aménagement dun espace professionnel du projet à la réalisation…

Aménagementd’un espace professionnel

Du projet à la réalisation…Du projet à la réalisation…

Avec pour objectif :Avec pour objectif : D’impliquer les élèves :

Dans l’organisation des espaces Dans les activités professionnelles

Sur une période allant :Sur une période allant : De septembre 2010 À avril 2011

Septembre 2010Septembre 2010

La salle de classe

Étape 1 Étape 2 Étape 3 Étape 4

Lister les besoins : Une salle = plusieurs espaces de travail Un espace = une zone avec un équipement spécifique

(matériel, mobilier, informatique, déco…)

Identifier les principes ergonomiques des métiers du tertiaire : Intervention de M. Fuzeau,

Référent INRS

Étape 1 Étape 2 Étape 3 Étape 4

Dessiner l’implantation Choisir les couleurs

Activité réalisée avec Madame VERHAEGHE, professeur d’art appliqué

Étape 1 Étape 2 Étape 3 Étape 4

Rechercher des fournisseurs

Étape 1 Étape 2 Étape 3 Étape 4

Exécution pluridisciplinaire du projet Peinture………… 3e SEGPA collège J. Rostand

Aménagement…. Terminale Compta

Électricité………. 1 SEN et 2 SEN

Informatique…… 2 SEN

Finition…………. Professionnels

En collaboration avec le Chef des travaux, Monsieur BARDON

Peinture Aménagement

2e SEGPA du collège Jean Rostand

Électricité Informatique Finition

Coût : 551 €

Peinture Aménagement

Terminale bac pro comptabilité

Électricité Informatique Finition

Coût : 6 952 €

Peinture Aménagement

1 SEN & 2 SEN

Électricité Informatique Finition

Coût : 2 359 €

Peinture Aménagement

2 SEN

Électricité Informatique Finition

Coût : 13 532 €

Peinture Aménagement Électricité Informatique Finition

Coût total : 24 000 €

Y compris les petites fournitures

Avril 2011Avril 2011

L’espaceprofessionnel

estopérationnel !

Terminale bac pro comptabilité

Incidences sur les élèvesIncidences sur les élèves

Confiance dans une nouvelle formation Motivation en travaillant autrement Autonomie : acteurs dans leur formation Implication et responsabilité : travail en équipe Préparation à l’insertion en entreprise : PFMP

Véritable rupture pédagogique !

Poursuite du projet…Poursuite du projet…

En collaboration avec :

La classe de 1ère année CAP S.M.

& CARLITO, artiste résident

La salle d’attente