at2010 keynote de cloture

Découvrir l’école © 2007Scrum et Apprentissage Par Problème

Scrum & APP: des points communs?

Scrum: méthode Agile orientée gestion de projet

APP (Apprentissage Par Problème) ou

PBL (Problem Based Learning):Petit groupe de travail

Situation Problème compétences

Apprenant : acteur

Enseignant : facilitateur

Construire un logiciel

Les méthodes de développement classiquesTrop d'échecs

Besoin d'améliorer le développement logiciel

Formation d’un étudiant

Cursus de formation traditionnelleNécessité d’améliorer l’employabilité

Besoin d'améliorer le cursus de formation

Le manifeste Agile

L’interaction avec les personnes

Un produit opérationnel

La collaboration avec le client

La réactivité face au changement

Objectifs de l’APP à l’exia

L’interaction avec les personnes

Un étudiant opérationnel

La collaboration avec: L’apprenant

L’entreprise

La réactivité face au changement

Le process Scrum

Sprint : 3 ou 4 semaines

Mêlée quotidienne : 24 heures

Le process à l’exia

L’UE (Unité d’Enseignement): de 3 à 8 semaines

Le prosit (situation-problème): 48 heures

Caractéristiques de Scrum

Une méthode dite « agile » suivant le manifeste

Equipe responsable, en auto-organisation

Avancement du produit par itérations d’un mois ou moins

Exigences définies comme dans une liste ordonnée par priorité client

Compatible avec toute pratique d’ingénierie

Utilisation de règles permettant de créer un environnement agile

Caractéristiques de l’APP à l’exia

Méthode où l’étudiant est au cœur du processus d’apprentissage

Equipe responsable, en auto-organisation

Apprentissage par itérations successives

Compétences acquises en suivant des référentiels de compétences (CNCP)

Mises en situation permettant de simuler un environnement de production

En lien avec les métiers de l’entreprise

Le « Framework » Scrum

Meetings

Rôles

Artefacts

Le « Framework » exia

Les réunions: Prosit Aller, Prosit Retour, Bilan Briefing, Bilan Contrat…

Les rôles: Animateur, Scribe, Secrétaire, Responsable de la logistique, Délégué de promotion, Responsable d’association, Chef de projet, Responsable qualité, Responsable de développement, Administrateur de Bases de Données…

Pourquoi cette convergence ?

Convergence d’objectifs/moyensImplication des acteurs qui mesurent le résultat tangible de leurs efforts (Agile/APP)

Ecoute du client (les besoins au fil des décennies sont plus précis et sophistiqués)

Evolution/accélération des besoins du client les demandes clients sont à résoudre rapidement

on suscite de nouveaux besoins en répondant aux premiers besoins

Evolution/accélération des technologies adaptabilité indispensable des utilisateurs de ces technologies

Mémorisation

Nous retenons:16% de ce qui est LU

20% de ce qui est VU

25% à 30% de ce qui est DIT

50% de ce qui est LU, VU, DIT et MONTRÉ

70% de ce qui est LU, VU, DIT, MONTRÉ et sur lequel on est interrogé

90% de ce qui est LU, VU, DIT, MONTRÉ et sur lequel on est interrogé et que l’on pratique

L’apprentissage des adultes

Un adulte apprendS’il sait pourquoi (projet, motivation intrinsèque)

A partir de ce qu’il sait déjà

Quand il agit et s’engage

Quand il se sent intégré dans un groupe

Is Google Making Us Stupid?Nicholas Carr

L'intelligence à l'épreuve de GoogleDans plusieurs pays, le QI des adolescents stagne. La faute d'Internet ?

(Le Monde du 3 octobre 2010)

L’APP conduit l’apprenant à approfondir les domaines étudiés (DEEP LEARNING) et l’autorise à travailler à son rythme.

Découvrir l’école © 2007Bonne soirée