administré, rédigé, édité et distribué par les élèves premier numéro · 2017. 9. 20. ·...
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Le JSM, numéro 1, mai 2017
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Premier numéro
du Journal de Saint -Martin !
N° 1 MAI 2017
Année scolaire 2016-2017 Administré, rédigé, édité et distribué par les élèves…
0,50 € ou +
gratuit pour les élèves
Le Journal de Saint-Martin
Le lundi 15 mai 2017, les élèves de CM1-CM2 ont créé officiellement le pre-mier journal de l’école Saint-Martin. Lire pages 2 et 3.
AU SOMMAIRE DE CE PREMIER NUMÉRO
Éditorial ............................................................. p.2
Élection du bureau (Alexeï et Victor) ................... p.2
Création du logo (Morgane et Méhidin) ............... p.2
Texte fondateur ................................................ p.3
Promenade en Moyen-Âge (Louis et Kathleen) ... p.3
L’agility (Mélina, Tom et Lorie) ............................. p.3
The animal monster (Noah and Simon) ........ p.4
Jogging d’écriture (élèves) .................................. p.4
L’éléphant d’Afrique en danger (Matis et Augustine) p.5
Gag (Monsieur Vâlsan) ......................................... p.6
Calendrier des fêtes à venir (Estéban et Alexis) ... p.6
Jeux (François, Thomas et Antoine) ....................... p.6
Le JSM, numéro 1, mai 2017
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ÉLECTION DU BUREAU Le président du journal a été élu. Nous avons voté et c’est Kathleen qui a été élue avec sept voix contre six pour Au-gustine. Les autres n’ont pas eu autant de voix.
Victor a été élu trésorier avec sept voix. Il y a eu un grand écart entre Victor et Tom qui est deuxième.
Noah a été élu secrétaire avec sept voix lui aussi. Il y a eu aussi un grand écart avec le deuxième. Il y a eu trois votes blancs.
LES FONCTIONS
Le président : Il doit animer les réunions et aider à prendre les décisions.
Le trésorier : Il se charge de contrôler l’argent de l’associa-tion.
Le secrétaire : Il a pour rôle de rédiger les comptes – rendus et de préparer les réunions.
Article écrit par Alexeï et Victor.
En haut : Victor, trésorier, Kathleen, présidente et Noah, secrétaire du Journal de Saint-Martin. À gauche : Noah glisse son bulletin dans
l’urne. À droite : les résultats des élections.
CRÉATION DU LOGO On propose de vous expliquer comment nous avons fait le logo du JSM :
-Étape 1 : nous avons fait tous une proposition de logo.
-Étape 2 : On a choisi les 2 meilleures idées.
-Étape 3 : On a retravaillé ces idées.
-Étape 4 : Le logo d’Augustine a été sélectionné pour le journal.
Article écrit par Morgane et Méhidin.
Premières idées de création de logo
ÉDITORIAL Le lundi 15 mai 2017, les CM1-CM2 de l’école ont souhaité consacrer leur journée de classe à la création officielle du
Journal de Saint-Martin. À l’avenir, les pages de notre journal scolaire accueilleront les articles des autres classes de
l’école. Longue vie au JSM !
Le JSM a vocation à être administré par les élèves. Ce sont eux qui assureront la gestion du journal : réunions de travail,
finances, fournitures, partenariats… ( voir l’article ci-dessous « Élection du bureau »)
Le JSM a vocation à être rédigé par les élèves. Leur donner un espace pour s’exprimer, c’est leur donner l’occasion de
prendre confiance en eux et de s’ouvrir aux autres. Les sujets d’écriture ne manquent pas pour ces auteurs en herbe.
Le JSM a vocation à être édité par les élèves. Conception, mise en page, impression… les tâches pour la réalisation d’un
journal sont nombreuses.
Le JSM a vocation à être distribué par les élèves. Ce journal est le leur, alors… « achetez le JSM !!! ».
Le logo a été inspiré par Ma-tis. Voici la proposition d’Augustine qui a été rete-nue et qui décore fièrement l’entête de notre journal.
Le JSM, numéro 1, mai 2017
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L’AGILITY Au cours d’un entretien du « quoi de neuf »*, notre ca-marade de classe Alexeï nous a présenté l’agility. Il pra-tique ce sport canin depuis quelques mois et l’éducation de ses chiens depuis 2 ans. Voici les 8 sortes d’obstacles que les animaux doivent parcourir : le tunnel, la balan-çoire, la passerelle, le saut, le saut en longueur, le A, le slalom et le pneu.
Le A est un obstacle fixe, à zone, où le chien doit monter jusqu’au sommet et redescendre. Il est assez simple à passer pour les toutous.
Le club où Alexeï fait de l’agility s’appelle GÉSC (Gergy Éducation et Sport Canin). Alexeï a 4 chiens dont 2 chiens avec qui il réalise ce sport, 1 chien qui commence l’agility et un dernier qui commence l’éducation.
* Le « quoi de neuf » sert à s’exprimer devant la classe. Deux élèves peuvent s’inscrire et aborder le sujet qu’ils sou-haitent. On peut montrer des photos, des équipements de sport, des photos sur support numérique, etc. Pour exprimer le sujet, nous disposons de 3 minutes suivies de 3 minutes de question.
Article écrit par Mélina, Tom et Lorie.
Iris, le berger australien d’Alexeï, saute un obstacle très haut.
PROMENADE EN MOYEN-ÂGE
Nous sommes allés le vendredi 12 mai 2017 à l’hôpital de Chagny pour une animation organisée par la mairie qui s’appelait « promenade en Moyen- Age ».
Il y avait deux groupes. Un groupe était à la musique de cette époque et le deu-xième groupe était en train d’ap-prendre la vie au Moyen Age avec une dame qui nous expliquait tout sur ce temps.
Ensuite on a échangé les groupes. Et à la fin, on a tous dégusté du pain d’épices réalisé d’après la recette des ducs de Bourgogne.
Article écrit par Louis et Kathleen.
Simon essaie une cotte de mailles.
TEXTE FONDATEUR Voici le texte fondateur écrit et voté par ses membres au cours de la pre-
mière réunion du Journal de Saint-Martin.
Article 1er Une association est créée par les élèves de l’école Saint-Martin de Chagny et leurs professeurs. Elle porte le nom de « Le Journal de Saint-Martin ».
Article 2 La durée de l’association est illimitée.
Article 3 L’association a pour objet :
• De rédiger,
• D’éditer,
• Et de distribuer un journal scolaire dénommé « Le Journal de Saint-Martin », et désigné également « JSM ».
Article 4 Les moyens de diffusion du journal scolaire peuvent être :
• Le format papier,
• Le format numérique sur un blog scolaire ou le site de l’école,
• Le format numérique par mail.
Article 5 Sont membres de l’association tous les élèves de l’école Saint-Martin, les enseignants et les autres membres de l’équipe éducative de l’école.
Il n’y a pas de cotisation à verser par les membres de l’association.
Article 6 L’association est dirigée par un bureau, composé de 3 fonctions :
- Le président, - Le trésorier, - Le secrétaire.
Ils sont élèves et élus par l’ensemble des membres de l’association, pour une année scolaire.
Article 7 L’assemblée générale est réunie une fois dans l’année, au début de l’année scolaire, et la composition du bureau est soumise au vote.
Le président dresse le bilan moral de l’année passée et le trésorier établit le bilan financier. Si les élèves relevant de ces fonctions ont quitté l’école, un enseignant ou un élève pourra établir ces bilans.
Article 8 Les recettes de l’association sont exclusivement destinées au fonctionnement du journal ou à l’intérêt collectif des élèves de l’école.
∞
Le JSM, numéro 1, mai 2017
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THE ANIMAL MONSTER The monster has got two heads of dog.
He has got four ears of rabbit.
He has got two necks of snack.
He has got two noses of elephant.
He has got one back of camel.
He has got one stomack of giraffe.
He has got two knees, feet, toes and legs of gorilla.
He has got two arms and fingers of T-rex.
End.
Text written by Noah and Simon.
JOGGING D’ÉCRITURE*
Une drôle de voyage
Je me suis regardée dans un miroir, et j’ai vu un lion blanc qui m’a demandé de m’assoir sur son dos, j’ai accepté. Ensuite, on est allé déguster une glace à la vanille. Après, il m’a ramené devant le miroir.
Kathleen.
La porte
J’ai vu ma mamie et mon papi qui m’emme-naient en vacances avec eux. Puis, j’ai vu une chambre immense pour moi toute seule, il y avait : un dressing, une grande télé, un chien pour moi, un pouf et ma meilleure amie Ka-thleen qui me disait : « viens on joue ».
Morgane.
Le parc
J’étais au parc et j’ai vu un chien qui a sauté très haut pour attraper un frisbee. Je l’ai fé-licité et il m’a fait un gros câlin. Je lui ai dit « au revoir » et il m’a fait un gros bisou.
Augustine.
Les volcans en éruption
J’ai ouvert la porte et j’ai vu un volcan qui entrait en éruption et il crachait des boules de lave qui allaient dans tous les sens. Et j’ai eu très peur.
Antoine.
Monsieur le Président
Monsieur le Président, nos chers compa-triotes voudraient avoir une nouveauté, c’est pourquoi j’ai moi-même décidé que je met-trais une statue d’Emanuel Macron, Marine le Pen, François Fillon dans chaque ville de France. Mais si Fillon perd, il ira en prison.
Matis.
Quand je serai grand
Quand je serai grand, j’aurais une voiture pour aller en ville, une grande maison pour avoir plein de pièces, un gros chien pour monter la garde, un vélo pour me promener, une tondeuse pour tondre l’herbe et un moto-culteur pour labourer la terre.
Estéban.
Des drôles de nuages J’ai pris un avion à l’aéroport d’Orly. Je vou-lais prendre une photo aérienne de Chagny mais j’ai dévié vers le Japon. J’ai été obligé de faire demi-tour à cause du champignon nu-cléaire d’Hiroshima mais je suis resté au Ja-pon. Après, il y a eu celui de Nagasaki et je suis rentré à Orly.
Alexeï.
* Jogging d’écriture : temps d’écriture quotidien où de courts textes sont rédigés en autonomie par les élèves.
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L’ÉLÉPHANT D’AFRIQUE EN DANGER Les braconniers tuent les éléphants avec des grenades, des flèches empoisonnées et ont même versé du poison dans des trous d’eau, et ceci rien que pour voler les défenses d’éléphant ! Les braconniers sont partout, même à l’intérieur des parcs nationaux.
Les défenses sont taillées pour faire des sculptures et sont surtout commercialisées en Asie.
Lorsque les policiers attrapent les braconniers, ils leur saisissent les défenses et les brûlent pour que les bandits
ne puissent pas les vendre.
Les hommes cultivent de nouvelles terres sur le territoire des éléphants. Les pachydermes ne peuvent plus migrer et sont attaquer par les paysans qui défendent leurs plantations. Leur territoire étant réduit, les éléphants manquent de nourriture et meurent.
Éclairage sur les 3 familles d’éléphant
NOM CARACTÉRISTIQUES LIEU DE VIE
Loxodonta africana
L’éléphant de savane mesure environ 7 mètres de long. Ses oreilles sont très grandes.
savane africaine
Elephas maximus
L’éléphant d’Asie me-sure environ 6 mètres de long. Ses oreilles sont très très petites.
Asie
Loxodonta cyclotis
L’éléphant de forêt d’Afrique mesure envi-ron 6,5 mètres de long. Ses oreilles sont plus petite que celle du loxodonta africana.
forêt africaine
Article composé par Matis et Augustine.
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G A G À la création du Journal de Saint-Mar-tin du lundi 15 mai 2017, les plus grandes chaînes d’informations ont fait de cette nouvelle un scoop* planétaire dans leur JT dès le lendemain…
*scoop : information sensationnelle attirant les lecteurs, auditeurs ou téléspectateurs.
Photo montage réalisé par Monsieur Vâlsan
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Fêtes à venir
24 Sortie scolaire au château de Sully
25 L’Ascension
26 Pont (pas d’école)
28 Fête des mères
5 Lundi de Pentecôte
18 Fête des pères
24 Fête de l’école
4 Fin de l’école
14 Fête nationale
Jeu n°2 : le morceau manquant
Retrouve quel est le bon morceau du puzzle.
Calendrier créé par Estéban et Alexis. Jeux fabriqués par François, Thomas et Antoine.
Premier numéro mis en page par M. Vâlsan sous l’œil avisé de ses élèves. Utilisation des photos soumise à condition stricte. Ne pas jeter sur la voie publique.
Jeu n°1 : Sudoku
Il ne doit pas y avoir le même chiffre dans une colonne, une ligne ou un carré.
2 8 9 4 1 3 5 7
6 4 5
7 5 1 3 8 4
9 6 4 3 5
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