prévention et qualité de vie au travail · qualité de vie au travail / intégrer la qualité de...
Post on 21-May-2020
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NOS FORMATIONS
Catalogue 2019
Sommaire / En préambulePrésentation / Qui sommes-nous ?
L’offre de formation / Nos domaines d’intervention
Les fondamentaux de la prévention / Les bases de la prévention des risques professionnels
Les fondamentaux de la prévention / Les risques professionnels et les équipements de protection individuelle
Les fondamentaux de la prévention / Salarié désigné compétent : mener à bien sa mission
Les fondamentaux de la prévention / Analyser les accidents de travail
Les risques spécifiques / sensibilisation aux risques psycho-sociaux
Les risques spécifiques / la démarche de prévention des risques psycho-sociaux
Les risques spécifiques / sensibilisation aux troubles musculo-squelettiques
Les risques spécifiques / la démarche de prévention des troubles musculo-squelettiques
Qualité de vie au travail / A la découverte du lien entre management et qualité de vie au travail
Qualité de vie au travail / Intégrer la qualité de vie au travail pour les managers
Qualité de vie au travail / La conduite de projet en qualité de vie au travail
Qualité de vie au travail / Outils et méthodes pour développer des espaces de discussions
Ergonomie au travail / Evaluer les contraintes ergonomiques d’une situation de travail et proposer des mesures de prévention
Ergonomie au travail / La conduite de projet en ergonomie du travail
Notre pédagogie / Nos outils
Ils nous ont fait confiance / Quelques exemples
Contacts / EOSE
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Présentation / Qui sommes-nous ?
Faire des conditions de travail un investissement social de performance
EOSE est un cabinet de conseils spécialisé dans la sécurité, la prévention et la qualité de vie au travail. Les consultants d’EOSE sont enregistrés auprès de la DIRECCTE en tant qu’Intervenant pour la Prévention des Risques Professionnels, et nous faisons partie du réseau TMS PACA afin de garantir le meilleur niveau de compétences.
Nos domaines d’intervention :
• Évaluation des Risques Professionnels et mise en place du Document Unique, audits réglementaires,
• Mission salarié désigné compétent (Art. L4644-1),• Analyse des accidents de travail, évaluation de la pénibilité• Optimisation de l'organisation et aménagement des postes de travail, mise en place
de Systèmes de Management Intégré (SMI), • Ergonomie, prévention des TMS et des RPS,• Démarches et projets Qualité de Vie au Travail (QVT),• Formations intra/inter entreprises
L’offre de formation / Nos domaines d’intervention
Les fondamentaux de la prévention• Les bases de la prévention des risques professionnels
• Les risques professionnels et les équipements de protection individuelle
• Salarié désigné compétent : mener à bien sa mission
• Analyser les accidents de travail
Les risques spécifiques • Sensibilisation aux risques psychosociaux (RPS)
• La démarche de prévention des risques psychosociaux (RPS)
• Sensibilisation aux troubles musculosquelettiques (TMS)
• La démarche de prévention des troubles musculosquelettiques (TMS)
L’offre de formation / Nos domaines d’intervention
Qualité de vie au travail• A la découverte du lien entre management et qualité de vie au travail
• Intégrer la qualité de vie au travail pour les managers
• La conduite de projet en qualité de vie au travail
• Outils et méthodes pour développer des espaces de discussions
Ergonomie au travail• Evaluer les contraintes ergonomique d’une situation de travail et
proposer des mesures de prévention
• La conduite de projet en ergonomie du travail
PUBLICTous les salariés souhaitant acquérir des bases en santé et sécurité au travail.
1 jour | Intra ou Inter | 500€HT / Stagiaire (Indicatif)
Les fondamentaux de la prévention / Les bases de la prévention des risques professionnels
Connaître la règlementation en vigueur
Identifier les enjeux de la démarche de prévention des
risques professionnels
Construire une analyse des risques professionnels
Identifier les principes généraux de prévention
➢ Quelle est la règlementation en vigueur ?• Dernières évolutions de la réglementation
Française et Européenne• Contexte réglementaire : Directive cadre, code
du travail et circulaire
➢ Comment fonctionne Document Unique ?• Les éléments du Document Unique• Son fonctionnement• Son utilité en pratique
➢ Comprendre l’intérêt d’une démarche de prévention• La démarche de prévention• Les avantages de l’amélioration des conditions
de travail• Définition de la qualité de vie au travail
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
PUBLICTous les salariés et responsables d’équipe dont l’activité nécessite le port d’EPI.
1 jour | Intra ou Inter | 500€HT / Stagiaire (Indicatif)
Les fondamentaux de la prévention / Les risques professionnels et les équipements de protection individuelle
Prendre conscience des enjeux du port des Equipements
de Protection Individuelle (EPI)
Savoir identifier les comportements inappropriés
Savoir adopter les réponses adaptées face à une situation
dangereuse
Prendre conscience de la nécessité du port des EPI pour
préserver l’intégrité physique et physiologique
➢ Notion de santé et sécurité en France• Statistique AT/MP
➢ Cadre réglementaire• Obligations employeurs / salariés• Responsabilité en matière d’EPI
➢ Aborder la démarche de prévention• Notions danger / risque• Notions prévention / protection
➢ Les équipements de protection individuelle• Pour quelle activité ? Quels risques ?• Les différents types d’EPI
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
PUBLICTous les salariés et responsables d’équipe ayant en charge l’animation de la prévention au sein de l’entreprise.
3 jours | Intra ou Inter | 1 500€HT / Stagiaire (Indicatif)
Les fondamentaux de la prévention / Salarié désigné compétent : mener à bien sa mission
Connaître la règlementation en vigueur
Décrire les enjeux de la démarche de prévention
Se positionner en tant que salarié désigné compétent (Art.
L4644-1 du CdT)
Être en capacité d’animer la démarche de prévention :
participer à la rédaction du Document Unique, assurer
l’accueil sécurité, appliquer la politique SST de l’entreprise,
etc.
➢ Quelle est la réglementation en vigueur ?• Dernières évolutions de la réglementation
française et européenne• Contexte réglementaire : Directive cadre, code
du travail et circulaire➢ Savoir se positionner en tant que salarié compétent
• Les enjeux de la prévention• Connaître les conséquences des accidents de
travail et des maladies professionnelles• Comprendre la démarche de prévention
➢ Animer la sécurité et la prévention au sein de l’organisation de l’entreprise• Être capable de mettre en œuvre la démarche
d’évaluation des risques professionnels et de formalisation du document unique
• Savoir organiser le plan d’actions sécurité et prévention
• Être force de proposition de nouvelles mesures de prévention
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
PUBLICSalariés en charge de la prévention, membres des instances représentatives du personnel, managers, etc.
2 jours | Intra ou Inter | 850€HT / Stagiaire (Indicatif)
Les fondamentaux de la prévention / Analyser les accidents de travail
Analyser les causes multiples d’un accident de travail
Réaliser une analyse d’accident de travail par la méthode
de l’arbre des causes
Construire des actions de préventions suite à l’analyse
➢ Quelle est la réglementation en vigueur ?• Dernières évolutions de la réglementation
française et européenne• Contexte réglementaire : Directive cadre, code
du travail et circulaire➢ Savoir analyser un accident de travail
• Le recueil des faits• La méthode de l’arbre des causes
➢ Construire le plan d’actions• Savoir organiser le plan d’actions sécurité et
prévention• Être force de propositions de nouvelles mesures
de prévention
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
PUBLICSalariés en charge de la prévention, membres des instances représentatives du personnel, managers, etc.
1 jour | Intra ou Inter | 500€HT / Stagiaire (Indicatif)
Les risques spécifiques / sensibilisation aux risques psychosociaux
Définir les RPS & les appréhender comme risque
professionnel
Comprendre les liens entre le travail, la santé & les RPS
Identifier le rôle des acteurs dans la démarche de
prévention
Situer les RPS en référence à la Qualité de Vie au Travail
(QVT)
➢ Présentation & définition des RPS• Définition générale des risques psychosociaux –
RPS• Les différents types de RPS
➢ La relation Travail – RPS• Comment le travail peut être source de risques
psychosociaux ?• Les expériences et situations vécues au travail
➢ Les conséquences des RPS• Quels symptômes chez l’individu ?• Quels effets pour l’entreprise ?
➢ Le cadre juridique & réglementaire• Lois, règlements, décrets, circulaires, ANI
(Accord National Interprofessionnel), • Reconnaissance du suicide en tant qu’accident du
travail…
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
PUBLICSalariés en charge de la prévention, membres des instances représentatives du personnel, managers, etc.
2 jours | Intra ou Inter | 1 000€HT / Stagiaire (Indicatif)
Les risques spécifiques / la démarche de prévention des risques psychosociaux
Savoir prendre en compte les RPS dans le cadre d’une
démarche d’évaluation des risques professionnels « en
mode projet »
Mettre en place une évaluation spécifique aux RPS
Savoir identifier des actions d’amélioration et/ou de
prévention adaptées et définir des indicateurs de suivi
➢ Présentation & définition des RPS• Définition générale des risques psychosociaux –
RPS• Les différents types de RPS
➢ Enjeux et étapes de la démarche d’évaluation des RPS• Préparation de la démarche d’évaluation des RPS
« en mode projet »• Savoir réaliser un état des lieux des RPS à partir
des données sociales internes existantes➢ Prendre en compte les RPS dans le cadre d’une
démarche d’évaluation des risques• Caractériser une « situation-RPS » • Identifier les conséquences, les causes et les
ressources » de la « situation-problème »➢ Coter les RPS identifiés selon les trois niveaux de
prévention➢ Elaboration du plan d’actions
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
PUBLICSalariés en charge de la prévention, membres des instances représentatives du personnel, managers, etc.
1 jour | Intra ou Inter | 500€HT / Stagiaire (Indicatif)
Les risques spécifiques / sensibilisation aux troubles musculo-squelettiques
Définir les TMS & les appréhender comme risque
professionnel
Comprendre les liens entre le travail, la santé & les TMS
Identifier le rôle des acteurs dans la démarche de
prévention
Appréhender les TMS dans les méthodes d’organisation du
travail modernes
➢ Présentation & définition des TMS• Définition générale des troubles musculo-
squelettiques-TMS• Les différents types de TMS
➢ La relation Travail – TMS• Comment le travail peut être à l’origine de TMS ? • Quand le travail dépasse les capacités des
individus➢ Les conséquences des TMS
• Quels symptômes chez l’individu ?• Quels effets pour l’entreprise ?
➢ Le cadre juridique & réglementaire• Lois, règlements, décrets, circulaires, • Les tableaux de maladie professionnelles
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
PUBLICSalariés en charge de la prévention, membres des instances représentatives du personnel, managers, etc.
2 jours | Intra ou Inter | 1000€HT / Stagiaire (Indicatif)
Les risques spécifiques / la démarche de prévention des troubles musculo-squelettiques
Savoir prendre en compte les TMS dans le cadre d’une
démarche d’évaluation des risques professionnels « en
mode projet »
Mettre en place une évaluation spécifique aux TMS
Savoir identifier des actions d’amélioration et/ou de
prévention adaptées et définir des indicateurs de suivi
➢ Présentation & définition des TMS• Définition générale des TMS• Les différents types de TMS et leurs facteurs de
risque➢ Enjeux et étapes de la démarche d’évaluation des TMS
• Préparation de la démarche d’évaluation des TMS « en mode projet »
• Savoir réaliser un état des lieux des TMS à partir des situations de travail
➢ Prendre en compte les TMS dans le cadre d’une démarche d’évaluation des risques• Caractériser une « situation-TMS » • Identifier les conséquences, les causes de
l’apparition des TMS➢ Construction d’une stratégie d’action collective➢ Elaboration du plan d’actions
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
PUBLICSalariés en charge de la prévention, membres des instances représentatives du personnel, managers, office managers, service RSE, etc.
1 jour | Intra ou Inter | 500€HT / Stagiaire (Indicatif)
Qualité de vie au travail / A la découverte du lien entre management et qualité de vie au travail
Comprendre les liens entre management et qualité de vie
au travail
Savoir identifier les composantes essentielles de la qualité
de vie au travail
Définir des points d’amélioration simples
➢ Définition de la QVT• Cadre réglementaire• Concepts et définition essentiel
➢ Les bases d’un management QVT• Définition du rôle de manager• Lien avec la QVT
➢ Identifier des leviers d’actions• Exemple d’actions concrètes
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
PUBLICSalariés en charge de la prévention, membres des instances représentatives du personnel, managers, office managers, service RSE, etc.
2 jours | Intra ou Inter | 1 000€HT / Stagiaire (Indicatif)
Qualité de vie au travail / Intégrer la qualité de vie au travail pour les managers
Comprendre l’évolution de l’organisation du travail
Savoir décrire les éléments de la qualité de vie au travail
Comprendre les liens entre management et qualité de vie
au travail
Savoir identifier des leviers d’actions dans son rôle de
manager pour favoriser la qualité de vie au travail
➢ Histoire de l’entreprises• Evolution du management• Les différents modes d’organisation
➢ Qu’est-ce que le travail ?• Définition du travail• Les composantes du travail
➢ Définition de la QVT• Cadre réglementaire• Concepts et définitions essentielles• Créer des espaces de discussion
➢ Elaboration du plan d’actions• Présentation d’outils de co-création
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
PUBLICSalariés en charge de la prévention, membres des instances représentatives du personnel, managers, office managers, service RSE, etc.
2 jours | Intra ou Inter | 1 000€HT / Stagiaire (Indicatif)
Qualité de vie au travail / La conduite de projet en qualité de vie au travail
Savoir décrire les éléments de la qualité de vie au travail
Comprendre les liens entre management et qualité de vie
au travail
Savoir prendre en compte la QVT dans le cadre d’un projet
d’entreprise
Mettre en place un diagnostic spécifique à la QVT
Mettre en place des actions de construction de plan
d’actions
➢ Présentation & définition de la QVT• Définition générale de la QVT• Les différentes composantes de la QVT
➢ Enjeux et étapes de la démarche diagnostic• Préparation de la démarche QVT• Savoir réaliser un état des lieux de son entreprise
dans le cadre d’une démarche QVT➢ Prendre en compte les représentations individuelles et
collectives• Caractériser les situations de travail et leur
représentation• Identifier les conséquences sur la QVT
➢ Construction d’une stratégie d’action collective➢ Elaboration du plan d’actions
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
PUBLICSalariés en charge de la prévention, membres des instances représentatives du personnel, managers, office managers, service RSE, etc.
1 jour | Intra ou Inter | 500€HT / Stagiaire (Indicatif)
Qualité de vie au travail / Outils et méthodes pour développer des espaces de discussions
Savoir créer des espaces de discussions
Mettre en place des actions de construction de plan
d’amélioration
➢ Présentation & définition de la QVT• Définition générale de la QVT• Les différentes composantes de la QVT
➢ Qu’est-ce qu’un espace de discussion• Définition et concept• Animation d’un groupe de travail
➢ Présentation d’outils pour animer la discussion• Développement d’espaces de discussion• Animation d’espaces de discutions
➢ Cas concrets
Objectifs pédagogiques CONTENU
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PUBLICSalariés en charge de la prévention, membres des instances représentatives du personnel, managers, etc.
1 jour | Intra ou Inter | 500€HT / Stagiaire (Indicatif)
Ergonomie au travail / Evaluer les contraintes ergonomiques d’une situation de travail et proposer des mesures de prévention
Définir l’ergonomie pour l’appliquer aux différentes
situations de travail
Savoir repérer les contraintes du travail
Proposer des actions d’adaptation du travail à l’homme
➢ Présentation & définition de l’ergonomie• Définition générale• Les principes de l’ergonomie : travail prescrit et
travail réel➢ Les composantes d’une situation de travail
• Organisation• Technique• Humain
➢ L’analyse et le plan d’actions• Présentation de méthodes d’analyse • Présentation d’outils à l’élaboration de mesure
de prévention
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
PUBLICSalariés en charge de la prévention, membres des instances représentatives du personnel, managers, etc.
3 jours | Intra ou Inter | 1 500€HT / Stagiaire (Indicatif)
Ergonomie au travail / La conduite de projet en ergonomie du travail
Comprendre les enjeux de l’analyse ergonomique du
travail
Savoir repérer et comprendre le travail réel
Mettre en place une analyse ergonomique
Savoir définir des actions d’amélioration
➢ Présentation & définition de l’ergonomie• Définition générale• Les principes de l’ergonomie : travail prescrit et
travail réel• Les composantes du travail (organisation,
technique, humain)➢ Le protocole d’intervention
• Les étapes préalables• Le comité de pilotage• Les livrables
➢ L’analyse ergonomique• Les méthodes d’observations et d’entretiens• Les outils de relevés d’informations• Le traitement des données• L’élaboration de plan d’actions
➢ Elaboration d’analyse ergonomique à partir d’étude de cas
Objectifs pédagogiques CONTENU
EOSE | Formation 2019 | Nous contacter pour personnaliser vos formations
Notre pédagogie / Nos outils
Méthode Affirmative : dire, exposer
Méthode interrogative : dire et faire dire, mise en débat
Méthode active : faire faire en groupe à partir d’études de
cas, et faciliter le travail d’équipe
Poser des questions
Susciter le débat
Proposer des exercices
Mettre en situation
Faire restituer le travail réalisé
Démarche pédagogique Méthodes pédagogique
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Techniques pédagogiques
➢ Supports : • Power point• Fiches techniques d’aide à l’expérimentation• Documentation ressource
➢ Mises en situation :• Cas pratiques issus d’expériences vécues et réelles
Outils
Exposé
Lecture
Etude de cas
Jeu de rôle
Visionnage de film
Mise en débat
Démonstration
Expérimentation
Ils nous ont fait confiance / Quelques exemples
Contacts / EOSE
MATTHIEU PETIT
Président
07 83 77 89 59
m.petit@eosefrance.com
MAGALI ROQUE
Directrice Générale Déléguée
07 69 61 58 48
m.roque@eosefrance.com
SAS EOSE68 Rue du refuge84200 Carpentras
contact@eosefrance.comwww.eosefrance.com
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