une rencontre entre la société civile et le monde de la défense citoyens de demain, enfants...
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Une rencontre entre la société
civile et le monde de la défense
Le colloque « Citoyens de demain, enfants d'aujourd'hui » est organisé par la Commission armées-jeunesse. Il se tiendra le mardi 14 mai 2013 à l’amphithéâtre Foch au sein de l’Ecole militaire (Paris VIIe). Ce colloque rassemblera des acteurs de proximité de l'enfance (parents, éducateurs, enseignants …), et du monde de la défense. Cet événement est issu de la réflexion d’un des groupes de travail de la Commission armées-jeunesse qui avait pour sujet : « Esprit de défense et résilience à l'âge de l'école primaire? Comment imaginer la transmission intergénérationnelle des valeurs vers les jeunes avant 12 ans par la famille, l'école et les mouvements de jeunesse ? » Son objectif est de proposer une rencontre inédite sur la transmission intergénérationnelle des valeurs vers les jeunes de moins de 12 ans.Son ambition est d'apporter une contribution à la promotion de la résilience auprès de notre jeunesse avec comme perspective le mieux « vivre ensemble ». Ce document vous donne les informations les plus complètes et vous permet d'appréhender l'esprit de cette manifestation, qui, nous l'espérons, saura vous intéresser ! L'équipe événement.
Sommaire
Un colloque…………………………………………………………….. Les enjeux de cette rencontre : ………………………………… Un partage d'idées et de réflexions ………………………….
Les invités…………………………………………………………………
L’organisation……………………………………………………………
Le programme…………………………………………………………..
La commission armées-jeunesse ………………………………
Les informations pratiques ……………………………………….
Formulaire d’inscription……………………………………………
Plan d’accès………………………………………………………………
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Depuis 2003, la Commission armées-jeunesse organise chaque année une rencontre entre des militaires et des représentants de la société civile en lien avec la jeunesse. Ces rencontres sont destinées à favoriser une découverte mutuelle et à faire naître, encourager et fédérer des initiatives.
En 2013, la CAJ réunit pour la première fois des acteurs et des spécialistes de proximité de l’enfance, du lien armées-jeunesse, et des militaires et civils de la défense pour partager analyses, expériences et témoignages autour de deux axes majeurs :
1. Un colloque
Le passage chez l'enfant de la résilience individuelle à la résilience collective.
La nécessité de la cohérence dans les messages adressés aux jeunes dès l'enfance, quels que soient les supports médiatiques,
afin de leur permettre de disposer de repères.
Axe 1 :
Axe 2 :
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2. Les enjeux de cette rencontre
C'est en 2008, que le concept de résilience a été intégré dans le Livre Blanc sur la Défense et la Sécurité Nationale. Il y est défini comme :« la volonté et la capacité d'un pays, de la société et des pouvoirs publics à résister aux conséquences d'une agression ou d'une catastrophe majeures, puis à rétablir rapidement leur capacité de fonctionner normalement, ou à tout le moins un mode de fonctionnement socialement acceptable. Elle concerne non seulement les pouvoirs publics, mais encore les acteurs économiques et la société civile tout entière. »Cette capacité à faire face et à réagir à des surprises stratégiques qui pourraient bouleverser la vie quotidienne des Français repose sur l'éducation et l'éveil des consciences. Mais cette éducation et cet éveil ne peuvent être de la seule responsabilité des acteurs contribuant à la défense et à la sécurité nationale qui doivent s'appuyer sur la société dans son ensemble, et à travers elle, sur l'ensemble des citoyens.
C’est en s’adossant à cette formulation que le groupe de travail « événement » a orienté sa réflexion. Il s’est interrogé sur l’idée de définir les valeurs porteuses de résilience et sur la manière dont les générations futures pourraient se les approprier.
3. Un partage d'idées et de réflexion
En qualité de participant et de représentant du monde de l’enfance, vous apporterez, lors de ce colloque, votre expérience et/ou votre expertise sur les valeurs à transmettre dès la petite enfance ainsi que votre témoignage sur la manière dont celles-ci doivent être promues.
Le débat conduit devrait vous permettre de :
Créer une dynamique d’échanges avec le monde militaire confronté aux mêmes problématiques.
Envisager de nouvelles pistes de réflexion sur la résilience.
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Plusieurs publics sont invités à participer à ce colloque :
4. Les invités
Les parents. « Premiers éducateurs" dont le rôle,
les effets et l'action sont particulièrement importants sur le
développement de l'enfant
Les enseignants et éducateurs,
Acteurs incontournables de la construction et de la socialisation de
l'enfant, hors du cadre familial.
Les animateurs de mouvements de jeunesse et
d'activités sportives, qui, par leurs pédagogies respectives, permettent la prise de conscience du
« vivre ensemble » et l'intégration des règles du comportement individuel et
collectif.
Les spécialistes médicaux de l'enfance,
pédopsychiatres et pédiatres, orthophonistes….
Les personnesSpécialisées,
juges pour enfants, assistants sociaux, protection judiciaire de l'enfance, protection
maternelle et infantile…
QUI ?
Les chercheurs et experts. Les opérationnels et leurs
familles. ? ? ? ?
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Ce colloque est organisé en séquences : une ouverture, des tables rondes et une clôture.
Ouverture du matin : Par le président de la Commission armées-jeunesse et le président du groupe « événement ».
Table ronde du matin :
« Etat des lieux des environnements auxquels sont confrontés les enfants et leurs ressentis »
Sur ce thème unique, trois tables rondes auront lieu simultanément. Celles-ci regrouperont des intervenants du monde professionnel lié à la petite enfance : des enseignants, des associations familiales, des pédopsychiatres, des assistants sociaux, ainsi que des experts militaires. Autour de ces tables rondes, ils procèderont à une analyse sur le monde de l'enfance en s’appuyant sur des expériences vécues auprès de jeunes enfants.
Ouverture de l'après midi :
« Restitution et synthèse des tables rondes »
Une analyse des débats des tables rondes du matin servira d'outils de référence aux tables rondes de l'après midi.
5. L’ Organisation
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5. L’ Organisation
Tables rondes de l'après midi : « Transmission des valeurs et passage de la résilience individuelle à la résilience collective »
Avec pour intervenants prévus : un directeur de publication jeunesse, un directeur de recherches en psychiatrie et psychologie, un professeur de médecine des armées et un chef de corps de lycée militaire. « Cohérence dans les messages sur les valeurs et la résilience collective »
Avec pour intervenants prévus : la défenseure des enfants, adjoint du défenseur des droits; une philosophe, un inspecteur général de l'Education nationale et un haut responsable militaire.
Séquence de clôture :
Synthèse des travaux :
Un bilan sera dressé d’après les travaux conduits au cours de cette journée selon :- la cohérence des messages à transmettre. - les valeurs porteuses de résilience auprès des nouvelles générations.
Clôture :Une haute personnalité et le président de la Commission armées-jeunesse clôtureront cette journée.
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6. Le programme
Amphithéâtre Foch8h45 Accueil des participants. 9h30 Ouverture du séminaire. Introduction par: - le Général d'armée aérienne Joël MARTEL, Président de la Commission armées-jeunesse. - M. Yan RENE, Président du groupe de travail « Evénement ». Présentation de la journée par : - le Général Rémy DUVAL, Secrétaire général de la Commission armées-jeunesse.
Amphithéâtres Foch, de Bourcet 10h30- 12h15 Trois tables rondes en simultané :
"Etat des lieux des environnements auxquels sont confrontés les enfants et leurs ressentis ».
Pavillon Joffre
12h30-13h30 Déjeuner.
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Amphithéâtre Foch 13h30- 14h00 Restitution et Synthèse des tables rondes de la matinée. 14h00- 15h45 Table ronde : « Transmission des valeurs et passage de la résilience individuelle à la résilience collective ». 16h00- 17h30 Table ronde : « Cohérence dans les messages sur les valeurs et la résilience collective ». 17h45 Synthèse des tables rondes. 18h15 Intervention du GAA Joël MARTEL, Président de la Commission armées-jeunesse. 18h30 Intervention d'une haute personnalité.
Rotonde Gabriel 19h00 Réception.
6. Le programme
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La Commission Armées-Jeunesse est un organisme consultatif placé auprès du Ministre de la Défense. Elle est destinée à favoriser la connaissance mutuelle entre la jeunesse et les forces armées. Elle contribue à promouvoir l'esprit de défense, préparer les jeunes à leurs responsabilités de citoyen et resserrer les liens entre la communauté nationale et les armées.
Elle est :
Un lieu unique de dialogue entre des organismes aux sensibilités très distinctes.
Un centre de réflexion sur les questions relatives aux jeunes et aux armées.
Un organisme de propositions au profit du ministre de la Défense et une structure d'action au profit des jeunes.
7. La Commission
Armées-Jeunesse
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8. Les informations pratiques
L'ouverture du colloque se fera à 9h30. Les participants seront accueillis dès 8h45.
Vous recevrez lors de votre inscription à l'accueil le numéro de la table ronde du matin dans laquelle vous êtes attendu(e).
Pour vous rendre à l'Ecole militaireStation de métro et de bus: Ecole Militaire
Métro ligne 8Bus: 28, 80, 82, 87
Inscrivez-vous dès à présent sur le formulaire page 11.
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Nom :…………………………………………. Prénom :……………………………………….
Profession : ………………………………………………………………………………………..
Adresse : …………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..
Mail :………………………………………………………………………………………………….
Téléphone : …………………………….....Mobile : …………………….………………….
9. Le Formulaire d’inscription
Par mail :
[email protected]@intradef.gouv.fr
Par courrier :
Commission Armées-Jeunesse, Bureau Evénement, Ecole Militaire,
Case 20, 1 place Joffre, 75700 PARIS SP07
Votre réponse :
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10. Plan d’Accès
Pour toute information complémentaire
L'équipe du colloque se tient à votre disposition :
Geneviève LE GAL, au 01 44 42 32 59 Adresse mail : [email protected]
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