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Atelier

Approches Pédagogiques des PLM

AIP-PRIMECA - Pole TOULOUSE

DÉPARTEMENT SCIENCES APPLIQUÉES — UFR PCA — UPS TOULOUSE III

DÉPARTEMENT GÉNIE MÉCANIQUE — INSA TOULOUSE

par

Nicolas Bonneau, André Pérébonneau@lgmt.ups-tlse.fr

pere@cict.fr

N. Bonneau, A. Péré p 2LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignement PLM AIP Toulouse

Établissements et Produits

Établissements Université Paul Sabatier INSA Toulouse Collaboration : E N S I C A

Solutions et environnement

* Site mutualisé Windchill PTC - SUN– ECP : P. Morenton 2006 - 2007– AIP Ile de France 2007 - 2008

Éditeurs Produits Version Licences

Autodesk Vault Inventor V 11 20 (UPS)

DS Smarteam R 16 80 (AIP)

PTC Windchill V 8 CAPLM (*)

Plateforme AIP-PRIMECA site INSA

N. Bonneau, A. Péré p 4LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignements PLM AIP Toulouse

L3 Pro ISTC — 2005/2006/2007

Public Licence Pro « Ingénierie Simultanée et Travail

Collaboratif »– 2005/2006 : 15 étudiants - environ 40 heures de " PLM " – 2006/2007 : 21 étudiants - environ 40 heures de " PLM "

Cours et TD sur le PLM couplés à de la CAO

ENSICA 4° Année– 2005/2006 : 26 étudiants - 4heures– 2006/2007 : 20 étudiants - 4heures

Initiation SGDT

N. Bonneau, A. Péré p 5LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignements PLM AIP Toulouse

L3 Pro ISTC — 2005/2006/2007

Volume horaire Cours : 10 h

– Problématiques Utilité du PLM, Exemples domaine aéronautique

– Méthodes Gestion des assemblages en CAO, Nomenclature arborescente, Mise en place de squelettes

– Outils Présentation des outils commerciaux

TD : 30 h (salle informatique avec 12 postes)– Approche collaborative (MSOffice) utilisation du suivi de

documents– Outils Web (XHTML, PHP, MySQL) mise en forme pages web – PLM orienté conception mécanique gestion nomenclature

Inventor VaultInventor Vault SmarteamSmarteam WindchillWindchill

N. Bonneau, A. Péré p 6LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignement PLM AIP Toulouse

INVENTORINVENTOR ─ TD collaboratif

Mini projet (réalisé en 2005) Organisation

– 3 équipes de 4 membres en concurrence sur des projets identiques collaboratifs.

Données– Un produit à modifier

Taches à réaliser – quelques modifications de

détails. Remarque

– Un projet qui nécessitait quelques initiatives a mis en évidence la difficulté pédagogique de coupler :

La prise en main d’outils PLM Des taches de conception non

triviales.

N. Bonneau, A. Péré p 8LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignement PLM AIP Toulouse

INVENTORINVENTOR ─ Bilan Bilan INVENTOR

Avantages– Logiciel peu onéreux (60 - 80 € / Poste PLM et CAO)– Version complète gratuite pour étudiant ou enseignant en 2007– Outils d’Installation et de diagnostic du serveur pour les « nuls »– Fonctionnalités de base

Sauvegarde Versionnement Visualiseur Intégration CAO Design copy

– TP Prêt à l’emploi ettutorial très efficace

Inconvénients– Limité à la CAO INVENTOR– Fonctionnalités limitées (pas de Workflow,…)– Il n’est pas tout web

N. Bonneau, A. Péré p 9LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignement PLM AIP Toulouse

SMARTEAMSMARTEAM ─ Contexte

Historique - Installation – Formation - Enseignant Licence des modules de base Smarteam compris dans CATIA. Découverte du produit à travers des projets INSA. 60 postes clients avec une base « smdemo » locale Serveur de bases et de Vault (R16 en 2006-2007) Formation : L3Pro ISTC (15 étudiants) A. Péré

Exploitation 2005 – 2006 – 2007 L3 Pro ISTC

– Découverte d’un SGDT industriel pour tous les étudiants (8 h pour 15 à 21 étudiants)

– Projets de conception pour quelques étudiants (2 à 4) environ 20 h PLM

ENSICA 4° année – Découverte d’un SGDT industriel (4h pour 24 étudiants)

N. Bonneau, A. Péré p 10LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignement PLM AIP Toulouse

SMARTEAMSMARTEAM ─ Prise en main

TD de découverte « individuelle » sur une base locale SmDemo (2 à 4 h)– Interface produit– Espace Privé / Espace Public, Partage– Versionnement– Manipulation de documents non CAO– Lien et Intégration CAO– Outil de visualisation– Présentation des outils d’administration.

TD collaboratif : corrections d’un mécanismeDonnées

– Un plan avec indications des modifications– Un produit intégré à SMARTEAM dans l’état à corriger– Nomenclature structurée

Scénario– Modification de pièces pour 12 binômes en parallèle

Récupération, Modification, Intégration

– Mises à jour ascendante des sous-ensembles Les membres responsables des pièces d’un sous-ensembles doivent surveiller la fin des

modifications d’un niveau puis charger un des membres d’effectuer la modification du niveau supérieur

N. Bonneau, A. Péré p 11LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignement PLM AIP Toulouse

SMARTEAMSMARTEAM ─ Projet 1

Projets: montages didactiques de roulements

– Gestion d’une série de 10 mécanismes simples (<10 pièces)

– Gestion des Rôles

– Pièces standards

– Design copie

– …

L’existant, conçu en CAO hors PLM, avait conduit à une multitude de doublons de fichiers ingérables en modification.

N. Bonneau, A. Péré p 13LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignement PLM AIP Toulouse

SMARTEAMSMARTEAM ─ Bilan

Bilan SMARTEAM. Avantages

– Fonctionnalités d’un produit industriel.

– Intégration à CATIA.

– Possibilité d’aborder les aspect d’administration.

Installation, maintenance, documentation et migration en progrès mais pas encore « out of the box » ou pour les « nuls »

Inconvénients– Politique de l’éditeur vis-à-vis du PLM

Coût du produit complet. Documentation technique FAQ Smarteam peu fournie

– Produit non totalement Web, donc non mutualisable

N. Bonneau, A. Péré p 14LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignement PLM AIP Toulouse

WindchillWindchill 2005-2006

2005/2006 et 2006/2007: 20 h TD couplé à des projets étudiants ESTIA

– Serveur de l’ESTIA– Présentation de Christophe Merlo

http://plm.etudes.ecp.fr/documents/rex_plm_merlo.ppt

http://plm.etudes.ecp.fr/documents/rex_plm_2_merlo.pdf

Bilan– Maîtrise des fonctionnalités de base de Windchill – Difficulté de synchronisation entre les groupes d’étudiants.

N. Bonneau, A. Péré p 15LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignement PLM AIP Toulouse

WindchillWindchill ─ Bilan

BILAN Windchill Avantages

– Tout Web

– Fonctionnalités étendues

– Produit mature

– Existence et performances du serveur mutualisé Inconvénients

– Pas d’intégration CATIA en standard

– L’utilisation en ASP ne permet pas de présenter les aspects d’administration du système PLM.

N. Bonneau, A. Péré p 16LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignement PLM AIP Toulouse

Bilan GlobalBilan Global ─ Mise en Place

Mise en place de TD et Projets Pré requis Humains

– Equipe locale Si possible 2 personnes minimum : Concepteur, Informaticien (OS, SGBD)

– Collaboration extérieure Le travail entre établissements est très profitable par les contraintes et

émulations qu’il entraîne. Méthodologies

« Nommage » des pièces (utilisation d’une nomenclature arborescente), Gestions des assemblages, des liens Utilisateurs, Comptes …

Outils– Choix produits

Outils de partage de données Outil de gestion des données et métadonnées Outils PLM Il n’ existent pas d’outil parfait pour tout faire Les outils doivent être adaptés aux objectifs, aux moyens financier et humains.

– Phase d’approche Connaître produit Maîtriser suffisamment le produit car par principe il est difficile

" d’effacer et de recommencer " comme en CAO

N. Bonneau, A. Péré p 17LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignement PLM AIP Toulouse

Bilan GlobalBilan Global ─ Rex Toulouse

Pratiques retenues ou envisagées Méthodes mises en place hors PLM

– « Nommage » des composants– Gestion des nomenclatures par des fichiers Excel (pratique

industrielle observée)– Gestion des assemblages

Se limiter à des produits simples pour le PLM. Pour les projets non simplistes

– Conception initiale hors PLM.– Contrôle des noms des composants, des fichiers, des liens,…– Intégration globale du projet au PLM.– Utilisation du PLM pour des modifications, stockage.– Tester des espaces de travail "itinérants"

N. Bonneau, A. Péré p 18LaPlagne 2007 20 Avril 2007

Enseignement PLM AIP Toulouse

Bilan GlobalBilan Global ─ Comparatif

Outils Autodesk Vault Smarteam Windchill

FonctionsFonctions - + +

IntégrationIntégration

CAOCAOInventor

Possibilités Variées par

Modules supplémentaires

Possibilités Variées par modules

supplémentairesConfort Confort

Installation Installation

MaintenanceMaintenance

Orienté PMEForum utilisateur

actif

Moyen malgré des progrès

Grand confort en ASP

En local ?

DidacticielDidacticielAide et

Première leçon

Aide complète pour utilisateur

Leçon ( avec PDMV5 )

Aide pour utilisateur

Leçon ?

Full WebFull Web non non oui

CoûtCoût Inclus dans CAOVariable suivant contrat initial DS et modules

Raisonnable par serveur mutualisé