processus marketing

Post on 20-Jun-2022

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Processus Marketing

Emilie JaccardHEC/ISSUL/Ville de Morges

Le marketing…

2

Le marketing

Des slogans?

Carglass

Décathlon

Haribo

Nike

Panzani

VW

Adidas

3

Le marketing

Des images, des logos

4

Le marketing

Années 70:https://www.youtube.com/watch?v=gzeX9ZZ21rU

Années 90:https://www.youtube.com/watch?v=QWfC5_RnRP4

Aujourd’hui:https://www.youtube.com/watch?v=mkeaosOWKlE

5

Cas pratique (part 1)

Choix d’une marque de sport dans un des 5 domaine

SKI / SKI RANDONNEE / FREERIDE /

VTT / ESCALADE

- Logo

- Slogan

- Publicité phare

6

Timing: 15’

1. Qu’est ce que le marketing ?

7

https://answergarden.ch/1527625

3. Processus marketing et ses outils

10

Les étapes du processus

A

B

CD

E

Analyse de la situation

Déf. des objectifs

Déf. des stratégiesDéf du Marketing-Mix

Contrôle des résultats

13

B

C

Analyse SWOT

Analyse de la concurrence

Etape A: Quels outils ?

15

B

C

Etudes de marché:1. Analyse de la concurrence

• Identification des concurrents

• Cerner le marché (monopole ? )• Cerner les axes stratégiques de la concurrence, leurs objectifs

1. Concurrence interproduits

2. Concurrence intersegments

3. Concurrence générique

Cas pratique (part 2)

- Analyse SWOT

- Analyse de la concurrence

16

Timing: 15’

3. Processus marketing et ses outils

Etape A: Quels outils ?

18

B

C

Exemple: Mesures de notoriété• Sondage

➢ Notoriété spontanée: quelles marques de ce marché connaissez-vous?

➢ Notoriété assistée: marques proposées => combien reconnaissent la marque ?

• Trafic sur les sites internet➢ Volumes de recherche (Google Adwords, Google Trends)➢ Veilles des médias sociaux

Cas pratique (part 3)

Créer mini questionnaire de notoriété

=> Créer votre questionnaire => publier le lien sur le forum => répondre à ceux des autres groupes

19

Timing: 10’ + 5-7’ pour répondre + 10’ analyse

Outil: https://docs.google.com/forms/

3. Processus marketing et ses outils

Etape B: DEFINITION DES OBJECTIFS

20

B

CSource: Learner E.P.,ChristensenC.R,Andrews K.R & Guth WD., Business Policy, text and cases. Richar D. Irwin.1965

3. Processus marketing et ses outils

Modèle SMART

23

S = Specific => précisM = Measurable => mesurableA = Attainable => atteignableR = Realistic => réalisteT = Time phased => planifiable dans le temps

3. Processus marketing et ses outils

Etape C: DEFINITION DES STRATEGIES

=> Opérationnel

COMMENT ?

24

B

C

Cas pratique (part 4)

Formuler un objectif

Formuler une stratégie

25

Timing: 15’

3. Processus marketing et ses outils

Etape D: DEFINITION DU MARKETING-MIX

=> 4 Instruments marketing

29

B

C

Product (Produit)

• Qualité• Caractéristiques / Options• Style• Garantie, …

Place (Distribution)

• Points de vente• (Stock)• (Moyens de transport), …

! Dépend de l’offre que l’on veut proposer et du public cible => le poids de chacun des points changent!

Price (Prix)

• Tarif• Remise / Rabais• Conditions de paiement, …

Promotion

• Publicité• Promotion de ventes• Marketing direct, …

« Un bon marketing débute par le service/produit, s’interroge sur le juste prix et la distribution pour s’achever par le travail de promotion. »

3. Processus marketing et ses outils

La fixation du prix

30

Demande

Offre

Prix

Quantité

3. Processus marketing et ses outils

Etape D: DEFINITION DU MARKETING-MIX

33

B

C

3. Processus marketing et ses outils

Etape E: CONTRÔLE DES RESULTATS

=> audit marketing

34

B

C

Par rapport à l’objectif fixé où en sommes-nous?

4. Les règles marketing

Différenciation

36

Ciblage

Positionnement

4. Les règles marketing

Différenciation

38

4. Les règles marketing

Ciblage

Choix d’un segment de clientèle

On ne peut pas s’adresser à tout le monde

Nécessité de souplesse de la part des prestataires (moniteurs)

39

4. Les règles marketing

Positionnement

« Triangle d’Or du positionnement »

40

Attente du publicciblé

Atouts du produit/service

Positionnementdes produits de la

concurrence

4. Les règles marketing

Positionnement

41

4. Les règles marketing

Positionnement

« Mapping de positionnement»

42

Cas pratique (part 5)

46

Timing: 10’

Choix d’un produit / service en lien avec votre objectif

5. La promotion

But:

Développer les ventes d’un produit/service

Attirer l'attention du consommateur

Se faire mieux connaître

Être plus apprécié

Faire acheter

47

Dernières remarques…

Le travail de promotion: « Ce que l’hôte perçoit en premier »

Le marketing dans sa globalité:

« Tous les aspects avec lesquels l’hôte va entrer en contact »

« Le but du marketing étant de gagner et fidéliser des hôtes. »

50

Questions ?

51

52

Timing: 10’

La vente

Emilie JaccardHEC/ISSUL

Plan du cours

Théorie1. Définition

2. Modèle HOTE

3. Conseils pratiques

4. Règles de conduite

5. Gestion des réclamations

Cas pratique

54

1. Définition

Vous, moniteur de ski ?

Force de vente

Contact direct avec la clientèle

=> Rôle essentiel!

55

« Action de vendre qqc, d’échanger qqc contre de l’argent »VENTE =

2. Modèle HOTE

Modèle destiné vous aider à mieux cerner vosélèves et leurs particularités (attente, zone deconfort, …)

4 types d’hôtes:

H => « Humain »

O => « Dominant »

T => « Technique »

E => « Clown »

57

3. Conseils pratiques

Nécessaire de connaître les besoins et les attentes des hôtes

En résumé:

- Hote H: « Aime se sentir bien au sein du groupe »

- Hote O: « Aime se sentir important et complimenté »

- Hote T: « Ponctualité et organisation sont importantes »

- Hote E: « Apprécie le choix des activités proposées »

Ne pas trop promettre en avance pour éviter les attentes démesurées, et donc potentiellement une insatisfaction

62

4. Règles de conduite

63

5. Gestion des réclamations=> Opportunité commerciale !!

Ecouter:- Laisser le client parler…- Acquiescer => « Je comprends…vous avez dû être embêté… »

S’excuser et obtenir confirmation- Excuse neutre => « Je suis désolé que vous ayez… »

- Compatir…

Faire un résumé commun- Après le passage de l’orage..- Poser des questions concrètes => synthèse du problème- Montrer l’intérêt et la prise au sérieux de la plainte

Communiquer de manière positive

! Oser tirer la sonnette d’alarme en cas d’insultes ou autres

67

Questions ?

68

Cas pratique (présentation)

Une personne par groupe présente

69

Timing: préparation 5’ / présentation 7’

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