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FICHE- METHODE récapitulative Le Commentaire littéraire Le commentaire littéraire est un devoir argumentatif : il ne s’agit pas de raconter, de décrire ou de répéter le texte. Longueur : 4 à 5 pages Durée : 3 heures Etape 1 : Lecture et préparation Impressions personnelles ? Objet d’étude ? Genre, sous-genre, forme du texte ? Contexte culturel, littéraire ? mouvement ? Thème ? Sujet ? Enonciation ? (qui parle ? à qui ? temps ? narrateur ?) Registre ? Genre+ mouvement litt+ type de texte+ thème principal+registre ou qualification du texte par un adj+ but de l’auteur Etape 2 : Analyse du texte et formulation de la problématique Etudiez les procédés d’écriture : Phrase : type, forme, longueur, rythme, ponctuation… Jeu des pronoms personnels Verbe : temps, mode, valeurs… Vocabulaire : mélioratif, affectif, polémique, argumentatif, jeu sur les connotations Champs lexicaux (1 champ lexical seul ne prouve rien) Figures de style

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Page 1: Web viewFICHE- METHODE récapitulative. Le Commentaire litt. é. raire. Le commentaire littéraire est un . devoir argumentatif : il ne s’agit pas de raconter, de décrire

FICHE- METHODE récapitulative

Le Commentaire littéraire

Le commentaire littéraire est un devoir argumentatif : il ne s’agit pas de raconter, de décrire ou de répéter le texte.

Longueur : 4 à 5 pages Durée : 3 heures

Etape 1 : Lecture et préparation

• Impressions personnelles ?

• Objet d’étude ?

• Genre, sous-genre, forme du texte ?

• Contexte culturel, littéraire ? mouvement ?

• Thème ? Sujet ?

• Enonciation ? (qui parle ? à qui ? temps ? narrateur ?)

• Registre ?

Genre+ mouvement litt+ type de texte+ thème principal+registre ou qualification du texte par un adj+ but de l’auteur

Etape 2 : Analyse du texte et formulation de la problématique

• Etudiez les procédés d’écriture :

• Phrase : type, forme, longueur, rythme, ponctuation…

• Jeu des pronoms personnels

• Verbe : temps, mode, valeurs…

• Vocabulaire : mélioratif, affectif, polémique, argumentatif, jeu sur les connotations

• Champs lexicaux (1 champ lexical seul ne prouve rien)

• Figures de style

• Paroles rapportées : style direct, indirect, ind. libre, narrativisé.

• Sonorités

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Règle d’or

IDEE – PROCEDE- EFFET PRODUIT

A la fin de cette étape, formulez la problématique : question centrale qui sera la charpente de votre commentaire.

Etape 3 : Construire un plan

• Plan de 2 ou 3 axes ou grandes parties.

• Chaque axe composé ou minimum de 2 sous-parties (de 2 à 4)

• Chaque sous-partie (1 page de brouillon) détaillée (exemple, procédé, interprétation)

• Plan progressif, logique et organisé. (pensez aux connecteurs logiques)

Etape 4 : Rédiger au brouillon introduction puis conclusion

Attention : un commentaire n’est pas un cata-logue de procédés, ni de citations. Ne séparez pas le fond (les idées) et la forme (l’étude du style)

Attention : un commentaire n’est pas un cata-logue de procédés, ni de citations. Ne séparez pas le fond (les idées) et la forme (l’étude du style)

Attention : un commentaire n’est pas un cata-logue de procédés, ni de citations. Ne séparez pas le fond (les idées) et la forme (l’étude du style)

Attention : un commentaire n’est pas un cata-logue de procédés, ni de citations. Ne séparez pas le fond (les idées) et la forme (l’étude du style)

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Introduction (de 10 à 18 lignes)

• Situer le texte dans ses contextes(amorce)

• Présentez l’œuvre puis l’extrait

• Formulez la problématique

• Annoncer le plan. (axes)

Conclusion (10 lignes)

• Bilan et réponse à la problématique

• Ouverture : comparaison avec un autre passage de l’œuvre, une autre œuvre artis-tique ou littéraire qui traitent du même sujet…. Soignez cette dernière phrase !

Toutes ces étapes doivent prendre environ 1h30.

Dernière étape : Rédiger le commentaire (environ 1h20)

- Recopiez l’introduction

- Rédigez le développement directement

- Recopiez la conclusion

- Relecture

• Présentation irréprochable : structure visible à l’œil nu !

calligraphie soignée

alinéas en tête de chaque paragraphe

Sauter des lignes entre intro et axe, entre les axes et entre le dernier axe et la conclusion

• Faire des transitions entre les axes

• Titres soulignés, citations insérées et entre guillemets et lignes indiquées.

• Style clair et élégant ! Syntaxe et orthographe correctes !

Schéma global

Introduc-tionIntroduc-tionIntroduc-tionIntroduc-tion

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Axe 1

De 2 à 3 para-graphes

Transition

Axe 2

ConclusionConclusionConclusionConclusion