Activité 1: Extraire les informations des documents afin de cartographier des zones à risques (exemple de 2 cas en France: l'auvergne et la PACA) Domaine Compétences "J'ai réussi si …" Prof Elève

D1 Communiquer (C1 et C2)j'ai réalisé une légende claire avec un titre.

j'ai complété la carte.

Etre méthodique (M2)j'ai organisé mon travail au sein d'un groupe.

j'ai collaboré et échangé afin de compléter la carte.

Extraire et organiser l'info (I1)j'ai identifié les départements présentant un aléa sisimique /volcanique.

j'ai identifié les départements présentant un enjeu sismique/volcanique.

D3Adopter un comportement

responsable (A1, A4)

j'ai fait preuve de réflexion fasse aux documents proposés.

j'ai travaillé en respectant mes camarades et en étant autonome.

D4 Suivre une démarche (R2)j'ai mis en relation les départements présentant un aléa et un enjeu afin

d'en estimer le risque.

D2

Consigne : A l'aide des documents à votre disposition, compléter la carte en plaçant les zones à risques sismiques dans la région PACA ou les zones à risques volcaniques en Auvergne.

Documents ressources C1 Activité 1 : Risque sismique en région PACA

Doc 1 Le risque sismique : qu’est ce que c’est ?

Pour définir le risque sismique d’une région, on doit prendre en considération l’aléa sismique (c’est-

à-dire la possibilité qu’un séisme se produise dans ce lieu) mais aussi l’enjeu sismique (c’est-à-dire

l’importance des pertes humaines et des dégâts matériels qui pourraient être provoqués lors d’un

séisme).

DONC : RISQUE SISMIQUE= ALEA SISMIQUE + ENJEU

SISMIQUE

Doc2: Carte historique des séismes dans la région PACA de 1990 à 2012

Doc3: Carte des aléas sismiques en PACA au 15 août 2015

Doc 5: Carte de la densité de la population en région PACA Doc 4: Couverture du petit journal montrant les

dégâts suite au séisme de Lambesc (commune proche d'Aix en Provence) en 1909

Documents ressources C1 Activité 1 : risque volcanique en Auvergne

Doc 1 Le risque volcanique : qu’est ce que c’est ?

Pour définir le risque volcanique d’une région, on doit prendre en considération l’aléa volcanique

(c’est-à-dire la possibilité qu’une éru pt i on se produise dans ce lieu) mais aussi l’enjeu volcanique

(c’est-à-dire l’importance des pertes humaines et des dégâts matériels qui pourraient être provoqués

lors d’une éruption

)

DONC : RISQUE VOLCANIQUE= ALEA VOLCANIQUE + ENJEU VOLCANIQUE

Doc 4:Carte de l'aléa volcanique en France métropolitaine

Doc 2: Carte des volcans en Auvergne Doc 3: Carte de la densité de la population en Auvergne

La dernière éruption au lac Pavin

(sud ouest de Clermont) s'est

produite il y a 2000 ans. Se

volcan est dit aujourd'hui éteint.

Doc 5: Couverture d'un livre simulant une éruption du Puy de Dôme. En contrebas la ville de Clermont Ferrand.

FICHE D’AIDE Risque sismique

Aide à la démarche

Coup de pouce n°1: - Chercher la définition de risque (doc1) - Comprendre que la carte historique des séismes (doc 2) a permis d’établir la carte des aléas sismiques (doc 3). -Déterminer l'aléa (fréquence des séismes) pour chaque département de la région PACA. (doc3) -Déterminer l’enjeu sismique ( les dégâts fa i ts ou que pourra ient provoquer le sé isme sur la populat ion) de chaque département (doc 4 et 5) -Mettre en relation les départements ayant un aléa sismique plus ou moins important avec leur enjeu afin de déterminer si ces départements possèdent un risque élevé, faible ou nul. - Compléter la carte

Aide aux savoirs- faire

Coup de pouce n°2:

-Colorier à l'aide d'un code couleur choisi et cohérent de votre part les départements possédant un

risque élevé, faible ou nul.

-Reporter ce code couleur dans la légende

-Donner un titre à votre document: le titre doit informer sur le type de document que vous avez et doit

contenir les informations qu'il apporte.

FICHE D’AIDE Risque sismique

Aide à la démarche

Coup de pouce n°1: - Chercher la définition de risque (doc1) - Comprendre que la carte historique des séismes (doc 2) a permis d’établir la carte des aléas sismiques (doc 3). -Déterminer l'aléa (fréquence des séismes) pour chaque département de la région PACA. (doc3) -Déterminer l’enjeu sismique ( les dégâts fa i ts ou que pourra ient provoquer le sé isme sur la populat ion) de chaque département (doc 4 et 5) -Mettre en relation les départements ayant un aléa sismique plus ou moins important avec leur enjeu afin de déterminer si ces départements possèdent un risque élevé, faible ou nul. - Compléter la carte

Aide aux savoirs- faire

Coup de pouce n°2:

-Colorier à l'aide d'un code couleur choisi et cohérent de votre part les départements possédant un

risque élevé, faible ou nul.

-Reporter ce code couleur dans la légende

-Donner un titre à votre document: le titre doit informer sur le type de document que vous avez et doit

contenir les informations qu'il apporte.

FICHE D’AIDE Risque volcanique

Aide à la démarche

Coup de pouce n°1 - Chercher la définition de risque (doc1) - Comprendre que la c a r t e d e s v o l c a n s (doc 2) a permis d’établir la carte des aléas volcaniques (doc 4). -Déterminer l'aléa (fréquence des éruptions volcaniques) pour chaque département de la région Auvergne. (doc 4) -Déterminer l’enjeu sismique ( les dégâts fa i ts ou que pourra ient provoquer le sé isme sur la populat ion) de chaque département (doc 3 et 5) -Mettre en relation les départements ayant un aléa volcanique plus ou moins important avec leur enjeu afin de déterminer si ces départements possèdent un risque élevé, faible ou nul. - Compléter la carte

Aide aux savoirs- faire

Coup de pouce n°2:

-Colorier à l'aide d'un code couleur choisi et cohérent de votre part les départements possédant un

risque élevé, faible ou nul.

-Reporter ce code couleur dans la légende

-Donner un titre à votre document: le titre doit informer sur le type de document que vous avez et doit

contenir les informations qu'il apporte.

FICHE D’AIDE Risque volcanique

Aide à la démarche

Coup de pouce n°1 - Chercher la définition de risque (doc1) - Comprendre que la c a r t e d e s v o l c a n s (doc 2) a permis d’établir la carte des aléas volcaniques (doc 4). -Déterminer l'aléa (fréquence des éruptions volcaniques) pour chaque département de la région Auvergne. (doc 4) -Déterminer l’enjeu sismique ( les dégâts fa i ts ou que pourra ient provoquer le sé isme sur la populat ion) de chaque département (doc 3 et 5) -Mettre en relation les départements ayant un aléa volcanique plus ou moins important avec leur enjeu afin de déterminer si ces départements possèdent un risque élevé, faible ou nul. - Compléter la carte

Aide aux savoirs- faire

Coup de pouce n°2:

-Colorier à l'aide d'un code couleur choisi et cohérent de votre part les départements possédant un

risque élevé, faible ou nul.

-Reporter ce code couleur dans la légende

-Donner un titre à votre document: le titre doit informer sur le type de document que vous avez et doit

contenir les informations qu'il apporte.