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8/13/2019 000-01-11.pdf http://slidepdf.com/reader/full/000-01-11pdf 1/9 ORDRE ROSICRUCIEN AMORC MoNoGRAPHIE DU MntrRE Cette monogrophie opportieni ou Conseil Supr6me de |'A.M.O.R.C. Ellen'estque pret6e qu membre qui lo regoit; elle ne lui eit pos vendue. Y^l.Y Le confenu de cetfe monogrophie o 6|-6 pr6po16 officiellemenl or le SuprdmeConseilde l'A.M,OR,C.ef l'embieme iguroni ci-dessous ef6 enregisir6ou bureou des pofentes,oux Elois-Unis, ons le bui de proi6ger u ouies copies officiellesmprimees, rov6es,dociylogrophiees, insi que [oules photogrophies, monogrophies, isser- lof ons, fous poslulots scieniifiques,olloculions philosophiques,etudes clossiques,dessins, llushoiions,cortes, en un mol toufe lo production itl'eroire , qui esi, ovec l'oulorisofion e l'lmperoforde l'A.M,O.R.C.,ronsmiseou membre qui lo reqoil comme privilegede son offiliotion,moiso titre strictement onfideniiel, f cetie Monogrophie, on filre lAnnl al- la< cr r ol c nL ,i w ,sJ ruls,J eur y sonl conlenus, opporllenhenfen propre el opportiendront or lo suiie ou ConseilSupr6me de I'A.M.OR C, ouquel cefie monogrophie evro 6lre retourn6e ur demonde.Son confenuest donc misd lo disposition du rnembrequi lo regoifo tike de pr6t ofin qu'il s'en serve d iifre purement personnel. out ouhe usoge ou tenlotive d'usoge meflroit in, pso octo, ouxdroitsdu membre el constiiueroii ne violotion es stotufs e l'Ordre, L'AM O R C. esf lo seuleorgonisoiion uioriseed employer e nom et les symboles nregistr6st l'lmp6rotor eu l cr e droit d'en occorder ' u s o q ed d'oufresorqonisolionsu mouvementsllies, LES EDIFICFST LE TEIVPLEUPREMF " Consocr6s lo V6rit6 et d6dies d choque Rosicrucien AU SIEGE NTERNATIONAL E L'ORDRE Rosicrucion Pork, Scn lose - tColifornie NEcpHyrr lmprim6 en France Num6ro

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ORDRE ROSICRUCIENAMORC

MoNoGRAPHIE DU MntrRECette monogrophie opportieni ou Conseil

Supr6me de | 'A.M.O.R.C.Elle n'est que pret6equ membre qui lo regoit; el le ne lui eit posvendue.

Y^l.Y

Le confenu de cetfe monogrophieo 6|-6 pr6po16officiel lemenl or le Suprdme Conseilde l 'A.M,OR,C.efl 'embieme iguroni ci-dessous ef6 enregisir6ou bureou des pofentes, oux Elois-Unis, ons le bui de proi6geru ouies copies officiel les mprimees, rov6es,dociylogrophiees, insi que [oules photogrophies,monogrophies, isser-lof ons, fous poslulots scieniifiques,olloculions philosophiques,etudes clossiques,dessins, llushoiions,cortes, en unmol toufe lo production itl 'eroire, qui esi, ovec l 'oulorisofion e l ' lmperoforde l 'A.M,O.R.C.,ronsmiseou membrequi lo reqoil comme privi legede son offi l iotion,mois o titre str ictement onfideniiel, f cetie Monogrophie, on fi lrelAnnl al- la< cr r ol c nL , i w,sJ ruls,J

eur ysonl conlenus,

opporl lenhenfen propre el opportiendront or lo sui ie ou ConseilSupr6mede I'A.M.ORC, ouquel cefie monogrophie evro 6lre retourn6e ur demonde.Son confenuest donc misd lo dispositiondu rnembrequi lo regoifo tike de pr6t ofin qu' i l s'en served i i fre purementpersonnel. out ouhe usoge ou tenlotived'usogemeflroit in, pso octo, oux droitsdu membreel consti iueroi i ne violotion es stotufs e l 'Ordre,

L'AM O RC. esf lo seuleorgonisoiion uioriseed employer e no m et les symboles nregistr6s t l ' lmp6rotor eu lcr e droit d'en occorder 'usoqed d'oufresorqonisolionsu mouvementsl l ies,

LES EDIFICFST LE TEIVPLEUPREMF

" Consocr6s lo V6rit6 et d6dies d choque RosicrucienAU SIEGE NTERNATIONALE L'ORDRE

Rosicrucion Pork, Scn lose -tCol i fornie

NEcpHyrr

lmprim6 en France

Num6ro

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Ail:iORC Ord::e RcslcruclenI'IONOGfrATITIEO I{EOPITYTE

NUIVffROONZE

I}fSBUC TTO}iS IRI,%I}dNA IRES

- i l i -

- I -ni'elI},X iiiiGeE

Jl" y auralt beau,soup tli:r'e et i, dcrlre au suJet desdiver'ses mdthodes C{6i;ud.e" a crois, cependant, que ehaquomenbra dolt dtablir scn propr'e systemep- out ee que nous pou-vons faire c?est r{e rrousdorrnerqreiques eonselLg. Toute 6tude,pour 6tre prcfl tablee req'f, iert do lcattentlon; i01i l6e prlncl-

,pale de tor-rte mdthodeest donc d.e ete:rj.r llattentlon danetoute la masuredu posstble,,

Essayez vous'.a$nede deitermi.ner de queLle fagon vous-obteneu Les cnef.lleurs rdsul'Nets, lorsque vous €tudiez" Essayezdfabord do lire la monographleenti&re deux fols d.esuite; par-oourez ensuite 1-a egon en not::nt les dlvers paragraphes et

rendez-vous coinpte ainsi da ce que sro.us vez pu. retenlr de .vo-tre Lacture. U&e autre fole 6tutllea J"arrronogr*phieselon unemdtkrode iffdronte; ne llsez qutun paragraphe & La fols; aprbsen avolr tu troi.s, posez )-a }egon et r6p6tez pout vous-rn6measubstgnce des.paragtraphesque vous venoz de llre| sl vous nevous rappelez pas blen, l-isez J.es at6ices aragraphes de nouveautet alnsl de sulte Jusqu h ce qLlevous en ayou blen asstmlLd lecontenu. Cfl,A Nit VTtrUT ;i$ DIRE 0UEVOUSDE'fEZ:\PIRB{DR3PARCOEUR,mals que yous rlevez ;ivolf ccmprls parfalteeent. ferfilinezla legon et faites une sorte drexamenpersonnelr corn''neupare-vant" Cal-cuLez e temps que ndeessttent les deux mdthodtes tchoisissez eelle qui vous eonvlent le mleux. Ne vous d6couragez

pas sl vous eonstatez qr"rtl I est ndeegsalre-o u d6but, do Llreuno inonographle d.eux, trots, ou quatre fots afin tlren btenpossdder Le contenu; vous dovez irous y +ttend,ree c&x ce nlegtqulavec la pratlque que vous co{iprend,rez apldoment et que voueretleni lrez vlte et bien"

' Llsez votro monographleEn premlar lieu durant votresolr6e 11 dtudes; r6visez-l-a ensul.td b, un autre monent, dans

les Jorrrs suivants. etAIS lH L,ITTEAPAS DT C0TE LBg hrON0ffiLPffiESSUIV,INIESEET,IDANTUE VOUSRilnSEZ CELLE-CI" La fac1lltd pour

Ilre et conprendre ce que vous airTez appris, et vous eD'souve-nlr, se ddveJ.oppera vec 1rhabLtude, surtout sl vous travall"l.ez

seionune ndthode blen d6finrel

'nais,quelle que soit celle que

vous adopterreaon de:rnj.er l1e'os prensz une ferme r6soLutton dbsmailntenant et suivaz Ia" LRISiEZU. RESOLUTIIONUE LCRSQIIE OUSEXIJDIffiIZ LE RoSfcRIlcIAlIISir'.i4eV0USI,IETTREZi10ir'iENfAI'{EeilNTE CoTE

TC'UTE$AUTRgrjQUUSTTOI{SU INTffiETS 5T qun TOUTE9VOSPESISIESET VOTRS&TT$NTr0NI TR0NTRgsffi.vnE$, UJRANTVoS SOIREESDtHru-

DESeA SE itUIL StItrE?.SL vcus vous Laissez aller b penser A.

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*2 *

*UIORC Ordre Roslcrucien}iONOCRA}I{ISDU NEOP}ITTE

1111111111111111Tiuffi 00IfzE PR$MIM DEWE

:.rrit:l* shose" votre attention 6tant pertagde entre pLusieurs suJeta, voussllroz nbll.gd de Ltre la n6ne page plusteurs fots d.esulte pour nr en

conproncire e sujot quttmparfaitenent; ce qu5.sera un€ perto de teops.Sl votre ai;tentlon est dlstralte, rainenez-J-a nvartabl-ement & votre 6tu-de itosierucisDns. Ainsi vous vous babliuerez vLle b, con.centrar touto'., ' i r i : 'o ttentton sur co que vous llsez et lrdtude en sgra dtautant pluef:ctle et p3.usarttrayante.

En tenant blen compte de cos quelgues reinarquoseprenez matn-teri'lnt l: legon qul vous est donndepar vri'i;re Siaftre,

-.9€<€€€€€c

i r ,esFrbres et meeSoours, Sd-ut

Dans notre ,lerni&re l-ogon, nous avops 6tud16 Ia questlon deI.a co;ninunlon e 1thommeavec les forees ijivines unlverselles. Je vousai expl1qu6 que tf$mo ds lrhosrineest en r6sonance avec les dmes detoutes les irutres cr6atures humal.nes;qurell-e on est sol-tdalre e. eu lBn feit, toutes les Sinosqut sont sur ce plan terrestre vibrent b,

l lunlsson. Cg solr, ;erveuxvous parler de la co,lnunion'de.' ' l - fesprit,

de Lr pensdo'de lfhor;lne, Un de nos noinbrosnous a pos6 cette questlon:l t : i t l l est vrei , et Je nten doute pasr que toutes Les Ames ont soLl-Critres }os unes des autres, vibrant d ltunlsson, cornrnente fatt- l Iqutii" y a une telle diverstt6 de pe4sdeg et de croyances, et in6me e

ttlnt,nttl6 entre certalns 6tres hua.3tnssur oette terre ?t l

Cette questlon sst trbs lmportante car e1lo nous ouvre t lev"tstes horlzons et J ospbre gue ina causerle de ce solr aidera '?r.cla-riflier ce drav€ probJ.bme t i, Lul donner uno reiponse"

La rltverslt6 do Ia pens6e ou do son*exptesston chez lesl iuinir insest d.uea uno diffdrence de Lresprlt m€me,d.e ttntelLect,entre tous les 6tres. La consclence subJecttve, cette partle do Lfen-tendeaientque nous appolons consclenca lnt6rleure, 6tant d,rorlglnecllvine et unlvereeLle est Ie mdme hez tous Les €tros humatns. l0als

la partle obJecttve de ta consctence qul d6penddo la partle mat6-

riol l-o, c6r6bra1e de lfhornne, est ce que chaeua de nous Ifa fatte'Et ctest lii. or) 1a ttiverslt6 se manlfeste. Pensez qn lnstant b Laseule dlversltd dos l.r ingues; dtou vlent-stle ? Dleu ne l,fa pas cr6tie,ce sont Jes hoiruieequl en sont responsabLes" I1 y a une langue unl-vorsel-le et peut-€tre mdirre lurlleurs; mais t3- y en a certalnement aufloins une, et ctest l ttrmout sntre tous les hoinmes Ia fraternlt6

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ifr'$i'flffi DSCiRE

iiii 0Ki ,- Otrdro iiostcruclenIaOi,.iOGRAPffiEl IISOEHTM

NUII.EBOOITIZE

unlverselle; quel qua selt 3.epays dans lequel. nous vtvons, rn6me l Eougnlen compron"onsas la langue, st r.ous voyoas une p,ersonnesourl.anto,

heqreuseo vlvant utre ''i=;le bonbc s'u c1ta,:lc',urecu.gvcyclns et tous ccai--prenons s;rnEqqitL eoj-t besoin de paroles, Sl une.qutre personnea Iecceur algpl, pletn de coiOroe norrs }e constatcns 6galementde sti l te,m6nro i cette Farsonn€ ne nous r-1.1t as ce qul La boqLeverse. Sl la bont6et Ir:f l rour sont d.ans o'lre cceur Rous pouvooscofi iprendre usrlutdi1;r Joledgs olse,Luxet deg.inloaux; of sl ncus nravons en nous erre de bons sentl-flents, nons recevons p*r 1:: pons6e 1e$ nesga,gesd.eceux qu1 ont besolndr': lde ou de sy'np:*thle, et nous pouyonsdlre lee parolos qul consolontet clul ehaesent Lo mirl- oj.ti de nous. llanour fraterneL est une Languemervei.U-euse, CLR C|EST DIIU QUI LrA CREE,ETANTTOUTi[lOUR UI-rviEi,,lE.

Lrhc'mnae tent6 ce dtverseq fagons de se falre un lilngage qullul soit propre et lo r6sultai a 6tt5 La rllvorslt6 des lan6ues; ces l,a.n-

gues rllverses et l-es l,ols qul er. sont d6rlv6eg sont la cause de nosdtffdrenteo fagons de pbnser, NouE enselgnons auK onfants qurune plenche

oarrde ou rectanguLaire, avsc guatre pleds degsous, reprdsente une tableet chaque ois que lfenfant volt un€ chose seinbiabLer l penss: ceclagt une tatrle. Ainsl, et pourboutes chososr IJar l-es d6clstons de ceuxqul ont cr66 notre langage deE ,;rlLllorrs dterifants ad.opterit uno certatnefagon de penoer. Los premlers saveints oroyalent qua J-ebleu audessusrie'nos tdtes form:rit une voGto et 1..1s ppeJ"brentaette va0te : ie clel;dcpuls lorg ori nous i{ errselgnd que ee qul 6ta3 a,u*dossusde nous ''*taltle clel et beaucoupcle perso$nes ee sont h.abltudes b. }e consld6rercoffne use chose inaidriolLLe, tout cosrne e p3,afond. ltune chanbre. Losenfants nous detra:rdentparfi:1s ce qui. est au-dessus du clol; st ctost

une guesi;lan'parfalte,i :ent lof3tque; on Leur rdpond que l l teu sst en des-suse ou rl ins l$ cle l . Jt 11 en ost: lnsl pour toutes choses, eon.creteson abstraltes" 5e1on ler lrrnEage, Les expLlcatlons et la terralmologiedtffbrent et alnsl ge fcrment l.es croyances" Certalns patens croyaientque 1-eurDleu 6tait c+n outes choses, 'n6rne ans la pierre et daruc .ebols; aurcchr6tlens on a enselgn6 que Dteu 6tait dans un endrol-t dd-"

torqrln6 ; "l-eCiel"o ,

Toutee lgs'dlff6rencos rienr.ent donc sqlt de lrenselgnenent

qul nous est,lonn6, sott des lols que irhomfia a voulu 6tab11r et ties

e:pl leatlons quftl a donndeeof qul concorde,lentavec son raisonnement;Ies cOnfl l ts er6i-Aventalorg lorsqurl l s€, rouve on fFce do ceux qnl

ne scnt pas dtsccqrd ervec -ril" i.l existe cependant eertatnes faqonsdiepprandre la vdrlt'':;los rdr'€l;rti-cns que Dleu trleut falre b certalns

dtentre nous 6ch,sppentp-uxrlonn6esarbltralres rle J-renootgnement es

hornsres t i*u:t erreurs sur lesquell.es 1l"SbaseUt leurs oplnloris. La

consctenee, l t intel i lgance subJecttve d.eJ-flromare,onne je vous lraidlt, est cel le de lt{me; el.3-e nt ern dsonilnceavec toutes les autr:es

- f i i -

-3 -

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* i { -

*4*

AXjOBO 0rdre Roslcructen}.IONOGRATIffEt' NSOEHTTE

NLNiJffiOONZE }REI},IER rcRE

lntel l lgencas et evec la Conscienceet l-?T,ntel l . lgeneoilvlnos; el- lenoug pei"ls u:1c lengue unlver,scrll-e ctrue olis ll,ppelons }a volx d.eLa

*cnscience et elle nous transrnet Ia Connalssancepar 1a vole d.ei?Inspiratlon. Crest ainsl que le inuslcrienest inspJ.rd pour Les m6*I"oi i l"esou les syrnphonles urlL conposeet crest pourquol la musique*iir, ullo languet unlversel}ol quelle que soit notre languo rnaterneLlenous louvons la co;nprentireet en o.lsce:'rier es exprossions parceque ctest .l-e e,ngagedlvln c1e r&ne"

Ainsl, p.ir l t iae et par lr lnsplration Dleu nous parLe etIi|or:.s l]seigne de tfandes logoas, qul" soat ceIles d,s la VffiIlE, carr-r l-;s no nous sont pastraJlsurlses par ies pens6esdes hommgs tr;-i-i.*s r* eontr Fat consdque.ntrpae altdrdes par les ezpl,lcatlons et.'i-i:,r)croyuncesqurlls ont adopt6oe.

llous les Roslcruclens apprennent oone conaent 1Is tloiventrjryrrs oL i*i:CJ.ter, d certalns momentsode fagon ir, pouvolr tecevolrri.) la. Cc::seience Cosmlquede Dteu et de }a llature les legonp clueil;*u nous enselgne. En nous mettant en harinonte avee la consclencesubJeetive drun autr6 6tre humaln nous pouvons pereevolr la v6rlt6i* cette pens6o subjectlve, alors que st nous nous baslo$s eur Lespr.roles qui lul son,t dlct6es par son- atellect obJectlf -1ous rie-c"uerions dt6tre tndults en erreur, En :rous mettrint en rdsonance,rril cornruln,lon vec 1?Esprlt Dlvin, nous pouvons touJours en appren-d:.* lee l,ols et les r0gles qul dolvpnt gouverner notre eondulte;i} nous est possibJ-e 6gaLearent lten acqu6rlr certalnes oonnalssan'gss

que nous pouvo[s sans cratnte conslddrer comnflet*qt ltoxpres-s:i"0n de i,i. rtrIRIfE.

Depuis les temps les plus recul6s, Ithonme, plor^g6 dans

son mat6riallsme, ferne lforetLle d, 1a volx de 1a conselencsr auxconsetls qureLl-e lul donne et lL ne trouve pas Ie ooyen de se corr-'r1lrcr6r 6, la concentration sllensleuse et h ia conmunlonavec lesforces unlverselies. Le devolr ds lt8gllse*seralt de donner ir. tous

,.*es idbLes un€ o"ruslon cle se rdunlr, d,esragseolr, de prler en

si),ence, de ee r:aettri: en harfsonle aves le. Cunsclence et Lflptalf,t-getr*e livlnes; rnefs les fldbles pr6fbrent 6couter les chants et

}a muslque et pensent peu, on g6n6ra1, ir dlever Leure pens6esi tlsdoivent au.ssl 6couter Les opinlons, 1es croyances et l-es'.lnterprd-

ta.tlsns d.espr6tres; Jusqurb un certal.n polnt ceLa revlent aun6aroque sr1ls 6coutalent J.es expl-tcatlons d.run profegseur et lf in -

fei:p::6tatlon qut11 donne rl6pend de ia cooprdhensicn c1u 11a l-ul-

m$6e dee onsolgnements. Ii nren est pas atnsi. J.orsquonous 6tab11s-

son€t a eoi.qnunlon voc Dteu, notre l$aitre b tous"

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AEI0RC Ordre ltosloruclonI'{OIIOGRAPHISf,i NEOPH}TE

NUIlEROONZE

-m-

-5 -NEMIM DSME

I,os Rostcruci.ens pratiquent cette coramunl.onhez euxr i

dane J.eur foyer; r i l ne leur est pas isdtspenoabLedtal ler'de prcs*

terner dans Les 6g11ses c,u devant d.e sooptu,eux autel,s pour m€dtterou prier en silence, Au eours de chaeuno de vos solr€es dt6tudes,

J-orsquevous 6tes assis et que vous Llsez votre leqon dans votre

Sanctunc guo vous derneureu n slLenee et quo vous concentrez votTepensde sur ia aruLtl.tude des Frbros et $oeursr vgus,6tee alore

unls e;1 uns siervel]-louse corunu.nlon rvecLt$sprl.t Dlvinn et crest

alors que votre Amepeut srouvrlr pour rscevoir J- lnsplratton et

les Bdnddletlcrns Dlvlnes. Cette lnspiratlon gue rous recevea eJ.crs,

Ios pens eO qut,vcus vi^enr:.ent t cel-Ips qus vcus dmettez b ce mo*

6ept-Ie ont,une putssante infl"ueneec un€ 6randa ferce dtactlont

Ilo$r le bien ou pour .o nalo sa}on votre dleposltlon du rnoorent,Si

voug gardez en vous d.ospens6qemalvei.flantes, vous brls*z l- har-

mon .equi voue untt at5gp3.us rautee sphbres; tandis gue st vospens6esscnt empretntqs dramouret de palX, ,dfnn ddstl :,de suesbset tle bonhsur pour tou.se vcus d,€veLappez otre faell,ttd de rdisotta,E*

, ee r;t voe posslbilitds de comounlogl Jusqt:rtaF riur oi, aprba dopools dtentrafnement, vous voyaz ltunlvere entler coomeun JlvTeguvart devant vous et offert b votle compr6henston.

val ,no*l:it*3ili-:l-?"n1"%3":*":i::,'lil"lffi::"t"Hfu::.-b, fatre et par les Leqons que Sous vous envoyonse vous ddveloppezgraduaLlement une facult6 extr6mement lmportante quo Lton eon-'taftgdn6ralenent soug l.e nom dtlntultion, mals que J.es&iystlques

appellent la 0onsclence Cogm1Au".

co mqueT:31;:l: :: "n:si':ffi:"':Hl:33;"'.l"ti"3"1,li'dtlntul.tton" Four ltAdepte parfaltement eptrafn6, }a Consclence

oosnlque peut se manJ.foEterdte ell-e sorte qurtl" lul est posslble

\ au votr, dtontendrg, de sentlr dfune faqon tout & fatt tpd6penclan-', g de ses facult6s obJecttves, et lL est e, m6nedtentrer en contact,

en pensdee Bvec drautres personnes et avec Ltosprlt unlverseLr PaFLe moyende ltharmonle, cie -a coinmunlon uf .3.a 6tabl-le avec La

6ongslenge Cognlque. Vous avez peut4tre errtenduparler de cette

inoensa sourc€ de cormalssances que certgtns Orlentattx appellent

lrAkieha; ce norna 6td tlr6 du sangcrlt etr selon dfansLonnes d,oc-

trlnes nysttques, 11 slgntfleratt La substance promlbre oue endtautres tprailess}a souree dtol sont 6ma$6eset dsor) dmanent outes

ehosescr66es,"t

*?eet cette substance que noug arons Lnsertteu

danE de pr6c6dentes monogFaphlesrsous Ie non dresprlt" 0apendant

11 est g$n6ralement entendu que dang lrAk8sha se trouve l,a soinne

totale de La eonnatssanceuntversell"e et de 1rlntell"lgence qut

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*&i - L\*:,oRC- orttra .Rcsicrrucierrir.01[0(H,|*'IIIEUU l SOiTnTr

liuidEl?'ONZE r,RRr,jI:Rp;tcRH

di.r ige lrEsprltr *onrtalgsance'o.ri l ; lbrsssa toi- i t le savcir pas.c6o r6-.;*nt et futur tr i ttreinentdlt, c tcst La ccrrselsnceDivlnc, Ltomnj.s-

elence i) ivlne clr,.I lobant e passd et Lravenlr"

. l,orsq,uevou$ af:,Ivoz il un csrtai,n ;ldve1c.,:.petrente v6trer+rtr* ie, t d.evotro Consclence, vol lg 6tabl i$se:l petl t d, petl i urr eertatud,:;*:i'td"e rir,oa:rnce lyec lrEepr":it finiverseL, d.oncavec la Source rLecet_te tc:rn.' . iss,::nca?:sclueo ii i 'aerrLt6 rlrtntuit ion copen<lant,et etnslqt{enous l t .avuns di t , i l fest que }n prei l l0re;urntfestattcn-de cette har-iiorrls qu.+ aus 6tlbl1sse,ze e&T dans l-es premiers stages rle cette mlsesn rdsonanc+nous p€rca,ons ltEsprlt,ot l"a voj.x cosi i i iquequ:" murflur6sn iiou$r nollr: faisant eonn'lftre cer*;r1ns faits, nous reveiant certalnesinsplratlcns pilr 1o ,toyen ri.fncpulslons ,truenous ressentons 3-croquenouss'rsir.e$ i,:insLa prrplcxit6 ou d.rn$- e douteo

l,orsque notrs pr6f6rons falre usage de nos facultds obJectl-.{re.sde raisonnoorent, qua nous d6clcloas., Jugeons, trnnchons sslon notrerrc1ont6, plut6t qua de pqlser Er. a Sourci UniverselLe r1e rEopri.t Cos-mique, lrrntel" l tgence cosmiqueessaye parfols d.enous gulder et denous ren ttre d,rns Ie drolt chomtn; mais souvent nous srl lvons notrel: ibltudrr d.e alsonnenent obJectl f et les conclusions, en appareneeloFilques, *.uxquelles nous arrlvonsrptut6t que les i"p""".i,"is-psyclti-$ues i.nfinlnrent subttles qul nous vlennent du dedans s:lns quo iotreraisonnement ou notre comprdhenslon ntervlennent en quol qu* ce sott.i{or-rs rvons '.rcquis cepuls sl longtemps cett€ f$cheuse b.abltude que,grad'ue1'lemr.rnt,ous avons on in6ine emps 6l-1mtn6et oublid Le f6ncilon-neoent do lrlntuit lonl cf est inaintenant que nous ellong

essayar {er6.pare,i: ette faute et dtdvellLsr et d.asttmurer en nous cetto lntul-tton, 1:our l t 6couter et sulvre ses avls aussl souvent que ceJ-aseraposslble.

l{ou-s ovj.end.rons ur co suJet dtune fagon p}us ct6talf l6e ir,une {ato ult6rieure; ,nals runo <iesmei.l leures faqons dti i , l ,dereruoat.n*tLeit, puis au diveloppe;rrentB. son pl-uo haut d6gr6, oe ra consclencepor'c€:lf,l.,va n 6;rrdant Ie contaet avec J-aConectencecosnlque et a,,reeirAhssha, est de contlnuer d, pratlquer ltexpdrience qul vous a 6t6donn,ie dans l-:r ce::nlBro partle tls l"i.r Deuxldme vionc6;raphledu ll;'emtorDegrir"

Ds no;nbrsusesuestions ncrrs ayant 6t5 posdes, d diverses:'*prls;ils, €ur 1-'rslgnir'lcatlcn que nous donnons *o rrp6ch6orlglnslrtri.ont ncus :rvons parl6 dans les premt$ros nonographj.el ao ce Degr6, , ,js v-ri.s v,:us iiptr,orter iei quelques brbves explieatlons ir ce suJet.

l {ous,.rvor is c' l i t ciu$ } thon.me est un 6tre doub3.e, physiqtro et

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PRffi$ERD&URU

AU0RC Ordre RosterueleaEIONOGRA}IfIEIJ NNOPHTIE

NUE,ffiOONZS

sp5.rl tuei,o et qutl l a deux fornes de conscleneei } une est l-aconsclence e6r€braLe, qui ildpend done du cerveaui celul-et:r eom-

tse voug Ie oavea,est

lrorganequJ.nous permet d avolr eonsclenee

du c8t6 mat6rtel et physique de J-av3.epar les tnpressions que[ous recevotrs par 1es aens de ]-a vue, de lilou1eu du gofrtu Eelfodorat et du toueher; alnslu ctest sur Le e€r'seauque nouscomptonspour porcevolr }e c6t6 physi.qua et oatdrlel des cb.oges"Llautre forae de consclencee a eonseleneesubJeeti.ve, nous metea reLatlon avec Ie e6t6 dLvin des ehosesge13-e 0est pas phy*

slque, e3-1eest tmmat6rletle et eli-e entre dans 1s eorps ir. -analssance, avec Lt8meeeut a sa mdm,)ire t sa eansclenceqotceLle-cl comms ous llavong d6JA, i.t, nta rlen b volr avec lec6td physlque d.e a vLe, rnais seul-ement vee le e6td atvfn, clest-i,-dtre aves J-e plus 6Lev6.

Le p6chd orlgfneL, d.e}a psrt d.e 8hoomeea 6t6 Ie re -fus de reconnaftre la Dlvlse 0onscionee de soa 6gre"Lorgque nousdtlons enfants nous avi"ons ersore fol en co que nous appe3-onslftntultlon; tL ne Bous vonaLt pas i, ).tesprlt cle questlonner eeque cette lntuit lon nous dletait et les dlverses lmpressLons,qul., par elJ.e, nous venalent cle a Dlvi.ne Congclenee; et capen*dant, pendant nos atrn6es ds classe on notls a touJours enselgn6que nous ne devlons nous fler quraux Lmpresslons que sous reqe-vlons des ctnq facult6s obJeetlvas et de ne recolrnaftre que l"acongcience perceptlve dont Le Sl.6ge est le eerveaui on nous 10aensuite rdpdt6, A, uaLates eprlses, ir toutes les dtapes de notrevle; de sorte que, gradueJ-Iement,nous avons perdu_,trHrabitude e

prOter lf orell-le ir, cette petite v'tilx silencl-euge qut nous venaltd,udedans et nous avons reftrs6 dtaecepter lee impfessions psychl-ques, pour vivre entlbrenen* dans un 6tat matdrfeL, n0ayant plusque nos facul"tds rnentales pour seuls guldes" Crest alnsi gue $outt

avons conmls le prernler p6ch6 contre nous*t6r0eseen refugant de

reconnaftre ltune d.es deux foraes de conscleneo qul nous avaient

6t6 aeoord,desau momentde notre nal.sognee;.et non La motntlre I

Fraternellemertt,

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Dg volRE ctA'ssE"

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