« laïcité et liberté - evénements...je viens de l’an 2187, je viens d’un temps de guee et...
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1
Réminiscences
du
Concours
« Laïcité et Liberté »
-Éloquence-
pour un quart d’heure de lecture
lundi 9 décembre 2019
Lycée Professionnel Frédéric Mistral
Janvier 2019
2
Lecture introductive
Parce qu’il est important de comprendre ou juste de se rappeler
que la laïcité est à la fois un socle,
un ingrédient, un liant,
une fondation,
une dynamique,
un adjuvant,
une porte ouverte et son encadrement,
une première pierre taillée par l’histoire,
la géographie du champ des possibles
de nos libertés….
Parce qu’il est important de comprendre ou juste de se rappeler
que la laïcité c’est ma dignité,
celle où je vis en paix avec toi parce que je peux croire ou pas
à un dieu omniscient,
à des dieux multiples,
à des extraterrestres expérimentateurs,
à des animaux sacrés,
à des esprits de la nature,
à des lutins surfeurs d’arc en ciel
et même au père noël
sans que mon pays ne me tue pour et parce que je crois ou que je ne crois pas,
sans que mon pays ne m’emprisonne,
sans que mon égal ne m’agresse
parce qu’il me trouve stupide
parce qu’il me croit voué à une damnation
parce qu’il me refuserait d’être digne
parce qu’il me refuserait d’être libre…
Parce qu’ici on apprend, et on cherche à comprendre, 17 classes de notre lycée ont produit l’année
dernière des œuvres plastiques ou littéraires sur le thème « Laïcité et liberté ».
Aujourd’hui, journée de la laïcité, leurs textes sont lus dans tout le lycée pour que vous aussi
vous puissiez entendre, comprendre ou juste vous rappeler à quel point la laïcité est liberté.
3
Sommaire
Lecture introductive ..................................................................................................................... 2
Production des SAAEE1 ................................................................................................................. 4
Un voyageur temporel raconte ses échecs à effacer l’intolérance religieuse de l’Histoire….
Production des SAAEE2 ................................................................................................................. 8
Un message du futur : dans le monde-archipel, les guerres de religion font rage...
Production des SELEC1 ................................................................................................................. 11
Une leçon qui devient un acrostiche pour célébrer laïcité et liberté
Production des SELEC2 ................................................................................................................. 14
Un slam !
Production des PAERO 1 .............................................................................................................. 16
Un discours qui part des actualités et du scolaire, et nous embarque avec une part de rêve et de copains vers un
autre survol du monde et de l’école
Production des PBMA .................................................................................................................. 20
Une ode à la laïcité et à la liberté qui fait un tour d’histoire lumineux, passant avec dextérité et poésie de
l’explicite à l’implicite...
Production des PBOIS .................................................................................................................. 22
Un commentaire exceptionnel du match entre le F.C Laïcité et le Sporting Sectaire...
Production des PGO .................................................................................................................... 26
Le discours de remise de l’Ordre du mérite à un maire bien particulier qui semble trouver solution à tout, y
compris au fanatisme des buveurs de boisson anisée...
Production des PGT ..................................................................................................................... 29
Un discours engagé qui interroge la devise républicaine puisque nos valeurs doivent impérativement s’articuler
pour se permettre mutuellement d’exister : où en est-on ?
Production des PIEC2 ................................................................................................................... 32
Un peu de poésie, des bribes de conversation entre amis, une biographie incarnée du principe de laïcité et une
interpellation au Ministre à réfléchir ensemble pour évoluer...
Production des PMES ................................................................................................................... 35
Un rappel efficace de ce qui est, n’est pas et de la cohabitation de fait du croyant et du laïque
4
Production des SAAEE1
Jeunes gens…
Je viens vers vous aujourd’hui comme un homme privé de sa famille, un
homme détruit par la guerre de religion, un homme qui vient vers vous comme
on vient vers l’espoir.
Je viens de l’an 2187, je viens d’un temps de guerre et de misère que
j’essaie de changer sans succès depuis des années.
Si je suis là aujourd’hui c’est pour que vous me veniez en aide. Si je suis
là, c’est pour vous voir, je vous vois et je vois une foule mixte, métissée, pleine
de vie, pleine d’ambition. Je vois des jeunes gens assis là, égaux et pourtant
différents. Parmi vous il y a peut-être des musulmans, des chrétiens, des
bouddhistes, des juifs, des hindouistes, il y a aussi des athées, et sans doute
même des agnostiques. Par là, il y a la liberté, il y a la laïcité, il y a la paix… Alors
Si je suis là aujourd’hui c’est pour que vous me veniez en aide.
Le 3 avril 1476 la reine Isabelle la Catholique avait décidé d’exécuter par
le feu tous les non-catholiques, et elle en fit brûler 3000. Ça a été mon premier
voyage temporel, et je pensais avoir ouvert une sorte d’ère de Tolérance
religieuse en empêchant cette folie, mais un autre événement a marqué le
temps : son décret de l’Alhambra, en 1492 conduit à l’expulsion des juifs ….
Et je ne regrette pas d’avoir sauvé Érasme du bûcher, il a tant fait pour
l’humanisme…mais c’est sur Giordano Bruno, qu’en 1540 s’est abattu le destin,
et il meurt brûlé sur le Campo dei Fiori…
Et je suis parti à Paris le 24 août 1572 pour sauver le plus de protestants
possible du massacre de la St Barthélémy.... j’en ai sauvé, et sauvé...Les Calas
ont eu des enfants....leurs enfants ont eu des enfants alors que la lignée aurait
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du s’éteindre...mais leur descendance n’est pas restée sauve... Deux siècles plus
tard, Marc Antoine Calas a été retrouvé pendu dans la maison familiale à
Toulouse…. Jean, son père meurt supplicié sur la roue, condamné à mort pour
le prétendu meurtre de son fils dont il n’aurait pas supporté la conversion au
catholicisme….
Toujours l’intolérance religieuse….
En 1690 dans la ville de Peabody quelques jeunes filles, notamment,
Sarah Good fut accusée de Sorcellerie, condamnée puis pendue avec quatre
autres jeunes filles.
Qui connaît Sarah Good ?
Qui connaît Peabody ?
Personne ne connaît Sarah Good ni le destin des sorcières de Peabody, mais qui
ne connaît pas Salem ?
Je ne connaissais pas Tituba, Abigail Williams, Elizabeth Parris et pourtant mon
action a scellé leurs destins, celui des sorcières de Salem que vous connaissez
tous… La peur du diable, le puritanisme avait encore tué…
Dans mon temps, on écoute encore Sunday bloody Sunday…
A Denny en Irlande, lors d’une manifestation en janvier 1972, un extrémiste
anglais a fait exploser une bombe dans la foule et ensanglanter ce
dimanche…Alors je l’en ai empêché, mais par la suite, ce sont les soldats
britanniques qui ont tiré et abattu 14 manifestants pacifistes…Sunday bloody
Sunday…
A Londres, tout le monde regarde cette horloge et voit l’heure… mais moi
je vois encore des avions s’écrasant sur Big Ben et les 200 morts hantent mes
nuits.... mais j’ai réussi à détourner cet attentat...Pourtant en revenant dans
mon temps je devais découvrir que le 11 septembre 2001 un attentat encore
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plus meurtrier avait détruit les deux tours jumelles à New York et fait plus de
2000 morts.... Le fanatisme de l’extrémisme religieux avait encore frappé…
En 2014 , Aboubakar Haman été enlevé dans son quartier de Begunbari
et torturé pour ses prises de positions sur l’islam et les écoles coraniques... Son
sauvage assassinat en avait entraîné une série d’autres alors j’ai pensé qu’en le
sauvant tout irait bien...Pourtant, en 2015 Washiqur Rahman, un blogueur
athée, a été attaqué dans le même quartier, par 3 hommes qui lui ont asséné
de nombreux coups de machette dans le visage et le cou, et ont continué à le
lacérer une fois au sol… Le droit de ne pas croire et sa liberté d’expression ont
été massacrés ce jour là…
Aujourd’hui, le peuple Rohingas subit un génocide dont beaucoup ont
entendu parlé
Mais personne n’est réellement prêt à améliorer la situation. Je sais bien que
nous ne pouvons pas régler tous les problèmes de ce monde, mais prenez
conscience que l’équivalent de 10 fois la population de la ville de Nîmes s’est
fait chassé de son pays pour la simple raison de la différence ethnique et
religieuse au sein même de la Birmanie.
Je compte sur votre diversité, je compte sur votre ouverture d’esprit, je
compte sur votre rigueur, je compte sur vous pour agir ensemble et au
quotidien pour préserver votre mixité qui fait et fera toujours votre force.
Sachez que vous êtes notre seul et dernier espoir pour sauver notre
monde, pour qu’il devienne un monde libre, pour qu’il devienne un monde laïc,
joyeux, métissé et surtout en paix.
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Production des SAAEE2
Salutations !
Je vous apporte un message du futur.
Ce message pourrait sauver vos vies.
Le chaos ne se situe pas loin.
La destruction est proche, dans un futur qui se rapproche de jour en jour.
Je m’appelle Brayan Technère, je suis un ancien Tech’futur.
J’ai déserté mon archipel
J’ai déserté ma religion
Et aujourd’hui j’ai même déserté mon temps...
J’ai déserté mon monde et je suis là devant vous alors que les batailles
continuent avec rage à saccager ce qui reste du monde et ce qui reste des
hommes….
Je me souviens…
Quand l’archipel de Jug-eum est sorti de l’eau avec la science des tech’futurs,
ses tsunamis intégrés ont noyés des dizaines de milliers de micraftiens
affamés…
Les survivants s’étaient regroupés autour des Alpes, dans leur Suisse originelle
pour se prémunir de la prochaine montée des eaux.
Le massacre des Alpes est toujours célébré par les adeptes de Jug-Eum si fiers
d’avoir éradiqué la moitié de la population de Minéralité.
La Religion de Jug-Eum, c’est la religion de la mort.
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Pour elle par rapport à la surpopulation mondiale, il est sacré de tuer le plus de
monde possible en offrande à la mort.
Leurs opposés, les naturaliens Saenghwal sont pour le retour de la vie à la
nature depuis la grande catastrophe de la centrale Junis qui les a rendu un peu
mutants végétaux.
Pour nous, les Tech’futur, notre Dieu et notre rêve est un robot et nous faisons
tout pour lui ressembler.
Notre rite le plus dur est celui de la castration.
D’être de simples Humains ne nous intéresse pas, alors on a collaboré sans
scrupule avec Jug-Eum, on lui a même fourni des mécarmes avec des players
pour les piloter, de toute façon, les players font toujours ce qu’on leur
demande, ils sont drogués à notre technologie…jusqu’aux trahisons…la guerre
partout…plus d’alliances, plus de partage, seulement la guerre, que du chaos…
On avait déjà laissé le monde se dégrader, on avait perdu déjà tous les
continents, on était chacun sur nos archipels, les seuls bouts de terre encore à
l’air depuis les montées des eaux…
Et maintenant c’est la guerre.
J’y suis né.
Mon père y est né.
Mon grand père….juste la guerre, et chacun sa religion.
J’ai déserté.
Je suis parti dans un périple pour trouver d’autres déserteurs et fonder avec eux
l’utopie qui nous fera sauver ensemble notre monde futur.
Ensemble, venant de chaque religion nous avons pu créer ce message temporel
en combinant nos savoirs.
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Nous sommes les phénix réfractaires.
Et nous sommes là pour vous sauver de la disparition du monde tel que vous le
connaissez et qui doit garder la liberté et la laïcité.
Vous devez en devenir les protecteurs et les gardiens.
Vous devez faire mieux que juste ignorer les différences, vous devez d’abord
aller vers elles, les accepter, pour éviter que du tabou viennent les discordes et
nos guerres.
Vous devez savoir être libre et vouloir le rester.
Vous devez protéger la planète pour qu’elle ne devienne pas mon monde
archipel, trop petit pour nous, sans assez de ressources, de nourriture et dans
lequel on est devenu fou et dépendant de la guerre pour survivre.
Je vous apporte un message du futur : vous devez sauver nos vies, le monde et
vos valeurs.
Liberté égalité fraternité laïcité !
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Production des SELEC1
Bonjour à tous, vous pouvez vous asseoir.
S'il vous plaît, un peu d'attention…
Allons, ne perdons pas de temps. Sortez vos affaires.
Nous allons commencer une nouvelle séquence en Éducation Morale et
Civique. Ouvrez vos livres p. 45.
Commençons directement par lire le Document 1, avant d'écrire le titre de la
séquence.
Au fait, tout le monde a bien son cahier ? Attention, je n'accepte pas que vous
veniez sans vos affaires, c'est compris ?
Bon, le document est un extrait d'un... ? Quelle est la nature de ce document ?
Un article, oui très bien, parfait !
Donc, c'est un article écrit par.... Philippe Fleutot, bien. Quelle est sa source ?
Le blog de Mediapart, c'est exact. L'article est donc intitulé ? «La laïcité, c'est la
liberté », très bien.
Comment ?
Oh, je vous vois hausser les épaules, je vous entends marmonner, tiens même,
je sais bien ce que certains se disent : la liberté et la laïcité ne vont pas
ensemble, ce sont des termes « ANTINOMIQUES »
Que veut dire antinomique ? Contraires, oui, c'est bien l'idée...
Alors oui, beaucoup pensent que liberté et laïcité ne vont pas ensemble, que
ces deux notions sont « contraires »...
Alors, laissez-moi vous expliquer.
Fermez vos yeux, vos livres et vos cahiers ....
Et ouvrez votre esprit
Imaginez
En quelques phrases, je vais vous résumer l'idée...
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Je vais utiliser un acrostiche, vous savez un petit poème où les initiales de
chaque vers, lues dans le sens vertical, composent un nom. Concentrez-vous.
Alors le voilà pour la laïcité :
L comme Liberté de ne pas être influencé
LAssurer à tous l'accès à une culture partagée
LA Illustrer les droits et les libertés
LAI Construire notre avenir sans subir un destin tout tracé
LAI CIdentifier les moyens d’une liberté éclairée
LAICI Tisser avec confiance notre futur
LAICI TÉlargir sans défiance notre culture
Poursuivons tant que nous y sommes avec le mot liberté
L comme Lutter contre toute indignité
LImaginer sa propre personnalité
LIBénéficier de droits de penser
LIBÉliminer les inégalités
LIBÉRespecter les croyances avec civilité
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LIBÉR Témoigner de notre respect avec fidélité
LIBERTÉspérer que notre tolérance touche toute la société
Vous pouvez ouvrir les yeux maintenant
Vous devez accepter cette réalité telle qu'elle est aujourd’hui :
que vous la trouviez juste ou injuste, que vous soyez riche ou pauvre, blanc ou
noir, homo ou hétéro, homme ou femme, la laïcité défendra votre liberté de
croire ou ne pas croire en ce que vous voulez.
VOUS ÊTES LIBRES
Je vous demande de vous rappeler ces quelques pensées que je vous ai livrées
en toute simplicité. Je peux terminer cette séance l'esprit léger car vous avez
bien écouté. Je vous en remercie.
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Production des SELEC2
Je voudrais faire un slam pour la laïcité qui garantit la liberté
Je voudrais faire un slam pour une culture commune et partagée
Je voudrais faire un slam pour celle qui permet l'exercice de la citoyenneté
Je voudrais faire un slam pour un devoir de stricte neutralité
Liberté et laïcité, voilà des termes qui peuvent rimer
Laissez-moi vous parlez en premier de la liberté
Vous voulez être libre comme la chèvre de Mr Seguin
Mais, moi, je vous dis que c'est pas très malin
Blanquette s'est peut être gavée de pâquerettes
Mais le loup dans la montagne a fini par lui faire sa fête
La liberté qu'il vous faut revendiquer,
C'est pas non plus celle du renard dans le poulailler
Celui là, il est peut-être malin au point de gruger le corbeau
Pourtant, considéré comme le plus intelligent des oiseaux
Mais c'est pas vous qu'il va pouvoir réussir à berner
Parce que vous connaissez les règles de la civilité :
Maître renard n'est pas au dessus des lois qu'il doit lui aussi respecter
Je fais un slam pour la laïcité qui garantit la liberté
Je fais un slam pour une culture commune et partagée
Je fais un slam pour celle qui permet l'exercice de la citoyenneté
Je fais un slam pour un devoir de stricte neutralité
Peu importe les caresses de ceux qui veulent le contrôler,
Le loup de la Fontaine, lui aussi, préfère sa liberté
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Que d'être attaché comme le chien à une opinion forcée,
Comme le loup, moi, je ne me laisserai pas influencer,
Chèvre, loup, chien, renard et poulailler,
Vous avez compris l'idée,
Pas besoin de tous les citer
Les animaux que les contes et fables ont convoqués
Ce que je veux que vous reteniez
C'est que la liberté que nous offre la laïcité
Elle est celle des valeurs et du respect
Je vous parle du principe de laïcité,
Celui de la liberté, de l'égalité et de la fraternité :
A vous tous, qui que vous soyez
Croyants ou athées
Je voulais faire un slam pour les personnes discriminées
Je voulais faire un slam pour ceux qui tiennent le coup quand ils se font
rabaisser
Je voulais faire un slam pour permettre de me faire entendre
J'ai fait un slam pour vous faire comprendre
La liberté est la laïcité, c'est vrai qu'elles peuvent rimer.
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Production des PAERO 1
7 janvier 2015, Charlie Hebdo,
13 novembre 2015, Bataclan,
Et d’autres funestes dates encore…
Notre France, dévastée, abîmée, ravagée,
Vous vous en rappelez ?
Que visaient-ils ?
Laïcité
Liberté
Pourquoi ces valeurs sont-elles les cibles du terrorisme ?
Pour commencer,
Je pourrais définir la laïcité.
La laïcité, c’est une liberté, la liberté de croire ou de ne pas croire. Elle nous
protège. Elle est au profit de l’unité. Pour poursuivre,
Je pourrais évoquer ce qui fonde notre République.
La France est un pays régi par 3 grands piliers que sont la liberté, l’égalité et la
fraternité.
Un peu comme une famille, elle se chamaille parfois, mais elle se trouve réunie
autour de principes et de valeurs : amour, cohésion, partage de cultures savoir,
entraide.
Pour poursuivre encore,
Je pourrais évoquer,
Années 1880, les lois scolaires de Jules Ferry, 1905 et la séparation et de l’Église
et de l’État,
Voilà, c’est fait, tel un écolier qui récite sa table de multiplications, j’ai récité ma
leçon mais pour autant, avons-nous compris ce qui les effraie ? vous savez ? ces
terroristes dont je vous parlais tout à l’heure.
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Alors, pour poursuivre, finalement, je vais sortir des théories et des leçons, et je
vais vous évoquer ce qu’est la laïcité, ce qu’est la liberté, pour nous, jeunes
lycéens, jeunes citoyens.
Demandez-moi ce qu’est la liberté, et je vous dirai :
Je suis libre, quand je peux réaliser une activité qui me passionne.
Je suis libre, quand je pratique la plongée sous-marine.
Je suis libre, quand je me laisse porter par les courants.
Demandez-moi ce qu’est la liberté, et je vous dirai :
Je me sens libre lorsque j’enfile ma tenue de militaire en rêvant à ma carrière.
Je me sens libre, le soir arrivant, lorsque je quitte mon rôle de lycéen, que je me
fais un p’tit dab avec Armand et Corentin… et que l’on chante les mêmes
refrains.
Demandez-moi ce qu’est la liberté, et je vous dirai :
La liberté, l’éprouve-t-on vraiment ? Être libre, c’est manifester ses droits, je suis
libre lorsque je peux faire mes propres choix, lorsque je peux vivre ma vie. Mon
choix, c’est ma liberté.
Je parlais du 7 janvier,
Parlons du 20 novembre, journée internationale des droits de l’enfant
Et invoquons les mots de Kofi Anan :
« Rien n’est plus important que de bâtir un monde dans lequel tous nos enfants
auront la possibilité de réaliser pleinement leur potentiel et de grandir en bonne
santé, dans la paix et dans la dignité ».
La paix, la dignité, me permettent de rêver et de m’épanouir.
Demandez-moi ce qu’est la laïcité et je vous dirai :
C’est l’amitié, mes copains sont blonds, bruns, roux,
Demandez-moi ce qu’est la laïcité et je vous dirai :
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C’est la mixité, mes copains sont musulmans, chrétiens ou bien athées,
Qu’importe leur croyance, moi je m’en fous,
Demandez-moi ce qu’est la laïcité et je vous dirai :
C’est la tolérance, accepter les différences,
Bannir la violence qui est l’ennemi de la paix,
Demandez-moi ce qu’est la laïcité et je vous dirai :
C’est être digne et fier de ce que nous sommes,
C’est accepter d’être unis malgré nos différences,
Demandez-moi ce qu’est la laïcité et je vous dirai :
C’est apprendre et tout remettre en question,
C’est comprendre et se réaliser.
Je parlais du 13 novembre, évoquons plutôt le 12 juillet
Le vendredi 12 juillet 2013,
Malala fêtait ses 16 ans et prononça ses mots, que je vais faire résonner ici :
« Un enfant, un enseignant, un stylo et un livre peuvent changer le monde.
L’éducation est la seule solution. L’Education d’abord. »
La laïcité, ce n’est pas une boite à outils dans laquelle piocher en cas de
nécessité
La laïcité, à elle seule ne peut tout résoudre,
Mais c’est pour offrir l’éducation comme seule solution qu’elle existe
Elle ne guérit pas tout, ne garantit pas tout
Elle ne peut lutter à elle seule contre l’endoctrinement,
Mais …
« L’ennemi de la connaissance, ce n’est pas l’ignorance, mais les certitudes »
Et c’est cette école libre et laïque qui me permet de m’épanouir, de rêver, de
m’évader, c’est elle qui permet bel et bien de lutter contre les certitudes.
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Que craignent-ils alors ?
Que nos stylos, que nos livres, que nos voix, que nos mots, que notre tolérance,
que nos différences changent leur monde, changent le monde.
Demandez-moi ce qu’est la liberté ?
Demandez-moi ce qu’est la laïcité ?
Et je vous dirai
L’Éducation d’abord.
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Production des PBMA
Voltaire ! De la liberté, tu es bien le père
Rousseau ! Tu nous a appris qu'on est tous égaux
Diderot ! Tu nous incite à ne pas être sots
Montesquieu ! Tu as séparé le pouvoir civil et religieux
VOUS les Lumières,
Vous avez aidé les Français à y voir plus clair.
La monarchie s'appuyait sur le droit divin
Mais la République préfère le droit humain
La France était fille aînée de l’Église
Mais la République ne veut pas être soumise
C'est pourquoi Jules Ferry a voulu qu'on soit instruits
Et que cela soit gratuit pour les garçons comme pour les filles
Charlie Hebdo, il y a quatre ans, le 7 janvier
Ta liberté t'a été enlevée
Ta liberté de penser
Ta liberté de t'exprimer
Ta liberté d'exister
Alors, aujourd'hui, au nom de la laïcité
Cabu , Charb, Wolinsky, Tignous et Honoré
Je tiens à vous remercier pour toutes vos idées.
Dieu qui doit rester dans les Cieux !
Dieu ! Eglise est ton lieu
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Dieu ! Synagogue est ton lieu
Dieu ! Mosquée est ton lieu
Mais l'école n'est pas ton lieu
Sur le mur de l' Ecole
Laïcité, j'écris ton nom
A l'entrée de la piscine réservée
J'écris ton nom, laïcité
Sur le mur de la cantine
J'écris ton nom, laïcité
Sur le mur fermé de toutes les communautés
J'écris ton nom, laïcité
Dans les entretiens d'embauche
Je crie ton nom : Laïcité
Laïcité tu es précieuse
Il faut te protéger
De ceux qui veulent t'utiliser et te détourner
Afin de discriminer
Impartialité, neutralité ,égalité
De nombreux mots définissent la laïcité
Mais il y en a un qu'on doit utiliser en priorité
C'est le mot Liberté.
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Production des PBOIS
Chers spectateurs !
Vous allez vivre le match du siècle !
Fermez les yeux !
Fermez les yeux !
Bienvenu au stade El Liberator pour le plus extraordinaire des Classico !
Entendez-vous la musique ?
Les supporters qui s'agitent ?
Ça y est, on voit les équipes faire leur entrée…
Le F.C Laïcité mené par son capitaine Loki...
...suivit par son gardien Cerbère...
….arrivent ensuite Shiva , Nietzsche, Djinn, Lucifer, Jésus , Aristide Briand,
Sheitan, Athéna…. et le stagiaire !
Le Sporting Sectaire rentre à son tour sur le terrain….
Le capitaine Robert le rouge….
...le gardien Boko Haram
suivis ensuite de St Barthélemy, Daech, Sepulveda, Ku Klux Klan, Le pourfendeur
d'athées, L'Inquisiteur, Hitler et Sisi...
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Les joueurs sont en place… Le match va commencer !
Le F.C Laïcité va engager...
Après 5 min de match Lucifer va déjà tenter une frappe….
Et oui, il frappe…. Frappe de religion de Lucifer ! Non !!! bloquée par le
pourfendeur d'athée, la balle sort en corner !
Le F.C Laïcité bénéficie d’un corner de libre pensée !
Athéna tire le corner mais ne trouve pas ses coéquipiers.
Daech essaye de se faire exploser et de tuer les joueurs adverses….mais il ne
réussit pas, contré par Nietzsche avec sa fameuse technique de « Dieu est
mort » !!!
Daech se prend un carton rouge !
Sepulveda tente de persuader l’arbitre d'en rester au carton jaune.
L'arbitre agnostique demande l'avis de ses assistants et part à l’assistance vidéo
historique.
Le F.C Laïcité joue le coup franc vite avec Jésus, défenseur droit depuis Noël, il
fait tourner la balle vers le Cerbère à trois têtes qui remet à Shiva, qui joue
directement en une touche œcuménique avec Loki, qui met en profondeur
sacrée à Djinn, qui centre après une conduite de balle extraordinaire ! Il arrive
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tout de même à centrer sur son coéquipier Aristide Briand …..retournée
orthodoxe….et….but!!!!
C'est le 1905ème but de Briand pour le F.C Laïcité ! Un but extraordinaire !
Tombé du ciel !
Le Sporting sectaire engage du milieu de terrain avec Ku Klux Klan et Hitler...
Ils jouent la Blitzkrieg très rapidement vers l'arrière avec Robert le rouge... il fait
une passe croisade à St Barthélémy qui fait un contrôle de purge...
Shiva attrape le maillot sanglant de St Barthélémy qui tombe, et obtient un
coup franc dans les 18m.
L'Inquisiteur prend la balle il la place et se prépare pour faire son tir spécial
hérésie...Il va tirer, il va tirer….
Ouvrez les yeux !
Ce mach n’aura malheureusement pas de fin car la laïcité aura toujours des
adversaires pour s’opposer a elle !
On a laissé tomber l'Inquisition, on a fini par découvrir que nous sommes tous
des êtres humains et que nous avons tous la même chance d'avoir une âme, ou
pas..
on a combattu les racistes suprémacistes du Ku Klux Klan…les antisémites…les
anti athées….
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La démonstration à laquelle vous avez assisté n’est que le reflet de la dure
réalité de ce monde .
Nous avons voulu prendre des personnages mythiques de l’histoire religieuse et
de l'histoire tout court du monde, et nous avons voulu imaginer ce match de
foot…
car ça nous faisait plaisir,
car on a trouvé ça drôle ,
car on pouvait le faire...
Voilà donc notre démonstration de la laïcité,
voilà notre démonstration de notre liberté .
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Production des PGO
Mesdames et Messieurs, chers citoyens,
Je vous remercie de la bienveillance dont vous faites preuve à l’égard de
Monsieur le maire, David Latorre ici présent, de l’intérêt que vous portez à
cette remise de l’Ordre national du mérite et du soutien inébranlable dont il a
bénéficié en faisant face aux difficultés qu’une commune peut endurer durant
de si longues années. Alors, Je vais vous faire une confidence…l’homme que
vous voyez n’est pas un héros, non, c’est un homme comme les autres, humble,
simple, dénué de toute présomption, qui a su, par les épreuves qu’il a endurées
montrer toutes ses qualités de chef, d’intellectuel et aussi, comme le tubercule,
d’homme de terre. Mais par-dessus toutes ses qualités, c’est bien celle
d’homme libre qu’il faut retenir.
Rappelons la rigueur de ses 45 années de mandat, et oui le maire connait la
famille Baptiste…avec laquelle il s’employa à rendre l’atmosphère de la ville
joyeuse, notamment par les fêtes votives organisées tous les deux mois.
Rappelons aussi, dès à présent, le bilan des initiatives dont il a fait preuve,
notamment sur les questions de religion et de vivre-ensemble, pour rendre une
population à son image, une population d’hommes et de femmes libres :
Sa première action fut le mariage du curé du village, Dédé, avec Mme
Chipolata, la concierge du cimetière dont personne ne voulait vraiment. En
effet, avec l’accord du Pape qu’il a su convaincre: le prêtre eut l’autorisation
extraordinaire d’avoir une compagne afin de respecter ses besoins d’être
humain. Il mit ainsi fin à 10 siècles de célibat chez les prêtres, déjouant ainsi les
déviances que cela avait pu engendrer…
26
Il sut écouter la jeunesse et comme, dans les établissements scolaires, les
élèves en avaient marre qu’on leur parla de la laïcité en classe, de la maternelle
au bac, il décida que ce principe de laïcité ne serait plus abordé dans aucun
programme scolaire sur sa commune. Pour le remercier, les élèves lui firent une
promesse : celle de ne plus fumer de barrettes de chit car la contrepèterie était
bien trop vulgaire.
Toujours la jeunesse, oui, et concernant les problèmes liés à la viande hallal à la
cantine de l’école : monsieur le maire décida de ne servir que des viandes
Hallal, avec double ration de frites ou de courgettes pour ceux qui n’en voulait
pas.
Pour le voile à l’école, et pour contenter tout le monde, il ordonna à tous les
élèves du collège, filles et garçons, de mettre des casquettes, et surtout de les
garder dans les couloirs et en classe sous peine d’exclusion définitive.
Enfin, sujet le plus grave sans doute, face à la radicalisation de certains
individus qui se réclamaient du Ricard et qui voulaient, par la violence, la
terreur et le chaos, supprimer le Pastis 51 dans tous les bars de France au
prétexte que le 51 ne respectait pas la recette des origines, le maire a su, grâce
à ses talents de médiateur et d’initiateur de projet, créé une usine de pastis bio,
dont la recette aurait été donné par le premier marseillais.
C’est donc pour l’ensemble de son œuvre que nous nous sommes réunis
aujourd’hui. Au-delà de cet hommage de l’Etat, au-delà de cette cérémonie,
c’est un nouveau modèle de société que monsieur Latorre a su nous proposer
avec brio, permettant ainsi à toutes les communautés de vivre en harmonie. Un
poète des rues de Générac avait chanté :
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La liberté…………….. c’est être libre !
« Au nom du Président de la République et en vertu des pouvoirs qui nous sont
conférés, nous vous faisons, monsieur le maire, chevalier de l’Ordre national du
mérite. »
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Production des PGT
« Mesdames et messieurs les membres du jury.
En ce jour du 22 nivôse de l’An CCXVI (216) et dans ce contexte de colère
sociale, j’en appelle à la Révolution ! Où sont passées les valeurs de la
République ? cette République qui a mis si longtemps à s’imposer face à
l’autoritarisme des monarques et aux inégalités ancrées dans la société. Qu’est
devenu le sens de la devise de la République « Liberté, égalité, fraternité » ?
Apparemment l’intelligence artificielle a déjà envahi les administrations. Les
robots prennent les décisions sans état d’âme. Ne nous contentons pas de
critiquer nos institutions en faisant le diagnostic médical de leur
dysfonctionnement car, si malades soient-elles, prenons le mal à sa racine et
cherchons-en les remèdes !
LIBERTE : Mais où est-elle cette liberté ? Ce sentiment recherché dans les
nations démocratiques par les réfugiés politiques qui subissent la dictature, la
guerre ou les persécutions. Cette liberté aux couleurs d’or qui brille comme une
étoile dans l’obscurité de la nuit, montrant la voie aux gens les plus démunis.
Cette liberté tant désirée dont seule une poignée n’y peut accéder. Alors où est-
elle cette liberté lorsque ces réfugiés sont jetés dans des Centres de Rétention
Administratifs et renvoyés vers le malheur qu’ils ont fui ? Ou lorsqu’ils se
retrouvent privé de la liberté de circulation à cause d’interminables démarches
administratives ? Doit-on, comme Lassana Bathily ou Mammadou Gassama,
risquer notre vie pour être accepté et être libre en France ?
Heureusement il y a les libertés de conscience et de religion, réelles celles-
ci…mais ne sont-elles pas mise à mal entre les volontaires violents de la
théocratie et les interventions récentes de l’Etat dans le financement des lieux
de culte ?
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EGALITE : On nous parle d’égalité…mais qu’en est-il de la représentation des
femmes aux plus hautes fonctions, de leur salaire, lorsqu’elles occupent un
même poste que celui d’un homme ? Pourquoi n’y-a-t-il pas de filles dans
certaines filières de cet établissement ? Car elles considèrent sans doute elles-
mêmes que certains métiers sont des métiers d’homme et c’est bien là qu’est la
triste nouvelle. On nous parle d’égalité…mais pourquoi moi, parce que je suis
noir, j’ai plus de chance de me faire contrôler par la police ? Une étude de 2017
du Défenseur des droits indique que les personnes « perçues noires ou arabes
ont 20 fois plus de chance d’être contrôlées que les autres ». Suis-je vraiment
une menace pour l’Etat ?
FRATERNITE : ce mot à un antonyme et il s’appelle « Aquarius ». Nous faudrait-il
croire que la France porte sur son drapeau les couleurs de sa devise ? Blanc
pour la liberté, Bleu pour l’égalité et Rouge pour la fraternité ? Rouge, couleur
du sang que les extrémistes de droite aimeraient voir couler pour sauver leur
patrie, ce sang que les fanatiques religieux adorent dans leur quête de paradis.
Oui, le rouge est la couleur de la fraternité, c’est lui qui nous prouve que nous
sommes tous frères car c’est le même sang qui coule dans nos veines. Or c’est
dans le bleu de la mer que nous montrons aux migrants la couleur de notre
fraternité.
Notre devise est une utopie, un idéal, un bout de mousse sur le rocher de
l’Humanité mais elle n’est pas une réalité. Nous sommes tous persuadés être le
supérieur ou l’inférieur d’un autre, alors procédons ainsi : à notre humble
niveau, soucions-nous de nous considérer comme égaux les uns les autres pour
être libres sur cette terre et respecter nos frères. Cette Révolution est la nôtre,
elle est intérieure, prenons la Bastille de nos actes et coupons la tête à nos
dérives.
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Paul Eluard n’a-t-il pas écrit :
Et par le pouvoir d’un mot
Je recommence ma vie
Je suis né pour te connaitre
Pour te nommer
Liberté »
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Production des PIEC2
Depuis le début de la laïcité
Les religions sont en conflits
On rêve de liberté
Un peu comme Mohammed Ali
On veut un monde parfait
Mais la France est en déficit
On veut voir notre pays bouger
Mais ça ne se fait pas assez vite
Un jour j’étais avec un ami, il me dit :
« Mohamed, tu vois ce Français là-bas, avec sa tête de français et ses habits de
français… ben c’est un Arabe ! »
Et là j’ai compris qu’il n’avait pas compris, je lui réponds « Mais Hamza, t’es bête
ou quoi, c’est un Français, t’es un Français, nous sommes Français. Faut arrêter
de dire les Français, les Arabes, en faisant ça on est les premiers à se considérer
comme des races différentes ».
Moi je pense que nos différences entre tous en France, avant d’être culturelles,
religieuses ou physiques, elles sont dues à notre façon de parler, aux mots que
nous employons, à nos attitudes.
Nous vivons dans un pays où tout le monde peut pratiquer la religion qu’il
souhaite ou ne pas en pratiquer. Cette liberté ne s’est pas improvisée, elle s’est
imposée. Mais, de nos jours, il y a un malaise, une crise de la laïcité. Alors,
tachons de comprendre en revenant sur son histoire.
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Il était une fois un petit principe de laïcité qui avait une maman, la Déclaration
des droits de l’homme et une mamie, la Révolution. Sa maman lui dit qu’il
n’était pour l’instant qu’un article 10 mais qu’il deviendrait grand.
Petit principe devint grand et grâce aux lois scolaires de 1882 et la loi de
Séparation de l’Eglise et de l’Etat de 1905, il commença à avoir de la
moustache, d’autant que c’était la mode à l’époque.
Un de ses tontons, Aristide Briand, initiateur de cette loi disait : « En votant ce
projet de loi, vous ramènerez l’Etat à une juste appréciation de son rôle et de sa
fonction : vous rendrez la République à la véritable tradition révolutionnaire et
vous aurez accordé à l’Eglise ce qu’elle a seulement le droit d’exiger.»
Par la suite notre principe moustachu se terra à deux reprises au XXème siècle :
durant la première et la seconde guerre mondiale.
A partir de la constitution de 1946, il réapparut, moins jeune, les traits tirés par
les épreuves mais fortifié et en 1958, la constitution de la Vème République le
glorifia avec son article Ier dans lequel il « respecte toutes les croyances. »
Ainsi notre principe de laïcité fut instauré solidement dans la République mais
depuis quelques années nous le faisons souffrir.
Si on y réfléchit bien, de nos jours la laïcité scolaire est en désaccord avec les
libertés individuelles. Posez la question autour de vous, aux jeunes, c’est quoi la
laïcité ? Et bien ils vous répondront que c’est l’interdiction des signes
ostentatoires à l’école. Alors, laïcité égale liberté ou égale interdiction ?
Pourquoi dans les établissement publics de certains pays de l’Union
Européenne le port du voile est-il autorisé ?
Alors j’ai des propositions, Monsieur le ministre Jean-Michel Blanquer, si
vous m’entendez :
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Je propose qu’on autorise le port de signes ostensibles dans les lieux publics,
mais aussi les casquettes et les bonnets, au moins certaines coupes de cheveux
affreuses seront cachées.
Je propose qu’on fasse une option « cours de religion » en recrutant des
professeurs de religions, ça permettrait à ceux qui n’y connaissent pas grand-
chose de ne pas se retrouver avec une ceinture explosive autour de la culotte.
Je propose enfin, que le problème de la viande à la cantine soit adapté à toutes
les confessions en ne proposant que du poisson au moins ça nous rendrait plus
intelligent.
Ainsi, même si ces propositions ne voient jamais le jour. Il faut penser la société
et son rapport à la religion différemment car ce qui fonctionnait avant ne
fonctionne plus, alors réfléchissons, ensemble.
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Production des PMES
La laïcité, on en entend beaucoup parler mais on ne sait pas toujours bien ce
que ça veut dire. Dans un premier temps, je vous présenterai ce qu’on entend
par laïcité en France. Puis nous nous intéresserons à la place de la laïcité dans le
monde. Enfin, nous lèverons le voile sur le paradoxe de la laïcité.
Qu’est-ce que n’est pas la laïcité ?
La laïcité
- Ce n’est pas empêcher les gens d’avoir une religion
- Ce n’est pas obliger les gens à avoir une religion
- Ce n’est pas critiquer une religion
- Ce n’est pas préférer une religion à une autre
- Ce n’est pas critiquer ceux qui n’ont pas de religion
Alors la laïcité, qu’est-ce que c’est ?
La laïcité
- C’est permettre aux gens d’avoir une religion
- C’est apprendre à séparer sphère privée et sphère publique
- C’est admettre que nous sommes tous égaux même si nous sommes
différents
- C’est avoir la possibilité de publiquement débattre de tout –y compris
de la religion- au nom de la liberté d’expression
Quelle est la place de la laïcité dans le monde ?
Si on trace une carte de la laïcité dans le monde, on se rend compte qu’une
grande partie du monde se dit laïque.
Si on prend une carte des religions dans le monde, on s’aperçoit qu’il y a au
moins une religion majoritaire dans la plupart des pays. Ce qui prouve bien
qu’on peut être croyant et laïque à la fois.