lettre à la commune d'ixelles (hygiène)
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Association des Parents du Groupe Scolaire
TenBosch, Cellule HYGIENE
A l’aimable attention de :Mme M De Cloedt, échevin de l’instruction
publique et de la santé
Mme N Gilson, échevin de la petite enfance
Mr M Lardot, échevin des travaux
Mr L Muyldermans, directeur des travaux
Ixelles, le 26 mars 2012.
Madame, Monsieur,
Mamans d’enfants scolarisés à l’école 10 du GroupeScolaire Tenbosch, nous avons récemment constitué une cellule “Hygiène” au sein de
l’Association des Parents. Nos préoccupations premières concernent l’hygiène desenfants à l’école, une donnée de santé publique à notre sens. Nous nous sommes donc
penchées sur les problématiques du lavage des mains, le passage aux toilettes, lenettoyage et l’aération des locaux ou encore les poux.
Conscientes que l’apprentissage de l’hygiène, le lavage des
mains et le passage aux toilettes en particulier, fait parti intégrante de l’éducation de base
de nos enfants qui s’acquiert d’abord avec les parents, nous faisons le constat que cetapprentissage est compromis à l’école suite à un manque criant d’infrastructures. Nousestimons que la santé de nos enfants pâtit de ce manque d’infrastructures.
En effet, se laver les mains est pourtant indispensable en
terme de santé publique comme le rappelle par exemple, le Bureau de Santé deMiddlesex de Londres : « l’élimination des bactéries et des virus des mains est une
excellente façon de prévenir la propagation des maladies. En effet, on peut réduire latransmission des organismes qui causent la grippe et le rhume ainsi que la diarrhée et les
vomissements en adoptant de bonnes habitudes d’hygiène des mains. »
Or, 172 élèves des classes de l’école 10 ne disposent pasd’éviers pour se laver les mains après le passage aux toilettes ou encore avant la collation
de l’après-midi lorsqu’ils sont encadrés par la garderie. En effet, les toilettes du rez-de-chaussée sont dépourvues d’éviers. Le passage un par un par le petit lavabo se trouvant
dans les classes de garderie n’est pas gérable par l’animateur en charge des enfants. Nousconstatons donc une absence totale d’hygiène des mains pendant les temps de garderie.
De plus, les animateurs utilisent des lingettes, fournies par les parents en début d’année, pour nettoyer les mains des enfants après la collation Inefficaces dans l’élimination des
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microbes, ces lingettes contiennent parfois des produits à base de pétrole. Une réflexionest d’ailleurs menée sur ce problème avec Madame Lydwine Guchteneere, infirmière
PSE.
Par ailleurs, nous savons que l’école a introduit une
demande de travaux pour le placement d’éviers dans les toilettes du rez-de-chaussée il y adeux ans. Nous appuyons cette demande en suggérant le placement de l’évier se trouvantau bout du couloir des classes de première maternelle. En effet, ce bac est très peu utilisé
et pourrait être installé à la place des cabines de toilette non utilisées au rez-de-chaussée.Plus largement, la direction de l’école s’est engagée à soutenir l’Association de Parents
dans sa volonté d’informer les enfants et les parents sur la nécessité du lavage des mains.
Poursuivons la réflexion, nous avons également constatél’absence d’éviers au prégardiennat «Les Petits Copains» alors que les enfants sont en
phase d'apprentissage de la propreté à cet âge. Nous vous sollicitons afin d’y remédier par le placement d’éviers.
Outre le lavage des mains, le manque de toilettes et leur
propreté constituent un réel problème à l’école 9. 312 enfants sont contraints de se partager 8 toilettes, 4 pour les garçons et 4 pour les filles – sans séparation. Certains
enfants, essentiellement des filles, ne veulent pas boire pour éviter d’aller aux toilettes àcause de la saleté des lieux, des odeurs nauséabondes et de l’absence de papier. Les
enfants se retiennent toute la journée jusqu’au retour à la maison, avec pour conséquencesdes problèmes de cystites et de constipation. A noter également les températures
glaciales régnant dans les toilettes pendant la vague de froid. De quoi décourager lesenfants de se rendre aux toilettes !
Consciente du problème et pour désengorger la cour derécréation surpeuplée, la direction de l’école a déplacé les enfants des classes de P1 et deP2, soit 120 enfants, dans une cour des maternelles pendant les temps de pause. Soit un
déplacement du problème et non une réelle solution à long terme.
Malgré le nettoyage deux fois par jour et leur aération, nous
constatons la persistance d’odeurs nauséabondes dans les toilettes, les produits utilisés par le personnel ne permettant pas de les éliminer durablement. Nous soulevons donc un
problème lié aux canalisations et sollicitons une intervention des services compétents.De plus, le personnel d’entretien nous a informé d’un réel manque de fournitures de
nettoyage. Nous nous interrogeons donc sur la politique communale de fourniture de ces produits. En effet, il arrive que le personnel doit financer l’achat de produits avec ses
propres deniers avant un remboursement de l’école.
Pour conclure, nous nous permettons d’insister sur la miseà disposition d’éviers, du savon, du papier toilette et d’essuies à usage unique dans les
toilettes et les points d’eau afin de rencontrer nos objectifs.
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Bien conscientes que la confrontation aux microbes fait partie intégrante du développement de l’immunité des enfants, nous ne souhaitons pas les
placer dans un environnement aseptisé. Cependant, nous constatons une négligence entermes d’hygiène de base au sein des infrastructures des écoles 9 et 10 du Groupe
Scolaire Tenbosch.
D’avance, nous vous remercions de l’attention que vous porterez à ce courrier et vous prions, Madame, Monsieur, de croire en l’expression de nos
sentiments les meilleurs.
Fiona Crossley et Caterina Cardamone
Cellule HygièneAssociation de Parents du Groupe Scolaire Tenbosch
www.ap-3écoles-tenbosch.be bureau@ap-3ecoles-tenbosch.be
CC :
Mr P Borms, directeur de l’école 9 & 10
Mme L Guchteneere – Infirmière (PSE) de l’école
Mme A Van Enis, Infirmiere sociale du prégardiennat les petits copains
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