internet responsable conférence parents 2014. un comité de pilotage départemental les reseaux...
Post on 03-Apr-2015
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Internet responsable
Conférence parents2014
Un comité de pilotage
départemental• LES RESEAUX SOCIAUX
• LES JEUX EN LIGNE SUR L’IPAD
• LA MESSAGERIE ELECTRONIQUE
• LE CYBERHARCELEMENT
• LE TELECHARGEMENT ILLEGAL
• LE CODE DE LA PROPRIETE INDIVIDUELLE (droit à l’image, droit d’auteur, atteinte à la liberté individuelle)
La pédagogie en classe
Sept piliers pour acquérir le socle commun dont :
–La maîtrise des techniques usuelles de l ’information et de la communication Chaque élève apprend à faire un usage responsable des technologies de l ’information et de la communication (TIC). À l'école et au collège, le Brevet informatique et Internet (B2i) confirme la maîtrise de ces techniques.
Un outil, une convention•La mise à disposition des iPads
•La convention avec le Conseil général
•L’autorité du chef d’établissement sur les matériels
un site...
ordicollege.fr
Assistance et questions
La convention
•Un besoin d’appartenance ou de reconnaissance
•Accomplissement des besoins non assouvis dans leur vie réelle
•Se socialiser, apprendre à vivre dans la société, construire leur identité et préparer leur entrée dans le monde des adultes
Les réseaux sociaux
• Atteinte à l’intimité de la vie privée,• Provocation à l’usage d’alcool et de stupéfiants,• Publication de montage de vidéos portant atteinte à la représentation de la personne,• Chantage,• Diffamation envers un particulier en raison de son handicap,• Provocation au suicide suivi d’effet ou non,
• Cyberharcellement,• Prédateurs sur internet…
Sanctions possiblesCommentaires sur un
camarade du style « c ’est un sale voleur de (nationalité) » (ou ethnie, religion).
1 an de prison45.000 Euros
d ’amende
Diffamation
Photos d’élèves ou de professeurs sans autorisation de publication.
Droit à l ’image1 an de prison
45.000 Euros d ’amende
Les réseaux sociaux Limites et
dérives
Pas de Facebook avant 13 ans Ne jamais communiquer ses mots de passe et se déconnecterNe pas diffuser vos données personnelles
Choisissez vos amis Apprenez à dire non, à refuser des amis, des photos, d’être taggué, de rejoindre des groupes. N’hésitez pas à bloquer des «amis» qui vous importunent et à signaler l’auteur.
Réfléchissez avant de publier des photos qui pourraient se révéler gênantes pour vous et vos amis aujourd’hui et dans l’avenir.
Une photo publiée sans autorisation ? D’abord entre parents, ensuite au niveau de l’établissement et seulement ensuite une main courante ou une plainte.
Les réseaux sociauxDes conseils
Campagnes TV films sur YouTube, Dailymotion…
Taper :le blog de medhi
Les réseaux sociauxDes règles...
Termes et conditions de mise à disposition du matériel Ordicollège
§13 – Les usages extra-scolaires relèvent de l’organisation et de l’autorité du ou des responsables légaux. A ce titre, il est rappelé que :1. L’abonnement internet au domicile ne revêt aucun caractère d’obligation. La connexion internet en dehors du collège reste à la discrétion et de la responsabilité du ou des responsables légaux.2. L’autorité parentale s’exerce de plein droit sur les matériels Ordicollège.3. Il est interdit d’utiliser les réseaux sociaux avec le matériel ordicollège, aussi bien avec les applications qu’avec la navigation internet. Cette mesure concerne tous les niveaux, quel que soit l’âge de l’utilisateur.4. La plateforme Ordicollège est à l’écoute des familles pour fournir toutes les explications pour comprendre les usages et les configurations des matériels.5. L’utilisation de coordonnées bancaires est interdite. Il ne peut en aucun cas être demandé aux familles de télécharger des applications payantes. A titre exceptionnel, les cartes pré-payées peuvent être utilisées pour l’acquisition de contenus et applications.
Les jeux en ligne
• Les jeux en ligne• Les jeux éducatifs • Les jeux sérieux• Les jeux de plateau
http://eduscol.education.fr/dossier/jeuxserieux/
C’est le plus souvent transitoire et reste un problème de parentalité.
• Temps passé important entravant les autres activités nécessaires à l’équilibre de chacun• Désintérêt général, réduction des relations sociales, amicales et familiales• Répercussion sur le travail scolaire et l’équilibre alimentaire ou le sommeil
Les jeux en ligne Limites et
dérives
• Les lieux d’usage
• La durée
• L’intérêt des parents
• L’accès à internet
limiter le temps de consommation informatique des enfants et leur proposer des activités ludiques, artistiques et sportives.
Lieux ouverts et lieux d’échange dans la famille
Les jeux en ligne Des conseils
Naviguer sur le web
Un outil de recherche, de découverte et d’information
Un outil de communication avec le monde entier
Un outil de loisirs numériques planétaire
Une plate-forme commerciale
Limites et dérives
•La validité de l ’information
•La protection de son identité
•L ’accès à des sites indésirables
•Le «copier-coller»
•Le téléchargement
Incitation à la haine
Incitation au racisme
Rumeurs .....
Naviguer sur le web
Mise en ligne d’images ou de textes trouvés par exemple sur Internet, sans demander l’autorisation, ou de morceaux de musique téléchargés sans paiement de droits.
Droit d ’auteur
(contrefaçon)Par une personne3 ans de prison
300.000 Euros d’amendeEn bande organisée5 ans de prison
500.000 Euros d’amende
Naviguer sur le web Des
conseils
Quelle est l’information sur internet ?
De temps en temps il est utile de se poser des questions sur ce qu’on
litQUI a écrit ?
COMMENT l’information est présentée ?
QUAND cela a-t-il été écrit ? OÙ sommes nous ?
et : peut on trouver cette information ailleurs ?
OPINION # FAITS La publicité sur
internet...
Utiliser le mail (le courriel)
• Communiquer à une personne ou à un groupe choisi
• Envoyer des pièces jointes• Filtrer, de classer et de ranger
sa correspondance• Sur une tablette, la plupart des
applications ont une possibilité d’envoyer le résultat du travail par mail.
Les limites et les dérives
• Beaucoup de spam et des pièges • Des chaînes rediffusées à l’infini• Des pièces jointes non adaptées• Un mail est une «carte postale»
attention au Phishing
Utiliser le mail (le courriel)
Utiliser le mail (le couriel)Conseils
• Créer une adresse mail à la poste ou sur gmail
• Surveiller les propos tenus dans les mails (surveillance CG)
• Hoaxbuster
Ne jamais cliquer sur le lien directement dans un message
comprendre CC et CCi
Résumé
Quand j’écris avec mon iPad, je fais attention…
À mes propos et mon langageÀ mes informations personnelles
Au droit d’auteur sur les textes et les images
Aux informations que j’ai trouvées sur le web
À ne pas faire du copier-coller
Bien lire la convention…
Si on avait un peu plus de
temps…•Découvrir le monde
•Dialoguer
•Être reconnu
•Écrire, produire
•Apprendre, s’instruire
•Partager, jouer…
Revoir cette conférence
Pilotage : Direction des services départementaux de l’éducation nationale en
Corrèze : Mme Merckx, Mme Froidefond
Professeure documentaliste référente : Mme Moneger
CDDP de la Corrèze : M Mathieu, M Rhein
Police : M Lage, M Laviale, M Lacombes
Gendarmerie : M Doerr, M Marcilly, M Caria
http://internet-responsable.crdp-limousin.frhttp://eduscol.education.fr/internet-responsable
www.ordicollege.fr
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