comment ellaborer un pfe 06 02-2013

COMMENT ELLABORER UN PFE?

Présenté le 06-02-2013

Mme SOUISSI HEDFI .S

Mme BELGACEM.S

PR.PARAMEDICALE

INTRODUCTION

« Le PFE est la démonstration que vous êtes capable de prendre du recul par rapport à un sujet, en vous documentant et en ordonnant votre pensée et vos idées et de confronter ce travail à la réalité de terrain par une enquête. »

OBJECTIFS

1-Définir PFE.

2- Indiquer ce que les jury doivent apprécier dans un PFE

3- Expliquer les différentes étapes de la démarche à suivre pour rédiger un PFE

4-Indiquer les composantes principales du PFE

5- Expliquer les composantes du mot IMRAD

en détaillant respectivement la signification de chaque lettre.

DEFINITION

Le projet de fin d’études (PFE) constitue un complément de formation pratique  obligatoire aux apprenants (étudiant, élève ingénieur, élève technicien etc.…).

C’est un travail à caractère professionnel, sous forme d’un travail d’ingénierie encadré par au moins un enseignant universitaire et un enseignant paramédical.

A travers les activités du projet de fin d’études l’apprenant est appelé à montrer ses aptitudes et ses capacités scientifiques et techniques acquises.

QUE REGARDENT LES JURYS LORSQU’ILS DOIVENT

APPRÉCIER UN CERTAIN NOMBRE DE PFE ?

Résumé.  Sommaire: qui témoigne du premier coup d’œil

de la rigueur et de la clarté de la pensée de l’auteur.

L’Introduction. Conclusion.

C’est-à-dire la lecture d’environ six pages de votre PFE, détermine d’emblée l’appréciation de la totalité du travail : mauvais, moyen, bon, très bon ou excellent.

Il est donc primordial de soigner particulièrement ces parties et il y a une méthodologie pour chacune d’elles.

ETAPES DE LA DEMARCHE (1) 7 grandes étapes

1- Rédaction du projet de recherche+++ Choix d’un thème

2- La revue de la littérature permet de cerner le problème

3-Rediger les objectifs de l’étude réalisable, mesurable, pertinent et clair

il comporte les éléments suivants:

Que faire? Quoi? Qui? Ou ? Quand?

ETAPES DE LA DEMARCHE(2)

4-Elaborer un protocole de recherche: Population d’étude

(caractéristiques-effectif ) La méthode et l’outil de recueil de

données (grille d’observation, interrogatoire,consultation de documents…)

Saisir et analyser les données.

ETAPES DE LA DEMARCHE(3)

5- Réaliser le travail sur terrain

6- enregistrer et interpréter les données recueillies

( manuelle ou informatique).

7-Compte rendu de recherche

4 COMPOSANTES DU PFE1-Titre : informatif (90%) composé de mots clés « évaluation des résultats fonctionnel après infiltration radioguidée du rachis lombaire (10mots) »

2-le résumé représente le PFE en « carte postale » 1p .

3-Compte rendu de recherche c’est la structure (I.M.R.A.D)

4-Références bibliographiques

REDACTION DU PROJET DE RECHERCHE

TITRE

Le premier contact qu’aura le lecteur avec

votre texte.

Doit être à la fois accrocheur et rigoureux.

Devrait décrire le contenu le plus clairement

et le plus précisément possible.

Doit fournir des mots-clefs.

IMRaD

est une abréviation de mots anglais

Introduction

Matériel et méthods

Résults

And

Discussion

INTRODUCTION

Justifier le choix du sujet et mettre en évidence le problème

Quoi? Formuler les objectifs de la

recherche

Pourquoi?

Rédigée au présent.

Introduction

4-But (éventuellement)

• Résultats attendus

5-Objectifs

• Objectif général (En rapport: hypothèse de recherche)

• Objectifs spécifiques

ASTUCES

Quand vous rédigerez votre introduction, considérez les « astuces » suivantes . Allez du général au spécifique. Faites en sorte que les limites de votre problème

soient clairement établies pour le lecteur. limitez la portée de vos expériences, de vos

solutions, en relation avec les résultats déjà connus.

ASTUCES

Soyez sélectifs plutôt qu’exhaustifs pour votre revue de littérature.

Préférez les études directement pertinentes à votre propos,

Evitez de faire une historique complète.

MATÉRIELS ET MÉTHODES

1-Quand? (période d’étude)

2- Où? (cadre d’étude)

3-Qui? (population d’étude)

4- Comment? (type d’étude, méthode

d’investigation, mode opératoire, variables d’étude, analyses statistiques…)

Matériels d’étude

1-Type et période d’étude ( Descriptive & Analytique)Rétrospective & prospective

2-Cadre d’étudeLieux: déroulement de l’étude Description détaillée

MATÉRIELS D’ÉTUDE

3-Population d’étude Population générale Critères d’inclusion Critères d’exclusion Échantillon d’étude Méthodes d’échantillonnage Taille de l’échantillon

RÉSULTATS: ATTENDUS

Plus important de tout le document.

Que vais-je obtenir? En rapport avec :

L’objectif généralLes objectifs spécifiques fixés

DISCUSSION

Quel impact ont vos résultats par rapport à la littérature ?

Résumer les travaux futurs (énoncés à la section discussion) : quelles sont les prochaines étapes pour valider ou améliorer ces résultats ?

DISCUSSION

Vous devez tout mettre en œuvre pour

convaincre le lecteur de l’importance

de vos résultats.

Comme dans les autres sections,

discutez les résultats en ordre

décroissant d’importance.

Pour chacun des résultats, expliquez

au lecteur ce qu’ils signifient pour eux.

DISCUSSION

Décrivez les motifs, principes,

relations démontrés par vos

résultats.

Est-ce que vos résultats concordent

avec vos hypothèses initiales ?

Avez-vous trouvé une exception ?

Pourquoi ?

Conclusion

La conclusion sert à boucler l’article en

récapitulant ses points importants, peut être en

y insérant quelques remarques sur les

résultats.

CONCLUSION

devrait vous permettre de : Résumer votre hypothèse de départ : quel problème est-ce que cette étude voulait résoudre ? Résumer vos méthodes et résultats : par ordre d’importance, par rapport à votre hypothèse de départ, quelles méthodes ont été utilisées.

BIBLIOGRAPHIELa bibliographie liste: les articles, livres, documents, etc.,

Il faut prêter un soin particulier à la précision des informations fournies, car bibliographie sert: à justifier partiellement votre démarche elle sert surtout au lecteur de référence

qui lui permettra de compléter ses connaissances et de juger de vos résultats.

Travail scientifique Fin des études

Règles de bonne conduite Choix du directeur et/ou du co-

directeur Respect des délais de dépôt Respect du mode de présentation

du manuscrit(titre, manuscrit, soutenance)

Respect du temps de présentation du travail (15 min)

LE RÉSUMÉ

Le résumé (abstract, en anglais) sera votre second point de contact avec votre lecteur.

Si le titre lui a déjà suggéré que votre recherche pourrait l’intéresser.

il lira le résumé pour déterminer si ca lui est véritablement pertinent.

LE RÉSUMÉ

On peut concevoir le résumé comme un titre version très longue ou comme un article version très courte ; dans un cas comme dans l’autre, le résumé doit veiller à Donner une mise en contexte de la recherche.

JE VOUS REMERCIE