enseignement dexploration s.e.s : sciences economiques et sociales economiques sciences et sociales...
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Enseignement d’exploration S.E.S :SCIENCES ECONOMIQUES ET
SOCIALES
ECONOMIQUES
SCIENCES
et SOCIALESUn Enseignement d’Exploration
…et bien plus encore !
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Lycée Alexandre Ribot
Sciences Economiques et SocialesUne option de détermination… et bien plus encore !
• Quels objectifs ?
• Quel programme ?
• Quels horaires ?
• Quelle pédagogie ?
• Et les élèves ?
• Après la seconde ?
S.E.S.? ?
??
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• Des sciences, des faits et des questions
Lycée Alexandre RibotSciences Economiques et Sociales
Comment évoluent les emplois en France ?Quelles relations entre la formation et l’emploi?
Qui produit les richesses (biens et services) ?Comment sont partagées les richesses dans une entreprise ?
Les consommateurs sont-ils libres ? Rôle de la publicité et de la mode
ECONOMIE et SOCIOLOGIE aident à répondre à des questions quotidiennes !
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Lycée Alexandre Ribot
• Quels sont les objectifs des S.E.S. en seconde ?
Sciences Economiques et Sociales
A l’aide de A l’aide de l’l’économieéconomie et et
de la de la sociologiesociologie,,
comprendre comprendre les les enjeux enjeux du du
monde monde contemporaincontemporain
Former des Former des citoyens citoyens
capables decapables de développer un développer un esprit critiqueesprit critique
à partir à partir d’arguments d’arguments
raisonnésraisonnés
Acquérir des Acquérir des compétences compétences pour préparer pour préparer
les études les études supérieurssupérieurs
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Lycée Alexandre Ribot
Quels sont les thèmes du
programme de S.E.S. ?
Sciences Economiques et Sociales
Formation et Emploi :Formation et Emploi : Le diplôme, un passeport pour l’emploi ? – Quels sont les liens entre les diplômes et l’emploi ?
Les ménages et la CONSOMMATION : -Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ?-Quel est le rôle de la publicité et de la mode sur les comportements de consommation ?
Les entreprise et la Les entreprise et la PRODUCTION :PRODUCTION :-Qu’est ce qu’une entreprise et comment fonctionne-t-elle ? –Qu’est ce que la richesse ?
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Individus et société :Individus et société : -Comment un individu devient-il un membre de la société ? – Comment expliquer les différences culturelles ?
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• Quels sont les horaires de l’Enseignement d’Exploration de S.E.S. ?
Sciences Economiques et Sociales
Chaque SEMAINE 1 heure de COURS Chaque SEMAINE 1 heure de COURS classe entièreclasse entière
++ Chaque QUINZAINE 1 heure en Chaque QUINZAINE 1 heure en demi-groupedemi-groupe
Ces séquences favorisent :Ces séquences favorisent :
- Le suivi individualisé des élèves- Le suivi individualisé des élèves-L’utilisation de l’outil l’informatiqueL’utilisation de l’outil l’informatique--Le travail de groupe-Le travail de groupe
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Lycée Alexandre Ribot
• Quelle pédagogie en SES ?
Sciences Économiques et Sociales
Un travail sur Un travail sur documentsdocuments
(Statistiques, (Statistiques, presse, enquête, presse, enquête, extraits de film extraits de film
…)…)
analyse, calculs analyse, calculs statistiques …statistiques …
Le Le TRAVAIL TRAVAIL
des des élèvesélèves
Le contexte Le contexte pour pour
APPRENDREAPPRENDREUne pédagogie Une pédagogie
activeactive
(travail en (travail en groupe …)groupe …)
Visite Visite d’entreprise,d’entreprise,
débat, exposé…débat, exposé…
L’usage de L’usage de l’informatiquel’informatique(traitement de (traitement de texte, tableur, texte, tableur,
internet…) internet…)
Site SES de Site SES de l’INSEEl’INSEE, sites de , sites de
presse...presse...
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Lycée Alexandre Ribot
• Et pour aller plus loin ?
Sciences Economiques et Sociales
… la filière ES !
Economie et gestion Droit Sciences humaines et sociales (Histoire-géographie, psychologie,…D.U.T (Diplôme Universitaire Technologique)Institut d’études politiques (Science po, dont une préparation est assurée au lycée Alexandre Ribot) Dans des écoles diverses (infirmier (e), assistant(e) social(e), éducateur(e),…)Classes préparatoires commerciales et lettres-sciences sociales.…
Des poursuites d’études Des poursuites d’études diversifiéesdiversifiées
Une filièreUne filière cohérentecohérente etet équilibréeéquilibrée
Coefficients équilibrés Place de l’abstraction Place de l’écrit dans les évaluations (dissertations, commentaires, ...) Logique de profil ( S.E.S, histoire géographie, deux langues vivantes, Lettres, philosophie en terminale…) – Donc, il faut aimer les Sciences humaines.
Lycée Alexandre Ribot
• Et les élèves ?
Sciences Economiques et Sociales
Près de 8 élèves de 3ème sur 10 ont choisi les S.E.S
90,5 % des élèves en E.S au lycée
Alexandre Ribot ont obtenu leur bac en
2011
L’ Enseignement d’Exploration est apprécié par les élèves pour son contenu et ses méthodes
Pour les métiers, vous pouvez consulter Pour les métiers, vous pouvez consulter
la présentation des SES en 1ES et en TES sur ce sitela présentation des SES en 1ES et en TES sur ce site
ainsi que les fiches de ainsi que les fiches de
l’ONISEP sur Internet : http://www.onisep.frl’ONISEP sur Internet : http://www.onisep.fr
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