetowardstheEuropeanResearchArea
7. FrancoisCHAPPUIS Médecine Efficacy,acceptabilityandcost-effectivenesoflonglastinginseticidalnetsinthepreventionofKala-azar
8. SergeFERRARI/RenéRIZZOLI Médecine Molecularmechanismsofboneformationandanabolism
9. PierreMÄCHLER Médecine Geneticsusceptibilityfortype2diabetesandobesityamongimmigrantsinEurope-preventionandtreatment
10.RenéRIZZOLI Médecine
11.DanielRÜFENACHT Médecine Integratedbiomedicalinformaticsforthemanagementofcerebralaneurysms
12.DominiqueSOLDATI Médecine Thechallengeofmalariainthepostgenomicera
13.ClaesWOLLHEIM Médecine Functionalgenomicsofpancreaticbetacells…
14.DenisDUBOULE Sciences Consortiumforresearchintonuclearreceptorsindevelopmentandaging
15.René-LouisFLÜKIGER Sciences Nano-andmicro-scaleengineeringofhigher-performanceMgB2compositesuperconductorsformacro-scaleapplications
16.NicolasGISIN Sciences Qubitapplications
17.AngelaKRAMER Sciences Europeanalternativesplicingnetworkofexcellence
18.JerzyPASZKOWSKI Sciences Targetedgeneintegrationinplants:Vectors,mechanismsanndapplicationsforproteinproduction
19.JerzyPASZKOWSKI/SusanGASSER Sciences TheEuropeanepigeneticsnetwork
20.MartinPOHL Sciences DetectorresearchanddevelopmenttowardstheInternationalLinearCollider
21.UeliSCHIBLER Sciences Entrainmentofthecircadianclockindifferentmodelorganisms
22.MarcoGIUGNI SES Multiculturaldemocracyandimmigrants’socialcapitalinEurope:participation,organisationalnetworks,andpublicpoliciesatthelocallevel
23.FranzSCHULTHEIS SES Pourunespacedessciencessocialeseuropéen
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Projets COSTIls’agitdeprojetsdecoopérationeuropéennedansledomainedelarecherchescientifiqueettechnique(COST)
Chercheur (e) Action Titre Faculté /Institut en 2005
1.Jean-LouisCARPENTIER InsulinResistance AgeingandDiabetes:theRoleofNutritionandLeptin Médecine 28’579.05
2.AllanG.CLARK Astro.DataGridLeCERNPrototypeGRIDComputingProject,etl’ImplementationduProjetpourletransfertdesdonnéesastronomiquesetparticulesentreCERN,CSCS(Manno)etlesHautesEcolesSuisses
Sciences 29’000
3.NicolasGISIN Photoniccrystals Characterizationofair-guidingphotonicbandgapfibers Sciences 110’000
4.E.PeterKÜNDIG NaturalProductsToolsandStrategiesfortheTotalSynthesisofBiologicallyActiveAlkaloids:TransitionMetalMediatedSynthesisLythraceaAlkaloids:(+)-Vertine
Sciences 100’000
5.JérômeLACOUR Non-CovalentChemica
Resolutionandasymmetricsynthesisofchiralmolecularandsupramolecularassembliesforrecognitionandphotophysicalapplications
Sciences 50’000
6.PierreLEONE DYNAMO Modelisationofdynamicalaspectsofwirelesssensornetworks Sciences 120’000
7.ValérieNOVEMBER ProactivecrisisVulnérabilitédesinfrastructuresurbainesetgestiondecrise:impactsetenseignementsdecasd’inondationenSuisse
SES 88’000
8.ClaudePIGUET Non-CovalentChemica
Unravellingdeviationsfromrepetitivebindingintheself-assemblyofmulticomponenthelicates:assessmentofpreorganizationandcooperativity
Sciences 30’000
9.RetoJ.STRASSER MycorrhizesCaractérisationdel’étatphysiologiquedesplantesagricoles(parexemplelavigne)endomycorhizéesetleurrésistanceauxstress
Sciences 3’626
Total 559’205
Pas de versement en 2005
10.AlexandreALEXAKIS SustainableChem‘Cascade-CatalysisbyaModular‘Toolbox’Approach’-Attainingselectivityandunderstandingmechanismincopperpromotedasymmetrictransformations
Sciences
11.AntoineBAILLY CIVILENGINEERING DélégationsuisseauComitétechnique‘Géniecivilurbain’ SES
12.GillesFALQUET Towntology IntegratingUrbanKnowledgeinto3DCityModels CUI
13.DenisHOCHSTRASSER KnowledgeExploratio PreprocessingMassSpectralDataforKnowledgeDiscovery(PREMS) Sciences
14.E.PeterKÜNDIG SustainableChem Nitrogen-BasedChiralLigandsinAsymmetricCatalysis Sciences
15.JérômeLACOUR SustainableChem Stereoselectivesynthesisandtransformationofsmallandcommonringcompoundsusingcatalyticmethods Sciences
16.PaulMüLLER SustainableChem StereoselectiveSynthesisandtransformationofsmallandcommonringcompoundsusingcatalyticmethods Sciences
17.TomaszWESOLOWSKI ComputationalChem Applicationsoftheorbital-freeembeddingformalismtostudydynamicsofmoleculesincondensedphase Sciences
18.ChristianPELLEGRINI KnowledgeExploratio KnowledgeDiscoveryinFunctionalProteomics(FunProt) CUI
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Projets SCOPES (Scientific Co-operation between Eastern Europe and Switzerland)Depuis1990,leFondsNationalSuisse(FNS)–aveclaDirectionduDéveloppementetdelaCoopération(DDC)–réaliseunprogrammedecoopérationscientifiqueavecl’Europedel‘Est,connuàprésentsouslenomdeSCOPES.Leprogrammesoutientprioritairementdesprojetsderecherchecommunsetdespartenariatsentreinstitutions.
Titulaire Titre du projet Faculté/Institut en20051.WladimirBERELOWITCH EducationandinternaldivisionsofelitesinmodernEasternEurope Lettres 26’400
2.AlainBLONDEL JointSwiss-Bulgarianprojectinneutrinophysics(BUCHNEU) Sciences 27’680
3.FranzBUCHEGGER DevelopmentofradiotracersbasedontheradionuclideY-86(DRBRY) HôpitalCantonalUniversitaire 37’650
4.ValentinaCALZOLARIBOUVIER
TheworkofDavidtheInvincible:thediffusionofneoplatonicthoughtandthespreadofneoplatonictextsinAncientandMedievalArmenia Lettres 27’593
5.JanuszDOMINIKNetworkforenvironmentalassessmentandremediationintheaquaticsystems:environmentalcurriculumandtrainingatthepostgraduatelevel(NEAR3)
InstitutForel 25’400
6.ShozoIZUI Selectivesilencingofauto-aggressiveBcellsinanimalmodelsofautoimmunediseases Médecine 24’000
7.ErnstPeterKÜNDIG Designofmultifunctionalorganiccompoundsforasymmetriccatalysisandnewmaterials Sciences 27’140
8.RobertMORITZTectonicandmagmaticcontrolsonCretaceousandTertiarygoldandcopperdepositsintheRhodopeMassif,theSrednogoriebeltandtheCaucasus,BulgariaandGeorgia
Sciences 34’450
9.JanWojciechPAWLOWSKI Molecularsystematicsofamoeboidprotists Sciences 28’100
10.UrsT.RÜEGG Calciumdisregulationasatriggerofapoptosisinmusculardystrophy Sciences 61’71311.Euguene
SUKHORUKOV Spin-dependenttransportinsilicongate-controlledrings Sciences 23’999
12.KlausYVON Refractorymetalhydridesbyself-propagatinghigh-temperaturesynthesis Sciences 30’200
Total 374’325
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Faculté des sciencesOrdre national du mérite, FranceProfesseurDenisDUBOULE,Départementdezoologieetbiologieanimale
Election à l’Académie des sciences, FranceProfesseurDenisDUBOULE,Départementdezoologieetbiologieanimale
Election à l’Académie de médecine, SuisseProfesseur Denis DUBOULE, Département de zoologie et biologie animaleEléction au titre de professeur honoraire de l’Université de MelbourneProfesseurAllanCLARK,Départementdephysiquenucléaire
Prix Gunnar Randers, NorvègeProfesseurOysteinFISCHER,Départementdephysiquedelamatièrecondensée
Eléction au titre de docteur honoris causa de l’Université de NeuchâtelProfesseurOysteinFISCHER,Départementdephysiquedelamatièrecondensée
Prix du Council de l’IEEE (International Electronics Engineers), Gênes, ItalieProfesseurRené-LouisFLÜKIGER,Sectiondephysique
Eléction au titre de professeur honoraire de l’Université de Shandong, ChineProfesseurKurtHOSTETTMANN,Sectiondessciencespharmaceutiques
Election au rang de « Membre correspondant étranger » à l’Académie nationale de pharmacie de ParisProfesseurKurtHOSTETTMANN,Sectiondessciencespharmaceutiques
Prix Grammaticakis-Neuman 2005 de l’Académie des sciences de l’Institut de FranceProfesseurJérômeLACOUR,Départementdechimieorganique
CAS Science Spotlight Recognition 2005 AwardProfesseurStefanMATILE,Départementdechimieorganique
Prix de la Fondation pour GenèveProfesseurMichelMAYOR,Départementd’astronomie
Prix « Helen-Sawyer Hogg » de la Société d’astronomie du CanadaProfesseurMichelMAYOR,Départementd’astronomie
Prix annuel d’astronomie de la Fondation Shaw, Hong KongProfesseurMichelMAYOR,Départementd’astronomie
Election au rang de membre de l’organisation européenne de biologie moléculaire (EMBO)ProfesseurJerzyPAZSKOWSKI,Départementdebotaniqueetbiologievégétale
Lauréat d’un « grant » de la « Human Frontier Science Program Organization » (HFSPO) ProfesseurHowardRIEZMAN,Départementdebiochimie
Election au rang de «Fellow » de l’ «American Physical Society »ProfesseurJean-MarcTRISCONE,Départementdephysiquedelamatièrecondensée
Prix de la Recherche dans le domaine de l’environnementProfesseurJean-PierreWOLF,Groupedephysiqueappliquée
Prix de la Swiss Physical SocietyMadamePatrycjaPARUCH,assistantedanslegroupeMaNEP
Prix Eco Natura 2005 dans le cadre du Congrès annuel de la Société Suisse de Phytothérapie Médicale, LausanneDocteurEmersonFERREIRAQUIEROZ,maître-assistante,Unitédepharmacognosie
Médaille Paul Niggli DocteurOlivierBACHMANN,maître-assistant,Sectiondessciencesdelaterre
Faculté de médecinePrix Pfizer 2005OlafBLANKE,chargédecoursetdocteureMargittaSEECK,Départementdeneurosciencecliniqueetdermatologie
Prix Pfizer 2005ThiloKÖHLER,privatdocent,Départementdemicrobiologieetmédecinemoléculaire
Prix Leenaards 2005ProfesseurArielRUIZIALTABA,DépartementdemédecinegénétiqueetdéveloppementetGregotTHUT,maîtreassistant,Départementdeneurosciencecliniqueetdermatologie
Bourse CloëttaSergeNEF,maîtred’enseignement,Départementdemédecinegénétiqueetdéveloppement
Rao Makineni Lectrureship 2005 (American Peptide Society)ProfesseurRobinOFFORD,Départementdebiologiestructuraleetbioinformatique
Ordre national de la Légion d’honneur, FranceProfesseurJean-HilaireSAURAT,Départementdeneurosciencecliniqueetdermatologie
Howard Hughes Interational ScholarshipProfesseuresDominiqueSOLDATIetGisouVANDERGOOT,Départementdemicrobiologieetmédecinemoléculaire
Prix Cloëtta 2005ProfesseureDominiqueMULLER,Départementdeneurosciencesfondamentales
Derek Prize/Rod Webster of the History of Science SocietyMonsieurMarcRATCLIFF,collaborateurscientifique,Sectiondepsychologie
Eléction au titre de docteur honoris causa de l’Université d’AthènesProfesseurJean-BernardDUBUISSON,Départementdegynécologieetobstétrique
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Membre de l’Académie du LynxProfesseurLelioORCI,Départementdephysiologiecellulaireetmétabolisme
Subside de l’Institut de Recherche ClaytonProfesseursKarl-HeinzKRAUSEetBeatIMHOF,Départementdepathologieetimmunologie
Subside de la Fondation EagleProfesseureDominiqueMULLERetprofesseurJosefKISS,Départementdeneurosciencesfondamentales,docteurBernardWALDER,Départementd’anesthésiologie,pharmacologieetsoinsintensifsetprofesseurAntoineGEISSBÜHLER,Départementderadiologie
Electiom au rang de membre de l’Académie suisse des sciences médicalesProfesseurePetraHUPPI,DépartementdepédiatrieetprofesseurKarl-HeinzKRAUSE,Départementdepathologieetimmunologie
Nomination au titre de représentante de l’Etat de Genève au sein du Conseil de Fondation du Centre international de déminage humanitaireProfesseureClaudeLECOULTRE,membredudécanatdelaFacultédemédecine
Faculté des lettresElection au rang de chevalier de l’ordre national du mérite, France ProfesseurAlainDELIBERA,Départementdephilosophie
Nomination au tire de «Professor of French Literature», Johns Hopkins UniversityProfesseurMichelJEANNERET,Départementdelangueetlittératurefrançaisesmodernes
Election au rang d’Officier de l’ordre des Palmes académiquesProfesseurMichelJEANNERET,Départementdelangueetlittératurefrançaisesmodernes
Eléction au titre de docteur honoris causa à l’Université de Córdoba, EspagneProfesseurCarlosALVAR,Unitéd’espagnol
«Comenda da Ordem do Enfante dom Henrique » de la République portugaiseProfesseurMaurizioPERUGI,Départementdelangueetlittératurefrançaisesetlatinesmédiévales
Prix J. E. Fagg de l’Association of American Historians ProfesseureAlineHELG,Départementd’histoiregénérale
Faculté des sciences économiques et socialesWilly Brandt Guestprofessorship de l’Université de la Ville de Malmö (Winterterm 2005)ProfesseurSandraCATTACIN,Départementdesociologie
Prix pour le meilleur article présenté au Congrès de la Pacific Rim Real Estate Society (PRRES), MelbourneProfesseurMartinHOESLI,Sectiondeshautesétudescommerciales
Eléction au rang d’« Academic Fellow » de l’Urban Land Institute (ULI ProfesseurMartinHOESLI,Sectiondeshautesétudescommerciales
Nomination au sein de l’«Academy of Management Dexter Best International Paper Award »ProfesseurGilbertPROBST,Sectiondeshautesétudescommerciales
Faculté de droitEléction au titre de membre associé de l’Institut de droit internationalProfesseurAndreasBUCHER,Départementdedroitinternationalprivé
Titularisation d’une chaire Jean MonnetProfesseureChristineKADDOUS,Départementdedroitinternationalpublic
Eléction au titre de docteur honoris causa de l’Université de Paris (Paris 13e)ProfesseurAlexisKELLER,Départementd’histoiredudroitetdesdoctrinesjuridiquesetpolitiques
Faculté de psychologie et des sciences de l’éducationPrix 2004 de l’Académie des sciences, arts et belles lettres de la ville de Dijon ProfesseureMarie-NoëlleSCHURMANS,Sectiondessciencesdel’éducation
Eléction au titre d’académicienne (membre élu non résident) de l’Académie des sciences, arts et belles lettres de la ville de DijonProfesseureMarie-NoëlleSCHURMANS,Sectiondessciencesdel’éducation
Eléction au titre de membre ordinaire de l’Academia Europaea ProfesseureAnikdeRIBAUPIERRE,Sectiondepsychologie
Ecole de traduction et d’interprétationMeilleur article du congrès Récital/TALN, 2006BrunoCARTONI,assistant,Départementdetraitementinformatiquemultilingue
Meilleur article du Congrès TALN 2006PierretteBOUILLON,maîtred’enseignement,MarianneSANTAHOLMA,etMarianneSTARLANDER,assistantes,Départementdetraitementinformatiquemultilingue
2e prix décerné pour le meilleur logiciel mis en démonstration au Congrès HLT/NAACL (Human Language Technology/North American Association for Computational Linguistics)PierretteBOUILLON,maîtred’enseignement,MarianneSANTAHOLMA,etMarianneSTARLANDER,assistantes,Départementdetraitementinformatiquemultilingue
Lifetime Achievement Award, International Association for Machine TranslationProfesseureMaghiKING,Départementdetraitementinformatiquemultilingue
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Palmarèsdesdiplômesetcertificats
Session de mars 2005
Faculté des sciencesLicence bi-disciplinaire mineure informatique BaumannPhilippeCédric
Licence en biochimie DesmeulesNicolasEscaleraCarolineGerberAlanJohnKanorKudayaSamuelMalinverniEricMeyerMarkusPrivatElodieRandallJérôme
Licence en biologie BenkhouchaMahdiaCuccuruLaetitiaGottrauxAurélieJasminaKebeMactarRezguiVanessa
Licence es sciences chimiques JulliardMarcDavid
Licence en physique EdwardsJonathanGeorgyCyrilLuisierAntoinePeterCaroline
Licence en informatique BajramiGentHysiHildaStrubRonald
Licence en mathématiques BrunggerChristine
Licence es sciences physiques CuttatIgnaceVallatChristelleWuilloudJairRodrigoLouis
Licence en sciences de la terre SilveiraRialEstefania
Diplôme en biochimie (post-Licence) FaureLeónEnedinaHaydéeHuberAlexandre
Diplôme de chimiste (post-Licence) ZebretSoumaila
Diplôme cantonal de pharmacien AhmetajArberErrahaliElHoussine
Diplôme d’études approfondies en astronomie et astrophysique ZuritaHerasJuanAntonio
Diplôme d’études approfondies en biologie AttarCohenHoma
Diplôme d’études approfondies plurifacultaire en biologie medicale BisettiArnaudLucien
Diplôme d’études approfondies en physique GainaLilia
Diplôme de chimie DallaFaveraNataliaPittetSandra
Diplôme en sciences naturelles de l’environnement ThevenazJérômeAntoineNicolas
Diplôme de géologue BabicDomagojRobbianiJean-MarcSturzeneggerMatthieu
Diplôme d’informatique BarbaGomezJoséLuisColaStéphaneHabachiArashHaenggeliChristopheMarquisSamuel
Diplôme d’études supérieures d’ingénieur géologue (post-Licence) RuchetHélène
Diplôme d’ingénieur-géologue RubinSébastienWadeCheikh
Diplôme de mathématique CarusoJohnKouhiliMohamed
Diplôme d’études approfondies en chimie MatniAdil
Certificat international d’astronomie et d’astrophysique MuccioneVeruska
Certificat complémentaire en étude et en management des risques géologiques GuemacheMehdiHellelMustaphaMartinezPerezAdialaRizaogluTamerRuchJoël
Certificat complémentaire plurifacultaire en géomatique AllenbachKarin
Certificat de spécialisation en écologie humaine BourquinLaetitiaZambouZebazeGuy
Certificat de spécialisation en géomatique PaillatGabrielle
Doctorat es sciences mention biochimique AsensioCédricFiorasoCartierLaetitia
Doctorat es sciences mention bioinformatique GattikerAlexandre
Doctorat es sciences mention biologique CarboniSoniaClémentVirginieCordinOlivierDeutschEscalanteSamuelKrawczykMichalSerirKarimaSkorpilPeter
Doctorat es sciences mention chimique DelahayeSandraGouverdCyrilKolaHelianaNicoletOlivier
Doctorat es sciences mention informatique DiopAlassanePowellOlivier
Doctorat es sciences mention interdisciplinaire BassetOlivierDaCostaLouroBrancoGiselaIlgChristianeRuffieuxChristiane
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Doctorat es sciences mention sciences pharmaceutiques CastellaMarc-EtienneHumbertSophieSchuetzYannic
Doctorat es sciences mention physique CoppexFrançoisJosephPriorGersendeTranFabienZimineSviatoslav
Doctorat es sciences mention sciences de la terre ChambefortIsabelleClercCorinneLaurence
Maîtrise universitaire en biologie AlbarcaAguileraMonicaBruttinFabienCasimirMarinaShaminiCassonNicolaElmerMireilleGalloniD’IstriaClaireHallerOlivierHamdanFadiKleinsteinCarolineMottazHélèneNguyenThi-Xuan-KhanhPahudAstridReinaCopeteJaimeSainiCamilleSalzmannAnnick
Maîtrise universitaire en sciences naturelles de l’environnement SevrinAnne-Flore
Maîtrise universitaire en mathématique NicolaJacquesFrançois
Maîtrise universitaire en physique ExtermannJérômePeterCarolinePopescuLucienValentin
Faculté de médecine Diplôme fédéral de médecine SchenkelLaurent
Doctorat en médecine dentaire GalganoCamilloMichaeleGallucciGermanOscarSchüttAndreaHélène
Doctorat en médecine BernotieneEivaCarronPierreNicolasCartierFaesslerVanessaDayerRomainOlivierPierreDenisRachelDucreySéverineFlussJoëlVictor
FromentPhilippeAlexandreGrafChristopheJundtHermanNicoleKaramOliverLaurentKuenzliStéphaneLiDongmeiNiksicLaurentPignatJean-MichelPinöschSelinaHelenPogliaGretaReymondAlainNicolasRochatIsabelleWangBeiWuJianYu
Faculté des lettres Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation allemandes AlvesSilviaDuayDaniel
Licence es lettres a. langue et littérature anglaises BongiAude
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation arabes NdoyeElHadjiGorguiWadeSchlaepferAline
Licence es lettres et éducation physique et sport a. langue et littérature anglaises MatousekJaromir
Licence es lettres et éducation physique et sport a. langue, littérature et civilisation espagnoles MarinAlejandroPerezClaudia
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation chinoises Conforto-GalliMichel
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation espagnoles AlaezRuizSabrinaAndreassonKiraMottaManuelaReyEstefania
Licence es lettres a. éthnologie BourquinZubaidah
Licence es lettres a. langue et littérature françaises BoissonnasLéonardAlexandreJérémieBurnandNicolasCrettenandElmarEmeryMichael
HanaOrninaHesseSaraBéatriceHugCécileLlinaresMarcSepulvedaNathalie
Licence es lettres a. langue et littérature grecquesMiazzaClarisse
Licence es lettres a. informatique pour les études de lettres NwameBedzemeMireille
Licence es lettres a. histoire de l’art DorsazEmmanuelleKarpinskiMagdalenaSaxValérie
Licence es lettres a. histoire générale BosqueJean-MarcCastanedaBolmarDuarteAbelEckertRodrigueRolfFardelAmélieGrabscheidVerenaElisabethKriegerNaomiTurgutJulide
Licence es lettres a. histoire des religions AkselrodCatherine
Licence es lettres a. Licence spéciale d’histoire CanabalManuelaGregolettoRaffaeleGuidaCarloGuinandLaetitiaPereiraNunoMiguel
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation italiennes GalliAntonella
Licence es lettres a. littérature comparée HildebrandCaecilia
Licence es lettres a. philosophie BuscagliaRaphaëlPascalD’AndresNicolas
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation russes BorgeaudMartin
Diplôme d’études supérieures spécialisées «mondes arabes, mondes musulmans contemporains» BinoisJean-MarcCaseyCécileFellahiAkimGuillotVanessaHachemiSufyanRyad
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LabidiMariameMokraniSamirMostfaYassinNasriFouedSkhiriChiraz
Diplôme d’études supérieures spécialisées interdisciplinaire en études asiatiques DogliaArnaudFatovicAlessandro
Diplôme d’études approfondies en litterature et culture : littérature et esthétique DiengElHadjiAbdouGuénéeJean-RenéLadorGaëlleAnne
Diplôme d’études approfondies en histoire comparée des religions KeriakosSandrineMarzaduriMonica
Diplôme d’études approfondies en philosophie de la personne, phénoménologie, épistemologie, éthique BarazzettiGaiaBernardMarcoCogliandroGiovanniGreppinYanMackrodtClemensLudwig
Diplôme d’études approfondies en langues et litteratures romanes et litterrature comparée LarrusLauraTangoCristina
Doctorat es lettres a. archéologie classique CurtiFabia
Doctorat es lettres a. langue et littérature françaises ChevroletSanchez-MazasTeresa
Doctorat es lettres a. histoire de l’art Rhodes-StokowskiGloriaLyubaVadta
Doctorat es lettres a. histoire générale BittencourtEzioLuisRoemerJonasZeno
Doctorat es lettres a. histoire des religions PrescendiMorresiFrancesca
Doctorat es lettres a. linguistique générale PekbaElisePacelli
Doctorat es lettres a. philosophie CortiLorenzoHaazIgnaceGeorges
Faculté des sciences économiques et sociales Licence es sciences économiques orientation économie monétaire et financière AeschbachSébastienDuranJorgePellauxAlexis
Licence es sciences économiques orientation économie politique CondeDyai
Licence ès sciences économiques orientation économie publique et de l’environnement SchmidGisèle
Licence en géographie BarbeyBasileBlumPascalChambordonCédricFerLionelGenierDidierLubkeSarahAudeMuehlesteinMarcelEmilTorrensKennethWavreSéverineWeibelSébastienWurffelAnja
Licence en gestion d’entreprise (HEC) BertomeuAlanCorbazJean-PhilippeEdouardCordt-MollerPierre-OlivierCremonesiLucaCressierPaulineDeBourgknechtAntoineDmitrevskiSergueiDubuissonChryslineDzunicDraginjaFleskovaKatarinaGaylerSimoneClaudiaGianaddaMarcGuibertPhilippeJuricNicolasKarevaAnnaKidaneShamLeoneFabriceLaurentLutzelschwabChristopheMaurouxSophiePosadaMilagroAntoniaQuadriHermesSimonianDavidTsangThomasPhieuWakimRamziWaserNicolasYanokIrina
Licence en histoire économique et sociale BarrasAlexandreCanedoInèsKellerSébastienSackerBrigitteSchneiderJenny
Licence es sciences économiques orientation économétrie appliquée LulaJonela
Licence en systèmes d’information et de communication orientation conception et organisation ChabardChristopheMeuryGrégoireVrbicaSimon
Licence en systèmes d’information et de communication orientation technologie CharbonnierCaeciliaDemoulinNaEnowJonesLoClémentineMarieSzeWei
Licence en sociologie BertschiLaurentBuchliYannickCovillotJulienEtemadiLaimaGuye-BergeretVivianneHumbert-DrozVéroniqueRodriguezJosé-DanielStalderAlexandraTerraponBaertMireilleVincentiSabine
Licence es sciences politiques AbdilahTaufiqAndréSéverineAstoreDanielaBrombacherTanjaDeBlonayRémy-PierreEl-ArabHaniFlamandEmilieGueyeNiokhorLaRocheEmanuelMendesPestanaIrondinaMihalyiSzabolcsPasquierMaridatMariePerruchoudRolandAntoinePinterBarbaraPrazFabriceQuadriIsabellaSchaerMarielleUfferSabinaMariaAntoniaVaderAmelia
Diplôme d’études supérieures spécialisées interdiscplinaire en études asiatiques Giacoletto-RoggioElenaYuanYing
Diplôme d’études approfondies en économie et finance AslanHasanErneDidierGjokaAniMacculiIrisMonteiroJosé-AntonioSerranoMorenoCamiloWeberSylvain
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Diplôme d’études approfondies en gestion d’entreprise BarrasGaëlleBenaventSergioDiaoLijunDraganLorinMirceaDzackovaKvetoslavaGnabaDhakerGomezGabrielHugChristophKappelerMichèleNezdobovaMariaPittetAnne-LaureSamorajKatarzynaAnnaStancuIonAlexandruToussaintGuillaumeVerbuteRingaile
Diplôme d’études approfondies en management et analyses des politiques publiques BalthasarHuguesBartlauDoerteEggertNinaGhaffaryMehrshadLuyetStéphaneRaharijaonaFabriceMarieXiaLuyi
Diplôme d’études approfondies en économétrie ConneDavidFloresPentzkeGabriela
Diplôme d’études approfondies en sociologie LangDanielRibeiroCarlaAlexandra
Diplôme d’études approfondies en science politique AeschbachSébastienEstevesRodriguesPedroFalconnetPhilippeKyossevaKatherina
Diplôme d’études supérieures spécialisées en globalisation et regulation sociale ChristinRenaudMichelDiawElhadjiMamadouNgomIngoldKarinMiryam
Diplôme d’études approfondies en études genre PittonValerieSauliAnnalisa
Diplôme d’études approfondies en sciences de la communication, des medias audiovisuels de la radio et de la presse écrite BoronczykIwonaAgnieszkaGuentherMarcusKarpinskiMichel
Certificat de spécialisation en géomatique DialloBocar
Doctorat es sciences économiques et sociales mention économie politique MaradanDavid
Doctorat es sciences économiques et sociales mention géographie RudazGilles
Doctorat es sciences économiques et sociales mention gestion d’entreprise ArmbrusterHeidiGraberStéphanePhilippe
Doctorat es sciences économiques et sociales mention systèmes d’information SneneMehdi
Doctorat es sciences économiques et sociales mention sociologie FrauenfelderArnaudPattaroniLucaGiovanni
Doctorat es sciences économiques et sociales mention science politique AbengMarie
Faculté de droit Licence en droit AbrahamElsaAmorimNetoSandraBaffiOskarBagnoudSophieBenhamouYanivBlumMarcChantonGéraldineChuJoëlleCitakuLumturijeDaoudSahraDentellaJessicaFellEléonoreHirtFrançoiseHoangLe-BinhJaninBaptisteKienerJean-MarieLicenceendroitsuiteKrisafiAnaLopezInèsLubiczJoëlJacquesPagesJean-FrançoisPetersenNathalieSchouchanaFrédériqueStackelbergGaranceUlanowskiMagali
Diplôme d’études approfondies en droit BernardFrédéricConversetStéphanieDrozJohanErkumayLeylaMujdeStéphaneIllyOusseniMaraiaJean-FrédéricOrdolliStilianoSchaffsteinSiljaAnneTagouoChristopheTavadianAlexandreVrtekRadovanZerhdoudBadr
Diplôme d’études approfondies en droit international humanitaire AkakpoKokouviDodziLucBrehmMayaCarsteaAna-MariaChibiAntoinetteDeAbreuNoboruDelaurieSéverineDomeyerJan-ThedeGaggioliGloriaGiraudJérômeGonzalesJaureguiMercedesGrantPhilipGruszczynskaKatarzynaGuyonBarryElodieImsandPierre-LouisLanitouWilliamsFrancesGalatiaLeRuyetNicolasLöhnerKarenMaederSonjaMavunguMbenzaOdonMitzicosMichelNicolasNabotMathieuNassifPalmaNajlaPerdizKilbeySusanaProulxMarie-HélèneRutaCarlaSamaKpandjaScaliaDamienSpanuAlexandraStewartJamesGraham
Doctorat en droit DupontAnne-SylvieHeymannAllianaHofmannDavidSchultzThomasVigneron-Maggio-AprileSandraFrançoise
Faculté autonome de théologie protestante Doctorat en théologie MargelSergeDominique
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Faculté de psychologie et des sciences de l’éducationLicence en sciences de l’éducation mention enseignement AuckenthalerYvesBillieux-GrandoPaolaMajoliYong-MooSciurpiRenzoDanieleSzilagyiStéphaneVallottoYvan
Licence en sciences de l’éducation mention formation d’adultes ManusiaAlessandraMullerStéphanieNibbioAnne-Claire
Licence en sciences de l’éducation mention recherche et intervention AlvarezPriscillaBadoux-VionnetClaudineBendrissFrihaZohraBeuretDéborahBlancCorinneCambier-RodriguezElviaMariaRitaCostanzaDomenicaDardelDelphineDelachauxYvesDucJoséphineGauchatLaurenceGrassiPhilippeEmmanuelGremaudBertrandGutMathildeKistlerHélèneElisabethLambielJenniferMayorazBrigitteMilioneRenataOehlerNicoleRutzGuadalupeSchulzValérieTeuscherAngelikaThonneyLaureTrovoSophiePeggyTruebaStéphanieVarcherFrançoisJeanDavid
Licence en psychologie AssenarreFabienAuckenthalerBertrandBrunetCarolineCastelliRolandoCollCharlotteDardashtiLilianeDeslexAlexandreGaugerAnjaJambonVirginieSimoneClaudetteJosephStivenEvelyneBéatriceLendaisMarie-FrédériqueQuintanaDeValleSusanaRobertSabineRossiCorinneTodeschiniLaureTorrisiRaffaellaVidalSoniaZarriFedericaZoncaCarole
Certificat complémentaire plurifacultaire en neurosciences cognitives BilenPerrineGirardJacentaGrangesValérie
Diplôme d’études approfondies en psychologie CenciniMarcoPursiainenMarika
Diplôme d’études approfondies en sciences de l’éducation DiGiacomoFabioDiopNdeyeFatiManeShuAbednegoChe
Diplôme d’études approfondies en psychologie cognitive expérimentale MinoreRaphaela
Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie clinique AschieroFlorenceBrioschiAndreaDuriauxStéphaneMaillardFlorineNanchenSamanthaPizzoRoxaneRouissiNaimaSarrasinPascale
Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie et ressources humaines CuperNadiaDubuisMarilyne
Doctorat en psychologie JouffrayCéline
Doctorat en sciences de l’éducation KassiniIrèneMottierLopezLucieRickenmannDelCastilloRenéChristopheSchmutz-BrunCatherine
Institut d’architecture Diplôme d’architecte FalvoValérieLeeMartinJeffreyMontoyaStehrSusanaAmandaZuoYuan
DEA en architecture mention :architecture et paysageChareyreLoïc-JulienZekriJamel
Diplôme d’études approfondies, mention : architecture et arts appliquésPalaciosSinibaldiAdolfoSiqueiraDeSaBarrettoDrozAdrianaTigziriMalik
Diplôme d’études approfondies, mention : urbanisme et aménagement du territoire BertinElodieLorenteBernardoZarianParsa
Diplôme d’études supérieures spécialisées en écologie humaine «développement durable des espaces et sociétés a fortes contraintes» BonvinSamuelDjomJean-ClaudeDucasseMarionJacquelineKurtJulienNicolasLudovicLeSourdGuillaumeDenisRandriamparanyThimotéeFlorentSchmidtElisaSorgJérômePierre
Ecole de traduction et d’interprétationDiplôme de traducteur SartoriVeronica
Licence en traduction AtallahLoumaBianchiNicolasBlancoFueyoJimenaDallierClaireFörstSandraGalanthayBorbalaGrasLiseIanchelloSilviaImelliMichelaLisaLeuenbergerCorinneLiengmeMartinLuginbuhlDanielaMastrangeloSibylleMyriamPradaRicoSandraCristinaRoulinMartineSchneuwlySylvieSimonMarionTeresa
Diplôme d’études supérieures spécialisées en traduction assistée par ordinateur (tao) Bobrowska-BracciniOlgaAnnaCaroMaseroBeatrizMichalikMalgorzataKatarzyna
Diplôme d’études supérieures spécialisées en traduction juridique SanchezSaavedraMarcosSuarezPhillipsBianca
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Diplôme d’études approfondies en traitement informatique multilingue SantaholmaMarianneElina
ELCF Certificat d’études francaises LeonLaraElizabethPatricia
Diplôme d’études francaises AndrasiEmokeDoraMullajanovaNodiraPutzAnna
Diplôme d’études spécialisées en didactique du francais langue étrangère CorreiaAlbuquerqueMariaJudite
IUHEILicence en relations internationales AbdullahiKhadraAlberCédricAmadorIsabelleCaduffOlivierCantatoreClaudiaDeBritoJoanaDeMorsierLaurentAntoineGeorgeDinhThuy-SanFrischkopfKarolinaGrasPatriceGrobaGomesMarianaKostovGueorguiPlamenovMadoneLucaPolikarPatrickRanedaJulieRichardEmiliaRochatDelphineSondereggerYasminaSteinerIrèneVeselySamanthaVonBorckeMiriamSophieWinetStéphanieYeromianAnnie
Doctorat en relations internationales AebiYvesVincentArtamonovMaximeBorgattiLisaHotteSimonJeanKellnerThierryMarieGastonKenkelKaiMichaelPeterMarcelTaglioniDariaTolaAlbiTsotroudiEkaterini
IUEDDiplôme d’études approfondies en étude du développement AbawiAbdulKarimAspilcuetaAriasRosaEstelaChulleyKennethMonkamFlohrScarletFloresVanessaKolbAgudeloDurangoVictoriaLahKouotouValentinMagdalenaLauraIsabelMedahPauleRachelMroczkowskaJustynaNakpane-TanteKodjoSambNdèyeMariamaSarrMarieAgnès
Diplôme d’études supérieures en études du développement MoalaNkoumeSerge
Doctorat en études du développement Marchetti-RégnierLoredana
IEUGDiplôme d’études approfondies en études européennes orientation “Cultures et Sociétés”Ghane-MilaniSarahHartelMélissa
Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation “Économie et Société”FrancheterreNoémieGomezCruzAlejandroMilenkovaGinkaNdiayeMamadouPerdigaoLourencoMariaCelestePinatelThomasRamelSylvieRiveroMartinezMarioAlfonsoSchareTeresa
Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation “institutions et sociétés”BuluEmpiEricJanzerBeataDanutaKupcakovaJankaLoGoraZydekIzabela
Session de juillet 2005
Faculté des sciences Licence bi-disciplinaire mineure mathématiques DubathFlorianGaspariniMariaAliceHallerOlivier
Licence en biochimie SanjurjoXavier
Licence en biologie FlittnerKarl-Andreas
Licence ès sciences chimiques DevilleClaire
Licence en mathématiques orientation économie et finance CritonGillesGuelaiNourreddineKellerGrégoryMbabazizimanaIldephonseStanyukovaIrina
Licence en chimie CapSébastienMollahassaniOzdemirZahra
Licence en informatique BraikNicolaNdiayeMohamedBassirouThirotPhilippeMichel
Licence ès sciences physiques ExpertPaulZieglerLorric
Diplôme en biochimie (post-Licence) MichaillatLydie
Diplôme d’études approfondies en biologie moléculaire LempiainenHarri
Diplôme d’études approfondies plurifacultaire en biologie médicale AraudTanguyBraunersreutherVincentBurkhardtNicoleCasimirMarinaShaminiCederrothChristopherCherkaouiAbdessalamGoedeckeMarcChristianJoussetHélèneLeimgruberElisaMiazzaVincentXavierRinconGarrizJoséMariaRobertEvaSheinerLilachSowMamadouHadyStouffsMichaelZbindenMarie
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Diplôme d’études approfondies en physique CuevaSolanoFreddy
Diplôme en sciences naturelles de l’environnement DiopAissatouMbeneNdiayeMamadouLamineQuaissePeriniKarima
Diplôme de géologue Duque-VelascoAdriana
Diplôme de physique MarmierMaximeSalamehNajat
Diplôme d’études approfondies plurifacultaire en bioinformatique Rivier-CordeyAnne-SophieSchneiderSylvie
Diplôme d’études approfondies en chimie AvaltroniFabriceFrançois
Diplôme lémanique d’études approfondies en mathématique CortesFloresBlancaIvett
Diplôme d’études supérieures spécialisées en pharmacie hospitalière DeGiorgiIsabella
Certificat de spécialisation en biologie moléculaire LarocheFabrice
Certificat complémentaire en étude et en management des risques géologiques AbirovRustamGuptaVikramVuHongSon
Certificat complémentaire en informatique MottazAnais
Certificat complémentaire plurifacultaire en neurosciences cognitives CuccuruLaetitiaGavriouchkinaDaria
Doctorat ès sciences mention biochimique ChevallierJulienSoboKomla
Doctorat ès sciences mention bioinformatique HernandezDavid
Doctorat ès sciences mention biologique BaumannPhilippeBerneyCédricCharronYvesJeffordCharlesEdwardLamagnaChrystelleLatourCyrilleMichelAgnèsNeumannFrankNisatoRiccardoEmilioSchmidManfredSommEmmanuelPaulTerziLionelClaude
Doctorat ès sciences mention chimique BasDelphineBaudryYoannCyrilBieriStefanCantuelMartineFabritiusCharles-HenryRobertFouilletCélineN’DiayeBassirouTalukdarPinakiTissot-CrosetKarineValletMartial
Doctorat ès sciences mention informatique CohenGilles
Doctorat ès sciences mention sciences pharmaceutiques AblaNadaDiazIsabelLeichtnamMarie-LaureMudryBlaiseNovaroliLauraPolasekJohanne
Doctorat ès sciences mention physique CalviMarcoDuboisCédricTiedraDeAldecoaRafael
Doctorat ès sciences mention sciences de la terre GongGangyan
Baccalauréat universitaire en biologie BermanMaia
Baccalauréat universitaire en sciences informatiques Al-AdhadhAliSchneiderThibault
Baccalauréat universitaire en mathématiques, orientation enseignement SantosLorenzoViretNoémie
Baccalauréat universitaire en physique CarusoJohn
Baccalauréat universitaire en sciences pharmaceutiques BlancAnne-LaureGrandjeanCaroleGuignardLaureMenangOlgaNgehPazMariaSavaryGaëlleStaubAlineVoillatChristel
Baccalauréat universitaire en sciences de la terre LavergnatAurélie
Maîtrise universitaire bi-disciplinaire mineure: physique MorandRobin
Maîtrise universitaire en biologie Caratsch-PerisicAnaCartoniRomainChaignatEvelyneFortAlexandreHirtCarineMartiLucasGuillaumePinoEmildaRichaniSarieddineMayaTiphticoglouMelina
Maîtrise universitaire en chimie KehrliStefanLavySéverine
Maîtrise universitaire en sciences naturelles de l’environnement mention : sciences de la terre SevrinAnne-Flore
Maîtrise universitaire en mathématiques CatalfoClaudia
Maîtrise universitaire en physique ChamotCambyseHenriDuhotSylvieJacquetPhilippeSteinerChristel
Faculté de médecine Licence en médecine dentaire KazandjianVicky
Diplôme fédéral de médecin dentiste AlonsoMorgadeCandidoBertossaBrunoBovierSergeDeSiebenthalYannForneroneJoël
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GeorgesJohnnyGerberPascalHillebrandNatachaJemaaMalikAliManaiDelilaMoeneRaphaëlPerpignaniErikThomasPhamDianeSimeonovAco
Diplôme fédéral de médecin KunzleCamille
Diplôme de médecin spécialiste KandekeLeviRazaTanveerSahaboChristophe
Doctorat en médecine dentaire BuccarelloFannyDeleurantYann-DavidPlaninicMilanka
Doctorat en médecine FrangosLordosEmiliaGiorgiFabianaKatrinQinBinSenoufDavidBenjaminWaldburgerJean-MarcYangSheng
Faculté des lettres Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation allemandes BoeckhSophiaChatelainNathalieLuthiRenatePictetAnneEléonore
Licence es lettres a. langue et littérature anglaises DuricYvanFroidevauxCarolineHrnjadovicLejlaKleinKareenDorothéePiloniDanièle
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation arabes MyazElMostafa
Licence es lettres et éducation physique et sport a. histoire générale StuderNicolas
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation espagnoles AlvaPinoMonicaNataliaDorsazMagdalenaFinciSarahMangiaSonia
Licence es lettres a. langue et littérature françaises BaudetEléaBourquardStéphanieChevalierSabineDeshussesCélineDucBarbaraFoggiatoElodieAnna-StasiaPolottoValeriaSchmidtAnnaiseSumiGrégory
Licence es lettres a. histoire et esthétique du cinéma LauferCamille
Licence es lettres a. histoire de l’antiquité LuebkeCamilleAlexandrine
Licence es lettres a. histoire de l’art BelaieffElsaMarieCaroleGarnierTaniaGuedj-BronNathalieMarieCandiaKissImolaRadwanNadiaSusanne
Licence es lettres a. histoire générale LeBrunAurélieZenoniBetty
Licence es lettres a. histoire des religions BarbuDanielRohGéraldine
Licence es lettres a. Licence spéciale d’histoire ApaydinDeniz-CécileEtienneRichardLicenceeslettresa.Licencespécialed’histoiresuiteMayFlorentOrias-BleichnerAndrésPacheNicolasWeberEliseConstance
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation italiennes CappellanoLorettaDrestiSabrinaMerkerFannyPellegrinelliFrancescoRengaGiovannaStrohhekerAllissandraMagali
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation japonaises RappoGaetan
Licence es lettres a. langue et littérature latines ClaudeVirginieHaberzettlChristine
Licence es lettres a. linguistique générale DiazSantanaHaroEnrique
Licence es lettres a. musicologie HernandezLisaMarionLozaSteinbachRoxanaOfelia
Licence es lettres a. philosophie BretonClairePilletFabienRothSebastian
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation russes FlackPatrickKarnakovaElena
Diplôme d’études approfondies en lettres SchindlerJacquelineCornelia
Diplôme d’études supérieures spécialisées «mondes arabes, mondes musulmans contemporains» (cuso) BisazAriannaPaolaBoulifaNadiaBentZoubeirCalveCélineRichardAnne-Marguerite
Diplôme d’études approfondies en littérature et culture littérature et esthétique BatoboJulesRémyKazumoriHirokoMurakamiYujiNagaiAya
Diplôme d’études approfondies en histoire «histoire sociale et culturelle des savoirs et des pratiques de santé NissAgata
Diplôme d’études approfondies en linguistique RoaBernalJimmySpencerShtokolovaAnastassia
Diplôme d’études approfondies en littérature et culture: «de pétrarque à descartes» CanalMariaNievesSuciuRaduIonut
Diplôme d’études approfondies en philosophie de la personne, phénoménologie, épistémologie, éthique MeyerJeanGérardMarcelSchiaviMassimoVicovanuRoxana
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Doctorat es lettres a. langue et littérature anglaises FernandezVéronique
Doctorat es lettres a. langue et littérature françaises WengerAlexandreCharles
Doctorat es lettres a. art et archéologie de l’antiquité tardive et du moyen age (200-1300) HedigerChristine
Doctorat es lettres a. histoire générale FarreSébastien
Doctorat es lettres a. langue, littérature et civilisation japonaises FinkOlivier
Doctorat es lettres a. philosophie CanevariMatteoKonzelmann-ZivAnitaSierszulskaAnnaDorotaTeroniFabrice
Faculté des sciences économiques et sociales Licence es sciences économiques orientation économie monétaire et financière AndradeDavidAlfredoKattanAlexandreVonHallerAnne-Sophie
Licence es sciences économiques orientation économie politique AguiarLuis
Licence en géographie BuchelerNicolasRomeoMarieLangAnouchkaIsabelleRolCamilleSaintDavidSchaffterMariusValentinJacques
Licence en gestion d’entreprise (hec) BarrillierFabienBenYahmedRimBordVeronikaCholletMaximeEtemadiLaimaFellrathXavierFinyutinaMilanaGiannilivigniNadiaGindrauxFrédéricAndréGrafAnne-SylvieHanounaEyalKilchherrCélineLeungKa-FaiLombardiSarahMalkaJenny
MollardAlexandreMooMoniqueNecseruKathrinOuakourFaîçalPhilippozNicolasRochatNadineSeginerAdvaVincentJessica
Licence en histoire économique et sociale BurgnardSylvieNauClaudiaRojdestvenskayaXénia
Licence en systèmes d’information et de communication orientation technologie GabathulerTanguyAlanGrafstromMattias
Licence en sociologie Anderfuhren-BigetSimonFavre-BulleLaurenceGaudeThomasRomanRaphaëlSchiliroClaudioStojkowiczZuzannaEwaSunierKatiaTawfikAmal
Licence es sciences politiques AntoniniMatteoBernardMarieAnaisBosshardYvonneCaduffOlivierDütschlerRegulaFrischkopfKarolinaHervetClarisseMansouriWassilaMartinDaniellePacheSébastienPfammatterEmilieVirginieLaureRennwaldLineSchinasiNastassiaStuckiSteveWildeStefan
Certificat de spécialisation en écologie humaine TuszelLuciana
Diplôme d’études approfondies en économie et finance OrdasCriadoCarlos
Diplôme d’études approfondies en gestion d’entreprise (hec) AbuAlrubRamadanChuJimmyMircescuRalucaPanYana
Diplôme d’études approfondies en management et analyse des politiques publiques OrangeDenisBernard
Diplôme d’études approfondies en systèmes d’information CholletGrégory
Diplôme d’études approfondies en sociologie GonzalezPhilippeGuexChantalSchiessChristianRené
Diplôme d’études approfondies en science politique CharfiMohamed
Diplôme d’études supérieures spécialisées en globalisation et régulation sociale SuiniKarin
Diplôme d’études approfondies en études genre KirschmannStefaniaIsabelleYatsenkoAlla
Diplôme d’études approfondies en sciences de la communication, des médias audiovisuels, de la radio et de la presse écrite SchwarzFanny
Doctorat ès sciences économiques et sociale mention finance ChengPeng
Doctorat ès sciences économiques et sociales mention systèmes d’information TurkiSlim
Doctorat ès sciences économiques et sociales mention science politique MaspoliGianluca
Faculté de droit Licence en droit AlbrechtChristianAmoielAnneAntilleCorinneEmilieArtalDianeFlorenceBalavoineMarcBarazzoneGuillaumeBrücknerSamuelBuergenmeierNathalieCenkoIlirCitraroAngeloCoenVanessaSarinaFloraContelRaphaëlCostaNicolasDaSilvaOliveiraMarinaDecosterdMarieJoëlleDelaloyeJean-FrançoisDepeursingeDelphineDucretPierre
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R A P P O RT D E G E STI O N 2 0 0 5
EtienneJessicaFehrMullerRachelFischerCoraGerberJulietteGiannotisAlexiaGodatCaroleGonzalezMaria-NievesHelfensteinAudreyHenkeValérieHochuliTamaraIglesiasNellyJordanRomainFrédéricKursnerGeoffroyAlexandreRochKusterEtienneLakoutineSergueiLambertMyriamLatourJulienLhoteJean-BaptisteLiechtiJulienLuckerMaximilienMagistroFrancescaMancillaJulieMathysMélanieMerazziLeaMetzgerDavidMoraruIurieMullerTimothyOcampo-SarmientoNataliaOrciGrégoryFerdinandoOttingerLuciePenetStéphaneRenellaPriscaRordorfHeloiseSchellenbergAlexandreNicolasSchneiderCédricSchnyderFrankSimonTangKaiyiToralMustafaMehmetVolluzCélineWaeberJulienWestermannSandrineKarenWolffCeliaCaroleWyssMélanie
Diplôme d’études approfondies en droit CelaArmandCosmoviciPaulDentellaJessicaGuitotJean-MarieLeDucHanhYoshiokaCeciliaMariZoureThéophane
Doctorat en droit CurratPhilippeGlauserPierre-MarieRohmerSandrineSauerweinNina
Faculté autonome de théologie protestante Diplôme d’études approfondies oecuméniques BairachtarisAvgoustinosEpatiDennyLaineAnttiTapioLyerlyMichelleMeimarisTheodorosPouonoTerryStolarovaIrinaThabetEmad
Diplôme d’études approfondies en théologie FournierClaude-AlexandreMatsubaraShino
FPSELicence en sciences de l’éducation mention enseignement AriasMarie-ThérèseBalmerNadiaDanielaBegetLaurentBenRomdhaneMalikaBerthodFrançoisBiglerSabrinaBlondinCarolineAnne-MarieBlondinDelphineBluteauAnaelDidierBorelSandraBounameauxDominiqueMarieBriandVéroniqueBuechliTanjaBurgdorferSabrinaCascioliGiuliaChenevalBéatriceElianeChioviniSallyClavijoDiegoCoattrenecLaureCoppeySabrinaDalSolerMélanieDeSousaFariaMariaDeLaSaleteDinhHai-AuDucheneDorothéeDuhouxSabrinaEqueyMarionEscoffierAdelineFayolleKalixLoraineAlexiaFreidigCoralieFreymondGaëlleFreymondYannGanichotCélineGazzolaCélineGebsJohannaElisabethGuexGabrielleGuntzSandrineHanniAlineHanniSéverineAlexandraHutinFrancineJargyXavierJimenezTaniaJoergensenBrittEllen
JousselinCélineMarie-LaureKnechtJohannaLambertJeanLamicelaAntoniettaLeimgruberSandraAndréaLucasMaudMaerkiDorothéeMaurerSarahPatriciaMcLarenJuliaMonneratChristopheMonneyAnaisMélanieMudryArianeNicastroNadègeNoelValérieChristineJeannePatryMarie-LaureBlandinePelletGéraldineMariePerlerChloéChristineClairePfiffnerSaraPittalaMarie-AnneRossellatSéverineRosselliMoseGiuseppeRothlisbergerLineRothlisbergerMaudRudazKarineRuzickaBéatriceSchaerNelsonSchmidliJoëlleSolangeSchwarzMichelleCarolineMarieScrimaGraziellaSimeoneDeSouzaSylvieSkowronskiVanessaSoudanAlexandraTheodolozSéverineTorcheEvelyneValaudAnne-EmmanuelleWigetJanineZermattenLudivine
Licence en sciences de l’éducation mention formation d’adultes GalloVincenzaPitaJuan
Licence en sciences de l’éducation mention recherche et intervention BenAmmarKarimCleninJulienEvardCamilleFratiniSabrinaGahwilerBéatriceHaariJohaneJacot-DescombesCamilleMachadoSoniaMugoziJacquesScharkValérieSchmidCarolineSchumacherDelphineLaureVionnetCédric
Diplôme de logopédie NicoletSéverineGonnelliAnnickMuellerAudreyNanchenTamara
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Licence en psychologie AfonsoSofiaAissaouiMyriamAlbergantiNoémiAltieriMyriamAmirdivaniSinaBauldEmmanuelleBeguinVirginieBerneySandraBersetAnnabelBischoffMichelleBlessLauraBongiTizianaLeliaBonteAnne-ClaireBriffodSaraBroekerGéraldineBruchezOlivierBugnardFarahBuonviciniNevaBurgosLabordeJavieraRosaCabrerBarbaraCottinghamEmilyCramatteLucienneCrivelliMonicaDell’ArmiMenaDesclouxVirginieDevaudCédricYannDiasFonsecaDaSilvaAnabelaDiederichsConstantinDoanMinh-ThuyDougoudJulienDugalicAleksandraEdwardsLindsayEggerDalaElRassiLaylaEmchJoanSaraEmeryLaure-ChristineEspositoFabienneFluriDaphnéEstelleFreyChristianeFroidevauxGaëlleFumeauxRoxaneGauchAngéliqueGeraceCarolinaGerberSoniaGervaixKenaGilardiElisaGuichardMagaliGuillaumeFabriceHammouteneMyriamHeinzerSéverineHeulinMurielHinojoRaquelHirschyDelphineJulieHohlEléonoreHuberSandrineIadarestaPascaleClaireIrleInèsJaquesAlineJeckerCédricJenniRaoulKesselPriskaAnnaMariaKoehlJohnChristianKrogNinaLaederachMaikeLilyAlbineLanzaLydia
LasfarguetteSalinaMaillardNathalieMartinoChristineMarylèneMassereySandrineMeichtryCorinneMeisterLauraMercierGaëlleMercuriMarcellaMerinoChristineSandrineMorenoLegastStéphaniePalomaMurisetCassandreNaefJudithOgiManuelOttigerCécileChristianeOzkanSelinPerelliIvanaPerezFigueroaCarolinaPerroudMaudePersozAnne-LaureRiveraCristinaRobertEstelleSchweizerMélanieSimoesMonteiroCatarinaStephanusOlivierPierreYvesTahsimiSabinaTanMoyliTeichmannTanjaThonneyBarbaraTinembartAnnickTzieropoulosHélèneVergainCélineVogtDanièleAlineMarieWalterDorothéeWeinguniPascal
Certificat complémentaire plurifacultaire en neurosciences cognitives DePrettoMichaelDeriazMarielleDuhotChristineFladDouniaPernierSophieAliceRuataIsalineSperdinHolgerZuffereyVéronique
Certificat complémentaire en sciences de l’éducation HernandezSchwedhelmNicoleAnnickKurthChristianeLaurence
Diplôme d’études approfondies en psychologie ChardonnensAnnikkiKarolina
Diplôme d’études approfondies en sciences de l’éducation Hladny-DioufDorotaJoannaNewnham-FellayDeniseShelleyReyNathalie
Diplôme d’études approfondies en psychologie cognitive expérimentale DePrettoMichael
Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie clinique BraissandVéraneGrazioli-BaudatVéroniqueLefebvreMarie-LuceMoreillonAdelasiaRodriguezPaulineRosePascalRozatPariatValérieScybozCarolineSuardiFrancescaTorreggianiChiaraAnnamariaTrigueirosMiguelAnaCarolinaWhitaker-ClinchBarbara
Diplôme d’études approfondies en psychologie sociale ManelliSamuelChristian
Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie et ressources humaines DeslarzesLoïc-RaphaëlJeanAntony
Doctorat en neurosciences des Univeristés de Genève et de Lausanne MontandonZaidiMarie-Louise
Doctorat en psychologie LachaudChristianSchmidtRalphErich
Doctorat en sciences de l’éducation GatotoGuidoRouillerJean
Institut d’architecture Diplôme d’architecte DouarDjamelGasserRachelMergelBernhardNovakovicSlobodanSantiagoTrojaolaIbone
Diplôme d’études approfondies mention urbanisme et aménagement du territoire BeddiafLarbiHeberleinSimonettClaudiaRahalFaouzi
Diplôme d’études supérieures spécialisées en écologie humaine «développement durable des espaces et sociétes à fortes contraintes» FellaySébastienNicolasMeyerJérômeTasianasAlexandrosTrenkwaldFrancesca
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Diplôme d’études supérieures en urbanisme et aménagement du territoire MerczVéronique
ETI Diplôme d’interprète de conférence BregnacAnneClaireDesireeDeLaFuenteNoriegaMariaMortonKatieStefanelliWolfAdèleVenturiLuna
Licence en traduction AehrenboldBenoîtAntoineAllevioneJessicaAyerraElisaBuessStefanCoteAmandineDiopAbdoulayeErpeldingClaudineFaizKhalidGiarioElenaGrandiErikaHunzikerRégineIannarelliFedericaImsandSandraLalanneClotildeMaciciorFerrandoPaulaMalboPascaleLiseMartinezBriceFlorentMeyratPierrePetoudAlexanderPlantinEmiliePythagoraChrysopigiReichholdNathalieReymondStéphanieSalemAliBenAlouaniSchranerFranziskaSebillotVéroniqueThomassonGuillaumeWetzelSandra
Licence en traduction BraendleMargritPesciaThomasRivierGabrielleSophie
Diplôme d’études supérieures spécialisées en traduction assistée par ordinateur (tao) SauraLanauLeticia
Diplôme d’études supérieures spécialisées en terminologie BourjaultArianeMensendiekKatjaRinaudoNicoletta
Diplôme d’études supérieures spécialisées en traduction juridique MbargaEbessaArlette
ELCF Certificat d’études françaises AtanasovaNataliyaBelyatskayaLidiaCazacuNataliaCoelhoCarlaDaCostaJanainaSoaresDeFreitasMariaCasaltinaDeSouzaElizeteDeVasconcelosValeriaMariaDzieszkowskaAnnaGiovagnoniLucreziaGrabovacAdrijanaGutierrezPalominoCarmenCeciliaHerentreyBarbaraIgnatkinaOlenaIvanickovaGabrielaIwamuraMasatoKatanaevaOlgaKoczurEwaSabinaKolekMalgorzataKolmerChristelKosowMarcinKrzanJoannaLiangYinLozicRuzicaMalesAdelaMannuss-RaveloSilviaManriqueFlorezLuisArcesioNavarroMejiaCarlosAlbertoRaychevaNataliyaSliwakDorotaSmidovaZdenkaSousaDaSilvaPerlaReginaStoyanovaAnastasiyaSyllaCheikhKalilouSzablowskaAnnaSzablowskaAnnaTkachukMarynaTsioupo-GranOxanaZamoraTelloMaryZinovievKirillZydekMagdalena
Diplôme d’études françaises AntonMartinezElenaBelikovaTatianaCastilloEdnaPilarEmmerich-VogelRuthImerlishviliLuisaMarinescuMariaAlexandraMartinkovaJitkaNietoPuentesMariaClaudiaSielamowiczMagdalenaSochorovaKatarinaStepaniakMarzenaKarolinaSushchenkoOlenaVeselaJanaVilkovskaPetraZagnojEvelina
Diplôme d’études spécialisées en didactique du français langue étrangère ChernikovaGalina
D’AndiranLoraineFinciSarahRembowskaJadwigaYanTingZakarySalissouMalam
IUHEI Licence en relations internationales AmbergCyrilBellomoStéphaneBettlerJulienBoud’HorsJulietteBouskaPetrBredinEmmaBriones-TempelmanLourdesBungerCarlaAlexandraButlerCorneliaCathoudCoréOliviaChoffatVincentCosenzaMargheritaDarbellayJulieMarieDenzlerNadineRuthDurand-CouleruCarolineDurrBrigitteFranziskaFachinottiMatteoFeldmannMatthiasRogerGaridiNoraKatrinGoldschmidtCatharinaHauserVincentRalphHerrmannAlejandraJeandupeuxValeskaKostadinovaGalinaGeorgievaKufferArianeKuismaKukka-MaariaKungStéfanieKristinaLagierTaniaLeimgruberOlivierJanLephilibertBenjaminLeyvrazAnne-CécileMalaerNathalieMartinSébastienMaystreMagaliMullerNathalieChantalMuncanovicTamaraNicollierPatrickNtashamajeMyriamOktayGozdeOlgiatiSerenaPaganiniJérômePedreiraNoeliaPerinoCélinePerretAntoinePfisterDanielPittetAlineRobertsonOlgaRochMartinLouisRoederOlivierNicolasRueggerAdrianScheuberAdrianSchlatterPaulSchlegelmilchLaraSchmidSimonSchueppMartinShubailatArij
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SimioniBettinaStolzPhilippePeterSultanRajiTranThangNhu-HoangTrousseauVincentYvesVanDrilJean-MarcVanSingerRaphaëlVignoliJean-ClaudeWackerGuillaumeHenrykWallet-HougetJulienAndréWolffLine
Doctorat en relations internationales AlloucheJeremyBlankeJenniferDayGosselinPierreKombeKamilAlphonceLotzAïleenMackinnonMichaelGregoryOkuboToshihiroOlivaresMarcosGustavoAdolfo
IUED Diplôme d’études approfondies en études du développement AliMlazahaheMohamedHaziziAnilaIzamiMankeniKonateLassinaOngueneOnanaDieudonneEdouardPistoneIsabelleSakhoCheikhSadibouSeghaierAhmed
IEUG Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation «économie et société» BarbierMedinaNathalieDeschampsAmélieMazurKatarzyna
Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation «institutions et sociétés» CosmaDianaGabrielaPinariAndi
Session d’octobre 2005
Faculté des sciences Licence bi-disciplinaire mineure mathématiques MathieuCyrilleAndré
Licence en biochimie BounifNassimFischerMélanieIacovielloAntonellaMajeedTanjema
Licence en biologie Al-AdhadhZinaAmedegnatoEssoefliDjidjoeChalletLudivineDeChambrierSophieDorsanMichaëlBernardLicenceenbiologiesuiteDucretLoïcDenisGramignanoMélanieMassereyKatiaPellatonDidierRiesFabien
Licence en chimie BernardYves
Licence en informatique BarryElhadjOumarDialloAissatouMoyyhoDialloIbrahimaSorySouzaFocketynMaartenLinaresDavidMelicharJan
Diplôme de chimiste (post-Licence) MarquesDeMelloNubiaLafayete
Diplôme cantonal de pharmacien AhlyegeSihamAzzabiZouraqIsmailBoubevaRalitzaFrancosPabloJamesLisaPiresFatimaSibaillyGuibet
Diplôme d’études approfondies en astronomie et astrophysique EkstromGarciaNombelaSylvia
Diplôme d’études approfondies en biologie moléculaire GielerThomasWilligAdrian
Diplôme d’études approfondies en biologie BulliardYannickCapelloLucaGhilaLuizaMihaelaMosimannChristianPapaioannouMaria-EleniPeddiShyamSunderRibaudVirginieLaurenceRoethlisbergerMichaelScottiMartina
Diplôme d’études approfondies plurifacultaire en biologie médicale DerouetteJean-PaulTissieresPierre
Diplôme d’études approfondies en microbiologie et parasitologie BerguiZahra
Diplôme d’études approfondies en physique LukovacVladimirVoloshynOlena
Diplôme en informatique RossetGillesPatriceVillalbaCastroAlfredo
Diplôme en sciences naturelles de l’environnement AllienneFannyTaniaBeyeMamadouLamineHayeSébastienGuillaumePlacciDanielRichardJesse
Diplôme fédéral de pharmacien BergerChristopheBremondCatherineBrentiniLaureRosalieCortijoSilviaCrettonSylvainMartialDaldiniLauraDiIulioJuliaDodonCélineEtiqueEliseFeutelaisAnne-LineFreiSusanneGertschAurélieGirodLoicGorreoVittoriaGriloLilianaHenrioudVirginieKremerBerthaElisabethLamicelaCarmelaLoriniMarielleMathieuPatrickNeuweilerSophieNobsSéverinePlaschyAlinePolliSusannaRifatDelphineRosaMartinsClaudiaSofiaRothNicolasRotzingerAlexandraSabaThierrySchneiderFabienneStrahmEmmanuelTcherninLauraVienneJulieVonGrunigenSandrine
Diplôme de géologue KraiemAmiraSchreiberLucienVoleryChadia
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Diplôme d’informatique RofesGonzalezAlainAndresRofesGonzalezDouglasAndrès
Diplôme d’ingénieur-géologue ChablaisJérômeMartinMarcMeyerNathaliePinzelliSimon
Diplôme de mathématiques et informatique BeuretSéverineHeubergerJoris
Diplôme de physique GschwindStéphanePiolettiFabrice
Diplôme en sciences pharmaceutiques AlemanyCarolineAndreouLilianeAntipasNicoleAvenatiTracyBadoudFlaviaBalleysSéverineBartolottiLauraBiasonDianaFayeBugmannAlexandraChevreMélanieClaudeSteveCunierAuroreDevaudJean-ChristopheDucSylvieEugsterPhilippeFathiBadrFavreMélanieFleuryEmilie-AnneFontaineAurélieJacquelineHaoualaAminaHenchozMarjorieJosetClaudineJustamondCécileColetteLucileLacourOcéaneBrunehildLehmannJustineLopesSusanaLucaLudmilaMarkovicJelenaMarmySéverineMarquisJulienMerchaouiManelMetrefLeilaMichaudHarmonieNussbaumerSusannePingetYvesRouphEmilieRyserMay-ClaudeShojaiLeylaSteinerCarineTerrierJeanTsitsigiaThéodoraZanellaMarie-Céline
Diplôme d’études approfondies en chimie VargasAlfredo
Diplôme lémanique d’études approfondies en mathématique ZuritaOrellanaRimerMauricio
Diplôme d’études supérieures spécialisées en pharmacie hospitalière WidmerNicolas
Certificat complémentaire en étude et en management des risques géologiques AnghelacheMirela-AdrianaKloseChristianLopezCardonaMyriamCarlotaMessaoudiMounia
Certificat complémentaire plurifacultaire en géomatique ImbachChristophe
Certificat de spécialisation en écologie humaine TudoseJoanaElisabeta
Certificat complémentaire plurifacultaire en neurosciences cognitives FanchaouyMohammedHayozSébastienLaverriereAlexandra
Doctorat ès sciences mention archéologie préhistorique CasparisLucaDunningCynthiaAnneMayorHuysecomAnne
Doctorat ès sciences mention biochimique CruzHansHammarBouveretEvaMolnarfiNicolasMühlemannAndréasSamuel
Doctorat ès sciences mention bioinformatique HernandezPatricia
Doctorat ès sciences mention biologique BotNathalieBustamanteHernandezMauroCarrozzinoFabioCettourRosePhilippeDaCruzSandrineDeBreyneSylvainDeluenSagneCécileFavreNicolasFrauenschuhAchimGburcik-LazovicValentina
GubbayOliverJamesGuzmanAyalaMarcelaMariaLarocheFabriceLehrLorenzLenssenEveMarieMangeatBastienPotierVéroniqueRichardJoëlleSchmidGerhardStadelmannBenoîtYvesVilligerYannWang-BuholzerCarineFelicia
Doctorat ès sciences mention chimique BellidoRamosAlejandroCognardEmmanuelleDattaChowdhuryPiyaliPagesStéphanePoletDamienScherlAlexanderTerazziEmmanuel
Doctorat ès sciences mention informatique AlecuTeodorKangMyungJinKosinovSerhiyMoenne-LoccozNicolas
Doctorat ès sciences mention interdisciplinaire AyMohammadRezaDobrokhotovPavelGex-FabryPunMarianneDoctoratèssciencesmentioninterdisciplinairesuiteKoukalBrahimPriceputuAnaMariaRossePatrick
Doctorat ès sciences mention mathématiques RodriguezEugenio
Doctorat ès sciences mention sciences pharmaceutiques HerkenneChristopheSchenkelFannySiepeStefanie
Doctorat ès sciences mention physique D‘OnofrioMonicaEchenardBertrandFaselSylvainMusolinoNicolasSergiDaniloZabeyEmmanuel
Doctorat ès sciences mention sciences de la terre DeHallerAntoineSallierBenjamin
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Baccalauréat universitaire en biochimie GalettiSandrine
Baccalauréat universitaire en biologie AndreyGuillaumeBergerAudreyChauvetAlexisDeperyMarionErmacoraDavidEttoliKarimaGay-FraretJérémieGiddeyAnneGuggiariMatteoHerzigSébastienLachenalNathalieLickerVirginieMarcelliFabienneMauronYannQuinterosCondorettyValentinRobinXavierArnaudRubinOlivierRudioCécileSamandariNedaSchindhelmSibylleSchlaepferGuillaumeWeberAuréliaWiederkehrChristelleAlexandraZuffereyAnne
Baccalauréat universitaire en chimie PerrothonSandrineSyllaAissatouDia
Baccalauréat universitaire en sciences informatiques BirbaumerAdrienChantreAdrienHeckStéphaneJotterandArnaudProcopiouHarrisRibordyGaëlleRuyagaEvrardBaccalauréatuniversitaireensciencesinformatiquessuiteSarikayaIlhamiShynkarevIgorVolzAlessandroVuilleYanick
Baccalauréat universitaire en mathématiques ExtermannCyrilleMaturoDanielaZieglerLorric
Baccalauréat universitaire en physique BouillotPierreKlauserAntoineMeyerLaurentPantillonFlorianRavonelMelody
Baccalauréat universitaire en sciences pharmaceutiques AnanievskaiaEkaterinaBaalbakiRimaBaccaCaroleBenazizaInèsBouilleCristelBraichetGaëlleCataldoPetraChopardLineCorboudStéphanieCornoLauraDeglonJulienDiopElHadjiAssaneFioraAudreyGalloChiaraGiannettaDanielaGoodMischaJosetNoémieLattmannChantalLerousseauEmilieMaillardLineMatthysRomaineMichelsAndréaMikulicJuroMorariuMaraObiRenatePalmeroDavidRainaudGaëlleWeberChristina
Baccalauréat universitaire en sciences de la terre AkrourRachidBouvetDeMaisonneuveCarolineBrighiAliceBuechelinChristopheDeFeoValérieGretzMélanieHurterSandraJorisDominiqueKeiserJulienLucatoGrégoryMudryJean-MarieNassifSourayaMathildeObersonNatachaSaxLaurentOlivierSchnyderCédricSkoogJennyVaglioDalvinaVaucherHervé
Maîtrise universitaire bi-disciplinaire mineure: mathématiques FoffaStefano
Maîtrise universitaire en biochimie BenakisCorinneCalpiniValérieDeruazMaudDeussLiseKanemitsuMichikoLjubicicSandaTorrentCéline
Maîtrise universitaire en biologie Abad-EstarlichNoëliaBeguetAnneFranceBenkhouchaMahdiaBurgiTaboadaMerinoCaroleBussienCamilleCachafeiroMarie-ThérèseCampanaChristopheCovainRaphaëlDaboAbdoulayeJulesDalColJulienDiopBocarDembeFluryGaëlleMichèleMargalithIlanMonodMelodyVanessaMontasserDinaMuhlebachGuillaumeNowakNatachaPitteloudClaireReyEmmanuelleSalamoneLucaGiuseppeSarrDiogoyeSaugySébastienMarcStajessiLaurenceStiegerArianeVinczeIlonaWeissbrodtIsabelleZgraggenEloisa
Maîtrise universitaire en chimie AboshyanLilitDuvanelGuillaume
Maîtrise universitaire en sciences informatiques CostacurtaRodrigueFontignieJacquesMarculescuAndréiLiviuMuellerRetoWernerRossiFedericoStrummielloOlivier
Maîtrise universitaire en mathématiques AndereggMartinHenryPhilippe
Maîtrise universitaire en physique El-ShikhEnas
Faculté de médecine Certificat de fin d’études médicales MoayedoddinBabak
Diplôme fédéral de médecin AgoritsasThomasAllemannPierreArrojaJoséDavidBecerraMaria-ElisaBerclazValérieAnneBischoffLoraineBlanchardGéraldineBounameauxClaireBuchsNicolas
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Diplôme fédéral de médecin suiteCasiniAlessandroCastrillonBénédictaChenauxAlexandrePascalChevalleyPhilippeGillesPierreChofflonIsabelleCortesBegoniaCottetLauraDangPhongMaiDarbellayPaulineDayalNicolasBenjaminDeCupisSarahDeKalbermattenBénédicteAnneDelcoCristinaMariaDitisheimAgnèsJuliaDorriboVictorDroz-Dit-BussetIvaineFalciolaVéroniqueFelixPaulaMarisaFleuryGregoryStéphaneFriedrichLaurianeGautheyMagaliGigerAudeGiobellinaChristopheGonzalezFernandoGrandjeanAnnePascaleGrazioliAronKarrerLeoKottmannAlexandreKrstevaBiljanaLambertStéphanieLestaMariaDelMarLutzChristianWalterMaggio-AprileAnouchkaMarinaMattheyAlainMazzolaOliviaMerglenArnaudMeyerOannaMossazLéonardNessiAudeVéroniqueNikolicDamjanPetitpierreNicolasJulienRanzaEmmanuelleNathalieRatnamSharonAmirthiRelecomCélineRuchtiPhilippeDanielSadowskiSamiraSanchezAndréaSastreSabineSchrumpfDavidSchwarzClaudeShafaeddinBaharSiclariFrancescaSmirnovaElinaTrigonaBéatriceVahdat-Shoar-TebyanianMojdehVanIssumChristopherVarottoLauraVischerAliciaJoséphineWettsteinChristineElsbeth
Doctorat en médecine dentaire CecconiMarcoRossierSandrineVonlaufen-VoumardDeolindaPaulaZaguryTatjana
Doctorat en médecine AltrichterStephenClausBacchettaJean-PierreErnstBurrusCyrilleCondreaDevillazMariaDeRibaupierreSandrineNathalieElSharawyAymanFanHairongHamelJohn-JohnGastonA.KhanAqalNawazKösslerThibaudLebeauStéphanieMakoundouVincentMaurerAlisaMazzuriSébastienPetignatPierre-AugustePrilipkoOlgaRazaTanveerVarsoriMichaelAlexander
Faculté des lettres Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation allemandes BrawandGéraldineBarbaraDessimozLaetitiaFeunetteCélineAndréeGutzwillerVeronikaMerzTatjanaRenferPatriciaStauderChristopheTrautnitzKatharinaVoserSabine
Licence es lettres a. langue et littérature anglaises AndreyNadineBalgraDEAnIoanaDelavayHélènePorfiriDeboraRoseChristopheSimabAminullahZumbeIsabel
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation arabes AckermannTheresAl-AmineLailaDiopNdiagaSchurchOdileWalterGamilaMaryam
Licence es lettres a. archéologie classique MaystreEléonoreVonTobelCéline
Licence es lettres et éducation physique et sport a. langue et littérature anglaises OlsenEricka
Licence es lettres et éducation physique et sport a. langue, littérature et civilisation espagnoles StefanovicAleksandar
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation chinoises BuhlerNatachaSignerLéa
Licence es lettres a. égyptologie DeglonSandraDrouxXavierSiegenthalerGéraldine
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation espagnoles CarreraSabrinaDiTrapaniLuanaLopezRafaelMarinaKatiaSalvagniLucaVidalMarcos
Licence es lettres a. éthnologie FavreXavier
Licence es lettres a. langue et littérature françaises BardinaMariaBeaudJoanneDaSilvaCarlaFrossardValérieLebrunSophieClaireMartin-AchardFrédéricPierreOlivierFannyPineiroMariaStohlerVincentOlivierValletteJérôme
Licence es lettres a. langue et littérature grecques PaillardElodie
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation grecques modernes GianaddaHélène
Licence es lettres a. informatique pour les études de lettres JoyeCyrilleRebihaNasser-Eddine
Licence es lettres a. art et archéologie de l’antiquité tardive et du moyen age (200-1300) GindreJulieHeritierAline
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Licence es lettres a. histoire de l’art BenichouFannyEtienneNoémieFerreiroPerezMarinaFromaigeatSéverineGaudardMaudeHafligerCarolHufschmidPascalLaurentJiranekMarionRochatLiseSaunierAndréanneSuardSanja
Licence es lettres a. histoire générale BauerJulieBussmannSimoneRitaCherifLindaCostaChristelFaraciMarcJaquetDanielMattheyChristineRappJulienSiegristOlivier
Licence es lettres a. histoire des religions Brancher-WuenschErikaDorothea
Licence es lettres a. Licence spéciale d’histoire BertoliStefaniaBordaD’AguaFlavioD’AlfonsoEnricaElettraDiezTelmoIrèneGargantiniGiangiorgioArturoUgoHeinigerAlixJosetYvesLeComteElodieLebedinskyThomasMeraAna-MariaNavidAnnaNdjokoKumbiBénédicteRossiMaurizioSimonJulienRogerStoppiniPierreJoseph
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation italiennes DePolMorganeJurissevichElenaMighaliMoniaTissieresStéphanie
Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation japonaises AntilleGéraldineArdiriGiuseppeMaitreMarielleFrançoiseLicence es lettres a. langue et littérature latines PiniVanessa
Licence es lettres a. linguistique générale D’AddonaRosette
Licence es lettres a. littérature comparée HuangTerrierShih-Yi
Licence es lettres a. musicologie CherixDelphine
Licence es lettres a. philosophie AlanisGabrielBonjourVirginieClercDamienHetheringtonCélineMonopoliDavideParvexMarieSchepensDorothée
Diplôme d’études supérieures spécialisées interdisciplinaire en études asiatiques OdellSamiaGillianPacheChloéWohlwendEva
Certificat complémentaire en grec ancien FranzovaTamara
Certificat complémentaire en histoire et philosophie des sciences JaquesDenisLaurent
Diplôme d’études supérieures en lettres théorie de la connaissance dans la philosophie moderne et contemporaine PilátováAnna
Diplôme d’études approfondies en littérature et culture littérature et esthétique BagiagAuroraManuelaGonzalezDiegoJiangMingweiKrebsKarolinaSuzukiTeppeiTakizawaMeiko
Diplôme d’études approfondies en histoire «histoire sociale et culturelle des savoirs et des pratiques de santé BorriMatteoLopiccoliFiorellaMaraziaChantal
Diplôme d’études approfondies en linguistique BaranziniLaura
Diplôme d’études approfondies en philopsophie la personne: philosophie, épistemologie, éthique LamonChristine
Diplôme d’études approfondies enphilosophie de la personne, phénoménologie, épistémologie, éthique AssaelDavidBotaCristianRufoFabrizioZazaIleanaMaria
Diplôme d’études approfondies en langues et littératures romanes et littérature comparée FioroniGeorgia
Doctorat es lettres a. art et archéologie de l’antiquité tardive et du moyen age (200-1300) Christe-BruggerLaurence
Doctorat es lettres a. langue, littérature et civilisation italiennes PennutoConcetta
Doctorat es lettres a. littérature comparée FournierKissCorinne
Doctorat es lettres a. langues et littératures françaises et latines médiévales ChatelainGéraldine
Doctorat es lettres a. musicologie JeanneretChristine
Doctorat es lettres a. philosophie DeVecchiFrancescaMariaDupontNicolasAlexandreGuccinelliRobertaLombardiGiulia
Faculté des sciences économiques et sociales Licence bi-disciplinaire en géographie et en éducation physique et sport HagmannJames
Licence es sciences économiques orientation économie monétaire et financière BurriEmmanuelGueyeKoyeAlainMichelKhedhariMarcKarimRavonelYannTosevaNeliPetrova
Licence es sciences économiques orientation économie politique IacconiAmélieKalnberzinaKristaMiazzaPatriciaMonicaKalina
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Licence en géographie AmreinOlivierBadertscherJoëlCombazLucienGagginiPierpaoloGloorValérieHaasStéphanieHenriodStéphaneJeanneretCédricMichelJuvaltaInglinaSerainaSartorioMireilleSteinerSéverineTanquerelMélanieValentineTsengYi-HuiVéroniqueWittmerBarbara
Licence en gestion d’entreprise (HEC) AmarDanAngelozziPhilippeAntohiMariusAdrianApostolidisLazarosArimateaSandraBaumerGaëlleDeniseBenAmmarMohamedBenBelgacemBenedettiParejaChristianBen-SaadDhiaElHakBentotageShanilBerdozDamienBersetCéliaMarisaBersetDavidBlackburnePascalChakirovaAlinaChamraevaDariaCharifoullinaOxanaComteMathieuConaDarioConusAlexandreNathanDeJongFemkeCécileDeMartisVanessaEmanuelaD’EmmaVincenzoDeprezRodolpheDevinsGaëtanDiagneIbrahimaDjedidiMiryemDuboisCarolineDucryClaireEugsterAmandineFaberIsabelleFalquetJulieFleuryYanisFrancioliPaulFuentesFarinaYolandaGodmeDidierGonzalezStéphanieGrandGrégoryGriebGregoryGuerinElisabethHavlikPhilippeHischierOlivierJean-LouisHussainKhanAmjadIrrthumThierryIslamovaHulkarKabbajIbtissamKunzGrégory
KunzVanessaKuonenDidierKuzmanovicAndréLagierJean-MarieLazzaroniCélineMagninJérômeMatznerNadineIsabelMauriJulianVincentHaroldMemmiDanielMessulamAlexandreMinhMoraxBrigitteMoserCatherineMoserNicolasRaymondMounaimLamyaMustapicNikolaNovoaBuitragoLuisPaneMaharaniDewiAisyahPasseriniLucienPastreYvesPhillipsSamanthaQuintasPaulRamtaniDavidRickliDanielRodriguezMariaDoloresRossiEmilieSaadi-BaubetMichèleSaidaliAhmadAzizSalaminStéphaneSaunierAudeSchweizerCédricSomeGrégoryStendardoSilviaTrotignonJérômeTrousseauLaureTumurbaatarOyuntsetsegWaregneSandrineWintschKittipongWormserDavidYauEdmontChuenYungYuanQiZaimLeventZwygartVanessaBianca
Licence en histoire économique et sociale BarreiroRolandoCasellaSoniaClocheGuillaumeConusAurélienD’AiutoChiaraDeDardelJulieDeMatosClaudiaVirginiaGiroudSéverineGueniatMarcIordanovaBorianaDimitrovaKokinaTatianaLedovskikhSvetlanaLehmannAnitaNowakMatthiasFélixPapathanasiouMariaRoigNathalieSchopferDavidVannayChristineWengerSylvainMartin
Licence es sciences économiques orientation économétrie appliquée TellezJuanManuelUgarteRomeroCristianLeonardo
Licence es sciences économiques orientation économie quantitative MeshrekyAndréia
Licence en systèmes d’information et de communication orientation conception et organisation PetitJohanPhamVincentQuang-T.PistolatoDinoGianni
Licence en systèmes d’information et de communication orientation technologie ArtucioPabloBaldeSouleymaneEngeliGuillaumeFatineHamidFortiniNicolasHayozAntoineJulienHeiniOthmarKurzAndréLamajAlbanaLopez-CalamePaulineMauronPabloMullerWandaMunjinDejanOsorioAvellaMariaRamangalahyHervéEdmourSavoyatGwendolineSutterRetoThomasAlexandreUlkuEmelWatanabeHikari
Licence en sociologie AlberteLauraAuclairAurélieMarieGisèleCamenischMartinCassardSteveCavadiniManuelaCavalliSamueleLucaChappatteAndréChappuisSylvaineChiquetLaureRheanneCousinPaulFrantzCunninghamGonzagueJulienDeCerjatRogerDeWeckElodieDevilleBlaiseEtnatchaSamiGalsterDéborahGasserChristinaGuillaume-GentilGlendaLamielleSandrineMazzoleniAlineOdierDaCruzLorraineOdoniMiriamGina
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PiraudMischaSébastienRogivueNadineViryGilVuadensNicolasWilliamsSunshineYorubaZanniDavidZighettiLionelBastian
Licence es sciences politiques AckermannClaireAllemannPamelaAminHudaBalaysMayaBalmerKathrinMargrethBergerLionelBieriAnnegretBossonSabrinaDaSilvaBrandaoRuiBreitensteinMayaBylandKarinSilviaCaligaraLuanaCasalAlineChavanOlivierDondenneSandraDroz-Dit-BussetJoëlleSandraDuteilAuroreFaigauxDanielMichaëlGanzfriedMiriamSophieGervallaVjosaGobetMarie-JoëlleGonzalezEloisaGueorguievaIvelinaKrassimirovaHametnerClaudiaHawaAliaSirinaHosennenTamarHubacherKristinaKilbertAndréEdouardLamasLuciaLeBarbierAudreyLimpoMiguelMaggialettiGemmaManganielloSandraMechevaNadejdaMonchauJulietteNicodEstelleNothJulienObersonAlexandreOlaszRebeccaAnabelPeltierKarinePerrenAlexandrePerrinFabriceReneveyRégisPabloRicouLionelMauriceRoduitMarieCélineRousseauAntoninRudermannSachaSaenzCamachoPaulaMarcelaShimadaMaiSuarezLorenzoToscoJean-LucTravellettiKarineViqueratChristopheWaegliDominicZossoCéline
Diplôme d’études supérieures spécialisées interdisciplinaire en études asiatiques GillotEricPierreLouisRaballandNicolasRouxPatriciaShiloNataliaSonnayAlexandre
Diplôme d’études approfondies en économie et finance SchlupHervéWatanabeKenichi
Diplôme d’études approfondies en gestion d’entreprise (hec) EndresWilliamEspinoVillaFabiolaEusebioLucaGagnonDavidGilMariaMartaJequierAmandaLaraLecerfVanessaPasquierLaurence
Diplôme d’études approfondies en histoire économique et sociale GrafJakobJean-RichardFrançois
Diplôme d’études approfondies en management et analyse des politiques publiques FornellsJeanJiangPingKobeltEmilienneLarsenPeterBilleMalvatajFlamurViktorRinaldiJean-Marc
Diplôme d’études approfondies en économétrie BallonFernandezPaolaMarcelaDavalosChaconJorgeRevolloChavezJavierGustavo
Diplôme d’études approfondies en systèmes d’information AssassiLazhariCornuzJoëlSolomosDaphné
Diplôme d’études approfondies en sociologie HaxhijajRifatN’DiayeN’GoneScalambrinLaureAlessia
Diplôme d’études approfondies en science politique AndréMarie-LaureAsensioKarinFuglisterKatharinaHuriSandraHélèneSylviaJimenezGarciaMariaCarolinaMachadoPuertasJuanCarlosNaiAlessandro
Diplôme d’études supérieures spécialisées en globalisation et régulation sociale BaumgartnerAlineMopendzaMarcellineTidoKazeArnaudWalderNicolasMichel
Diplôme d’études approfondies en études genre DerderianMaederClaudiaAdrianaHounkpeAdjignonDéborahGladysKatzSommerBarbaraMayorGenevayFrancoiseElisabethNgoDjobAngeleMarieOnaOnaJesusaSamba-EkienyBlandineTudorDianaAngelica
Diplôme en gestion et administration des affaires AlmohaidibAbdulmohsenAbdulrzaqArbachSamiraBäniGustavoBaitanMathiasBajajRajivBernardVincentBlaserKimThomasBonventreGaspareBonvinJean-MichelBorsariAndreasBrunetLoosliGenevièveBulliardAlainBernhardCasasGrieraDanielChanEeLinDeruazLucDousseNicolasEgloffDominikElbingJohnRolfFarjallahFrançoisRaymondFezzaAbdelhakFrühPeterGaradaghi-PourAmirGlerumJoostFeikeGomezAlfonsoGuertlerPhilippeGuscettiJean-MarcHäuserJörnMatthiasHatzinikolisKonstadinosHeldnerVéroniqueNatachaIbrahimzadehTunaInoueToshihideIschiDianeLaetitiaJolyChristianJonesDanicaKämpferJürgKelleyJrJamesEarlLocatelliPascalLoraPinasFlorDeMariaMarteletHenryMunozCarlosFranciscoMuratelAntonioMuscionicoDanielBernardNicolletSylvie
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Diplôme en gestion et administration des affaires, suiteOpiyoNellyAtienoPasquierYvesRenéPerezDamarisPfiffnerEugenPianfettiThierryDominiqueRaemyFlorianRavalCaroleSauerbornPatrickSaulnierCyrilSchneiterPascalSmithPaulEvansTeanoNadiaSylviaTrombertMaryseVerdialVeronicaVerlySébastienVuachetJean-LucWeberMatthiasWidmerOlivierWindeyYvesYokumGregoryGailZubaDenisZumstegAlexandre
Diplôme d’études approfondies en sciences de la communication, des médias audiovisuels, de la radio et de la presse écrite BarrasRafaeleMarieBurkhalterIsabelleCrettenandMathieuElsterYaelFilipovaAnnaJacquessonSéverineJurzykowskáKudláckováPavlínaKurdinaIrinaEvguenievnaSilvaClaudiaTabakovovaHelenaTurielToledoCristinaWannierCatherineZuberMélanie
Certificat de spécialisation en géomatique FilipponiClaudioPetrequinRina
Doctorat ès sciences économiques et sociales mention gestion d’entreprise CauchieSéverineVéroniqueGaudPhilippeHebaliMohamedJamil
Doctorat ès sciences économiques et sociales mention systèmes d’information PhamThi-LeKhacThanhThoa
Doctorat ès sciences économiques et sociales mention sociologie HammerRaphaëlPatrick
Faculté de droit Licence en droit AndreottiFridaAsmarRonaldBassetYanaLaureBergerMarieBerhanuTewabechBernerStéphanePaulBersetSophieBiselxVincentBoqueteOscarBulakBegumBuserMagaliCajasRenatoRolandoCantaleMarieCarroMonicaCoptXavier-MarcelDayerAurélieDubois-FerriereAlexisDucatillonHonoraMathildeDuvoisinLaetitiaElsterNoémiEmamzadahLeilaFayetYilunFeldmanAaronFellayAlexandreFoniMargheritaFossholmAnne-MetteFrancisozStéphanieGerberMyriamGermannMartinGiovanniniOliviaGoldsteinNathalieSarahGrilletJean-ClaudeGuillaume-GentilAnneHalfonStéphanieHirozVincentHolzerAlineHuwylerMiriamJaeggiVincentJuliniNathalieJustafrePhilippeLongoSandrineMahouachiLeilaMartensSabineMartin-DuPanEdwardMennellaStefanMiteoMalaikaMullerVaikKieranIvanNeckerHoraceRaymondNiggMaxAmiAntonOrjalesCristobalOrsatDelphinePauchardIsabellePilloudStéphaneCédricPionAudreyClaudiaProbstNinaQuadriElisaRecordonSandrineRevkinCharlesReyesCarlaGabrielaRiedleNicoleCélineRobbianiCecilianeSanchezStéphane
SchindelholzRaphaëlStampbachLaurentSteinmannAlainSuediAmneTerryCélineTissotCarolTranAlainValticosNicolasVikhlyaevAlexanderVonmoosGéraldineVuignerGillesGabrielWeissArnaudYildizZulalZahndNicoleZuffereyHélène
Diplôme d’études approfondies en droit AubertDavidAwartaniIbrahimCavaleriRudazCarolineDekanyAndréasFleuryPatrickGérardGoninOlivierHenningerThomasOrdolliGenevièvePuscaragiuLiviaCristinaQuaglianiMonicaRubidoJosé-MiguelSakohIbrahimaTornayBénédicteYameogoDaoudaZoungranaMamounata
Diplôme d’études approfondies en droit européen et en droit international économique AlvesAntonioPedroCuentasRodriguezRodrigoAdolfoKiselevaOksanaMartinsPassosEnirBetaniaRodriguezEspitiaClaudiaLiliana
Diplôme d’études supérieures spécialisées en droit des affaires Maîtrise universitaire in business law - mbl BatistaVorndranBarbaraBonninReynesVictorBriereAxelleChaouiMarc-AntoineFerreroMiccaFerryMarcFeugletLaetitiaGanbayarSarnaiProvotIvanovMarie-FranceKaragjoziEndritMazurekPierreLouisEdouardMushokozaBenjaminPaoloneSylviaPictetFrançoisTorvasPanayiotisYangGuilianZoliaVlad
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Doctorat en droit BinoMariaAntonellaDéfagoGaudinValérieLempenKarineNareyOumarou
Faculté autonome de théologie protestante Certificat de spécialisation en théologie SicardMagali
Diplôme d’études approfondies en théologie ParmaClaire
Baccalauréat universitaire en théologie GuernineHamid
FPSE Licence en sciences de l’éducation mention enseignement BuschmannCaroleDominiqueCaillierCyprienDeCocatrixOlivierFluckigerCharlotteManaaMalikaMivilleCarolinePionFaustineRabbaniRezaRiederEnaamRochatMikaelPascalRochatNadjaRohFaustineEmmanuelleRossierChloéRuchetSylvain
Licence en sciences de l’éducation mention formation d’adultes GosteliEmmanuelleHasslerBenignaValentinaScalaTaniaSchneiderVéronique
Licence en sciences de l’éducation mention recherche et intervention ArenaGabriellaBalimannGenevièveBernasconiLucaBernhardJacquelineSimoneBiderCarolineSylviaBonvinDelphineBossetAnne-IsabelleDahlerup-PetersenRebeccaDerouicheSabineDuparcAnne-BéatriceEmmeneggerAnitaGiampaoloNatachaGomezSilviaGonzalezEvaGourmala-ManeraCorinneKabiliInida
KuonenJeanneLinderAnne-LaureMayeFrançoisGérardRabaeusSophieRosselliStefanoRossierNathalieRougemontHeloiseSlavieroTizianoSoldatiMyriamStulzFabienneSurianMarcAlbertoTournierCamilleVelletriJohannaVuilleumier-FortisAudreyWaeberRaphaëlZuritaJavier
Diplôme de logopédie Barras-ChevalierVéroniqueBenderSophieBischoffLaurenceCharpieChristelleDeMontmollinSylvieGendreSéverineJacquetGisèleMonnierTessaPalaciosLaure-SophiePeduzziMaricaReyLineTouvetPaulineThérèseVanDerPoelJulieVuilleumierRachel
Licence en psychologie BaptistaRenataBarrosSusanaBenZeinebEleonoraLicenceenpsychologiesiteBernhardElodieJulieBrazdaDanielBrutschTimothéeCaverzasioCélineChevroletMytamColangeloMariaLuciaCooperAshleyLeslieCoppeyAnnickD’AloisioEdwigeDangHoangXuanMaiDelaprazNoémieDeniseDelegliseRachelDonatiAlessiaDupuisFrançois-EmileEgloffJulieEmmanuelleFernandezLopezJimenaGarnierBérengèreMélusineGomezJean-MarcHabersaatStéphanieAlexandraHegiSarahHenggelerVanessaHenryMarianikHoffmeyerCélineHugoSophieIiritaniMariaAngelaJabesAdelineJocIvana
JohrJaneLubnaJubinAlexandraKochSarahLacroixSarahLanierMarieLederreyCécileLeopizziSarahLeutholdMichelleLoronSandrineSophieMahinicDajanaMartiCarolineMendozaElianeMarieMettlerCorinnePerezFabiennePerruchoudSandrinePiguetEloisePittetCélineRamosSheilaReckLauraRichozVivianneSaloméRoguet-CharifSéverineRousselChristineAnneEmeldaRufenerGéraldineRussoMiriamFilomenaSaricTatianaSteffenSabrinaIsabelTannerChristineVonGraffenriedCarolineWangelerSébastienWeisbuchVirginieWiesnerChantalZimmermannSamantha
Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie de l’enfant et de l’adolsecent (cuso) ChevroletRaphaëlleDaSilvaJasmineSepulvedaJuan-Esteban
Certificat complémentaire plurifacultaire en neurosciences cognitives BauerIsabelleBircherRomaineChablozMélanieDimitrovaNevenaMobbsOliviaMonbaronEveNiggNataliaPanchaudLucienNoaRebetezMarieMylienTillmannJoséphineVerdonVincentXavier
Certificat complémentaire en sciences de l’éducation GolayVickyCarolineKongoAssoumanParfaitLanyiDelAguilaAdolfoEnriqueOrtelFabienneNellyPrzekazaMartaAnnaReimann-KrattigerNicoleZuffereyVéronique
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Diplôme d’études approfondies en psychologie DeBilbaoFabienneDucimetièreSandraneNicoletCatherineTothOttiliaWeryAurore
Diplôme d’études approfondies en sciences de l’éducation BurgermeisterPierreFrançoisCook-StaufferYvonneCorayMichelYvanDelemontMagaliVanessaGurgozElifHemmaAliBenBrahimLagrangeIsabelleMazurczakKatiaMiliDominiqueIsabelleTominskaEdytaVoegtlinLaraJustine
Diplôme européen d’études approfondies en psychologie sociale ChanSumFatJessica
Diplôme d’études supérieures spécialisées en sciences de l’éducation : analyse du travail et construction des compétences professionnelles Bochet-KungMarie-ClaireAliceCortessisSandrineKollyOttigerIsabelleMatterJeanMengisJohannaUrsula
Diplôme d’études supérieures spécialisées en sciences et technologies de l’apprentissage et de la formation DuclauxJean-JacquesGenetMélieGaranceGorgaDorelVicentiuSanginMirweis
Diplôme d’études approfondies en psychologie cognitive expérimentale BuettiSimonaChablozMélanieFladDouniaNiggNataliaRuffieuxNicolas
Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie clinique BruchezChristineDanieleGiuseppinaFreireMariaGarciaIglesiasMariaAntoniaGranzottiEmmanuelleLardiClaudia
PalacioLechaudClaraPatriciaPanchaudLucienNoaPoenaruLiviuRandotBelindaRochatLucienSchellingRachelElisabethTalentiFabienne
Diplôme d’études approfondies en psychologie sociale KonanN’DriPaul
Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie et ressources humaines CastellaMagaliOrlovicMomciloVulliamyMireille
Doctorat en psychologie GrandjeanDidierMauriceJermannPatrickLudwigCatherinePerraudinSandrine
Doctorat en sciences de l’éducation Thevenaz-ChristenThérèse
Institut d’architecture Diplôme d’architecte BaillySteveBouhenniMounirMunozIbanezJorgeRuedaAreaMaria
Diplôme d’études approfondies mention architecture et paysage GyemantSelinAlexandruBogdan
Diplôme d’études approfondies mention architecture et arts appliqués GharbiHadjasHouria
Diplôme d’études approfondies mention sauvegarde du patrimoine bâti moderne et contemporain GuesneRémy
Diplôme d’études approfondies mention urbanisme et aménagement du territoire ChabouniaBoukhemisMacalouSeydouMichelPascalLucPenelasMarion
Diplôme d’études supérieures spécialisées en management urbain LittlejohnMichaelKarl
Diplôme d’études supérieures spécialisées en écologie humaine «développement durable des espaces et sociétes à fortes contraintes» BosselAntoineChagotEliseFranquetEmmanuelPiffarettiCarolineGiulietta
Diplôme d’études approfondies mention architecture et santé Berti-VenturiniVirnaHassanHossam-Eddine
ETI Diplôme d’interprète de conférence AlletRomaineGradinCatalinaSafiLeila
Licence en traduction AdamskiJulieBodinoGretaCadeneSophieDuprazMagaliJoëlleFumasoliGionaGloorCharlotteChristineHartungInsaHernandezNoémieHirecheSalimKnorrDianaNicoleMarguierJulieHuguetteMartinezRobaGiselleMatusiakKarineNotterLine-MarieOussarSaïdParisJean-MichelSutterMajaTeuffelUrsulaTodeschini-BessonSuzanneAudeTribesTristanVogelSimoneVoisardSéverineHenriette
Licence en traduction AebersoldAnna-KatharinaKondratievaAnnaRusterholzSusanneCorinneSchwendimannCaroleSpécialeFabioTisserandVirginieTschoppKatharinaCarlaElisa
Diplôme d’études supérieures spécialisées en traduction assistée par ordinateur (tao) AzyVéroniqueBotevaZornitzaDePreuxRosselNathalieLaRosaClaudioMonteroBarrosOlgaZucchettiMariaDelCarmen
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Diplôme d’études supérieures spécialisées en terminologie CarlierMarielleCicconeSerenaDugasFabienneMechbalTaissirMillanJaimePernotElizabeth
Diplôme d’études approfondies en traitement informatique multilingue GottardoLaurent
Diplôme d’études approfondies en traduction CiolteMariaFontanetMathildePalmentieriGalatiGabriellaRahalAliaSalsnikErika
ELCF Certificat d’études françaises AsenciosMirandaPatriciaPilchenkoAlinaYepesSalazarAnaMariaZapataMonroyEddisonFernando
Diplôme d’études françaises AntosikAleksandraArczewskaBarbaraBornandCananCardenasToquicaDianaMargaritaChojniakDoetlingerKatarzynaFigusElzbietaGoyzuetaPuccioItaloIvanIstocVirginelLorinczEnikoMachajBarbaraMajewskaWeronikaObertiZuzanaRomeroPereiraOrianaMabelSleszynskaAnnaKarolinaTrubcaTatianaXhaferiRushan
Diplôme d’études spécialisées en didactique du français langue étrangère ChengXinyiDudingVincentGuezJohannaBéatriceMoserSandra
IUHEI Licence en relations internationales AlfirevChristinaOliviaAlmeidaESilvaVoliaAloiseAdrianoFrancescoAltweggDelphineJulietteAngstSimoneBadenasRoigHernanSergioBarrasLucileMarie-Jeanne
BauerBettinaBenoitThéodoraBertschNatalieDorothéeBieriKarinBiglerStefanChristophBlessAdrianBouchouchaYousrBozziniRominaMariaBrahierAuroreBrunnerSusanneBubenzerDavidBussienNathalieCarnalDamarisCorderoSofiaEugeniaCorthesyDanielCousinLaurenceGabrielleCrittinTiphanieMarieDeucherGioiaFrancescaDiazNoeliaDiengNdateDravenyCarolineDreierMarcDruzVanessaDubachSarahDuberryJérômeDuteilPerrineFatioBénédictFendrichPascalFerreiraSofiaFuchsAurélieVirginieFumagalliValentinaGalliClaudiaGermondCynthiaGrossBernardMarieHayimDelphineHeinzerLukasKasparHeuslerEmilieAinoHieberSamuelHuberPeterIseliSelineJaccardJean-JacquesMakotoJaquierySarahJunkerIsabelSimoneKelemenisMartinGeorgesKellerJoëlleMarionKigoukAmirLandheerElongamaNoraAnninaLaufVeraLeiserSamuelRudolfLeviMarcLombardiLizaLopezBaumannManuelLotscherJonasLuedinDominicThomasMercierMaurineClaudianeMeyerNathalieMochiAlexandraMoesleLukasMouronFannyMutznerMichaelNafissy-AzarYacharNydeggerPriskaOvandoIvanPabstVolkerPapikovaLucieRathodShitalRecordonSophie
ReichenauYannickRiggMartinRittener-RuffOdileRothNadègeRudazSandrineSaunteMichalaEmmySchmidigerDeborahSchneiterYvonne-LouiseSchuesslerLéonieSchumacherRaffaelaSchwenkPriscillaJacquelineSiegfriedUrsulaRuthSteinemannGabrielaStirnemannSimonStrasserCosimaTersmedenCamillaLouiseTettamantiSandraGabrielaTomaschettJoachimMatthiasValkoAnneVasiliuJulienDumitruVonArxStefanVonlanthenValérieWalderClaudiaIdaWaldmeyerDidierWanstallDavidWinigerPetraCorneliaZagourySarah
Diplôme d’études approfondies en relations internationales spécialisation: droit international BakelsElisabethAriaantjeBartholomeuszLanceLorenzBertiniSchuldtAngelaBintasKonstantinosBoeleFroukjeBuenrostroRodriguezPerlaAlheliDeLaRasillaDelMoralIgnacioD’OrsiCristianoFabreMagaliFaisSylvainFluckigerSilvioFosenbauerPavelFulopNataliaGarciaOrozcoClaraAngelicaGrozaIrinaCorneliaHarrellLoytavianHasanSaharHealyMichelleLouiseJacopinAkridSophieJaffreyLaureJevdjenijevicHélèneKapfererNilsDanielKrahenmannSandraLabbeSabrinaLazzariniCeciliaLeDiraisonFionaLecerfMarevaLeveilleNathalieManoltzasFilipposMarconiWilliamAnthonyMendozaSolorioGeorginaMessinaFrancescaNamountougouAldjimaOlletaAndrésOuedraogoAwalou
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OuedraogoHervéOuedraogoIssakaPergantisVasileiosPicardMaryChristineSchellongovaIvanaTenevaMariyaStefanovaThomasMélissaSuTovaglieriFabrizioWohlTaliaXiJingYamaguchiYayoiYaredDimaZanellatoGemmaZantzasDimitrios
Diplôme d’études approfondies en relations internationales spécia-lisation: économie internationale AbbrittiMirkoAkazaSatomiArnoldChristophBallerSiljaBenusiglioMatteoSamCarrozzaMatteoFrancioliGuillaumeGaulePatrickGreinerChristianGuthRicardoHolmesTamaraRachelKorkaDianaManjarinRaulMaystreNicolasMuellerAndreasNaesslManuelaPiacentiniMarioPierolaCastroMarthaDenisseRamirezSabogalCinthyaKarinaSanjinesHuamaniJavierStefanovaAntoniaPetrovaStorchakAntonTakyiAppiahMonicaZhuWenbin
Diplôme d’études approfondies en relations internationales spécia-lisation: histoire et politique internationales AfoudaAkiyoHilaireAnNingAtarLauraNathanaelleBaudotAmélieBucherPatrickButterHélèneElisabethByrneTommyCarassoGrégoireCorreaHaslehurstAnaVictoriaDeSouzaKevinAnthonyDeonnaEmmanuelFakiriSofiaHirtFrançoisHristovDanailIvanovKaneOumarElHadjKolatteMatthieuKomarovaSofiaLehmannChristianeMckinnonMatthewOwenMiddletonPaul
MonodKellyPeunovaMarinaRingoMarkoSartorettiNadiaSchatzGratiaHelenaSchillingTadzioSessaMariaAntoniettaSherwoodRussellThomasSrzicLanaStockerJamesRandallSuterClaudeWittrockYannickZaniLauraZellmeyerSophie
Diplôme d’études approfondies en relations internationales spécialisation: science politique AhlforsThomasWilhelmAlcantaraPalaciosHectorAlexievaAssiaPlamenovaAtkinsMichaelBarbeletVéroniqueBrachAnnaBuchmannSimoneCrevierRanaFluckigerKatjaFoxEmilyPaulineFüriCélineKalasPatrickMackieLiseMareeMesserliThomasMihaiesFlaviusMorinMarieBéatriceNguyenKy-PhongFrançoisOutkineAnastasiaPopeJamesZubinPountneyMatthewDavidPowersJasonClarkSaffovaStanislavaSawanishiMikikoSeongHaEunVenemaThomasWebsterBethany
Doctorat en relations internationales ElkhouryMarwanGranfarRaminSchönbornBenedikt
IUED Diplôme d’études supérieures spécialisées interdisciplinaire en études asiatiques BastideJoanSabotLisa
Diplôme d’études approfondies en études du développement AfanouKokoudaAliIsbathAlthausLaurenceArnaldiDiBalmeLuigiBueschiMichaelaCarielloMariaCristina
CopaciAlionaDruryAndréaJaneFidanzaBrindusaFringsThomasGaspariniMathieuGerberJulien-FrançoisGreenAlastairPeterRigdenIaychNadiaLumbweGwaadigoBrunoMambangulaLuluakavoEtienneMbomoJulesEricNoahNgoumouSébastienSimonOuedraogoSayoubaOumarouAlfaOusmaneQuashieAdjoa-SikaRougemontLéonoreSahirouTchidaMoussaSamoyaKiruraColetteSangareSébastienSolanoAlcocerJuanCarlosToulanAssiongbonMawutoTranThiLeMinhTraoreMohamedTsounguiOwonaGeorgesEdmondWaletAboubacrineTalkalit
Doctorat en études du développement ElEtrAmanyMohamedKamal
IEUG Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation «cultures et sociétés» BeuretVladimirovJulietteFabienneCoteCamilleMateescuJonesAndreea-CristinaScolariGiovanna
Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation «économie, politique et sociétés» AlonsoUnicaManuelApetroaieaRuxandaHristovaLoraMartensNathalieParadaPestanaLeopoldoMiguelPoblockaBeata
Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation «institutions, droit et sociétés» BarthelméCendrineAnneMarieGeorgesGeorgeNagyColettePolitoFlorianaPupeErvinSemeriaSilviaSolerEspiJoanCarles
Maîtrise universitaire en études européennes, orientation «économie, politique et sociétés» GosteliCornuSylvianeElisabethIchimDiana
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Prix,boursesetsubsidesattribuésparleRectorat
Subside Boninchi au 31.1.20051
MmeMonicaBONI(Faculté des Lettres)M.StefanoCAVALLI(Faculté des SES)M.ZakariaDABONE(Faculté de Droit)MmeMarisaJACONI(Faculté de Médecine)M.PeterKÜNDIG(Faculté des Sciences)etM.AlexandreALEXAKIS(Faculté des Sciences)M.AlainLÉVEILLE(Institut d’Architecture)M.EnricoNORELLI(Faculté autonome de théologie protestante)MmeMaria-CristinePITASSI(Institut de la Réformation)M.JerômePUGIN(Faculté de médecine)etM.PierreTISSIERES(Faculté de médecine)MmeAnikDERIBAUPIERRE(FAPSE)M.ThomasSCHULTZ(Faculté de Droit)MmeNataliaTIKHONOV(IEUG)MmeWeningUDASMORO(Faculté des SES – Études Genre)M.LakshmiWABER(Faculté de médecine)M.JacquesWEBER(Faculté des Sciences)
Subside Boninchi au 07.10.20051MmePierretteBOUILLON(ETI) M.BernardDEBARBIEUX(Faculté des SES)M.BoudaETEMAD(Faculté des SES)M.YannicFORNEY(Faculté des SES)etM.RetoSCHUMACHER(Faculté des SES)M.ThomasSPOORENBERG(Faculté des SES)M.Jean-PhilippeJACCARD(Facture des Lettres)M.MichelJEANNERET(Faculté des Lettres)etM.AndreaCARLINO(Faculté des Lettres)M.KevinMULLIGAN (Faculté des Lettres)MmeValérieNOVEMBER(Faculté des SES),MmeClaudineBURTON-JEANGROS(Faculté des SES)etM.ChristianGROSSE(Faculté des lettres)M.KilianG.SEEBER(ETI)MmeRitaTRIGOTRINDADE(Faculté de Droit)MmeNancyUNDERWOOD(ETI)
Bourses de Mobilité Boninchi au 31.1.20051
MmeIrisBAUMGARTNER(Faculté des Lettres)MmeMaudeCLIVAZ(Faculté des Lettres)M.FrédéricEHRLER(Faculté des Sciences)MmeRahelKUNZ(Faculté des Lettres et SES)MmeRomaineOBRIST(ETI)MmeYasmineSABRY(Faculté de Droit)MmeBéatriceSTAUFFER(Faculté des Lettres)
Bourses de Mobilité Boninchi au 7.10.20051
MmeGéraldineBLANCHARD(Faculté de Médecine)MmeChristinaBURKARD(FAPSE)M.YvesCHRISTEN(Faculté des Lettres)M.AntoineDIBIASE(Faculté des SES)M.ArnaudDOGLIA(Faculté des Lettres)M.StéphaneDUHOUX(Faculté de Médecine)MmeDeliaFONTAINE(Faculté des Sciences)MmeCorinneHALDI(Faculté des Lettres)M.EricMALINVERNI(Faculté des Sciences)
Fonds Charles BorzynskiM.LuisAGUIAR(Faculté des SES)
Bourse Henri ChenevardMmeDéboraGladysHOUNKPE(Faculté des SES)
Bourse Théodore FlournoyM.PaoloBONARDI(Faculté des Lettres)
Bourse Emilie GOURDMmeWeningUDASMORO(Faculté des SES)
Prix Judaïca- Adolphe NeumanMmeVéroniqueMEFFRE(Faculté des SES)
Prix LatsisM.LouisDESAUSSURE(Faculté des Lettres)
Bourse Jean de SoukozanetteMmeNataliaBATENEVA(Faculté de Droit)MmeMarynaIUCHANKA(Faculté des SES)MmeIrinaSOKOLOVA(Faculté des Lettres)
Bourse Maria Stepanoff-OgankoffMmeAnna-SaphoMALASPINAS(Faculté des Sciences)
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1LeRectoratgèrelaprocédured’attributiondesboursesetsubsidesdelaFondationBoninchi,avecl’accordduConseildeFondation. Cesboursesetsubsidesnesontpasfinancésparunfondsuniversitaire.
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