2_2 musique que jaime_2
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La musique
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Lamusiqueque j’aime…
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Pour moi, la musi!ue"
Discutez en classe de ce que sm!olise la
musique "our #ous et analsez #os r$sultats%
le calme
la d$tente
l’e&"ressiondes
sentiments
la f'te
le d$foulement
la nostal(ie
l’esca"ade
danser et c)anter © Boardworks Ltd 2010
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#uoi $couter%
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&hroni!eurs en herbe'
,cri#ez la critique d’un al!um que #ous a#ez
$cout$ derni-rement% .ommentez les "ointssui#ants /200 2+0 mots
le titre de l’al!um et les titres des c)ansons
le (enrela dur$e des c)ansons du .D
les instruments utilis$s
le tem"o le rt)me
les t)-mes a!ord$sce qui #ous a "lu et ou d$4u
le recommanderiez5#ous6ourquoi "ourquoi "as6
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&hroni!uers' ( phrases utiles
Pour équilibrer des points de vue:
D’une "art… d’autre "art….e"endant…9al(r$ cela…:outefois…
Pour ajouter un point de vue:
ar ailleurs…D’autre "art…;n "eut ajouter que…;n "eut aussi dire que…
Pour renforcer une idée:
ar cons$quent ainsi de ce fait….omme "uisque du fait que…,#idemment effecti#ement…
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&omment est)ce !u’on dit"%