j’aime le français! - les essentielles · 2020. 10. 13. · 2 les chansons comme outil...

J’aime

Chansons

le français!

comptines

Les chansons comme outil d’apprentissageLes chansons marquent notre enfance. Elles sont importantes dans le développement langagier de votre enfant. Vous pouvez commencer à exposer votre tout-petit à la musique et aux comptines dès la naissance, voire dès la grossesse!

Pourquoi les rimes? 1. Les rimes sont associées à un rythme. Elles favorisent

l’apprentissage du rythme de la langue. Pour aider l’enfant, on peut aussi battre des pieds ou des mains au rythme d’une histoire. Ainsi, l’enfant prend conscience des syllabes et des sons qui forment les mots et les phrases.

2. Réciter des comptines familiarise les petits avec le rythme de la parole, l’intonation et la prononciation. Cela aide aussi à la structure grammaticale de la langue.

3. Les comptines préparent à l’apprentissage de la lecture.

4. La mélodie aide l’enfant à saisir le sens d’une histoire, même s’il ne comprend pas tous les mots. Utilisez des chansons au sujet des objets qu’il commence à connaître pour renforcer ses découvertes.

5. Les comptines stimulent aussi l’articulation et la prononciation, facilitant ainsi la parole et l’usage du langage.

Quelques activitésPour entendre les mélodies, rendez-vous sur le site Internet proposé sur chaque page. Nous avons aussi ajouté des codes qui vous permettront d’atteindre directement le site Web, grâce à un téléphone intelligent.

1. Dites à votre enfant qu’il y a des mots qui riment et demandez-lui de trouver d’autres mots qui ont le même son.

2. Attirez l’attention de votre enfant sur les mots qui commencent par un certain son et demandez-lui de penser à d’autres mots qui commencent par ce son.

3. Marquez chaque syllabe des comptines par un battement rappelant celui d’un tambour. Servez-vous pour cela d’un crayon et d’une boîte de métal, par exemple.

4. Chanter ou fredonner agrémente les échanges avec votre bébé tout en stimulant son apprentissage du langage.

5. Si votre enfant connaît une comptine sur le bout des doigts, récitez-en des bouts et laissez-le les compléter. Par exemple, laissez-le dire les mots qui riment à la fin des vers, comme « coucou » et « hibou ».

6. Les soins de base de l’enfant occupent la plus grande partie de l’horaire d’une journée. Il est donc facile d’utiliser ces moments pour introduire des comptines et des jeux musicaux dans sa routine, lors du lever et du coucher, du lavage des mains, du changement de couche, etc.

Laissez-vous guider par votre enfant. Vous comprendrez rapidement si la durée de l’activité musicale est trop longue ou trop courte puisque celle-ci repose sur l’intérêt qu’il manifeste.

https://www.youtube.com/watch?v=yfJ1GDTCNZU

Mon petit lapin

Est caché dans le jardin.

« Cherchez-moi, coucou, coucou,

Je suis caché sous un chou. » (bis)

Remuant son nez,

Il se moque du fermier

Tirant ses moustaches

Le fermier passe et repasse

https://www.youtube.com/watch?v=bj35qL5yDbE

Une souris verte

Une souris verte,

Qui courait dans l’herbe,

Je l’attrape par la queue,

Je la montre à ces messieurs.

Ces messieurs me disent :

« Trempez-la dans l’huile,

Trempez-la dans l’eau,

ça fera un escargot tout chaud! »

https://www.youtube.com/watch?v=EkjXAFteuZI

P’tit lapin plein d’poils

P’tit lapin plein d’poils partout

Par devant, par-derrière

Par-dessus, par-dessous

P’tit lapin plein d’poils partout

P’tite souris pleine de poils

P’tite souris pleine de poils partout

Petite souris pleine de poils partout

Petit chat plein d’poils

Petit chat plein d’poils partout

https://www.youtube.com/watch?v=SFa14Rt-w48

Le grand cerf

Dans sa maison un grand cerf

Regardait par la fenêtre

Un lapin venir à lui

Et frapper ainsi :

« Cerf, cerf, ouvre-moi!

Ou le chasseur me tuera

Lapin, lapin entre et viens

Me serrer la main »

https://www.youtube.com/watch?v=n3rBenUiXKY

Les poissons gigotent

Les poissons barbotent

Les poissons vivent dans l’eau

Dans le fond du lac font des fliques

flaques

Sur le ventre et sur le dos

Au fond d’la rivière y a pas de lumière

Les poissons voient clair dans l’eau

Dans le fleuve immense tous les poissons

dansent et passent sous les bateaux

Dans la mer verte font une trempette

Oh la la comme il fait beau

Les poissons gigotent

Les poissons barbotent

Les poissons vivent dans l’eau

https://www.youtube.com/watch?v=b36oigvNR2g

https://www.youtube.com/watch?v=qQARg5LZRmE

Une poule sur un mur

Qui picore du pain dur

Picoti, Picota

Lève la queue

Et puis s’en va

L’araignée Gipsy

L’araignée GipsyMonte à la gouttière.Tiens! Voilà la pluie...

Gipsy tombe par terre.

Mais le soleilA chassé la pluie

https://www.youtube.com/channel/UCq6jhYDQ2HBvEPIev8NDglw

Un éléphant qui se balançaitUn éléphant qui se balançait

Sur une toile, toile, toile... toile d’araignée

Et qui trouvait ce jeu tellement amusant

Que bientôt vint un deuxième éléphant

Bedou, badoum, bidou

Deux éléphants qui se balançaient

Et qui trouvaient ce jeu tellement amusant

Que bientôt vint un troisième éléphant

Trois éléphants qui se balançaient

Que bientôt vint un quatrième éléphant

Quatre éléphants qui se balançaient

Que tout à coup...

Zip! Wizz! Boïng! Badaboum!

https://www.youtube.com/watch?v=jkWg6k6sEAw

À la pêche aux moules

À la pêche aux moules, moules, moules

Je n’veux plus y aller maman

Les gens de la ville ville ville

M’ont pris mon panier maman

Les gens de la ville ville ville

M’ont pris mon panier maman

http://www.mondedestitounis.fr/comptine-chanson.php?id=59

La semaine des canards

Lundi, les canards vont à la mare, mare, mare…

Mardi, ils s’en vont jusqu’à la mer, mer, mer…

Mercredi, ils organisent un grand jeu, jeu, jeu…

Jeudi, ils se promènent dans le vent, vent, vent…

Vendredi, ils se dandinent comme ça, ça, ça…

Samedi, ils se lavent à ce qu’on dit, dit, dit…

Dimanche, ils se reposent et voient la vie en rose…

La semaine recommencera demain, coin, coin

https://www.youtube.com/watch?v=83QIhQXZzZw

Y’a une pie dans l ’poirier

Y’a une pie dans l’poirier,

J’entends la pie qui chante.

Y’a une pie dans l’poirier,

J’entends la pie chanter.

J’entends, j’entends,

J’entends la pie qui chante.

J’entends, j’entends,

J’entends la pie chanter.

https://www.youtube.com/watch?v=Q5tyhuy7Lq8

Alouette

Refrain :

Alouette, gentille alouette,

Alouette, je te plumerai.

Je te plumerai la tête.

Et la tête! Et la tête!

Alouette, Alouette!

Aaaah...

Refrain

Je te plumerai le bec.

Et le bec! Et le bec!

Et la tête! Et la tête!

Alouette, Alouette!

https://www.youtube.com/watch?v=uo2Hb6h4qe4

Promenons-nous dans les bois

Prom’nons-nous dans les bois,

Pendant que le loup y est pas.

Si le loup y était,

Il nous mangerait.

Mais comme il n’y est pas,

Il nous mang’ra pas.

Loup y es-tu?

Que fais-tu?

Entends-tu?

Je mets mon pantalon….

Je mets mes chaussettes, mon chapeau…

https://www.youtube.com/watch?v=gpWYq2-eUPQ

https://www.youtube.com/watch?v=MpUNmriaiz4

1, 2, 3 nous irons au bois

Un, deux, trois,

Nous irons au bois;

Quatre, cinq, six,

Cueillir des cerises;

Sept, huit, neuf;

Dans mon panier neuf;

Dix, onze, douze,

Elles seront toutes rouges.

Violette à bicyclette

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Violette, Violette1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Violette à bicyclette

https://www.youtube.com/watch?v=mbukuTnw3r0

Un kilomètre à pied

Un kilomètre à pied,Ça use, ça use...

Un kilomètre à pied,Ça use les souliers

Am stram gram

Pic et pic et colégram

Bour et bour

Et ratatam

Am stram gram

https://www.youtube.com/watch?v=D3jZmWdcebs

https://www.youtube.com/watch?v=wMtgaesgrMo

Bateau sur l ’eau

Bateau sur l’eau,

La rivière, la rivière,

Bateau sur l’eau,

La rivière au bord

De l’eau.

Bateau sur l’eau,

La rivière, la rivière,

Bateau sur l’eau,

Touni est tombé

Dans l’eau.

Plouf!

https://www.youtube.com/watch?v=Ew3y2Imt1iQ

Si tu aimes le soleil

Tape des mains

Le printemps qui se réveille

Tape des mains

Si tu aimes le soleil, tape des pieds

Si tu aimes le soleil, dis bonjour

Si tu aimes le soleil, crie hourra!

https://www.youtube.com/watch?v=wS1uofMBNoA

Tête, épaules, genoux et pieds

Tête, épaules, genoux et pieds.

Genoux et pieds.

J’ai deux yeux, deux oreilles,

une bouche et un nez.

https://www.youtube.com/watch?v=pwGR7vpQVCo

https://www.youtube.com/watch?v=BC6rvbxdywg

Frère Jacques

Dormez-vous?

Sonnez les matines

Dig ding dong!

Pomme de reinette et pomme d’api

Pomme de reinette

Et pomme d’api

Tapis tapis rouge

Pomme de reinette

Et pomme d’api

Tapis tapis gris

https://www.youtube.com/watch?v=P_-LTIrkjSs

Meunier tu dors

Meunier tu dors,

Ton moulin va trop vite

Meunier, tu dors

Ton moulin va trop fort

Ton moulin, ton moulin

Va trop vite

Va trop fort

Va trop vite

Va trop fort

https://www.youtube.com/watch?v=FfAvs3Dr3sI

Au feu les pompiers

V’là la maison qui brûle

Au feu les pompiers

V’là la maison brûlée

C’est pas moi qui l’ai brûlée

C’est la cantinière

C’est pas moi qui l’ai brûlée

C’est le cantinier!

https://www.youtube.com/watch?v=iAGV2pcLaAg

Savez-vous planter les choux

À la mode, à la mode

Savez-vous planter les choux

À la mode de chez nous

On les plante avec les pieds

On les plante avec le genou

On les plante avec le coude

On les plante avec le nez

https://www.youtube.com/watch?v=vWlGj5cM1C4

J’ai deux yeux

tant mieux,

deux oreilles

c’est pareil,

deux épaules

c’est drôle,

deux bras

ça va,

deux fesses

qui s’connaissent,

deux jambes

y’m’semble

https://www.youtube.com/watch?v=KurRpwCGguA

Dans mon pays d’Espagne

Dans mon pays d’Espagne OLÉ!

Y’a un soleil comme ça (bis)

Y’a des montagnes comme ça (bis)

Y’a des taureaux comme ça (bis)

Il y a la mer

comme ça (bis)

Y’a des danseuses

comme ça (bis)

https://www.youtube.com/watch?v=ecH4QGBBvJE

Ainsi font, font, font, les petites marionnettes

Ainsi font, font, font,

Les petites marionnettes,

Ainsi font, font, font,

Trois p’tits tours et puis s’en vont.

Les mains aux côtés,

Sautez, sautez, marionnettes,

Les mains aux côtés,

Marionnettes, recommencez.

La taille courbée,

Tournez, tournez, marionnettes,

La taille courbée,

Puis le front penché,

Tournez, tournez, marionnettes,

Puis le front penché,

https://www.youtube.com/watch?v=noo1_wUGsIU

Lundi matin

Lundi matin, le roi, la reine et le p’tit prince

Sont venus chez moi pour me serrer la pince.

Comme j’étais parti, le p’tit prince a dit :

« Puisque c’est ainsi nous reviendrons mardi! »

Mardi matin, …… mercredi! »

Mercredi matin,…… jeudi! »

Jeudi matin, ….. vendredi! »

Vendredi matin, ……. samedi! »

Samedi matin, ….. lundi! »

Coordination : Maryne Dumaine

Recherche : Leslie Larbalestrier

Une production des EssentiElles

dans le cadre du projet

I speak English et j’aime le français

Date de publication : Mars 2016

Sources :

naitreetgrandir.com

mamanpourlavie.com

Illustrations :

crayactions.be

mycutegraphics.com

pixabay.com

cndp.fr

classroomclipart.com

Ce projet a été rendu possible grâce à l’appui financier de Patrimoine canadien, programme pour la dualité linguistique.

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