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8/4/2019 Thme 1 les grandes questions que se posent les conomistes :Sous-thme 1. Dans un monde aux ressources limites, comment faire des choix

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Thme 1. Les grandes questionsque se posent les conomistes

Sous-thme 1. Dansun monde aux

ressources limites,comment faire des

choix ?


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Le programme officiel

Indications complmentaires

partir d'exemples simples (choix de forfaits

tlphoniques, formule volont dans larestauration, utilit de l'eau dans diversenvironnements, etc.), on introduira les notions deraret et d'utilit marginale, en insistant sur lasubjectivit des gots. On s'appuiera sur unereprsentation graphique simple de la contrainte

budgtaire pour caractriser les principauxdterminants des choix, sans voquer les courbesd'indiffrence. Il s'agit d'illustrer la dmarche del'conomiste qui modlise des situations danslesquelles les individus sont confronts lancessit de faire des choix de consommation oud'usage de leur temps (par exemple).

Notions

Utilit, Contraintebudgtaire, prix relatif

Sous-thme 1. Dans unmonde aux ressourceslimites, comment fairedes choix ?

Thme 1. Les grandesquestions que se posent

les conomistes


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Pour regarder la

publicit : "Lapche lamouche" de lAgence BETCEuro RSCG:cliquez ici

Questions:1. Quel lment essentiel pour la vie et rare (dans la pub) est ici mis en valeur?2. Pourquoi les deux bdouins prennent-ils alors lenseignant pour un fou ?3. Expliquez alors le slogan.

Partie I - Sensibilisation
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Partie II Analyse


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Introduction La dmarche delconomiste

Les conomistes partent dune hypothse simple : nos actions ont pour objectif d'accrotrenotre bien-tre. Nous ne sommes pas masochistes : si nous ralisons une action, c'est parceque nous pensons que cette action va nous apporter un surcrot de bonheur, desatisfaction, ou d'une manire encore plus gnrale, va nous permettre de rpondre nos

besoins.Imaginons ainsi que nous soyons face une pomme. Allons-nous la manger ? A priori, la

rponse est simple : si nous avons faim, la rponse est positive ; si nous n'avons pas faim,nous ne la mangerons pas.Donc nous pouvons dj partir de ce premier constat : pour apprhender des phnomnesconomiques, l'conomiste pense que, pour rpondre nos besoins (ici la faim), nous

utilisons des ressources (ici la pomme). L'conomie est donc la science qui tudie lamanire dont les hommes utilisent leurs ressources pour satisfaire leurs besoins.Source:R.Chartoire:http://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfQuestions :1. Quelle est lhypothse fondamentale sur laquelle repose la dmarche de lconomiste ?2. Comment R Chartoire dfinit-il alors lconomie ?
http://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfhttp://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfhttp://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdf


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I - Lconomie la science desressources rares

La raret occupe une place centrale chez lesconomistes ().Une premire dfinition s'appuie sur l'ide d'insuffisancequantitative relative aux choses physiques dont l'hommeest en partie dpendant pour sa survie et son activit

individuelle et sociale. (,,,) Une autre dfinition, qui lui estindirectement lie, avance l'ide qu'une chose qualifiede rare, peu frquente, est prcieuse, qu'elle a de lavaleur.(.)Source : Michel LANGLOIS, 1997.Raret, utilit etvaleur: l'approche conomiquein HERVE (D), LANGLOIS (M) eds. Pression sur les

Ressources et Rarets. Forum HEA-LEA 10/6/97,Document ORSTOM-Montpellier n6, pp. 69-81,Montpellier, 1997.Document 1 p 26 du Belin

Questions :1. Que traduit le concept de raret , quelle en est la consquence ?

2. La toile de Ben correspond-elle la dfinition ?


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ILconomie la science desressources rares

La raret, perue la fois commestimulant et comme contrainte, a permisune formidable expansion des activitshumaines sur terre (.)La raret s'impose l'homme vivant ensocit, confront en permanence l'assouvissement des dsirs et des besoinsdes autres individus, et dont le dsirindividuel matriel n'est jamais combl.(.)

Source : Michel LANGLOIS, op.cit .Questions :1. Donnez un exemple justifiant la phrase

souligne.2. Les besoins sont-ils limits ?3. La croissance conomique fait-elle

forcment disparatre la raret ?


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La raret un produit descomportements humains

pour voir la vido de lafondation France libertscliquez ici

Questions :1. A partir de la vido montrez comment une utilisation trop importante des

ressources peut produire de la raret .2. Comment volue lutilit de leau dans la pub? Pourquoi ?
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Conclusion raret et utilit


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IILutilit

Source : Philippe Simonnot "39 leons d'conomie contemporaine Questions :

1. Comment dfiniriez vous lutilit , donnez un exemple2. une citation clbre de l'conomiste Lon Walras estime que, du point de vue de"l'conomie politique pure", la substance recherche par un assassin pourempoisonner sa famille est aussi utile, voire davantage, que celle recherche par unmdecin pour gurir un malade . Cette citation va elle dans le sens de la dfinition,

justifier .

1. Quest-ce quelutilit ?Lutilit consiste en ce qui peutsatisfaire un dsir, que ce dsirsoit conforme la morale ounon.


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IILutilit

2. Qui dcide de ce qui est utile ?Cest au consommateur de dcider lui-mme de ce qui lui est utile, mme si cetutile l peut paratre inutile un autre. Mais nous sommes seuls capables dedterminer ce que nous voulons, ce qui nous est utile daprs nos gots, notredsir et par lusage de notre libre-arbitre. Lutilit est donc une notion toutesubjective.3. Lutilitdun bien est-elle invariable ?Non, nous avons dit que lutilit est une notion subjective, ainsi ce qui est utilepour vous le sera moins pour un autre : un lecteur de CD peut avoir de lutilitpour vous et ne pas en avoir pour un sourd.Lutilit

varie selon les lieux, ainsileau

est un bien plus utile au Saharaquen

France.Lutilit varie selon les circonstances, ainsi si vous tes dsaltr, un verre decoca-cola vous sera moins utile que si vous avez soif.Source : Philippe Simonnot "39 leons d'conomie contemporaine Questions :

1. Pourquoi lutilit est-elle subjective?2. Pourquoi lutilitnest-elle pas invariable?


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0,38/l 0,70/l0,13/l 2,26/l

La valeur perue va au-del duproduit objectif

Source : Introduction au marketing2010CnamQuestions :1. Pourquoi le prix de leau est-il diffrent selon les marques ?
http://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppthttp://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppthttp://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppthttp://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppthttp://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppthttp://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppthttp://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppthttp://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppthttp://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppthttp://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppthttp://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppthttp://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppthttp://ww1.cnam.fr/pole-ecogestion/IMG/ppt/ESC_101_1_Introduction_au_Marketing_2010.ppt


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Lutilit est subjective

Issue d'une source de Dandridge (Tennessee), la Bling HOdpasse le sens commun. C'est une eau minrale 100 lelitre Le prcieux liquide est conserv dans une bouteille enverre givr de 37,5 cl habille de cristaux de Swarovski.

Formidable coup marketing, elle est forcment dlicieuse. LaBling HO a gagn la mdaille d'or du got au festivalinternational d'chantillon de l'eau de sources de Berkeley!Prix : 35 les 37,5clOrigine : Etats-Unis

Questions :1. Comment expliquez vous le prix de leau2. Pourquoi lacquisition de cette bouteille deau ne remet-elle pas forcment en

cause la rationalit de lindividu ?


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La notion dutilit marginale

les conomistes posent deux hypothses assez ralistes :- plus nous consommons, plus nous sommes heureux : nous prfrons manger quatrefrites plutt que seulement deux, nous prfrons avoir trois paires de chaussures queseulement deux...

- malgr tout, le sentiment de satisfaction que nous avons en consommant une unit deplus est de plus en plus faible... Ainsi, si j'ai dj ma disposition quatre paires dechaussures, l'achat d'une cinquime paire me rendra heureux, mais pas autant que lebonheur que j'ai eu acheter la premire paire de chaussures qui me permettait dene pas marcher pied nu dans la rue !C'est pareil pour les pommes : la premire est dlicieuse manger, le got vousmanquait tellement... La deuxime est trs bonne aussi, mais la troisime, comment

dire elle est bonne aussi, mais vous commencez saturer un peu, le bonheur qu'ellevous apporte est ncessairement plus faible que celui que vous apportait la premire ou ladeuxime pomme.Source:R.Chartoire:http://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfQuestions :

1. De quoi dpend selon les conomistes satisfaction des individus?2. A partir de lexemple de la pomme montrez comment volue la satisfaction dun individu

quand il consomme une unit supplmentaire ?
http://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfhttp://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfhttp://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfhttp://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfhttp://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfhttp://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfhttp://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfhttp://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfhttp://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdfhttp://www.larevanchedesses.fr/LADEMARCHEDELECONOMISTE.pdf


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Courbe dutilit et dutilit

marginale: quels liens ?Point desatit(saturation)

Lacourbedutilit

totale

La courbedutilit

marginale

Quantit consomme dubien x

0

Utilit marginale

Utilit

Quantit consommedu bien x

X*

0

UmaxQuestions :1. Comment

volue lutilit

totale2. La courbe

dutilit totale

est-elle relie celle de lutilit

marginale?

3. Un individurationnelconsommera-t-il plus que X*?


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Conclusion : utilit choix et contraintes

Des choix sous contrainteTout le monde souhaiterait avoir une belle maison, situe dans un bel endroit (avec une aide mnagre domicile), deux ou trois voitures de luxe, et des vacances frquentes dans des htels de charme. Maismme dans un pays riche [...], peu de familles peuvent s'offrir tout cela. Elles doivent donc faire des choix: aller Disney World cette anne ou s'acheter une voiture de meilleure qualit, se contenter d'un petit

jardin ou accepter un trajet plus long pour aller au travail et vivre l o l'espace est moins cher.

Un revenu limit n'est pas la seule chose qui empche les gens d'avoir tout ce qu'ils dsirent. Le tempsest galement limit : il n'y a que 24 heures dans une journe. Et dans la mesure o notre temps estlimit, choisir de consacrer du temps une activit signifie galement ne pas consacrer du temps uneautre activit : passer du temps rviser pour un examen signifie renoncer aller au cinma.Beaucoup de personnes sont ce point contraintes par le nombre d'heures dans une journe qu'ellessont prtes changer de l'argent contre du temps. Par exemple, les piceries de quartier pratiquent desprix plus levs qu'un supermarch traditionnel. Mais elles rendent service aux clients presss par letemps qui prfrent payer davantage plutt que de se dplacer jusqu'au supermarch.

Paul Krugman, Robin Wells, Microconomie, De Boeck, 2009.

Questions :1- Quelles sont les contraintes qui limitent les possibilits de choix des individus ?3- le revenu est-il la seul contrainte qui limite le choix des individus ?4- Montrez que les choix supposent toujours un arbitrage .


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III - La contrainte budgtaire

La ressource du consommateur qui luipermet dacqurir des biens et des services

est son budget qui dpend de son revenu

Ce budget tant limit, il agit comme unecontrainte sur le choix du consommateur quiest donc conduit faire des choix


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III - La contrainte budgtaire

Chaque consommateur dispose dun revenu (R)

pour financer ses achats

On suppose que le consommateur dpenselintgralit de son revenu (pas dpargne)

Le consommateur cherche maximiser sasatisfaction donc son utilit en dpensantlintgralitde son revenu ( on dit quil sature sacontrainte budgtaire)


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Exemple de comprhension

Supposons un jeune consommateurqui dispose dun budget de 50 euros

il a le choix entre deux types de biens

:1. un livre de poche dont le prix

unitaire est de 5 euros2. Une sance de cinma dont le

prix unitaire est de 10 eurosQuestions :

1. Quelle est la quantit maximale delivres que le consommateur peutacheter ?

2. Quelle est la quantit maximale desances de cinmas que leconsommateur peut acheter ?


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Construction de la droite debudget

Construction graphiqueNbreDe films (X1)

Nbre de livres (X2)

max

1

x

max

2

2

Rx

P

Quantit maximale delivres que lagent peutconsommer : 10 livresde poche

max

2x

= 50 = 105


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Construction de la droite debudget

Construction graphiqueNbreDe films

Nbre de livres

max

1

x max

1

1

Rx

P

Quantit maximale defilms que lagent peut

consommer : 5 sancesde cinmas

= 50 = 5

10


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La droite de budget

Nblivres

Dpenseslivres

NbFilms

Dpensescin

0 0 5 502 10 4 40

4 20 3 306 30 2 208 40 1 1010 50 0 0

0

1

2

3

4

5

6

0 2 4 6 8 10 12

Nb Livres

NBFilms

Prix de la sance : 10 euros

Prix du livre : 5 euros

R = 5 x1+10 x2 = 50

Budget : 50

A

B

C

D

E

F


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La contrainte budgtaireNbreDefilms

Nbre de livresmax

2x

max

1

x

Tout point en de de laligne est financirementpossible, mais je nedpense pas l intgralitde mon budget (C,D).

Tout point au del de laligne est financirementimpossible (H,G).

C

E

F

H

D

GTout point sur la droite de

budget mapportera lemaximum de satisfaction(E,F).


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La contrainte budgtaire

La position de la droitede budget dpend :

Du montant de revenudisponible (R)

Des prix des deuxbiens (P1 et P2)


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Les consquences dune baisse

du revenu sur la droite de budget

NbreDe films

Nbre de livresmax

2x

max

1

x

Diminution du revenu (R)

Question:1. Comment volue la consommation debien suite la chute du revenu ?


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Les consquences dune hausse du prix du livre

sur la droite de budget : la notion de prix relatif

NbreDe films

Nbre de livresmax

2x

max

1

x

Augmentation du prix du livre P2

:de 5 10 euros

Questions :Quelles rpercussion cela a-t-il sur sa contraintebugtaire ?


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Les consquences dune hausse du

prix du livre sur la droite de budget

Nblivres

Dpenseslivres

NbFilms

Dpensescin

0 0 5 502 20 3 30

4 40 1 105 50 0 0

0

1

2

3

4

5

6

0 2 4 6 8 10 12

Nb Livres

NBFilms

Prix de la sance : 10 euros

Prix du livre : 10 euros

R = 10 x1+10 x2 = 50

Budget : 50

A

B

C

D

E

F

5

B

c

D

thème 1 les grandes questions que se posent les économistes :sous-thème 1. dans un monde aux...

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