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% 33 æ̇ ˙µæLong Tone/Brass Buzzing Exercise #1

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Long Tone/Brass Buzzing Exercise #2

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% α α œ œ œ œFlexibility Exercise #1

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Concert Band Warm-UpsXylophone

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% α α œ œ œµ œ œα œα œ œLip Slurs #2

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% α α œ œ œ œµ œα œα œ œLip Slurs #3

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% α α µµœ œ œ œ œα œ œα œLip Slurs #4

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Concert Band Warm-upsXylo - 2

% œ œ œ œ œ œ œ#1 - C Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

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% œ œ œ œ œ œC Concert Technique Builder #1œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

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% œ œ œ œ œ œ œ œC Concert Technique Builder #2œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

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% œ œ œ œ œ œ œC Concert Technique Builder #3œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙

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Concert Band Warm-ups Xylo - 3

% œ œ œ œ œ œ œ œ œ œC Concert Technique Builder #4œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

% 32œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% 32 œ œ œ œ œ œ œ œ œC Concert Technique Builder #5œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

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% 33œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% 33 œ œ œ œ œ œ œ œC Concert Arpeggio Study #1

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% œ œ œ œ œ œ œ œC Concert Arpeggio Study #2

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% 31 œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰C Concert Articulation Exercise #1œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰

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C Concert Articulation Exercise #2 œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰

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% 31 œ œ Ιœ ‰C Concert Articulation Exercise #3œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰

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% 32œ œ œ œ Ιœ ‰C Concert Articulation Exercise #4œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈‰

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Articulation Exercises

% 33 œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ−C Concert Articulation Exercise #5 œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ−

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C Concert Articulation Exercise #6œä œ− œ− œä œ− œ− œä œ− œ− œä œ− œ−3 3 3 3

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% œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ−C Concert Articulation Exercise #7œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ=

% œ œ œ œ œ œ œ œC Concert Articulation Exercise #8œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ



% 75 33œ œ œ œ œ œC Concert Technique Exercise #1œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −˙

% 33 32œ− œ− œ− œ− œ, œ, œ− œ− œ− œ− œ, œ,C Concert Technique Exercise #2 œ œ œ œ œ, œ, ˙ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ œ œ œ œ œ œ ˙

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C Concert Technique Exercise #3œ œ œ œ œ œ œ œ œ3 3 3

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% 33 œ œ œ œ œ œ œ œC Concert Technique Exercise #4 œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó

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% 75 33œ œ œ œ œ œC Concert Technique Exercise #5œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −œ


Advanced Techniques

% 33 31œœœœœœœœœœœ œ œœ œ œC Concert Technique Exercise #6 œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œœ œ œœœœœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙

% 31 œ œ œ œ Ιœ ‰C Concert Technique Exercise #7œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰

% œ œ œ œ œ œ œ œC Concert Technique Exercise #8 œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ιœ ‰

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C Concert Technique Exercise #9 œ œ œ œ œ œ œ3 3

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C Concert Technique Exercise #10

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Advanced Techniques

% α 33 œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ#2 - F Concert œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ

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% α œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœD minor œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

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% α œ œ∀ œ œ∀ œ œ œµ œF Chromatic œ∀ œ œ∀ œ ˙ œ œ œα œ œα œ œα œα œ œα œ œα ˙Τ

% α œ œ œ œF Concert Thirds

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% α œ œ œ œ œ œF Concert Technique Builder #1

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% α œ œ œ œ œ œ œ œF Concert Technique Builder #2

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖΤ

% α œ œ œ œ œ œ œF Concert Technique Builder #3

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% α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙Τ


% α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œF Concert Technique Builder #4

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% α 32œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α 32 œ œ œ œ œ œ œ œ œF Concert Technique Builder #5

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

% α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

% α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

% α 33œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α 33 œ œ œ œ œ œ œ œF Concert Arpeggio Study #1


% α œ œ œ œ œ œ œ œF Concert Arpeggio Study #2œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙

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% α 31 œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰F Concert Articulation Exercise #1œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰

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% α 32 œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰F Concert Articulation Exercise #2œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰

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% α 31 œ œ Ιœ ‰F Concert Articulation #3œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ

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% α 32 œ œ œ œ Ιœ ‰F Concert Articulation Exercise #4œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ ιœ ‰

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% α 33 œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ−F Concert Articulation Exercise #5 œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ−

% αœä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œ

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F Concert Articulation Exercise #6œä œ− œ− œä œ− œ− œä œ− œ− œä œ− œ−3 3 3 3



% α œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ−F Concert Articulation Exercise #7œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ=

% α œ œ œ œ œ œ œ œF Concert Articulation Exercise #8œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ



% α 75 33œ œ œ œ œ œF Concert Technique Exercise #1œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −˙

% α 33 32œ− œ− œ− œ− œ, œ, œ− œ− œ− œ− œ, œ,F Concert Technique Exercise #2 œ œ œ œ œ, œ, ˙ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ œ œ œ œ œ œ ˙

% α 32 œ œ œ œ œ œ œ œ œ3 33

F Concert Technique Exercise #3


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% α 33œ œ œ œ œ œ œ œ œ3 3

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% α 33 œ œ œ œ œ œ œ œF Concert Technique Exercise #4

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% α 75 33œ œ œ œ œ œF Concert Technique Exercise #5

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −œ


Advanced Techniques

% α 33 31œœœœœœœœœœœœœœœœF Concert Technique Exercise #6

œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œœœœœœœœœœœœœœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙

% α 31 œ œ œ œ Ιœ ‰F Concert Technique Exercise #7

œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ ιœ ‰ œ œ œ œ ιœ ‰ œ œ œ œ ιœ ‰

% α œ œ œ œ œ œ œ œF Concert Technique Exercise #8

œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ιœ ‰

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% α 32 œ œ œ œ œ œ œ3 3F Concert Technique Exercise #9

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F Concert Technique Exercise #10

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Advanced Techniques

% α α 33 œ œ œ œ œ œ œ#3 - Bb Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α α œ œ œ œ œ œ œG minor œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α α œ œµ œ œ∀ œ œ œµ œBb Chromatic œ∀ œ œ∀ œ ˙ œ œ œα œ œα œ œα œα œ œα œ œµ ˙αΤ

% α α œ œ œ œBb Concert Thirdsœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Τ̇

% α α œ œ œ œ œ œBb Concert Technique Builder #1œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

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% α α œ œ œ œ œ œ œ œBb Concert Technique Builder #2œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% α α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖΤ

% α α œ œ œ œ œ œ œBb Concert Technique Builder #3œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙

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% α α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œBb Concert Technique Builder #4œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

% α α 32œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α α 32 œ œ œ œ œ œ œ œ œBb Concert Technique Builder #5œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

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% α α 33œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α α 33 œ œ œ œ œ œ œ œBb Concert Arpeggio Study #1

œ œ œ œ ˙ œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− Τ̇

% α α œ œ œ œ œ œ œ œBb Concert Arpeggio Study #2

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Τ̇


% α α 31 œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰Bb Concert Articulation Exercise #1œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰

% α α 32œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰Τ̇

% α α 32œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰Bb Concert Articulation Exercise #2œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰

% α α 31œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ −Τ̇

% α α 31 œ œ Ιœ ‰Bb Concert Articulation Exercise #3

œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰

% α α 32œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰Τ̇

% α α 32œ œ œ œ Ιœ ‰Bb Concert Articulation Exercise #4œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰

% α α 33œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ −Τ̇



% α α 33 œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ−Bb Concert Articulation Exercise #5 œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ−

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Bb Concert Articulation Exercise #6œä œ− œ− œä œ− œ− œä œ− œ− œä œ− œ−3 3 3 3


œä œ− œ− œäœ− œ− œä œ− œ− œ]3 3 3

% α α œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ−Bb Concert Articulation Exercise #7œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ=

% α α œ œ œ œ œ œ œ œBb Concert Articulation Exercise #8œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ



% α α 75 33œ œ œ œ œ œBb Concert Technique Exercise #1

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −˙

% α α 33 32œ− œ− œ− œ− œ, œ, œ− œ− œ− œ− œ, œ,Bb Concert Technique Exercise #2 œ œ œ œ œ, œ, ˙ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ œ œ œ œ œ œ ˙

% α α 32 œ œ œ œ œ œ œ œ œ3 3 3

Bb Concert Technique Exercise #3œ œ œ œ œ œ œ œ œ3 3 3



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% α α 33 œ œ œ œ œ œ œ œBb Concert Technique Exercise #4 œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó

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% α α 75œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ ˙ Ó œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó

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Advanced Techniques

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Advanced Techniques

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% α α α œ œ œ œ œ œ œ œEb Concert Technique Builder #2


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% α α α œ œ œ œ œ œ œEb Concert Technique Builder #3


% α α α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙Τ


% α α α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œEb Concert Technique Builder #4


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% α α α 32 œ œ œ œ œ œ œ œ œEb Concert Technique Builder #5


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% α α α 33 œ œ œ œ œ œ œ œEb Concert Arpeggio Study #1


% α α α œ œ œ œ œ œ œ œEb Concert Arpeggio Study #2



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% α α α 32 œ œ œ œ Ιœ ‰Eb Concert Articulation Exercise #4œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ ιœ ‰

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% α α α 33 32œ− œ− œ− œ− œ, œ, œ− œ− œ− œ− œ, œ,Eb Concert Technique Exercise #2 œ œ œ œ œ, œ, ˙ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ œ œ œ œ œ œ ˙

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Eb Concert Technique Exercise #3


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% α α α 75 33œ œ œ œ œ œEb Concert Technique Exercise #5



Advanced Techniques

% α α α 33 31œœœœœœœœœœœœœœœœEb Concert Technique Exercise #6


% α α α 31 œ œ œ œ Ιœ ‰Eb Concert Technique Exercise #7

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% α α α œ œ œ œ œ œ œ œEb Concert Technique Exercise #8


% α α α 32œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ιœ ‰

% α α α 32 œ œ œ œ œ œ œ3 3Eb Concert Technique Exercise #9

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Eb Concert Technique Exercise #10


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Advanced Techniques

% α α α α 33 œ œ œ œ œ œ œ#5 - Ab Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α α α α œ œ œ œ œ œ œF minor œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α α α α œ œµ œ œµ œ œ œµ œAb Chromatic œµ œ œ∀ œ ˙ œ œ œα œ œµ œα œµ œα œ œµ œα œµ ˙αΤ

% α α α α œ œ œ œAb Concert Thirdsœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙Τ

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% α α α α œ œ œ œ œ œ œ œAb Concert Technique Builders #2œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

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% α α α α œ œ œ œ œ œ œAb Concert Technique Builders #3

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% α α α α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œAb Concert Technique Builders #4


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% α α α α 32 œ œ œ œ œ œ œ œ œAb Concert Technique Builders #5


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% α α α α 33œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α α α α 33 œ œ œ œ œ œ œ œAb Concert Arpeggio Study #1


% α α α α œ œ œ œ œ œ œ œAb Concert Arpeggio Study #2



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% α α α α 31 œ œ Ιœ ‰Ab Concert Articulation Exercise #3

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% α α α α 32 œ œ œ œ Ιœ ‰Ab Concert Articulation Exercise #4œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰

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% α α α α œ œ œ œ œ œ œ œAb Concert Articulation Exercise #8

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% α α α α 33 32œ− œ− œ− œ− œ, œ, œ− œ− œ− œ− œ, œ,Ab Concert Technique Exercise #2 œ œ œ œ œ, œ, ˙ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ œ œ œ œ œ œ ˙

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Advanced Techniques

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% α α α α 31 œ œ œ œ Ιœ ‰Ab Concert Technique Exercise #7

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% α α α α œ œ œ œ œ œ œ œAb Concert Technique Exercise #8


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Ab Concert Technique Exercise #9




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Ab Concert Technique Exercise #10


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Advanced Techniques

% α α α α α 33 œ œ œ œ œ œ œ#6 - Db Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

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% α α α α α œ œµ œ œµ œ œ œµ œDb Chromatic

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% α α α α α œ œ œ œ œ œ œDb Concert Technique Builder #3œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙

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% α α α α α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œDb Concert Technique Builder #4œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

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% α α α α α 32 œ œ œ œ œ œ œ œ œDb Concert Technique Builder #5

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% α α α α α 33 œ œ œ œ œ œ œ œDb Concert Arpeggio Study #1


% α α α α α œ œ œ œ œ œ œ œDb Concert Arpeggio Study #2



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% α α α α α 33 œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ−Db Concert Articulation Exercise #5 œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ−

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% α α α α α 75 33œ œ œ œ œ œDb Concert Technique Exercise #1œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ −˙

% α α α α α 33 32œ− œ− œ− œ− œ, œ, œ− œ− œ− œ− œ, œ,Db Concert Technique Exercise #2œ œ œ œ œ, œ, ˙ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ œ œ œ œ œ œ ˙

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Db Concert Technique Exercise #3


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% α α α α α 75 33œ œ œ œœ œDb Concert Technique Exercise #5

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Advanced Techniques

% α α α α α 33 31œœœœœœœœœœœœœœœœDb Concert Technique Exercise #6


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Db Concert Technique Exercise #7

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% α α α α α œ œ œ œ œ œ œ œDb Concert Technique Exercise #8

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% α α α α α 32 œ œ œ œ œ œ œ3 3Db Concert Technique Exercise #9

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Advanced Techniques

% α α α α α α 33 œ œ œ œ œ œ œ#7 - Gb Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α α α α α α œ œ œ œ œ œ œEb Minor œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α α α α α α œ œµ œ œµ œ œµ œµ œGb Chromatic œµ œ œµ œ ˙ œ œ œµ œα œµ œα œµ œα œ œµ œα œµ ˙αΤ

% α α α α α α œ œ œ œGb Concert Thirdsœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙Τ

% α α α α α α œ œ œ œ œ œGb Concert Technique Builder #1


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% α α α α α α œ œ œ œ œ œ œ œGb Concert Technique Builder #2


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% α α α α α α œ œ œ œ œ œ œGb Concert Technique Builder #3


% α α α α α α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙Τ


% α α α α α α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œGb Concert Technique Builder #4


% α α α α α α 32œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α α α α α α 32 œ œ œ œ œ œ œ œ œGb Concert Technique Builder #5


% α α α α α α œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

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% α α α α α α 33œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% α α α α α α 33 œ œ œ œ œ œ œ œGb Concert Arpeggio Study #1


% α α α α α α œ œ œ œ œ œ œ œGb Concert Arpeggio Study #2



% α α α α α α 31 œ− œ− œ− œ−θœ− ≈ ‰Gb Concert Articulation Exercise #1

œ− œ− œ− œ− θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰

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% α α α α α α 32 œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰Gb Concert Articulation Exercise #2œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰

% α α α α α α 31œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ,θœ, ≈ ‰ −˙

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% α α α α α α 31 œ œ Ιœ ‰Gb Concert Articulation Exercise #3

œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰

% α α α α α α 32œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰Τ̇

% α α α α α α 32 œ œ œ œ Ιœ ‰Gb Concert Articulation Exercise #4œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈‰

% α α α α α α 33œ œ œ œ ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, θœ, ≈ ‰ −˙Τ



% α α α α α α 33 œâ œ− œ− œ− œâ œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ−Gb Concert Articulation Exercise #5 œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ−

% α α α α α α œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œâ œ− œ− œ− œâ œ− œ− œ− œ

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Gb Concert Articulation Exercise #6



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3

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% α α α α α α œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ−Gb Concert Articulation Exercise #7

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% α α α α α α œ œ œ œ œ œ œ œGb Concert Articulation Exercise #8




% α α α α α α 75 33œ œ œ œ œ œGb Concert Technique Exercise #1


% α α α α α α 33 32œ− œ− œ− œ− œ, œ, œ− œ− œ− œ− œ, œ,Gb Concert Technique Exercise #2

œ œ œ œ œ, œ, ˙ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ œ œ œ œ œ œ ˙

% α α α α α α 32 œ œ œ œ œ œ œ œ œ3 3

3

Gb Concert Technique Exercise #3œ œ œ œ œ œ œ œ œ3 3 3


3


% α α α α α α 33œœœœœœœœœ3 3 3





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% α α α α α α 33 œ œ œ œ œ œ œ œGb Concert Technique Exercise #4 œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó

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% α α α α α α 75œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ ˙ Ó œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ ˙ Ó

% α α α α α α 75 33œœœ œœœGb Concert Technique Exercise #5

œœœ œœœ œœœ œœœ œ œ œ −œ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œ œ œ −œ


Advanced Techniques

% α α α α α α 33 31œœœœœœœœœœœœœœœœGb Concert Technique Exercise #6


% α α α α α α 31 œ œœ œΙœ ‰Gb Concert Technique Exercise #7

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% α α α α α α œ œ œ œ œ œ œ œGb Concert Technique Exercise #8


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% α α α α α α 32 œ œ œ œ œ œ œ3 3Gb Concert Technique Exercise #9

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3



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% α α α α α α œ œ œ œ œ œ Ιœ ‰3

3

Gb Concert Technique Exercise #10


3


3



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% α α α α α α œ œ œ œ œœΙœ ‰3 3


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3


3


Advanced Techniques

% ∀ 33 œ œ œ œ œ œ œ#8 - G Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% ∀ œ œ œ œ œ œ œE Minor œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% ∀ œ œ∀ œ œ∀ œ œ∀ œ∀ œG Chromatic

œ∀ œ œ∀ œ ˙ œ œ œ∀ œµ œ∀ œµ œ∀ œµ œ œ∀ œµ œ∀ ˙µΤ

% ∀ œ œ œ œG Concert Thirds


% ∀ œ œ œ œ œ œG Concert Technique Builder #1


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% ∀ œ œ œ œ œ œ œ œG Concert Technique Builder #2


% ∀ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖΤ

% ∀ œ œ œ œ œ œ œG Concert Technique Builder #3


% ∀ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙Τ


% ∀ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œG Concert Technique Builder #4


% ∀ 32œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% ∀ 32 œ œ œ œ œ œ œ œ œG Concert Technique Builder #5


% ∀ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

% ∀ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

% ∀ 33œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΤ

% ∀ 33 œ œ œ œ œ œ œ œG Concert Arpeggio Study #1


% ∀ œ œ œ œ œ œ œ œG Concert Arpeggio Study #2



% ∀ 31 œ− œ− œ− œ−θœ− ≈ ‰

G Concert Articulation Exercise #1

œ− œ− œ− œ− θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰

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% ∀ 32 œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰G Concert Articulation Exercise #2œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰

% ∀ 31œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, θœ, ≈ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ,θœ, ≈ ‰ −˙

Τ

% ∀ 31 œ œ Ιœ ‰G Concert Articulation Exercise #3

œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰

% ∀ 32œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ œ œ Ιœ ‰ œ− œ− œ− œ− Θœ− ≈ ‰ Τ̇

% ∀ 32 œ œ œ œ Ιœ ‰G Concert Articulation Exercise #4œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, Θœ, ≈ ‰

% ∀ 33œ œ œ œ ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, θœ, ≈ ‰ œ œ œ œ ιœ ‰ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, θœ, ≈ ‰ −˙Τ



% ∀ 33 œâ œ− œ− œ− œâ œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ−G Concert Articulation Exercise #5 œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ−

% ∀ œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œä œ− œ− œ− œâ œ− œ− œ− œâ œ− œ− œ− œ

% ∀ œâ œ− œ− œâ œ− œ− œä œ− œ− œä œ− œ−3 3

3 3

G Concert Articulation Exercise #6



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3

3 3

% ∀ œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ−G Concert Articulation Exercise #7

œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ= œ− œ=

% ∀ œ œ œ œ œ œ œ œG Concert Articulation Exercise #8




% ∀ 75 33œ œ œ œ œ œG Concert Technique Exercise #1


% ∀ 33 32œ− œ− œ− œ− œ, œ, œ− œ− œ− œ− œ, œ,G Concert Technique Exercise #2

œ œ œ œ œ, œ, ˙ œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ, œ œ œ œ œ œ œ ˙

% ∀ 32 œ œ œ œ œ œ œ œ œ3 3

3

G Concert Technique Exercise #3œ œ œ œ œ œ œ œ œ3 3 3


3


% ∀ 33œ œ œ œ œ œ œ œ œ3 3 3





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% ∀ 33 œ œ œ œ œ œ œ œG Concert Technique Exercise #4


% ∀ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ ˙ Ó

% ∀ 75œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ œ −œ ˙ Ó œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó

% ∀ 75 33œ œ œ œ œ œG Concert Technique Exercise #5



Advanced Techniques

% ∀ 33 31œœœœœœœœœœœœœœœœG Concert Technique Exercise #6


% ∀ 31 œ œ œ œ Ιœ ‰G Concert Technique Exercise #7

œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ ιœ ‰ œ œ œ œ ιœ ‰

% ∀ œ œ œ œ œ œ œ œG Concert Technique Exercise #8


% ∀ 32œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ιœ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ιœ ‰

% ∀ 32 œ œ œ œ œ œ œ3 3G Concert Technique Exercise #9

œ œ œ œ œ œ œ3

3



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% ∀ œ œ œ œ œ œ Ιœ ‰3

3

G Concert Technique Exercise #10


3


3




% ∀ œ œ œ œ œ œ Ιœ ‰3 3





3


3


Advanced Techniques

% 33 αœ œ œ œ œ œ œC Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% α α αœ œ œ œ œ œ œF Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% α α α α αœ œ œ œ œ œ œBb Concert

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α αœ œ œ œ œ œ œEb Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α α α αœ œ œ œ œ œ œAb Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α α α α α αœ œ œ œ œ œ œDb Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α α α α α α α αœ œ œ œ œ œ œGb Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α α µµµµµµµœ œ œ œ œ œ œCb Concert



Major Scales - 2 OctavesCircle of Fourths (Flats)

ENHARMONICS: Ab = G# Bb = A# Cb = B Db = C# Eb = D# Fb = E Gb = F#A# = Bb B# = C C# = Db D# = Eb E# = F F# = Gb G# = Ab

% ∀œ œ œ œ œ œ œC Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% ∀ ∀∀œ œ œ œ œ œ œG Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% ∀∀ ∀∀∀œ œ œ œ œ œ œD Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% ∀∀∀ ∀∀∀∀œ œ œ œ œ œ œA Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% ∀∀∀∀ ∀∀∀∀∀œ œ œ œ œ œ œE Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% ∀∀∀∀∀ ∀∀∀∀∀∀œ œ œ œ œ œ œB Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% ∀∀∀∀∀∀ ∀∀∀∀∀∀∀œ œ œ œ œ œ œF# Concert œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

% ∀∀∀∀∀∀∀ µµµµµµµα α αœ œ œ œ œ œ œC# Concert



Major Scales - 2 OctavesCircle of Fifths (Sharps)


% α α α α α α αœ œ œ œ œ œα œα#1 - C Natural Minor Scale

œ œ œ œ œ œα œα œ œα œα œ œ œ œ œ œα œα œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α α α αœ œ œ œ œ œα œα#2 - F Natural Minor Scaleœ œ œ œ œ œα œα œ œα œα œ œ œ œ œ œα œα œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α α α α α αœ œ œ œ œ œα œα#3 - Bb Natural Minor Scale

œ œ œ œ œ œα œα œ œα œα œ œ œ œ œ œα œα œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α α α α α α α αœ œ œ œ œ œα œα#4 - Eb Natural Minor Scaleœ œ œ œ œ œα œα œ œα œα œ œ œ œ œ œα œα œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α α µµµµµµµ∀∀∀∀œ œ œ œ œ œα œα#5 - Ab Natural Minor Scaleœ œ œ œ œ œα œα œ œα œα œ œ œ œ œ œα œα œ œ œ œ ϖ

% ∀∀∀∀ µ∀∀∀œ œ œ œ œ œµ œµ#6 - C# Natural Minor Scale

œ œ œ œ œ œµ œµ œ œµ œµ œ œ œ œ œ œµ œµ œ œ œ œ ϖ


Two Octave Natural Minor Scales


% ∀∀∀ µ∀∀œ œ œ œ œ œµ œµ#7 - F# Natural Minor Scaleœ œ œ œ œ œµ œµ œ œµ œµ œ œ œ œ œ œµ œµ œ œ œ œ ϖ

% ∀∀ µ∀œ œ œ œ œ œµ œµ

#8 - B Natural Minor Scale

œ œ œ œ œ œµ œµ œ œµ œµ œ œ œ œ œ œµ œµ œ œ œ œ ϖ

% ∀ µœ œ œ œ œ œµ œµ#9 - E Natural Minor Scaleœ œ œ œ œ œµ œµ œ œµ œµ œ œ œ œ œ œµ œµ œ œ œ œ ϖ

% αœ œ œ œ œ œµ œµ#10 - A Natural Minor Scaleœ œ œ œ œ œµ œµ œ œµ œµ œ œ œ œ œ œµ œµ œ œ œ œ ϖ

% α α αœ œ œ œ œ œα œµ#11 - D Natural Minor Scale

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% α α α α αœ œ œ œ œ œα œµ#12 - G Natural Minor Scaleœ œ œ œ œ œα œµ œ œµ œα œ œ œ œ œ œµ œα œ œ œ œ ϖ


Two Octave Natural Minor Scales - Pg. 2


% α α α α α α αœ œ œ œ œ œα œµC Harmonic Minor Scale


% α α α α α α α α αœ œ œ œ œ œα œµF Harmonic Minor Scaleœ œ œ œ œ œα œµ œ œµ œα œ œ œ œ œ œµ œα œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α α α α α αœ œ œ œ œ œα œµBb Harmonic Scale


% α α α α α α α α α α α α αœ œ œ œ œ œα œµEb Harmonic Minor Scaleœ œ œ œ œ œα œµ œ œµ œα œ œ œ œ œ œµ œα œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α α µµµµµµµ∀∀∀∀œ œ œ œ œ œα œµAb Harmonic Minor Scale


% ∀∀∀∀ µ∀∀∀œ∀ œ œ œ œ œµ œµC# Harmonic Minor Scale

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Two Octave Harmonic Minor Scales


% ∀∀∀ µ∀∀œ∀ œ œ œ œ œµ œµF# Harmonic Minor Scaleœ∀ œ œ œ œ œµ œµ œ∀ œµ œµ œ œ œ œ œ∀ œµ œµ œ œ œ œ ϖ∀

% ∀∀ µ∀œ œ œ œ œ œµ œ∀B Harmonic Minor Scale

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% ∀ µœ œ œ œ œ œµ œ∀E Harmonic Minor Scaleœ œ œ œ œ œµ œ∀ œ œ∀ œµ œ œ œ œ œ œ∀ œµ œ œ œ œ ϖ

% αœ œ œ œ œ œµ œ∀A Harmonic Minor Scale œ œ œ œ œ œµ œ∀ œ œ∀ œµ œ œ œ œ œ œ∀ œµ œ œ œ œ ϖ

% α α αœ œ œ œ œ œα œ∀D Harmonic Minor Scaleœ œ œ œ œ œα œ∀ œ œ∀ œα œ œ œ œ œ œ∀ œα œ œ œ œ ϖ

% α α α α αœ œ œ œ œ œα œ∀G Harmonic Minor Scaleœ œ œ œ œ œα œ∀ œ œ∀ œα œ œ œ œ œ œ∀ œα œ œ œ œ ϖ


Two Octave Harmonic Minor Scales - Pg. 2


% α α α α α α αœ œ œ œ œ œµ œµC Melodic Minor Scale

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% α α α α α α α α αœ œ œ œ œ œµ œµF Melodic Minor Scaleœ œ œ œ œ œµ œµ œ œα œα œ œ œ œ œ œα œα œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α α α α α αœ œ œ œ œ œµ œµBb Melodic Minor Scale

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% α α α α α α α α α α α α αœ œ œ œ œ œµ œµEb Melodic Minor Scaleœ œ œ œ œ œµ œµ œ œα œα œ œ œ œ œ œα œα œ œ œ œ ϖ

% α α α α α α α µµµµµµµ∀∀∀∀œ œ œ œ œ œµ œµAb Melodic Minor Scaleœ œ œ œ œ œµ œµ œ œα œα œ œ œ œ œ œα œα œ œ œ œ ϖ

% ∀∀∀∀ µ∀∀∀œ∀ œ œ œ œ œ∀ œµC# Melodic Minor Scale

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Two Octave Melodic Minor Scales


% ∀∀∀ µ∀∀œ∀ œ œ œ œ œ∀ œµF# Melodic Minor Scaleœ∀ œ œ œ œ œ∀ œµ œ∀ œµ œµ œ œ œ œ œ∀ œµ œµ œ œ œ œ ϖ∀

% ∀∀ µ∀œ œ œ œ œ œ∀ œ∀B Melodic Minor Scale œ œ œ œ œ œ∀ œ∀ œ œµ œµ œ œ œ œ œ œµ œµ œ œ œ œ ϖ

% ∀ µœ œ œ œ œ œ∀ œ∀E Melodic Minor Scale œ œ œ œ œ œ∀ œ∀ œ œµ œµ œ œ œ œ œ œµ œµ œ œ œ œ ϖ

% αœ œ œ œ œ œ∀ œ∀A Melodic Minor Scale œ œ œ œ œ œ∀ œ∀ œ œµ œµ œ œ œ œ œ œµ œµ œ œ œ œ ϖ

% α α αœ œ œ œ œ œµ œ∀D Melodic Minor Scale

œ œ œ œ œ œµ œ∀ œ œµ œα œ œ œ œ œ œµ œα œ œ œ œ ϖ

% α α œ œ œ œ œ œµ œ∀G Melodic Minor Scale œ œ œ œ œ œµ œ∀ œ œµ œα œ œ œ œ œ œµ œα œ œ œ œ ϖ


Two Octave Melodic Minor Scales - Pg. 2


48 Keyboard Percussion Ranges

The following diagrams outline the full range of each instrument. The lowest and highest notes are indicated as well as the location of written middle C. Please note that instrument size and range may vary according to the manufacturer.

Orchestra Bells or Glockenspiel (sounds two octaves higher than notated)

0 G e

~ ~1~1.~ u

F

~ -11~1~~ :..

aJ1

- Extended Range Bells

C -, ~ II II --

I.J

-

Standard Bells

e

I~~~.~ 3 Octave Bells

C

~

Bells not pictured:

1112 Octave (St udent Bell Kit)

II l@J,z/ F 2 Octave

(Marchl t1f Bell L~)

Crotales (sounds two octaves higher than notated)

Low Octave ~ 1-- High Octave --~

~ ~ ~ om., C

C

~ Crotales are available in separate octaves or as a two-octave chromatic s et.

Xylophone (sounds one octave higher than notated)

F

~ &

C ,~· II II

(S,,) G

-·ii~Jm~~.~ fil 3'" Octa" Xylophon,

-110~~, C

~ 4 Octave Xylophone

Xylophones not pictured:

2 112 Octave (Marching)

(8"')

~J/ f II

3 Octave (Concert)

II

Marimba(soundsasnotated) -----

c t------------1 (8'")

ilHi~~ 4 Octave Marimba

~~~~n&~• LJULJUUUU...., ... - 4 112 Octave Marimba -.------------

Marimbasnotpictured: E i-------~

14l 4 llg/8 II ~ ,IIIIIIIIIIIJUUL.1 .... -~~~~~~. uuu .... -- 4 31s Octave Marimba

2 112 Octave 3 Octave (Marr/ring) (Conart)

1112 Octave 1315 Octave (Bass Marimbas) _ _____. ~ 5 Octave Marimba

Vibraphone or Vibes (sounds as notated)------

(8"")

Vib,aphone not pfrtu,ed, I ?1 J<t f II 4 Octave (Conutt)

so Keyboard Percussion Ranges (Cont.) Celesta or Celeste (sounds one octave higher than notated)

(8-)

~ 3 112 Octave Celesta ~

~ F I ~

1~1m11m~,1~~1m1m1m11~~1A I~ lffil~lm~ I I~ Im 11 ~I Im 11 HI m 11 ~~ I C 5 112 Octave Celesta ~

.:.

I

~ ~

Chimes or Tubular Bells (sounds as notated*) --- Extended Range Chimes**

~ .Q

__ sta_n_dard_C-hi-mes----i ~

----------1 G

.. This range may be extended further by obtaining custom-made chimes in the following range:

*Chimes may also be notated an octave lower to avoid ledger lines:

Timpani Sizes & Ranges-----------------------

Fto C 0 Bito F

G DtoA

D to A 32" FtoC

&

u

46 A Brief Guide to Ornamentation (Treble Clef)

Ornamentation is the practice of adding notes to a melodic line. Basically, an ornament is a set of auxiliary notes associated

with a main note. When working out an ornament, it is important to consider the composer's intent and the performance

practice of the era in which the music was written. Also take into account the following:

• the time signature of the passage The auxiliary note(s) within an ornament can be altettd by adding acddentals to the omunentation symbol:

• the key signature of the passage and any accidentals indicated

in the ornament's notation

I ~ ~ altm the upJJ':r n~ghbor

tr tr tr

• the number of beats or subdivisions that the ornament must fill and how the

rhythm should be subdivided

f ~ ~ -- aJtrn lM upPff neighbor

__ aJten the lower nelahbor

Grace Notes --------------------------------------Grace notes appear as small notes which have no rhythmic value of their own. They take their duration from the previous or

following beat.

Grace notes usually appear as small eighth-notes or a small eighth-note With a cross stroke through the stem and flag.

In groups of two or three they appear as 16th notes and in groups of four or more they are often written as 32nd notes.

Baroque (1600-1750) and Classical (1750-1830) era grace notes are always played on the beat and usually take half the value of the note that follows it (even though it appears as a small eighth-note). If the

grace note precedes a dotted note it takes two-thirds of the main note's value.

mayindlc.at,, ~

Since the Romantic era (1830-1900), grace notes precede the beat of the main note. J

Mordent Turns---------------------Mordents are played on the beat as rapidly as possible.

This creates a rhythmic accent as well as a short-lived

dissonance.

Turns are performed by playing the upper neighbor in the key, the

main note, the lower neighbor in the key, and finally the main note.

<lo-

-

Baroque era mordents consist of playing the main note followed quickly by its~ neighbor in the key and returning to the main note.

A mordent symbol without the line is played with the main note followed quickly by its l!Dl!fi neighbor in the key and returning to the main note.

When the turn is written over the main note, the ornament begins on the beat starting With the upper neighbor in the key.

N r-3-,

No .. t<du· ~ Play<da~ ~ or ~

When the turn is written after the main note, the main note Is played before the ornament.

Nout<d a,, ' J. N }) Play<d .,, ' J • .P

c-.:>

low.er ndah.bor

Trills -----------------------------------Trills are performed as rapid repetitions of a main note and its upper neighbor in the key. Most

trills which occur at cadence points finish with a "turned ending" (termination) whether it is

indicated or not. The number of repetitions in a trill wlll depend on the value of the main note,

the tempo of the passage, and the skill and artistic sensibility of the performer.

From the Romantic era to the present: In the Baroque and Classical eras:

Baroque Trill without

termination

• start the trill on the beat • begin the trill on the main note

• start the trill on the beat • begin the trill on the auxiliary (upper) note • terminations may or may not be indicated

Baroque Trill with

termination

• no termination unless notated • may start slowly and increase in speed

fr..,.._

U>nt.anporary Trill Notation ~ j J j (without u,nnmauon) _ _ -

,--s---,

Playedu: ~+>DJ J t£J t4

• short trills require a minimum of two repetitions

Classical Trill Notation (terminations are assumed if not notated)

tr tr tr

-; B ,j J or JLL or -r-tQJ~~ r Short or Passing Trill

" l... 1..J

54 Standard Drum Rudiments (asadoptedbythePacusslveArtsSodety)

The folloWing rudiments may be played at a set tempo or "Open - Close - Open" by starting at a slow tempo, playing with a gradual accelerando followed by a gradual ritard back to the starting tempo. The provided counting system is meant to serve

only as a guide - any counting system may be substituted.

Single Stroke Rolls

1) Single Stroke Roll

1 C & a 2 C & a

8 ill= J J J J J J J J =I I (R.H. lt-41 R L R L R L R L (LH. ,..,,,, L R L R L R L R

1 ta la ta la u &

6

3) Single Stroke Seven 8 ill= J J J J R L R L

4) Multiple Bounce (buzz) Roll

written as: j!rimar:x sm1.kes:

1 e & a 2

8 ill- 1 =Ill: J J J J J (R.H.,,,,,,, R L R L R (LH. ""4) L R L R L

S) Triple Stroke Roll

written as: grimar:x str2kes:

1 e & a 2 e & a

Dill· 1 :111= J J J J J J J J (R.H.kad) R L R L R L R L (L.H. t,ad) L R L R L R L R

2) Single Stroke Four

1 la u & 2 la u 3 3

8 ill= J J J J J J J (R.H. kall/ R L R L R L R

(L.H. /,ad) L R L R L R L

II ta 2 1 ta la ta II ta

2 la u la u & la u

6

J J J 1J J J J J J J ·11

R L R L R L R L R L

j!lar,ed as:

e & a 1 e & a 2 e &

J J J =111= J j j j ~

4 j ~ 4

L R L (r) (I) (r) 0) (r) (I) (r)

R L R (I) (r) (I) (r) (I) (r) (I)

(Z = 3 or more bounces pa stroke)

J!.lar,d. as:

r

e a e

.r . . 1 .. r .. l .. r r . l . . r . . l . . r . . 1

(r . . = 3 right strokes, I .. " 3 It~ strokes)

&

J ·11

L

R

a

~ 4 ·11 (I)

(r)

r

6) Double Stroke Roll----------------------------

written as: J!.rlmazy strokes: le &a 2e &a

Bill- 1 <R.H. kad! R L R L R L R L (L.H. ko4/ L R L R L R L R

t1layed. as: 1 e & a 2 e & a

R R L L R R L L R R L L R R L L L L R R L L R R L L R R L L R R

7) Five Stroke Roll----------------------------wrlttm as: t1dmazy strokes: played. as:

1 e & 2 e & 2 e & > >

B > >

J R L R L R L R R L L R

>

ii J ·11

L L R R L

55

8) Six Stroke Roll----------------------------

written as: primary strokes: played as:

1 e & a 2 e & a 1 e & a 2 e & a > > > >

n11,LJ.J B.d ::> ::> ::> ::> ::> ::> ::> ::>

:111= J J J J J J J J :111: J 15 15 j J 15 .n j ·11

(R.H. ,-,) R L R L R L R L R L L R R L R L L R R L (LH. lt•d/ L R L R L R L R L R R L L R L R R L L R

9) Seven Stroke Rolls -----------------------------

10)

• Duple Pulse

written as:

::> ::>

u11,£,J £,j • Triple Pulse

written as:

primary strokes: played as:

1 e & a 2 e & a 1 e & a ::> ::> ::>

=111= J J J J J J J J :Ill: jj 15 ta j (R.H.ltad) R LR LR LR L

(LH. ludJ L R L R L R L R

primary strokes:

R R L L R R L

L L R R L L R

played as:

2 e & a ::>

15 15 .tO J R R L L R R L

L L R R L L R

llall& 21all & 1 la 11 & 2 la 11 & ::> >- 3 ::> 3

j J J J J J J •ill:~ ~ 7 7

<R.H. lud/ R L R L R L R (LH. leo,IJ L R L R L R L

Nine Stroke Roll

H:TJ.tten as: pdmary strQka:

1 e & a 2 ::> ::>

Bill= ft± ~ :Ill: J J J J J 9 on,_> R L R L R

(2n,I ttme/ L R L R L

::> ,-----3------, ::>

J :Ill: .fu .h .B J L RRLLRRL

R LLRRLLR

plaf.r.d as_:

1 e &

R R L L R

L L R R L

3----, ::>

.B.B.dJ RRLLRR L

LLRRLLR

a 2 ::>

J R L L R

L R R L

·11

·11

·11

11) Ten Stroke Roll----------------------------

written as: pdmary strak.a: plaf.r.4 g_s:

1 e & a 2 e 1 e & a 2 e ::> ::>

•i11,E .. B ::> ::>

'I :Ill: J J J J LJ 'I (R.H. leod) R L R L R L

::> ::> ,, 'I :II

R R L L R R L L R L

(L.H. le•tl) L R L R L R L L R R L L R R L R

12) Eleven Stroke Roll ----------------------------

written as: primary stroka: played as:

1 e & a 2 e 1 e & a 2 e ::>

Ull{i 1J ' 11

::> ::>

=Ill: J J J J LJ 'I m 'I ·11 (R.H. ltU/ R L R L R L R R L L R R L L R R L (L.H.leotl) L R L R L R L L R R L L R R L L R

56 Standard Drum Rudiments (Cont.)

13) Thirteen Stroke Roll

written as: ll.rimaa_ ~trok~: Jllayed a~:

1 e & a 2 e & 1 e & a 2 e & ::>

> ::>

Dill:~~ :Ill: J J J J J J J 13

11st """' R L R L R L R

·11 R R l l R R l l R R l l R

i2NJttm<J l R l R l R l l l R R l l R R l l R R l

14) Fi~een Stroke Roll

written as: Jlrimary strokes: Jllayed as:

1 e & a 2 e

>

·11 CR.If. l<a4) R L R l R l R l RRLLRRLL RRLLRRL

(LIi. ka4J L R l R l R l R LLRRLLRR LLRRLLR

15) Seventeen Stroke Roll -----------------------------

written as:

>

Ull=E,,d

primary strokes:

1 e & a 2 e & a 3

/1st llmtJ R L R L R L R L R !2"4 ttm,J l R L R l R l R L

Jllayed as:

1 e & a 2 e & a 3

=111= .B .B B h .B h h h J R R L L R R L L R R L L R R L L R

L L R R L L R R L L R R L L R R L

·11

Diddle Rudiments ---------------------------------

16) Single Paradiddle 17) Double Paradiddle

1 e & a 2 e & a 1 & 2 & 3 & 1 & 2 & 3 & ::> ::> > ::>

Dill: J J J J J J J J ·11 D g1 1: J J J J J J 1J J J J J .J ·11

R L R R L R L L R L R L R R L R L R L L

18) Triple Paradiddle 19) Single Paradiddle-Diddle

1 e & a 2 e & a 1 e & a 2 e & a 1 & 2 & 3 & > > >

8 ill: J J J J J J J J 1J J J J J J J J ·I I D UII: J J J J J J ·11 R L R L R L R R L R L R L R L L (R.11. /t ad} R L R R L L

(L.11. ltad) l R L L R R

Flam Rudiments --------------------------------

20) Flam

1 2 1 & 2 &

:Bill: .z) .z) ·11 or

·11 LR R L

Flam Rudiments (cont.)

21) Flam Accent 22) Flam Tap

1 la li 2 la li 1 e & a 2 e > 3 > 3

~ill:~ ~ ~ -~ ~ J -11 Dill:& J e) J e) J

LR L R R L R L LR R R L L LR R

23) Flamacue 24) Flam Paradiddle

1 e & a 2 le&a 2e&a 1 e & a 2 > > > > >

8 ill: .z) J J J ff , ·11 OT • ill: d J J J tJ J J J :II • ill:~) J J Jtj (11.H."""! LR L R L LR

(Uf.k""J RL R L R RL

25) Single Flammed Mill

1 e & a 2 e > >

8 ill: .c) J J J ~) J LR R L R RL L

27) Pataflafla

1 e & a 2 e > > >

8 ill:-~ ~ ~ ~ -~ ~ (11.H. ad) L R L R R L LR L

/Uf."""J R L R L LR RL R

29) Inverted Flam Tap

1 e & a 2 e > > >

8 ill: ·Z? J tj J a J LR L R L R LR L

Drag Rudiments

31) Drag

1 2

8 ill: cr) cr) LLR RR L

(11.H. ,,_.,, L R L R L L R L R L

(L.H.kod) R L R L R R L R L R LR L

26) Flam Paradiddle-Diddle

& a 1 & 2 & 3 & >

J J -11 8 QII: 6J J J J J J

R L LR L R R L L

28) Swiss Army Triplet

& a 1 la Ii > > 3

~ ~~ -11 8 ill: f? J J R R L (11.H. kod) L R R L

L LR (L.H. ,,_d) R L L R

30) Flam Drag

6r: a 1 2 & 3 > >

& J -II • ~11: d J J J RL R LR L L R

32) Single Drag Tap

1 6r: >

-11 8 ill: a) J L L R L

R R R L

4 & 5 >

-t_J J J RL R L

2 la > 3

d J LR R

RL L

4 5 >

[J J R L R

2

a) RR L

57

& a

a J -II R L L

e & a

J J ~ • ·11 R L L

& 6 &

J J J -II L R R

li

J -II L

R

6r: 6

J J -11

R L

& >

J -II R

58 Standard Drum Rudiments (Cont.)

Drag Rudiments (cont.) ----------------------------

33) Double Drag Tap 34) Lesson 25

1 2 3 >

4 5 6 >

Bi i J :II

1 e & 2 e & > >

8 ill: aJ J J J ·11

RRL RRL R (R.H. /rod) LL R L R LL R L R

(LJI. l,od) RR L R L RR L R L

35) Single Dragadiddle 36) Drag Paradiddle #1

1 e & a 2 e & a 1 2 &: 3 & 4 5 & 6 &

j J j j j j j j >

B 011: J BJ J J >

J J e) J J J :II RRLRRLLRL L R LL R L R R L RR L R L L

37) Drag Paradiddle #2

1 & 2 e & a 1 & 2 e & a > >

Bill: I'm rr_J J J J 1fm ffiJ J J J -11 R LLR LLR L R R L R RL RRL R L L

38) Single Ratamacue 39) Double Ratamacue

1 la Ii & 2 la Ii & 1 2 la ll 3 4 5 la ll 6 3 > 3 > 3 > 3 >

Bill: gJ J J J g_J J J J -11 8 011: g_J tJ J J J aJ eJ J J J ·11 LLR L R L RRL R L R LLR LLR L R L RRL RRL R L R

40) Triple Ratamacue

1 & 2 la ll & 1 & 2 la ll & 3 > 3 >

8 ill: rrfi] a) J J J I rr£i] rr) J J J ·11

LL R LLR LL R L R L RRL RRL RR L R L R

A Brief Background on Drum Rudiments (conductor's reference only) ---------------

Drum rudiments are the fundamentals of drumming. These rhythmic patterns consist of single, double,

and combination beats on the drum. Rudimental historian, George Carroll, in a 1993 seminar presented at the

Percussive Arts Society International Convention, stated that rudiments should "be memorized and practiced until

they become reflexes, playable accurately at a high rate of speed." Notations of drum rudiments can be traced back

to Orchesographie, written by Thoinot Arbeau in 1588. The first person to use the term rudiment was supposedly

Charles Stewart Ashworth in his 1812 text, A New Useful and Complete System of Drum Beating. In 1933, the Na

tional Association of Rudimental Drummers established and disseminated The 26 Standard Drum Rudiments, which

in 1985, was revised by the Percussive Arts Society. The PAS list today includes the standard 26 NARD rudiments

along with 14 others, making a total of 40 drum rudiments that are presented in this resource.

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