150717 viv 015 15 catalogue light fr

CATALOGUE D’ACTIONS 2015

FONDS SOCIAL DES PERSONNES ÂGÉES

Version lightPour toutes les maisons de repos du secteur privé en Wallonie et Bruxelles

VORMING | FORMATION

OUDERENZORG -SECTEUR

PERSONNES AGÉES

VORMING | FORMATION


PERSONNES AGÉES

FONDS COORDONNÉ PAR

Des formations et des actions pour moi: Je m’inscris !

Actions pourTRAVAILLEURS

OFFRE TRANSVERSALE 1 Informatique et bureautique 1 Gestion du stress 1 Gestion de l’agressivité et conflit 1 HACCP

OFFRE SECTEUR DES PERSONNES AGEES

1 Prévention des maux de dos et autres lésions physiques

1 Désorientation 1 Prévention du stress (in situ) 1 Gestion de l’agressivité et conflit (in situ) 1 Ecoute dans la relation Soignant - Soigné

1 Trauma et deuil 1 Ecouter le corps et ses douleurs 1 Bientraitance de la personne âgée 1 Recyclage des aides-soignants pour l’enregistrement définitif (120 h)

1 Tremplin vers l’art infirmier

JEUNES

1 Prime d’accompagnement du secteur 1 Stage de transition 1 Pacte des générations

AUTRES

1 Bourse d’accompagnement Plan de formation pluriannuel

1 Bilan de compétence

AUCUN FRAIS

D’INSCRIPTION!

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CATALOGUE D’ACTIONS 2015 / VERSION LIGHT

AVANT-PROPOS

Voici la 5è édition de votre catalogue « version light » valable pour l’exercice 2015. Le principe reste le même : la présentation des offres d’actions du Fonds social pour le second semestre 2015.

Comme pour les précédentes éditions, le présent catalogue reprend d’une manière succincte, tous les thèmes des formations qui sont encore disponibles pour cette année 2015. Nous nous limitons à y mentionner les intitulés des formations, les dates, les lieux, les références ainsi que le nom des opérateurs concernés. Pour tous les détails concernant le contenu, nous vous référons soit au catalogue sorti au début de cette année, soit sur le site internet du Fonds social (www.secteurpersonnesagees.be).

Puisque le Fonds social pour les maisons de repos participe depuis cette année à une large liste d’actions trans-versales avec les autres Fonds sectoriels, celles de ces actions qui ne sont pas encore terminées et pour lesquelles des places disponibles existent encore, sont également reprises dans cette version light.

Un nouveau projet, appelé « Stage de transition » qui permet aux jeunes demandeurs d’emploi d’effectuer un stage qui peut aller jusque 6 mois dans notre secteur, vient d’être lancé et connait déjà un franc succès. Le Fonds y intervient financièrement dans la prise en charge de l’indemnité de ce stage.

Par ailleurs, compte tenu de la politique de régionalisation, le projet de formation en alternance pour les jeunes du régime linguistique francophone se poursuit sous la gestion d’un nouvel organe, le COPILA (Comité de pilotage de l’alternance) en attendant que cette gestion soit définitivement confiée, après cette transition à l’Office franco-phone de la formation en alternance (OFFA) en septembre 2016.

Aussi, le projet « Tremplin vers l’art infirmier » qui permet à nos travailleurs qui le souhaitent d’obtenir le diplôme d’infirmier vient d’être reconduit pour l’année scolaire 2015-2016.

Pour un meilleur suivi de vos demandes ou autres problèmes relatifs à votre dossier, nous avons mis sur pied une adresse générale qui est à votre disposition et qui est déjà en application : [email protected]. Votre première personne de contact est Madame Nadia BOUAICHA (02/229 20 35).

Le Fonds souhaite d’ores et déjà plein succès à toutes les personnes qui prendront part aux différentes actions prévues dans la présente offre. Il reste ouvert et attentif à toute suggestion susceptible d’améliorer l’offre de formation à destination de ses groupes à risque.

Pour le Fonds social

Olivier REMY Chantal Castermans Président Vice-présidente

http://www.secteurpersonnesagees.be

mailto:[email protected]

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TABLE DES MATIÈRES

A ACTIONS POUR LES TRAVAILLEURS

GENERALITES ET MODALITES PRATIQUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1. FORMATIONS DE COURTE DURÉE .....................................................................................................................................7

1.1 OFFRE TRANSVERSALE FE-BI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

1.1.1 Informatique et bureautique ................................................................................................................................................................71.1.1.1 Word avancé 2007/2010 (cours collectif) .....................................................................................................................................7

1.1.1.2 Excel 2007/2010 Initiation ...................................................................................................................................................................7

1.1.1.3 Excel avancé 2007/2010 (à la carte) ...............................................................................................................................................7

1.1.1.4 Access avancé 2007/2010 ..................................................................................................................................................................7

1.1.1.5 Outlook avancé 2007 .............................................................................................................................................................................8

1.1.1.6 Créer une présentation professionnelle avec Powerpoint 2007/2010 .................................................................................8

1.1.2 Gestion du stress (Sessions ouvertes) .....................................................................................................................................81.1.2.1 Une vie sans stress est utopique… comment en faire un atout professionnel ? (MEDIATIONS) ..............................8

1.1.2.2 Faire face au stress dans le secteur médico-psycho-social (CEFORM) ..............................................................................8

1.1.2.3 Le stress professionnel n’est pas une fatalité. Apprendre à réagir (CECOTEPE) .............................................................8

1.1.2.4 Apprendre à gérer son stress au quotidien (IEPS Jemappes) ................................................................................................9

1.1.3 Gestion de l’agressivité et conflit (Sessions ouvertes) ................................................................................................91.1.3.1 Résoudre les conflits sans violence (IEPS Jemappes) ..............................................................................................................9

1.1.3.2 Traiter les conflits pour mieux prévenir l’agressivité : un défi de bien-être au travail (CECOTEPE) ..........................9

1.1.3.3 Comment gérer au mieux les situations d’agressivité et de conflit dans notre environnement de travail (CESEP) ...9

1.1.3.4 Gérer les conflits sans être démineur professionnel : c’est possible ? (CEFORM) .........................................................9

1.1.4 HACCP (Hazard Analysis and Critical Control Points) ...........................................................................................101.1.4.1 Job Process ............................................................................................................................................................................................ 10

1.2 OFFRE SECTEUR PERSONNES AGEES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

1.2.1 Prévention des maux de dos et autres lésions physiques .................................................................................... 111.2.1.1 PC et ergonomie: formation gratuite en ligne pour le personnel administratif ................................................................. 13

1.2.2 Désorientation ..............................................................................................................................................................................................141.2.2.1 Formation de base ................................................................................................................................................................................ 14

1.2.2.2 Training...................................................................................................................................................................................................... 14

1.2.3 Gestion du stress (sessions in situ) .........................................................................................................................................14

1.2.4 Gestion de l’agressivité et conflit (sessions in situ) ..................................................................................................... 14

1.2.5 Ecoute dans la relation soignant–soigné .............................................................................................................................15

3


1.2.6 Traumas et deuil .........................................................................................................................................................................................15

1.2.7 Ecouter le corps et ses douleurs ................................................................................................................................................15

1.2.8 Bientraitance de la personne âgée ...........................................................................................................................................15

2. FORMATIONS QUALIFIANTES ...................................................................................................................................................16

2.1 Recyclage des aides-soignants pour l’enregistrement définitif .........................................................................16

2.2 Tremplin vers l’art infirmier..................................................................................................................................................................17

B ACTIONS POUR LES JEUNES

1. PRIME D’ACCOMPAGNEMENT DU SECTEUR .............................................................................................19

2. STAGE DE TRANSITION ........................................................................................................................................................................20

3. PACTE DES GÉNÉRATIONS POUR LES EMPLOIS JEUNES (Centres de soins de jour) ..............................................................................................................................................................................21

C AUTRES

Bourse d’accompagnement plan de formation pluriannuel .................................................................................................23

Bilan de compétence ..............................................................................................................................................................................................24

Competentia ...................................................................................................................................................................................................................25

aACTIONS POUR LES TRAVAILLEURS

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GENERALITES ET MODALITES PRATIQUESLe Fonds social présente dans la présente brochure les actions qu’il soutient au bénéfice des travailleurs du secteur des maisons de repos et maisons de repos et maisons de repos et de soins privées. Pour bien utiliser la présente brochure et mieux bénéficier de toutes ces actions, il est utile de connaître les modalités suivantes :

Structure de la brochure :

Deux grandes parties constituent cette brochure :

a. L’offre transversale FEBIAfin de créer une certaine synergie entre les différents Fonds groupes à risque et donner l’occasion à toutes les petites institutions coordonnées par l’asbl FEBI, 6 thématiques sont proposées aux travailleurs provenant des différents secteurs pour participer aux « sessions ouvertes ». Il y aura donc dans ces sessions, des travailleurs venant des hôpitaux privés et ceux des Etablissements et services de santé bicommunautaire qui viendront se joindre aux travailleurs du secteur des maisons de repos et MRS.

Pour chacune de ces thématiques, un ou plusieurs opérateurs de formation sont proposés avec leur contenu propre mais les dates et les lieux sont fixés d’avance.

b. L’offre propre du secteurCette offre est celle proposée uniquement aux travailleurs des maisons de repos et pour la plupart de cas (mais pas tous), il s’agit des sessions « in situ ». Pour ces sessions, les employeurs acceptent que le formateur vienne assurer la formation au sein même de l’institution pour le compte du Fonds social.

Concertation sociale :

La gestion du Fonds social pour les maisons de repos et maisons de repos et de soins du secteur privé se faisant d’une manière paritaire, la participation des travailleurs via une procédure de concertation sociale est exigée.

Les modalités de cette concertation ont été fortement assouplies tant pour les institutions qui disposent d’un organe de concertation (C.E. ; D.S. ; C.P.P.T.) que celles qui n’en ont pas. Un formulaire de déclaration, adapté à chaque cas se trouve en annexe1. Il doit être rempli et renvoyé par l’institution qui inscrit ses travailleurs à l’une ou l’autre formation à la parution de chaque catalogue d’actions du Fonds social. Il n’est donc plus nécessaire de renvoyer au Fonds la preuve de concertation avec les travailleurs pour leur participation à chaque formation que propose le Fonds.

L’engagement est désormais unique et globalisé pour l’ensemble d’actions prévues et proposées dans le catalogue d’actions du Fonds social.

1 Ce formulaire est également téléchargeable sur le site internet du Fonds social (www.secteurpersonnesagees.be)

http://www.secteurpersonnesagees.be/

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Inscriptions :

Les inscriptions sont effectuées au niveau des institutions et centralisées au niveau du Fonds social. Les fiches d’inscription sont téléchargeable sur le site www.secteurpersonnesagees.be sous « projets de formations / travailleurs ».C’est le secrétariat du Fonds qui transmet la liste des inscrits aux opérateurs de formation.

Le Comité de gestion du Fonds social a récemment donné son accord pour que les institutions obtiennent, selon leur demande, la possibilité d’inscrire 1 groupe par tranche de 50 travailleurs. Ainsi, une institution qui a 162 travailleurs, par exemple, peut demander jusque 3 groupes pour une thématique donnée dans le cadre des sessions « in situ ».

L’asbl FEBI travaille actuellement sur un programme qui permettra dans un avenir proche d’effectuer les inscriptions électroniquement via l’internet.

Horaire :

Sauf indication particulière, toutes les formations se donnent pendant les heures de travail. Elles vont de 9 heures à 16h30 avec une pause de 30 minutes à midi.

Frais de participation :

Puisque le Fonds social perçoit le produit des cotisations des 0.10 % de l’ensemble de la masse salariale que vous versez pour vos travailleurs, vous ne devez plus RIEN PAYER. Le Fonds social utilise cette somme pour couvrir les frais des formations qui sont proposées dans ce catalogue. Ces frais ne comprennent cependant pas le catering ou le transport des participants vers le lieu de la formation, ni leur rémunération.

Le syllabus éventuel et une attestation de participation sont délivrés à chaque participant.

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1. FORMATIONS DE COURTE DURÉE

1.1 OFFRE TRANSVERSALE FE-BI

1.1.1 Informatique et bureautique

1.1.1.1 Word avancé 2007/2010 (cours collectif)

CODE SESSION OPÉRATEUR LIEUX DATES

BUR15F006 1-formation.be Wavre 02/11/2015, 03/11/2015

BUR15F007 Centre socialiste d’éducation permanente

Nivelles 02/10/2015, 05/10/2015

BUR15F005 École Supérieure des Affaires (Cbc Namur-Luxembourg)

Namur 15/10/2015, 22/10/2015

1.1.1.2 Excel 2007/2010 Initiation


BUR15F010 HENALLUX - Département social Namur 03/09/2015, 10/09/2015

BUR15F012 Update asbl Bruxelles (Ixelles) 28/09/2015, 29/09/2015

BUR15F015 1-formation.be Bruxelles 14/10/2015, 15/10/2015

BUR15F017 Centre socialiste d’éducation permanente

Nivelles 09/11/2015, 10/11/2015

1.1.1.3 Excel avancé 2007/2010 (à la carte)Cette formation est destinée aux travailleurs qui utilisent quotidiennement le logiciel Excel. Une connaissance de base minimale est donc requise.


BUR15F022 Givi Group Bruxelles 16/11/2015, 23/11/2015

BUR15F023 IEPS THUIN THUIN 22/10/2015, 23/10/2015

BUR15F018 IEPS THUIN THUIN 22/10/2015, 29/10/2015

BUR15F021 EPS FLERON FLERON-MAGNEE 08/09/2015, 15/09/2015

1.1.1.4 Access avancé 2007/2010


BUR15F026 1-formation.be Wavre 07/09/2015, 08/09/2015

8


1.1.1.5 Outlook avancé 2007


BUR15F029 IEPS THUIN THUIN 10/12/2015

1.1.1.6 Créer une présentation professionnelle avec Powerpoint 2007/2010


BUR15F032 1-formation.be Bruxelles 16/12/2015

1.1.2 Gestion du stress (Sessions ouvertes)

1.1.2.1 Une vie sans stress est utopique… MEDIATIONS comment en faire un atout professionnel ?


STR15F007 Médiations asbl Ottignies 13/10/2015

STR15F008 Médiations asbl Ottignies 24/11/2015

STR15F009 Médiations asbl Bruxelles 07/12/2015

1.1.2.2 Faire face au stress dans le secteur CEFORM médico-psycho-social


STR15F013 CEFORM ASBL Libramont 12/11/2015

1.1.2.3 Le stress professionnel n’est pas une fatalité. CECOTEPE

Apprendre à réagir


STR15F003 CECOTEPE Seraing 09/12/2015

9


1.1.2.4 Apprendre à gérer son stress au quotidien IEPS Jemappes


STR15F019 IEPS-Jemappes Jemappes 16/11/2015

1.1.3 Gestion de l’agressivité et conflit (Sessions ouvertes)

1.1.3.1 Résoudre les conflits sans violence IEPS Jemappes


AGR15F017 IEPS-Jemappes Jemappes 25/09/2015, 02/10/2015

AGR15F018 IEPS-Jemappes Jemappes 27/11/2015, 04/12/2015

1.1.3.2 Traiter les conflits pour mieux prévenir CECOTEPE

l’agressivité : un défi de bien-être au travail


AGR15F003 CECOTEPE Seraing 07/12/2015, 08/12/2015

1.1.3.3 Comment gérer au mieux les situations d’agressivité et CESEP de conflit dans notre environnement de travail


AGR15F007 Centre socialiste d’éducation permanente

Bruxelles 01/10/2015, 02/10/2015

AGR15F008 Centre socialiste d’éducation permanente

Nivelles 16/11/2015, 17/11/2015

1.1.3.4 Gérer les conflits sans être démineur professionnel : CEFORM c’est possible ?


AGR15F013 CEFORM ASBL Namur 23/11/2015, 30/11/2015

10


1.1.4 HACCP (Hazard Analysis and Critical Control Points)

1.1.4.1 Job Process


HAC15F003 Job Process Embourg 12/10/2015

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1.2 OFFRE SECTEUR PERSONNES AGEES

1.2.1 Prévention des maux de dos et autres lésions physiques

GÉNÉRALITÉS

Objectif

Poursuivre et intensifier la politique de prévention des maux de dos et autres lésions physiques. Cela doit passer par :

1 l’augmentation de l’implication des travailleurs en garantissant la sécurité, le confort et l’hygiène au travail 1 le perfectionnement et le développement de la politique de manutention 1 etc.

Voici les 8 différents modules de formation proposés par le Fonds:

1 Module de base pour le personnel soignant 1 Journée récapitulative du module de base pour personnel soignant 1 Module de suivi pour le personnel soignant 1 Module de base pour le personnel non soignant 1 Module de suivi pour le personnel non soignant 1 Module de formation pour les personnes de référence 1 Module de formation pour le coach 1 Module PC et ergonomie pour le personnel administratif

Public cible

Pour chacun de ces 8 modules, les groupes cibles sont définis plus spécifiquement.

Durée et dates des formations

Les durées et contenus de tous ces modules ont été harmonisés, à l’issu d’un groupe de travail qui a réuni 3 principaux opérateurs de formation ainsi que quelques maisons de repos (fin d’année 2009).

Ceci signifie qu’un module de base pour le personnel soignant chez ERGOTEAM a la même durée et le même contenu que chez IDEWE ou chez MENSURA. Il en est de même pour les autres modules.

Pour les modules de base et de perfectionnement qui seront organisés in situ, càd au sein d’une une maison de repos capable de constituer à elle seule un groupe pour la formation, l’opérateur de formation choisi par cette maison de repos prendra contact avec elle.

Toutes les formations doivent se terminer avant le 31 décembre 2015.

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Lieu de formation

Soit dans une maison de repos (si celle-ci peut libérer suffisamment de participants), soit en dehors de la maison de repos dans une session ouverte (c.à.d. en rassemblant des travailleurs venant de plusieurs institutions).

Organisation de formation

Vous pouvez faire votre choix entre les opérateurs de formation suivants: 1 ERGOTEAM asbl – T : 09 230 59 40 – [email protected] 1 IDEWE asbl – T : 016 390 490 – [email protected] 1 MENSURA asbl – T : 02 549 71 72 – [email protected] 1 PROVIKMO asbl - T : 050 47 47 35 – [email protected] 1 STEP vzw - T : 03 257 14 87 – [email protected]

Pour toute question concernant l’organisation pratique, veuillez-vous renseigner auprès des opérateurs de forma-tion.

Conditions / Remarques

1 Nombre minimum des participants par groupe pour une formation organisée in situ : 10 1 Chaque maison de repos qui souhaite obtenir la formation in situ ne peut solliciter que l’organisation d’un groupe au maximum pour le module de base et pour celui de perfectionnement par tranche de 50 travailleurs.

1 Pour la formation “Personne de référence”, les institutions ne peuvent inscrire que 3 personnes au maximum. 1 Pour la formation de « Coach », il n’est autorisé de n’inscrire qu’une seule personne. 1 Pour pouvoir participer à la formation “Personne de référence” et “Coach”, l’institution doit prouver qu’elle a implémenté ou qu’elle compte implémenter la politique de prévention des maux de dos en son sein d’une manière permanente (un engagement pluriannuel). La preuve de cet engagement doit être jointe au formulaire d’inscription.

Les inscriptions sont à réaliser via le formulaire ad hoc qui se trouve sur le site internet du Fonds social (www.secteurpersonnesagees.be sous la rubrique « Projets pour les travailleurs »).






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1.2.1.1 PC et ergonomie: formation gratuite en ligne pour le personnel administratif

Objectif et public cible

Des estimations indiquent que 10% de tous les travailleurs du secteur de soins effectuent un travail administratif en position assise. Les travailleurs administratifs, en fonction de la spécificité de leur environnement de travail, ont donc besoin d’un autre programme de formation que leurs collègues qui font partie du personnel soignant. Voilà pourquoi un programme online en matière de PC et ergonomie vient d’être conçu et mis à la disposition gratuitement de tous les travailleurs du secteur pour personnes âgées et celui des hôpitaux privés.

Programme

Le programme contient deux parties:

La première aborde le maintien corporel adéquat:

1 maux de dos et de nuque 1 maux de RSI (troubles musculosquelettiques) 1 position correcte pour s’asseoir, se baisser, soulever...

La seconde traite de l’ergonomie pour la fonction administrative (chaise, bureau, clavier, écran...).

Ce programme contient aussi des questions et des exemples d’exercices.

Informations pratiques

Le programme peut être suivi à différents moments sur n’importe quel ordinateur connecté. Vous pouvez reprendre la formation là où vous l’avez interrompue.

Comment commencer ?

La connexion au programme peut se faire en allant sur : www.fe-bi.org/fr/ergoadmin

Conditions supplémentaires / Remarques

Ce paquet peut être complété avec 1 des exercices pratiques 1 et/ou informations sur les types de chaise de bureau et accessoires qui sont utilisés (à demander auprès du coach par exemple ou auprès de la personne de référence de votre institution)

A la fin du programme vous pouvez télécharger un document pour développer un “plan d’action personnel”.

Vous pouvez également télécharger le dépliant reprenant les aspects pratiques

Durée

Le temps estimé pour cette formation est de 2 heures

http://www.fe-bi.org/fr/ergoadmin

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1.2.2 Désorientation

1.2.2.1 Formation de base


dem15f013 CEFEM Liège 02/10/2015

Remarque: En plus de cette session planifiée, il existe quelques sessions disponibles pour ce thème pour des formations “in situ” auprès de l’opérateur de formation CEFEM. N’hésitez pas à en demander une pour votre institution. Un contact sera pris avec votre institution pour fixer la date qui vous convient.

1.2.2.2 Training


dem15f018 CEFEM Charleroi 02/10/2015, 16/10/2015, 30/10/2015

dem15f021 CEFEM Liège 16/10/2015, 30/10/2015, 20/11/2015

dem15f022 CEFEM Wépion 20/10/2015, 12/11/2015, 26/11/2015

Remarque : En plus de ces sessions planifiées, il existe quelques sessions disponibles pour ce thème pour des formations “in situ” auprès de l’opérateur de formation CEFEM. N’hésitez pas à en demander une pour votre institution. Un contact sera pris avec votre institution pour fixer la date qui vous convient.

1.2.3 Gestion du stress (sessions in situ)

Il existe 20 sessions disponibles pour ce thème pour des formations “in situ” auprès des opérateurs suivants:

NOMBRE FORMATEUR LIEU ADRESSE DATES DUREE

10 sessions CFIP In situ A déterminer A déterminer 1 jour

10 sessions PSDD In situ A déterminer A déterminer 1 jour

N’hésitez pas à en demander une pour votre institution.

1.2.4 Gestion de l’agressivité et conflit (sessions in situ)

Il existe 20 sessions pour ce thème disponibles pour des formations “in situ” auprès des opérateurs suivants:

NOMBRE FORMATEUR LIEU ADRESSE DATES DUREE

5 sessions PSDD In situ A déterminer A déterminer 2 jours

5 sessions CESEP In situ A déterminer A déterminer 2 jours

5 sessions CFIP In situ A déterminer A déterminer 2 jours

5 sessions CEFEM In situ A déterminer A déterminer 2 jours

N’hésitez pas à en demander une pour votre institution.

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1.2.5 Ecoute dans la relation soignant–soigné


RSS15f003 SARAH saint Servais 12/11/2015, 19/11/2015, 26/11/2015

1.2.6 Traumas et deuil


TRD15f003 CFIP Namur 25/09/2015, 02/10/2015

TRD15f005 CFIP Liège 24/09/2015, 01/10/2015

TRD15f009 CFIP Namur 23/10/2015, 16/10/2015

TRD15f013 CFIP Mont-sur-marchienne

22/09/2015, 29/09/2015

TRD15f015 PSDD Mont-sur-marchienne

20/10/2015, 27/10/2015

TRD15f016 PSDD Auderghem 13/10/2015, 20/10/2015

1.2.7 Ecouter le corps et ses douleurs


ECD15f007 CFIP Namur 19/11/2015, 26/11/2015, 17/12/2015

ECD15f009 CFIP Mons 12/10/2015, 20/10/2015, 23/11/2015

ECD15f010 CFIP Namur 09/11/2015, 16/11/2015, 14/12/2015

ECD15f011 CFIP Liège 21/09/2015, 29/09/2015, 27/10/2015

1.2.8 Bientraitance de la personne âgée


BPA15f003 CFIP Namur 27/11/2015, 03/12/2015, 15/12/2015

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2. FORMATIONS QUALIFIANTES

2.1 Recyclage des aides-soignants pour l’enregistrement définitif

Public cible

Personnel soignant travaillant dans une maison de repos et ou MRS, ayant été enregistré provisoirement et qui doit obtenir son enregistrement définitif comme aide-soignant selon les prescrits de l’AR du 12 janvier 2006.

Programme

En dehors des établissements d’enseignement de promotion sociale qui ont déjà introduit plusieurs demandes de financement auprès du Fonds social avec un contenu de formation bien déterminé, il n’existe pas non plus de directives claires et contraignantes à ce sujet. Tout doit cependant être fait pour qu’à la fin de la formation, le participant soit capable, à partir des situations exemplatives qui lui sont proposées et dans les limites de sa fonction définie par l’AR du 12 janvier 2006, de :

1 Réaliser et de justifier une (des) activité(s) infirmière(s) déléguée(s) conformément au plan de soins : ◗ en tenant compte des principes d’hygiène professionnelle et des règles déontologiques ◗ en appliquant des outils de communication, ◗ en situant son action dans une équipe pluridisciplinaire.

1 Transmettre oralement et par écrit les informations nécessaires à la continuité des soins.

Nombre de participants par groupe

Non précisé.

Durée

120 heures (soit 144 périodes).

Opérateurs de formation

Principalement les établissements d’enseignement de promotion sociale. Une liste d’Établissements qui ont déjà introduit un projet auprès du Fonds social peut être consultée sur le site internet du Fonds social.

Mais ce recyclage peut également être organisé par l’employeur pour ses travailleurs au sein même de l’institution. En effet, aucune exigence particulière n’a été fixée par l’AR du 12 janvier 2006 en ce qui concerne l’organisme habilité à assurer ce recyclage.

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Intervention du Fonds et modalités

Pour les travailleurs qui suivent la formation avec les établissements d’enseignement de promotion sociale, le Fonds prend en charge l’entièreté du coût fixé dans le cadre de la convention signée entre la Communauté française et les fonds sectoriels de formation.

Dans tous les autres cas, une intervention allant de 1.5 € à 10 € au maximum par heure et par participant est accordée par le Fonds social

L’institution qui souhaite bénéficier du soutien du Fonds social, soit pour former elle-même ses travailleurs ou faire appel à un organisme extérieur, doit constituer un dossier comprenant la fiche de renseignement ainsi que la déclaration de créance. Le premier document est à renvoyer au Fonds social au début de la formation tandis que le second est à soumettre au Fonds à la fin de la session. Ils sont tous deux téléchargeables sur le site du Fonds social (www.secteurpersonnesagees.be)

2.2 Tremplin vers l’art infirmierLe Fonds social prévoit un appui financier pour les travailleurs des maisons de repos du secteur privé qui souhaitent se lancer ou achèvent les études pour l’obtention du diplôme d’infirmier.

Toutes les maisons de repos viennent de recevoir au cours de ce mois de juillet 2015 une brochure d’information au sujet de ce projet (pour l’année scolaire 2015-2016). Dans ladite brochure il y a toutes les informations disponibles concernant ce projet. La date limite pour les inscriptions pour l’année scolaire 2015-2016 est fixée au 31.10.2015.

Toutes les informations (critères de sélection, nature d’intervention, …) sont disponibles sur le site internet du Fonds social (www.secteurpersonnesagees.be)

Le traitement et suivi de tous vos dossiers sont assurés par :

Isabelle CORDIERAssistante administrative du Fonds social pour les personnes âgéesTél : 02/211 14 80

1 En cas d’indisponibilité, Nadia Bouaicha se fera un plaisir de répondre à vos questions (02/229 20 35) 1 Pour toute autre question, les responsables de projets sont à votre disposition : Tom Van Oost pour les dossiers néerlandophones (02 229 59 73) et Edmond Mitano pour les dossiers francophones (02 227 59 78)


ACTIONS POUR LES JEUNES

B

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1. PRIME D’ACCOMPAGNEMENT DU SECTEUR

Le Fonds social intervient également pour des jeunes qui suivent la formation en alternance et qui souhaitent s’orienter vers le secteur des maisons de repos pour personnes âgées.

Tout responsable d’une maison de repos ou une MRS privée qui relève de la CP 330 qui souhaite engager un jeune et le former dans l’esprit de son institution peut utiliser le contrat d’apprentissage des professions salariées (CAPS).

Au sein d’une maison de repos, un jeune peut être engagé pour l’un des 6 métiers suivants reconnus actuellement par le comité paritaire d’apprentissage (CPA) du 330 :

1 Collaborateur administratif 1 Aide cuisine 1 Commis de cuisine 1 Aide logistique 1 Jardinier 1 Aide-soignant 1 Collaborateur en nettoyage de bâtiment.

Le Fonds a prévu une prime d’accompagnement de €1300 sur base annuelle.

En acceptant cette prime, l’employeur s’engage à rembourser au jeune ses frais de transport (domicile-lieu de travail)

Dès à présent, les demandes d’agréments en qualité de patron ainsi que les contrats de travail pour les jeunes peuvent être directement communiqués en ligne pour un traitement plus rapide. Pour ce faire, il faut aller sur le site internet du Fond social sous la rubrique Projets/Formations/Jeunes

Important à savoir!Toutes les demandes doivent être conformes au règlement d’ordre intérieur du CPA.Par exemple: une demande d’agrément comme patron ne peut être introduite que s’il y a au sein de l’institution au moins 10 travailleurs avec un contrat de travail et qu’au moins 60% de ceux-ci ont le statut d’employé !

Un contrat d’apprentissage ne peut jamais être exécuté le dimanche.

Une brochure éditée par l’asbl FEBI et qui détaille tous les autres avantages liés à la formation en alternance des jeunes (tel que l’obtention d’une année d’emploi Maribel social) peut être téléchargée sur le site internet du Fonds social.

Les plus amples renseignements en rapport avec le paiement de la prime d’accompagnement du jeune peuvent être obtenus auprès du Fonds social. Personne de contact : Nadia Bouaicha – Tél : 02 229 20 35 – [email protected]


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B ACTIONS POUR LES JEUNES

2. STAGE DE TRANSITION

Souhaitez-vous donner à un jeune qui a au maximum un diplôme de l’enseignement secondaire, l’opportunité de mieux connaître notre secteur et de lui donner une première expérience de travail? Si oui, alors le stage de transition est une possibilité.

Le Fonds social vous offre toute une série d’incitants financiers pour l’accompagnement de ce jeune, notamment :

1 L’indemnité du stage de transition (200 € par mois) 1 Un appui financier pour l’accompagnement par un tuteur interne à votre institution 1 Une prise en charge du coût salarial pendant 3 mois (avec un maximum de 1.350 € par mois) si vous engagez le jeune dans un contrat d’au moins 6 mois

1 Un appui financier pour l’accompagnement par un tuteur externe à votre institution

Posez votre candidature en tant qu’employeur.

Si votre institution se situe à Bruxelles :

Contactez le Service bruxellois pour les employeurs d’Actiris via la ligne employeurs :

1 Actiris Employeurs, Rue du Marché aux Poulets 7, 1000 Bruxelles par téléphone : 02/505.79.15 ou par mail : [email protected]

Si votre institution se situe en Wallonie :

Transmettez votre demande de stage de transition au Service aux employeurs/recrutement de votre région via le formulaire que vous trouverez à l’adresse suivante :

1 https://www.leforem.be/entreprises/accueillir/formules/stage-de-transition.html


https://www.leforem.be/entreprises/accueillir/formules/stage-de-transition.html

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3. PACTE DES GÉNÉRATIONS POUR LES EMPLOIS JEUNES (Centres de soins de jour)

Objectif

Le pacte des générations prévoit l’utilisation annuelle des moyens fédéraux pour l’engagement des jeunes dans le secteur non marchand. Le plan d’embauche pour les jeunes dans le secteur non marchand a pour objectif d’offrir aux jeunes les moins qualifiés les compétences nécessaires afin d’accéder aux emplois entre autres dans les centres de soins de jour.

C’est dans ce cadre que 80.25 ETP ont été répartis entre les centres de soins de jour agréés en Wallonie, à Bruxelles et en Flandre via la Chambre des maisons de repos et de soins.

Le Fonds de formation voudrait offrir aux jeunes qui le souhaitent les possibilités de formation et prévoit pour cela une intervention financière.

Public cible

Jeunes moins scolarisés qui sont engagés dans le cadre du pacte des générations. Ces jeunes doivent répondre aux critères suivants: <30ans, plus en obligation scolaire, max. CESS.

Intervention financière

Cette intervention financière individuelle est limitée à 120 heures maximum. Les factures d’opérateurs de formation externes sont remboursées en concurrence de 10€/jeune au maximum.

Dates et durées de la formation

La période au cours de laquelle la formation a lieu est entièrement déterminée par l’institution.

Procédure administrative

L’institution peut obtenir le remboursement auprès du Fonds en présentant les documents justificatifs (voir le modèle sur le website – projets de formation). Une copie de facture de l’opérateur des formations doit être annexée.

Opérateurs de formation

Les opérateurs de formation sont choisis par l’institution.

Conditions /remarques

Les jeunes peuvent également faire appel aux autres initiatives de formations qu’offre le Fonds social.

cAUTRES

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Bourse d’accompagnement plan de formation pluriannuel

Objectif :

Cette initiative a pour objectif d’aider votre institution à la construction d’un premier plan de formation en lui per-mettant de bénéficier d’un accompagnement extérieur pour appliquer les 5 premières étapes du plan de formation :

1 Etape 1 : Objectiver le cadre de l’organisation ; 1 Etape 2 : Établir un diagnostic sur les besoins en compétences ; 1 Etape 3 : Passer des besoins en compétences aux besoins en formation ; 1 Etape 4 : Se concerter sur les besoins en formation ; 1 Etape 5 : Opérationnaliser le plan de formation.

Mise en œuvre :

Le dossier de candidature doit être envoyé au Fonds MR-MRS précisant les modalités de mise en œuvre de l’accompagnement :

1 La composition de l’équipe de pilotage du premier plan de formation. 1 Le contenu et le timing de l’accompagnement extérieur. 1 Le coût, le nombre d’heures et le nom du consultant : 1 Le nom et les coordonnées du consultant externe, ainsi que le coût et le nombre d’heures prévues doivent être précisés dans le dossier de candidature.

Le montant et le nombre d’heures accordés dépendent de la taille de votre organisation :

1 De 5 à 14 travailleurs : 1500 € pour 15 heures minimum d’accompagnement 1 De 15 à 50 travailleurs : 2500 € pour 25 heures minimum d’accompagnement 1 Plus de 50 travailleurs : 3000 € pour 30 heures minimum d’accompagnement

Le montant comprend la rémunération et les frais de déplacement du consultant.

L’accord du Fonds MR-MRS sera signifié par écrit, endéans les deux mois de réception de votre candidature.

La bourse est versée à l’institution sur base d’une déclaration de créance accompagnée des pièces justificatives suivantes :

1 Le plan de formation consolidé correspondant au produit fini de la 5ème étape. 1 La facture du consultant comprenant ses heures de prestation et ses frais de déplacement, pour un montant total ne pouvant pas dépasser le montant accordé (proportionnel à la taille de votre organisation).

Note : Une boîte outils relative à la marche à suivre pour l’élaboration du plan de formations vient d’être élaborée par l’asbl APEF. Les modalités pour la recevoir peuvent être demandées à la cellule administrative du Fonds social Nadia Bouaicha. Tél : 02/229 20 35)

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C AUTRES

Bilan de compétence

Public cible

Tout travailleur des maisons de repos et MRS qui a au maximum le niveau A1 et qui a par ailleurs:

1 au minimum 10 ans d’ancienneté d’une manière générale, dont 1 au minimum 5 ans d’ancienneté dans le non marchand, dont 1 au minimum 3 ans d’ancienneté chez l’actuel employeur.

Définition et Objectif

Le BILAN DE COMPETENCE est un dispositif individuel d’accompagnement de l’évolution professionnelle qui comprend :

1 l’analyse des compétences professionnelles et personnelles 1 l’analyse du parcours du travailleur concerné 1 l’analyse de ses motivations 1 la définition d’un projet professionnel (éventuellement une formation) :

◗ en vue de s’orienter vers la prise en charge de nouvelles tâches à l’intérieur d’une même fonction ◗ qui peut mener vers de nouvelles fonctions auprès du même employeur, ◗ qui peut orienter vers un autre emploi auprès d’un autre employeur.

Le projet « BILAN DE COMPETENCE » se situe dans le cadre du contexte européen de :

1 La formation tout au long de la vie 1 La réorganisation du travail 1 La réorientation/réaffectation des travailleurs 1 La nécessité ou non de la formation 1 Etc…

Déroulement

Ce dispositif se déroule en TROIS phases :

1 une phase préliminaire par laquelle on confirme l’engagement du bénéficiaire et on l’informe sur les conditions du déroulement de celui-ci

1 une phase d’investigation qui permet au bénéficiaire d’analyser ses motivations et ses compétences afin de déterminer d’éventuelles possibilités d’évolution professionnelle ;

1 une phase de conclusion qui rassemble les éléments constitutifs du projet professionnel et éventuellement de formation du professionnel (dans un document de synthèse remis par le conseiller au seul bénéficiaire du bilan).

Conditions de réalisation du Bilan de compétence

1 le bilan de compétence s’effectue soit sur le temps de travail du bénéficiaire, soit en dehors, soit un mix entre les deux ;

1 le bénéficiaire est accompagné dans tout le processus par le même conseiller ; 1 l’accord du bénéficiaire est indispensable. On doit vérifier que la personne entreprend un bilan de compétence parce qu’elle le souhaite et non parce qu’elle s’y sent obligée ou contrainte

1 le travailleur reste propriétaire des conclusions du Bilan de compétence. Il peut choisir d’en informer son em-ployeur ou pas.

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Durée de réalisation du Bilan de compétence.

Le nombre d’heure varie d’une personne à l’autre et d’un opérateur à l’autre. Il se situe entre 11 h et 18 h, soit une moyenne de 14.5 heures

Ce projet organisé en collaboration avec la Communauté française

Competentia

La gestion des compétences dans le non-marchand

Un nouvel espace d’échanges d’informations, d’expériences et d’outils de déve-loppement de compétences, dédicacés spécifiquement au secteur non marchand.

L’Apef, FE.BI et les fonds de Formation sont fiers de vous présenter competentia.be.

Cet espace démultiplie les points de rencontres autour d’un site, d’un service-conseil et d’ateliers inter-institutions. En tant qu’associations du secteur, vous pourrez, si vous le souhaitez, obtenir du soutien et des conseils dans la mise en œuvre d’une gestion des compétences adaptée à vos besoins.

Rendez-vous sur competentia.be pour découvrir de nouveaux outils, poser des questions et partager vos pratiques.

Concrètement, de quoi s’agit-il ?

competentia.be se centre sur :

1 La prise de recul et la planification des besoins en compétences 1 La motivation des travailleurs 1 Toutes les formes d’apprentissage au sein d’une organisation et leur bonne gestion : formation, accompagne-ment, délégation, etc.

1 Le recrutement et l’accueil des nouveaux.

Pour élaborer ces outils, l’Apef et FE-BI ont réalisé une enquête auprès de structures du secteur. Quelles étaient leurs attentes ? Quelle utilisation avaient-elles faites (ou non) de la boîte à outils du plan de formation ? De quelle manière souhaitaient-elles être aidées dans leur gestion de la formation et des compétences ?

À partir de ce regard critique, l’Apef, FE-BI et les partenaires sociaux, ont développé des outils sous forme de questions, de dialogues, d’échanges concrets et d’exemples, qui s’adaptent aux réalités individuelles et collectives.

Vous ne savez pas ou plus comment avancer dans votre démarche de développement de compétences ? Vous ne savez pas quel outil correspond le mieux à vos besoins ? Competentia.be a pour but non seulement de diffuser du contenu et des méthodologies mais également de soutenir leur mise en place, que ce soit sous forme de conseil ou de partages d’expériences entre associations.Vous pouvez aussi vous lancer dans un test-compétences, personnalisé et confidentiel.

Rendez-vous sur competentia.be pour découvrir de nouveaux outils, poser des questions et partager vos pratiques.

http://www.competentia.be/


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C AUTRES

Tags : gestion, compétence, non marchand

Personnes et adresses de contact concernant le projet et sa communication : www.competentia.be

Catherine Bardiau02.227.62.04

François Xavier Lefebvre02.227.62.03

C/O Apef – Square Sainctelette 13-15 – 1000 Bruxelles

A l’origine du projet : Apef-FE.BI et les fonds de Formation du secteur non marchand francophone.

L’APEF et FE.BI regroupent les organisations d’employeurs et de travailleurs qui gèrent paritairement les «Fonds de sécurité d’existence» du secteur non marchand francophone, germanophone, fédéral et bi-communautaire.

Les fonds de sécurité d’existence actionnent des politiques pour le maintien d’emploi durable et de qualité dans le secteur via des politiques de création d’emploi, d’aménagement de carrière et de soutien à la formation continue.


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NOTES

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NOTES

VORMING | FORMATION


PERSONNES AGÉES

VORMING | FORMATION


PERSONNES AGÉES

Des formations et des actions pour moi: Je m’inscris !

e-mail général : [email protected]: 02 227 59 75www.secteurpersonnesagees.be

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FONDS COORDONNÉ PAR

L’association des Fonds Fédéraux et Bicommunautaires du secteur non marchand (FE.BI asbl) vise entre autres la promotion et le développement actions qui sont initiées par les Fonds de sécurité d’existence qui appartiennent aux secteurs suivants:

1 Hôpitaux privés 1 Maisons de repos et maisons de repos et de soins 1 Soins à domicile 1 Etablissements et services de santé 1 Institutions bicommunautaires d’éducation et d’hébergement 1 Secteur socio-culturel

FE.BI asblSquare Sainctelette 13-151000 Bruxelles02 229 20 [email protected]

Fonds social des maisons de repos et des maisons de repos et des soins privés

DONNÉES DE CONTACT

Edmond MitanoResponsable de projets02 227 59 78

Nadia BouaichaCollaboratrice de projets02 229 20 35

150717 viv 015 15 catalogue light fr

Documents