moulins cm1 water mills power up!

2013/2014 cycle 3Défi n°1/

Challenge n°1Fabriquer un objet qui utilisera la force de l’eau pour

déplacer un fagot de bois

Let’s build a water machine able to move a bundle of wood

(distance : 30 cm)

Le défi : Nous vous mettons au défi de fabriquer un objet qui utilisera la force de l’eau pour produire déplacer un objet sur 30 cm.

ObjectifsCe défi fait référence à la partie des programmes de cycle 3 relative aux objets techniques : objets mécaniques, transmission de mouvementsIl s’agit de concevoir ou d’expérimenter un dispositif technique pour soulever ou déplacer un objet, de connaître des dispositifs de transmission et de transformation de mouvement.Remarques :Les élèves utiliseront du matériel de récupération pour construire leur machine d’après un schéma de construction élaboré en groupe.L’objet à déplacer peut-être une voiture miniature, un mini fagot de bois ou de crayons.Dans l’esprit de ce défi, la solution doit se faire en 2 temps :Valider d’abord le mécanisme de transmission de mouvement avec l’eau.Dans un deuxième temps valider la transmission du mouvement de l’objet à déplacer.

What is it? What is it used for? How does it work?

Qu’est ce que c’est? A quoi cela sert-il? Comment est-ce que ça fonctionne?

You observed water mills. Now try to draw the system (individual 5 mn- then justify in group - keep the best ideas to show to the class

Vous avez observé le moulin à eau. Maintenant essayez de dessiner son mécanisme (individuellement

5 mn-puis justifiez vos choix en groupe-gardez les meilleurs idées pour présenter à la classe

If you build them following this patern, will they work? Why?Si vous les concevez selon ce schéma, vont-ils fonctionner? Pourquoi?

Let’s observe and study other water millsObservons et étudions d’autres moulins

Try it again and think about the challenge: it must turn and create a movment to move a small bundle of wood

Recommencez et pensez au défi, cela doit tourner et tirer un petit fagot de bois

Record the material you will need to create itPensez au matériel dont vous aurez besoin pour le construire

Pupil’s experimentations: cut, stick, test, …Les élèves expérimentent: collent, découpent,

essayent, …

Presentation

Let’s try our mills Les essais

Now your mill must be able to move a bundle of woodMaintenant votre moulin doit pouvoir bouger un fagot

de bois

Presentation