Noune, l’enfant de la préhistoire Gemma Sales – Michel Vaidis

Prénom : ________________ Date : ____ / ____ / ____

❶ Complète la carte d’identité de l’album avec les bons mots.

❷ Lis le résumé de l’histoire qui figure sur la quatrième de couverture et réponds aux questions en faisant des phrases.

Noune est un petit garçon qui vit avec Pah, Mah, ses parents, et Malina, sa sœur, au pied de la grande falaise, là où paissent les troupeaux de rennes. À l’école de la Vie, au rythme des saisons et au contact de la Nature, il apprend, en observant, comment allumer un feu, coudre des vêtements, chasser, pêcher… Il assiste à la décoration de la grande caverne dont les peintures, si vivantes et si colorées, le fascinent… Cela se passe, il y a 17 000 ans…

Qui est Noune ?

CE2

Quand se passe cette histoire ?

Ill.

: zo

uti

l.e

k.la

❸ Sur la frise, colorie la période qui correspond à l’histoire de Noune.

Noune, l’enfant de la préhistoire Gemma Sales – Michel Vaidis

Prénom : ________________ Date : ____ / ____ / ____ CE2

❶ Réponds aux questions en faisant des phrases.

Où habitaient les premiers hommes ?

Que mangeaient-ils ?

Pourquoi les premiers hommes travaillaient-ils la pierre ?

❷ Complète la liste en mettant les verbes à l’infinitif.

Le ²feu ²servait à : ● ²se réchauffer ● ²$’ ● ²se ● ●

❸ Dans le texte, trouve un synonyme pour chacun de ces mots.

une grotte un caillou des animaux

Que faisaient-ils avec les éclats de galets aux arêtes coupantes ?

Noune, l’enfant de la préhistoire Gemma Sales – Michel Vaidis

Prénom : ________________ Date : ____ / ____ / ____ CE2

❶ Réponds aux questions en faisant des phrases.

Avec la peau de quel animal les tentes du campement sont-elles faites ?

Qui sont Pah, Mah et Malina pour Noune ?

❷ Trouve dans le texte l’adjectif qui qualifie Noune (p.7) :

❸ Associe chaque personnage à sa tâche.

Pah ● ● allumer le feu

Mah ● ● commander les hommes

Malina ● ● préparer les repas

❹ Comment Mah fait-elle bouillir l’eau ? Fais une phrase.

❺ Entoure la technique qui est utilisée dans l’histoire pour allumer le feu.

Ill. :

Hél

ène,

po

ur

luti

nb

azar

.fr

Quel personnage pose sans arrêt des questions ?

❻ Dans le texte (p.8), trouve les mots demandés.

le synonyme de « prenait feu » :

le contraire de « éteindre » :

ill. :

ww

w.c

raya

ctio

n.b

e

Noune, l’enfant de la préhistoire Gemma Sales – Michel Vaidis

Prénom : ________________ Date : ____ / ____ / ____ CE2

❶ Réponds aux questions en faisant des phrases.

Pourquoi Noune s’écrie-t-il « Les voilà, les voilà ! » ?

Comment se nomment les armes que Pah confie à Noune ?

❷ Quelles parties du renne sont utilisées pour faire :

● des vêtements :

● des armes :

● des outils :

● des aiguilles :

❸ Réponds aux questions en faisant des phrases.

Avec quel objet Noune s’est-il blessé ?

Comment se nomme l’homme que Noune va rejoindre ?

A quoi sert un propulseur ?

Pourquoi l’homme grave-t-il un cheval sur le propulseur ?

ill. :

ww

w.c

raya

ctio

n.b

e

Noune, l’enfant de la préhistoire Gemma Sales – Michel Vaidis

Prénom : ________________ Date : ____ / ____ / ____ CE2

❶ Réponds aux questions en faisant des phrases.

Pourquoi Noune et Pah sont-ils cachés dans les hautes herbes ?

Quel animal Pah a-t-il tué ?

Que fait Malina avec la peau de cet animal ?

De quoi est fait le collier de Noune ?

❸ Quel mot-étiquette peut-on coller sur cette boite à mots ?

saule orme chêne

..........................

❷ Dans le texte (p.16), trouve les mots demandés.

le synonyme de « besace » :

le nom d’une saison:

❹ Réponds aux questions en faisant des phrases.

Comment appelle-t-on les plantes qui servent de remèdes ?

Que font les femmes avant que l’hiver arrive ?

ill. :

ww

w.c

raya

ctio

n.b

e

Noune, l’enfant de la préhistoire Gemma Sales – Michel Vaidis

Prénom : ________________ Date : ____ / ____ / ____ CE2

❶ Réponds aux questions en faisant des phrases.

Quel objet Malina a-t-elle fabriqué ?

Comment a-t-elle fait ?

Où va se réunir le clan pour peindre ?

Avec quel objet Pah dessine-t-il ?

Comment Mah fabrique-t-elle les couleurs ?

❷ Entoure l’animal que Pah a dessiné.

❸ Recopie les paroles prononcées par Noune lorsqu’il reconnait l’animal (p.21).

ill. :

ww

w.c

raya

ctio

n.b

e

Comment fonctionne la lampe de pierre ?

ill. : ticayou.canalblog.com

Noune, l’enfant de la préhistoire Gemma Sales – Michel Vaidis

Prénom : ________________ Date : ____ / ____ / ____ CE2

❶ Réponds aux questions en faisant des phrases.

Quelles parties de la grotte Pah et Mougo ont-ils décorées ?

Quels animaux ont-ils dessinés dans la caverne ?

❷ Lorsque Noune demande quel animal est le plus méchant, quelle réponse lui fait son père ? Recopie ses paroles.

❸ Complète avec le bon mot.

Pourquoi est-ce le plus malin ?

Quel arme Mougo utilise-t-il pour pêcher ? Entoure le dessin qui correspond.

A ton avis, quel animal est le « martin-pêcheur » ? (Il y a un indice page 26…)

❹ Réponds aux questions en faisant des phrases.

L’animal le plus gros : L’animal le plus malin :

ill. :

ww

w.c

raya

ctio

n.b

e

Noune, l’enfant de la préhistoire Gemma Sales – Michel Vaidis

Prénom : ________________ Date : ____ / ____ / ____ CE2

❶ Réponds aux questions en faisant des phrases.

Pourquoi les hommes ont-ils abandonné le camp de la falaise ?

Quand reviendront-ils ?

❷ Cherche dans le dictionnaire les 2 mots suivants, et colorie celui qui convient pour décrire le mode de vie de Noune et son clan.

nomade sédentaire

❸ Réponds aux questions en faisant des phrases.

Quel objet l’homme de l’autre camp donne-t-il à Noune ?

Avec quoi est fait cet objet ?

Des siècles et des siècles plus tard, qui découvrit la caverne de Noune ?

❹ Colorie tout ce qui correspond au mode de vie de Noune et son clan.

utiliser le feu s’éclairer à la bougie travailler la pierre travailler le métal

utiliser l’électricité peindre des parois peindre des tableaux coudre tricoter

tentes maisons une sagaie un fusil une épée un propulseur

chasser pêcher faire la cueillette faire les courses suivre le gibier