Chronologie Histoire de l’Education

Chronologie Histoire de l’Education

Moyen Age

Pas d’enseignement secondaire

1. Apprentissage du latin dans des écoles préparatoires2. Faculté des Arts libéraux : baccalauréat, maîtrise ès arts3. Faculté supérieure, professionnelle ou spécialisée : droit civil, droit canon, médecine

ou théologie

Naissance de l’enseignement secondaire avec les collèges

Collège : fondation charitable qui accueille des étudiants des facultés comme boursiers (étudiants avancés qui pouvaient donner des cours de grammaire dans les locaux = progression dans l’enseignement des arts libéraux)

►facultés des arts cessent de donner un enseignement supérieur

Jésuites donnent aux collèges leur forme définitive et ceux malgré leur expulsion en 1762

L’Assemblée constituante 1789-1791

1791 : création d’une instruction publique commune à tous les citoyens (Condorcet)

→abandon car non application de constitution de 1791

La Monarchie constitutionnelle 1791-1792

Première tentative de création d’un enseignement intermédiaire (cf. EPS) mais projet a échoué car prématuré

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Chronologie Histoire de l’Education

La République 1792-1804

La Convention 1792-1795

Le Directoire 1795-1799

Le Consulat 1799-1804

1801 : signature du Concordat → un aumônier dans chaque lycée 11 Floréal an X (1802) : loi sur l’organisation de l’enseignement secondaire et

généralisation des lycées au dépend des écoles centrales→ reconnaissance du secteur privé avec les écoles secondaires communales !!! enseignement privé n’est pas libre, il a besoin d’une autorisation du gouvernement !!!Apparition des lycées : on rompt avec une méthode pédagogique mais pas avec les matières enseignées (au début de création des lycées mais petit à petit on diminue l’importance des mathématiques au profit du latin)

L’Empire 1804-1815

1806 : mise en place de l’université impériale : création d’un corps chargé de l’enseignement public dans tout l’Empire→ pour une plus grande cohésionUniversité est une corporation laïque dans son organisation►constitution d’un corps enseignant

1808 : création de l’école militaire Saint-Cyr

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Chronologie Histoire de l’Education

La Restauration 1815-1830

Ordonnance 1816 : enseignement primaire rattaché à université

→ Premier texte qui montre un intérêt de l’Etat au primaire : « chaque enfant de la commune doit être en mesure de recevoir une instruction primaire » cependant pas de mesure d’application

→ Instauration d’un Brevet de capacité (sous la forme de trois degrés de niveau) demandé aux enseignants cependant ce n’est qu’une simple formalité qui n’augmente en rien le niveau des instituteurs

1818 : bataille scolaire s’engage autour des congréganistes qui sont considérés comme membres d’un service public avec la loi Gouvion-Saint-Cyr

Loi 5 juillet 1820 : obligation d’obtention du baccalauréat ès lettres pour entrer en faculté de droit ou médecine c’est-à-dire exercer une fonction libérale

1820-1864 : dispute récurrente autour des programmes 1822 : ultra arrivent au pouvoir et confient l’école au clergé 1828 : libéraux au pouvoir qui replacent l’école sous l’autorité de l’Université (Eglise

change de tactique, avant elle se prévalait du contrôle de l’enseignement, à partir de 1828 elle demande la liberté d’enseignement)

1828-1837 : apparition des salles d’asile (réponse à une nécessité sociale évidente) 1829 : création d’un cours spécialisé en collège de 2 ans

La monarchie de Juillet 1830-1848

1833 : loi Guizot → instruction publique (distinction nette entre enseignement public et privé), obligation pour chaque commune d’avoir une école primaire →cependant mesure d’application sont libres aux communes donc pas de réelle action pédagogique

→ Ecole primaire supérieure (3 ans de formation supplémentaire) comme enseignement intermédiaire (obligation pour les communes de plus de 6000 habitants)

►manque de prestige pour les parents qui veulent un collège (alternative = greffer enseignement intermédiaire au secondaire)

cf. 1847 : enseignement spécialisé en collège en 3 ans

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GU

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Chronologie Histoire de l’Education

→ Ecole normale des Garçons pour la formation des instituteurs obligatoire dans chaque département (1838 : Ecole normale des Filles pour la formation des institutrices deviendra obligatoire en 1879) (première école normale primaire en 1810 à Strasbourg)

1835 : Création d’un corps d’inspecteurs pour remédier au manque d’action pédagogique → naissance de l’inspection primaire et de l’inspection académique

1841 : annexion des EPS au collège (car manque de prestige au primaire)

La Deuxième République 1848-1852

1850 : loi Falloux → liberté de l’enseignement secondaire (cependant pas de grands changement à ce niveau)!!! ne pas faire de loi Falloux la cause de l’essor de l’enseignement privé !!! essor qui avant tout par un état d’opinion

→impose le cadre départemental et donne aux inspecteurs autorité, supprime les comités d’arrondissement (création d’une liste d’aptitude d’inspecteurs) → Eglise a à nouveau un droit de regard sur les écoles

→ obligation spéciale d’une école primaire pour filles►climat d’un conservatisme apeuré →école et ses instituteurs est vue comme cause du mal social (cependant on sous-estimait aussi les capacités d’extension de l’enseignement confessionnel)

1852 : recteurs nomment les maîtres, municipalités n’ont plus qu’un droit d’avis = émancipation de l’administration

Le Second Empire 1852-1870

1852 : réforme Fortoul →principe de la bifurcation, introduction d’une section Littéraire et d’une section scientifique dans l’enseignement secondaire (supprimée par Duruy en 1864 en raison du contexte social) !!!réforme qui subsiste après au travers des classes préparatoire et des baccalauréats ès science !!!

1863 : loi Duruy → mise en place d’un enseignement secondaire spécial (moins d’humanité dans le programme)

→enseignement secondaire pour filles pour contrecarrer l’enseignement confessionnel

1865 : création d’une Ecole Normale à Cluny pour former les maîtres de cet enseignement spécialisé (enseignement professionnel = pluralisme pédagogique)

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Chronologie Histoire de l’Education

1866 : Jean Macé fonde La Ligue française de l’enseignement → multiplication des actions en faveur de la gratuité et de l’enseignement obligatoire→développement des bibliothèques communales

La Troisième République 1870-1940

1878 : obligation pour les communes d’acquérir, d’approprier et d’installer des maisons d’écoles

1879 : obligation d’établissement des Ecoles normales primaires de Filles dans chaque département

1880 : grande réforme des programmes du secondaire et fondation des externats des jeunes filles (Camille Sée) Querelle des « anciens » (=autre méthode de travail du latin-grec) et des « modernes » (=inscription de nouvelles matières au programme)

1881 : gratuité absolue de l’enseignement primaire dans les écoles publiques Titre de capacité exigé pour enseigner

1881 : division de l’enseignement spécialisé mis en place par Duruy en deux cycles (un court de 3 ans = cours moyen, un long en 2 ans = cours supérieur)

→1886 disparition de la distinction de formation entre les 2 cycles (transformation en un enseignement continu et progressif)

1881 : salles d’asile deviennent des écoles maternelles→1887 : sont définies comme « des établissements de première éducation »►Pauline Kergomard souligne l’importance de l’activité des enfants (1887 : inscription du jeu aux programmes)

1882 : obligation scolaire, prévoit une surveillance de fréquentation par des commissions municipales scolaire Interdiction d’utilisation des locaux scolaires aux ministres des cultes

1886 : loi Goblet : laïcisation du corps enseignant dans un délai de 5 ans pour les instituteurs, progressivement pour les institutrices►enjeu principal des Républicains n’est pas le développement de l’instruction mais sa constitution en service public autour de trois idées principales :

1. Egalité des enfants par la gratuité2. Affirmation d’un droit des enfants à l’instruction3. Instruction est un devoir de l’Etat

Affirmation du principe de sécularisation de l’instruction publique c’est-à-dire l’instruction doit être protégée par l’Etat

1889 : paiement des instituteurs par l’Etat, deviennent des fonctionnaires de l’Etat 1890 : Affaire Dreyfus →crise de la laïcité déborde sur société civile

Première tentative d’unification de l’enseignement secondaire avec la modification du baccalauréat en deux sections (philosophie et mathématiques)

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Chronologie Histoire de l’Education

1891 : transformation de la dénomination « spécial » en « moderne » pour l’enseignement secondaire

1901 : Waldeck-Rousseau →congréganistes sont soumis à une autorisation législative qui impliquait leur contrôle, mais qui leur laissait aussi la sécurité d’une existence légale

1902 : disparition de l’enseignement spécial →intégration d’une section moderne à l’enseignement secondaire général

1905 : loi de séparation de l’Eglise et de l’Etat →aucune existence légale de la religion qui demeure dans le domaine du privé

1921 : décret donne aux écoles maternelles leur statut actuel 1924 : assimilation de l’enseignement féminin à l’enseignement masculin 1932 : institution des allocations familiales 1937 : Jean Zay

Le Régime de Vichy 1940-1945

La Quatrième République 1946-1958

1947 : Plan Langevin-Wallon

La Cinquième République 1958- …

1959 : Réforme Berthoin 1963 : Réforme Fouchet-Capelle 1974 : Réforme Haby

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