Le journaliste et la scientifique,

Covid et statistiques

1. Description et analyse de la vidéo

Décris ce que tu as retenu de cet extrait de journal télévisé.

A propos de quoi Catherine Hill et Baptiste Morin sont-ils en désaccord ?

2. Le cas du Brésil

a. Que présente ce graphique ? Que signifient les nombres mis en valeur ?

b. Explique comment « -30% » est obtenu.

3. Le cas du Royaume-Uni

a. Que présente ce graphique ? Que signifient les nombres mis en valeur ?

b. Explique comment « -60% » est obtenu.

4. Détermine la tendance

A partir de chacun de ces deux graphiques, propose une méthode pour déterminer la tendance de l’évolution des cas, au Brésil puis au Royaume-Uni. Tu dois être capable de fournir une proposition de résultat et d’expliquer comment tu l’as trouvé.

Tu peux écrire, tracer des éléments sur les graphiques pour t’aider.

5. Confrontation à des données

Le site Our world in data propose des représentations graphiques à partir des mêmes données. Etudie-les pour conclure : le journaliste Baptiste Morin a-t-il raison ? Tes propositions de tendance sont-elles confirmées par ces graphiques, pour l’exemple du Brésil ?