congrès 2015 - les bibliothèques après charlie : raphaëlle bats

Post on 02-Aug-2015

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Presentations & Public Speaking

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Les bibliothèques françaises après Charlie

# BIBENACTION

Raphaëlle Bats, Enssib, Centre Gabriel Naudé / LCSP, Paris 7raphaelle.bats@enssib.fr

1/ MÉTHODE

2/ RÉSULTATS

3/ QUESTIONS

4/ PISTES

MÉTHODE

Lancement le 11 janvier par Nathalie Clot et Raphaëlle Bats, d’un hashtag « bibenaction » permettant aux bibliothécaires de marquer les actions menées en réponse aux attentats par leurs ou par des bibliothèques.

La recherche #bibenaction permet de retrouver tout ce qui a été ainsi « hashtagué » : https://twitter.com/hashtag/bibenaction

Collecte complétée par un travail de recherche sur le Web : sites Web, pages Facebook, comptes Twitter des bibliothèques.

puis complétée par la collecte lancée en février par Dominique Lahary et Phil ippe Charrier et le blog « Les bibliothèques après Charlie » https://bibcharlie.wordpress.com/

Si vous avez des ajouts, n’hésitez pas à venir me voir après la conférence

COLLECTE #BIBENACTION

Pouvoir s’inspirer de ce qui est fait

Garder trace

Comprendre les actions menées Liberté d’expression,

bibliothèques garantes condition d’existence des bibliothèques,

Vivre en commun - vivre ensemble Socle de la politique Convoqué par les bibliothèques via leur rôle culturel et social

Définir le rôle des bibliothèques dans les situations de crise

OBJECTIFS

RÉSULTATS

La recension compte ainsi aujourd’hui 150 actions . Non exhaustif Tout n’a pas été twitté avec #bibenaction

Structures : Bibliothèques municipales, Bibliothèques universitaires, Bibliothèques nationales, Bibliothèques d’écoles d’enseignement supérieur, Bibliothèques départementales et Médiathèques françaises à l’étranger via l’Institut français 

Taille : Des très grands établissements : BnF De grandes structures : BM Lyon ou de Bordeaux, SCD Lyon 1 ou de Lille Des structures moyennes : BM Hérouville, SCD Chambéry De petites structures : BM de villes de moins de 1000 habitants ou

bibliothèques d’écoles de moins de 500 étudiants et enseignants.

Géographie Métropole Territoires d’Outre-Mer Etranger

TYPOLOGIE :

1er temps de diffusion de messages, plutôt nouveau pour les bibliothèques,

2nd temps d’actions très bibliothéconomiques

3ème temps plus éloigné de la pratique quotidienne et de l’événement lui-même.

ACTIONS

Dans les 5 jours qui ont suivi les attentats principalement

Où ? sur le site Web, sur leurs portes d’entrées, sur leurs pages Facebook, ou sur leur fi l twitter

Quoi ? des messages de condoléances, de peine, de soutien, d’eff arement, un affi chage du panneau « Je suis Charlie ».

Signés par la direction, par la tutelle, relayés par des associations ou encore portés par toute l’équipe, voir même par le public : murs d’expression .

1ER TEMPS : DES MESSAGES

©Romane Volle. médiathèque de Saint-Médard-en-Jalles et du Carré-Les Colonnes

tout le mois de janvier : hyper réactivité des bibl iothécaires

Des sélections d’ouvrages / chansons / ressources : tables de présentation, liste sur le site Web ou dans le catalogue lui-même.

Des expositions : dans la bibliothèque, ou via Pinterest, albums Facebook. : des couvertures de Charlie Hebdo, des caricatures, notamment toutes celles qui ont affl ué à travers le monde de caricaturistes de presse, d’ouvrages des victimes.

Des acquisitions : annonce de l’abonnement à Charlie Hebdo, de l’achat et de la mise à disposition du numéro du 14 janvier, dont sa mise à disposition en audio-description.

Musique de fermeture de la bibliothèque modifiée pour passer une chanson écrite pour l’occasion,

Des actions qui s’appuient sur des partenariats, preuve que des partenariats solides sont capables de monter des projets et des actions dans un temps à la fois limité et intense.

2ÈME TEMPS : DES ACTIONS BIBLIOTHÉCONOMIQUES

BM Saint-Aubin-du-Pavail (35)

BM Hérouville Saint Clair, Calvados.

BM Clermont-Ferrand

BU Droit - Besançon

Depuis février-mars

La continuité des premières actions : affi chage du message « je suis charlie », prolongation des tables de présentations expositions de longue durée.

De nouvelles actions / nouveaux programmes La BM de Dunkerque et les notes de lecture nominatives. La médiathèque départementale de Pierres-Vives qui a vidé ses rayonnages et

ouvert quasi-vide. La BM Nancy qui travaille avec le Grand Troyes pour des projets pédagogie et

citoyenneté.

Des temps de réflexion : Le BBF « Liberté chérie », la journée d’étude nationale de l’ABF consacrée à l’après Charlie, la table-ronde organisée au congrès 2015 ABF Journée des promus DCB 15 sur la liberté d’expression

3ÈME TEMPS : L’APRÈS CHARLIE ?

Médiathèque Départementale – Pierres-Vives

Les tensions : vitrines brisées, livres déchirés… constatées, rapportées parfois, mais affi chées nulle part or

sans trace de ces tensions, il sera diffi cile de comprendre ce qui les a créé et les éviter à l’avenir.

Echecs ? Murs d’expression blancs ? Peu de visites ? Rendez-vous manqués ?

Succès ? du vivre ensemble ? De la liberté d’expression ? De la perception du rôle des bibliothèques ?

PUBLICS

Médiathèque Départementale – Pierres-Vives

QUESTIONS

Ces actions relèvent-elles du rôle normal du bibliothécaire dans ce genre de situation

Ou

Sont-elles la manifestation bibliothéconomique de la stupeur et de l’émoi des français ?

À noter : une large diff usion sur le web des actions menées Manifestation d’une volonté d’assumer face au monde ces actions ? Habitude acquise de la communication en ligne ? Ou est-ce lié à l’événement lui-même très relayé en ligne ?

Le hashtag #jesuischarlie a dépassé toutes les niveaux d’usage de hashtag connus à ce jour.

POURQUOI ?

Toutes les bibliothèques et tous les bibliothécaires ont-ils vocation à défendre la liberté d’expression et une certaine idée d’un vivre ensemble ?

Est-ce que défendre la liberté d’expression et le vivre ensemble doit s’exprimer dans ce type d’actions faites en réaction à un événement ?

Est-ce que le rôle de la bibliothèque n’est pas justement d’intervenir dans ce genre de situation ? Certains répondent par la négative et en appellent à la neutralité. D’autres répondent par la positive sans nier que ces actions relèvent

de l’expression d’une position de la bibliothèque D’autres enfin répondent par la positive sans revenir sur la neutralité.

BIBLIOTHÉCAIRE – CITOYEN ?

ENGAGEMENT

L’affi chage du message une action politique, un engagement politique ? Une réponse à une fragilisation du socle social ?

Devient-on encore bibliothécaire, bénévole ou professionnel, par engagement ?

Silence sur d’autres engagements possibles : la loi sur le renseignement, le droit d’auteur, etc….

L’action comme prise de position

Faut-il penser que ces messages sont considérés comme neutre, de par leur portée nationale ? Masse ? Message de l’Etat ?

Faut-il penser que la neutralité n’est plus de mise devant l’émoi ?

Ou tout simplement que la neutralité n’est que peu entamée par un simple logo, ou un message de condoléances ?

« Ici, on ne fait pas de politique ! ».

Neutralité des institutions et neutralité du bibliothécaire ?

NEUTRALITÉ

PISTES

Faire diff érence entre neutralité du fonctionnaire et l’engagement du bibliothécaire ?

Affi rmer le rôle politique de la bibliothèque et des bibliothécaires et non plus seulement son rôle social et culturel ?

Promouvoir la bibliothèque comme le lieu d’exercice d’une citoyenneté active : à voir du côté du collaboratif et du participatif ? Avec le peuple, plutôt qu’au service du public.

Etudier la bibliothéconomie avec un angle plus critique : Critical LIS ?

DES PISTES ?

MERCI !

Contact : Raphaëlle Bats

Enssib, Centre Gabriel Naudé Laboratoire des Changements Sociaux et Politiques, Paris 7

raphaelle.bats@enssib.fr

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