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Santa Cruz en un punto de inflexión: Una mirada al pasado, presente y futuro
Pablo Mendieta Ossio, MA
*Los contenidos de esta presentación no comprometen a las instituciones a las que el autor pertenece.
De la postergación a la grandeza
Un crecimiento comparable a experiencias exitosas
Una fuente de alimentos para el país y la región
La construcción de la principal área metropolitana
La construcción de la principal área metropolitana
Los desafíos actuales de Santa Cruz
El desafío de la productividad en Bolivia
La gradual convergencia hacia Santa Cruz
El desafío del aumento del ingreso por habitante
Un mismo país, diferentes realidadesFu
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Complejidad Económica(Complejidad de las principales exportaciones de Santa Cruz)
La modesta base industrial boliviana
Para la promoción de más oportunidades
El estado de la competitividad en Bolivia
Índice de Competitividad
Global
Requerimientos básicos
Institutiones.
Infrastructura.
Estabilidad macroeconomica
Educación primaria y salud básica
Eficiencia
Ed. Superior y entrenamiento.
Eficiencia mercado de bienes.
Eficiencia mercado laboral
Desarrollo del Mercado financiero.
Preparación tecnológica.
Tamaño de mercado.
Innovación y sofisticación
Sofisticación de negocios.
Innovación
2,9
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Un ejercicio para el caso boliviano
La necesidad de educación para la producción
Desmitificando los factores de producción
Fuente: Ricardo Hausmann, CID, Harvard University
Desmitificando los factores de producción
Fuente: Ricardo Hausmann, CID, Harvard University
Desmitificando los factores de producción
Fuente: Ricardo Hausmann, CID, Harvard University
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Producto por trabajador ($us PPC)
Bolivia Tailandia
La historia de dos países: Bolivia y Tailandia
Fuente: The Conference Board
Exportaciones de Bolivia y Tailandia en 1965
Fuente: CID Harvard University
Exportaciones de Bolivia y Tailandia en 2014
Fuente: CID Harvard University
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Años promedio de escolaridad
Tailandia Bolivia
Años esperados de escolaridad
13,5
13,2
Cantidad de educación no hace la diferencia
Fuente: Barro y Lee (2016) Fuente: PNUD (2015)
220 230 240 250 260 270 280 290
Calidad de la educación (PERCE, 1997)
Lenguaje
Matemáticas
La “calidad” si marca la diferencia
Fuente: UNESCO (1998)
Los cambios que se nos vienen
La nueva revolución tecnológica que comeinza
Adopción digital como propulsor del crecimiento
Un enfoque distinto: complejidad y diversidad
Elaboración: Atlas de complejidad económica
Elaboración: Atlas de complejidad económica
FINLANDIA BOLIVIA
Un enfoque distinto: complejidad y diversidad
El reto de los recursos naturales
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¿Qué competencias requerimos en esta época?
• “Santa Cruz se convirtió en la principalproveedora de alimentos para el país, en laregión exportadora más importante y en elcontribuyente mayor a las arcas fiscales porconcepto de impuestos de diverso tipo. [ ]
• Pero a fin de que mantenga este ritmocruceño de sostén de la economía nacional,se necesita una imaginación y creatividad dela misma magnitud que la mostrada porhombres de la generación de hace mediosiglo. [ ]
• Caso contrario, la prosperidad actual deSanta Cruz podría convertirse en un meroreferente histórico.”
José Luis RocaEconomía y Sociedad en el Oriente
Boliviano (Siglos XVI-XX)
Desafío XXI SCZ• Presentación
• Desafíos de Santa Cruz en el Siglo XXI
• Construcción de los desafíos del Siglo XXI
• Dimensión 1. Santa Cruz y su gente
• Dimensión 2. El éxito cruceño: su crecimiento económico
• Dimensión 3. Calidad de vida en la región
• Dimensión 4. Producción sostenible y medio ambiente
• Dimensión 5. Irrupción de la revolución digital
• El entorno mundial y nacional de la Santa Cruz del Siglo XXI
• Santa Cruz: El futuro Digital
• La tarea del Siglo XXI: Educar para el futuro
• Hacia la diversificación y el repunte económico de Santa Cruz
www.santacruzdata.com