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La chanson contemporaine en classe de FLE, un document authentique optimal

--- Ekaterinbourg – 13/15 avril 2015

Hélène Buisson Attachée de coopération pour le français

Institut français de Russie

Elaborer une fiche/séquence

pédagogique

à partir d’une chanson

Petit rappel des critères pour sélectionner une chanson

Critères essentiels Critères souhaitables Langue cible présentée

pouvant servir de modèle langagier (phonologie, syntaxe, vocabulaire, etc.)

Variété de tons et de voix

Paroles audibles (non recouvertes par la musique)

Registres de langue variés (soigné, familier, voire vulgaire)

Mélodie « simple » (en harmonie avec les paroles – mémorisation)

Structure textuelle claire (cohérence syntaxique)

Débit et rythme mesurés (pas trop rapides)

Références ethnosocioculturelles (expressions idiomatiques, etc.)

Refrain (ou mélodie comportant des répétitions)

Durée relativement courte — 5 minutes (ou blocs permettant l’analyse fragmentaire)

Lexique riche et varié (linguistique, sociolinguistique, pragmatique)

Nombre important de rimes

Formes grammaticales connues et nouvelles (apprentissage « en spirale »)

Support vidéo (officiel ou non — YouTube)

Thèmes riches et variés (susceptibles d’alimenter le débat)

Isorythmie[21]

Swann Paradis, Gaëlle Vercolier

Petit rappel des pistes d’exploitation de la chanson

Quels éléments faire apparaître sur la fiche pédagogique ?

Trame fiche pédagogique

• Thème(s) • Niveau • Public • Tâche(s) visée(s) • Références des documents utilisés • Compétences langagières nécessaires pour réaliser la ou les

tâches • Compétences langagières visées + Objectifs (pragmatique,

sociolinguistique et culturel, contenu linguistique, etc.) • Vocabulaire • Durée • Support(s)

Trame fiche pédagogique

• Déroulement des activités (mise en route, etc.)

Expliciter la démarche pédagogique de l’enseignant

Expliciter les modalités de travail des apprenants

En lien avec un support et des objectifs clairement établis

A vous de jouer sur le devant de la scène !

Elaboration d’une fiche/séquence pédagogique

Alexis HK – La maison Ronchonchon

Tryo - Greenwashing

Stromae – Ta fête

Superbus – à la chaîne

Mika – Elle me dit

Ben Mazué - Chamallow

Mettons en commun pour repartir avec une boîte à musique

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