1- présentation prends ton cahier du jour (ou une feuille

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1- Présentation - Prends ton cahier du jour (ou une feuille de classeur si tu n’as pas ton cahier). - Ecris la date et la matière (Dictée). (N’oublie pas les majuscules en rouge et n’oublie pas de souligner !) 2- Mots de la semaine - Révise ou apprends les mots de la semaine 21. (Tu peux les écrire sur ton ardoise ou au brouillon pour t’aider). Vérifie que c’est bien la date d’aujourd’hui !

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Page 1: 1- Présentation Prends ton cahier du jour (ou une feuille

1- Présentation - Prends ton cahier du jour (ou une feuille de classeur si tu n’as pas ton cahier). - Ecris la date et la matière (Dictée).

(N’oublie pas les majuscules en rouge et n’oublie pas de souligner !)

2- Mots de la semaine

- Révise ou apprends les mots de la semaine 21. (Tu peux les écrire sur ton ardoise ou au brouillon pour t’aider).

Vérifie que c’est bien la date

d’aujourd’hui !

Page 2: 1- Présentation Prends ton cahier du jour (ou une feuille

3- Phrase-dictée - Reprends ton cahier du jour ou ta feuille de classeur. Pour t’aider… - Appelle quelqu’un pour te dicter la phrase du jour.

4- Conjugaison - Tire un trait en rouge et écris le titre (Conjugaison).

(N’oublie pas les majuscules en rouge et n’oublie pas de souligner !)

- ORALEMENT, conjugue au présent les verbes :

percer et grandir

Pour t’aider…

- SUR TON CAHIER, conjugue au présent les verbes :

se pincer et faiblir

Page 3: 1- Présentation Prends ton cahier du jour (ou une feuille

5- Grammaire - Tire un trait en rouge et écris le titre (Grammaire).

(N’oublie pas les majuscules en rouge et n’oublie pas de souligner !)

- Recopie sans faute la phrase :

- Dans la phrase que tu as recopiée, encadre en rouge le verbe conjugué et souligne son sujet en bleu (comme dans l’exemple).

Pour t’aider…

De ma fenêtre, je vois une hirondelle voler.

Page 4: 1- Présentation Prends ton cahier du jour (ou une feuille

6- Numération - Tire un trait en rouge et écris le titre (Numération).

(N’oublie pas les majuscules en rouge et n’oublie pas de souligner !)

- Range dans l’ordre du plus petit au plus grand. (Présente comme dans l’exemple.)

611 – 837 – 305 – 84 – 972

- Saute une ligne. - Encadre par le nombre précédent et le nombre suivant.

- Utilise l’aide si tu as des difficultés mais prépare ton exercice avant.

Léon ?

Tu veux

des champignons ?

Page 5: 1- Présentation Prends ton cahier du jour (ou une feuille

7- Lecture - Lis la partie 5 de ton conte :

Le poisson couleur arc-en-ciel et l’arbre aux feuilles d’or

VERSION 1 VERSION 2 (adaptée : page 5)

(Si tu as des difficultés, fais-toi aider d’un adulte.) (Tu peux aussi utiliser la photocopie de ton conte si tu veux.) 8- Les tables de multiplication

- Révise ou apprends les tables de 4 et 5.

Tu es prêt ? Tu penses connaître tes tables ?

Alors clique ici ! Table de 4 Table de 5

9- Opérations

- Prends ton cahier du jour (ou ta feuille de classeur si tu n’as pas ton cahier). - Tire un trait en rouge et écris le titre (Opérations).

- Pose et calcule :

789 + 138 = 423 x 4 = 714 – 184 =

Page 6: 1- Présentation Prends ton cahier du jour (ou une feuille

Pour t’aider…

10- Géographie Recommence les jeux de géographie de la dernière fois.

Essaye de faire mieux si c’est possible !

Si tu penses que tu n’es pas prêt, révise encore une fois en cliquant sur l’aide.

Les continents (2 jeux)

Les océans (3 jeux)

Les continents et les océans (1 jeu)

Avant de te quitter, nous te proposons une nouvelle chanson pour te réveiller un peu !

MONTE LE SON !!! ET CLIQUE SUR RONDOUDOU !!!

Page 7: 1- Présentation Prends ton cahier du jour (ou une feuille

A bientôt !

Até Breve !

Görüşmek üzere !

قريبا اللقاء إلى!