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Tutoriel Plateforme Moodle – Créer un cours Service NTIC USTV 1 Mars 2011 Tutoriel Plateforme pédagogique Moodle Créer un cours avec Moodle Ce tutoriel vous permettra de créer un cours : 1. Se connecter à la plateforme 2. Demande d’ouverture d’un cours 3. Droits d’accès de l’enseignant 4. Présentation de l’interface de la page de cours 5. Paramétrage du cours 6. Inscription des étudiants 7. Gestion des groupes 8. Mode édition 9. Les sections de cours 10. Intégration des ressources 11. Gestionnaire de fichier 12. Mise en place d’activités 13. Les blocs fonctionnels 14. Visibilité du cours 15. Gestion du cours – suivi des étudiants Pour toute question, n’hésitez pas à contacter le service TICE de l’USTV : tice@univtln.fr 1/ Se connecter à la plateforme d’enseignement Moodle : En Accès direct : http://moodle.univtln.fr A partir de l’ENT : ENT > Pédagogie > Moodle Une fois la page d’accueil affichée, connectezvous avec vos login et mot de passe habituels. Cliquez sur Connexion en haut à droite (choisir Utilisateurs CAS) ou sur l’image centrale de connexion directement. 2/ Demande d’ouverture de cours : La plateforme pédagogique de l’USTV est ouverte à toute personne appartenant à la communauté universitaire (étudiants, enseignants, chercheurs, administratifs) et l’accès se fait par identification avec votre login et mot de passe habituel. Les enseignants vacataires ou temporaires à l’USTV doivent demander l’ouverture d’un compte sur le système d’information de l’Université pour pouvoir disposer d’un accès à la plateforme Moodle. Seuls les membres du personnel de l’Université du Sud Toulon Var peuvent créer des cours dans Moodle.

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  • Tutoriel Plateforme Moodle – Créer un cours  

    Service NTIC ‐ USTV  1  Mars 2011 

    Tutoriel Plateforme pédagogique Moodle Créer un cours avec Moodle 

     Ce tutoriel vous permettra de créer un cours :   

    1. Se connecter à la plateforme 2. Demande d’ouverture d’un cours 3. Droits d’accès de l’enseignant 4. Présentation de l’interface de la page de cours 5. Paramétrage du cours 6. Inscription des étudiants 7. Gestion des groupes 8. Mode édition 9. Les sections de cours 10. Intégration des ressources 11. Gestionnaire de fichier 12. Mise en place d’activités 13. Les blocs fonctionnels 14. Visibilité du cours 15. Gestion du cours – suivi des étudiants 

     Pour toute question, n’hésitez pas à contacter le service TICE de l’USTV : tice@univ‐tln.fr   1/ Se connecter à la plateforme d’enseignement Moodle :  En Accès direct :   

    http://moodle.univ‐tln.fr  A partir de l’ENT :   

    ENT > Pédagogie > Moodle  Une fois la page d’accueil affichée, connectez‐vous avec vos login et mot de passe habituels. Cliquez sur Connexion en haut à droite (choisir Utilisateurs CAS) ou sur l’image centrale de connexion directement.  2/ Demande d’ouverture de cours :  La  plateforme  pédagogique  de  l’USTV  est  ouverte  à  toute  personne appartenant  à  la  communauté  universitaire  (étudiants,  enseignants, chercheurs, administratifs) et  l’accès se fait par  identification avec votre  login et mot de passe habituel.  Les  enseignants  vacataires  ou  temporaires  à  l’USTV  doivent  demander l’ouverture  d’un  compte  sur  le  système  d’information  de  l’Université  pour pouvoir disposer d’un accès à la plateforme Moodle.   Seuls  les membres du personnel de  l’Université du  Sud Toulon Var peuvent créer des cours dans Moodle.  

  • Tutoriel Plateforme Moodle – Créer un cours  

    Service NTIC ‐ USTV  2  Mars 2011 

    Pour cela, vous devez  remplir un  formulaire à  télécharger et accessible dans  le bloc « Ouverture d’un cours » de la page d’accueil de la plateforme. Ce formulaire doit être renvoyé à tice@univ‐tln.fr  Vous obtiendrez par mél les informations et accès nécessaires pour gérer votre espace de cours.  Caractéristiques  Champs à remplir  Explication du champInformations générales 

    Nom complet (*) :  Tel qu’il s’affichera dans la liste des cours. (L’unité d’enseignement dans laquelle votre cours est rattaché est indispensable) Par exemple : UE3‐ Conception de site web  

    Objectif, résumé du cours :   

    Il apparaîtra dans la liste des cours ainsi que dans le bloc «Résumé» du cours.  Pas plus de 200 caractères 

    Réglages de base  Composante (*)  :  (Composante dans laquelle le cours est dispensé). Si votre cours est un enseignement transversal (inter‐composante ; C2i ; PPE, etc.), merci de nous indiquer si vous souhaitez un espace unique partagé ou un espace par composante). 

    Diplôme (*)  :  

    Inscrire le nom du diplôme et le niveau d’étudePar exemple : Licence Pro CIAN TAIS 3e année 

    Format du cours souhaité  

    Thématique :  Oui – non  

    (Format par défaut) Ce format est organisé en sections thématiques. Chacune de ces sections comprend des activités et des ressources. Intérêt : Format adaptable à votre rythme de cours et polyvalent, pas de limite temporelle. 

    Hebdomadaire :  Oui – non  Indiquez la date de début :  Indiquez la date de fin : 

    Ici, le cours est organisé par semaine avec des dates de début et de fin clairement identifiées. Chaque semaine (section de cours) contient des activités et des ressources. Intérêt : quand vous souhaitez suivre l’année universitaire et les séances de cours présentielles, si ces dernières sont régulières. Intérêt pour l’EAD. 

    Inscription au cours   Inscription automatique :  oui ‐ non 

    Dans ce cas, l’ensemble de la promotion des étudiants du diplôme est inscrite par le service NTIC. Vous pourrez ensuite créer des groupes si nécessaire)  

    Auto‐inscription : oui – non 

    Les étudiants s’inscrivent eux‐mêmes, une fois que vous leur avez donnée la clé d’inscription. 

    Clé souhaitée :   (chaine de caractère avec au moins 1 majuscule et 1 caractère non alphanumérique (‐ / & # : ;)  Si vous indiquez une clef, Moodle la demandera (seulement la 1re fois) à toute personne tentant de s’inscrire à votre cours. 

    Informations complémentaires  

    (Ce cadre est à votre disposition pour toute remarque, notification, précision ou demande d’aide que vous souhaitez adresser à l’administrateur de la plateforme Moodle) : 

     

  • Tutoriel Plateforme Moodle – Créer un cours  

    Service NTIC ‐ USTV  3  Mars 2011 

    Dès réception de votre demande, le service NTIC créé votre espace de cours et vous préviens par mél. Le cours sera accessible dans la liste des cours, dans la rubrique souhaitée. Des formations sont possibles (Initiation / découverte ; Perfectionnement ; Mise en place d’un projet pédagogique EAD), contactez le service NTIC pour toute demande.  3/ Droits d’accès de l’enseignant :  Votre cours a été ouvert avec un paramétrage pré‐défini en fonction de ce que vous avez rempli dans le formulaire.  Vous pouvez accéder à votre espace de cours de 2 façons : 

    1. Soit vous sélectionnez votre UFR, votre diplôme puis votre cours dans  la  liste de cours déjà présent  

    2. Soit vous sélectionnez votre cours dans  la  liste de vos cours dans  le bloc fonctionnel « Mes Cours » à droite de la page d’accueil. 

     

      Une fois dans votre cours, vous avez les droits du rôle « enseignant » sur la plateforme, cad : L’enseignant peut inscrire / désinscrire des personnes au cours et leur attribuer un rôle (enseignant, tuteur, étudiant).  Il a le contrôle du cours :   il accède au paramétrage et au réglage des options du cours   il  peut  ajouter,  paramétrer,  modifier,  supprimer  des  ressources  et  des  activités 

    d’apprentissage   il peut opérer des changements de mise en page   il  participe  à  l’organisation  et  à  la  gestion  des  activités  des  étudiants  inscrits  au  cours 

    (forums, chats, notes, etc).  Il a une visibilité de l’ensemble du cours (contenu, notes rapports d’activités).   4/ La page de cours :  Elle se compose en 3 parties :   La barre de navigation :  

    C’est le fil d’ariane vous situant dans la plateforme pédagogique. 

  • Tutoriel Plateforme Moodle – Créer un cours  

    Service NTIC ‐ USTV  4  Mars 2011 

    La  barre  de  navigation  affiche  également  le  chemin  conduisant  à  la  page  courante  (activité, ressource,  etc.) du  cours.  Elle permet de naviguer  facilement  à  l’intérieur du  cours ou de  revenir directement à la page d’accueil de Moodle   Le contenu du cours 

    Le contenu du cours est composé par la partie centrale de la page : il dépend du type de format de cours que l’on a choisi au moment de sa création   Les blocs fonctionnels 

     Voici un exemple de page de cours sous un format thématique : 

     

        5/ Paramétrage du cours :  Pour accéder et modifier les paramètres du cours, il suffit de cliquer sur Administration du cours => Paramètres, dans le bloc Réglages sur la partie gauche de la page.    Vous pouvez  ici modifier  les paramètres pré‐établis  lors de votre demande. C’est aussi  là que vous allez gérer d’autres paramètres plus importants comme les sections de cours, la disponibilité.   Catégorie : Votre cours a déjà été classé dans une catégorie. Si vous souhaitez modifier cette 

    partie, merci de nous en faire part avant (tice@univ‐tln.fr)   Nom complet : Tel qu’il s’affichera dans la liste des cours. (L’unité d’enseignement dans 

    laquelle votre cours est rattaché est indispensable) 

    Barre de navigation

    Contenu de la page : avec le titre du cours et les sections 

    Blocs fonctionnels colonne droite Blocs 

    fonctionnels colonne gauche 

    Mode édition 

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  • Tutoriel Plateforme Moodle – Créer un cours  

    Service NTIC ‐ USTV  7  Mars 2011 

    La durée d'inscription des étudiants peut être déterminée. La désinscription sera automatique si une durée est indiquée. Sinon, l'inscription ne prendra fin que lors d'une désinscription manuelle ou lors du  nettoyage  du  cours.  Une  notification  d'échéance  de  la  période  de  cours  peut  être  activée, permettant de notifier aux étudiants l'échéance de leur inscription à ce cours.  Vous pouvez mixer les méthodes d’inscription si vous voulez. Dans le bloc Réglages, vous disposez d’un onglet utilisateurs :  

     Pour  inscrire  des  étudiants  en  mode  automatique (cohortes  ou  individus): cliquez sur « Utilisateurs inscrits » :  Si des utilisateurs ont déjà été  inscrits,  ils vont apparaître  sur  la page avec  le rôle qui leur est attribué.  Vous  avez  alors  la  possibilité  d’ajouter,  supprimer  des  usagers,  de modifier leurs rôles, etc.  

      Pour  ajouter  des  utilisateurs  par  promotion,  cliquez  sur  Inscrire  une  cohorte :  (ATTENTION INDISPONIBLE QUAND VOUS N’ÊTES PAS ADMINISTRATEUR : demandez à tice@univ‐tln.fr pour cette option) 

      S’affiche alors la liste des groupes LDAP avec leur signification et le nombre d’étudiants associés.  En  cliquant  sur  Inscrire une  cohorte,  vous  allez  inscrire  l’ensemble des étudiants de  la promotion concernée.  

    Pour  ajouter  des  utilisateurs  individuellement,  cliquez  sur  Inscrire  des utilisateurs :  Dans  « Attribution  des  rôles »,  choisir  le  rôle  souhaité :  Enseignant, Enseignant non éditeur (tuteur) ou étudiant (par défaut).  Dans  le  champ  recherche  en  bas  de  la  pop‐up, mettre  le  nom  de  la personne recherchée puis cliquez sur entrée.  S’affiche alors  les personnes correspondant au nom donné, cliquez sur Inscrire devant le nom souhaité. 

  • Tutoriel  

    Service N

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    NTIC ‐ USTV 

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    Mars 2011 

     

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  • Tutoriel  

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    NTIC ‐ USTV 

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    Mars 2011 

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    11

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    Mars 2011 

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  • Tutoriel Plateforme Moodle – Créer un cours  

    Service NTIC ‐ USTV  12  Mars 2011 

    Les paramètres communs aux ressources :   Nom de la ressource : il apparaît dans la section pour désigner la ressource, ainsi que dans la 

    barre de navigation (éviter les noms trop longs).   

    Résumé de la ressource : Brève description de la ressource (métadonnées pour le moteur de recherche), il apparaît dans le tableau des ressources du cours. 

      

    Ajout / création du contenu de la ressource : en fonction de la ressource choisie, composez un texte, une page web, ajouter un fichier (voir ci‐dessous) désignez l’URL, etc. 

     Pour  accéder  au  tableau  des  ressources  d’un  cours,  choisir  Ressources  dans  le  bloc  fonctionnel « Activités ».  

    N’oubliez pas d’enregistrer pour valider la ressource.  11/ Le Gestionnaire de fichier :  La plateforme Moodle dispose d’un  gestionnaire de  fichier  interne, permettant d’uploader  sur  le serveur lui‐même vos ressources pour vous en servir ensuite dans tous vos cours sans avoir à les re‐télécharger.  Chaque membre de la plateforme dispose d’une capacité de stockage de 200Mo. Si vous avez besoin de plus, merci de contacter le service TICE : tice@univ‐tln.fr  Pour accéder au gestionnaire de fichier, allez dans « Ajouter un bloc » en bas  à  gauche de  la page, et  choisir « Mes  fichiers personnels » dans  le menu déroulant, placez le où vous voulez dans les colonnes :  Cliquez sur « Gérer mes fichiers personnels » pour y accéder : 

     

  • Tutoriel  

    Service N

    Vous  pocomposa Cliquer sCliquez sSi vous a Cliquez parcourifichier d 

     ATTENT

     Pour récsélection 12/ Les  Il est podes modou/et pe Activités 

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    Plateforme 

    NTIC ‐ USTV 

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    s liées à la co

    Forum d’appormats  d'affEn  s'abonnae  contributiopar courriel tm « Forum daux  nouvell de celui‐ci. 

    Moodle – Cr

    votre  arboplôme, etc. D

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    ser  un  fichiele prendre s. 

    ois le fichier 

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    prentissage fichage  sontant  à  un  foron.  L'enseigntous les meses nouvelleses  et  annon

    réer un cours

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    on 

    (  ) : Discut  disponiblesrum,  les  panant  peut  imssages d'un fs » dans la pnces  diverse

    13

    essayez  d’êsiers sont po

    ossier. hier, quelquectez nous : ti

    he  pour  ajoudinateur. Cliq

    oubliez pas den compte !

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    n de cours (steractives  fapar les ensei

    ussion asyncs,  et  les merticipants  remposer  l'aboorum, si bespremière sectes.  Il  est  d’e

    être  logiqueossibles. 

    e soit son forice@univ‐tln

    uter  un  nouquez sur Dép

    d’enregistrer!! 

    alors d’aller 

    semaine ou tavorisant  la gnants ou pa

    chrone.  essages  peuveçoivent  paronnement,  doin est. tion du courmblée  prése

    .  Par  exem

    rmat, son exn.fr  

    veau  fichierposer ce fich

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    dans Fichier

    thème) et à communicatar les pairs. 

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    um général n  cours Moo

    Mars 2011 

    ssier  par 

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    s et de le 

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      (fichiers e  chaque articipant 

    au cours, odle,  à  la 

  • Tutoriel  

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    Plusieursréponse classée p 

    Tâche à déposer L’enseigreçus et à l'étudia 

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    Plateforme 

    NTIC ‐ USTV 

    Chat (  ) : les  sessionson des étud

    Sondage ( être utilisé pts.  L'enseignnant voit un 

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    Glossaire (aire permet tique  depuisus  les  coursdes entrées e permet ége principal) à

    Wiki (  ) : t une rédact

    Base de doneignants  et/re ainsi une 

    s liées à l’éva

    Test ( ) : s types de qcourte, réppar catégorie

    Devoir (  )effectuer (dsous  la formnant est infopeut attribuant une noti

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    Moodle – Cr

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    14

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    Mars 2011 

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  • Tutoriel  

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    15

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    alement paroursuivre parxe, selon  la s

    rmet à chaquvaux  fournisremis est aus  pour  évalu

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    ue étudiant d par  l'enseigutomatique uation,  affich

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    difié, article d

    un texte par

    section du c

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    Mars 2011 

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    rimer des 

    s  inscrits 

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    ion. 

    pants en 

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    es. eforme et 

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  • Tutoriel Plateforme Moodle – Créer un cours  

    Service NTIC ‐ USTV  16  Mars 2011 

    13/ Visibilité du Cours :   Si vous ne souhaitez pas que votre cours ou une partie de ce cours soit visible par les étudiants avant de l’avoir décidé, vous le pouvez.  Pour rendre votre cours invisible par les étudiants : Dans  les paramètres du cours  (Réglages => Paramètres), dans  la section Disponibilité : mettre « Ce cours n’est pas disponible aux étudiants ». Cette  option  détermine  si  le  cours  apparaît  ou  non  dans  la  liste  des  cours.  Si  le  cours  n'est  pas disponible, seuls les enseignants de ce cours et les administrateurs peuvent y entrer.  Pour rendre une section de votre cours invisible par les étudiants : Allez dans la section choisie, et dans la partie droite, cliquez sur l’œil ouvert pour le rendre fermé. La section en question sera marqué Non disponible : 

       Section  2 :  œil ouvert  =  Section disponible  et visible  Section  3 :  œil fermé  =  section non disponible  

     Pour rendre une ressource ou une activité invisible par les étudiants : Il suffit là aussi de cliquer sur l’œil de la ressource pour en déterminer sa visibilité.  En  « prenant  le  rôle  de … »,  vous  pouvez  vérifier  l’efficacité  de  votre  paramétrage. N’oubliez  de rouvrir les accès au moment opportun. 

     Le menu « Prendre le rôle » en bas à gauche de votre cours vous permet de prendre  temporairement un  autre  rôle  (parmi  ceux attribué dans le cours) afin de voir comment le cours se présente pour quelqu'un ayant ce rôle. Ainsi,  après  avoir  effectué des opérations d’édition dans  votre cours, vous pouvez contrôler  le  résultat  tel qu’il apparaîtra aux étudiants. 

    Il suffit ensuite de cliquer dans le bouton « Retour à mon rôle normal » pour retrouver votre rôle.  14/ Gestion du cours – Suivi des étudiants  Informer :   Le forum « Forum des nouvelles » :  

    Permet  de  communiquer  facilement  des  informations  à  toutes  les  personnes  inscrites  au  cours. Toutes  sont  abonnées  automatiquement  à  ce  forum  et  ne  peuvent  pas  se  désabonner.  Chacune d’elles reçoit en outre une copie de chaque message par courriel universitaire.   Le bloc « Dernières nouvelles » 

    Affiche les dernières brèves du forum. 

  • Tutoriel Plateforme Moodle – Créer un cours  

    Service NTIC ‐ USTV  17  Mars 2011 

    Planifier :  Le calendrier indique les événements qui vont se produire dans le cours :   

    Le jour courant est indiqué en bleu. Quatre  catégories  d’évènements  peuvent  y  être mentionnés (et sélectivement masquées) :   Evènements  privés  :  évènements  personnels  qu'un 

    enseignant ou un étudiant peut  créer,  visibles  seulement par lui‐même.    Evènements  globaux  :  évènements  créés  par 

    l'administrateur de la plateforme, visibles dans tous les cours.   Evènements  du  cours  :  évènements  créés  par  les 

    enseignants,  visibles  seulement  par  les  membres  du  cours. Moodle ajoute automatiquement  les dates de fin de session à un devoir, un forum, un chat, un test, etc.    Evènements  de  groupes  :  évènements  créés  par  les 

    enseignants, visibles seulement par les membres du groupe.  

     Evaluer :  Des  activités  d’évaluation  peuvent  être  ajoutées  aux  activités :  forums,  tests,  devoirs,  leçons, ateliers…   Accès aux notes : 

    Un carnet de notes est accessible via le bloc Réglages dans l’administration du cours : Les notes sont des scores attribués aux participants d'un cours. Les notes peuvent être des chiffres, des mots  ou  des  phrases  appartenant  à  des  barèmes.  Les  notes  peuvent  aussi  représenter  des objectifs (descriptions spécifiques de ce qu'un apprenant est censé connaître ou savoir faire à l'issue d'une activité ou d'un cours).  Les enseignants peuvent créer de nouveaux barèmes qui peuvent être employés dans un cours pour toutes  les activités où  il y a une évaluation. Un barème est une échelle de notation défini par une liste de  valeurs,  séparées par des  virgules,  s’étendant du négatif au positif. Par exemple  :  (Faible, Passable, Moyen, Bon, Excellent). Le  nom  du  barème  doit  permettre  de  l'identifier  clairement.  La  description  du  barème  doit  bien définir le contexte de son utilisation, les critères sur lesquels il repose.  Le carnet de notes est un centre d'archivage de ces notes : les activités d’évaluation y envoient leurs notes, mais le carnet de notes n'envoie rien aux activités. Le carnet de notes peut toutefois  fournir aux enseignants des outils  leur permettant de changer  la façon dont  les notes sont calculées,  regroupées et présentées, ainsi que de changer  les notes à  la main (changer une note à la main verrouille cette note automatiquement dans le carnet de notes, de sorte que l’activité ne peut plus la modifier).  Les éléments de base du carnet de notes sont :  Les notes : 

  • Tutoriel Plateforme Moodle – Créer un cours  

    Service NTIC ‐ USTV  18  Mars 2011 

    Une  note  a  des  réglages  agissant  sur  sa  présentation,  ainsi  que  des  fonctions  pour  verrouiller  et cacher cette note.   Les éléments d’évaluation : 

    Un élément d’évaluation est une mesure servant à évaluer les participants à un cours. Il contient les notes des participants, ainsi que des réglages s'appliquant à ces notes.   Les catégories d’évaluation : 

    Une catégorie d'évaluation regroupe des éléments d'évaluation, et définit des réglages qui font effet sur ces éléments. Toutes  les notes pour  tous  les étudiants peuvent être affichées sur une page et exportées comme fichier texte ou fichier tableur.   Suivre l’activité des étudiants : 

     Les rapports d’activités  La fonctionnalité « Rapports » se trouve dans la partie « Cours » et montre l’activité de votre cours. Elle permet aux enseignants et tuteurs du cours de connaître la manière dont le cours est utilisé par les membres inscrits, soit : quoi, quand et par qui ? Quels éléments du cours (ressources ou activités) ont été consultés, par qui et quel jour ? Les rapports d'activités sont les historiques des activités de chaque participant dans le cours. Chaque participant dispose d’un rapport d’activité propre accessible dans son profil. La  fonctionnalité  «  Rapports  »  du  bloc  administration  (accessible  aux  enseignants)  affiche  à  la demande  le  détail  des  actions  (dernier  accès,  nombre  de  consultations,  modifications,  ajouts, suppressions, etc.) : 

    ‐ pour chaque ressource et activité ou pour l’ensemble de ces modules, ‐ durant l’heure écoulée, pour un jour donné ou depuis la création du cours ‐ pour un, plusieurs ou tous les participants au cours. 

     Consulter les étudiants : 

    ‐ Les sondages ‐ Les feedbacks 

       Des formations sont possibles (Initiation / découverte ; Perfectionnement ; Mise en place d’un projet pédagogique EAD), contactez le service NTIC pour toute demande.   Contact : Aude Bertschy, Responsable TICE Service NTIC – Université du Sud Toulon‐Var Bâtiment le Béal, Campus de La Garde Mél. : tice@univ‐tln.fr ‐ Tél. : 04 94 14 28 95