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Traitement de la dépression de l’adolescent Samuele Cortese Service de Psychopathologie de l’ Enfant et de l’ Adolescent Hôpital Robert Debré Paris

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Page 1: Traitement de la dépression de ladolescent Samuele Cortese Service de Psychopathologie de l Enfant et de l Adolescent Hôpital Robert Debré Paris

Traitement de la dépression de l’adolescent

Samuele Cortese

Service de Psychopathologie de l’ Enfant et de l’ Adolescent

Hôpital Robert DebréParis

Page 2: Traitement de la dépression de ladolescent Samuele Cortese Service de Psychopathologie de l Enfant et de l Adolescent Hôpital Robert Debré Paris

INTRODUCTION

“Dépression”:• EPISODE DEPRESSIF MAJEUR• TROUBLE DEPRESSIF MAJEUR• DEPRESSION MELANCHOLIQUE• DEPRESSION SAISONIERE• DEPRESSION ATYPIQUE• TROUBLE DEPRESSIF AVEC

CARACTERISTIQUES PSYCHOTIQUES• DYSTHYMIE• TROUBLE DE L’ ADAPTATION AVEC

HUMEUR DEPRESSIVE

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INTRODUCTION (2)

Pourquoi faut-il traiter la dépression chez

l’ adolescent?

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INTRODUCTION (3)

• Retentissement fonctionnel (famille, école, activités extrascolaires)

• DYSTHYMIE prédicteur de TDM• TDM en adolescence prédicteur de TDM

chez l’adulte• TDM facteur de risque de suicide• TDM facteur de risque de Trouble

Conduite, addiction (drogue, alcool, nicotine)

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TYPES D’ INTERVENTION

• Psychologique

• Éducatif/psychosocial

• Pharmacologique : toujours combiné aux premiers

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INDICATION DU TRAITEMENT PHARMACHOLOGIQUE

• Troubles dépressifs avérés avec retentissement fonctionnel

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PHARMACHOTHERAPIE

Usage / Indications >> Essais cliniques >> AMM

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PHASES

Trois phases

• Aigu : 6 premiers mois

• Préventif des rechutes : 6 à 12 mois

• Prophylaxie des récurrences : au delà d’un an

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PHARMACHOTHERAPIE

• Tricycliques

• ISRS

• Autres molécules

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TRICYCLIQUES

• Imipramine (TOFRANIL)

• Clomipramine (ANAFRANIL)

• Desipramine (PERTOFRAN)

• Amitriptiline (LAROXYL)

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TRICYCLIQUES (2)

• Utilité remise en cause

• AMM avant 15 ans : Laroxyl

• Pas d’études long terme

• Pas d’études sur groupes spécifiques

• Intérêt dans cas particuliers ?– EDM sur THADA– Échec des ISRS– EDM et énurésie

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TRICYCLIQUES (3)

• Intérêt dans cas particuliers ?– EDM sur THADA– Échec des ISRS– EDM et énurésie

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TRICYCLIQUES (4)

• Effets secondaires fréquents, bénins• Centraux• Anticholinergiques• Cardio-vasculaires

• Autres : poids, rash, comitialité, mouvements anormaux, virage de l’humeur

• Effets sévères, liés aux taux plasmatiques• Cardio-toxicicité : QT long• Centraux : confusion, état de mal, coma

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TRICYCLIQUES (5)

• Bilan pré thérapeutique– Clinique– ECG, bilan hépatique, beta-HCG

• Adaptation progressive (paliers de 25 mg) • Prises fractionnées• Surveillance clinique et biologique

– Taux plasmatiques : J7 + adaptation de dose– ECG (PR>.20ms, QRS >.12ms, QT >.48ms) BH / 3

mois

• Diminution progressive

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ISRS• Fluoxetine (PROZAC)

• Sertraline (ZOLOFT)

• Paroxetine (DEROXAT)

• Fluvoxamine (FLOXYFRAL)

Fluoxétine autorisée aux USA dans l’indication dépression, demande d’extension AMM en cours en France

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ISRS

Essais contrôlés positives:

• 3 fluoxétine

• 1 sertraline

• 1 paroxetine

Essais contrôlés négatives:

• 2 paroxetine

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ISRS

Molécule dose initiale (mg)

dose cible

initiale (mg)

dose cible (mg)

fluoxétine 5 20 10-60

sertraline 50 50 50-200

paroxetine 10 20 20-40

fluvoxamine 50 200 300

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ISRS

• Doses progressives

• Prises fractionnées sauf fluoxétine

• Surveillance– Clinique : poids, mouvements anormaux

• Pas de surveillance des taux plasmatiques

• Diminution progressive

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ISRS

NNT (number needed to treat):

• Fluoxetine: 4

• Sertraline: 10

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ISRS

• Meilleure tolérance, moindre dangerosité en surdosage

• Effets fréquents (10-30%)• Gastro-intestinaux, poids, irritabilité, insomnie, sédation,

impatiences, sécheresse buccale

• Effets occasionnels• Virage, comitialité, rash, troubles sexuels

• Effets rares• Sd amotivationnel, sd EP, sd canal carpien, SIADH, sd

sérotoninergique, hostilité/nervosité, ELS ?

• Surveillance clinique + constantes

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ISRS

ELS:

• Taille échantillon

• Échantillon biaisées

• Étude courte durée

• Pas mesure spécifique « suicidality »

• Idéation présente avent ?

• Effet age, sexe, SES ?

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Autres familles chimiques

• IMAO– Non sélectifs, non réversibles– IMAO-A réversibles et sélectifs

• Inhibiteurs recapture NA et 5HT (SNRIs)– Venlafaxine : taux plasmatiques plus faibles

chez l’enfant

• Miansérine et Mirtazapine– Pas de données pharmaco-cinétiques

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PSYCHOTHERAPIES

• Information + soutien famille/enfant

• Adaptées aux besoins famille/enfant

• Ciblant les facteurs de risque• Cognitivo-comportementales

– Les mieux évaluées, les moins disponibles

• D’inspiration analytique• Thérapies familiales• Thérapie interpersonnelle (Canada)

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Stratégies thérapeutiques:

• Si EDM non compliqué: débuter avec psychothérapie

• Si absence de réponse ou dépression sévère ou compliqué: pharmacothérapie

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Stratégies thérapeutiques:pharmachotherapie

• ISRS actuellement traitement de 1ère intention – Rapport bénéfice/risque favorable pour fluoxétine– Plus discutable pour les autres

• Si échec à 10 sem ou réponse partielle– Rechercher facteurs de résistance

• Observance• Stress psycho-sociaux• Comorbidité (THADA-moindre réponse dans ce sous

groupe-, abus de substances…)• Trouble bipolaire

– Adapter posologie– Autre monothérapie (ISRS ?)

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Stratégies thérapeutiques (2)

• Si résistance – = Échec de deux traitements successifs– Rechercher facteurs de résistance– Autre ISRS ou autre type AD ?– Association AD ?– Potentialiser avec Lithium ?– Adapter psychothérapie

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Durée du traitement

• TT aigu : 6 mois au moins EDM• Maintenance : 6-12 mois

• Comorbidité• Délai de réponse long• TS grave, stress psychosociaux• En fait, tendance actuelle vers TT systématique 6-12 mois

• Prophylaxie : Au delà de 12 mois• Rechutes (3 épisodes)• Trouble dysthymique, Double dépression• Caractéristiques psychotiques

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Particularités

• Induction manie/hypomanie:

surveiller; ± thymoregoulateur

• Dépression psychotique:

combinaison antidèpresseur et antipsychotique

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Recommandations générales

• Viser rémission complète

• ISRS (fluoxétine) en première intention

• Traiter la comorbidité

• Inclure la famille (volet psycho éducatif)

• Gérer le contexte et le retentissement