Начало - express publishing · web viewstarter. 1. the alphabet. Нови знания ......

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕпо английски език за 8. клас с интензивно изучване на чужд език, задължителни учебни часове

№ по

ред

Учебна седмица по ред

Тема на урочната единица

Урочна единица

за...

Компетентности като очаквани резултати

от обучениетоНови знания

Контекст и дейности за всяка урочна

единица

Методи и форми на оценяване Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)LEGACY A1

Starter1 The Alphabet Нови знания Знаят названията на

буквите. Правилно употребяват дните от седмицата, цветовете и бройните числителни.

Въвеждане на азбуката, дните от седмицата, цветовете и бройните числителни.

Интегрирано изграждане на уменията за четене и говорене.

Участие в клас писмени задачи в клас.

2Cardinal numbers and days of the week.

Нови знания

3 Colours and School belongings. Нови знания

4

Ask about age, addresses. Greeting people and classroom language.


Могат да поздравяват, да се представят и сбогуват. Научават командите, свързани с училище.

Речеви етикет: поздрав, обръщение, представяне, запознаване, сбогуване.

Развиване на усет за правилен избор на езикови форми.

Участие в клас, устно изпитване.

Unit 1 Hello

5 1a Favourite heroes.org Нови знания

Умеят да четат непознат текст и да изпълняват упражненията, свързани с него и да използват новата лексика, за да съставят кратки текстове.

Нова лексика: овладяване на лексика, свързана с любими герои.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, писане, слушане и говорене.

Участие в клас писмени задачи в клас.

6 1b Vocabulary: Countries, nationalities and languages. Abilities, interests and hobbies.

Нови знания Знаят названията на страните, националностите и езиците. Могат да обменят информация и да говорят за способности,

Нова лексика: страни, националности, езици, хобита и интереси.

Интегрирано изграждане на четирите езикови умения.

Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас.

стр. 1

интереси и хобита.

71b Vocabulary: School subjects. Character features.


Знаят названията на чертите от характера и училищните предмети. Могат да говорят за тях.

Нова лексика: черти от характера и училищни предмети.



8

1c Grammar in use: the verb to be, subject/object pronouns, possessive adjectives.


Разпознават съобщителни и отрицателни изречения с глагола съм. Могат да ги конструират и употребяват в речта си. Използват правилно личните и притежателни местоимения.

Нова граматика: съобщителни и отрицателни изречения с глагола съм, лични и притежателни местоимения.

Осмисляне на граматичната категория.


9

1c Grammar in use: the verb to be – interrogative, interrogative pronouns, plurals.


Умеят да съставят въпросителни изречения с глагола съм, да формират и използват множественото число на съществителните.

Нова граматика: въпросителни изречения с глагола съм, множествено число на съществителните имена.



10 1d Skills work: Sports. Нови знания

Разбират, четат и пишат текстове, свързани с известни спортисти. Слушат текст за различни спортове.

Нова лексика: спортове.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене, слушане и писане.

Устно изпитване, домашна работа.

11 1e, 1f Listening and Speaking skills. Упражнение

Умеят да изпълняват задачи за слушане, свързани с училище. Умеят да попълват читателска карта и да говорят за себе си– лични данни.

Акцент на уменията за слушане и говорене.


12 1g Writing Skills: Упражнение Умеят да се Акцент на уменията Писмена задача

стр. 2

An informal email giving personal information.

представят и запознават в писмен вид.

за писане. в клас.

13

Language and skills in focus: My friends– listening, My friend – use of English, Presenting myself – speaking.

Упражнение

Могат да попълват и слушат текстове за най-добрия си приятел, да включват новата лексика от урок 1 за устно представяне.



14 Culture and English in use: Geography. Упражнение

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с различни страни. Упражняват граматиката и лексиката от урок 1.

Акцент на уменията за говорене, писане.


15 Progress Check. Упражнение

Коригиране и разширяване на знанията и уменията от урок 1.

Акцент на уменията за писане.


16Workbook: Reading- Amazing abilities.



Акцент на уменията за четене.


17 Workbook: Vocabulary. Упражнение



Писмени задачи в клас.

18 Workbook: Grammar in Use. Упражнение




19Workbook: Listening and speaking skills.





20 Workbook: Writing an e-mail to your

Упражнение Коригиране и разширяване на



стр. 3

friend. знанията и уменията от урок 1.

21 Test 1 Контролна работа

Проверка на знанията и уменията, придобити от модул 1.

Unit 2 My Home

22 2a Reading: The Bubble House. Нови знания

Умеят да четат непознат текст за необикновени домове по света и да изпълняват задачите, свързани с него.

Нова лексика: думи, свързани с дома – стаи, предмети.

Интегрирано изграждане на уменията за четене.

Участие в клас, устно изпитване. Домашна работа– плакат за необикновени домове.

23

2b Vocabulary: My home, my school, rooms at home, furniture, household, appliances.


Знаят названията на стаите, мебелите и уредите. Слушат и сравняват собствената си стая с други.

Нова лексика: думи, свързани с дома – стаи, уреди и мебели.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене и писане.

Устно изпитване.

24

2b Vocabulary: Prepositions of place, Ordinal Numbers.


Усвояват предлозите за място и числителните редни. Умеят да ги подбират в контекст.

Нова лексика: предлози за място и числителни редни.


Устно изпитване, писмени задачи в клас.

25

2b Vocabulary: Possessive Adjectives, Pronouns, Public Places.


Знаят названията на сградите в града. Използват лексиката в комуникативни ситуации и за създаване на кратки текстове. Умеят да различават и съпоставят двата вида притежателни местоимения.

Нова лексика: сгради, притежателни местоимения.



26 2c Grammar in Use: There is, There are.

Нови знания Умеят да разпознават и да употребяват правилно

Нова граматика: there is / there are.

Осмисляне на граматическа категория.

Участие в клас, писмени задачи в клас.

стр. 4

подходящите форми на глагола there is.

272c Grammar in Use: Some, Any, No.


Умеят да употребяват правилно неопределителния член и неопределителните местоимения.

Нова граматика: неопределителен член и неопределителни местоимения.



28 2c Grammar in Use: Have got. Нови знания

Умеят да разпознават и да употребяват правилно подходящите форми на глагола have got.

Нова граматика: Have got.

Развиване на усет за правилен избор на форми за изразяване на притежание.


29 2d Skills work: My birthplace. Нови знания

Разбират текст при слушане и четене, свързан с описание на град.

Нова лексика: Предлози за движение.


Участие в клас, устно изпитване, домашна работа.

30 2e Listening skills. Упражнение

Умеят да слушат текстове и да дават обща или подробна информация.

Акцент на уменията за слушане.


31 2f Speaking skills. Упражнение

Умеят да създават диалози за даване на насоки в населено място.

Акцент на уменията за говорене.


32 2g Writing: My Home Упражнение

Умеят да създават писмен текст, описващ дома им.


Писмена задача в клас.

33

Language and skills in focus: My birthplace - reading, My home - listening, My school– writing.

Упражнение обобщение

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с родното им място и дом, както и да пишат за своето училище.

Интегрирано изграждане на умения за четене, слушане и писане.


34 Culture and English in use: D and T.

Нови знания Могат да работят самостоятелно, да

Нова лексика: думи и изрази,

Интегрирано изграждане на

Устно изпитване, писмени задачи в

стр. 5

контролират и оценяват собствените си постижения.

използвани в текста за четене.

четирите езикови умения. клас.

35 Progress Check. Преговор обобщение

Умеят да прилагат на практика, получените от Модул 2, знания, умения и компетентности.


Устно изпитване, писмени задачи.

36Workbook: Reading- Hobbit House.



Акцент на уменията за четене.


37 Workbook: Grammar in Use. Упражнение




38 Workbook: Grammar Bank. Упражнение


Акцент на уменията за писане. Устно изпитване.






40 Workbook – Writing. Упражнение



Участие в клас, домашна работа.



стр. 6

Unit 3 People

42 3a Reading: Lionel Messy. Нови знания

Умеят да четат непознат текст за известен футболист и да изпълняват задачите, свързани с него.

Нова лексика: думи и изрази, използвани в текста за четене.

Акцент на уменията за четене, писане и говорене.


43 3b Vocabulary: Family members, parts of the human body.


Знаят членовете на семейството и частите на тялото. Могат да ги използват в свои изречения.

Нова лексика: членовете на семейството и частите на тялото.


Участие в клас, домашна работа.

44

453b Vocabulary: appearance, daily routine.


Могат да опишат външния вид на човек и дневния режим.

Нова лексика: прилагателни, описващи външен вид и глаголи, свързани с дневния им режим.


Участие в клас, ролеви игри, диалози.

463c Grammar in Use: Present Simple (affirmative, negative).


Умеят да употребяват сегашно просто време в положителни и отрицателни изречения.

Нова граматика: сегашно просто време.

Осмисляне на граматическа категория.


47

48

49

3c Grammar in Use: Present Simple, (Wh- questions).


Умеят да употребяват сегашно просто време във въпросителни изречения и да задават специални въпроси.

Нова граматика: сегашно просто време.



503c Grammar in Use: Adverbs of frequency.

Нови знанияМогат да използват правилно наречията за честота.

Нова граматика: наречията за честота.

Акцент на уменията за писане


51 3d Skills Work: Everyday life. Нови знания

Могат да разбират и четат текстове, свързани с ежедневието на

Нова лексика: глаголи, описващи ежедневни дейности.



стр. 7

различни хора.



Акцент на уменията за слушане. Устно изпитване.


Умеят да описват устно хора. Използват готов алгоритъм за създаване на диалози - часовник и време.

Акцент на уменията за говорене. Устно изпитване.

543g Writing: An e-mail describing your best friend.


Могат да напишат текст за най-добрия си приятел, по примерен модел.

Нова лексика: свързващи думи, словоред на положителни и въпросителни изречения.

Акцент на уменията за писане. Писмени задачи.

55

Language skills and focus: Every day and free-time activities – use of English, My day – listening, Making acquaintances- speaking.


Умеят да се запознават и да представят хора, както и писмено да изпълняват задачи, свързани с рутинни дейности.



56 Culture and English in use: Science Упражнение

Могат да работят самостоятелно, да оценяват собствените си постижения.




Умеят да прилагат на практика, получените знания, умения и компетентности от уроците от модул 3.



58 Workbook: Reading Упражнение Коригиране и Акцент на уменията Устно изпитване,

стр. 8

and Vocabulary.разширяване на знанията и уменията от урок 3

за четене. писмени задачи.59

60Workbook: Grammar in Use. Упражнение

Коригиране и разширяване на знанията и уменията от урок 3


Устно изпитване, писмени задачи.61






63 Workbook: Writing. Упражнение



Устно изпитване, писмени задачи .



Unit 4 Travel

65 4a Reading: Travel. Нови знания

Четат и разбират конкретното съдържание на текст относно пътуване. Изпълняват задачите, свързани с него.

Нова лексика: думи, свързани с описания на различни места по света.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, слушане, говорене.


664b Vocabulary: The weather, seasons, months, favourite activities, clothing, means of transport.


Знаят да назовават и разпознават сезоните, месеците, облекло, аксесоари и обувки. Слушат и разпознават различни видове транспорт. Могат да ги използват в свои изречения.

Нова лексика: сезони, месеци, облекло, аксесоари и обувки. Видове транспорт.

Интегрирано изграждане на четирите умения.


67

68

стр. 9

694c Grammar in Use: Present Continuous Tense.


Разпознават съобщителни и отрицателни изречения в сегашно продължително време. Умеят да ги конструират и употребяват в речта си.

Нова граматика: сегашно продължително време.



70

714c Present Simple vs Present Continuous.


Могат да съпоставят и използват правилно в контекст сегашно просто и сегашно продължително време.

Нова граматика: сегашно просто/ сегашно продължително време.



72

73

74 4c Grammar in Use the or zero article. Нови знания

Разбират, знаят и употребяват правилно определителен член.

Нова граматика: определителен член.


Участие в час, устно изпитване.

75 4d Skills work – Holidays and Travelling. Prepositions of time and date.


Могат да разбират и четат текстове, свързани с пътуване и почивка. Умеят да говорят за различни дестинации.

Нова лексика: думи, свързани с пътуване и почивка.


Участие в час, устно изпитване, писмена задача в клас.76

77 4e Listening skills. Нови знанияСлушат и разбират текстове, включващи превозни средства.

Нови знания: слушане на текстове, включващи превозни средства.



78 4f Speaking skills. УпражнениеУмеят да описват картина, да приемат или отказват покана.



794g Writing: A postcard from a holiday resort.


Могат да напишат картичка до приятел, в която описват ваканцията си по готов модел.

Нови знания: употреба на апостроф, словоред.

Интегрирано изграждане на уменията за четене и писане.


80 Language and skills Преговор Могат да работят Интегрирано Устно изпитване,

стр. 10

in focus: Holidays and travelling – listening, Transport– reading, Holidays - writing.

обобщение

самостоятелно, да контролират и оценяват собствените си постижения.

изграждане на четирите езикови умения.

писмени задачи в клас.

81 Culture and English in Use: Literature. Упражнение

Умеят да четат, разбират и изпълняват задачи по непознат текст - поема




Могат да работят самостоятелно, да контролират и оценяват собствените си постижения.

Интегрирано изграждане наумения.


83 B My Motherland and the world. Нови знания

Умеят да слушат и четат текстове, свързани с пътуване и туризъм. Умеят устно да описват местата и изразяват мнение за тях.

Нова лексика: думи и изрази свързани с пътуване и туризъм.

Интегрирано изграждане на умения.

Участие в час, устно изпитване, домашна работа.

84 Workbook Unit 4: Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and Speaking skills. Writing.

Преговор обобщение

Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по Unit 4 знания, умения и компетентности.



85

86

87

88


Проверка на знанията и уменията, придобити от уроците по модул 4

Unit 5 Countries and People

90 5a Reading: Ancient Egypt. Нови знания

Умеят да четат непознат текст за древните

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене.

Акцент на уменията за четене и говорене.


стр. 11

цивилизации. Използват от образци думи за създаване на синтактични варианти.

915a Grammar: the past tense of the verb to be.


Разпознават съобщителни и отрицателни изречения с глагола съм – минало време. Могат да ги конструират и употребяват в речта си.

Нова граматика: минало просто време на глагола съм.

Акцент на усвояване на новата граматична единица.

Участие в час.

92 5b Vocabulary: Jobs, theatre, cinema.


Знаят как да използват в свои изречения, да назовават и разпознават професии.

Нова лексика: професии.


Участие в час, устно изпитване, домашна работа.93

94 5c Grammar in Use: Past Simple of have and can, Past Simple – regular verbs.


Могат да различават и използват правилно минало просто време на правилните глаголи, на глагола имам и мога.

Нова граматика: минало просто време на правилните глаголи, на глагола имам и мога.

Акцент на усвояване на новата граматична единица.

Участие в час, писмени задачи.

9596

97

985d Skills work: Celebrations and traditions.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с традиции и празненства. Умеят да описват важни събития от българската история.




99 5e Listening skills. Нови знания Могат да слушат и разбират текстове.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текстовете за слушане.



100 5f Speaking skills. Упражнение Умеят да описват Акцент на уменията Устно изпитване,

стр. 12

посещение на историческо място и да изразяват мнението си за него.

за говорене. домашна работа.

101 5g Writing: A biography. Нови знания

Умеят да напишат биография на известна личност.

Нови знания: умеят да подреждат минали събития и да използват фрази, изразяващи възхищение.



102

Language and skills in focus: A museum schedule - reading, A historical celebration – listening, Talking about a famous person – speaking.





103 Culture and English in Use: History. Упражнение

Умеят да четат, разбират и изпълняват задачи по непознат текст – исторически паметници и местности.




Умеят да четат, разбират и изпълняват задачи по непознат текст – поема.



стр. 13

105 Workbook Unit 5: Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and Speaking skills. Writing.


Могат да работят самостоятелно, да контролират и оценяват собствените си постижения по модул 5.



106107108109110

111



Unit 6 Animals

113 6a Reading: Dinosaurs. Нови знания

Могат да слушат, четат и разбират текстове за изчезнали видове динозаври. Използват от образци думи за създаване на синтактични варианти


Акцент на уменията за четене, слушане и говорене.


1146b Vocabulary: Animals, parts of animals, ecology, prepositions.


Знаят названията на животните, частите на животните, думи и изрази, свързани със защитата им. Използват ги в комуникативни ситуации.

Нова лексика, животните, частите на животните, думи и изрази, свързани с екологични проблеми.



115

стр. 14

1166c Grammar in Use: Past Simple, Irregular verbs.


Научават и могат да използват неправилните глаголи в минало просто време.

Нова граматика: неправилните глаголи в минало просто време.


Участие в час, писмени задачи.

117

118

119 6c Grammar in Use: Wh- questions, past simple tense.


Умеят да съставят специални въпроси в минало просто време.

Нова граматика: специални въпроси в минало просто време.



121 6c Grammar in Use: Adjectives: Comparatives/ superlatives.


Умеят да образуват сравнителна и превъзходна степен на прилагателните.

Нова граматика: сравнителна и превъзходна степен на прилагателните.



122

1236d Skills work: An Inuit myth. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, описващи митове. Умеят да описват митове от българската история.




124




Устно изпитване писмени задачи.

126 6f Speaking skills. УпражнениеУмеят да изразяват тревога и недоверие в диалози.



127 6g Writing: A story. Нови знания Могат да опишат

преживяна случка.

Нови знания: умеят да използват свързващи думи, думи и изрази за чувства и емоции.



128 6g Adverbs of manner. Нови знания Умеят да използват

наречията за начин.

Нова граматика: наречията за начин.



стр. 15

129Language and skills in focus: Plants - reading, Working with plants – listening, Asking for something – writing.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с растенията. Да създават кратки текстове, изискващи нова информация.



130

131

Culture and English in Use: Science. Упражнение

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с животните.



132 Progress check. Преговор обобщение



Устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.

133C My motherland and the world: Travelling.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с интересни места по света, както и да изразяват мнение за тях.


Интегрирано изграждане на уменията за четене, писане и говорене.


134 Workbook Unit 6: Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and speaking skills. Writing.


Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модул 6 знания, умения и компетентности.



135136137138139

140



Unit 7 The Future142 7a Reading: Our

planet, our future.Нови знания Могат да слушат,

четат и разбират Нова лексика: думи и изрази, свързани

Акцент на уменията за четене, слушане

Участие в час, устно изпитване,

стр. 16

текстове за бъдещето на нашата планета, да изразяват устно предсказания.

с текста за четене. и говорене. домашна работа.

1437b Vocabulary: Computers and the Internet. Technology in the classroom, gadgets.


Знаят названията на частите на компютъра и новите технологии.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с компютрите и интернет.


Устно изпитване, писмени задачи в клас.144

145 7c Grammar in Use: Future Simple, to be going to.

Нови знанияНаучават и могат да използват бъдеще просто време.

Нова граматика: бъдеще просто време.



147

148 7c Grammar in Use: to be going to vs present continuous.

Нови знанияУмеят да различават начини за изразяване на бъдещи действия.

Нова граматика: начини за изразяване на бъдещи действия.



150 7d Skills work: Education. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, описващи училища. Умеят да говорят за училищата в бъдеще и да описват мястото където учат.









Умеят да изразяват увереност или съмнение относно бъдещето.

Акцент на уменията за говорене


153

7g Writing: A letter about holiday plans, Error Correction.

Нови знанияМогат да напишат писмо, включващо бъдещи планове.

Нови знания: модели изречения, изразяващи бъдещи планове.



стр. 17

154

Language and skills in focus: School activities - reading, Favourite activities- Use of English, Opinions and recommendation- speaking.


Могат да разбират и четат текстове, свързани с училищни дейности. Да изразяват мнение и да дават препоръки.



155

156 Culture and English in Use: Science. Упражнение

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани със слънчевата система.



157

Progress check. Преговор обобщение

Могат да работят самостоятелно, да контролират и оценяват собствените си постижения


Устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.158



Умеят да прилагат на практика, получените знания, умения и компетентности от уроците по модул 7



160161162163164

165



Unit 8 Glorious Food

167 8a Reading: Chinese New Year. Нови знания

Могат да слушат, четат и разбират текстове, описващи традиции при




стр. 18

празнуване на Нова година. Използват от образци думи за създаване на синтактични варианти.

168

169 8b Vocabulary: Food and drinks, countable, uncountable nouns, containers, tableware/cutlery.


Могат да назоват храни, напитки, съдове и прибори. Различават броими и неброими съществителни.

Нова лексика: храни, напитки, съдове и прибори.



170

171

1728c Grammar in Use: Modal verbs. Нови знания

Умеят да различават и използват самостоятелно модални глаголи.

Нова граматика: модални глаголи.



173174175

1768c Grammar in Use: Quantifiers. Нови знания Умеят да изразяват

количество.

Нова граматика: начини за изразяване на количество.



178 8c Grammar in Use: The Present Perfect Tense.


Умеят да разпознават и използват сегашно перфектно време.

Нова граматика: сегашно перфектно време.



180

8d Skills work: Popular celebrations and traditions.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с различни фестивали.




181 8e Listening skills. Нови знания

Умеят да слушат текстове и да изпълняват задачите, свързани с тях.




182 8f Speaking skills. УпражнениеУмеят да създават диалози – поръчване на храна.



183 8g Writing: an e-mail about a food festival. Adverbs,

Нови знанияМогат да създават текстове, описващи фестивали

Нови знания: видове наречия.

Интегрирано изграждане на уменията за четене

Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в 184

стр. 19

adverb placement. и писане. клас.

185Language and skills in focus: Popular celebrations and traditions - reading, Food and drinks - use of English, writing a recipe.


Могат да разбират и четат текстове, свързани с известни празненства и традиции. Могат да напишат рецепта за любимо ястие.



186

187Culture and English in Use: PSHE. Упражнение

Могат да разбират и четат текстове, свързани със здравословното хранене.



189





191

D My motherland and the world: Celebrations and traditions.

Нови знанияМогат да разбират текстове, описващи празници по света.






Умеят да прилагат на практика знанията, умения и компетентности получените от уроците по модул 8



193194195196197198199


Проверка на знанията, уменията и компетентностите, придобити от уроците по модул 8

201 Workbook, Vocabulary Bank Упражнение Умеят да прилагат на

практика, получените Акцент на уменията за писане.

Участие в клас, писмени задачи.202

стр. 20

Units 1- 8, Further practice.

от уроците по модулите 1-8 знания, умения и компетентности.

203204205206207208209210

LEGACY A2Revision

211Countries, nationalities, numbers, greetings.

Преговор обобщение Преговор на лексика.


Участие в клас, писмени задачи.

212

The verb to be, the verb have got, plurals, subject/ object pronouns, possessive adjectives and pronouns.


Преговор на граматика: множествено число на съществителни. Лични и притежателни местоимения, глаголите be, have got.



213Demonstrative pronouns, there is / there are.


Преговор на граматика: показателни местоимения, there is, there are.



214Family, possessive case, telling the time, dates.


Преговор на лексика: семейство, дати, часовник, притежателен падеж.



215Workbook: Revision.


Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модул 1-8 знания, умения и компетентности



216

217

Unit 1 Day In Day Out

стр. 21

218 1a Reading: The real superheroes. Нови знания

Умеят да четат, разбират непознат текст за супер героите в истинския живот, както и да изпълняват задачите след текста.




2191b Vocabulary: Jobs and job-related activities, character features, hobbies, preferences and interests, daily routine.


Знаят названията на професиите и чертите от характера. Научават лексика, свързана с хобита, могат да обменят информация и да говорят за тях.

Нова лексика: професии, чертите от характера, хобита и интереси.



220

2211c Grammar in Use: Present Simple vs Present Continuous.


Умеят да правят разлика между сегашно просто и сегашно продължително време. Могат да прилагат знанията в свързани текстове.

Нова граматика: сегашно просто и сегашно продължително време.



222

2231c Grammar in Use: adverbs of frequency.

Нови знанияУмеят да използват наречията за честота.

Нова граматика: наречия за честота.


Устно изпитване, писмени задачи домашна работа.

2241d Skills work: My day. Нови знания

Могат да разбират, четат, слушат и изпълняват задачите след текст, описващ ежедневието на австралийка.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене. Предлози за време.



225


Умеят да разбират и изпълняват задачите след непознати текстове за слушане.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за слушане.



227 1f Speaking skills. Упражнение Умеят да говорят за Акцент на уменията Устно изпитване.

стр. 22

нещата които харесват и мразят, като използват герундий или инфинитив.

за говорене.

228

1g Writing: An e-mail about your daily routine and free-time.


Могат да създават текстове, свързани с обичайните им ежедневни дейности и тези през свободното им време.

Нови знания: пунктуация, словоред в сложно изречение.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас домашна работа.

229

Language and skills in focus: My day - reading, Addressing people – speaking.


Могат да разбират непознати текстове. Научават се на видовете официални и неофициални обръщения.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене и слушане.


230 Culture and English in Use: PSHE. Упражнение

Могат да разбират непознат текст - как да направим добро впечатление първоначално.



231




Устно изпитване, писмени задачи в клас домашна работа.232






234235236237

238


Проверка на знанията, уменията и

стр. 23

компетентностите, придобити от уроците по модул 1

Unit 2 Travel

240 2a Reading: Travel experiences. Нови знания

Умеят да четат, разбират непознат текст за пътуване и преживявания, както и да изпълняват задачите след текста.




2412b Vocabulary: Types of holiday, holiday activities, means of transport, geographical sites, holiday problems.


Знаят названията на видовете ваканции, транспорт и географските обекти. Могат да обменят информация и да говорят за тях

Нова лексика: видове ваканции, транспорт и географски обекти.

Акцент на уменията за писане, четене и говорене.


242

2432c Grammar in Use: Past Simple Tense.


Умеят да формират положителни, отрицателни и въпросителни изречения в минало просто време.

Нова граматика: минало просто време.


Устно изпитване, диалози, писмени задачи.

244

245

246 2d Skills work: Travelling. Нови знания

Могат да слушат, четат и изпълняват задачите след текст за пътувания. Умеят да описват устно и писмено свое пътуване.





Умеят да разбират непознати текстове за слушане и да изпълняват задачите, свързани с тях.




248 2f Speaking skills. Упражнение Умеят да задават въпроси в минало



стр. 24

просто време, да изразяват съчувствие и интерес в диалози.

249 2g Writing: An informal e-mail about your holiday.


Могат да напишат неофициален текст, описващ тяхна почивка.

Нова лексика: видове прилагателни.



250

251Language and skills in focus: Travelling– listening, Holiday experiences - use of English, Invitation – writing.


Могат да слушат и четат текстове, свързани с пътувания, могат да отправят покана към приятел.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, слушане и писане.


252


Могат да слушат и четат научни текстове.



254





256A My motherland and the world: Travelling.


Справят се с четене на непознат текст. Научават се да пишат статия.



Участие в час, устно изпитване, проект – плакат.



Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модул 2 знания, умения и компетентности



258259260261

262

263 Test 2 контролна работа


стр. 25

компетентностите придобити от уроците в модул 2

Unit 3 Rain or Shine

2643a Reading: The legend of the rainbow.

Нови знанияРазбират общото съдържание на текст, описващ легенда.




265 3b Vocabulary: Weather. Нови знания

Знаят названията на думите, описващи времето. Умеят да подбират подходящата за конкретния контекст лексика.

Нова лексика: времето.

Акцент на уменията за писане, слушане и говорене.


2663b Vocabulary: Clothing, shopping and prices.


Знаят названията на облеклото и мерките, могат да ги използват в диалози.

Нова лексика: облекло, мерки и пазаруване.


Участие в час, ролеви игри, домашна работа.

267 3c Grammar in Use: Past Continuous.


Знаят формите на минало продължително време и умеят да ги използват правилно.

Нова граматика: минало продължително време.

Осмисляне на граматична категория.


268

2693c Grammar in Use: Complex sentences with adverbial clauses, adverbs of manner, time, place.


Умеят да различават и използват правилно минало просто и минало продължително време, както и да образуват наречия.

Нова граматика: минало продължително време, минало просто, наречия за начин, място и време.

Осмисляне на граматична категория.


270

271 3d Skills work: A Native American Tale.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с легенди. Заместват правилно прилагателни.

Нова лексика: прилагателни.



272

стр. 26


Разбират общото съдържание на текстове за слушане. Усвояват прилагателни, описващи емоции и предлозите, използвани с тях.

Нова лексика: прилагателни описващи емоции, предлози.



274 3f Speaking skills. Упражнение Умеят да разказват за свое преживяване.



275

3g Writing: A story. Упражнение

Могат да разкажат случка от техния живот, като включат изучените прилагателни, описващи емоционално състояние.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас.276

277Language and skills in focus: Weather - reading, Use of English – clothing, Making requests – speaking.


Могат да четат текстове, свързани с времето, устно да отправят и да отговарят на молба.


Участие в клас, устно изпитване, домашна работа.278


Разбират общото съдържание на научен текст за климата.



280





282 Workbook Unit 3: Reading and Vocabulary. Grammar in Use.


Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модул 3 знания, умения и



284285

стр. 27

Grammar Bank. Listening and

компетентности.

286287

288



Unit 4 Sports and Health290

4a Reading: How to avoid injury? Нови знания

Разбират общото съдържание на брошури, включващи спортни събития.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене, спортове.


Участие в час, устно изпитване, писмени задачи в клас.291

292

4b Vocabulary: Health problems, injuries, parts of the human body, food, partitives.


Знаят глаголите, свързани с различни спортове. Усвояват видовете наранявания и здравословните проблеми. Умеят да подбират подходяща за конкретния контекст лексика. Знаят названията на храните и могат да определят количествения определител, съгласно контекста.

Нова лексика: видове наранявания и здравословни проблеми, храни.



293

2944c Grammar in Use: Modal verbs. Нови знания

Могат да подбират и определят правилно модалните глаголи съгласно контекста.




295296297 4c Grammar in

Use: The Gerund vs Infinitive.


Разбират, знаят и използват правилно неличните глаголни форми

Нова граматика: инфинитив и герундий.



298299

стр. 28

3004d Skills work: A popular sport. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текст, свързан със спортно събитие.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене. Спортове.


Устно изпитване, домашна работа.301

302 4e Listening skills. УпражнениеРазбират общото съдържание на текстове за слушане.



303 4f Speaking skills. Нови знанияУмеят да изразяват мнение, да отказват или да се съгласяват.

Нова лексика: думи и изрази, необходими при изразяване на мнение.


Устно изпитване, ролеви игри.

304

4g Writing: An e-mail expressing your opinion. Нови знания

Умеят да напишат имейл, включващ мнение по дадена тема.

Нова лексика: прилагателни, изразяващи мнение.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.

305

Language and skills in focus: Sports and health – listening, speaking (congratulating, expressing thankfulness), Apologising – writing.


Могат устно да изразяват благодарност и да се извиняват в писмен вид.


Участие в клас, ролеви игри домашна работа.

306


Разбират съдържанието на научен текст.



308





310B My motherland and the world: Popular

Нови знанияМогат да разбират, четат, обсъждат и създават писмено


Интегрирано изграждане на уменията за четене,


стр. 29

celebrations and traditions.

текстове, свързани със зимни празненства.

говорене и писане






312313314315

316



стр. 30

Unit 5 Special Days

318 5a Reading: Special days. Нови знания

Умеят да четат, разбират и изпълняват задачите, свързани с текстове, описващи фестивали по света.




3195b Vocabulary: Celebrations and traditions. Special days and holiday wishes.


Знаят глаголите, свързани с различни фестивали и празненства. Усвояват видовете празници и пожелания. Умеят да подбират подходящата за конкретния контекст лексика.

Нова лексика: видове празници и фестивали.



320

3215c Grammar in Use: Present Perfect.


Могат да образуват и употребяват правилно сегашно перфектно време съгласно контекста.

Нова граматика: сегашно перфектно време.



3225c Grammar in Use: Present Perfect vs Past simple.


Разбират, знаят и умеят да подбират в контекст сегашно перфектно време / минало просто време.

Нова граматика: сегашно перфектно време / минало просто време.

Осмисляне на граматичните категории.

Устно изпитване, писмени задачи, домашна работа.

323

324

325 5d Skills work: Family relationships.


Могат да разбират, четат и слушат текст, свързан със семейните връзки и отношения.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене


Устно изпитване, писмени задачи, домашна работа.326

327 5e Listening skills. УпражнениеРазбират общото съдържание на текстове за слушане.



328 5f Speaking skills. Нови знания Умеят да описват картина и специален



Ролеви игри, устно изпитване.

стр. 31

ден в техния живот.необходими при описание на събитие.

329 5g Writing: An e-mail describing a celebration you attended.


Умеят да напишат имейл, включващ описание на празненство.

Нова лексика: фрази и изрази изразяващи препоръка.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, писане и слушане.


331Language and skills in focus: Celebrations and traditions – Reading and Use of English, Holiday greetings and wishes – speaking.


Могат устно да поздравяват по различни поводи, да контролират и оценяват собствените си постижения.



332


Разбират съдържанието на исторически текст.



334










337338339340341

342



Unit 6 Mother Earth

стр. 32

3446a Reading: On thin ice. Нови знания

Разбират текст, свързан с глобалното затопляне при четене и слушане. Участват в дискусии.

Нова лексика: глобално затопляне.


Участие в час, устно изпитване, писмени задачи в клас, проект – глобално затопляне.

345

346 6b Vocabulary: Nature and ecology. Recycling.


Разбират, знаят и използват фрази и изрази, отнасящи се към екологията и рециклирането.

Нова лексика: екология и рециклиране.



3486c Grammar in Use: Future Simple vs to be going to, Present Simple / Present Continuous (future meaning).


Умеят да различат и използват правилно в контекст времената, изразяващи бъдещи действия.

Нова граматика: бъдеще просто, сегашно просто и сегашно продължително с бъдеще значение.



349

350 6c Grammar in Use: Conditionals- type 0 and 1.

Нови знанияРазбират употребата на условни изречения тип 0 и 1.

Нова граматика: условни изречения тип 0 и 1.



352 6d Skills work: Materials. Нови знания

Могат да разбират, четат и изпълняват задачи, свързани с непознат текст.

Нова лексика: материи и материали.







354 6f Speaking skills. Нови знания

Могат да дават предложения, да се съгласяват или отказват чуждо предложение.

Нова лексика: фрази и изрази свързани с предложения.


Устно изпитване, диалози.

355

6g Writing: An article providing solutions to a problem.

УпражнениеМогат да предложат писмено разрешение на проблем.



стр. 33

356Language and skills in focus: My schedule - listening, reading and use of English, Making a request – writing.


Могат да разбират и слушат текстове на тема екология, както и писмено да отправят запитване.



358

Culture and English in Use: Environmental science.

УпражнениеРазбират и обсъждат общото съдържание на научни текстове.



359





361

C My motherland and the world: Travelling, vacation, tourism.


Разбират и обсъждат общото съдържание на текстове с тема туризъм, ваканции и пътуване. Изпълняват задачите след текстовете.









363364365366367

368



Unit 7 People and Places

стр. 34

370 7a Reading: The Nomads of Mongolia.


Разбират текст, свързан с номадите при четене и слушане. Участват в дискусии.



Участие в час, устно изпитване, писмени задачи в клас.371

372 7b Vocabulary: Appearance. Нови знания

Разбират, знаят и използват фрази и изрази, описващи външния вид.

Нова лексика: външен вид.



373

7b Vocabulary: Shops and services, orientation.


Умеят да дават указания и да упътват до определена дестинация. Правилно използват предлозите за място в диалози.

Нова лексика: предлози за място.

Акцент на уменията за писане и говорене.

Ролеви игри, диалози.

374 7c Grammar in Use: Comparisons, Adjectives.


Разбират начините за степенуване на прилагателните. Умеят да сравнят два или повече предмета.

Нова граматика: степенуване на прилагателните.



375

3767c Grammar in Use: Adverbs of degree.


Могат да използват и определят правилно наречията за степен в контекст.

Нова граматика: наречия за степен.



3777d Skills work: Travelling. Нови знания

Могат да разбират, четат и изпълняват задачи, свързани с непознат текст – най-добите паркове на Америка.








380 7f Speaking skills. Нови знания Могат да описват апартамент или



стр. 35

квартал. Умеят да изразяват удовлетворение или недоволство.

изразяващи удовлетворение или недоволство.

3817f Speaking skills: Impersonal sentences.


Могат да различават и използват безличните конструкции.

Нова лексика: безлични конструкции.



3827g Writing: A letter about your neighborhood.


Могат да опишат квартала, в който живеят в неофициално писмо.



383Language and skills in focus: Home – reading, Thanking people – writing, Apologising – speaking.


Могат да изразят благодарност в писмен вид, както и да приемат или отправят устно извинения.



385Culture and English in Use: Design and technology.


Умеят да четат, слушат и разбират текст на тема дизайн и технологии.



386










389390391392393

394



стр. 36

компетентностите, придобити от уроците по модул 7

Unit 8 Interests

396 8a Reading: Life of Pi. Нови знания Разбират текст,

описващ филм.




3978b Vocabulary: Interests, cinema, mass media, TV, theatre, the Internet, books.


Разбират, знаят и използват фрази и изрази от областта на кино, телевизия, интернет, музика.

Нова лексика: Интереси – кино, телевизия, интернет, музика.



3998c Grammar in Use: Relative pronouns / adverbs, Defining relative clauses.


Разбират употребата на относителните местоимения и умеят да ги определят в контекст.

Нова граматика: относителни местоимения



400

4018c Grammar in Use: Countable / uncountable nouns, quantifiers, reflexive pronouns.


Могат да определят правилно количествен определител съгласно контекст.

Нова граматика: количествен определител.



4038d Skills work: Interests. Нови знания

Могат да разбират, четат и изпълняват задачи, свързани с рецензия на книга.

Нова лексика: думи и изрази свързани с текста.


Устно изпитване, домашна работа – рецензия.404






Могат да обсъждат филм – да дават предложения и мнения за него.



407 8g Writing: A review.

Нови знания Могат да напишат рецензия на филм. Умеят да различават, разпознават и

Нова граматика: причастия.



стр. 37

използват правилно причастията.

408Language and skills in focus: Books – reading, Asking for and giving advice – speaking, Rejecting an offer – writing.


Могат да дават и молят за съвет, както и писмено да отказват на предложение или покана.



410 Culture and English in Use: ICT. Упражнение

Разбират и обсъждат общото съдържание на текстове, свързани с новите технологии.



411





413

D My motherland and the world: Popular celebrations and traditions.


Разбират общото съдържание на текстове, описващи празненства и традиции - Великден.



Участие в час, устно изпитване домашна работа– покана.

стр. 38






415416417418

419



421

Workbook, Vocabulary Bank Units 1- 8 .


Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модул 1-8 знания и умения.



422423424425426427428

Legacy B1.1Revision

429

My day – daily routine, adverbs of frequency, hobbies and free time.


Преговор на лексика: дневен режим, хобита и дейности през свободното време, наречия за честота.



430

The verbs can, have to, subject/ object pronouns, possessive adjectives and pronouns, Interrogative pronouns.


Преговор на граматика: глаголите can, have, do, лични, притежателни и въпросителни местоимения.



431 Present Simple, preposition of time,


Преговор на граматика: сегашно

Интегрирано изграждане на


стр. 39

date and place.просто време, предлози за време и място.

уменията за четене, говорене и писане.

432

Food, drinks, а / an, quantifiers (some, any, no, much, many, a lot of, few, a few, little, a little).


Преговор на храни и напитки, определителен / неопределителен член, количествен определител.



Unit 1 Profiles

433

1a Reading: The Gator Dоc. Нови знания

Разбират текст, отнасящ се до определена професия. Умеят да използват новата лексика в упражнения и свои изречения.




434

435 1b Vocabulary: jobs and job-related activities, character features, appearance.


Знаят названията на професиите и прилагателните, описващи външен вид и характер. Могат да обменят информация и да говорят за тях.

Нова лексика: професиите и прилагателните описващи външен вид и характер.



436

437

1c Grammar in Use: Present Simple vs Present Continuous.


Умеят да разграничават употребата на двете сегашни времена.

Нова граматика: сегашно просто / сегашно продължително време.



438

1c Grammar in Use: Relative pronouns / adverbs, Defining relative clauses.


Могат да различават и използват относителните местоимения и въпросителните наречия в упражнения.

Нова граматика: относителни местоимения и въпросителни наречия.



439 1c Grammar in Нови знания Разбират начините за Нова граматика: Осмисляне на Устно изпитване,

стр. 40

Use: Comparative/ Superlative forms.

степенуване на прилагателните. Умеят да сравнят два или повече предмета.

степенуване на прилагателните.

граматичната категория. писмени задачи.

4401d Skills work: Clothing. Нови знания

Могат да разбират, четат и изпълняват задачи, свързани с непознат текст – стилове на обличане.



Устно изпитване, писмени задачи домашна работа.441






Могат да описват и сравняват картинки. Умеят да дават и искат съвет.

Нова лексика: фрази и изрази, изразяващи съвет.


Устно изпитване, диалози.

444 1g Writing: An informal e-mail giving advice.

Нови знанияМогат да напишат имейл, включващ съвет към приятел.

нови знания: модел на неофициален имейл, включващ съвет.



446Language and skills in focus: Jobs - reading and listening, Applying for a job – writing.


Умеят да кандидатстват за работа, както и да попълват формуляр.



448 Culture and English in Use: PSHE. Упражнение

Умеят да четат, слушат и разбират непознат текст



449





451 Workbook Unit 1: Преговор Могат да работят Интегрирано Устно изпитване,

стр. 41

Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and speaking skills. Writing.

обобщение



писмени задачи.

452453454455456

457

458Test 1 Контролна

работа


Unit 2 Nature’s Fury

460 2a Reading: My volcano adventure. Нови знания

Разбират конкретното съдържание на текст, свързан с природни бедствия. Попълват правилно думи в изречения. Отговарят на въпроси.




4612b Vocabulary: Natural phenomena Weather.


Знаят названията на природните феномени и прилагателните, описващи времето. Могат да ги използват в упражнения и да говорят за тях.

Нова лексика: времето, природните феномени.

Акцент на уменията за писане, четене, слушане и говорене.


462

4632c Grammar in Use: Past Simple Tense vs Past Continuous.


Умеят да разграничават употребата на минало просто и минало продължително време.

Нова граматика: минало просто и минало продължително време.


Устно изпитване, диалози, писмени задачи.

464

465

466 2d Skills work: Natural disasters. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с

Нова лексика: природни бедствия.

Интегрирано изграждане на четирите езикови


стр. 42

природни бедствия. умения.






Могат да описват, обсъждат и реагират на минали преживявания.

Нова лексика: модели изречения, описващи минали преживявания.



469

2g Writing: A story. Нови знания

Могат да създават текст по преживяна случка. Могат да образуват и използват наречия за начин.

Нова лексика: наречия за начин.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.470

471

Language and skills in focus: Natural phenomena – reading, Giving instructions – speaking.


Могат да разбират и четат текстове, свързани с природните феномени, да дават устно инструкции.

Интегрирано изграждане на уменията за четене и говорене.



Разбират общото съдържание на исторически текстове при четене и слушане.



473





475

A My motherland and the world: Languages, countries, nations.


Умеят да четат и разбират общото съдържание на блогове, описващи държави и националности.



Участие в час, устно изпитване, проект– блог.

стр. 43






477

478

479

480


работа


Unit 3 Experiences

483

3a Reading: A polar adventure. Нови знания

Четат и разбират конкретното съдържание на литературен текст. Разпознават глаголи и ги използват в контекст. Заменят думи близки по значение.




484

4853b Vocabulary: Holidays and experiences.


Разпознават фразови глаголи за пътуване и почивка. Разграничават лексикалното им значение и говорят за тях.

Нова лексика: пътуване и почивка– глаголи и фразови глаголи.

Акцент на уменията за писане и говорене.


486

3b Vocabulary: Word formation (ing/ -ed participles), emotions.


Знаят прилагателните, описващи емоционални състояния и съществителни, назоваващи здравословни проблеми. Умеят да разграничат

Нова лексика: емоционални състояния, здравословни проблеми, причастия.

Акцент на уменията за четене и писане.


стр. 44

причастията и да съставят производни думи.

487

3c Grammar in Use: Present Perfect vs Past Simple.


Умеят да разграничат употребата на глаголни времена – сегашно перфектно / минало просто и ги употребяват в конкретни комуникативни и писмени ситуации.

Нова граматика сегашно перфектно / минало просто.



489

4903d Skills work: Holidays and travelling.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с благотворителни дейности. Подбират от образци словосъчетания.




491






Умеят да разказват за минало преживяване, да задават въпроси и коментират случки и събития.

Нова лексика: форми от речевия етикет с които се описва и коментира случка.


4943g Writing: A semi-formal letter expressing thankfulness.


Могат да възпроизведат правилните форми от речевия етикет, с който се изразява благодарност в полуофициално писмо.

Нова лексика: форми от речевия етикет с които се изразява благодарност.



стр. 45

496Language and skills in focus: Holidays and tourism – listening, Travelling- use of English, Offers - speaking.


Умеят да слушат и отделят информация. Възпроизвеждат правилните форми от речевия етикет, с които се отправят и приемат подложения.



497

498 Culture and English in Use: Geography. Упражнение

Умеят да четат и разбират общото съдържание на географски текстове.



499










502

503

504

505


работа


Unit 4 Law and Order

стр. 46

508 4a Reading: Crime never pays. Нови знания

Четат и разбират общото съдържание на текст свързан с престъпления. Разпознават глаголни времена в контекст. Заменят думи с близки по значение.


Акцент на уменията за слушане, четене и писане.

Участие в час, устно изпитване, писмени задачи в клас.

5094b Vocabulary: Breaking the law, safety, emotions.


Разпознават глаголи и фразови глаголи, отнасящи се до видове престъпления. Разграничават лексикалното им значение и говорят за тях.

Нова лексика: престъпления.



510

511

4c Grammar in Use: Past Perfect. Нови знания

Разбират минало перфектно време. Могат да конструират и употребяват съобщителни и въпросителни изречения в конкретна ситуация.

Нова граматика: минало перфектно време.



512

5134c Grammar in Use: The Gerund vs Infinitive.


Умеят да разграничат употребата на неличните глаголни форми и ги употребяват в конкретни комуникативни и писмени ситуации.

Нова граматика инфинитив / герундий.

Осмисляне на граматичните категории.


514

стр. 47

5154d Skills work: Crime fiction. Нови знания

Могат да разбират общото съдържание на литературен откъс от Агата Кристи, подбират словосъчетания, участват в дискусии.




516






Умеят да разпитват, да изискват информация и да описват хора в конкретна комуникативна ситуация.

Нова лексика: форми от речевия етикет с които се описват и разпитват свидетели.


519 4g Writing: An informal e-mail describing a personal experience.


Могат да създадат текст, описващ лично преживяване. Разпознават прилагателни и наречия. Усвояват словореда на прилагателните.

Нова лексика: прилагателни и наречия, словоред.



521

Language and skills in focus: My responsibilities and duties – reading and use of English, Neighbourhood safety – writing.


Умеят да възпроизведат модел за писане на съобщение.



522Culture and English in Use: Literature. Упражнение

Умеят да четат и разбират общото съдържание на литературни текстове.



524 Progress check. Преговор Могат да работят Интегрирано Устно изпитване,

стр. 48

обобщение



писмени задачи в клас, домашна работа.

525

B My motherland and the world: Cultural and historical landmarks.


Разбират конкретното съдържание на текстове, отнасящи се за културни и исторически забележителности.






Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модул 4 знания, умения и компетентности



527528529530

531


работа


Unit 5 Special Days

534 5a Reading: Chat with Bina 48. Нови знания

Четат и разбират конкретното съдържание на научнопопулярен текст. Подбират от образци думи за създаване на варианти.


Акцент на уменията за четене и писане.


5355b Vocabulary: Electrical devices. The Internet.

Нови знанияРазпознават глаголи, отнасящи се до работа с компютри и

Нова лексика: компютри, интернет,



стр. 49

интернет. Разграничават лексикалното им значение и ги използват в контекст.

електронни устройства.536

537 5c Grammar in Use: Present Simple / Present Continuous/ Future Simple/ to be going to.


Умеят да разграничат начините за изразяване на бъдеще време и ги употребяват в конкретни комуникативни и писмени ситуации.

Нова граматика: сегашно просто, сегашно продължително, бъдеще просто време.



538

539

5c Grammar in Use: Conditionals 0, 1, 2, 3.


Умеят да разграничават употребата на всички видове условни изречения и да ги употребяват в конкретни комуникативни и писмени ситуации.

Нова граматика: условни изречения тип 0, 1, 2, 3.



540

541

5425d Skills work: Social contacts. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани със социални контакти. Подбират от образци словосъчетания.




543






Умеят да изразяват раздразнение и съчувствие в конкретна комуникативна

Нова лексика: форми от речевия етикет с изразяване на раздразнение и съчувствие.


стр. 50

ситуация.

546 5g Writing: A for-and-against essay. Нови знания

Усвояват модел за писане на есе – за и против.

Нова лексика: модел за писане на есе – за и против.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, писане.


547Language and skills in focus: Social networks – use of English and listening, Making acquaintances – speaking.


Умеят да слушат и попълват информация за социалните мрежи, да възпроизвеждат правилните форми от речевия етикет за запознанство и представяне.



548

549 Culture and English in Use: ICT. Упражнение

Умеят да четат и разбират общото съдържание на текстове, отнасящи се до новите технологии.






Устно изпитване, писмени задачи в клас домашна работа.






552

553

554

555


работа


стр. 51

Unit 6 Healthy Mind, Healthy Body

5586a Reading: Poisonous mushrooms.


Четат и разбират конкретното съдържание на текст за здравословното хранене. Разпознават глаголи и ги използват в контекст. Отговарят на въпроси.




559

560 6b Vocabulary: Food and drinks, food measurements and packaging, extreme sports, injuries.


Знаят названията на видовете храни, напитки, вкусове, екстремни спортове и наранявания. Могат да говорят за тях и да обменят информация.

Нова лексика: храни, напитки, вкусове, екстремни спортове и наранявания.



561

5626c Grammar in Use: The passive voice (with direct and indirect object).


Разбират значението на страдателен залог. Умеят да трансформират изречения от деятелен в страдателен залог.

Нова граматика: Страдателен залог.



563564565

566

5676d Skills work: Health and nature. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с природата и здравето.









Умеят да описват и говорят за наранявания в конкретна комуникативна

Нова лексика: форми от речевия етикет, използвани при посещение на лекар.


Устно изпитване, ролеви игри, диалози.

стр. 52

ситуация.

571 6g Writing: An opinion essay. Нови знания

Усвояват модел за писане на есе, включващо мнение.

Нова лексика: модел за писане на есе – включващо мнение.



572

Language and skills in focus: Food service establishments – listening, Healthcare and medical services – reading, Accepting / rejecting offers – writing.


Умеят да разбират общото съдържание на текстове за слушане и четене. Възпроизвеждат писмено модели за приемане или отхвърляне на предложения.



573

574Culture and English in Use: Science. Нови знания

Умеят да четат и разбират общото съдържание на научни текстове.







Устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.

577

C My motherland and the world: Travelling, holidays and tourism.


Умеят да четат и разбират общото съдържание на географски текстове. Отговарят на въпроси по текста. Свързват близки по значение думи.


Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене и писане


578 Workbook Unit 6: Reading and Vocabulary. Grammar in Use.


Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модул 6 знания, умения и



579580581

стр. 53

Grammar Bank. Listening and

компетентности.

582

583


работа


Unit 7 Our Planet

586

7a Reading: Lion lights. Нови знания

Четат и разбират конкретното съдържание на литературен текст. Заменят думи близки или противоположни по значение. Усвояват словосъчетания.




587

588 7b Vocabulary: Global issues. Нови знания

Разпознават глаголи, описващи световни проблеми.

Нова лексика: глобални проблеми.



589 7b Vocabulary: Education. Нови знания

Знаят глаголи, свързани с обучението в училище. Обменят информация и мнение относно образователната система.

Нова лексика: образование.

Акцент на уменията за четене, слушане и писане.


590

7c Grammar in Use: Modals. Нови знания

Умеят да разграничат употребата на модалните глаголи и ги употребяват в конкретни комуникативни и писмени ситуации.




591

592 7c Grammar in Нови знания Умеят да различават Нова граматика: Осмисляне на устно изпитване,

стр. 54

Use: Nouns.

число на съществителните имена и да подбират глаголната форма според тях.

число на съществителните имена.

граматичната категория. писмени задачи.

5937d Skills work – Garden plants and domestic animals.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с градински растения и домашни животни. Подбират словосъчетания. Отговарят на въпроси към текста.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене. Градински растения.


Устно изпитване, писмени задачи, домашна. работа.

594






Могат да възпроизведат правилните форми от речевия етикет, с които се изразява преценка, съгласие или несъгласие.

Нова лексика: форми от речевия етикет с които се изразява преценка, съгласие или несъгласие.


597 7g Writing: An essay suggesting solutions to problems.


Усвояват модел за писане на есе, включващо разрешение на проблеми.

Нова лексика: модел за писане на есе – включващо разрешение на проблеми.



598

599Language and skills in focus: Furniture, household appliances and equipment – use of English and writing.


Знаят названията на мебели и домакински уреди. Възпроизвеждат писмено модел за неофициално писмо– поздравление.



600

стр. 55

601

Culture and English in Use: Environmental science.


Умеят да четат и разбират общото съдържание на научни текстове. Заместват думи близки по значение. Усвояват словосъчетания от текста.




602





604 Workbook Unit 7: Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and speaking skills, Writing.





605

606

607

608


работа


Unit 8 Culture

611 8a Reading: Underwater art. Нови знания

Разбират конкретното съдържание на текст, свързан с изкуствата. Попълват


Акцент на уменията за четене, писане и слушане.


стр. 56

правилно думи в изречения. Обясняват нова лексика със синоними и антоними.

612

613 8b Vocabulary: Interests, art, cinema, theater, mass media, TV, the Internet, books.


Разбират и попълват правилно в контекст думи, фрази и изрази, насочени към изкуството – кино, театър, масмедия.

Нова лексика: изкуство – кино, театър, масмедия.



615 8c Grammar in Use: Direct / indirect speech – affirmative and interrogative sentences.


Умеят да конструират съобщителни и въпросителни изречения в непряка реч и да ги използват в конкретна ситуация.

Нова лексика: пряка / непряка реч.



616

617

618

619

8c Grammar in Use: Adverbial clauses of time, manner, place and condition.


Умеят да разграничават употребата на наречията за време, място, начин и състояние в комуникативни ситуации и писмени упражнения.

Нова граматика наречия за време, място, начин и състояние.



6208d Skills work: Musical traditions. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с музикалните инструменти. Подбират от образци словосъчетания.




621

622 8e Listening skills. Упражнение Умеят да слушат текстове и да дават обща или подробна



стр. 57

информация.


Умеят да запазват билети за културно събитие. Могат да следват упътвания и да дават указания за местоположение.

Нова лексика: указания за местоположение, кино, театър.


6248g Writing: A formal letter of complaint. Нови знания

Могат да пресъздадат официално писмо –оплакване по даден модел. Попълват правилно свързващи думи.

Нова лексика: оплакване – официално писмо.



626 Language and skills in focus: Interests – use of English, Art– listening, Wishes – writing.


Умеят да слушат и отделят информация. Възпроизвеждат в писмена форма модели от речевия етикет, с които се отправят пожелания.



627

628Culture and English in Use: Art and design.


Умеят да четат и разбират общото съдържание на текстове, свързани с изкуството.




629





631

D My motherland and the world: Popular celebrations and traditions.


Умеят да четат и разбират общото съдържание на текстове, свързани с популярни празненства.




632 Workbook Unit 8:

стр. 58

647648

стр. 59

Начало - express publishing · web viewstarter. 1. the alphabet. Нови знания ......

Documents