produire une demande de bourse ou de subvention pour ......• présentez uniformément vos...

1

Produire une demande de bourse ou de subvention pour jeunes chercheurs

ou étudiants-chercheurs

Julien Chapdelaine Responsable de programmes

Fonds de recherche du Québec – Société et culture

Journée de la relève en recherche INRS | ENAP | TELUQ 22 septembre 2017

2

Résumé de la présentation

• Qui suis-je ?

• Quelques chiffres

• Avant de déposer une demande

• L’ABC d’une bonne demande

• Le processus d’évaluation

• Déboulonner quelques mythes

3

Qui suis-je ?

4

Qui suis-je ?

• Responsables de programmes

• Maîtrise, doctorat, postdoctorat

• Bourse pour stage

• Coordonnateur Comité Intersectoriel Étudiant (CIÉ)

• Mobilisation des connaissances

5

Quelques chiffres

6

Quelques chiffres - Société et Culture

Demande/taux de succès

2013 2014 2015 2016

Programme adm offres % succès adm offres % succès adm offres % succès adm offres % succès

Maîtrise 534 197 37% 545 163 30% 572 186 33% 555 207 37%

Doctorat 775 287 37% 823 330 40% 842 405 48% 772 371 48%

Postdoctorat 223 82 37% 240 89 37% 207 85 41% 213 91 41%

1532 566 37% 1608 582 36% 1621 676 42% 1540 669 43%

7

Avant de déposer une demande

8

Avant de déposer la demande

• Avez-vous activé votre compte FRQNET ?

• Quelles sont les conditions d’admissibilité ?

• Quels sont les documents à transmettre en appui à la demande?

• Quel est le mode de transmission des documents?

• Quelle est la date limite pour présenter la demande?

Lire les règles du programme

IMPRIMEZ LES

DOCUMENTS

9

Avant de déposer la demande (suite)

• Quels sont les critères d’évaluation ?

• Quels sont les objectifs du programme ?

• Qui pourrait être mes répondants/superviseurs ?

• Connaissez-vous le bureau d’aide financière de votre établissement ?

Lire les règles du programme

10

L’ABC d’une bonne demande

11

L’ABC d’une bonne demande de bourse

• Ne pas être à la dernière minute

• Soigner la qualité de la rédaction

• Faites-vous relire par différentes personnes

• Adopter un langage clair

• Éviter le jargon et les acronymes

• Le ‘’JE’’ versus le ‘’NOUS’’

• Répondre à toutes les questions

• Utiliser l’ensemble de l’espace disponible

Les bases

12

L’ABC d’une bonne demande de bourse

Les bases : le bon titre

• Obligatoirement en français

• Évocateur

• Clair

• Précis

• En lien avec le projet

ANNONCEZ CLAIREMENT CE QUE

VOUS COMPTEZ RÉALISER

13

L’ABC d’une bonne demande de bourse

Les bases : le bon comité

• Quelle expertise serait la plus appropriée pour m’évaluer?

• Ai-je une approche multidisciplinaire?

14

L’ABC d’une bonne demande de bourse

Les bases

15

L’ABC d’une bonne demande de bourse

• Présentez un cheminement logique en lien avec le projet

• Valorisez vos expériences en recherche, comme assistant d’enseignement, de recherche, etc.

La qualité scientifique du candidat

16

L’ABC d’une bonne demande de bourse

La qualité scientifique du candidat

• Présentez uniformément vos publications et communications (préciser votre rôle)

• Faites ressortir votre leadership, votre implication sociale et communautaire

• Tentez d’avoir de la reconnaissance (bourses, distinctions, prix)

17

L’ABC d’une bonne demande de bourse

• Quel est le but ultime de votre projet ?

• Pourquoi est-ce important de s’y pencher ?

• Comment allez-vous vous y prendre ?

La qualité scientifique du projet

18

L’ABC d’une bonne demande de bourse

• Pourquoi ce milieu est-il le meilleur choix ?

• Comment allez-vous vous intégrer ?

La qualité scientifique du milieu (postdoctorat)

19

Le processus d’évaluation

20

Le processus d’évaluation

• Comité d’évaluation disciplinaire

• Par conférence téléphonique

• Trois évaluateurs par demande

• Évaluation en deux étapes

• Des décisions de comité

• Gestion des conflits d’intérêts

• Limité par le temps et le nombre

Bien comprendre le processus

21

Quelques mythes

22

Déboulonner quelques mythes

• Qu’il faut être hyper spécialisé pour être crédible

• Qu’ils n’aiment pas l’international

• Qu’ils ne financent que les projets portant sur le Québec

• Que la ‘’recherche orientée’’ est valorisée…

• Que les demandes écrites en anglais sont mal évaluées

Sur les Fonds de recherche

23

Échangeons !

Julien.chapdelaine@frq.gouv.qc.ca

Julien Chapdelaine

chapologie