1 les activités des groupes/unités en lien avec les orientations stratégiques du district années...
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11
Les activités des groupes/unités Les activités des groupes/unités en lien avec les orientations en lien avec les orientations
stratégiques du districtstratégiques du district
Années 2008-2009Années 2008-2009
Le 17 novembre 2008
22
33
Tu es appelé à vivre dans une grande famille, qui s’appelle l’équipe.Tu es appelé à vivre dans une grande famille, qui s’appelle l’équipe.
C’est dans cette équipe que tu vis tes plus belles découvertes.C’est dans cette équipe que tu vis tes plus belles découvertes.
C’est dans cette équipe que tu apprends à respecter l’autre, à partager C’est dans cette équipe que tu apprends à respecter l’autre, à partager les tâches, à aider les autres, à contribuer à l’avancement du les tâches, à aider les autres, à contribuer à l’avancement du
groupe.groupe.
Chaque membre de l’équipe est un chaînon important dans la chaîne Chaque membre de l’équipe est un chaînon important dans la chaîne de l’amitié scoute.de l’amitié scoute.
On apprend à vivre l’un pour l’autre, à s’oublier pour l’autre.On apprend à vivre l’un pour l’autre, à s’oublier pour l’autre.
Plus ton équipe vit ensemble, plus elle est unie.Plus ton équipe vit ensemble, plus elle est unie.
Ton équipe est heureuse de t’accueillir.Ton équipe est heureuse de t’accueillir.
Et elle souhaite que tu apportes ton bagage de qualités et de Et elle souhaite que tu apportes ton bagage de qualités et de connaissances qui enrichiront la vie du groupe.connaissances qui enrichiront la vie du groupe.
44
Le district, partie intégrante du développement du scoutismeLe district, partie intégrante du développement du scoutisme
Le 17 novembre 2008
55le 27 octobre 2008
L’Association des Scouts du Canada offre le scoutisme en français aux jeunes Canadiens et aux jeunes Canadiennes en vue de contribuer à leur éducation sur les plans physique, intellectuel, affectif, social et spirituel en leur offrant un programme original destiné à les rendre responsables d’eux-mêmes et autonomes, capables de jouer un rôle utile dans la société.
Ce programme les conduit également à vivre leur foi et à développer leur culture dans une perspective ouverte et respectueuse des autres.
Les Scouts de l’Outaouais
66le 27 octobre 2008Les Scouts de l’Outaouais
District de l'OutaouaisDistrict de l'Outaouais
AnnéAnnéee Castors (g)Castors (g) Castors (f)Castors (f) CastorsCastors IronIron 7-8 ans7-8 ans
20052005 143143 4444 187187 2626 213213
20062006 106106 4747 153153 99 162162
20072007 113113 5858 171171 171171
20082008 106106 5656 162162 162162
Pour les 7-8 ans
213
162 171 162
0
100
200
300
400
5007-8 ans
2005 2006 2007 2008Années
Évolution des 7-8 ans
Aujourd’hui: 141 jeunes
77
Situation actuelle du développementSituation actuelle du développement
District de l'OutaouaisDistrict de l'Outaouais
AnnéeAnnée Louv(g)Louv(g) Louv(f)Louv(f) LouvLouv ExploExplo 9-11 ans9-11 ans
20052005 274274 116116 390390 2222 412412
20062006 193193 121121 314314 1919 333333
20072007 200200 111111 311311 1414 325325
20082008 196196 8585 281281 77 288288
Les Scouts de l’Outaouais
Pour les 9 à 11 ans
412
333 325288
0
100
200
300
400
5009 à 11 ans
2005 2006 2007 2008 Années
Évolution des 9 à 11 ans
Aujourd’hui;: 255 jeunes
88Les Scouts de l’Outaouais
Situation actuelle du développementSituation actuelle du développement
District de l'OutaouaisDistrict de l'Outaouais
AnnéeAnnée Éclaireurs(g)Éclaireurs(g) Éclaireurs(f)Éclaireurs(f) ÉclaireursÉclaireurs
20052005 8080 4747 127127
20062006 9898 3333 131131
20072007 5656 3737 9393
20082008 6060 5050 110110
Pour les 11 à 14 ans
127 131
93110
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
50011 à 14 ans
2005 2006 2007 2008 Années
Évolution des 11 à 14 ans
Aujourd’hui: 86 jeunes
99
Situation actuelle du développementSituation actuelle du développement
District de l'OutaouaisDistrict de l'Outaouais
AnnéeAnnée Pionniers (g)Pionniers (g) Pionniers (f)Pionniers (f) Pionniers Pionniers
20052005 2525 1414 3939
20062006 1717 2323 4040
20072007 1414 1414 2828
20082008 1515 1111 2626
Les Scouts de l’Outaouais
39 40
28 26
0
50
100
150
20014 à 17 ans
2005 2006 2007 2008 Années
Évolution des 14 à 17 ans
Pour les 14 à 17 ans
Aujourd’hui: 34 jeunes
1010
Situation actuelle du développementSituation actuelle du développement
District de l'OutaouaisDistrict de l'Outaouais
AnnéeAnnée Ainés(g)Ainés(g) Ainés (f)Ainés (f) AinésAinés
20052005 00
20062006 00
20072007 44 22 66
20082008 00 00
Les Scouts de l’Outaouais
0 06
00
20
40
60
80
10017 à 21 ans
2005 2006 2007 2008 Années
Évolution des ainés
Pour les 17 à 21 ans
Aujourd’hui: aucun
1111
Situation actuelle du développementSituation actuelle du développement
District de l'OutaouaisDistrict de l'Outaouais
AnnéeAnnée Total (g)Total (g) Total (f)Total (f) Total Total
20052005 522522 269269 791 791
20062006 414414 252252 666 ( -125 )666 ( -125 )
20072007 387387 236236 623 ( -43 )623 ( -43 )
20082008 377377 209209 586 ( -37 )586 ( -37 )
Les Scouts de l’Outaouais
791
666623
586
0
100
200
300
400
500
600
700
800Jeunes
2005 2006 2007 2008 Années
Évolution du district
L’ensemble du district
Aujourd’hui, : 525 jeunes (-266)
le 27 octobre 2008
1212le 27 octobre 2008Les Scouts de l’Outaouais
le marketing, la promotion et la communication
une organisation moderne et
efficace
un financement
approprié
organisées par des adultes bien formés
Réaliser des activités scoutes
attirantes pour les jeunes
soutenues par
1313
La vision du développementLa vision du développement
La réalisation d’activités attirantes pour les La réalisation d’activités attirantes pour les jeunesjeunes dans le cadre des orientations dans le cadre des orientations stratégiques de l’Association arrimées avec stratégiques de l’Association arrimées avec celles de l’Organisation mondiale du celles de l’Organisation mondiale du Mouvement scout et avec les conclusions Mouvement scout et avec les conclusions des États généraux.des États généraux.
Le 17 novembre 2008
1414
par une application rigoureuse de la par une application rigoureuse de la méthode scoute; méthode scoute;
encadrée encadrée par des adultes bien forméspar des adultes bien formés dans une gestion efficace;dans une gestion efficace;
et dont le tout est soutenu et dont le tout est soutenu par un par un financement approprié.financement approprié.
La vision du développementLa vision du développement
Le 17 novembre 2008
1515
Les attentesLes attentes de développement du district de développement du district
Résultat visé : Résultat visé :
Une croissance de jeunes dans le scoutisme pour les Une croissance de jeunes dans le scoutisme pour les années 2008-2011années 2008-2011
Indicateur de performance :Indicateur de performance :
Une augmentation de 15% de jeunes de moins de 30 ansUne augmentation de 15% de jeunes de moins de 30 ans Outil de mesure :Outil de mesure :
La comparaison des recensements de l’année 2008 à La comparaison des recensements de l’année 2008 à
l’année 2011l’année 2011
Le 17 novembre 2008
1616
Première partie: Les orientations Première partie: Les orientations stratégiques propres aux groupes/unitésstratégiques propres aux groupes/unités
A.A. Le développement des jeunes Le développement des jeunes
L’orientation stratégique de l’Association:L’orientation stratégique de l’Association:
Conserver nos membres actuels et en rejoindre de nouveaux par Conserver nos membres actuels et en rejoindre de nouveaux par des programmes scouts attirants pour adolescent et en des programmes scouts attirants pour adolescent et en répondant aux besoins et aux attentes des jeunes.répondant aux besoins et aux attentes des jeunes.
Le 17 novembre 2008
1717
Première partie: Les orientations Première partie: Les orientations stratégiques propres aux groupes/unitésstratégiques propres aux groupes/unités
A. Le développement des jeunesLe développement des jeunes
1er objectif : Réaliser des activités significatives aux jeunes 1er objectif : Réaliser des activités significatives aux jeunes adolescents selon la méthode scoute : adolescents selon la méthode scoute :
1.1. en réalisant une activité annuelle par unité avec la participation de en réalisant une activité annuelle par unité avec la participation de 15% de non scouts à cette activité;15% de non scouts à cette activité;
2.2. en participant à une activité d’hiver avec une école qui offre des en participant à une activité d’hiver avec une école qui offre des activités de plein air;activités de plein air;
3.3. en participant à une activité d’été avec une école qui offre des en participant à une activité d’été avec une école qui offre des activités de plein air;activités de plein air;
4.4. en obtenant la participation de l’unité aux programmes scouts tels en obtenant la participation de l’unité aux programmes scouts tels que le Brevet mondial de protection de la nature, Annapurna, que le Brevet mondial de protection de la nature, Annapurna, Oméga;Oméga;
5.5. en obtenant cinq participations au niveau individuel aux programmes en obtenant cinq participations au niveau individuel aux programmes scouts tel que Impeesa.scouts tel que Impeesa.
Le 17 novembre 2008
1818
Première partie: Les orientations Première partie: Les orientations stratégiques propres aux groupes/unitésstratégiques propres aux groupes/unités
A. A. Le développement des jeunesLe développement des jeunes
2ième objectif : Obtenir une participation juste et équitable des 2ième objectif : Obtenir une participation juste et équitable des jeunes : jeunes :
1. en impliquant les 12-14 ans dans toutes les étapes de l’organisation d’une activité scoute selon la pédagogie du projet (VCPRÉF);
2. en impliquant les 14-17 ans dans toutes les étapes de l’organisation d’une activité scoute selon la pédagogie du projet (VCPRÉF).
Le 17 novembre 2008
1919
Première partie: Les orientations Première partie: Les orientations stratégiques propres aux groupes/unitésstratégiques propres aux groupes/unités
B. B. Le développement des adultesLe développement des adultes
1. en participant à des activités de formation en lien avec les tâches à accomplir;
L’orientation stratégique de l’Association:
Conserver nos membres actuels et en rejoindre de nouveaux en renforçant la sélection, l’encadrement et le soutien adulte bénévole.
1er objectif : Organiser une formation adaptée aux tâches et aux besoins des animateurs et gestionnaires dans le scoutisme.
2. en allant plus loin que les modules de formation par la formation de techniques (ex: GPS suite à cartes et boussole).
Le 17 novembre 2008
2020
Première partie: Les orientations Première partie: Les orientations stratégiques propres aux groupes/unitésstratégiques propres aux groupes/unités
B. B. Le développement des adultesLe développement des adultes
1. en recrutant au moins un animateur de plus par unité pour libérer un animateur pour participer à sa formation personnelle ou pour contribuer à la vie du district
L’orientation stratégique de l’Association:
Conserver nos membres actuels et en rejoindre de nouveaux en renforçant la sélection, l’encadrement et le soutien adulte bénévole.
2ième objectif : Réaliser les activités des jeunes par une gestion efficace des ressources des bénévoles
2. en assignant des mandats et/ou des tâches précis aux adultes en fonction de leurs capacités
Le 17 novembre 2008
2121
Première partie: Les orientations Première partie: Les orientations stratégiques propres aux groupes/unitésstratégiques propres aux groupes/unités
3ième objectif : Recruter des adultes de moins de 30 ans
B. B. Le développement des adultesLe développement des adultes
L’orientation stratégique de l’Association :
Conserver nos membres actuels et en rejoindre de nouveaux en renforçant la sélection, l’encadrement et le soutien adulte bénévole.
Le 17 novembre 2008
2222
Première partie: Les orientations Première partie: Les orientations stratégiques propres aux groupes/unitésstratégiques propres aux groupes/unités
C. C. Le marketing, la promotion et la communicationLe marketing, la promotion et la communication
1. en s’associant aux activités de la Ville et de la paroisse : les jeux 2010 et au programme d’intégration des immigrants;
L’orientation stratégique de l’Association :
Faire connaître le scoutisme d'aujourd'hui à la population canadienne
1er objectif : Établir des partenariats significatifs de collaboration avec des organismes externes :
2. en s’associant avec d’autres organismes qui ont des objectifs communs au scoutisme;
3. en organisant des activités d’entraide dans la communauté et ainsi augmenter la visibilité.
Le 17 novembre 2008
2323
Première partie: Les orientations Première partie: Les orientations stratégiques propres aux groupes/unitésstratégiques propres aux groupes/unités
C. C. Le marketing, la promotion et la communicationLe marketing, la promotion et la communication
1. en s’impliquant annuellement dans une fête de quartier;
L’orientation stratégique de l’Association :
Faire connaître le scoutisme d'aujourd'hui à la population canadienne
2ième objectif : Sensibiliser la population à la cause scoute :
2. en faisant connaître deux bons coups du scoutisme dans les média.
Le 17 novembre 2008
2424
Première partie: Les orientations Première partie: Les orientations stratégiques propres aux groupes/unitésstratégiques propres aux groupes/unités
D. D. Les structures et les systèmesLes structures et les systèmes
L’orientation stratégique deL’orientation stratégique de l’Association:l’Association: Développer une organisation efficaceDévelopper une organisation efficace
1. en favorisant des relations d’affinités entre les petites unités;
Objectif : Développer une structure qui favorise le développement dans la région :
2. en se regroupant avec d’autres groupes pour fin de gestion;
3. en ouvrant de nouvelles unités greffées à des groupes existants;
4. en établissant des liens avec des groupes ethniques pour fin de recrutement.
Le 17 novembre 2008
2525
Première partie: Les orientations Première partie: Les orientations stratégiques propres aux groupes/unitésstratégiques propres aux groupes/unités
E. E. L’autonomie financièreL’autonomie financière
L’orientation stratégique de l’Association : L’orientation stratégique de l’Association :
Alléger la participation financière des membresAlléger la participation financière des membres
1. en assurant que les activités de nature communautaire s’autofinancent;
Objectif : Diversifier les sources de revenus :
2. en se regroupant avec d’autres groupes et unités pour réaliser des activités.
Le 17 novembre 2008
2626
Deuxième partie: Identification des activités Deuxième partie: Identification des activités pour l’année 2008-2009pour l’année 2008-2009
Le développement des jeunes (DJ)DJ1 Réaliser une activité scoute avec la
participation de 15% non scouts.DJ2 Participer à une activité d’hiver avec une
école qui offre des activités de plein air.DJ3 Participer à une activité d’été avec une école
qui offre des activités de plein air.DJ4 Obtenir la participation d’une unité aux
programmes scouts tels que… Brevet mondial de protection de la nature, Annapurna, Oméga.
DJ5 Obtenir la participation au niveau individuel aux programmes scouts tel que Impeesa.
DJ6 Impliquer les 12-14 ans dans toutes les étapes de l’organisation d’une activité scoute selon la pédagogie du projet (VCPRÉF).
DJ7 Impliquer les 14-17 ans dans toutes les étapes de l’organisation d’une activité selon la pédagogie du projet (VCPRÉF).
DJ8 Spectacle annuel organisé par les jeunes ouverts à la communauté
Le développement des adultes (DA)DA1 Participer à des activités de formation.DA2 Participer à des activités de formation de
techniques.DA3 Recruter au moins un animateur de plus par
unité. DA4 Assigner un mandat et des tâches précises à
chacun des adultes. DA5 …
Le marketing, la promotion, la communication (MPC)MPC1 Participer à des activités de la ville et de la paroisse
dans un contexte de partenariat.MPC2 Réaliser une activité d’entraide dans la communauté.MPC3 S’impliquer dans une fête de quartier.MPC4 Faire un reportage de deux bons coups dans les
média.MPC5 Journal de quartier, débutant avec les Scouts pour
aller vers les jeunes.MPC6…
Les structures et systèmes (SS)SS1 Établir des relations avec d’autres petites unités.SS2 Se regrouper avec d’autres groupes pour fin de
gestion.SS3 Ouvrir une nouvelle unité.SS4 Établir de liens avec des groupes ethniques pour fin
de recrutement.SS5
Le financement (F)F1 Assurer l’autofinancement des activités de nature
communautaire.F2 Se regrouper avec d’autres groupes et unités pour
réaliser des activités.F3…Activités complémentaires en lien avec les orientations
stratégiques (AC)AC1 Réaliser des activités de transition pour la montée
des jeunes d’une branche à l’autre.AC2…
2727
Mandat du districtMandat du district
Le district a comme mandat délégué d’assurer la Le district a comme mandat délégué d’assurer la qualité, la présence, la permanence et la qualité, la présence, la permanence et la ccroissanceroissance du scoutisme sur son territoire. du scoutisme sur son territoire.
Les Scouts de l’Outaouais
En cela, il adhère aux politiques préconisées par les paliers supérieurs
Le 17 novembre 2008
2828
… …le district le district doit former les adultesdoit former les adultes des des groupes et des unités à accomplir leur mandat groupes et des unités à accomplir leur mandat avec efficacité et qualité (efficience), avec efficacité et qualité (efficience), notamment en matière de pédagogie, de notamment en matière de pédagogie, de méthodologie et de gestion ainsi qu’en matière méthodologie et de gestion ainsi qu’en matière de techniques spécialisées, de techniques spécialisées, conformément conformément aux programmes de formation en vigueur.aux programmes de formation en vigueur.
Les Scouts de l’Outaouais
Pour réaliser son mandat…Pour réaliser son mandat…
Le 17 novembre 2008
2929
Troisième partie : Construction du plan d’action des groupes et/ou unités pour l’année 2008-2009
La visée des activités : (a) la qualité du scoutisme vécu par les jeunes(b) la rétention et le recrutement des jeunes et des adultes et(c) une plus grande visibilité dans la communauté.
Identification de l’action Groupe Unité
Responsable de l’activité
Décrire l’activité
Renseignements additionnels au besoin
Date de l’activité : jour/mois/heure (de …. à ….) Lieu
Résultat est atteint si …..
Le 17 novembre 2008
3030
Troisième partie : Construction du plan d’action des groupes Troisième partie : Construction du plan d’action des groupes et/ou unités pour l’année 2008-2009et/ou unités pour l’année 2008-2009
Le 17 novembre 2008
La visée des activités : (a) la qualité du scoutisme vécu par les jeunes (b) la rétention et le recrutement des jeunes et des adultes et (c) une plus grande visibilité dans la communauté.
Identification de l’action : DJ1 Groupe: St-Raymond Unité: Castors (colonie)
Responsable de l’activité : Laura Dutto
Décrire l’activité: Sortie de la colonie dans le cadre d’une activité environnementale (la maîtrise apportera des sacs de vidange. Lors de cette sortie, nous demandons à chacun des jeunes d’amener un ami. Le dîner aura lieu à 13h. La pizza et le breuvage seront payés par le “club Optimiste de Hull”. Les jeunes devront apporter une gamelle, un verre et des ustensiles.
N.B.: Lors de l’évaluation de l’activité, les jeunes scouts s’exprimeront sur les activités vécues par les castors.Renseignements additionnels au besoin: L’activité aura lieu en uniforme. Prévoir des chaussures
imperméables car le terrain peut être humide.Les parents assureront le transport des jeunes pour l’aller et le retour.
Date de l’activité : jour/mois/heure (de …. à ….) Le samedi le 23 avril de 9h à 14h.
Lieu : 283, boul de la Cité-des-jeunes à Gatineau (secteur Hull) : La Cabane en bois rond.
Résultat atteint si… plus de 8 jeunes ont convaincu un ami de l’accompagner à cette activité.
Les activités des groupes/unités en lien avec les orientations stratégiques du
district
3131
DONC, LE MANDAT DU DISTRICT DONC, LE MANDAT DU DISTRICT est …est …
de voir à la …
qualité par la formation
présence par la visibilité
permanence la relève
croissance le développement
… … sur son territoire.sur son territoire.Le 17 novembre 2008
3232Les Scouts de l’Outaouais
le 27 octobre 2008
Membres du CA et du commissariat Membres du CA et du commissariat
et du commissariat élargi…et du commissariat élargi…
Merci de votre présence !Merci de votre présence !
3333
Ont participé à cette production…Ont participé à cette production…
Les Scouts de l’Outaouais
le 27 octobre 2008
Pierre MarinierMaxime Cyr
Jo-Anne Poulin
Jean Dion (production et montage)
Avec la précieuse collaboration de… Lionel St
Jean
3434
AtelierAtelierTroisième partie : Troisième partie :
Construction du plan d’action des groupes et/ou unités pour l’année Construction du plan d’action des groupes et/ou unités pour l’année 2008-20092008-2009
Les activités des groupes/unités en lien avec les orientations stratégiques du district
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