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CORRIGE

NOTEGLOBALE:

TESTD’ADMISSIONENSECTIONINTERNATIONALEFRANCO-AUSTRALIENNESESSION2017

ÉPREUVEÉCRITE-DURÉE1HEURE

PASDEDICTIONNAIREAUTORISÉ

I.COMPREHENSIONDEL’ORAL: /20Ecouteetcomplèteletableauenfrançaisaveclesinformationsquiconviennent.1) utilisecetableaucommebrouillonpourprendretesnotesenanglaisouenfrançais.

Prénom

ALISTAIR

Ami:age,nom,détails

Ben,10,Funny

Nomdefamille

JARMY weekend Sportscompetitions,cricketinsummerandaussierulesfootieinwinter

surnom A.J. école Grade5goodstudent

Age

9 Parents:métiers

Mother:teacher

Father:builder

anniversaire October1st aime Fishingandreading

Frère/sœur:age,noms,détails

1brotherWILL

12Nicebutsometimesannoying

déteste

Cookingandcleaningmyroom

2)Tableaudesréponsesfinalesenfrançais:

Prénom Alistair Ami:age,nom,détails

Ben,10ans,amusant/drôle/rigolo

Nomdefamille

Jarmy weekend Descompétitionsdesports,ducricketenétéetdufootaustralienenhiver

surnom A.J. école EnCM2–grade5,unbonélève

Age 9ans Parents:métiers

Mère:professeur/maîtressePère:constructeur,danslebâtiment

anniversaire Lepremieroctobre aime Lapêcheetlire

Frère/sœur:age,noms,détails

1frère,Will,12ans,gentilmaisparfoisembêtant.

déteste

Fairelacuisineetrangersachambre

………./100

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II.CONNAISSANCESCULTURELLES: /201. Reliechaquecapitaleàsonpays: (5pts)

Capitals:

Countries:

London u u

Australia

Canberra u u

USA

WashingtonDCu u u

SouthAfrica

Ottawau u UnitedKingdom(England)

Johannesburgu u Canada

2. Oùtrouve-t-on…. (5pts)

A. BigBen:England/London

B. TheEmpireStateBuilding:U.S.A/NewYork

C. Kiwis:New-Zealand

D: Kangaroos:Australia

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E: Leprechauns:Ireland

3.Entourelabonneproposition (5pts)

a.WhatistheUnionJack?

A-TheBritishflag

B-Apresident

C-AnEnglishmonument

b.WhatisthenameofthepresentBritishQueen?

A-KateII

B-MaryII

C-ElizabethII

c.WhichkindofsportisatypicalAmericaninvention?

A-Tennis

B-Baseball

C-Golf

d.WhichAmericanholidayiscelebratedonthe4thThursdayofNovember?

A-Halloween

B-Independenceday

C-Thanksgiving

e.Whatanimalseateucalyptusleaves?

A-Dingo

B-Koala

C-Possum

f.WhatAustraliananimalhaslonglegs,alongneckandcan’tfly?

A-Wilddogdingo

B-Possum

C-Emu

g.WhatarethetwoofficiallanguagesinNewZealand?

A-EnglishandFrench

B-EnglishandMaori

C-EnglishandGerman

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h.WhichsyrupisCanadafamousfor?

A-Maple

B-Cranberry

C-Lemon

4.Ecrisenanglaislepaysquicorrespondàchaquedrapeau. (5pts)

:Canada

:United-Kingdom/England

:Australia

:Ireland

:U.S.A.

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III.COMPETENCELINGUISTIQUE /101.Entourelabonnepropositionpourcompléterlesphrases (4PTS)A- …………..…isBigBen?

a. Whenb. Wherec. Who

B-……………...wanttogotothebeach?

a. Youdob. Doyouc. Does

C-8:20is…………………….…

a. twentyeight.b. Twentypasteight.c. Twentytoeight.

D-You…………………….…sitinthesuntoolong!

a. Mustb. Canc. Mustn’t2.Entourelabonnepropositionpourfaireunephrasecorrecte . (6pts)

LastweekI go/went/didn’twent tothebeach.

Everyday sheeats/don’teat/doesn’tateVegemiteontoastforbreakfast.

Ialways do/make/eat myhomework.

Ioften do/make/shoot acake.

ThisismyschoolmateTim.Ireallylike her/it/him.

ThisismyfriendKelly. Her/His/Its brotherissoannoying.

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III-COMPREHENSIONDEL’ECRIT /30Lisletexteetfaislesactivitésquisuivent

IonlylivefourminutesawayfrommyschoolbutI’moftenlate.ThisisusuallybecausemeandDerek,(mybestmate*andnext-doorneighbour)“chat”abit

(oka)ontheway.Sometimesit’sbecausewegetdistractedbydeliciousfruitchews and

caramelwafers attheshop.Occasionally,it’sbecauseI’vehadloadsof**otherveryimportantthingstodo.Forinstance,thisiswhatIdidthismorning(myfirstdaybackatschool).Wokeup -listenedtoPlayedmyguitar outofbed(slowly)LookedforsocksLookedforclothesPlayedsomemoreguitarRealisedIhadn’tdonemy“holidayreadinghomework”

–thoughtofgoodexcuseforlackofhomework(phew!)

AnnoyedmysisterDelia.WhichIadmitdidtakeupaveryLARGEchunk***ofthemorning(timewell

spentthough)

HidDelia’ssunglasses. Tookmycomicintothebathroomtoread(whileDeliawaitedoutside-HAHA!).

WhenMumshouts… RunpastDeliawho’sstillwaiting

outsidethebathroomandquitecross****now)Ignorehersisterlylove.

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Saveprecioustimeby:

Notbrushinghair

NotBrushingteeth(forverylong)

NotkissingMumgoodbye (toooldforthatsortofthing)

Eatthelastpieceoftoast,thengrab*****mypackedlunchandmybike.Shout toanyone

whocanhearme.

Thenbiketoschoolinabouttwominutesflat.

AdaptedfromTomGatesbyLizPichon

VOCABHELP

*mate=friend**Loadsof=lotsof***chunk=part****cross=angry*****grab=takequickly

1.Questions:complèteouentourelaoulesbonne(s)réponse(s),plusieursréponsessontparfoispossibles!

(18pts)

1.Cetexteest unelettre/ unemail/ unextraitd’unlivre/ uncontedefée.1

point

2.a)Tomest ungarçon/unefille/ unchien/lepère/lasœur/unchat/lefrère1

point

b)etilestélève/professeur/écrivain/championdetennis/fandemusique.2points

c)Toma0frère/s(prénom=__________________)et_1_sœur/s(prénom=Delia)

etilparleaussidesonchien/voisin/meilleurcopain/pireennemi.(prénom=_Derek_)

4points

d)Ilhabiteàuneheure/quatreminutes/quatrecentmètresdesonécoleetilyvaenbus/envoiture/

àvélo/àpied 2points

e)Tomesttrèstravailleur/malorganisé/paresseux/organisé/honnêteetiladore:passerdutemps

avecsasœur/énerversasœur/jouerauxcartesavecsasœur/cacherlesaffairesdesasœur/chanter

deschansonsàsasœur 4points

f)Cettehistoiresepassependantlesvacances/lepremierjourd’école/ledernierjourd’école/

lematin/l’après-midi/lesoir. 2points

f)Samèreluifaitunbisoutouslesmatins/trouveTomfrustrantparcequ’iltraine/necriejamais/

criesouvent/n’aplusledroitàunbisoucarTomesttropgrand 2points

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2.COMPREHENSIONDUTEXTE:choisirenentourantVRAIOUFAUXetJUSTIFIERencitantunepartiedutexte. (12point:1pointpourvrai/faux,1pointpourlajustification)

a) VRAIOUFAUX:Tomtrainebeaucouplematinenjouantsursonordinateuretlatablette.

Justification:«meandDereckchatabit»/«getdistractedbydeliciousfruitchewsandcaramelwafers

ettheshop»/«haveloadsofotherimportantthingstodo»

b) VRAIOUFAUX:Tomamangédupaingrillélematinpoursonpetitdéjeuner.

Justification:«eatthelastpieceoftoast»

c)VRAIOUFAUX:Tomachèteàmangeràl’écoleetdonconluidonnedel’argentlematinpourprendrece

qu’ilveutàmidi

Justification:«mypackedlunch»

d)VRAIOUFAUX:Tomafaitsesdevoirsdevacances

Justification:«realisedIhadn’tdonemyholidayreadinghomework»/«thoughtofexcuseforlackof

homework»

e)VRAIOUFAUX:Tomarrivesouventenretard

Justification:«I’moftenlate»

f)VRAIOUFAUX:Tomfaittrèsattentionàsatoilette.

Justification:«notbrushinghair»/«notbrushingteeth(verylong)»

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IV.EXPRESSIONECRITE /20TuesTom.TuécrisunemailàtonamiKevinquivitàSydneypourluiparlerdetesroutinesàl’écoleetdece

quetufaisàlafindelajournéeetenrentrantcheztoi.

Rappel!*Tupeuxutiliserdesmotsouidéesdutextesituveux.*Tudoisécrirecommesic’étaitTOITom.*PenseàparlerdecequeTomtrouveintéressantàl’écoleoupasetdesafaçondesecomporter.*Relisbientontravailquandtuasterminé.*Tudoisécrireentre10et20lignes.GOODLUCK!

Barêmedecorrectionpourl’expressionécrite /20

-lecandidatprésentecorrectementsonexpressionécritesouslaformed’unemail…../2

adresses/objet:1pt

Salutations/prisedecongé1pt

-lecandidatdonnelesinformationsrequisesenfaisantdesphrasescompréhensibles,dansunelangueacceptablebienqueprésentantquelqueserreurs: …../18

sesroutinesàl’école4pt

sesroutinesaprèsl’école 4pt

cequ’iltrouveintéressant 2pts

soncomportementàl’école2pts

qualitéglobaledelalangue/syntaxe 4pts

précisionetrichesseduvocabulaire 2pts

Accorder1point(unique)debonuspour:

- uneffortd’originalité

- unelangued’unexcellentniveau

- uneprisederisque