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Chapitre 5 : Stratificationet hiérarchies sociales
I. La stratification sociale : enjeux etthéories
II. La stratification sociale en FranceIII. Des inégalités sociales plurielles
Université Paris 13 - L1 AES 2008-2009 - A. Revillard - Introduction à la sociologie
I. La stratification sociale :enjeux et théories
A. Quelques définitions1) Stratification sociale = modalité de
représentation de la société sous la formed’une hiérarchie entre groupes sociaux. Ladésignation générique de ces groupespourra varier d’une représentation àl’autre : « strates », « classes »,« catégories », « castes », « ordres »…
Une représentation, un modèle de lasociété élaboré par le sociologue
Insistance sur la dimension hiérarchique
La stratification sociale :enjeux et théories
2) Reproduction et mobilité sociales• Reproduction sociale : la hiérarchie
sociale se perpétue dans le temps, lesenfants occupent les mêmes positionssociales que leurs parents
• Mobilité sociale : changement de positionsociale d’un individu:
• Par rapport à la position de ses parents :mobilité intergénérationnelle
• Au cours de sa vie : mobilitéintragénérationnelle
La stratification sociale :enjeux et théories
2) Reproduction et mobilité sociales• Dans une société d’ordres ou de castes,
reproduction sociale quasi-systématique• Dans une société démocratique, toutes
les positions sociales sont théoriquementaccessibles à tous les individus.
Qu’en est-il en réalité? Selon les sociologues, on insistera plus ou
moins sur les dimensions de la mobilité oude la reproduction.
I. La stratification sociale :enjeux et théories
B. Deux visions des classes socialesDéfinition a minima d’une classe
sociale : groupe de grandedimension homogène dans sesconditions de vie matérielle, et doncdans son style de vie.
Présentation des représentations dela stratification sociale selon K. Marxet L. Warner
B.1.Karl Marx (1818-1883)
Moyens de production(capital, bâtiments, outils, machines)
Force de travail(main d’oeuvre)
Production de biens
Dans le mode de production capitaliste:• Les moyens de production sont détenus par unpetit nombre de personnes, qui n’ont pas besoin detravailler pour vivre : la bourgeoisie• Les autres sont contraints de « vendre leur forcede travail » pour vivre : le prolétariat
Luttedesclasses
Rappel (cf chap.2) : Pour Marx, ce qui se joue dans l’ordre économique détermine l’organisation sociale.
B.1.Karl Marx (1818-1883)
Bourgeoisie
Prolétariat
Lutte des classes
B.2. Lloyd Warner (Yankee city series, 1941-1949 : cf annexe 1))
B.2. Lloyd Warner (Yankee city series, 1941-1949 : cf annexe 1))
Classe supérieure supérieure
Classe supérieure inférieure
Classe moyenne supérieure
Classe moyenne inférieure
Classe inférieure supérieure
Classe inférieure inférieure
Source : d’après BARBUSSE, B. et GLAYMANN, D. (2004). Introduction à la sociologie, Vanves: Foucher, p.79
B. Deux représentationsdes classes sociales
Classe supérieure supérieure
Classe supérieure inférieure
Classe moyenne supérieure
Classe moyenne inférieure
Classe inférieure supérieure
Classe inférieure inférieure
Source : d’après BARBUSSE, B. et GLAYMANN, D. (2004). Introduction à la sociologie, Vanves: Foucher, p.79
Bourgeoisie
Prolétariat
Luttedesclasses
B. Deux représentationsdes classes sociales
• K.Marx Contexte : Europe milieu
XIXème siècle Critère déterminant pour la
définition des classe : ladimension économique (laplace dans les rapports deproduction)
2 classes en conflit (luttedes classes)
Pas de mobilité Tendance à une
polarisation accrue
• L. Warner Contexte : Etats-Unis
milieu Xxème Critères de définition des
classes : l’activitéprofessionnelle, mais aussile logement, le style de vie,le prestige, les normes etvaleurs…
6 classes aux frontièresporeuses
Mobilité possible Tendance à une
moyennisation de la société(importance de la middleclass)
II. La stratification sociale en France
A. La nomenclature des professions etcatégories socioprofessionnelles(PCS)
B. L’évolution de la structure sociale
II.A. La nomenclature des PCS
• Outil descriptif permettant une analysequantitative de la stratification sociale
• Nomenclature mise en place par l’INSEE (1954 : lesCSP, puis 1982 : les PCS; dernière révision en 2003)
• Classe la population selon une série de critèrescentrés sur l’activité professionnelle : Profession individuelle (métier) Statut (situation juridique de l’actif, salarié ou
non) Qualification Place dans la hiérarchie Taille de l’entreprise Secteur d’activité
II.A. La nomenclature des PCS
8
24
42
486 postesProfessions et catégories socioprofessionnelles
Catégoriessocioprofessionnelles
Groupessocioprofessionnels
II.B. L’évolution de la structuresociale en France
1) La situation actuelle (données 2006)
100,0Ensemble0,0Catégorie socioprofessionnelle indéterminée
22,8Ouvriers29,5Employés23,5Professions intermédiaires15,4Cadres et professions intellectuelles supérieures6,3Artisans, commerçants et chefs d'entreprises2,5Agriculteurs exploitants
%Catégorie socioprofessionnelle
II.B. L’évolution de la structuresociale en France
II.B. L’évolution de la structuresociale en France
1) La situation actuelle (données 2006):• Place résiduelle des agriculteurs• Les salariés représentent plus de 90% des actifs• Ouvriers, employés et professions
intermédiaires représentent plus des 3/4 desactifs
• Les employés représentent le groupe le plusnombreux
• Place importante des salariés très ou assezqualifiés : cf « cadres et al. » et « prof. Interm. »
II.B. L’évolution de la structuresociale en France
2) Les grandes évolutions• Sur tout le XXème siècle
• Baisse continue du nombre d’agriculteurs, artisans,commerçants et chefs d’entreprise (tous indépendants)
• Montée des qualifications (cf « prof. Interm. » et « cadreset al. »)
• Depuis les années 1970:• Tertiarisation de l’économie et donc des emplois• Conséquence : Croissance du groupe des employés (qui
dépasse les ouvriers au cours des années 1990)
III. Des inégalités sociales plurielles
A. Les critiques adressées à lanomenclature des PCS
B. L’exemple des inégalitéshommes/femmes
III.A. Les critiques adressées à lanomenclature des PCS
1) Critiques ponctuelles : unereprésentation des situationsprofessionnelles qui pourrait êtreaméliorée : Une représentation faussée du chômage Insuffisante prise en considération de
l’enjeu de la stabilité ou précarité del’emploi : pas de distinction CDD/CDI
Pas de distinction temps partiel/tempscomplet
III.A. Les critiques adressées à lanomenclature des PCS
2) Critiques plus générales• Trop grande importance donnée au travail
dans la définition de la position socialedes individus: Allongement des études et de la durée de vie
allongement de la période hors vie « active »(études et retraite)
Importance des loisirs, de la vie associative…• Illusion d’une société fluide
III.A. Les critiques adressées à lanomenclature des PCS
2) Critiques plus générales (suite)• D’autres distinctions sociales sources de
hiérarchie entre groupes sociaux ne sont pasreflétées dans cette représentation de lastratification sociale. Par ex. : Lieu d’habitat et de vie sociale Origine ethnique (discriminations raciales) Inégalités hommes/femmes Handicap Orientation sexuelle Mode de vie familiale Religion…
III.B. L’exemple des inégalitéshommes/femmes
• Des inégalités professionnelles (cf annexe 3) La répartition des hommes et des femmes parmi
les différentes PCS est inégale : ex.77% desemployés sont des femmes, 85% des ouvrierssont des hommes
Les femmes sont moins nombreuses dans lescatégories les plus valorisées socialement :16,6% des chefs d’entreprises (de 10 salariés ou+), 36,6% des cadres et prof. intell. sup.)
Le temps partiel est une forme d’emploi à 82%féminine.
III.B. L’exemple des inégalitéshommes/femmes
• Inégalités dans de nombreux autres domaines : ex. sport,culture, prise en charge du travail domestique, politique…
• Ex. de la sphère politique : cf annexe 4
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