le présentiel augmenté...kahoot, slido, twitter, prezi, powtoon, klaxoon, sway, canva comme...

LE PRÉSENTIEL AUGMENTÉ

Le présentiel augmenté

Un paradoxe

Un concept disruptif Un concept existant

. La révolution numérique. Les avancées en

neurosciences

. Des pratiques déjà éprouvéesdepuis l’Antiquité

Pourquoi augmenter le présentiel ?

Gagner en efficienceun meilleur rapport efficacité / temps passé

Gagner en ROE en personnalisant, en apportant

des solutions à chacun

Créer un sentiment de compétencepar la confiance

Comment augmenter le présentiel ?

Interactivité Digital LudiqueAccompagnement EspaceÉmotionnel

Mais c’est avant tout

A comme Animateur

En visant la formation IDÉALE

Être acteur de sa formation

S’impliquer pour mieux mémoriser

Créer du lien

comme INTERACTIVITÉ

comme DIGITAL

Un gain de motivation

De nombreux outils à disposition

Application, réalité augmentée, vidéos, etc.Kahoot, Slido, Twitter, Prezi, Powtoon,

Klaxoon, Sway, Canva

comme ÉMOTIONNEL

Donner confiance pour accroître le sentiment de

compétence

Des déclics et prises de consciencespour faire évoluer les croyances

L’émotion est fixateur de mémoire

comme ACCOMPAGNEMENT

Aprèsla formation

Le blended learning,ingrédient indispensable du présentiel augmenté

Avantla formation

. Créer de la motivation,de l’engagement, de l’envie

. Acquérir des connaissances parl’e-learning, des conférences TED...

. Être accompagné au retour en entreprise, multiples formats possibles : classes virtuelles,

coaching, accompagnement à distance…. Disposer d’un centre de ressources ATAWAD

comme LUDIQUE

Capter l’attention pour mieux transmettre

Utiliser la gamification pour créer de l’appétence

Rythmer par le challenge et l’émulation

comme ESPACE

Bouger pour mieux réfléchirInsuffler le dynamisme

Déplacer les repèresCréer un nouvel environnement

Et surtout, A comme Animateur

ConceptionVéritable ingénieur pédagogique

Le nouveau rôle del’animateur augmenté

AnimationPosture de facilitateur et coach

COACH

Sophie BolloréPrésident Directeur Généralsophie.bollore@docendi.fr

Tiphanie GadonnaResponsable Gamme

Efficacité Professionnelletiphanie.gadonna@docendi.fr

Thomas FlamentResponsable Gamme

Managementthomas.flament@docendi.fr