présentation de la bdd image des lp

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PROJET TUTOREPROJET TUTORE

Création d’une base de données iconographique

Jennifer Couteau, Mathilde Loncle, Lucile Morvan, Noémie TrabiLP RDBD, IUT Michel de Montaigne, Bordeaux III

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

Couteau, Loncle, Morvan, Trabi 2

PrésentationNotre projet tutoré concerne la création d’une base de

données iconographique regroupant l’ensemble des productions réalisés en cours d’année dans le cadre du

cours de M.Bengold.

Objectifs

* Donner une dimension concrète à plusieurs cours théoriques dispensés durant cette année universitaire.

* Mettre en valeur les séries de photographies réalisées par l’ensemble de la production 2008-2009.

* Créer une base de données simple d’utilisation pour permettre aux promotions futures de l’agrémenter.

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

Couteau, Loncle, Morvan, Trabi 3

Méthodologie mise en oeuvre Collecte de l’ensemble des séries photographiques réalisées par nos camarades et nous-même.

Collecte d’informations relatives à chaque photographie (légende, lieu de prise de vue, traitements graphiques sous Photoshop) et à chaque série (titre de la série)

Sélection des champs descriptifs en vue de la création de la base de données. Choix devant être en accord avec le type de photographies mises en évidence dans la base mais aussi avec l’utilisation future qui en serait faite.

Détermination des règles d’écriture à adopter pour chaque champ descriptif.

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

Couteau, Loncle, Morvan, Trabi 4

Création de la base de données sous FileMaker Pro.

Expérimentation de la base de données dans le cours « Analyse de l’image fixe » de Nathalie Pinède. S’en suivirent des modifications et des suppressions de certains champs descriptifs.

Alimentation de la base de données

- saisie de l’ensemble des champs mis à part celui des mots-clés

- saisie des mots-clés dénotatifs dans un premier temps

- saisie des mots-clés connotatifs dans un second temps

Finalisation du projet avec une vérification de l’ensemble de la saisie et le choix d’une présentation sobre et ergonomiques pour la base de données

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

Couteau, Loncle, Morvan, Trabi 5

Fanny Boquant

« La pause café »

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

Couteau, Loncle, Morvan, Trabi 6

Francis Boulet

« Cinémart »

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

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Jennifer Couteau

« La gare de

Bordeaux »

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

Couteau, Loncle, Morvan, Trabi 8

Julie Delqué

« Hors du temps »

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

Couteau, Loncle, Morvan, Trabi 9

Isabelle Dubois

« Wonderland »

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

Couteau, Loncle, Morvan, Trabi 10

Mathilde Loncle

« Le baiser »

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

Couteau, Loncle, Morvan, Trabi 11

Mélanie Marrot

« Rugby »

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

Couteau, Loncle, Morvan, Trabi 12

Audrey Martinat

« Abandon et

accumulation »

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

Couteau, Loncle, Morvan, Trabi 13

Lucile Morvan

« Le Marché »

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

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Alexis Parin

« Rive gauche »

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

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Caroline Parré

« Bordeaux au

Bout des doigts »

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

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Noémie Trabi

« L’attente du

Tramway »

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

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Difficultés rencontrées

pour la restitution des données de chaque photographie par nos camarades.

pour la saisie des dates de prise de vue de certaines photographies. En effet, certaines d’entre elles n’affichaient aucune date dans les métadonnées ou données EXIF = recherche sur les originaux.

pour l’indexation libre. Difficultés rencontrées pour le choix des mots-clés qu’ils soient dénotatifs ou connotatifs.

pour la gestion du temps, en général

Projet Tutoré LP RDBD 2008-2009

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Intérêt professionnel du projet

Manipulation d’un logiciel de création et de gestion de base de données (ici FileMaker Pro)

Approche concrète de la gestion de projet (définition d’objectifs, planification des tâches documentaires à effectuer, réalisation du projet)

Travail d’indexation libre. Activité importante pour nous car souvent demandée lors de stages ou même pour des emplois futurs dans la documentation.

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