บทที 1 ส่วนนํา 1. ข้อมูลเบื...

รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปการศกษา 2555

สาขาวชาการพฒนาชมชน คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎลาปาง หนา 1

บทท� 1

สวนนา

1. ขอมลเบ�องตนเก�ยวกบหนวยงาน

ช�อหนวยงานท�ต�ง และประวตความเปนมาโดยยอ การจดการเรยนการสอนสาขาวชาการพฒนาชมชน ไดเร*มกอต,งเม*อ ป พ.ศ. 2538 โดยเปด

สอนโปรแกรมวชาการพฒนาชมชนตามหลกสตรของสภาสถาบนราชภฏ ป พ.ศ. 2538 โดยกอนหนาน,นไดเปดสอนเปนวชาเลอกเสรกอน และสถาบนราชภฏลาปางไดเปล*ยนสถานะมาเปนมหาวทยาลย ราชภฏลาปางในป พ.ศ. 2547 โดยสาขาวชาการพฒนาชมชนไดเลงเหนความสาคญของการพฒนาประเทศในลกษณะองครวมและเนนหนกในประเดนยทธศาสตรท*ยดคนเปนศนยกลางของการพฒนา ตลอดจนมงใหเกดการเสรมสรางความเขมแขงต,งแตระดบชมชน ทองถ*น โดยการสงเสรมศกยภาพชมชนทองถ*นใหเตรยมพรอมกบการเปล*ยนแปลงท,งภายในและนอกประเทศ

ท,งน, สาขาวชาการพฒนาชมชนจงเปนอกสาขาหน* งสาขาท*มบทบาทในการพฒนา “คน” ซ* งในท*น, คอ บณฑตท*มคณภาพสามารถนาองคความรท*ไดจากการศกษาในสาขาพฒนาชมชนไปใชใน การเช*อมประสานท,งภาคองคกรท*เก*ยวของกบการพฒนาชมชนทองถ*น และสมาชกในชมชนทองถ*น ใหเขามามสวนรวมในการพฒนาในทกภาคสวน ตลอดจนถงการสงเสรมศกยภาพชมชนใหเขาถงการใชทรพยากรอยางสมดลโดยใชเทคนค วธการ ดานงานพฒนาชมชน ในการเสรมพลงใหชมชนในดานตางๆ อาท การพฒนาศกษาและชมชนอยางมสวนรวม ท,งน, เพ*อดงศกยภาพของประชาชนในชมชนออกมาเพ*อใหเกดการพฒนาท*ชมชนโดยเขามามสวนรวมอยางย *งยน

ปจจบน สาขาวชาการพฒนาชมชนต,งอยอาคาร 4 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏลาปาง โดยมการบรหารงานดานการเรยนการสอนเปนแบบสาขาวชา มคณะกรรมการบรหารสาขาทาหนาท*บรหารงานดานวชาการ จานวน 6 คน ไดบรหารงานดานการเรยนการสอนโดยใหความสาคญกบการจดการเรยนรท*เนนผเรยนเปนสาคญ ซ* งในปการศกษา 2555 สาขาวชาการพฒนาชมชนมนกศกษารวมท,งส,น จานวน56 คน ประกอบดวย นกศกษาช,นปท* 1 จานวน 77 คน นกศกษาช,นปท* 2 จานวน 82 คน นกศกษาช,นปท* 3 จานวน 56 คน

ปรชญา



หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการพฒนาชมชน เปนหลกสตรท*เนนการผลตบณฑตใหมความรความสามารถการทาวจยเชงปฏบตการและประยกตใชเทคนคในการเปนวทยากรกระบวนการในการทางานรวมกบชมชนทองถ*น

พนธกจ

1. ผลตบณฑตดานการพฒนาชมชนใหมคณภาพ

2. มการจดการศกษาใหสอดคลองกบการพฒนาชมชนทองถ*น

3. มการจดการศกษาจากสภาพจรง นกศกษาไดเรยนรและมสวนรวมในการพฒนาทองถ*น

และทานบารงศลปวฒนธรรม

4. สรางองคความรดานการพฒนาชมชน โดยผานกระบวนการเรยนการสอนและการวจย

รวมกบชมชน

วตถประสงค 1. ใหเปนผเรยนร ดานการพฒนาชมชนโดยบรณาการทฤษฎควบคกบการปฏบตงานแบบมสวนรวม 2. ใหเปนผท*มความรความสามารถในงานวจยเชงปฏบตการแบบมสวนรวม (PAR) และประยกตใชองคความรในการดาเนนงาน การเช*อมประสานงานพหภาคใหเกดการพฒนาอยางเปนระบบ 3. ใหเปนผมความรความสามารถในการเปนวทยากรกระบวนการควบคไปกบการมจตอาสา มคณธรรมจรยธรรม มวสยทศนทางดานการพฒนาท*สอดคลองและเช*อมโยงบรบทของชมชนทองถ*น นโยบาย

1. ถายทอด และสงเสรมความร และความเช*ยวชาญในสาขาวชาการพฒนาชมนใหกบบณฑตสาขาวชาการพฒนาชมชน

2. บมเพาะบณฑตสาขาวชาการพฒนาชมชนใหเปนผมคณธรรม จรยธรรมตอวชาชพและสงคม

3. บมเพาะบณฑตสาขาวชาการพฒนาชมชนใหเปนผ มความรก และศรทธาในระบอบประชาธปไตย



คณะมนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร

สาขาวชาการพฒนาชมชน

คณะกรรมการบรหารคณะ

คณะกรรมการบรหารสาขาวชา

งานวชาการ งานพฒนานกศกษา งานประกนคณภาพ งานธรการ

งานแผนการเรยน

งานพฒนาหลกสตร

งานฝกประสบการณวชาชพ

กจกรรมอบรมคณธรรม

กจกรรมพฒนานกศกษา

กจกรรมทศนศกษา

ตดตามภาวะ การมงานทา

รายงานการประเมนตนเอง

งานตดตามการดาเนนกจกรรม

แนะแนวการศกษา

งานประชาสมพนธ

งานอ�นๆ ท�เก�ยวของ

โครงสรางการบรหารงาน

รายช�อกรรมการบรหารหลกสตร

ลาดบ ช�อ - สกล วฒการศกษา หมายเหต

1 นางสาวขตตยา ขตยวรา ศศ.ม.การพฒนาสงคม ประธานสาขาวชา 2 นางสาวปวณา งามประภาสม พช.ม.การพฒนาชมชน กรรมการ 3 นางสาววไลลกษณ พรมเสน ศศ.ม.สงคมวทยาประยกต กรรมการ 4 นางสาวปยรตน วงศจมมะล ศศ.ม.ยทธศาสตรการพฒนา กรรมการ 5 นางสาวก*งแกว ทศตง ศศ.ม.การพฒนาสงคม กรรมการและเลขานการ



บคลากร

ลาดบ ช�อ - สกล วฒการศกษา ประเภทบคลากร

1 นางสาวขตตยา ขตยวรา ศศ.ม.การพฒนาสงคม พนกงานมหาวทยาลยสาย

วชาการ

2 นางสาวปวณา งามประภาสม พช.ม.การพฒนาชมชน พนกงานมหาวทยาลยสาย

วชาการ

3 นางสาววไลลกษณ พรมเสน ศศ.ม.สงคมวทยาประยกต พนกงานมหาวทยาลยสาย

วชาการ

4 นางสาวปยรตน วงศจมมะล ศศ.ม.ยทธศาสตรการพฒนา พนกงานมหาวทยาลยสาย

วชาการ

5 นายธนพงษ ลมออน ศศ.ม.การพฒนาสงคม พนกงานมหาวทยาลยสาย

วชาการ

6 นางสาวก*งแกว ทศตง ศศ.ม.การพฒนาสงคม พนกงานมหาวทยาลยสาย

วชาการ

2. ขอมลพ�นฐานการดาเนนงานประกนคณภาพการศกษา โดยสงเขป ดงน� งบประมาณและการใชจายงบประมาณ

ประเภทงบประมาณ ปงบประมาณ 2554 ปงบประมาณ 2555 เพ�ม/ลด

เงนงบประมาณ 135,400 203,700 เพ*มข,น 68,300

เงนนอกงบประมาณ - - -

- เงน กศ.บป. - - -

- เงน กศ.บป. ลาพน - - -

- เงน กศ.บศ - - -

รวมท�งหมด 135,400 203,700 68,300



อาคารและสถานท� สาขาวชาการพฒนาชมชน มสานกงานและอาคารเรยนต,งอยท* อาคาร 4 คณะมนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏลาปาง ดงน, 1. หองกจกรรมนกศกษาสาขาวชาการพฒนาชมชน จานวน 1 หอง (หอง 0412 ) 2. หองพกคณาจารยสาขาวชาการพฒนาชมชน จานวน 2 หอง (หอง 0411 และ 0413)

อตลกษณ / เอกลกษณ หรอวฒนธรรมของหนวยงาน

เปนนกพฒนาชมชนท*ทางานแบบมสวนรวมและมเทคนคการเปนวทยากรกระบวนการ ผลการปรบปรงตามขอเสนอแนะของผลการประเมนปท�ผานมา

ขอเสนอแนะ

จากการประเมนปการศกษา 2554

การดาเนนงานพฒนาหรอปรบปรง

แกไขตามขอเสนอแนะ

ผกากบดแล/ผจดเกบ/

ผรบผดชอบ /

หนวยงาน

องคประกอบดานบรหารจดการ

ตวบงช�ท� 1 1. สาขาวชาควรประสานกบคณะเพ*อจดทาแบบฟอรมการขอเสนอโครงการ และรายงานการดาเนนโครงการท*มหวขอตวช,วดและคาเปาหมายท*ชดเจน 2. รปเลมการรายงานโครงการควรมหลกฐานลายมอช*อผเขาโครงการ และหลกฐานการขออนมตโครงงานพรอมโครงการท*ไดรบการอนมต

1. สาขาวชาไดมการประสานงานกบคณะเพ*อจดทาแบบฟอรมการขอเสนอโครงการ และรายงานการดาเนนโครงการท* มหวขอตวช, วดและคาเปาหมายท*ชดเจน 2.สาขาวชาไดมการจดทารปเลมโครงการท*มหลกฐานลายมอช*อผ เขาโครงการ และหลกฐานการขออนมตโครงงานพรอมโครงการท*ไดรบการอนมต

คณะกรรมการบรหารสาขา

ตวบงช�ท� 2 1. สาขาวชาควรใหความสาคญ

กบการพฒนาเวปไซตอยางตอเน*อง มขอมลท*เปนปจจบน มสารสนเทศดานตาง

1.มการปรบปรงเวปไซตและขอมลใหเปนปจจบน และแสดงถงการเขาถงขอมลท*เก*ยวของ

ณะกรรมการบรหารสาขา



ๆ ตามพนธกจของสาขาวชาท*แสดงถงพฒนาการและศกยภาพของสาขาวชา รวมถงจดหมวดหมขอมลสารสนเทศใหเปนระบบ เพ*อใหงายตอการเขาถงขอมล และการทาความเขาใจไดงาย

2. เวปไซตของสาขาวชายงไมครอบคลมขอมลสารสนเทศดานการประกนคณภาพการศกษา เชน คมอประกนคณภาพ ตวบงช, การมอบหมายผรบผดชอบตวบงช, รายงานการประเมนตนเองและผลการประเมนในแตละปการศกษา เพ*อแสดงพฒนาการและศกยภาพของสาขาวชาตอสาธารณชน 3. ขอมลสารสนเทศของสาขาวชาท*เช*อมเขาขอมลของมหาวทยาลย เชน ขอมลนกศกษา และขอมลศษยเกา สาขาวชาควรมขอมลสารสนเทศเบ, องตนของขอมลดงกลาวในเวปไซตของสาขาวชา เพ*อเปน การตรวจสอบและสรปขอมล จากน,นจงแสดงขอมลเช*อมไปยงขอมลของมหาวทยาลย

2. ไดนาขอมลสารสนเทศดานการป ร ะ กน ค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า เ ข าเผยแพรในเวปไซต 3.ไ ดน า ขอ ม ล ส า ร ส น เ ท ศ ข อ งส า ข า ว ช า เ ช* อ ม เ ข า ขอ ม ล ข อ งมหาวทยาลย

องคประกอบคณภาพดานคณภาพบณฑต

ตวบงช�ท� 6 สาขาวชาควรใชแนวทางการ

บรหารหลกสตรและแนวทางการประกนคณภาพหลกสตร ท*ไดระบไวในเอกสารหลกสตรเปนแนวทางในการดาเนนงานหลก ส ตร แล ะ รว ม กนป รบ ป รง ก า รดา เ น น ง า น เ พ* อ ใ ห บ ร ร ล ท ก ตว ช, ว ดคณภาพหลกสตร

สาขาวชาไดมการใชแนวทางการบรหารหลกสตรและแนวทางการประกนคณภาพหลกสตร ท*ไดระบไวในเอกสารหลกสตรเปนแนวทางในการดาเนนงานหลกสตร และรวมกนปรบปรงการดา เนนงานเพ*อใหบรรลทกตวช, ว ดคณภาพ




หลกสตร

ตวบงช�ท� 8 สาขาวชาควรมการบนทกขอมลปญหาในการเรยนการสอน และขอคดเหน ของนกศกษาและผท*เก*ยวของ โดยผสอนไดนาเสนอแนวทางปรบปรงการจดกจกรรมการเรยนการสอน และไดระบถงวธการใน

สาขากาหนดใหอาจารยท*ปรกษาและอาจารยประจาวชา บนทกขอมลปญหาในการเรยน การสอน และขอค ดเหนของนกศ กษาและผ ท*เก*ยวของ โดยผสอนไดนาเสนอ


เอกสาร มคอ.5 และนาผลท*ไดไปปรบปรง เอกสาร มคอ.3 ของภาคการศกษาถดไปทกรายวชา

แนวทางปรบปรงการจดกจกรรมการเรยนการสอน และไดระบถงวธการใน เอกสาร มคอ.5 และนาผลท*ไดไปปรบปรง เอกสาร มคอ.3 ของภาคการศกษาถดไปทกรายวชา

ตวบงช�ท� 9 สาขาวชาควรมการสารวจคณลกษณะบณฑตท*พงประสงค โดยมกลมเปาหมาย 4 กลม คอ 1) นกศกษาปจจบน 2) ศษยเกา 3) อาจารย 4) ผ ใชบณฑต และนาผลการสารวจมาปรบปรงการเรยนการสอน และจด ก จ ก ร ร ม เ พ* อ พฒ น า ศก ย ภ า พ แ กนก ศ ก ษ า ต า ม ค ณ ลก ษ ณ ะ บณ ฑ ต ท*ตองการ

สาขาวชาไดมการสารวจคณลกษณะบ ณ ฑ ต ท* พ ง ป ร ะ ส ง ค โ ด ย มกลมเปาหมาย 4 กลม คอ 1) นกศกษาปจจบน 2) ศษยเกา 3) อาจารย 4) ผใชบณฑต และนาผลการสารวจมาปรบปรงการเรยนการสอน และจดกจกรรมเพ* อพฒนาศกยภาพแกนกศกษาตามคณลกษณะบณฑตท*ตองการ


ตวบงช�ท� 15 สาขาวชาควรปรบปรงการเขยนเลมสรปโครงการ โดยยดรปแบบตามคมอการใหบรการของมหาวทยาลย

สาขาวชาไดมการปรบปรงการเขยนเลมสรปโครงการ โดยยดรปแบบตามคมอการใหบรการของมหาวทยาลย




ตวบงช�ท� 16 ผลสรปของการจดกจกรรมเพ*อสงเสรมกจกรรมนกศกษาไดนาความรจากการอบรมการประกนคณภาพ ควรแสดงใหเหนการดาเนนงานตามระบบ PDCA ของนกศกษาท*ชดเจน ไมควรปรากฏเพยงการนานก ศกษา เ ปนผ รบผดชอบรวมในโครงการเทาน,น

สาขามการกาหนดใหนกศกษาท*ผานการอบรมการประกนคณภาพการศกษาจดทาโครงการโดยมการว า ง แ ผ น ก า ร ป ฏ บ ต ง า น แ ล ะสรปผลโครงการโดยนกศกษา


ตวบงช�ท� 17 1. สาขาวชาควรเปดโอกาสให

นกศกษาไดประเมนความสาเรจของการบรณาการกบการเรยนการสอนกบการทานบารงศลปวฒนธรรม เพ*อเปนตวสะทอนผลการดาเนนงาน และสามารถนาผลการบรณาการ ไปปรบปรงไดชดเจนย*งข,น

1.สาขาวชามการหาแนวทางใหนกศกษาไดประเมนความสาเรจของการบรณาการกบการเรยนการสอนกบการทานบารงศลปวฒนธรรม เ พ* อ เ ป น ต ว ส ะ ท อ น ผ ล ก า รดา เ นนงา น แล ะส าม ารถนาผ ลการบรณาการไปปรบปรงไดชดเจน


2. การเผยแพรผลการบรณาการกบการเรยนการสอน ควรแสดงใหเหนถงข,นตอนการดาเนนงานและผลท*เกดข, นอยางชดเจน ในรปของเอกสารเผยแพร ซ* งมประโยชนตอการเผยแพรผานส* อตางๆ ท*หลากหลาย เชน เวปไซต ขาวสารมหาวทยาลย 3. การเขยนรายละเอยดรายวชา (มคอ.3) ท*บรณาการกบการทานบารง ควรมการระบท*ชดเจน ท,งวตถประสงค ความรท*นก ศ ก ษ า จ ะ ไ ด ร บ ข, น ต อ นก า ร ส อ น เคร*องมอท*ใชวดผลหรอความสาเรจ และกจกรรม การเรยนการสอนท*ใชในการทานบารงศลปวฒนธรรม

2. สาขาวชาหาชองการเผยแพรผลการบรณาการกบการเรยนการสอน และวธการแสดงใหเหนถงข,นตอนการดาเนนงานและผลท*เกดข,นอยางชดเจน เ ช น เ ว ป ไ ซ ต ข า ว ส า รมหาวทยาลย 3. มอบหมายใหอาจารยประจาวชาระบใหชด เจน ท, งว ตถประสงค ความรท*นกศกษาจะไดรบข,นตอนการสอน เคร* องมอท*ใชวดผลหรอความสา เ รจ โดยการจดประชมอาจารยในสาขา



องคประกอบคณภาพดานงานวจยและ

งานสรางสรรค 1. สาขาวชาควรนานกศกษาเขารวมรบฟงการบรรยายในเวทประชมวชาการด า น ว จ ย ห ร อ ส ม ม น า เ ก* ย ว ก บ ผ ลความกาวหนาในงานวจยของอาจารย 2. สาขาวชาควรใหการสนบสนนและใหขอมลแหลงทนวจยแกอาจารย ตล อ ดจ นใ หค วา ม ร ทก ษ ะ ก า ร เ ข ย นขอ เสนอโครงการวจย เพ* อขอรบทนภายในและภายนอก 3 . ส า ข า ว ช า ค ว ร ส ง เ ส ร ม ใ ห มกจกรรมใหความรแกอาจารยเก*ยวกบการเขยนบทความวชาการเพ*อตพมพเผยแพร และพฒนางานวจยเพ*อสามารถนาไปใชประโยชนไดมากข,น

1. สาขาวชามการนานกศกษาเขารวมประชมวชาการดานวจยหรอง า น ส ร า ง ส ร ร ค ห ร อ ส ม ม น าเ ก* ย ว กบ ผ ล ค ว า ม ก า ว ห น า ใ นงานวจยของอาจารย 2. สาขาวชามการกระตนใหอาจารยเขยนขอเสนอโครงการวจย เพ*อข อ ร บ ท น ว จย จ า ก ภ า ย ใ น แ ล ะภายนอก 3 . ส ง อา จ า ร ยใ น ส า ข า เ ขา ร ว มกจกรรมโครงการท*สถาบนวจยร ว ม กบ ส ก ว . จด ใ ห ค ว า ม ร แ กอาจารยเก*ยวกบการเขยนบทความวชาการเพ*อตพมพเผยแพรและพฒนางานวจยเพ*อสามารถนาไปใชประโยชนได


องคประกอบคณภาพดานการบรการ

วชาการ 1. การดาเนนโครงการ/กจกรรมการบรการทางวชาการควรเช* อมโยงท, งกจกรรมการเรยนการสอนและการวจยอาจจะเปนโครงการ/กจกรรมเดยวกนหรอตางโครงการ/กจกรรมกได 2. สาขาวชาควรมการตดตาม และประเมนผลของการดาเนนงานท,ง ผ ใหบรการ ผรบบรการ และนาผลของการป ร ะ เ ม น ม า พ ฒ น า ก ร ะ บ ว น ก า ร

1. สาขาวชามการนากจกรรมการบรการทางวชาการเช* อมโยงท, งกจกรรมการเรยนการสอนและการวจย 2.สาขาวชามการตดตาม และประเมนผลของการดาเนนงานท, ง ผใหบรการ ผรบบรการ และนาผลข อ ง ก า ร ป ร ะ เ ม น ม า พ ฒ น า




การบรณาการในคร, งตอไป

กระบวนการ การบรณาการในคร, งตอไป



สวนท� 2

ผลการดาเนนงานเทยบกบเกณฑการประเมน ประจาปการศกษา 2555

มหาวทยาลยราชภฏลาปาง กาหนดตวบงช, และเกณฑการประเมนตามองคประกอบคณภาพ ระดบสาขาวชาท*สอดคลองกบตวบงช, ของ สกอ. และตวบงช, ของ สมศ. ซ* งองคประกอบคณภาพ ท*มหาวทยาลยกาหนด เปน 4 ดาน ประกอบดวย องคประกอบคณภาพดานการบรหารจดการ จานวน 5 ตวบงช, องคประกอบคณภาพดานคณภาพบณฑต จานวน 12 ตวบงช, องคประกอบคณภาพดานงานวจยและงานสรางสรรค จานวน 4 ตวบงช, และองคประกอบคณภาพ ดานการบรการวชาการ จานวน 2 ตวบงช, รวมท,งหมด 22 ตวบงช, ดงปรากฏในคมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553-2557 มหาวทยาลยราชภฏลาปาง (ฉบบปรบปรง 2554) ดงน,

ตวบงช�ท� ช�อตวบงช� หมายเหต

1. องคประกอบคณภาพดานการบรหารจดการ มตวบงช� จานวน 5 ตวบงช�

1 รอยละของกจกรรม/โครงการของสาขาวชาท*บรรลเปาหมายตามตวบงช,ของโครงการในแผนปฏบตราชการประจาปของคณะ

2 สารสนเทศเพ*อการบรหารและเผยแพรขอมลขาวสาร

3 รอยละการเบกจายงบประมาณของสาขาวชาตามแผนปฏบตราชการประจาปของคณะ

4 ระดบความสาเรจของการสงเสรมการประกนคณภาพภายใน 5 ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบคณะ

2. องคประกอบคณภาพดานคณภาพบณฑต มตวบงช� จานวน 12 ตวบงช�

6 การพฒนาและบรหารหลกสตร 7 การพฒนาคณาจารย 8 การจดการเรยนการสอน 9 การพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต

10 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมท*จดใหกบนกศกษา

11 รอยละของบณฑตท*เขามากรอกขอมลภาวะของการมงานทา 12 บณฑตระดบปรญญาตรท*ไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

13 คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต



14 ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทท*ไดรบการตพมพหรอเผยแพร

15 กลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร 16 กลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา 17 กลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

ตวบงช�ท� ช�อตวบงช� หมายเหต

3. องคประกอบคณภาพดานงานวจยและงานสรางสรรค มตวบงช� จานวน 4 ตวบงช�

18 การบรณาการกระบวนวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน 19 เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจา 20 งานวจยหรองานสรางสรรคท*ไดรบการตพมพหรอเผยแพร 21 งานวจยหรองานสรางสรรคท*นาไปใชประโยชน

4. องคประกอบคณภาพดานการบรการวชาการ มตวบงช� จานวน 2 ตวบงช�

22 กลไกการบรการทางวชาการแกสงคม

23 ผลการนาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชใน การพฒนาการเรยนการสอนและ/หรอการวจย

ในปการศกษา 2555 สาขาวชาการพฒนาชมชน คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มตวบงช, ท*ดาเนนการประกนคณภาพการศกษาภายใน จานวน 22 ตวบงช, ซ* งสาขาวชาไมขอรบการประเมน จานวน 1 ตวบงช, ไดแก ตวบงช, ท* 14 ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทท*ไดรบการตพมพ หรอเผยแพร เน* องจาก สาขาวชาการพฒนาชมชนไมมการเรยนการสอนในระดบปรญญาโท สาขาวชาการพฒนาชมชน มการดาเนนงานแตละตวบงช, รายละเอยด ดงน,

องคประกอบคณภาพดานการบรหารจดการ

จดเดน สาขาวชาการพฒนาชมชน ดาเนนโครงการตามแผนปฏบตราชการประจาป พ.ศ.2555ของคณะ จานวน 6 โครงการ คดเปนรอยละ 100 มเวปไซตของสาขาวชา และระบบสารสนเทศครอบคลมดานการจดการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ การบรหารจดการและการประกนคณภาพ รอยละการเบกจายงบประมาณของสาขาตามแผนปฏบตราชการประจาปของคณะดาเนนการได



รอยละ 99.10 และมการรายงานขอมลการประกนคณภาพของสาชาทกตวบงช, อยางครบถวน และ ตามกาหนด

จดท�ควรพฒนา สาขาวชาการพฒนาชมชน ยงขาดบคลากรท*มความรความเช*ยวชาญทางดานการพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศใหมความนาสนใจและสะดดตา

แนวทางการพฒนา ควรมการพฒนาศกยภาพของบคลากรใหมความรความเช*ยวชาญดานเทคโนโลยสารสนเทศ ตวบงช�ท� 1 รอยละของกจกรรม/โครงการของสาขาวชาท�บรรลเปาหมายตามตวบงช�ของโครงการ

ในแผนปฏบตราชการประจาปของคณะ

ชนดตวบงช� : ผลผลต การคดรอบป : ปงบประมาณ เกณฑการประเมน : ใชคะแนนท�ไดจากการคานวณ คะแนนเตม 5 คะแนน

สตรการคานวณ

1. การคดคาเปาหมาย ใหกาหนดคาเปาหมายตวบงช�เปนคารอยละ คาเปาหมายรอยละ =

2. การคดคะแนน ใชคะแนนท�ไดจากการคานวณ คะแนนเตม 5 คะแนน

คะแนนท�ได =

ผลการดาเนนงาน สาขาวชาการพฒนาชมชน มโครงการ/กจกรรมท,งหมดในแผนปฏบตราชการประจาป พ.ศ. 2555 ของคณะ จานวน 6 โครงการ/กจกรรม ซ* งสาขาวชามการดาเนนโครงการ/กจกรรมแลวเสรจทกโครงการ และมโครงการดาเนนการบรรลเปาหมายทกตวบงช, ความสาเรจของโครงการ จานวน 6

จานวนโครงการท*บรรลเปาหมายตามตวบงช,ของโครงการ X 100 จานวนโครงการท,งหมดของสาขาวชาในแผนปฏบตราชการ

ประจาปของคณะ

จานวนโครงการท*บรรลเปาหมายตามตวบงช,ของโครงการ X 5 จานวนโครงการท,งหมดของสาขาวชาในแผนปฏบตราชการ

ประจาปของคณะ



โครงการ/กจกรรม คดเปนรอยละ 100 บรรลเปาหมาย คดเปน 5.00 คะแนน โดยมรายละเอยดดงน,

โครงการ ตวบงช�ของโครงการ

ผลการดาเนนงาน

ตามตวบงช� หมายเหต

บรรล ไมบรรล

1.พฒนา/ปรบปรงระบบสารสนเทศระดบสาขาวชา

1 .ผ ใชบรการระบบฯ มความ พงพอใจไมนอยกวารอยละ 80 �

2.พฒนาจตอาสานกศกษาสาขาวชาการพฒนาชมชน(คายฮอมแฮงแปงฝายกบ ป, นองลซอ)

1.นกศกเขารวมโครงการไมนอยกวา 60 คน 2.ผ เ ข า ร ว ม โ ค ร ง ก า ร ม ค ว า ม พงพอใจ ไมนอยกวารอยละ 80

� �

โครงการ ตวบงช�ของโครงการ


ตามตวบงช�

หมายเหต

บรรล ไมบรรล

3.บรณาการบรการวชาการกบการเรยนการสอนและ การวจยสาขาวชาการพฒนาชมชน

1 . ช ม ช นท* เขา ร วม โค รง ก า ร จานวน 1 ชมชน 2. รายวชาท*บรณาการบรการวชาการ 1 รายวชา 3. งานวจย 1 เร*อง 4. ชาวบานท* เขา รวมโครงการ ม ค ว า ม พ ง พ อ ใ จ ไ ม นอ ย ก ว า รอยละ 80 5. นกศกษาท*เขารวมโครงการ ม ค ว า ม พ ง พ อ ใ จ ไ ม นอ ย ก ว า รอยละ 80

� �

� �

�



4. โครงการบรณาการดานศลปวฒนธรรมผานกจกรรมก า ร เ ร ย น ก า ร ส อ น แ ล ะกจกรรมพฒนานกศกษา

1 . นก ศกษา เขา รวมโครงการ ไมนอยกวารอยละ 80 2. รายวชาท*บรณาการ 1 รายวชา

� �

5. โ ค ร ง ก า ร พ ฒ น าประสบการณทางวชาชพแกนกศกษาสาขาวชาการพฒนาชมชน

1. นกศกษาท* เขารวมกจกรรม 31 คน

�

6. โครงการศกษาดงานตามแ น ว พ ร ะ ร า ช ด า ร ข อ งนก ศ ก ษ า ว ช า ก า ร พฒ น าชมชน

1 . นก ศ ก ษ า เขา รวม โค รง ก า ร 40 คน 2.นกศกษาท* เขา รวมโครงการ ม ค ว า ม พ ง พ อ ใ จ ไ ม นอ ย ก ว า รอยละ 80

� �

คะแนนการประเมนตนเอง

คาเปาหมาย ผลการดาเนนงาน การบรรลเปาหมาย คะแนน

รอยละ 90

รอยละ 100

6 X 100

6

�

5 คะแนน

รายการหลกฐาน 1-1-1 แผนปฏบตราชการประจาปงบประมาณของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร พ.ศ. 2555 1-1-2 รายงานผลการดาเนนงานโครงการทกโครงการท*ดาเนนการแลวเสรจ จานวน 6 โครงการ ดงน,

1) โครงการพฒนา/ปรบปรงระบบสารสนเทศระดบสาขาวชา 2) โครงการพฒนาจตอาสานกศกษาสาขาวชาการพฒนาชมชน(คายฮอมแฮงแปงฝายกบป, นอง

ลซอ) 3) โครงการบรณาการบรการวชาการกบการเรยนการสอนและการวจยสาขาวชาการพฒนา

ชมชน 4) โครงการบรณาการดานศลปวฒนธรรมผานกจกรรมการเรยนการสอนและกจกรรมพฒนา

นกศกษา 5) โครงการพฒนาประสบการณทางวชาชพแกนกศกษาสาขาวชาการพฒนาชมชน



6) โครงการศกษาดงานตามแนวพระราชดารของนกศกษาวชาการพฒนาชมชน

ตวบงช�ท� 2 สารสนเทศเพ�อการบรหารและเผยแพรขอมลขาวสาร

ชนดตวบงช� : ผลผลต

การคดรอบป : ปการศกษา

เกณฑมาตรฐาน : ขอ 1. มเวบไซตของสาขาวชา และระบบสารสนเทศครอบคลมดานการจดการเรยนการสอน 2. มเวบไซตของสาขาวชาและระบบสารสนเทศครอบคลมดานการจดการเรยนการสอน

และการวจย 3. มเวบไซตของสาขาวชา และระบบสารสนเทศครอบคลมดานการจดการเรยนการสอน

การวจย และการบรการวชาการ 4. มเวบไซตของสาขาวชา และระบบสารสนเทศครอบคลมดานการจดการเรยนการสอน

การวจย การบรการวชาการ และการบรหารจดการ 5. มเวบไซตของสาขาวชา และระบบสารสนเทศครอบคลมดานการจดการเรยนการสอน

การวจย การบรการวชาการ การบรหารจดการ และการประกนคณภาพ

เกณฑการประเมน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มการดาเนนการ ขอ 1





ผลการดาเนนงาน สาขาวชาการพฒนาชมชน มการดาเนนงานตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ บรรลเปาหมาย เม*อเทยบกบเกณฑการประเมนได 5 คะแนน รายละเอยดดงน,

เกณฑมาตรฐานขอ 1 มเวบไซตของสาขาวชาและระบบสารสนเทศครอบคลมดานการจดการเรยน

การสอน โดยสาขาวชามขอมลสารสนเทศท*ครอบคลมดานการเรยนการสอนแสดงบนเวบไซตของสาขาวชา ดงน,

- ขอมลสารสนเทศของอาจารย (2-1-1) ประกอบดวย ช*ออาจารยในสาขาวชา วฒการศกษา สถานศกษา ช*อผลงานวจยของคณาจารย



- ขอมลสารสนเทศนกศกษาทกช,นปของสาขาวชา (2-1-2) ประกอบดวย ช*อ นามสกล วน เดอน ป เกด ท*อย โรงเรยนท*จบการศกษา สถานท*ตดตอ ซ*อผปกครอง จานวนนกศกษาของทกช,นป

- ขอมลสารสนเทศหลกสตร (2-1-3) ประกอบดวย ปรชญาหลกสตร วตถประสงคหลกสตร โครงสรางหลกสตร

- ขอมลสารสนเทศศษยเกา (2-1-4) ประกอบดวย ช*อ นามสกล วน เดอน ป เกด ท*อย สถานท*ตดตอ ประกอบอาชพ สถานท*ตดตอ

- มคอ 3 ของอาจารยในสาขาวชา (2-1-5) ประกอบดวยขอมลท*วไปของรายวชา วตถประสงคของรายวชา ลกษณะการดาเนนงานของรายวชา การพฒนาการเรยนรของนกศกษา แผนการสอนและการประเมนผล และทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

- สารสนเทศรายช*อนกศกษาท*ไดรบการประกาศเกยตคณยกยอง (2-1-6) ประกอบดวยขอมล ช*อ นามสกล รางวลท*ไดรบ หนวยงาน/ผจด วนท*ไดรบรางวล

เกณฑมาตรฐานขอ 2 มเวบไซตของสาขาวชา และระบบสารสนเทศครอบคลมดานการจดการเรยน

การสอนและการวจย โดยสาขาวชามขอมลสารสนเทศดานการเรยนการสอน อกท,งยงมขอมลสารสนเทศท*ครอบคลมดานการวจยแสดงบนเวบไซตของสาขาวชา ดงน,

- ขอมลสารสนเทศรายละเอยดของงานวจย (2-2-1) ประกอบดวย ช*อผลงานวจยของคณาจารย ช*ออาจารยผดาเนนการวจย บทคดยองานวจย

- ขอมลสารสนเทศแหลงงบประมาณ (2-2-2) ประกอบดวย ขอมลช*อผลงานวจยของคณาจารย ช*ออาจารยผดาเนนการวจย จานวนงบประมาณและแหลงงบประมาณในการดาเนนงานวจย

- ขอมลสารสนเทศการตพมพเผยแพร (2-2-3) ประกอบดวย ขอมลช*อบทความวจยของคณาจารย ช*ออาจารยผดาเนนการวจย บทความวจย สถานท*/วารสารท*ไดลงตพมพเผยแพร การนาไปใชประโยชน

เกณฑมาตรฐานขอ 3 มเวบไซตของสาขาวชา และระบบสารสนเทศครอบคลมดานการจดการเรยน

การสอน การวจยและการบรการวชาการ โดยสาขาวชามขอมลสารสนเทศดานการเรยนการสอน การวจย อกท,งยงมขอมลสารสนเทศท*ครอบคลมดานการบรการวชาการแสดงบนเวบไซตของสาขาวชา ดงน,

- กจกรรมโครงการ/กจกรรมของสาขาวชา (2-3-1) ประกอบดวยขอมล สรปโครงการบรการวชาการ รปกจกรรมโครงการบรการวชาการสาขาวชาการพฒนาชมชน

- การบรณาการการบรการวชาการ (2-3-2) ประกอบดวยขอมล การนาองคความรจากโครงการบรการวชาการไปใชรวมกบการเรยนการสอนและการวจย



เกณฑมาตรฐานขอ 4 มเวบไซดของสาขาวชา และระบบสารสนเทศครอบคลมดาน การจดการ

เรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ และการบรหารจดการ โดยสาขาวชามขอมลสารสนเทศ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ อกท,งยงมขอมลสารสนเทศท*ครอบคลมดานการบรหารจดการแสดงบนเวบไซตของสาขาวชา ดงน,

- งบประมาณของสาขาวชา (2-4-1) ประกอบดวยขอมล งบประมาณประจาปการศกษา 2554 2555 และ 2556 กจกรรม/โครงการของสาขาวชาการพฒนาชมชนท*จดข,นตามปงบประมาณ

- ส*งสนบสนนการเรยนการสอนของสาขาวชา (2-4-2) ประกอบดวย รปภาพส*งสนบสนนการเรยนการสอน ไดแก หองเรยน หองกจกรรม วสดอปกรณ เปนตน

เกณฑมาตรฐานขอ 5 มเวบไซตของสาขาวชาและระบบสารสนเทศครอบคลมดานการจดการเรยน

การสอน การวจย การบรการวชาการ การบรหารจดการ และการประกนคณภาพ โดยสาขาวชามขอมลสารสนเทศดานการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ การบรหาร

จดการ อกท,งยงมขอมลสารสนเทศท*ครอบคลมท*แสดงบนเวบไซตของสาขาวชา ดงน, - รายงานการประเมนตนเองของสาขาวชา (2-5-1) ประกอบดวยขอมล รายงานการประเมน

ตนเองของสาขาวชา


เปาหมาย ผลการดาเนนงาน การบรรลเปาหมาย คะแนน

3 ขอ

ดาเนนการได 5 ขอ (ขอ1-5 )

� 5 คะแนน

รายการหลกฐาน 2-1-1 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ ขอมลประวตและผลงานของอาจารย 2-1-2 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev ขอมลนกศกษาทกช,นป 2-1-3 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ ขอมลหลกสตรศลปศาสตรบณฑตการพฒนา

ชมชน 2-1-4 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ ขอมลศษยเกา 2-1-5 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ ขอมลรายละเอยดรายวชาทกรายวชา (มคอ.3) 2-1-6 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ ขอมลสารสนเทศรายช*อนกศกษาท*ไดรบการ

ประกาศเกยตคณยกยอง รางวลคนด ศรแผนดน



2-2-1 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ ขอมลสารสนเทศรายละเอยดงานวจยของคณาจารยในสาขา

2-2-2 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ ขอมลสารสนเทศแหลงงบประมาณงานวจยของคณาจารยในสาขา

2-2-3 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ ขอมลสารสนเทศการตพมพเผยแพรผลงานวจยของคณาจารยในวารสารการวจยเชงพ,นท*

2-3-1 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ ขอมลสรปโครงการบรการวชาการ บรณาการเขากบการเรยนการสอนและการวจย

2-3-2 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ขอมลการบรณาการโครงการบรการวชาการเขากบรายวชาสถตเพ*อการวจยทางสงคมศาสตร

2-4-1 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ ขอมลงบประมาณของสาขาวชา 2-4-2 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ ขอมลแสดงภาพกจกรรมและส*งสนบสนนกจกรรม

การเรยนการสอน 2-5-1 Print Out http://janphar.lpru.ac.th/commdev/ ขอมลแสดงรายงานการประเมนตนเองของ

สาขาวชา

ตวบงช�ท� 3 รอยละการเบกจายงบประมาณของสาขาวชาตามแผนปฏบตราชการประจาปของคณะ


การคดรอบป : ปงบประมาณ

เกณฑการประเมน : โดยการแปลงรอยละการเบกจายเปนคะแนนระหวาง 0 – 5 รอยละการเบกจายท*กาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 เทากบรอยละ 95

สตรการคานวณ

1. รอยละการเบกจาย =

2. การคดคะแนน นารอยละท*คานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 (รอยละ 95) คะแนนท*ได =

งบประมาณท*เบกจาย X 100

งบประมาณท*ไดรบจดสรร

รอยละการเบกจาย X 5

95



ผลการดาเนนงาน สาขาวชาการพฒนาชมชน ไดรบการจดสรรงบประมาณป พ.ศ.2555 จานวน 188,200 บาท

ประกอบดวยโครงการ/กจกรรม จานวน 6 โครงการ/กจกรรม ซ* งสาขาวชาไดดาเนนงานตามแผนปฏบตราชการจานวน 6 โครงการ/กจกรรม การเบกจายงบประมาณท,งส,น จานวน 188,200 บาท คดเปนรอยละ 99.10 บรรลเปาหมาย คดเปน 5 คะแนน มรายละเอยด ดงน,

โครงการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท) ผลการดาเนนงาน

เบกจาย เหลอจาย

1.โครงการสนบสนนการจดการเรยนการสอนท*เนนผเรยนเปนสาคญสาขาวชาการพฒนาชมชน

90,700 90,700 0

โครงการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท) ผลการดาเนนงาน

เบกจาย เหลอจาย

2.พฒนาจตอาสานกศกษาสาขาวชาการพฒนาชมชน

10,000 9,980 20

3.โครงการบรณาการบรการวชาการกบการเรยนการสอนและการวจยสาขาวชาการพฒนาชมชน

10,000 10,000 0

4. โครงการบรณาการดานศลปวฒนธรรมเขากบการเรยนการสอนสาขาวชาการพฒนาชมชน

7,500 7,500 0

5.โครงการพฒนาประสบการณทางวชาชพแกนกศกษาสาขาวชาการพฒนาชมชน

10,000 9,200 800

6. โ ค ร ง ก า ร ศ ก ษ า ด ง า น ต า ม แ น วพระราชดารของนกศกษาสาขาวชาการพฒนาชมชน

60,000 59,120 880



วธการคานวณ

1. รอยละการเบกจาย =

186,500 X 100 = รอยละ 99.10

188,200

2. การคดคะแนน นารอยละท*คานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 (รอยละ 95) คะแนนท*ได =

99.10

X 5 = 5.22 คะแนน 95



รอยละ 95

งบประมาณท,งหมด 188,200บาท งบประมาณท*เบกจาย 186,500บาท คดเปนรอยละ 99.10

�

5 คะแนน

รายการหลกฐาน 3-1-1 รายงานรอยละการเบกจายงบประมาณ ประจาป 2555 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3-1-2 รายงานสรปผลโครงการของสาขาวชา ตวบงช�ท� 4 ระดบความสาเรจของการสงเสรมการประกนคณภาพภายใน



เกณฑมาตรฐาน : ขอ 1. มการรายงานขอมลการประกนคณภาพ 2. มการรายงานขอมลการประกนคณภาพของสาขาทกตวบงช,อยางครบถวน และตามกาหนด

ในรอบ 3 เดอน

งบประมาณท*เบกจาย X 100

งบประมาณท*ไดรบจดสรร

รอยละการเบกจาย X 5

95



3. มการรายงานขอมลการประกนคณภาพของสาขาทกตวบงช,อยางครบถวน และตามกาหนด ในรอบ 6 เดอน

4. มการรายงานขอมลการประกนคณภาพของสาขาทกตวบงช,อยางครบถวน และตามกาหนด ในรอบ 9 เดอน

5. มการรายงานขอมลการประกนคณภาพของสาขาทกตวบงช,อยางครบถวน และตามกาหนด ในรอบ 12 เดอน เกณฑการประเมน


มการดาเนนการ 1 ขอ






สาขาวชาการพฒนาชมชนมการดาเนนงานตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ บรรลเปาหมาย เม*อเทยบกบเกณฑการประเมน ได 5 คะแนน โดยไดรายงานขอมลการประกนคณภาพของสาขาทกตวบงช, อยางครบถวน (4-1-1) และตามแบบรายงานผลการดาเนนงานตามองคประกอบ ตวบงช, และเกณฑการประเมนระดบสาขาวชา ตามรอบระยะเวลาท*กาหนด คอ

- รายงานขอมลการประกนคณภาพของสาขาทกตวบงช,อยางครบถวน และตามกาหนด 3 เดอน (4-2-1) ในวนท* 15 เดอน กนยายน พ.ศ.2555

- รายงานขอมลการประกนคณภาพของสาขาทกตวบงช,อยางครบถวน และตามกาหนด 6 เดอน (4-3-1) ในวนท* 19 เดอน ธนวาคม พ.ศ.2555

- รายงานขอมลการประกนคณภาพของสาขาทกตวบงช,อยางครบถวน และตามกาหนด 9 เดอน (4-4-1) ในวนท* 20 เดอน มนาคม พ.ศ.2556

- รายงานขอมลการประกนคณภาพของสาขาทกตวบงช, อยางครบถวน และตามกาหนด 12 เดอน (4-5-1) ในวนท* 17 เดอน พฤษภาคม พ.ศ.2556



5 ขอ

ดาเนนการได 5 ขอ (1-5 ขอ)

�

5 คะแนน



รายการหลกฐาน 4-1-1 แบบรายงานผลการดาเนนงานตามองคประกอบ ตวบงช, และเกณฑการประเมนระดบสาขาวชา

รอบ 3 เดอน 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน 4-2-1 สาเนาบนทกขอความและรายงานผลการสงขอมลการประกนคณภาพของสาขาวชา ตาม

กาหนด 3 เดอน 4-3-1 สาเนาบนทกขอความรายงานผลการสงขอมลการประกนคณภาพของสาขาวชา ตามกาหนด 6

เดอน 4-4-1 สาเนาบนทกขอความรายงานผลการสงขอมลการประกนคณภาพของสาขาวชา ตามกาหนด 9

เดอน 4-5-1 สาเนาบนทกขอความรายงานผลการสงขอมลการประกนคณภาพของสาขาวชา ตามกาหนด 12

เดอน

ตวบงช�ท� 5 ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบคณะ



เกณฑการประเมน ใชคาคะแนนผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายในของคณะ

ผลการดาเนนงาน รอผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบคณะ โดยคณะกรรมการท*มหาวทยาลยแตงต,ง



4.51 คะแนน

N/A N/A N/A

รายการหลกฐาน 5-1-1 ผลการประเมน การประกนคณภาพการศกษา ระดบคณะ ประจาปการศกษา 2555



องคประกอบคณภาพดานคณภาพบณฑต

จดเดน 1. สาขาวชามหลกสตรท*สอดคลองกบปรชญาของมหาวทยาลย 2. สาขาวชาไดจดใหมระบบการเรยนการสอนท*ยดหยน และหลากหลาย ตอบสนองความ

ตองการและความถนดของผเรยน โดยจดกจกรรมการเรยนรท*เนนผเรยนเปนสาคญ อาท จดใหมช*วโมงปฏบต การอภปรายกลม สมมนา การเรยนรนอกสถานท*และการประสบการณวชาชพ จดท�ควรพฒนา

1. สาขาวชาควรใชแนวทางในการบรหารหลกสตรแนวทางการประกนคณภาพหลกสตร ไดระบไวในเอกสารหลกสตร เปนแนวทางในการดาเนนงานหลกสตร และรวมกนปรบปรงการดาเนนงานเพ*อใหบรรลทกตวช,วดคณภาพหลกสตร

2. สาขาวชาควรจดกจกรรมการจดการความร เพ*อถายทอดความรเก*ยวกบการดาเนนงานหลกสตร ใหอาจารยในสาขาวชาเพ*ออาจารยทกคนจะไดรวมกนบรหารหลกสตรใหเปนไปตามมาตรฐาน แนวทางการพฒนา 1. สาขาวชาควรมการดาเนนหลกสตร ตามท*ระบไวในเอกสารหลกสตร 2. สาขาวชาควรมการสงเสรมใหมการจดการความรเก*ยวกบการดาเนนการหลกสตรภายในสาขาอยางนอยภาคเรยนละ 1 คร, ง

ตวบงช�ท� 6 การพฒนาและบรหารหลกสตร

ชนดตวบงช� : กระบวนการ


เกณฑมาตรฐาน : ขอ 1. สาขาวชามการรายงานผลการดาเนนงานหลกสตรตามเกณฑ มาตรฐานหลกสตรระดบ

อดมศกษาและกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแห งชาต 2. สาขาวชามการแตงต,งอาจารยประจาหลกสตรและมการดาเนนงานตามเกณฑมาตรฐาน

หลกสตรตลอดเวลาท*จดการศกษา



3. สาขาวชามการประชมอาจารยประจาหลกสตรกอนเปดและหลงปดภาคการศกษา 4. สาขาวชามการรายงานผลการประเมนหลกสตรตามตวช, วดท*กาหนดไวในหลกสตร (กรณ

หลกสตรท*ดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแห งชาต จะต องควบคม กากบให การดาเนนงานตามตวบ งช, ท*กาหนดไวในเอกสารหลกสตร ผ านเกณฑ การประเมน 5 ข อแรกและอย างน อย ร อยละ 80 ของตวบ งช, ท*กาหนดในแต ละป ทกหลกสตร)

5. นาผลประเมนในขอ 4 มาปรบปรงการดาเนนงานหลกสตร (กรณหลกสตรท*ดาเนนงาน ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแห งชาต จะต องควบคม กากบใหการดาเนนงานตามตวบ งช, ท*กาหนดไวในหลกสตร ผ านเกณฑ การประเมนครบทกตวบ งช,และทกหลกสตร) หมายเหต : 1. การนบหลกสตรปรญญาโทแผน ก และปรญญาเอก ใหนบหลกสตรท* มนกศกษาลงทะเบยนเรยนในรอบปการศกษาท*ทาการประเมน สาหรบการนบหลกสตรท,งหมดใหนบหลกสตรท*ไดรบอนมต ใหเปดสอนทกระดบปรญญา โดยนบรวมหลกสตรท*งดรบนกศกษา แตไมนบรวมหลกสตรท*สภาสถาบนอนมตใหปดดาเนนการแลว 2. การนบจานวนนกศกษาในเกณฑมาตรฐานขอ 8 ใหนบจานวนหวนกศกษาในปการศกษาน,นๆ และนบท,งนกศกษาภาคปกตและภาคพเศษ ท,งในท*ต,งและนอกท*ต,ง 3. คณะกรรมการรบผดชอบ หมายถง คณะกรรมการท*รบผดชอบในการเสนอหลกสตรใหม หรอเสนอปรบปรงหลกสตร หรอเสนอปดหลกสตร และคณะกรรมการท*รบผดชอบบรหารหลกสตรใหเปนไปตามรายละเอยดหลกสตรท*สภามหาวทยาลยอนมต ซ* งอาจเปนชดเดยวกนท,งหมด หรอตางชดกได เกณฑการประเมน







ผลการดาเนนงาน สาขาวชาการพฒนาชมชน มการดาเนนงานตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ บรรลเปาหมาย

เม*อเทยบกบเกณฑการประเมน ได 5 คะแนน รายละเอยด ดงน,

เกณฑมาตรฐานขอ 1 สาขาวชามการรายงานผลการดาเนนงานหลกสตรตามเกณฑ มาตรฐาน

หลกสตรระดบ อดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแห งชาต



สาขาวชามการายงานผลการดาเนนงานหลกสตรท*ไดกาหนดไวในหลกสตรตามรายละเอยดของหลกสตรตามแบบรายงานขอมลการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาการพฒนาชมชน (สมอ.02) (6-1-1) และหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการพฒนาชมชน ประจาป 2550 (6-1-2) ซ* งไดดาเนนการตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.2548 ครอบคลม 4 ประเดน ไดแก (1) การบรหารหลกสตร (2) ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน (3) การสนบสนนและการใหคาแนะนานกศกษา และ (4) ความตองการของตลาดแรงงานสงคม ตามรายงานขอมลการดาเนนงานหลกสตร (สมอ.07) ภาคเรยนท* 1/2555 และ 2/2555 (6-1-3)

สาขาวชามรายงานผลการดาเนนงานหลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ฉบบปรบปรง) พ.ศ.2555 ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแห งชาต พ.ศ.2555 ครอบคลม 5 ประเดน ไดแก (1) อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชม เพ*อวางแผนตดตามและทบทวนการดาเนนงานหลกสตร (6-1-4) (2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ท*สอดคลองกบมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา(6-1-5) (3) มรายละเอยดของรายวชาทกรายวชาท*เปดสอนในภาคเรยนท* 1 และ 2/2555 ตามแบบ มคอ.3 (6-1-6) (4) จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชาตามแบบ มคอ.5 ภายใน 30 วน หลงส,นสดภาคการศกษาท*เปดสอนใหครบทกรายวชา(6-1-7) (5) จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงส,นสดปการศกษา (6-1-8) (6) อาจารยใหม ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน (6-1-9) (7) อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหน*งคร, ง (6-1-10) (8) จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป (6-1-11)

เกณฑมาตรฐานขอ 2 สาขาวชามการแตงต�งอาจารยประจาหลกสตรและมการดาเนนงานตาม

เกณฑมาตรฐานหลกสตรตลอดเวลาท�จดการศกษา สาขาวชามการแตงต, งคณะกรรมการบรหารหลกสตร ตามคาส*งท* 2152/2554 ลงวนท* 25

มถนายน 2554 (6-2-1) และมการดาเนนงานตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรตลอดเวลาท*จดการศกษา เกณฑมาตรฐานขอ 3 สาขาวชามการประชมอาจารยประจาหลกสตรกอนเปดและหลงปดภาค

การศกษา สาขาวชามการประชมอาจารยประจาหลกสตรกอนเปดภาคการศกษา (1) คร, งท* 1/2555 วนท* 22 พฤษภาคม 2555 เพ*อจดอาจารยผสอน เปดรายวชา สงมคอ.3 และ

วางแผนการดาเนนงานในปการศกษา 2555 (6-3-1) (2) คร, งท* 2/2555 วนท* 24 กนยายน 2555 สง มคอ.3 ภาคเรยนท* 2/2555 ตรวจสอบการ

ดาเนนงานรอบ3 เดอน และการรายงาน สมอ.07 ภาคเรยนท* 1/2555 (6-3-2)



(3) คร, งท* 3/2555 วนท* 24 เมษายน 2555 และตดตามการสง มคอ. 5 ของภาคเรยนท* 1/2555 ตรวจสอบการดาเนนงานรอบ 6 เดอน (6-3-3)

เกณฑมาตรฐานขอ 4 สาขาวชามการรายงานผลการประเมนหลกสตรตามตวช�วดท�กาหนดไวใน

หลกสตร (กรณหลกสตร ท�ดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแห งชาตจะต อง

ควบคม กากบ ให การดาเนนงานตามตวบ งช�ท�กาหนดไวในเอกสารหลกสตร ผ านเกณฑ การประเมน 5

ข อแรก และอย างน อยร อยละ 80 ของตวบ งช�ท�กาหนดในแต ละป ทกหลกสตร) สาขาวชามการประเมนผลหลกสตร 4 ดานดงน, (1) อตราการสาเรจการศกษาของบณฑตไมต*ากวารอยละ 80 (6-4-1) (2) อตราการมงานทาในสาขาท*สาเรจการศกษา หรอท*เก*ยวของของบณฑต หลงสาเรจ

การศกษาใน 1 ป ไมต*ากวารอยละ 80 (6-4-2) (3) อตราความพงพอใจของบณฑตตอมาตรฐานการจดการเรยนการสอนไมต*ากวารอยละ 80

(6-4-3) (4) อตราความพงพอใจของผใชบณฑตตอคณภาพบณฑตไมต*ากวารอยละ 80 (6-4-4) หลกสตรปรบปรง 2555

สาขาวชาไดมการประเมนผลหลกสตร 5 ดานตามดชนบงช, มาตรฐานและคณภาพการศกษา ดงน, (1) สาขาวชามอาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 ท*มสวนรวมในการประชมเพ*อวางแผน ตดตาม และทบทวนการดาเนนการหลกสตร (6-4-5) (2) สาขาวชามรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ท*สอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต (6-4-6) (3) สาขาวชามรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนเปดการสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา(6-4-7) (4) สาขาวชาไดมการทาจดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดาเนนการของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงส,นสดภาคการศกษาท*เปดสอนใหครบทกรายวชา (6-4-8) (5) จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงส,นสดปการศกษา (6-4-8)



(6) อาจารยใหมทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน (6-4-9) (7) อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหน*งคร, ง (6-4-10) (8) จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป (6-4-10)

เกณฑมาตรฐานขอ 5 นาผลประเมนในขอ 4 มาปรบปรงการดาเนนงานหลกสตร (กรณหลกสตรท�

ดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแห งชาตจะต องควบคม กากบใหการดาเนนงานตาม

ตวบ งช�ท�กาหนดไวในหลกสตร ผ านเกณฑ การประเมนครบทกตวบ งช�และทกหลกสตร) สาขาวชาไดมการนาผลการประเมนหลกสตรภายใตตวช,วดท*ไดกาหนดไวในเอกสารหลกสตร

เปนแนวทางในการปรบปรงการดาเนนงานหลกสตรโดยมการประชม(6-5-1) เพ*อหามตในการดาเนนงานรวมกน ในประเดนการสารวจความพงพอใจของบณฑตตอมาตรฐานการจดการเรยนการสอนไมต*ากวารอยละ 80 พบวา ในภาพรวมบณฑตมความพงพอใจ รอยละ 85 แตจาเปนตองมการปรบปรงมาตรฐานการเรยนการสอนในเร*องทกษะการใชคอมพวเตอร สาขาวชาจงมแนวทางของการปรบปรงมาตรฐานการเรยนการสอนโดยการสงนกศกษาเขารวมการอบรมทกษะการใชคอมพวเตอร โดยเฉพาะโปรแกรมท*เก*ยวของในทางสงคมศาสตร (6-5-2)

นอกจากน, สาขาวชาไดมการนาผลการประเมนหลกสตรภายใตตวช, วดท*ไดกาหนดไวในเอกสารหลกสตร ฉบบปรบปรง 2555 เขาท*ประชมคณะกรรมการบรหารสาขา เพ*อพจารณาในประเดนเร*อง อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหน* งคร, ง ซ* งเปนจานวนคร, งท*นอยเกนไปและควรมการสนบสนนงบประมาณเพ*อสงเสรมศกยภาพและพฒนาทางวชาการของอาจารยเพ*มข,น (6-5-3) คะแนนการประเมนตนเอง


5 ขอ

ดาเนนการได 5 ขอ ( ขอ1-5 )

�

5 คะแนน

รายการหลกฐาน 6-1-1 แบบรายงานขอมลการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาการพฒนา

ชมชน (สมอ.02) 6-1-2 เลมหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการพฒนาชมชน ประจาป 2550



6-1-3 รายงานขอมลการดาเนนงานหลกสตร (สมอ.07) ภาคเรยนท* 1/2555 และ 2/2555 6-1-4 รายงานการประชมอาจารยประจาหลกสตร 6-1-5 รายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 6-1-6 รายละเอยดของรายวชาทกรายวชาท*เปดสอนในภาคเรยนท* 1 และ 2/2555 ตามแบบ มคอ.3

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) 6-1-7 รายงานผลการดาเนนการของรายวชาทกรายวชาท*เปดสอนในภาคเรยนท* 1 และ 2/2555 ตาม

แบบ มคอ.5 (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) 6-1-8 รายงานผลการดาเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 6-2-1 คาส*งแตงต,งอาจารยบรหารหลกสตร คาส*งท* 2152/2554 ลงวนท* 25 มถนายน 2554 6-3-1 รายงานการประชมของอาจารยประจาหลกสตรคร, งท* 1/2555 6-3-2 รายงานการประชมของอาจารยประจาหลกสตรคร, งท* 3/2555 6-4-1 ผลการประเมนอตราการสาเรจการศกษาของบณฑต 6-4-2 ผลการประเมนอตราการมงานทาในสาขาท*สาเรจการศกษา หรอท*เก*ยวของของบณฑต

หลงสาเรจการศกษาใน 1 ป 6-4-3 ผลการประเมนอตราความพงพอใจของบณฑตตอมาตรฐานการจดการเรยนการสอน 6-4-4 ผลการประเมนอตราความพงพอใจของผใชบณฑตตอคณภาพบณฑต 6-4-5 รายงานการประชมอาจารยประจาหลกสตร 6-4-6 รายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 6-4-7 รายละเอยดของรายวชาทกรายวชาท*เปดสอนในภาคเรยนท* 1 และ 2/2555 ตามแบบ มคอ.3

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) 6-4-8 รายงานผลการดาเนนการของรายวชาทกรายวชาท*เปดสอนในภาคเรยนท* 1 และ 2/2555 ตาม

แบบ มคอ.5 (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) 6-4-9 คาส*งการปฐมนเทศอาจารยใหมประจาปการศกษา 2555 6-4-10 คาส*งไปราชการของอาจารยทกคนท*เขารบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ 6-5-1 รายงานการประชมของอาจารยประจาหลกสตรคร, งท* 3/2555 6-5-2 รายช*อนกศกษาผเขารวมการอบรมทกษะการใชคอมพวเตอร 6-5-3 คาส*งไปราชการของอาจารยทกคนท*เขารบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ



ตวบงช�ท� 7 การพฒนาคณาจารย

ชนดตวบงช� : ปจจยนาเขา


เกณฑการพจารณา :

วฒการศกษา

ตาแหนงทางวชาการ ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

อาจารย 0 6 0 ผชวยศาสตราจารย 0 0 0 รองศาสตราจารย 0 0 0

ศาสตราจารย 0 0 0 วธการคานวณ

คาดชนคณภาพอาจารย คานวณดงน,

11 5.5

เกณฑการประเมน ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดใหคาดชนคณภาพอาจารยเปน 6 เทากบ 5 คะแนน ผลการดาเนนงาน ในปการศกษา 2555 สาขาวชาการพฒนาชมชน มอาจารยประจาสาขาวชา จานวน 5.5 คน รายละเอยดดงน,

ตารางท� .... แสดงรายช*ออาจารยประจาสาขาวชาท*มวฒการศกษาระดบปรญญาโท จานวน 5.5 คน ดงน,

ช�อ-สกล วนท�เร�มงาน ตาแหนงทางวชาการ หมายเหต

อาจารย ผศ. รศ. ร. 1. นางสาวปวณา งามประภาสม 2. นางสาวปยรตน วงศจมมะล 3. นางสาววไลลกษณ พรมเสน

16 มถนายน 2551 1 มถนายน 2554 9 มถนายน 2549

1 1 1

- - -

- - -

- - -

นบได 1 นบได 1 นบได 1



4. นางสาวขตตยา ขตยวรา 5. นางสาวก*งแกว ทศตง 6. นายธนพงษ ลมออน

1 พฤศจกายน 2551 6 มถนายน 2554 1 ตลาคม 2555

1 1

0.5

- - -

- - -

- - -

นบได 1 นบได 1 นบได 0.5

การคดคาน�าหนก วฒการศกษา

ตาแหนงทางวชาการ ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

จานวน(คน)

คาน,าหนก

ผลรวม

คาน�าหนก จานวน(คน)


ผลรวม คา

น�าหนก จานวน(คน)


ผลรวม คา

น�าหนก

อาจารย - - - 5.5 2 11 - - - ผชวยศาสตราจารย - - - - - - - - - รองศาสตราจารย - - - - - - - - - ศาสตราจารย - - - - - - - - -

รวม 0 0 0 5.5 2 11 0 0 0

รวมผลถวงน�าหนก 11

คาดชนคณภาพอาจารย คานวณดงน, คาดชนคณภาพ =

การคดคะแนน

ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดใหคาดชนคณภาพอาจารยเปน 6 เทากบ 5 คะแนน

2

x 5 = 1.82 คะแนน 5.5

11 5.5




เปาหมาย ผลการดาเนนงาน การบรรล

เปาหมาย

คะแนน

2 คะแนน

2 x 5 = 1.82 คะแนน

5.5

�

1.82 คะแนน

รายการหลกฐาน 7-1-1 เอกสารแสดงขอมลคณวฒการศกษา อาจารยประจาสาขาวชา (จากกองการเจาหนาท*)

ตวบงช�ท� 8 การจดการเรยนการสอน



เกณฑมาตรฐาน : ขอ

1. มการจดกจกรรมการเรยนการสอนภายใตระบบและกลไกการประกนคณภาพการจด การเรยนการสอนท*เน นผ เรยนเปนสาคญ

2. ทกรายวชาในหลกสตรมรายละเอยดของรายวชาและของประสบการณ ภาคสนาม (ถ าม) ก อนการเป ดสอนในแตละภาคการศกษา ตามท*กาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแห งชาต (ใชขอมลการสงเอกสารจากกองบรการการศกษา)

3. มรายวชาท*ส งเสรมทกษะการเรยนร ด วยตนเองและการให ผเรยนได เรยนร จากการปฏบต ท,งในและนอกหองเรยนหรอจากการทาวจย

4. มรายวชาท*มการจดการเรยนร โดยผมประสบการณ ทางวชาการหรอวชาชพจากหน วยงานหรอชมชนภายนอกเข ามามส วนร วมในกระบวนการเรยนการสอน

5. มรายวชาท*มการจดการเรยนร ท*พฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความร เพ*อพฒนาการเรยนการสอน

6. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธ การสอน หรอการประเมนผล การเรยนร ตามผลการประเมนรายวชาทกรายวชา



หมายเหต : 1. มหาวทยาลยหรอคณะจะตองประเมนความพงพอใจของผเรยนท*มตอคณภาพการเรยน การสอนและส*งสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา ยกเวนรายวชาท*ไมมการเรยนการสอน ในช,นเรยนหรอในหองปฏบตการ เชน การฝกงาน สหกจศกษา การคนควาอสระ วชาโครงงาน สารนพนธ และวทยานพนธ เปนตน 2. งานวจยเพ*อพฒนาการเรยนการสอนตามเกณฑขอ 5 หมายถง งานวจยของผสอนของสถาบน ท*ไดพฒนาข,น และนาไปใชในการพฒนาวธการสอน กรณหลกสตรท*ไมเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ตองม การจดทารายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละ ภาคการศกษาดวย



มการดาเนนการ 1 หรอ 2 ขอ






เม*อเทยบกบเกณฑการประเมนได 4 คะแนน รายละเอยดดงน,

เกณฑมาตรฐานขอ 1 มการจดกจกรรมการเรยนการสอนภายใตระบบและกลไกการประกน

คณภาพการจดการเรยนการสอนท�เน นผ เรยนเปนสาคญ สาขาวชาไดมกจกรรม การเรยนการสอนภายใตระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการ

เรยนการสอนท*เน นผ เรยนเปนสาคญ ตามคมอการจดการเรยนการสอนท*เนนผเรยนเปนสาคญ(8-1-1) โดยจดกจกรรมการเรยนการสอนในรายวชาไดแก รายวชาการจดการส*งแวดลอม รายวชาชมชนศกษากบการพฒนา (8-1-2)

เกณฑมาตรฐานขอ 2 ทกรายวชาในหลกสตรมรายละเอยดของรายวชาและของประสบการณ

ภาคสนาม (ถ าม) ก อนการเป ดสอนในแตละภาคการศกษา ตามท�กาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแห งชาต (ใชขอมลการสงเอกสารจากกองบรการการศกษา)



สาขาวชาไดมรายวชาไดมการจดทารายละเอยดของรายวชา(มคอ.3) ท*เปดสอนตามหลกสตร พ.ศ.2550 ในภาคเรยนท* 1/ 2555 จานวน 10 รายวชา (8-2-1) และภาคเรยนท* 2/2555 จานวน 12 รายวชา (8-2-1) และมรายละเอยดของรายวชาฝกประสบการณวชาชพ (มคอ.4) จานวน 1 วชา (8-2-2)

สาขาวชาไดมรายวชาไดมการจดทารายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) ท*เปดสอนตามหลกสตร พ.ศ.2555 ในภาคเรยนท* 1/ 2555 จานวน 4 รายวชา (8-2-3) และภาคเรยนท* 2/2555 จานวน 3 รายวชา (8-2-4)

เกณฑมาตรฐานขอ 3 มรายวชาท�ส งเสรมทกษะการเรยนร ด วยตนเอง และการให ผเรยน ได

เรยนร จากการปฏบตท�งในและนอกห องเรยนหรอจากการทาวจย สาขาวชาไดมรายวชาท*ส งเสรมทกษะการเรยนร ด วยตนเอง และการให ผเรยน ได เรยนร จาก

การปฏบตท,งในและนอกห องเรยนหรอจากการทาวจย จานวน 2 รายวชา คอ รายวชาการจดการส* งแวดลอม(8-3-1) รายวชาชมชนศกษากบการพฒนา (8-3-2) นอกจากน, สาขาวชา ยงมรายวชาท*สงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเองผานการวจยดวย คอ รายวชาการวจยภาคสนาม (8-3-3)

เกณฑมาตรฐานขอ 4 มรายวชาท�มการจดการเรยนร โดยผมประสบการณ ทางวชาการหรอ

วชาชพจากหน วยงานหรอชมชนภายนอกเข ามามส วนร วมในกระบวนการเรยนการสอน สาขาวชาไดมสาขาวชาไดมรายวชามการจดการเรยนร โดยผมประสบการณ ทางวชาการหรอ

วชาชพจากหน วยงานหรอชมชนภายนอกเข ามามส วนร วมในกระบวนการเรยนการสอน โดยเชญมาเปนวทยากร จานวน 1 รายวชา คอ รายวชาการพฒนาชมชนเปรยบเทยบ (8-4-1)

เกณฑมาตรฐานขอ 5 มรายวชาท�มการจดการเรยนร ท�พฒนาจากการวจยหรอจาก

กระบวนการจดการความร เพ�อพฒนาการเรยนการสอน -

เกณฑมาตรฐานขอ 6 มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธ การสอน หรอ

การประเมนผลการเรยนร ตามผลการประเมนรายวชาทกรายวชา -



4 ขอ

ดาเนนการได 4 ขอ (ขอ1 - 4)

�

4 คะแนน



รายการหลกฐาน 8-1-1 คมอการจดการเรยนการสอนท*เนนผเรยนเปนสาคญ 8-1-2 มคอ. 3 และ 5 รายวชาการจดการส*งแวดลอม รายวชาชมชนศกษากบการพฒนา 8-2-1 มคอ. 3 ทกรายวชา 8-2-2 มคอ. 4 รายวชาฝกประสบการณวชาชพ 8-3-1 มคอ. 3 และ 5 รายวชาการจดการส*งแวดลอม รายวชาชมชนศกษากบการพฒนา 8-3-2 มคอ. 3 และ 5 รายวชาการวจยภาคสนาม 8-3-3 มคอ. 3 และ 5 รายวชาการพฒนาชมชนเปรยบเทยบ 8-4-1 หนงสอตอบรบการเปนวทยากร

ตวบงช�ท� 9 การพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต




1. มการสารวจคณลกษณะบณฑตท*พงประสงค ตามความต องการของผ ใช บณฑต

2. มการนาผลจากข อ 1 มาใชปรบปรงการจดการเรยนการสอน 3. มการนาผลจากข อ 1 มาจดกจกรรมเพ*อเสรมสรางคณลกษณะบณฑตท*พงประสงคของ

หลกสตร 4. สาขาวชามกจกรรมหรอส งเสรมให นกศกษาเข าร วมกจกรรมการประชมวชาการหรอ

นาเสนอผลงานทางวชาการในท*ประชมระหวางสาขาวชา หรอท*ประชมระหวางคณะ หรอท*ประชมระหว างสถาบน หรอท*ประชมระดบชาต หรอนานาชาต

5. สาขาวชามโครงการหรอกจกรรมท*เสรมสร างคณธรรมจรยธรรมให แก นกศกษาหรอ สงนกศกษาเขารวมกจกรรม เกณฑการประเมน










สาขาวชาการพฒนาชมชน มการดาเนนงานตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ บรรลเปาหมาย เม*อเทยบกบเกณฑการประเมนได 5 คะแนน รายละเอยดดงน,

เกณฑมาตรฐานขอ 1 มการสารวจคณลกษณะบณฑตท�พงประสงค ตามความต องการ ของผ

ใช บณฑต สาขาวชาไดมการสารวจคณลกษณะบณฑตท*พงประสงค ตามความต องการของผ ใช บณฑต

โดยมกลมเปาหมาย 4 กลม คอ (1) นกศกษาปจจบน (2) ศษยเกา (3) อาจารย และ (4) ผใชบณฑต (9-1-1)

เกณฑมาตรฐานขอ 2 มการนาผลจากข อ 1 มาใชปรบปรงการจดการเรยนการสอน สาขาวชาไดมการนาผลจากการสารวจคณลกษณะบณฑตท*พงประสงค ตามความต องการ

ของผ ใช บณฑต เขาท*ประชมของคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร คร, งท* 1/2555 (9-2-1) และผลจากมตท*ประชมใหนาผลมาใชปรบปรงการจดการเรยนการสอนโดยเพ*มกจกรรมการสรางบคลกภาพในรายวชา การพฒนาความสามารถของบคคลและกลม (9-2-2)

เกณฑมาตรฐานขอ 3 มการนาผลจากข อ 1 มาจดกจกรรมเพ�อเสรมสรางคณลกษณะบณฑต ท�

พงประสงคของหลกสตร สาขาวชาไดมนาผลจากการสารวจคณลกษณะบณฑตท*พงประสงค ตามความต องการของผ ใช

บณฑตมาจดกจกรรม โครงการอนรกษพลงงานและส*งแวดลอม บวชปาเพ*อชมชน ณ บานปาสก ม.7 ต.วงทรายคา อ. วงเหนอ จ. ลาปาง เพ*อเสรมสรางคณลกษณะบณฑต ท*พงประสงคของหลกสตร (9-3-1)

เกณฑมาตรฐานขอ 4 สาขาวชามกจกรรมหรอส งเสรมให นกศกษาเข าร วมกจกรรม การ

ประชมวชาการหรอนาเสนอผลงานทางวชาการในท�ประชมระหวางสาขาวชา หรอท�ประชมระหวาง

คณะหรอท�ประชมระหว างสถาบนหรอท�ประชมระดบชาตหรอนานาชาต สาขาวชาไดมกจกรรมหรอส งเสรมให นกศกษาเข าร วมกจกรรมการประชมวชาการโครงการ

สมมนาเครอขายคณาจารย นสต นกศกษา พฒนาชมชน/สงคม ระดบชาตคร, งท* 12 ณ มหาวทยาลย ราชภฏนครปฐม (9-4-1)

เกณฑมาตรฐานขอ 5 สาขาวชามโครงการหรอกจกรรมท�เสรมสร างคณธรรมจรยธรรมให แก

นกศกษา หรอสงนกศกษาเขารวมกจกรรม สาขาวชาไดสงนกศกษาเขารวมโครงการอบรมคณธรรมและจรยธรรมแกนกศกษาใหมจต

บาเพญประโยชนตอสงคม วนท* 28 พฤศจกายน 2555 (9-5-1)





5 ขอ

ดาเนนการได 5 ขอ (ขอ1-5)

�

5 คะแนน

รายการหลกฐาน 9-1-1 รายงานผลการสารวจคณลกษณะบณฑตท*พงประสงค ตามความต องการของผ ใช บณฑต 9-2-1 รายงานการประชมของคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร คร, งท* 1/2555 9-2-2 มคอ. 3 และ 5 รายวชาการพฒนาความสามารถของบคคลและกลม 9-3-1 สรปโครงการอนรกษพลงงานและส*งแวดลอม บวชปาเพ*อชมชน ณ บานปาสก ม.7 ต.วงทราย

คา อ. วงเหนอ จ. ลาปาง 9-4-1 หนงสอโครงการสมมนาเครอขายคณาจารย นสต นกศกษา พฒนาชมชน/ สงคม ระดบชาต

คร, งท* 12 และคาส*งไปราชการ 9-5-1 สรปผลโครงการอบรมคณธรรมและจรยธรรมแกนกศกษาใหมจตบาเพญประโยชนตอสงคม

ตวบงช�ท� 10 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมท�จดใหกบนกศกษา




1. สาขาวชามการถ ายทอดหรอเผยแพร พฤตกรรมด านคณธรรมจรยธรรมท*มหาวทยาลยและคณะต องการส งเสรมใหแกนกศกษา ไปยงคณาจารย นกศกษาและผ เก*ยวข องอย างท*วถง 2. สาขาวชามโครงการหรอมสวนรวมในกจกรรมท*ส งเสรมการพฒนาพฤตกรรมด านคณธรรมจรยธรรมท*สอดคลองกบนโยบายมหาวทยาลยและคณะ ท*ระบตวบ งช, และเป าหมายความสาเรจท*ชดเจน 3. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมส งเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตามตวบ งช,และเป าหมายท*กาหนดในข อ 2 4. มผลการประเมนในขอ 3 บรรลเป าหมายอย างน อยร อยละ 90 ของทกโครงการ

5. มนกศกษาหรอกจกรรมท*เก*ยวกบนกศกษาได รบการยกย องชมเชย ประกาศเกยรตคณ ด านคณธรรมจรยธรรม โดยหน วยงานหรอองค กรระดบชาต












เกณฑมาตรฐานขอ 1 สาขาวชามการถ ายทอดหรอเผยแพร พฤตกรรมด านคณธรรมจรยธรรม ท�

มหาวทยาลย และคณะ ต องการส งเสรมใหแกนกศกษาไปยงคณาจารย นกศกษา และผ เก�ยวข อง อย าง

ท�วถง สาขาวชามการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมไปยง คณาจารย ผานเวป

ไชดของสาขาวชา(10-1-1) มประกาศเร* องคณลกษณะอนพงประสงคดานคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาลงวนท* 15 ธนวาคม 2553 (10-1-2) ประกาศคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎลาปาง เร* องกาหนดพฤตกรรมอนพงประสงคดานคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎลาปาง ลงวนท* 19 กนยายน 2554 (10-1-3) ประกาศคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎลาปาง เร*องแนวทางสงเสรมพฤตกรรม ดานคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎลาปาง ลงวนท* 19 กนยายน 2554 (10-1-4)

เกณฑมาตรฐานขอ 2 สาขาวชามโครงการหรอมสวนรวมในกจกรรมท�ส งเสรมการพฒนา

พฤตกรรมด านคณธรรมจรยธรรมท�สอดคลองกบนโยบายมหาวทยาลยและคณะ ท�ระบตวบ งช�

และเป าหมายความสาเรจท�ชดเจน สาขาวชาไดสงนกศกษาเขารวมกจกรรมท*ส งเสรมการพฒนาพฤตกรรม ด านคณธรรม

จรยธรรมท*สอดคลองกบนโยบายมหาวทยาลยและคณะ คอโครงการอบรมคณธรรมจรยธรรม แกนกศกษาใหมจตบาเพญประโยชนตอสงคม วนท* 28 พฤศจกายน 2555 จานวน 10 คน (10-2-1)

เกณฑมาตรฐานขอ 3 มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมส งเสรมคณธรรมจรยธรรม ของ

นกศกษาตามตวบ งช�และเป าหมายท�กาหนดในข อ 2



คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โดยงานกจกรรมนกศกษาของคณะฯ ไดจดทารายงานสรปผลโครงการอบรมคณธรรมและจรยธรรมแกนกศกษาใหมจตบาเพญประโยชนตอสงคม วนท* 28 พฤศจกายน 2555 ณ หอง 0935 (10-3-1)

เกณฑมาตรฐานขอ 4 มผลการประเมนในขอ 3 บรรลเป าหมายอย างน อยร อยละ 90 ของทก

โครงการ ตามท*คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โดยฝายกจกรรมนกศกษาของคณะฯ ไดจดทา

รายงานสรปผลโครงการอบรมคณธรรมจรยธรรม แกนกศกษาใหมจตบาเพญประโยชนตอสงคม และสาขาวชาการพฒนาชมชน ไดสงนกศกษาเขารวมกจกรรม ผลการประเมนบรรลเปาหมาย รอยละ 90 (10-4-1)

เปาหมาย รอยละท�เขารวม

ของเปาหมาย

ผลการดาเนนงาน บรรล

(��)

ไมบรรล

(X)

กาหนดใหสาขาวชาการพฒนาชมชนสงนกศกษาเขารวมจานวน 10 คน

รอยละ 80 ส า ข า ว ช า ก า ร พฒ น าชมชน สงนกศกษาเขารวมโครงการจานวน 9 คน คดเปนรอยละ 90 ของเปาหมายท*กาหนด

��

เปาหมาย รอยละท�เขารวม

ของเปาหมาย

ผลการดาเนนงาน บรรล

(��)

ไมบรรล

(X)

นกศกษาผเขารวมกจกรรมรอยละ 80 มความพงพอใจตอการจดโครงการอยในระดบมาก

ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพอใจรอยละ 80

ระดบความพงพอใจในการเขา รวมโครงการอ บ ร ม ค ณ ธ ร ร มจรยธรรมแกนกศกษาใ ห ม จ ต บ า เ พ ญป ร ะ โ ย ช น ใ นภา พรวมอย ในระดบมากท*สด ( x =4.53) คดเปนรอยละ 91.20 ถอวาบ ร ร ล เ ป า ห ม า ย ท*กาหนด

��

นกศกษาผเขารวมกจกรรมรอยละ 90 มความรความเขาใจในการเขาอบรมอยในระดบมาก

ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพอใจรอยละ 90

ระดบ ควา มพง พอใ จดานความรความเขาใจ จา ก ท* ผ า นก า ร อ บ ร ม

��



คณธรรมจรยธรรม ในภา พรวมอย ในระดบมากท*สด ( x =4.67) คดเปนรอยละ93.40 ถอวาบ ร ร ล เ ป า ห ม า ย ท*กาหนด

นกศกษาผเขารวมกจกรรมรอยละ 75 สามารถนาความรไปใชประโยชนได

รอยละ 75 ระดบ ควา มพง พอใ จ ดานการนาความรไปใชประโยชน จากท* ผานก า ร อ บ ร ม ค ณ ธ ร ร มจรยธรรมในภาพรวมอยในระดบมาก ( x =4.49) คดเปนรอยละ 89.80 ถอว า บ ร ร ล เ ป า ห ม า ย ท*กาหนด

��

เกณฑมาตรฐานขอ 5 มนกศกษาหรอกจกรรมท�เก�ยวกบนกศกษาได รบการยกย องชมเชย

ประกาศเกยรตคณด านคณธรรมจรยธรรม โดยหน วยงานหรอองค กรระดบชาต สาขาวชามนกศกษาไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรมจาก

หนวยงานหรอองคกรระดบชาต จานวน1 คน คอ นายวทวส วงศตอม ไดรบรางวล คนดศรแผนดน จากสานกงานพฒนาสงคมและความม*นคงของมนษย จงหวดลาปาง รวมกบสภาเดกและเยาวชน จงหวดลาปาง เม*อวนท* 9 กนยายน 2555 (10-5-1) คะแนนการประเมนตนเอง


5 ขอ


�

5 คะแนน

รายการหลกฐาน 10-1-1 เวปไชดของสาขาวชา 10-1-2 ประกาศเร* องคณลกษณะอนพงประสงคดานคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาลงวนท* 15

ธนวาคม 2553



10-1-3 ประกาศคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎลาปาง เร*องกาหนดพฤตกรรมอนพงประสงคดานคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎลาปาง ลงวนท* 19 กนยายน 2554

10-1-4 ประกาศคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎลาปาง เร*องแนวทางสงเสรมพฤตกรรม ดานคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎลาปาง ลงวนท* 19 กนยายน 2554

10-2-1 โครงการอบรมคณธรรมจรยธรรม แกนก ศกษาให ม จตบา เพญประโยชนตอสงคม วนท* 28 พฤศจกายน 2555

10-3-1 รายงานสรปผลโครงการอบรมคณธรรมจรยธรรม แกนกศกษาใหมจตบาเพญประโยชนตอสงคม 10-4-1 รายงานสรปผลโครงการอบรมคณธรรมจรยธรรม แกนกศกษาใหมจตบาเพญประโยชนตอ

สงคม และสาขาวชาการพฒนาชมชน 10-5-1 ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรมจากหนวยงานหรอองคกรระดบชาต คอ นายวทวส

วงศตอม ไดรบรางวล คนดศรแผนดน ตวบงช�ท� 11 รอยละของบณฑตท�เขามากรอกขอมลภาวะของการมงานทา



เกณฑการประเมน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน วธการคานวณ

จานวนบณฑตท*กรอกขอมล x 100

จานวนบณฑตท*สาเรจการศกษา

ผลการดาเนนงาน 1. สาขาวชา......................มบณฑตท*สาเรจการศกษาในปท*ประเมน จานวน .....A...... คน 2. สาขาวชา......................มบณฑตท*กรอกขอมลภาวะของการมงานทา จานวน .....B....... คน การคานวณ

B x 100 = รอยละ …C….

A



การคดคะแนน ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน

C x 5

= ………….… คะแนน 100



N/A

N/A N/A N/A

รายการหลกฐาน - ตวบงช�ท� 12 บณฑตระดบปรญญาตรท�ไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป


เกณฑการประเมน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน วธการคานวณ

จานวนบณฑตปรญญาตรท*ไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป x 100

จานวนบณฑตท*ตอบแบบสารวจท,งหมด

หมายเหต ไมนบรวมบณฑตท*มงานทากอนเขาศกษา หรอมกจการของตนเองท*มรายไดประจาอยแลว ผท*ศกษาตอในระดบบณฑตศกษา ผอปสมบท และผท*เกณฑทหาร ผลการดาเนนงาน ในปการศกษา…………… มผสาเรจการศกษา จานวน …… คน มผตอบแบบสารวจ จานวน …. คน คดเปนรอยละ ..... (อยางนอยรอยละ 70) มรายละเอยด ดงน,



- สาขาวชามผสาเรจการศกษาท,งภาคปกตและภาคพเศษ จานวน ...A... คน (12-1-1) - สาขาวชามบณฑตท*ตอบแบบสารวจ จานวน ...B.... คน (12-1-2) - สาขาวชามบณฑตปรญญาตรท*ไดงานทา จานวน ....D... คน (12-1-3) หรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป (ไมนบรวมบณฑตท*มงานทากอนเขาศกษา) - สาขาวชามบณฑตท*มงานทากอนเขาศกษา จานวน ....E..... คน (12-1-4) หรอมกจการของตนเองท*มรายไดประจาอยแลว - สาขาวชามบณฑตท*ศกษาตอในระดบบณฑตศกษา จานวน ....F.... คน (12-1-5) - สาขาวชามบณฑตผอปสมบท และผท*เกณฑทหาร จานวน ....G... คน (12-1-6) ดงน,นสาขาวชา........มบณฑตปรญญาตรท*ไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

D x 100 = รอยละ ….H…..

B – (E+F+G)

การคดคะแนน ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน

H x 5 = .............. คะแนน

100



N/A N/A N/A N/A

รายการหลกฐาน - ตวบงช�ท� 13 คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาต






ผลรวมของคาคะแนนท*ไดจากการประเมนบณฑต

จานวนบณฑตท*ไดรบการประเมนท,งหมด เกณฑการประเมน ใชคาเฉล*ยของคะแนนประเมนบณฑต (คะแนนเตม 5) ผลการดาเนนงาน ในปการศกษา …………………………. มผสาเรจการศกษา จานวน ………….. คน มผตอบแบบสารวจ จานวน ..... คน โดยจาแนก

- เปนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร จานวน......คน ผตอบแบบสารวจ จานวน ..... คน คดเปนรอยละ ..... (อยางนอยรอยละ 20)

- เปนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท จานวน......คน ผตอบแบบสารวจ จานวน ..... คน คดเปนรอยละ ..... (อยางนอยรอยละ 20)

จานวนบณฑต

ท�สาเรจการศกษา (คน)

บณฑตท�ไดรบการประเมน (อยางนอยรอยละ 20ของผสาเรจการศกษา)

ผลรวมของคาคะแนนท�ได

จากการประเมนบณฑต

ป.ตร ป.โท รวม ป.ตร ป.โท รวม ป.ตร ป.โท รวม

- - -

การคดคะแนน การศกษาระดบปรญญาตร การศกษาระดบปรญญาโท

............ = ................ คะแนน

...............

................. = ................ คะแนน

................



ทกระดบการศกษา คะแนนการประเมนตนเอง


N/A N/A N/A N/A รายการหลกฐาน

-

ตวบงช�ท� 14 ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทท�ไดรบการตพมพหรอเผยแพร

- สาขาวชาการพฒนาชมชนไมมการเปดสอนในระดบปรญญาโท ตวบงช�ท� 15 กลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

ชนดตวบงช� : กระบวนการ การคดรอบป : ปการศกษา เกณฑมาตรฐาน : ขอ 1. มการจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษาทกหมเรยน 2. มการจดบรการขอมลขาวสารท*เปนประโยชนตอนกศกษาไมนอยกวา 2 ชองทาง 3. มการจดกจกรรมเพ*อพฒนาประสบการณทางวชาการอยางนอย 1 โครงการ และกจกรรมเพ*อพฒนาประสบการณทางวชาชพอยางนอย 1 โครงการ 4. มการจดใหบรการขอมลขาวสารท*เปนประโยชนตอศษยเกา ไมนอยกวา 2 ชองทาง 5. มการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1-3 ทกขอไมต*ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 6. มการนาผลการประเมนคณภาพการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการท*สนองความตองการของนกศกษา เกณฑการประเมน



มการดาเนนการ 2 หรอ 3 ขอ




................. = ............... คะแนน

...............





เกณฑมาตรฐานขอ 1 มการจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวต แก

นกศกษาทกหมเรยน สาขาวชาไดมการจดระบบใหคาปรกษาตามคมออาจารยท*ปรกษาของคณะมนษย (15-1-1)

ดาเนนการแตงต,งอาจารยท*ปรกษา ไวสาหรบจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการ และแนะแนวการใชชวตแกนกศกษาทกหมเรยน (15-1-2) นอกจากน, อาจารยท*ปรกษายงมชองทางการใหคาปรกษาไวบรการแกนกศกษาท,ง ตารางใหคาปรกษา (15-1-3) บนทกการใหคาปรกษาตามแบบฟอรมท*ปรกษาออนไลน (15-1-4)

เกณฑมาตรฐานขอ 2 มการจดบรการขอมลขาวสารท�เปนประโยชนตอนกศกษาไมนอยกวา 2

ชองทาง สาขาวชามการจดบรการขอมลขาวสารท* เ ปนประโยชนตอนกศกษาผานทางบอรด

ประชาสมพนธสาขาวชา (15-2-1) และเวปไซดของสาขาวชา (15-2-2)

เกณฑมาตรฐานขอ 3 มการจดกจกรรมเพ�อพฒนาประสบการณทางวชาการอยางนอย 1

โครงการ และกจกรรมเพ�อพฒนาประสบการณทางวชาชพอยางนอย 1 โครงการ สาขาวชามการจดกจกรรมเพ*อพฒนาประสบการณทางวชาการ 1 โครงการ คอ โครงการอบรม

เพ*อเพ*มศกยภาพแกนกศกษาและศษยเกา (15-3-1) และจดกจกรรมเพ*อพฒนาประสบการณทางวชาชพ 1 โครงการ คอ โครงการฝกประสบการณวชาชพ สาขาวชาการพฒนาชมชน (15-3-2)

เกณฑมาตรฐานขอ 4 มการจดใหบรการขอมลขาวสารท�เปนประโยชนตอศษยเกา ไมนอยกวา 2

ชองทาง สาขาวชามการจดใหบรการขอมลขาวสารท*เปนประโยชนตอศษยเกาผานทาง Face bookสาขาวชา (15-4-1) และจดหมายอเลกทรอนกส (15-4-2)



เกณฑมาตรฐานขอ 5 มการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1-3 ทกขอไมต�ากวา 3.51

จากคะแนนเตม 5 สาขาวชามการประเมนคณภาพของการใหบรการดานการจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษาทกหมเรยน ผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาได 3.97 คะแนน (15-5-1) ดานการจดบรการขอมลขาวสารท*เปนประโยชนตอนกศกษา ผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาได 4.04 คะแนน (15-5-2) ดานการจดกจกรรมเพ*อพฒนาประสบการณทางวชาการและประสบการณทางวชาชพ ผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาได 4.23 คะแนน (15-5-3) ซ* งคะแนนผลรวมการสารวจความพงพอใจตอการใหบรการท,ง 3 ดานเทากบ 4.08

เกณฑมาตรฐานขอ 6 มการนาผลการประเมนคณภาพการใหบรการมาใชเปนขอมลในการ

พฒนาการจดบรการท�สนองความตองการของนกศกษา สาขาวชานาผลการประเมนคณภาพการใหบรการปการศกษา 2555 มาใชเปนขอมลในการจดทา

แผนปฏบตงาน ประจาปงบประมาณ 2556 เพ*อพฒนาการจดบรการท*สนองความตองการของนกศกษา โดยในข,นตอนแรกดาเนนการจดประชมคณะกรรมการประจาหลกสตร เพ*อพจารณาผลการประเมน (15-6-1) ในข,นตอนท* 2 หาขอสรปเพ*อนาผลการประเมนดงกลาว มาจดบรการท*สนองตอความตองการของนกศกษา ซ* งทางสาขาวชาไดจดทาโครงการจดหาวสด สาขาวชาการพฒนาชมชน เพ*อจดหาวสดอปกรณไวบรการแกนกศกษา (15-6-2)



6 ขอ


�

5 คะแนน

รายการหลกฐาน 15-1-1 คมออาจารยท*ปรกษาของคณะมนษย 15-1-2 คาส*งแตงต,งอาจารยท*ปรกษา 15-1-3 ตารางใหคาปรกษา 15-1-4 บนทกการใหคาปรกษา 15-2-1 บอรดประชาสมพนธสาขาวชา 15-2-2 เวปไซดสาขาวชา 15-3-1 โครงการอบรมเพ*อเพ*มศกยภาพแกนกศกษาและศษยเกา



15-3-2 โครงการฝกประสบการณวชาชพ สาขาวชาสาขาวชาการพฒนาชมชน 15-4-1 Face book สาขาวชา 15-4-2 จดหมายอเลกทรอนกส (E-mail) 15-5-1 รายงานการประเมนคณภาพของการใหบรการดานการจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการและ

แนะแนวใหแกนกศกษา 15-5-2 รายงานการประเมนคณภาพของการใหบรการดานการจดบรการขอมลขาวสารท*เปนประโยชน

ตอนกศกษา 15-5-3 รายงานการประเมนคณภาพของการใหบรการดานการจดกจกรรมเพ*อพฒนาประสบการณทาง

วชาการและวชาชพ 15-6-1 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาหลกสตรคร, งท* 2/2555 15-6-2 แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2556 ตวบงช�ท� 16 กลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา

ชนดตวบงช� : กระบวนการ การคดรอบป : ปการศกษา เกณฑมาตรฐาน : ขอ

1. นกศกษาเขารวมกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษา

2. นกศกษาท*ผานการอบรมการประกนคณภาพการศกษามการนาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมท*ดาเนนการโดยนกศกษาอยางนอย 1 ประเภทสาหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทสาหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน, - กจกรรมวชาการท*สงเสรมคณลกษณะบณฑตท*พงประสงค

- กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาส*งแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

3. นกศกษาเขารวมกจกรรมในขอ 2 ท*ดาเนนการโดยสาขาวชาอ*นในคณะหรอนอกคณะ 4. มการประเมนผลความสาเรจตามเปาหมายของกจกรรมพฒนานกศกษาตามขอ 2 5. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการจดกจกรรมเพ*อพฒนานกศกษา












เกณฑมาตรฐานขอ 1 นกศกษาเขารวมกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพ

การศกษา สาขาวชาสงนกศกษาจานวน 10 คน เขารวมโครงการอบรมเชงปฏบตการความรเร* องการประกนคณภาพการศกษาสาหรบนกศกษา ประจาปการศกษา 2555 วนท* 11 และ18 กรกฎาคม 2555 ณ หอง 0935 อาคารคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร (อาคาร 9) (16-1-1) นอกจากน, สาขาวชาสงนกศกษา จานวน 10 คน เขารวมโครงการอบรมประกนคณภาพของ กองพฒนานกศกษา มหาวทยาลยราชภฏลาปาง ในวนท* 30- 31 กรกฎาคม 2555(16-1-2)

เกณฑมาตรฐานขอ 2 นกศกษาท�ผานการอบรมการประกนคณภาพการศกษามการนาความร

ดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมท�ดาเนนการโดยนกศกษาอยางนอย 1 ประเภทสาหรบ

ระดบปรญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทสาหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน� - กจกรรมวชาการท*สงเสรมคณลกษณะบณฑตท*พงประสงค

- กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาส*งแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

สาขาวชาการพฒนาชมชนสงเสรมใหนกศกษาสาขาวชาการพฒนาชมชนท*ผานการอบรมการประกนคณภาพการศกษา นาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมวชาการท*สงเสรมคณลกษณะบณฑตท*พงประสงค โดยสาขาวชาไดวางแผนเพ*อกาหนดการจดทาโครงการไวในแผนปฏบตงาน ประจาปการศกษา 2555 ของสาขาวชา (16-2-1) และมอบหมายใหนกศกษาเปนผเสนอจดทาโครงการจตอาสาพฒนาบานแมตอมใน อ. เมองปาน จ. ลาปาง และการดาเนนกจกรรมตางๆ ตลอดจนเสรจส,นโครงการ (16-2-2)



การจดการศกษาระดบปรญญาตร จานวน 1 กจกรรม ดงน,

ลาดบท� รายละเอยดกจกรรม

ประเภทกจกรรม ช�อกจกรรม วน เดอน ป

1 โครงการจตอาสาพฒนาบานแมตอมใน อ. เมองปาน จ. ลาปาง

มกราคม 56 กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาส*งแวดลอม

เกณฑมาตรฐานขอ 3 นกศกษาเขารวมกจกรรมในขอ 2 ท�ดาเนนการโดยสาขาวชาอ�น ใน

คณะหรอนอกคณะ สาขาวชามการสนบสนนใหนกศกษาเขารวมกจกรรมโครงการอบรมคณธรรมจรยธรรมแก

นกศกษาใหมจตบาเพญประโยชนตอสงคม (16-3-1)

เกณฑมาตรฐานขอ 4 มการประเมนผลความสาเรจตามเปาหมายของกจกรรมพฒนานกศกษา

ตามขอ 2 สาขาวชามการนาผลการประเมนความสาเรจตามวตถประสงค และตวช, วดของกจกรรมพฒนา

นกศกษาในทกกจกรรมของปการศกษา 2555 โดยจดทาเปนรายงานสรปผลการดาเนนโครงการจตอาสาพฒนาบานแมตอมใน อ. เมองปาน จ. ลาปาง (16-4-1) เพ*อนาผลการประเมนใชปรบปรงการจดทาโครงการในปตอไป

เกณฑมาตรฐานขอ 5 มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการจดกจกรรมเพ�อพฒนานกศกษา สาขาวชามการนาผลการประเมนไปปรบปรงการจดกจกรรมเพ*อพฒนานกศกษา โดยนาผลการ

ประเมนดงกลาวเขาท*ประชมของคณะกรรมการบรหารสาขา เพ*อรวมกนพจารณาปรบปรงการจดกจกรรมในคร, งตอไป (16-5-1) โดยมตรวมกนในท*ประชม คอ สาขาวางแผนจดกจกรรมพฒนานกศกษาโดยเนนกระบวนการมสวนรวมของชมชนโดยบรณาการกจกรรมกบรายวชาการจดการส*งแวดลอม ซ* งอยในแผนปฏบตราชการ ประจาปงบประมาณ 2555 ภายใตโครงการโครงการจตอาสาพฒนาบานแมตอมใน อ. เมองปาน จ. ลาปางสาขาวชาการพฒนาชมชน (16-5-2)





5 ขอ


�

5 คะแนน

รายการหลกฐาน 16-1-1 สรปโครงการอบรมเชงปฏบตการความรเร*องการประกนคณภาพการศกษาสาหรบนกศกษา

ประจาปการศกษา 2555 วนท* 11 และ 18 กรกฎาคม 2555 16-1-2 สรปโครงการอบรมเชงปฏบตการเพ*อพฒนาทกษะ ความรกระบวนการประกนคณภาพใหแก

ผนานกศกษา วนท* 30 และ 31 กรกฎาคม 2555 16-2-1 แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2556 16-2-2 สรปโครงการจตอาสาพฒนาบานแมตอมใน อ. เมองปาน จ. ลาปาง 16-3-1 สรปผลการดาเนนโครงการอบรมคณธรรมจรยธรรมแกนกศกษาใหมจตบาเพญประโยชนตอสงคม 16-4-1 สรปโครงการจตอาสาพฒนาบานแมตอมใน อ. เมองปาน จ. ลาปาง 16-5-1 รายงานการประชมของคณะกรรมการบรหารสาขา คร, งท* 2 / 2555 16-5-2 แผนปฏบตราชการ ประจาปงบประมาณ 2556 ตวบงช�ท� 17 กลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม


การคดรอบป : ปการศกษา เกณฑมาตรฐาน : ขอ

1. นกศกษาของสาขาวชาเขารวมโครงการ/กจกรรมการทานบารงศลปะและวฒนธรรม 2. มการจดทา มคอ.3 ท*แสดงถงรายวชาท*บรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม

กบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษาอยางนอย 1 รายวชา 3. มการเผยแพรกจกรรมดานการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน

อยางนอย 1 ชองทาง 4. มการจดทา มคอ.5 และรายงานผลการดาเนนงานกจกรรม/โครงการ ท*แสดงใหเหนถง

ผลสาเรจของการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนอยางนอย 1 รายวชา



5. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการจดทางานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนอยางนอย 1 รายวชา เกณฑการประเมน









เกณฑมาตรฐานขอ 1 นกศกษาของสาขาวชาเขารวมโครงการ/กจกรรมการทานบารงศลปะและ

วฒนธรรม สาขาวชาสนบสนนใหนกศกษารวมกจกรรมสบสานประเพณ โครงการหลอเทยนพรรษาท*

ดาเนนการโดยฝายกจกรรมนกศกษา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร (17-1-1)

เกณฑมาตรฐานขอ 2 มการจดทา มคอ.3 ท�แสดงถงรายวชาท�บรณาการงานดานทานบารง

ศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษาอยางนอย 1 รายวชา สาขาวชาการพฒนาชมชนมการบรณาการวชาหลกสงคมวทยาและมานษยวทยา (17-2-1)

โดยนาเน,อหาเก*ยวกบองคประกอบทางวฒนธรรมมาบรณาการในกจกรรมหลอเทยนพรรษา (17-2-2)

เกณฑมาตรฐานขอ 3 มการเผยแพรกจกรรมดานการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม

ตอสาธารณชนอยางนอย 1 ชองทาง สาขาวชาไดมการเผยแพรกจกรรมดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมผานเวบไซดสาขาวชา

(17-3-1) ภาพถายกจกรรมดานการทานบารงฯ และสรปผลโครงการดาเนนการจดกจกรรม(17-3-2) เกณฑมาตรฐานขอ 4 มการจดทา มคอ.5 ท�แสดงผลสาเรจของการบรณาการงานดานทานบารง

ศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนอยางนอย 1 รายวชา สาขาวชาการพฒนาชมชนมการจดทา มคอ.5 ท*แสดงผลสาเรจของการบรณาการงานดานทาน

บารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอน วชาหลกสงคมวทยาและมานษยวทยา (17-4-1)



เกณฑมาตรฐานขอ 5 มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการจดทางานดานทาน

บารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนอยางนอย 1 รายวชา สาขาวชาการพฒนาชมชนมการจดทา มคอ.5 วชาหลกสงคมวทยาและมานษยวทยา เพ*อนาผล

การประเมนไปปรบปรงการบรณาการจดทางานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอน ใน มคอ.3 ภาคการศกษา 1/2556 (17-5-1)



5 ขอ ดาเนนการได 5 ขอ � 5 คะแนน รายการหลกฐาน 17-1-1 สรปผลโครงการหลอเทยนพรรษาท*ดาเนนการโดยฝายกจกรรมนกศกษา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 17-2-1 มคอ.3 รายละเอยดรายวชาหลกสงคมวทยาและมานษยวทยา 17-2-2 มคอ.5 แบบรายงานรายวชาหลกสงคมวทยาและมานษยวทยา 17-3-1 Print Out เวบไซดสาขาวชาการพฒนาชมชน 17-3-2 สรปผลโครงการหลอเทยนพรรษาท*ดาเนนการโดยฝายกจกรรมนกศกษา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 17-4-1 มคอ.5 แบบรายงานรายวชาหลกสงคมวทยาและมานษยวทยา 17-5-1 มคอ.3 รายละเอยดรายวชาหลกสงคมวทยาและมานษยวทยา ภาคการศกษา 1/2556

องคประกอบคณภาพดานงานวจยและงานสรางสรรค จดเดน

อาจารยในสาขาวชาการพฒนาชมชน ไดมความพยายามในการเผยแพรผลงานวจย ในเวทระดบชาตและนานาชาต จดท�ควรพฒนา

งานวจยท*คณาจารยมอยควรนาไปเผยแพรทกเร* อง รวมถงควรมการตดตามเวทและวารสารวชาการท*เปนแหลงเผยแพรและตพมพผลงานทางวชาการ



แนวทางการพฒนา

สาขาวชาควรมการสงเสรม สนบสนน ผลกดน ใหคณาจารยในสาขาวชา ไปเผยแพรงานวจยในเวทระดบชาตและนานาชาตใหเพ*มมากข,น ตวบงช�ท� 18 การบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน


1. กาหนดใหนกศกษามสวนรวมในงานวจยหรองานสรางสรรคของอาจารย 2. นกศกษาเขารวมรบฟงการบรรยายในเวทการประชมวชาการดานวจยหรองานสรางสรรคหรอ

สมมนาเก*ยวกบผลความกาวหนาในงานวจยของอาจารย หรอของศาสตราจารยอาคนตกะ 3. มรายวชาท*นากระบวนการวจยหรองานสรางสรรคมาบรณาการสการเรยนการสอน 4. มการประเมนผลสาเรจการบรณาการของการนากระบวนการวจยหรองานสรางสรรคสการ

เรยนการสอน 5. มการนาผลการประเมนจากขอ 4 มาปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน










เกณฑมาตรฐานขอ 1 กาหนดใหนกศกษามสวนรวมในงานวจยหรองานสรางสรรคของ

อาจารย สาขาวชาการพฒนาชมไดใหนกศกษามสวนรวมในกระบวนการวจย จานวน 3 เร*อง (18-1-1)



เกณฑมาตรฐานขอ 2 นกศกษาเขารวมรบฟงการบรรยายในเวทการประชมวชาการดานวจย

หรองานสรางสรรค หรอสมมนาเก�ยวกบผลความกาวหนาในงานวจยของอาจารย หรอของ

ศาสตราจารยอาคนตกะ สาขาวชาไดสงนกศกษา จานวน 1 คน เขารวมงานประชมวชาการเร*อง “การประชมวชาการ

ระดบชาตพะเยาวจย คร, งท* 2 พ.ศ. 2556” วนท* 17-18 มกราคม 2555 ณ มหาวทยาลยพะเยา (18-2-1) เกณฑมาตรฐานขอ 3 มรายวชาท�นากระบวนการวจยหรองานสรางสรรคบรณาการ สการเรยน

การสอน มรายวชาท*นากระบวนการวจยบรณาการสการเรยนการสอน คอ รายวชาระเบยบวธวจยทาง

สงคมศาสตรเบ,องตน (มคอ 3) (18-3-1) เกณฑมาตรฐานขอ 4 มการประเมนผลสาเรจการบรณาการของการนากระบวนการวจยหรอ

งานสรางสรรคสการเรยนการสอน สาขาวชามการประเมนผลสาเรจการบรณาการของการนากระบวนการวจยสการเรยนการสอน

ดวยวธการทดสอบยอยรายบคคลระหวางภาคเรยน โดยแสดงในรายงานผลการเรยนการสอน (มคอ 5) รายวชาระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตรเบ,องตน (18-4-1)

เกณฑมาตรฐานขอ 5 มการนาผลการประเมนจากขอ 4 มาปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน สาขาวชามการนาผลการปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนไปปรบปรงรายละเอยดของการ

ออกแบบเคร*องมอการวจยเพ*อใชในการเกบขอมลวจยภาคสนาม (1/2556) (18-5-1)



5 ขอ


�

5 คะแนน

รายการหลกฐาน 18-1-1 รายงานวจยฉบบสมบรณ จานวน 3 เร*อง 18-2-1 คาส*งไปราชการ เขารวมงานประชมวชาการเร*อง “การประชมวชาการระดบชาตพะเยาวจย คร, งท* 2 พ.ศ. 2556” วนท* 17-18 มกราคม 2555 ณ มหาวทยาลยพะเยา 18-3-1 มคอ.3 รายวชาระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตรเบ,องตน



18-4-1 มคอ.5 รายวชาระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตรเบ,องตน 18-5-1 มคอ.3 รายวชาระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตรเบ,องตน (1/2556)

ตวบงช�ท� 19 เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจา

ชนดตวบงช� : ปจจยนาเขา การคดรอบป : จานวนเงนใชปงบประมาณ

จานวนอาจารยประจาสาขาวชาใชปการศกษา เกณฑการประเมน : โดยการแปลงจานวนเงนตอจานวนอาจารยประจาเปนคะแนนระหวาง 0 – 5

เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ข และ ค 2 จาแนกเปน 3 กลมสาขาวชา 1. กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

จานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบน ท*กาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 60,000 บาทข,นไปตอคน 2. กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ จานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบน ท*กาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 50,000 บาทข,นไปตอคน 3. กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร จานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบน ท*กาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 25,000 บาทข,นไปตอคน สตรการคานวณ 1. คานวณจานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนตอจานวนอาจารยประจา จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ = 2. แปลงจานวนเงนท*คานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนนท*ได =

จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ จากภายในและภายนอก

จานวนอาจารยประจา

จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ จากภายในและภายนอก x 5

จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ ท*กาหนดใหเปนคะแนนเตม 5



หมายเหต : 1. จานวนเงนใชขอมลปงบประมาณ 2. จานวนอาจารยใหนบตามปการศกษาและนบเฉพาะท*ปฏบตงานจรง ไมนบรวมผลาศกษาตอ 3. ใหนบจานวนเงนท*มการลงนามในสญญารบทนในปการศกษา หรอปงบประมาณ หรอป

ปฏทนน,นๆ ไมใชจานวนเงนท*เบกจายจรง 4. กรณท*มหลกฐานการแบงสดสวนเงนสนบสนนงานวจย ซ* งอาจเปนหลกฐานจากแหลงทน

หรอหลกฐานจากการตกลงรวมกนของสถาบนท*รวมโครงการ ใหแบงสดสวนเงนตามหลกฐานท*ปรากฏ กรณท* ไมมหลกฐานใหแบงเงนตามสดสวนผรวมวจยของแตละสถาบน

5. การนบจานวนเงนสนบสนนโครงการวจย สามารถนบเงนโครงการวจยสถาบนท*ไดลงนาม ในสญญารบทนโดยอาจารย แตไมสามารถนบเงนโครงการวจยสถาบนท*บคลากรสายสนบสนนท*ไมใชนกวจยเปนผดาเนนการ ผลการดาเนนงาน สาขาวชาการพฒนาชมชน อยกลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร มขอมลดงน,

- อาจารยประจาท,งหมด รวมท,งท*ปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ จานวน 5 คน - อาจารยประจาท*ลาศกษาตอ จานวน - คน - เงนสนบสนนการวจยและงานสรางสรรคจากภายนอกมหาวทยาลย จานวน 412,500 บาท

ลาดบท� ผวจย ช�อผลงาน จานวนเงน แหลงงบประมาณ 1 คณาจารยสาขาวชา

การพฒนาชมชน การสารวจความคดเหนของป ร ะ ช า ช น ท* ม ต อ ก า รด า เ น น ง า น ต า ม บ น ท กขอตกลงทาเหมองรวมกน ฉบบ ลว. 10 สงหาคม 2553

265,000 บาท SCG และ BANPU

2 นางสาววไลลกษณ พรมเสน นางสาวปยรตน วงคจมมะล

การศกษาระบบการผลตพชสมนไพรฯ รพ. แจหม

47,500 บาท สกว.

3 นางสาวปวณา งามประภาสม การพฒนาคณภาพผลตภณฑและการตลาดกระเปาหนงของกลมกระเปาหนงบานปงหอศาล ตาบลปาตน อาเภอแมทะ จงหวดลาปาง

100,000 บาท สกอ.



- เงนสนบสนนการวจยและงานสรางสรรคจากภายในมหาวทยาลย จานวน 729,500 บาท ลาดบ

ท* ผวจย ช*อผลงาน จานวนเงน แหลงงบประมาณ

1 นางสาววไลลกษณ พรมเสน นางสาวปยรตน วงคจมมะล

การศกษาระบบการผลตพชสมนไพรฯ รพ. แจหม

47,500 บาท มหาวทยาลยราชภฎลาปาง

2 นางสาวขตตยา ขตยวรา การเสรมสรางวฒนธรรมองคกรเพ*อการดาเนนงานศนย 3 วย สานสายใยรกแหงครอบครว บอแฮว จงหวดลาปาง

50,000 บาท มหาวทยาลยราชภฎลาปาง

3 นางสาววไลลกษณ พรมเสน การศกษาความเปนไปไดในการจดต,งกลมอาชพ การผลตสมนไพรทองถ*นของชมชนในเขตพ,นท* ตาบลนาครว อาเภอแมทะ จงหวดลาปาง

25,000 บาท คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

มหาวทยาลยราชภฎลาปาง

4 การสารวจเพ*อหาแนวทางในการพฒนาศก ยภาพแ ละก ารจดระบบส วส ด ก า ร ท* เ ห ม า ะ ส ม ข อ ง ก ล มผสงอาย ในเขตพ,นท*ชมชนเมองและชนบท จงหวดลาปาง


5 นางสาวปวณา งามประภาสม บทบาทของเทศบาลตาบลในการอนรกษประเพณตานตอดอยางมสวนรวม:กรณศกษาเทศบาลตาบลปาตนนาครว อาเภอแมทะจงหวดลาปาง



6 นางสาวก*งแกว ทศตง กลยทธการตอรองของเกษตรกรผปลกสบปะรดภายใตระบบอตสาหกรรมเกษตรอาหาร ฯ



จ า น ว น เ ง น ส น บ ส น น งานวจยฯ การคดคะแนน แปลงจานวนเงนท*คานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนนท*ได คะแนนการประเมนตนเอง


1,142,000 = 207,636 บาทตอคน

5.5

207,636 X 5 = 41.53 คะแนน

25,000



25,000 บาทตอคน

207,636 บาทตอคน

1,142,000 5.5

�

5 คะแนน

รายการหลกฐาน 19-1-1 สรปจานวนเงนทนวจย (รายงานประจาป 2555 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร) 19-1-2 สญญาทนสนบสนนการวจยสาหรบอาจารย คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประจาป 2555 19-1-3 รปเลมรายงานการวจยฉบบสมบรณ จานวน 4 เร*อง ตวบงช�ท� 20 งานวจยหรองานสรางสรรคท�ไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ชนดตวบงช� : ผลผลต การคดรอบป : การตพมพหรอเผยแพรใชปปฏทน จานวนอาจารยประจาสาขาวชาใชปการศกษา

เกณฑการประเมน กาหนดระดบคณภาพบทความวจยท*ตพมพ ดงน,

คาน�าหนก ระดบคณภาพงานวจย

0.25 มการตพมพในรายงานสบเน*องจากการประชมวชาการระดบชาต / ระดบนานาชาต หรอมการตพมพในวารสารวชาการท*ปรากฏในฐานขอมล TCI

0.50 มการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตท*มช*อปรากฏอยในประกาศของ สมศ. 0.75 มการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตท*ปรากฏอยในประกาศของ สมศ. 1.00 มการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตท*ปรากฏในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร

SJR (SCImago Journal Rank : www.scimagojr.com) โดยวารสารน,นถกจดอยในควอไทลท* 1 -4 (Q1 – Q4) ในปลาสด ใน subject category ท*ตพมพ หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตท*ปรากฏในฐานขอมลสากล ISI หรอ Scopus



กาหนดระดบคณภาพงานสรางสรรคท*เผยแพร ดงน,

คาน�าหนก ระดบคณภาพงานสรางสรรค*

0.125 งานสรางสรรคท*ไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอจงหวด 0.25 งานสรางสรรคท*ไดรบการเผยแพรในระดบชาต 0.50 งานสรางสรรคท*ไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ 0.75 งานสรางสรรคท*ไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน 1.00 งานสรางสรรคท*ไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต

* องคประกอบของคณะกรรมการไมนอยกวา 3 คน และตองมบคคลภายนอกสถานศกษารวมพจารณาดวย

หมายเหต : ขอมลและเอกสารหลกฐานประกอบ 1. จานวนและรายช*อบทความวจยระดบชาตและนานาชาตท,งหมดของอาจารยประจาและนกวจยประจา ท,งท*ปฏบตงานจรงและลาศกษาตอตามปการศกษาหรอปปฏทนท*ตรงกบปการศกษา พรอมช*อเจาของบทความปท*ตพมพ ช*อวารสารหรอรายงานสบเน*องจากการประชมวชาการและคาน, าหนกของ แตละบทความวจย

2. จานวนและรายช*อผลงานสรางสรรคท*เผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาตท,งหมดของอาจารยประจาและนกวจยประจา ท,งท*ปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ พรอมช*อเจาของผลงานปท*เผยแพร ช*อสถานท* จงหวดหรอประเทศท*เผยแพร และระบรปแบบของการเผยแพรพรอมหลกฐาน และคาน, าหนก ของแตละผลงานสรางสรรค 3. หลกฐานแสดงความเปนเจาของโครงการวจย


ผลรวมถวงน, าหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคท*ตพมพหรอเผยแพร

X 100 จานวนอาจารยประจาสาขาวชา


ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดรอยละเทากบ 5 คะแนน จาแนกตามกลมสาขาวชา ดงน,

กลมสาขาวชา รอยละ

วทยาศาสตรสขภาพ 20 วทยาศาสตรและเทคโนโลย 20 มนษยศาสตรและสงคมศาสตร 10




สาขาวชาการพฒนาชมชน อยกลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร ในปการศกษา 2555 มอาจารยประจาสาขาวชารวมท,งท*ปฏบตงานจรง จานวน 5.5 คน

- มงานวจยท*ไดรบการตพมพเผยแพร ในปปฏทน พ.ศ.2555 จานวน 2 เร*อง ดงน,

ช�อเจาของบทความ ช�อบทความวจย ช�อวารสาร

คาน�าหนก หมายเหต

หลกฐานท�แสดงการตพมพ 0.25 0.50 0.75 1.00

นางสาววไลลกษณ พรมเสน

การมสวนรวมของชมชนในการระดมทนเพ*อใชในการพฒนาชมชนบนการพฒนาแบบพ*งตนเอง

วารสารวจยเพ*อการพฒนาเชงพ,นท*

�

วารสารวจยเพ*อการพฒนาเชงพ,นท* ปท* 4 ฉบบท* 6 ก.ค.- ส.ค. 55

นางสาวปยรตน วงคจมมะล

“From Garbage to Food Safety : Outcome and Impact of Participatory Strategy Development of Farmers , Local Administrative Organization and University”

The Asia Pacific Association of Educators in Agriculture and Environment (APEAEN)

�

ประกาศนยบตรการเสนอผลงาน

คาน�าหนก 0.50

รวมคาน�าหนก 0.50

ดงน,นงานวจยหรองานสรางสรรคท*ตพมพหรอเผยแพร

การคดคะแนน สาขาวชาการพฒนาชมชน อยกลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร กาหนดรอยละ 10

เทากบ 5 คะแนน

0.5 X 100 = รอยละ 9.09

5.5

9.09 X 5 = 4.54 คะแนน

10





รอยละ 10

0.5 X 100

= รอยละ 9.09 5.5

� 4.54 คะแนน

รายการหลกฐาน 20-1-1 วารสารวจยเพ*อการพฒนาเชงพ,นท* ปท* 4 ฉบบท* 6 ก.ค.- ส.ค. 55 20-1-2 ประกาศนยบตรการเสนอผลงานวจย (The Asia Pacific Association of Educators in

Agriculture and Environment (APEAEN)) ตวบงช�ท� 21 งานวจยหรองานสรางสรรคท�นาไปใชประโยชน

ชนดตวบงช� : ผลผลต การคดรอบป : การนาไปใชประโยชนใชปปฏทน จานวนอาจารยประจาสาขาวชาใชปการศกษา วธการคานวณ

ผลรวมของจานวนงานวจยหรองานสรางสรรคท*นาไปใชประโยชน X 100

จานวนอาจารยประจาท,งหมด


ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดรอยละ 20 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา ผลการดาเนนงาน

ในปการศกษา 2555 สาขาวชาการพฒนาชมชน มอาจารยประจาสาขาวชารวมท,งท*ปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ จานวน 5.5 คน งานวจยหรองานสรางสรรคท*นาไปใชประโยชน ในปปฏทน พ.ศ.2555 จานวน 1 เร*อง รายละเอยด ดงน,

- การใชประโยชนในเชงสาธารณะ จานวน 1 เร�อง ดงน�



ช�อเจาของผลงาน ช�อผลงาน หนวยงานท�นาไปใช

ประโยชน

คณาจารยสาขาวชา การพฒนาชมชน

การสารวจความคดเหนของประชาชนท*มตอการดาเนนงานตามบนทกขอตกลงทาเหมองรวมกน

ฉบบ ลว. 10 สงหาคม 2553 SCG และ BANPU

ดงน,นงานวจยหรองานสรางสรรคท*นาไปใชประโยชน

การคดคะแนน ใชบญญตไตรยางศเทยบกาหนดรอยละ 20 เทากบ 5 คะแนน



รอยละ .....20......

1 X100 = รอยละ 18.18

5.5

� 4.54 คะแนน

รายการหลกฐาน 21-1-1 หนงสอรบรองการใชประโยชนจากงานวจย 21-1-2 รายงานวจยฉบบสมบรณ

1 X 100 = รอยละ 18.18

5.5

18.18 X 5 = 4.54 คะแนน

20



องคประกอบคณภาพดานการบรการวชาการ จดเดน

สาขาวชาไดดาเนนโครงการบรการวชาการภายใต ปญหาและความตองการของชมชนมาโดยตลอด โดยมการลงพ,นท*เพ*อสารวจความตองการของชมชน ทกคร, งกอนการดาเนนโครงการ

จดท�ควรพฒนา สาขาวชาควรมการดาเนนโครงการบรการวชาการในพ,นท*ท*ดาเนนโครงการอยางตอเน*อง

เพ*อใหเกดการพฒนา รวมถงใชเปนพ,นท*ในการปฏบตงานภาคสนาม (Social Lab) ของสาขาวชา

แนวทางการพฒนา นอกจากการดาเนนโครงการอยางตอเน*องแลว สาขาวชาควรมแนวทางของการสารวจบรบท

ชมชนและปรากฏการณทางสงคมท*เปล*ยนแปลงไป เพ*อใหการดาเนนโครงการบรการวชาการเปนไปอยางมประสทธภาพ ตวบงช�ท� 22 กลไกการบรการทางวชาการแกสงคม


1. มผลการสารวจความตองการของชมชนท*สารวจโดยคณะหรอสาขาวชา และมโครงการ/

กจกรรมบรการวชาการของสาขาวชาท*ระบในแผนปฏบตราชการประจาปของคณะ 2. มการบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน อยางนอย 1 รายวชา 3. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจยอยางนอย 1 เร*อง 4. มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยน

การสอนและการวจย 5. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบ การเรยน

การสอนและการวจย











สาขาวชาการพฒนาชมชน มการดาเนนงานตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ บรรลเปาหมาย เม*อเทยบกบเกณฑการประเมนได 5 คะแนน รายละเอยดดงน, เกณฑมาตรฐานขอ 1 มผลการสารวจความตองการของชมชนท�สารวจโดยคณะหรอสาขาวชา และ

มโครงการ/กจกรรมบรการวชาการของสาขาวชาท�ระบในแผนปฏบตราชการประจาปของคณะ สาขาวชาไดมผลการสารวจความตองการของชมชนท*สารวจโดยคณะมนษยศาสตรฯ (22-1-1)

และผลการสารวจพบวา ชมชนมความตองการในการใหบรการในดานการศกษาและดานการวางผงชมชน/เมอง สาขาจงไดจดกจกรรมบรการวชาการ โดยจดกจกรรมการฝกอบรมการเชงปฏบตการการจดทาแผนท*ชมชน ซ* งเปนกจกรรมท*ระบในแผนปฏบตราชการประจาปของสาขา (22-1-2)

เกณฑมาตรฐานขอ 2 มการบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน

อยางนอย 1 รายวชา สาขาวชาไดนาผลหรอความรหรอประสบการณจากโครงการบรการวชาการในเร* องการ

ออกแบบสอบถามและการคยขอมลเพ*อวเคราะหผล มาบรณาการกบรายวชาวจยภาคสนาม ตามรายละเอยดใน มคอ.3 ในสปดาหท* 4 (22-2-1)

เกณฑมาตรฐานขอ 3 มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจยอยางนอย 1

เร�อง สาขาวชาไดมการบรณาการเขากบการวจย คอ โครงการตดตามประเมนผลโครงการบรการ

วชาการ (22-3-1)

เกณฑมาตรฐานขอ 4 มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแก

สงคมกบการเรยน การสอนและการวจย สาขาวชามการประเมนความสาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยน การสอนและการวจย โดยไดจดทาวจย ภายใตช*อโครงการ ตดตามประเมนผลโครงการบรการวชาการ (22-4-1)



เกณฑมาตรฐานขอ 5 มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแก

สงคมกบการเรยนการสอนและการวจย สาขาวชามการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการ

เรยนการสอนและการวจย ในมคอ.5 รายวชาวจยภาคสนาม (22-5-1) และขอเสนอแนะในเลมสรปโครงการบรการวชาการ (22-5-2) รวมถงมการนาผลการประเมนเขาท*ประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพ*อพจารณาปรบปรงการดาเนนงานในปตอไป (22-5-3)



4 ขอ


�

5 คะแนน

รายการหลกฐาน 22-1-1 ผลการสารวจความตองการของชมชนท*สารวจโดยสาขาวชาการพฒนาชมชน 22-1-2 แผนปฏบตราชการประจาปของสาขา 22-2-1 มคอ.3 (หมวด 4,5) รายวชาวจยภาคสนาม ท*ระบถงการบรณาการการเรยนการสอนเขากบ

โครงการบรการวชาการ 22-3-1 รายงานวจยเร* องการตดตามประเมนผลโครงการบรการวชาการสาขาวชาการพฒนาชมชน

โดยมสวนรวมของผใหบรการ ผรบบรการ และนกศกษา 22-4-1 รายงานสรปโครงการบรการวชาการสาขาวชาการพฒนาชมชน 22-5-1 มคอ.5 (หมวด 2, 3, 5, 6) รายวชาวจยภาคสนาม 22-5-2 ขอเสนอแนะในเลมรายงานสรปโครงการ 22-5-3 รายงานการประชมอาจารยสาขาวชาการพฒนาชมชน คร, งท* 3/2555 ตวบงช�ท� 23 ผลการนาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนา

การเรยนการสอนและ/หรอการวจย

ชนดตวบงช� : ผลลต




วธคานวณ

จานวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการของสาขาวชา ท*นามาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและ/หรอการวจย

X 100 จานวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการท,งหมดของสาขาวชา

ตามแผนท*สภาสถาบนอนมต

เกณฑการประเมน ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดรอยละ 30 เทากบ 5 คะแนน หมายเหต : การนาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาพฒนาม 2 ประเภท คอ 1. การพฒนาการเรยนการสอน 2. การพฒนาการวจย ในการประเมนตวบงช, ตองมโครงการท,งสองประเภท ท,งน, ในแตละโครงการไมจาเปนตอง มท,งสองประเภทและผลการใชในการพฒนาการเรยนการสอนและการวจยตองเสรจส,นในปท*ประเมน ผลการดาเนนงาน ในปการศกษา 2555 สาขาวชาการพฒนาชมชนมโครงการ/กจกรรมบรการวชาการท,งหมด จานวน 1 โครงการ/กจกรรม สาขาวชาไดการนาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการ มาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและ/หรอการวจยท,งหมด จานวน 1 โครงการ/กจกรรม รายละเอยด ดงน, - โครงการ/กจกรรมบรการวชาการของสาขาวชาท*นามาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและการวจย จานวน 1 โครงการ/กจกรรม

ลาดบท� โครงการ/กจกรรม หลกฐานท�แสดงการนามาใช ในการพฒนาการเรยนการสอน

1 โครงการบา นน, ม รก ชมช นบานปงประ ด ตาบลเสรมขวา อาเภอเสรมงาม จงหวดลาปาง

1. มคอ.3 และ 5 รายวชาวจยภาคสนาม 2. สรปเลมโครงการบรการวชาการ

ดงน,นโครงการ/กจกรรมบรการวชาการของสาขาวชาท*นามาใชในการพฒนาการเรยนการสอน

และการวจย



การคดคะแนน

กาหนดรอยละ 30 เทากบ 5 คะแนน คะแนนการประเมนตนเอง


รอยละ 30

1 X 100 = รอยละ 100

1

�

....5.... คะแนน

รายการหลกฐาน

23-1-1 มคอ.3 และ 5 รายวชาวจยภาคสนาม 23-1-2 สรปเลมโครงการบรการวชาการ

1 X 100 = รอยละ 100

1

100 X 5 = 16.66 คะแนน 30



บทท� 3

สรปผลการดาเนนงาน

3.1 ผลการดาเนนงานตามองคประกอบและตวบงช�ของสาขาวชา 4 ดาน จานวน 23 ตวบงช� เกณฑการประเมนตวบงช, เปน 5 ระดบ มคะแนนต, งแต 1 ถง กรณท*ไมดาเนนการใดๆ หรอดาเนนการไมครบท*จะได 1 คะแนนใหได 0 คะแนน โดยมความหมายของคะแนน ดงน, คะแนน 0.00 – 1.50 หมายถง การดาเนนงานตองปรบปรงเรงดวน คะแนน 1.51 – 2.50 หมายถง การดาเนนงานตองปรบปรง คะแนน 2.51 – 3.50 หมายถง การดาเนนงานระดบพอใช คะแนน 3.51 – 4.50 หมายถง การดาเนนงานระดบด คะแนน 4.51 – 5.00 หมายถง การดาเนนงานระดบดมาก 3.1.1 ตารางท� ส 1 ผลการประเมนรายตวบงช�ตามองคประกอบคณภาพ

ประเภทสถาบน : กลม ข เน นระดบปรญญาตร ปการศกษา 2555

ตวบงช�ท� เป าหมาย

ผลการประเมน การบรรลเปาหมาย

คะแนน

การประเมน ตนเอง

ตวต�ง ผลลพธ

ตวหาร (% หรอสดสวน)

องค ประกอบคณภาพดานการบรหารจดการ

ตวบงช, ท* 1 รอยละ 90 6 x 100 6 x 5

รอยละ 100 5 6 6

ตวบงช, ท* 2 3 ขอ ดาเนนการได 5 ขอ 5

ตวบงช, ท* 3 รอยละ 95 186,500 x 100 99.10 x 5

รอยละ 5.22 5 188,200 95


ตวบงช, ท* 5 N/A ใชผลประเมนคณภาพการศกษาระดบคณะ ปการศกษา 2555 N/A N/A

องค ประกอบคณภาพดานคณภาพบณฑต


ตวบงช, ท* 7 2 คะแนน 11 2 x 5

1.82 คะแนน 1.82 5.5 5.5






คะแนน








คะแนน




ตวบงช, ท* 11 รอยละ 100 จานวนบณฑตท*กรอกขอมล x100 ............. x 5 …………

คะแนน N/A N/A จานวนบณฑตท*สาเรจการศกษา

ในปท*ประเมน 100

ตวบงช, ท* 12 รอยละ 100

จานวนบณฑตท*ไดงานทา หรอประกอบอาชพอสระภายใน

1 ป x 100 ................... x 5 ………..

คะแนน NA NA

จานวนบณฑตท*ตอบ แบบสารวจท,งหมด

100

ตวบงช, ท* 13 ………….คะแนน

ผลรวมของคาคะแนนท*ไดจากการประเมนบณฑต ……….. คะแนน

NA NA จานวนบณฑตท*ไดรบการประเมนท,งหมด

ตวบงช, ท* 14 สาขาวชาการพฒนาชมชน ไมมระดบปรญญาโท

ตวบงช, ท* 15 6 ขอ ดาเนนการได 6 ขอ � 5



องคประกอบคณภาพดานงานวจยและงานสรางสรรค


ตวบงช, ท* 19 25,000บาท/คน 1,142,000 207,636 x 5

41.53 � 5 5.5

25,000

ตวบงช, ท* 20 รอยละ10 0.5 x 100 9.09x 5

รอยละ 4.54 � 5 5.5 รอยละ 10

ตวบงช, ท* 21 รอยละ20 1 x 100 18.18 x 5

รอยละ 4.54 � 5 5 20





คะแนน




องค ประกอบคณภาพดานการบรการวชาการ


ตวบงช, ท* 23 รอยละ 30 1x 100 100 x 5 รอยละ 0 � 5

1 30

คะแนนเฉล�ยรวมทกตวบงช�

(ใหคานวณคาคะแนนตามตวจานวนตวบงช�ท�ดาเนนการ)

83.90

4.66

ระดบดมาก

3.1.2 ตารางท� ส.2 ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบคณภาพ

ประเภทสถาบน : กลม ข เน นระดบปรญญาตร ปการศกษา 2555

องคประกอบคณภาพ

คะแนนการประเมนเฉล�ย

ผลการประเมน ปจจย

นาเขา กระบวนการ ผลผลต รวม

ดานการบรหารจดการ - - 5.00 5.00 ระดบดมาก ดานคณภาพบณฑต 1.82 4.67 5.00 4.35 ระดบด ดานงานวจยหรองานสรางสรรค 5.00 5.00 4.54 4.77 ระดบดมาก ดานการบรการวชาการ - 5.00 5.00 5.00 ระดบดมาก

เฉล�ยรวมทกตวบงช�ของทกมมมอง 3.41 4.75 4.89 4.66 ระดบดมาก

ผลการประเมน พอใช ระดบดมาก ระดบดมาก



ภาคผนวก 1. คาส*งแตงต,งคณะกรรมการประกนคณภาพสาขาวชา 2. ประกาศมหาวทยาลยราชภฏลาปาง เร*อง การประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบสาขาวชา ประจาป

การศกษา 2554

บทที 1 ส่วนนํา 1. ข้อมูลเบื...

Documents