un projet pour soutenir les jeunes aidants prochesfacteurs (facilitateurs ou freins) qui influencent...
TRANSCRIPT
Un service
pour soutenir
les Jeunes Aidants Proches
Coralie Loïc Julie Jacques
Laurence Emine Martine
Mehdi Matteo Gaëlle Amaury
Stéphanie Lucas Fatima
Marie Sonia Elodie
Monika & tant d’autres…
Jeunes & Aidants Proches
Aidants Proches
& Jeunes Aidants Proches
Une approche différente et complémentaire
Qui est jeune aidant proche ?
Est jeune aidant proche celui qui apporte de l’aide continue à un proche en raison d’une situation de dépendance
La dépendance est liée au handicap, à la maladie, aux problèmes d’assuétudes de ce proche
Le proche peut-être un parent, un frère ou une sœur
L’aide peut être matérielle, physique ou psychologique
Cette aide est habituellement de la responsabilité d’un adulte
Mineurs ou jeunes adultes (YC – YAC)
Que font-ils ?
Faire les courses
Préparer le repas
Donner ses médicaments au proche
L’accompagner aux rendez-vous médicaux
Faire des démarches administratives
Faire le ménage
S’occuper des frères/sœurs, les garder, les conduire à l’école, aller aux réunions de parents
Soutenir émotionnellement le proche
S’inquiéter pour le proche
Au Royaume-Uni, 1 jeune aidant sur 3 passe de 11h à 20h par semaine à soigner son proche (étude carerstrust UK)
Les jeunes aidants proches rendent tous ces services
gracieusement
Ce faisant, ils réduisent de façon substantielle les coûts
des services de santé et des services sociaux
Que font-ils ?
Principe 2 : L’enfant doit bénéficier d’une protection spéciale et se voir
accorder des possibilités et des facilités par l’effet de la loi et par
d’autres moyens, afin d’être en mesure de se développer d’une façon
saine et normale sur le plan physique, intellectuel, moral, spirituel et
social, dans des conditions de liberté et de dignité. Dans l’adoption de
lois à cette fin, l’intérêt supérieur de l’enfant doit être la considération
déterminante.
Déclaration des droits de l’enfant
(20 novembre 1959)
Principe 8 : L’enfant doit, en toutes circonstances, être parmi les
premiers à recevoir protection et secours.
Principe 9 : L’enfant doit être protégé contre toute forme de négligence,
de cruauté et d’exploitation, il ne doit pas être soumis à la traite, sous
quelque forme que ce soit.
L’enfant ne doit pas être admis à l’emploi avant d’avoir atteint un âge
minimum approprié; il ne doit en aucun cas être astreint ou autorisé à
prendre une occupation ou un emploi qui nuise à sa santé ou à son
éducation, ou qui entrave son développement physique, mental ou
moral.
Déclaration des droits de l’enfant
(20 novembre 1959)
Combien sont-ils?
Premier constat : une réalité difficile à évaluer
Plus de 39 % des JAP n’avaient averti personne de leur situation
Etude de Carers UK and the Children’s Society (2004)
On estime que 2 élèves par classe sont des Jeunes Aidants
Pourquoi les soutenir?
Un jeune aidant devient vulnérable quand la charge de
soins et la responsabilité qui reposent sur lui deviennent
excessives, inappropriées pour son âge
Du fait de son âge et de sa situation, le jeune n’est pas en
mesure de refuser l’aide demandée
Pourquoi les soutenir?
Difficultés scolaires : retard, absence, travaux non faits, décrochage, niveau d’étude plus bas, impact sur emploi
Impact au niveau participation sociale : peu d’amis et moins de possibilités de loisirs
Impact au niveau personnel : Sentiment de honte et d’impuissance, perte d’estime de soi, stress
Risque de maltraitance envers/de la personne dépendante
Risque majeur : porter la responsabilité et la culpabilité d’un incident ou drame
A long terme: risque de maladies physiques ou psychiques invalidantes
Pourquoi les soutenir?
27 % des jeunes aidants âgés de 11 à 15 ans manquent
école ou ont des difficultés scolaires du fait de leur situation
68 % sont victimes de harcèlement
Dearden, C, Becker, S (2004), ‘Young Carers in the UK: the 2004 Report’. Carers UK and The
Children’s Society
Au niveau politique
Les JAP sont dans l’ombre
Il faut augmenter la prise de conscience
Les identifier
Prendre en compte leurs besoins spécifiques et ceux de
leur famille pour les intégrer dans la législation de façon
transversale
Au niveau international
Classification des pays en fonction de leur engagement au
niveau des JAP
En répondant à 5 questions, les pays sont ensuite classés
sur une échelle de 0 à 7
Prof. FH Dr. iur. Agnes Leu
Programmdirektorin Young Carers
Careum Forschung, Forschungsinstitut Kalaidos
Fachhochschule Departement Gesundheit
Pestalozzistrasse 3, CH-8032 Zürich
Au niveau international
1. Votre pays reconnaît-il les JAP? Organise-t-il quelque
chose pour eux?
2. Sont-ils clairement repérés comme JAP?
3. Que fait votre pays au niveau politique? Au niveau des
services?
4. Avez-vous une législation spécifique pour les JAP ou qui
puisse servir pour les soutenir?
5. Quels secteurs se sont surtout mobilisés pour faire
avancer les choses pour les JAP? ( asbl, politique,…)
Au niveau international
1. Niveau tout à fait soutenu : aucun pays
2. Niveau avancé : le Royaume Uni
3. Niveau intermédiaire : Australie (hors Europe)
4. Niveau préliminaire : Autriche, Canada, Usa, Allemagne,
Norvège, Suède, Pays-Bas
5. Niveau prise de conscience qui démarre : Belgique, Italie,
Nouvelle Zélande, Suisse
6. Niveau éveil : France, Grèce, Finlande
7. Tous les autres : sans réponse
Au niveau international
Mener des recherches pour comparer les chiffres mais
aussi faire des échanges de bonnes pratiques
« Every child has the right to… »
2ème conférence internationale sur les Young carers
Mai 2017. Malmö . Sweden
Création d’un Service Jeunes Aidants
Proches en mai 2015
Objectifs :
Soutenir les jeunes, leurs familles et ceux qui les soutiennent
Leur permettre de grandir avec les mêmes chances qu’un autre jeune
Moyens nécessaires :
Les identifier
Les alléger au maximum de la charge quotidienne (matérielle et/ou
émotionnelle) en stimulant et fortifiant le réseau autour d’eux
Leur offrir des espaces de paroles et des moments de répit
Lignes d’action :
1. Créer une plateforme pour mettre en lien le réseau
2. Informer pour identifier et augmenter la prise de
conscience
3. Soutenir les jeunes, leurs familles et les
professionnels
4. Mener des recherches
1. Organiser une plateforme pour
mettre en liens
Cette plateforme réfléchit à des pistes pour soutenir cesjeunes en s’appuyant notamment sur le partenariat entredeux réseaux :
un réseau Santé et un réseau Jeunesse
Les objectifs de la plateforme sont notamment :
- sensibiliser les partenaires à la situation des jeunes aidants proches,
- faire circuler l’information entre les partenaires des réseaux,
- renforcer les compétences (études de cas, partage d’informations,…)
- favoriser les points d’attention (secret professionnel, très jeunes,…).
Jeunes
Aidants
Proches
Réseau Jeunesse
◦ 7 écoles (fond et sec)
◦ 2 AMO
◦ 2 Centres PMS
◦ 2 services Enfant
◦ 1 Centre de Guidance
◦ 1 Centre de médiation
de la CF
◦ 1 Centre d’accueil
◦ 1 SAIE
Réseau Santé
◦ 9 associations « Handicap »
◦ 4 associations « Maladie Chronique »
◦ 3 associations « Maladie Mentale »
◦ 2 associations « Malentendants »
◦ 2 associations « Soins palliatifs »
◦ 1 association « Répit »
◦ 1 association « Assuétudes »
◦ 5 mutuelles
◦ 12 services (Transport, infos, etc.)
1. Organiser une plateforme pour
mettre en liens
Réseau Santé
Réseau Jeunesse
Politique
1. Organiser une plateforme pour
mettre en liens
2. Informer pour identifier et augmenter
la prise de conscience
Campagne de prévention/sensibilisation :
Première journée d’étude dédiée aux Jeunes Aidants
Proches » du 7 octobre 2015 à Bruxelles
Jeudi 25/02/2016 : débat au Parlement francophone
bruxellois
2. Informer pour identifier et augmenter
la prise de conscience
Intervenir dans le secteur de la Jeunesse : C.P.M.S., aide
à la jeunesse, écoles, formation des enseignants,
CODIEC, …
Intervenir dans le secteur de la Santé : garde-malades,
Mutuelles, Services d’accompagnement,…
Intervenir localement
Exemple : Réseau Anderlecht (Associations des médecins
traitants, Centre de Santé : médecine scolaire, Centre de
santé mentale, Service de décrochage scolaire, etc.)
Réfléchir aux pistes existantes pour soulager leur poids de
charge
Etre un lieu d’accueil (téléphone, réseau sociaux, sms,…)
Apporter une information claire sur la maladie ou le
handicap pour lever certaines angoisses
Valoriser l’aide qu’ils apportent
Rencontrer d’autres JAP pour se soutenir mutuellement
Créer des lieux d’échanges, de partage, d’expression
Proposer des moments de répit (après-midi loisirs, stages)
3. Soutenir les JAP
1. Proposer un entretien à la personne qui fait la demande et
analyser cette demande
2. Proposer une rencontre élargie (famille, proches)
3. Tenter de rassembler tous les membres d’une même famille et
évaluer quelles sont les besoins/ressources de la famille
Trouver les relais pour mettre en place des aides concrètes
Penser aux aides psychologiques/relationnelles
Rencontrer les familles et leur proposer des pistes d’action, faire le
point régulièrement ensemble
Travail délicat : nécessite des outils d’intervention, des supervisions
Exemple : 19/03 Journée Familles pour les bénéficiaires cérébrolésés de
la Braise et leurs jeunes aidants proches
3. Soutenir les Familles
Soutien au réseau
Contact téléphonique
Répondre aux questions qui se posent sur un JAP
Mise en relation des acteurs de terrain
Informations sur les moyens existants
Formation
3. Soutenir les Professionnels
4. Recherches
1. Analyse clinique
Facteurs (facilitateurs ou freins) qui influencent la santé des
JAP, vie sociale/professionnelle
Analyser les besoins des partenaires
Qui gravitent autour des jeunes aidants proches et de leurs familles afin
de mieux soutenir tous ceux qui soutiennent
2. Analyse quantitative de la situation en Belgique
Conclusions
Problématique invisible : nécessité de prise de conscience
Nombreux JAP
Pour beaucoup, il suffit de peu de choses pour que ça aille
mieux
Risques majeurs : poids de la responsabilité
culpabilisation, décompensation, sacrifice
Indispensable de travailler avec les lieux d’accueil des
jeunes
Indispensable d’inscrire la thématique dans la législation
de façon transversale
Julie Dupont & Séverine Delvaux
Jeunes aidants proches
Boulevard de Smet de Naeyer, 578 à 1020 Bruxelles
Tél : 02 474 02 33
Site web : www.jeunes-aidants-proches.be
Contacts
Christine Croisiaux
Présidente Jeunes aidants proches
Directrice de La Braise
La Braise
Rue de Neerpede, 165à 1070 Bruxelles
02 523 04 94
wwww.labraise.org
Bernard De Roover
Administrateur Jeunes aidants proches
Directeur de Télé-Secours
Télé-Secours
Boulevard de Smet de Naeyer, 578 à 1020 Bruxelles
02 478 28 47
www.tele-secours.be
Contacts