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Page 1: Web viewLeçon n°2 : Des cartes pour cartes pour comprendre le monde : géoculturelles, géo environnementales

Lycée Guillaume Apollinaire Classe de TS1 Histoire Géographie

Semaines Thèmes/SéquencesHoraires(B.O.E.N.2014)

08/09

06/09 au 20/09

06/09 au 20/09

07/0914/09

27/09

21/09 au 05/10

21/09 au 28/09

21/0904/09 au 05/10

28/09

11/10

12/10 au 22/11

12/10 au 18/10

05/1012/10

20/10 au 02/11

19/10 au 08/11

19/1009/11

09/11 au 15/11

16/11 au 17/1116/1123/11

22/11 ou 23/11

30/11au 12/12

23/11 au 25/1/17

29/11 au 07/12

30/11

Présentation Générale ; contrat de travail, programmes, méthodes, exercices.

H1   : LE RAPPORT DES SOCIETES A LEUR PASSE Leçon n°1 : Les mémoires, lectures historiques : les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France.Activité n°1 : Etude de la mémoire de la Résistance et de la Shoah à travers extr. de films et de docs. Etude critique d’un documentActivité n°1 : Etude de la mémoire de la Résistance et de la Shoah à travers extr. de films et de docs. Etude critique d’un document

Evaluation : IEH n°1 (1h)

G1   : CLES DE LECTURES D’UN MONDE COMPLEXE Leçon n°1 : Des cartes pour comprendre le monde : géopolitiques, géoéconomiquesActivité n°2 : Etude et analyse critique des cartesLeçon n°2 : Des cartes pour cartes pour comprendre le monde : géoculturelles, géo environnementalesActivité n°2 : Etude et analyse critique des cartes

Evaluation : IEG n°1 (1h)

G2   : LES DYNAMIQUES DE LA MONDIALISATION Leçon n°1 : La mondialisation en fonctionnement : un produit mondialisé : étude de cas l’automobileActivité n°3 : méthode composition en géographieActivité n°3 : méthode composition en géographie

Vacances d’automne du 17/10 au 01/11

Leçon n°2 : La mondialisation en fonctionnement : acteurs, flux, débatsActivité n°4 : méthode du croquis/schémaActivité n°4 : méthode du croquis/schémaLeçon n°3 : La mondialisation en fonctionnement : des territoires inégalement intégrés à la mondialisationLeçon n°4 : Les espaces maritimes : approche géostratégique Activité n°5 : Etude de documents géographiques/compositionActivité n°5 : Etude de documents géographiques/composition

Evaluation : IEG n°2 (2h)

Fin 1er trimestre : arrêt des notes et début 2ème

trimestre 

H2   : GRANDES PUISSANCES ET CONFLITS DANS LE MONDE DEPUIS 1945 A NOS JOURSLeçon n°1 : Les chemins de la puissance : Les Etats Unis et le monde de 1945 à nos joursActivité n°6 : méthode de la composition en histoire/introduction

1h

4h + 1h4h

1h1h

1h

4h+1h2h

1h2h

1h

1h

8h+2h2h

1h1h

2h

1h1h2h

2h1h1h

2h

14h+2h

4h1h1h

4h

Page 2: Web viewLeçon n°2 : Des cartes pour cartes pour comprendre le monde : géoculturelles, géo environnementales

Lycée Guillaume Apollinaire Classe de TS1 Histoire Géographie

07/1213/12 au 04/01/17

17/12 au 03/01

10/01/17

11/01 au 25/01/17

14/12/1604/01/17

31/01/17

11/02 au 26/02

27/02 au 06/03

01/02 au 19/04

01/02 au 08/02

07/03 au 08/03

14/03 au 15/03

22/03au 29/03

19/04 au 27/04

21/03/17

13/03 au 20/03

08/04 au 23/04

25/04 au 31/05

25/04 au 03/05

Activité n°6 : méthode de la composition en histoire/introductionLeçon n°2 : Les fondements de la puissance : La Chine et le monde depuis 1949 à nos jours

Vacances de fin d’année du 17/12 au 03/01/17

Evaluation : IEH n°2 (1h) composition

Leçon n°3 : Les chemins de la puissance : Le Proche et le Moyen Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondialeActivité n°7 : méthode de la composition histoire suite/planActivité n°7 : méthode de la composition histoire suite/plan

Evaluation : IEH n°3 (2h) composition

Vacances d’hiver : du 11/02 au 26/02

Semaine de Bac Blanc du 27/02 au 06/03/17

G3   : DYNAMIQUES GEOGRAPHIQUES DE GRANDES AIRES CONTINENTALESLeçon n°1 : L'Amérique : puissance du Nord, affirmation du SudLe continent américain : entre tensions et intégrations régionales (voir ch.6).Leçon n°2 : L'Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud États-Unis-Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales (voir ch.7).

Leçon n°3 : L'Asie du Sud et de l'Est : les enjeux de la croissance L'Asie du Sud et de l'Est : les défis de la population et de la croissance (voir ch.10)Leçon n°4 : Japon - Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales (voir ch.11).

Leçon n°5 : L'Afrique : les défis du développement Le Sahara : ressources, conflits (étude de cas, voir pp.214-219).Leçon n°6 : L'Afrique : les défis du développement Le continent africain face au développement et à la mondialisation (voir ch.8).

Evaluation IEG n° (2h)

Fin 1er trimestre : arrêt des notes et début 2ème

trimestre 

Vacances de printemps : du 08/04 au 23/04

H3   : LES ECHELLES DE GOUVERNEMENT DANS LE MONDE

Leçon n°1 : Gouverner la France depuis 1946 (voir ch.6)I – La refondation de l’Etat républicain (1946-1958)II – L’Etat gaullien (1958-1974)III – L’érosion du pouvoir de l’Etat (1974-2014)

1h

4h4h

1h1h

2h

17h+1h

3h

2h

2h

3h

2h

2h

2h

12h + 2h

Page 3: Web viewLeçon n°2 : Des cartes pour cartes pour comprendre le monde : géoculturelles, géo environnementales

Lycée Guillaume Apollinaire Classe de TS1 Histoire Géographie

09/05 au 16/05

17/05 au 30/05

Leçon n°2 : Une gouvernance européenne depuis le traité de Maastricht (1992) (voir ch.7).I – Une Europe à l’échelle continentaleII – Une Europe politique toujours en chantier depuis 1992III – Une Europe en crise ?

Leçon n°3 : Vers une gouvernance mondiale depuis 1975 (voir ch.8)I – La coopération économique mondiale (1975-1990)II – Vers une gouvernance économique mondiale