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Les

infos

Du

lundi

Dans ce numéro

Formation ................................... 2

Sortie sco .................................... 2

Dossier de la semaine:

La grande Guerre ........................ 3

.................................................... 5

Evenement .................................. 6

Dernières minutes ...................... 9

Annexes Grande guerre……………..10

Editeurs/ concepteurs

CPC IEN Voiron 3

Dossier de la semaine :

La grande guerre !

Le message de la secrétaire :

A l'attention des directeurs(trices) Si le timbrage des dossiers EAP et AVS est probléma-tique pour vous, je vous invite à déposer les enveloppes à l'inspection à Voiron. Nous les ferons partir au courrier.

Evaluation OURA et ELFE :

Merci de transmettre au réseau d'aide pour le 29 septembre, les listes d'élèves avec les résultats des évaluations OURA et ELFE des dispositifs CP et CE2. Les membres du réseau d'aide et les médecins de santé scolaire se réunissent le 7 octobre à l'inspection pour faire le point sur les situations de grande difficulté scolaire. Les résultats de vos élèves à ces tests ainsi que les demandes d'aide que vous aurez formulées sur les imprimés habituels sont autant de sources d'information nécessaires pour que nous vous appor-tions conseils et préconisations:

- prise en charge RASED - mise en place de PPRE - e laboration d'un PAP, - rencontre avec la famille - proposition d'autres investigations , etc.

22 septembre 2014

Cette semaine

Plan de formation de circonscription en con-

sultation

Evaluations CP – CE2 ELFE OURA

Transmettre votre projet d’école à l’IEN pour

validation

22 au 26 septembre 2014

2

Dates Agre ment

Ski

Formation : Plan de circonscription

Sorties scolaires avec nuitées à l’étranger !

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22/09 Chatte

21/11 La Côte Saint Andre

Théorie

2 décembre

Pour le 25 septembre

1- consulter et diffuser les documents 1a et 1b à chaque enseignant,

TR, stagiaires...

2- vérifier (concertation, sans diffusion) sur le document 2 l'affectation de votre équipe dans une théma-tique, sachant qu'on

différenciera pour chaque école le moment venu. Nous tiendrons compte, lors de la formation, des besoins spécifiques en lien avec les objectifs inscrits dans le projet d'école.

Merci de nous signaler toute erreur sur le choix thème majeur module "Équipe projet école" avant le 25 septembre.

Si vous envisagez une sortie scolaire avec nuitées à

l’étranger, il faudra vous saisir des documents sui-

vants pour que votre dossier soit accepté dans l’appli-

cation sortiesco :

En ce qui concerne les intervenants étrangers (sports, arts) ceux-ci ne seront plus

autorisés, ainsi que les activités sportives envisagées.

Si vous projetez une sortie à l’étranger, contacter rapidement votre conseillère pé-

dagogique Nathalie Chambreuil !

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Dossier de la semaine : La Grande

En savoir plus :

Plusieurs classes manifestent le désir de travailler sur la thé-matique de la Grande guerre et la commémoration du cente-naire. Afin de les aider dans la mise en œuvre de ce projet le groupe de travail « Culture humaniste » du département composé de CPC et dirigé par Denis Grance IEN de Bourgoin Jallieu 3 vous propose de diffuser la liste des res-sources ci-dessous qui pourront étayer leur travail :

Les ressources proposées par Eduscol chapitre 1 ère guerre mondiale:

http://eduscol.education.fr/cid79649/les-lieux-de -memoire.html

Mission nationale du Centenaire 14-18 :

http://centenaire.org/fr

La riche documentation régionale mise à disposition par le Conseil Général :

http://www.isere-magazine.fr/culture/histoire/Pages/2014/143-guerre-14-18/Le-Conseil-general-dans-la-Grande-Guerre%E2%80%89-.aspx

Le site du 140ème régiment d'infanterie :

http://www.poilus38.com/historique-du-140eme-regiment-d-infanterie-durant-1914-1918.php

Le concours proposé par le CIDEM et la documentation afférente :

http://itinerairesdecitoyennete.org/journees/11_nov/index.php?page=iconographies

http://www.education.gouv.fr/cid58504/le-monument-aux-morts-de-ma-commune.html

Le site du ministère de la défense permettant de retrouver tous les soldats inscrits sur les monuments aux morts de la commune :

http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr/fr/arkotheque/client/mdh/recherche_transversale/bases_nominatives.php

une grande exposition au Musée dauphinois, intitulée : “A l’arrière comme au front. Les Isérois dans la Grande Guerre”. À découvrir absolument pour com-prendre comment notre départe-ment, pourtant éloigné des zones de combat, a participé à l’effort de guerre, que ce soit dans les usines, les hôpitaux ou les tranchées.

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Votre site de circonscription

http://www.ac-

grenoble.fr/

ien.voiron3/

Identifiants

pour l’espace administratif

et emprunts de matériel:

mot passe : circov3 Login : circov3

**** Sur le site cette semaine :

Plan de formation

Des documents pour prendre conscience

Prisonniers allemands ! 4

Questions juridiques:

Cette année la DSDEN offre un ser-

vice aux enseignants. Un personnel

est à votre disposition pour toutes

vos questions d’ordre juridique.

Contact : Nathalie Martin

04.76.74.78.65

Personnels

de l’aéronautique

militaire

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La Grande Guerre en classe : Un site / un Livre/des fiches pédagogiques

Un site : http://itinerairesdecitoyennete.org/journees/11_nov/index.php?

page=fiches

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Un livre : Carnet de Poilu

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Un dossier pédagogique (joint aux infos de ce lundi)

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Evènement

« Mets tes baskets et bats la maladie » avec ELA

Pour la 21e année consécutive, l’Association Européenne contre les Leucodystrophies (ELA), parrainée par Ziné-dine Zidane, lance sa campagne nationale « Mets tes baskets et bats la maladie ». Pour mobiliser le plus grand nombre, ELA met en place une semaine nationale, du 13 au 18 octobre 2014, à laquelle tous les établissements scolaires (écoles, collèges, lycée...) peuvent participer.

Semaine nationale du 13 au 18 octobre 2014

Le lundi 13 octobre, la Dictée d’ELA Depuis onze ans, la Dictée d’ELA marque le lancement officiel de la campagne de mobilisation pour ELA. Pour cette nouvelle édition, l’écrivain Marie Darrieussecq, lauréate du Prix Médicis 2013, a rédigé un texte inédit dédié au combat des enfants d’ELA contre la maladie. Cette création originale, empreinte de tolérance et de solidarité, réunit enseignants et élèves le temps d’une dictée. Au-delà de l’exercice symbolique, ce moment d’échanges entre enfants, adolescents et adultes, est un excellent vecteur de sensibilisation.

Après la dictée, « Mets tes baskets pour ELA » !

Au cours de la semaine nationale de mobilisation, qui aura lieu du 13 au 18 octobre, les élèves passent à l’action. Les établissements scolaires organisent un événement, le plus souvent sportif (cross, tournoi…), durant lequel les jeunes scolaires prêtent leurs jambes à leurs camarades malades qui ne peuvent plus s’en servir. Au préalable, ils cherchent des parrains financiers qui acceptent de sponsoriser leur effort au profit d’ELA. L’argent ainsi collecté est destiné au financement de la recherche médicale et à l’accompagnement des familles touchées par une leuco-dystrophie.

Les établissements scolaires peuvent également organiser l’opération « Mets tes baskets… » à une autre date du-rant l’année scolaire s’ils le souhaitent.

Depuis ses débuts, la campagne « Mets tes baskets et bats la maladie » a permis de collecter 23,5 millions d’eu-ros, ce qui représente plus de la moitié des sommes consacrées par ELA à la recherche médicale et à l’accompa-gnement des familles.

Que sont les leucodystrophies ?

Les leucodystrophies sont des maladies génétiques dégénératives rares qui détruisent la myéline (la gaine des nerfs) du système nerveux central (cerveau et moelle épinière). Lorsque cette gaine est abimée, le courant ne passe plus et les messages nerveux sont interrompus : perte des mouvements et de l’équilibre, perte de la vision et de l’ouïe, perte de la parole et de la mémoire ; les leucodystrophies paralysent toutes les fonctions vitales. Chaque semaine en France, trois à six enfants naissent atteints de ces terribles maladies (vingt à quarante en Eu-rope). Aider la recherche et accompagner les familles sont les priorités d’ELA. Plusieurs essais thérapeutiques con-cernant des malades atteints de leucodystrophies sont en cours et l’espoir des familles n’a jamais été aussi fondé.

Information et inscriptions : www.ela-asso.com

Une fois l’inscription enregistrée, chaque établissement reçoit, gracieusement et dans les meilleurs délais, le matériel nécessaire pour sensibiliser les élèves et pour organiser la campagne : DVD de sensibilisation, affiches, guides explicatifs…

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Adresse Postale

Inspection de Voiron 3

Ecole Jules Ferry

Ave Denfert Rochereau

38500 Voiron

Dernie re minute !

Coordonnées

Inspectrice : Marie-Noelle Robichon

Secrétaire : Martine Boissie

ce.0383407x@ac-grenoble.fr

Téléphone : 04 57 23 50 10

Fax : 04.76.06.91.27

Conseillers pédagogiques :

Téléphone : 04 57 23 50 12

Nathalie Chambreuil, specialité EPS et généraliste

Mohamed Hamoudi généraliste

-Conseillers pédagogiques dépar-tementaux

Emmanuel Burlat, Musique

Eve Eugier, Arts visuels

Personnes ressources

Personne Ressources LVE :

Olivier Baltassat

-Animateur TICE : Nade ge Sercle rat

Le collectif « Marche Blanche » a été créé à la suite des événements tragiques qui ont eu lieu à Échirolles le 28 septembre 2012, avec le meurtre de deux jeunes de 21 ans, Kevin et Sofiane, pour un simple regard à la sortie du lycée. Il initie cette année, en collaboration avec le "Collectif Villeneuve Debout" et à l'occa-sion de la journée de la paix du 2 octobre 2014, des actions impliquant des établisse-ments scolaires et des écoles du département. Ces actions s'inscrivent dans un esprit de paix et de prévention. Elles proscrivent toute manifestation de haine, de ven-geance et de stigmatisation. Le programme de la journée est en cours de formalisation et vous parviendra dès fina-lisation. Trois propositions principales seront faites aux écoles :

apprendre et chanter la chanson de Calogero "un jour au mauvais endroit" (le compo-siteur a donné son accord et le préfet a autorisé le chant des élèves lors de rassemble-ments publics comme celui qui aura lieu au lycée d’Échirolles) ;

écrire des textes poétiques sur la paix et la non violence ;

fabriquer des colombes de la paix avec la technique des origamis pour les accrocher dans un arbre de la paix.

Ces propositions ne limitent pas les initiatives des écoles sur ce sujet.

Cette action s'appuie sur une réalité dramatique locale qui donne du sens à une réflexion des élèves sur la thématique plus générale de la paix et du règlement non violent des conflits. Elle peut concerner toutes les écoles du département.

Ce projet doit être en lien avec les compétences sociales et civiques du socle et avec les programmes de l'instruction morale. Le collectif souhaite pouvoir collecter des productions d'élèves. Toutes les contributions transmises seront valorisées et regroupées dans un recueil qui sera offert aux parents de Kevin et Sofiane.