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« Modèles innovants d’apprentissage et développements de services agiles : effets sur les
pratiques des SPE »
Anass DOUKKALI
Directeur Général de l’ANAPEC - Maroc
Modèles innovants d’apprentissage
et développements de services agiles :
Effets sur les pratiques des SPE
L’employabilité, un préalable à l’insertion socio-professionnelle
Employabilité
Compétences techniques
Soft Skills
Life SkillsTechniques
de recherche d’emploi
Connaissances sur le marché
du travail
L’employabilité permet
d’apprécier la capacité
d’une personne
à occuper un ou plusieurs
postes d’emploi.
Son amélioration
et son développement
renforcent sensiblement
les chances d’insertion
dans la vie active.
L’employabilité, priorité stratégique dans toutes les politiques publiques
Acteurs
de l’Employabilité
Etat
Territoires
Universités
Entreprises
SPE
Société civile
Une appréhension différente de l’employabilité selon les acteurs
Université
Missions principales de production du
savoir et de préparation des Hommes
de demain
L’employabilité n’est qu’un objectif parmi
d’autres.
Une appréhension différente de l’employabilité selon les acteurs
Entreprise
• Besoin de compétences sur mesure ;
• L’entreprise n’assure pas toujours sa
fonction d’espace formation ;
• En tant qu’entreprise citoyenne, l’entreprise
doit:
• Exprimer ses besoins pour réorienter les
programmes de formations ;
• Assurer son rôle dans l’amélioration de
l’employabilité (stages, projets, …).
Une appréhension différente de l’employabilité selon les acteurs
Service Publicd’Emploi (SPE)
L’Employabilité passe par :
• Une orientation scolaire réussie ;
• Une formation alliant les compétences techniques et les
soft skills et life skills ;
• Le développement de l’autonomie, l’esprit d’initiative et la
capacité à s’auto-former ;
• Une forte implication de l’entreprise dans la définition des
compétences et la veille prospective du marché de
l’emploi et dans l’acte formation (formation duale, stages,
évaluation…).
Formations professionnalisantes de plusieurs types (bilan 2016)
3986 Opportunités de formation
7069 bénéficiaires :
87% Offshoring
7% Automobile
4% Aéronautique
5081 bénéficiaires
FCE
FQR
Appui aux secteurs
émergents
Formation sur les techniques de recherche d’emploi et sensibilisation
à l’entrepreneuriat
En 2016, 48.737 personnes ont bénéficié des :
• Ateliers d’information ;
• Ateliers de recherche d’emploi ;
• Ateliers projet professionnel ;
• Ateliers de sensibilisation à
l’entrepreneuriat.
Entretiens de positionnement
En 2016, 85.089 personnes ont bénéficié des
entretiens de positionnement (orientation
professionnelle). L'entretien sert à:
• Analyser le profil du candidat et identifier
au moins un emploi-métier cible selon son
profil ;
• Construire un plan d'action en fonction des
difficultés rencontrées et les opportunités
disponibles ;
• Informer et orienter.
Répertoires des emplois-métiers et des compétences
• Contribution ANAPEC dans l’élaboration des
REM/REC ;
• Couverture de 11 secteurs d’activités différents ;
• Promotion de l’utilisation des fiches à travers une
plateforme dédiée.
Agences universitaires
• Information sur le marché de l’emploi, notamment sur les
secteurs porteurs ;
• Formation sur les techniques de
recherche d’emploi ;
• Sensibilisation à l’entrepreneuriat et
accompagnement des porteurs de projets ;
• Appui à la recherche des stages ;
• Observation du marché de
l’emploi.
Semaine emploi pour l’étudiant
L’entreprenariat, levier de promotion de l’emploi24 au 29 avril 2017
• 19 193 étudiants bénéficiaires ;
• 389 établissements visités ;
• 438 événements programmés dont 61 ateliers de
recherche d’emploi et 90 ateliers d’info OS Auto-emploi ;
• 78 500 personnes touchées sur les médias sociaux dont 3
012 engagés ;
• 730 bénéficiaires du « Chat » et 173 appels reçus;
• Couverture médiatique: 46 articles de presse (14 818
cm²), 9 passages radio, 3 passages TV.
Séminaires au sein des universités en présence des entreprises
• Séminaires d’information et de mise en relation
entre les entreprises et l’université ;
• Signature de conventions de partenariats
(insertions, amélioration de l’employabilité, …) ;
• Promotion des nouvelles mesures et prestations.
Stratégie Cross-canal
La stratégie Cross-canal organise la
délivrance de services à distance à
travers plusieurs canaux.
Portail d’e-intermédiation
En 2016 :
5 930 118visites
2 065 644visiteurs uniques
4 533 080postulations
47 460 552Pages vues
249 338postulants
Page Facebook
Offre d’emploi Actualités Programmes Conseils
915 000Fans
Les chercheurs d’emploi bénéficie d’un
accompagnement personnalisé sur la page
Facebook: conseils, orientation, vidéos capsules, …
Application mobile
51 828 Téléchargements/
Installations (Android & iOS)
4,3/5Rating sur Google Play
L’application mobile de l’ANAPEC
permet un accès facile aux conseils et
aux capsules au profit des chercheurs
d’emploi.
Emission Téléréalité « Je cherche un emploi »
Kan Kalab Aala Khadma (je cherche un
emploi) est une émission hebdomadaire
de téléréalité en emploi de 26 minutes
diffusée sur la chaîne marocaine 2M en
2014.
Une nouvelle saison revue et améliorée
est prévue pour l’année 2018.
Capsules vidéo et films pédagogiques
Partenariat ANAPEC-OpenClassrooms :
07 Déc.
2016
Signature de la convention de partenariat entre l’ANAPEC et OpenClassrooms
en présence du Ministre de l’Emploi et du Ministre de l’Enseignement Supérieur et
de la Formation Professionnelle
Objectif du partenariat
L’objectif de ce partenariat est de
faire bénéficier les chercheurs
d’emploi inscrits à l’ANAPEC des
formations en ligne sur le site
d’OpenClassrooms en leur offrant
l’accès gratuit aux cours dans le
cadre de l’offre Premium Solo.
Enjeux
• Favoriser l'accès au marché de l'emploi et améliorer l'employabilité des jeunes, notamment pour
les catégories défavorisées (non diplômés, personnes en situation de handicap, populations
rurales, ...) ;
• Renforcer la stratégie Cross-canal de délivrance des services à distance ;
• Plan Maroc Digital 2020: accélération de la transition numérique au niveau national avec des
objectifs ambitieux :
Devenir le 1er hub numérique de l'Afrique ;
Multiplier le nombre de professionnels du numérique par 10 d'ici 2020 ;
Connecter 20% des PME ;
Digitaliser 50% des démarches administratives.
Modalités
L’échange entre l’ANAPEC et OpenClassrooms est effectué par une interconnexion
informatique de type API, selon les modalités suivantes :
• OpenClassrooms transmet à l’ANAPEC une requête comportant les informations du
chercheur d’emploi demandant à bénéficier de la gratuité ;
• L’ANAPEC retourne un résultat de requête à OpenClassrooms avec mention de la
confirmation ou de l’infirmation de l’inscription de la personne. Si le chercheur
d’emploi est bien inscrit à l’ANAPEC, OpenClassrooms ouvrira un accès Premium Solo
pour 3 mois.
Résultats
7303 Chercheurs d’emploi inscrits
Résultats
Age Moyen de 26 ans
Résultats
13 000 Cours suivis 31 900 h de cours
Résultats
834 Certificats obtenus
Top 10 des cours suivis
1. Apprenez à créer votre site web avec HTML
2. Concevez votre site web avec PHP et MySQL
3. Apprenez à programmer en JAVA
4. Apprenez le fonctionnement des réseaux TCP/IP
5. Comprendre le Web
6. Apprenez à coder avec Javascript
7. Débutez l'analyse logicielle avec UML
8. Développez une application pour Android
9. Développez des sites web avec Java EE
10. Apprenez à programmer en C
• Développement d’une plateforme
d’e-learning au profit des chercheurs
d’emploi et des porteurs de projets
d’auto-emploi (MOOC) en
partenariat avec l’AUF.
Perspectives d’évolution
• Développement d’un modèle
d’Agence Virtuelle en partenariat
avec l’AUF, Pôle-Emploi et d’autres
partenaires.
• Objectif: délivrer les prestations de
l’agence à distance pour les
chercheurs d’emploi, les porteurs de
projets et les employeurs.
Perspectives d’évolution
Merci pour votre attention.