teliers - erys · lorsqu’un certain nombre d’ingrédients sont présents, le rendez-vous avec...

LES

FEEDBACK CONSTRUCTIF Faire du feedback un levier d’amélioration et de motivation ?

…………………………………………………………………………... ENJEUX Le concept de signe de reconnaissance a été introduit en France par Eric Berne, médecin psychiatre et père de l’Analyse Transactionnelle. Il parle de “soif existentielle de reconnaissance” présente chez chaque individu comme source de développement et de vie. Comment formuler en entreprise des signes de reconnaissance authentique et puissant pour valoriser mais aussi faire progresser ses collaborateurs ? C’est à cette question que cet atelier se propose de répondre grâce à des méthodes simples et efficaces. .…………………………………………………………………………... OBJECTIFS

> Prendre conscience des bienfaits d’un feed back > Savoir formuler un feed-back constructif pour accompagner,

motiver et faire progresser ses collaborateurs …………………………………………………………………………... AU PROGRAMME DE L’ATELIER

> La règle d’or pour réaliser un bon feed-back : Le respect, la confiance, en soi et en l’autre

> Etre constructif : la méthode sandwich > Le feedback conditionnel ou l’art de valoriser l’autre > Du «mais » au «Et»...Encourager et tirer ses collaborateurs

vers le haut !

Les A

telie

rs

Public Tout manager souhaitant

trouver des clés pour développer son équipe et

l’animer

MANAGEMENT

++ L’animation par une coach et formatrice en efficacité personnelle et communication

++ Une occasion de découvrir et ressentir les bienfaits d’un feed back constructif

++ Des exercices pratiques et ludiques pour s’entraîner

Présentiel

0,5 jr (3h30)

MANAGER LE CHANGEMENT Comprendre pour anticiper, gérer et fédérer

………………………………………………………………………

ENJEUX

La nécessaire et permanente adaptation des entreprises aux évolutions économiques, structurelles et conjoncturelles fait de la gestion du changement un enjeu majeur de développement. Anticiper, gérer et fédérer autour du changement permet d’en devenir le moteur en limitant la force d’inertie qu’il engendre naturellement chez l’Homme. Il s’agit de faire du changement une force et non une faiblesse, une opportunité et non un frein !

………………………………………………………………………

OBJECTIFS

> Comprendre l’impact d’un changement sur l’individu > Identifier les cycles d’un changement pour l’anticiper et le gérer

au mieux > Bien communiquer pour fédérer autour du changement

………………………………………………………………………

AU PROGRAMME DE L’ATELIER

> La question centrale du « sens » > Faire adhérer :

Contextualiser et matérialiser le changement : pourquoi ? Vers quoi ? Quelles conséquences ? Quels bénéfices ?

Adopter la bonne posture en fonction des situations et des individus

Communiquer : l’écoute active, l’empathie, les notions de filtres

Faire / donner confiance > La courbe du changement et les différentes étapes

psychologiques liées au changement > Les différents comportements rencontrés / les différentes

réactions possibles : comment y répondre ?


trouver des clés pour développer son équipe et l’animer dans un contexte

de changement

MANAGEMENT

++ Une approche réaliste issue du terrain, s’appuyant sur des d’exemples concrets

++ Une pédagogie

participative favorisant les échanges et le partage d’expérience

++ Des outils pratiques

pour assurer la continuité de l’atelier dans le cadre professionnel

0,5 jour (3h30)

Présentiel

Les A

telie

rs

LES

MOTIVEZ VOS ÉQUIPES AU TRAVAIL Activer les bons leviers individuels

………………………………………………………………………

ENJEUX

La motivation représente une grande énigme du comportement humain, ce “quelque chose” qui pousse à agir, à réaliser, à progresser est souvent complexe à appréhender. Intrinsèque ou suscitée, la motivation de ses équipes demeure l’objectif de tout manager qui se respecte ! Les recettes magiques pour l’installer dans le quotidien de l’entreprise n’existent pas. Et pourtant... Lorsqu’un certain nombre d’ingrédients sont présents, le rendez-vous avec la motivation devient plus aisé. Comment repérer et stimuler chez ses collaborateurs le moteur puissant qui les aident à s'épanouir au travail et à être efficace, c’est la grande question que pose cet atelier avec des pistes concrètes de solution grâce à la Process Com.

.………………………………………………………………………

OBJECTIFS

> Identifier les sources de motivation de chacun de ses collaborateurs

> Agir et interagir pour nourrir les besoins motivationnels de façon adaptée en fonction des types de personnalité

> Insuffler un état d'esprit positif dans l'équipe par la prise en compte des individualités

………………………………………………………………………


> Qu’est-ce que la motivation ? > Focus sur les différents leviers de motivation en fonction des

profils (Bonus Process Com) pour s’y adapter et en prendre soin Diagnostic de son équipe : Quels besoins motivationnels ? Comment les satisfaire ? Quand ? A quelle fréquence ?

> Exemples d’outils et d’actions simples et efficaces pour motiver



l’animer

MANAGEMENT

++ L’animation par une formatrice certifiée Process Com

++ Un repérage et une meilleure conscience des besoins spécifiques de chacun

++ Des leviers concrets et simples à mettre en œuvre pour motiver ou remotiver

Présentiel

0,5 jour (3h30)

Les A

telie

rs

LES

DEVENEZ MANAGER-COACH Guidez vos collaborateurs vers l’autonomie

……………………………………………………………………… ENJEUX

Confronté à un quotidien dominé par la gestion des affaires courantes, le manager manque souvent de temps pour accompagner ses collaborateurs. C’est pourtant une condition nécessaire à la réussite collective de l’entreprise ! Devenir manager-coach, c’est gagner en efficacité par le développement des collaborateurs : susciter la réflexion, encourager l’esprit d’initiative, accompagner la prise de décision, développer l’autonomie, responsabiliser, nourrir la confiance.

Autant de bénéfices pour vous et vos collaborateurs.

……………………………………………………………………… OBJECTIFS

> Comprendre la posture du Manager-Coach et savoir l’intégrer dans son quotidien

> Identifier et mettre en œuvre les compétences clés du Manager-Coach

> Acquérir une méthode pour questionner efficacement

……………………………………………………………………… AU PROGRAMME DE L’ATELIER

> Qu’est-ce qu’être « Manager-Coach » ? Quelle posture adopter ?

> Les compétences à actionner : l’écoute active, le questionnement

> Accompagner avec le modèle G.R.O.W : de la réflexion au plan d’action !

> Être Manager-Coach : Choisir le moment opportun !



l’animer

MANAGEMENT

++ L’animation par une coach certifiée

++ Une technique de coaching individuel efficace et simple à mettre en place

++ Des mises en pratique inspirées de situations réelles pour une appropriation rapide

1 jour (7h00)

Présentiel

Les

Atel

iers

LES

ADOPTEZ UNE DÉMARCHE COLLABORATIVE ET AGILE Un atelier détonnant pour sortir du cadre et explorer de nouvelles postures

…………………………………………………………………………...

ENJEUX

Depuis notre plus tendre enfance, nous développons, souvent sans nous en rendre compte, des comportements réflexes en groupe, dont certains nuisent à l’intelligence collective : stratégies défensives, préservation de sa zone d’influence, protection de son ego, jugements des idées émises par les autres, méfiance… Résultat, si nous vantons tous les vertus du travail en équipe, la « vraie » co-construction n’est en réalité pas toujours au rendez-vous. Pour ne pas attendre que les lignes se déplacent naturellement mais vous aider à les bousculer, cet atelier vous propose d’expérimenter les concepts clés de la démarche collaborative / agile pour vous permettre enfin de penser le groupe comme un corps créateur ! …………………………………………………………………………...

OBJECTIFS

> Identifier les enjeux et les composantes de l’agilité et de la démarche collaborative

> Revisiter ses pratiques pour évoluer vers une plus grande agilité > Exprimer les bénéfices d’une évolution de ses habitudes

comportementales. ………………………………………………………………………


> Les comportements clés à adopter : Lâcher prise, écouter, se synchroniser, accepter et proposer, apprivoiser son ego, chercher le positif…

> 2 règles du jeu fondamentales : Faire confiance, accepter de réduire sa zone d’influence

> Le principe d’égalité intrinsèque entre chaque membre de l’équipe, la co-construction horizontale et égalitaire, la cooptation et la rotation des leaders

> Se positionner au service de l’équipe : explorer la notion de service.

Les A

telie

rs

Public Toute personne souhaitant développer son intelligence

collective

EFFICACITE PROFESSIONNELLE

0,5 jr (3h30)

++ La pédagogie s’appuie sur l’engagement et le plaisir que suscite le jeu

++ Des exercices d’expression fun et progressifs pour plonger dans une expérience créative et collective

Présentiel

LES

GÉREZ (ENFIN) VOTRE TEMPS Manager ses priorités dans le monde de l’urgence

……………………………………………………………………… ENJEUX

Les évolutions technologiques compriment le temps et nous lancent un défi. Hyperconnexion, surdisponibilité, le risque de surchauffe n’est jamais loin.

Comment s’en sortir quand tout est urgent ?

Face à cette question, cette formation propose une approche pragmatique et actuelle de la gestion du temps, pour enfin apprivoiser la pression, et redevenir maître de ses priorités.

……………………………………………………………………… OBJECTIFS

> Définir, clarifier et valoriser son périmètre d’action > Prioriser efficacement le flot incessant de demandes > Planifier de manière réaliste et dynamique > Générer de l’organisation grâce à sa communication > Comprendre son fonctionnement et en tirer parti

……………………………………………………………………… AU PROGRAMME DE L’ATELIER

> Définir, clarifier et valoriser son périmètre d’action

Outil : ma JOB-MAP, point de départ de ma gestion du temps Déclic : l’amplitude et la valeur ajoutée de ma fonction

> Prioriser efficacement le flot incessant des demandes

Outil : 2 questions-clés pour neutraliser les fausses priorités Déclic : le piège de l’urgence

> Planifier de manière réaliste et dynamique

Outils : 10 principes-clés et 5 bonnes pratiques OUTLOOK Déclic : le triple avantage de la planification électronique

> Générer de l’organisation grâce à sa communication

Outil : le 4 + 4 de la communication pour « dire non » au quotidien et formuler des demandes assertives

Déclic : le piège de la sur-disponibilité

> Comprendre son fonctionnement et en tirer parti

Outil : 5 pièges psychologiques et leurs antidotes Déclic : mon plan de vigilance

Public

Toute personne souhaitant optimiser

son temps et redevenir maître de ses priorités.


1 jr (7h)

++ Des outils ultra-concrets applicables sans délai

++ Le traitement des raisons profondes de la désorganisation (contraintes psychologiques, pression technologique, culpabilité)

Présentiel

Les

Atel

iers

LES

INTELLIGENCE EMOTIONNELLE Nos émotions, forces ou faiblesses ?

…………………………………………………………………………...

ENJEUX

Beaucoup d’erreurs sont commises “sous le coup de l’émotion” mais aussi beaucoup d’autres sont évitées parce que nous avons su y être attentifs. À partir des nombreuses découvertes des neurosciences sur les émotions, nous nous interrogeons sur la place des émotions dans les entreprises. Pour ceux qui savent déjà que les émotions sont une force, cet atelier vous propose de bien les gérer. Pour ceux qui doutent ou rencontrent une difficulté à se connecter aux émotions, ils pourront découvrir leur puissance. …………………………………………………………………………...

OBJECTIFS

> Comprendre et reconnaître chez soi et chez les autres les différents mécanismes de réactions émotionnelles ;

> Savoir exprimer plus aisément ses ressentis, doutes, craintes, satisfactions ;

> Sortir des réactions automatiques/réflexes en étant plus attentifs à ses émotions et à celles des autres ;

> Mieux intégrer la puissance des émotions dans ses relations.

…………………………………………………………………………...


> Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle ? Distinguer

« émotions » et « réactions émotionnelles » > Les 4 émotions de base, filtres de nos perceptions > Quelle est l’influence de nos émotions dans nos relations ? > L’impact du stress sur nos émotions / les risques dans la relation

Test émotionnel “Nos Styles Personnels” (NSP) > Développer son langage émotionnel au travers des 6

compétences émotionnelles

Les A

telie

rs

Public Toute personne souhaitant

développer ses aptitudes relationnelles


0,5 jr (3h30)

++ Des test, exercices et jeux analogiques pour expérimenter les bénéfices d’une meilleure connexion à ses émotions

++ Des illustrations vidéo

Présentiel

LES

APPRIVOISER SON STRESS Devenir acteur de son bien être

…………………………………………………………………………...

ENJEUX

Selon de nombreuses enquêtes, le stress, voire l’hypertstress serait en forte augmentation ces dernières années et toucherait 9 français sur 10. Si Le stress est avant tout la conséquence normale d’un mécanisme cérébral primitif face au danger, le stress prolongé a des conséquences néfastes sur la santé physique et mentale : troubles du sommeil, souffrance émotionnelle, addiction, difficultés relationnelles, fatigue…la liste des retentissements est longue. Une raison suffisante pour ne pas considérer le stress comme une fatalité. Cet atelier vous donnera des pistes pour retrouver plus de sérénité. …………………………………………………………………………...

OBJECTIFS

> Comprendre les causes, effets et conséquences du stress, chez soi et chez les autres

> Apprendre à reconnaître, modérer et dépasser son propre stress

…………………………………………………………………………...


> Qu’entend-on par stress ? > Les causes du stress : Professionnelles et/ou privées, aigues ou

chroniques, exceptionnelles ou quotidiennes, contrôlables ou non… Test - Et vous, êtes-vous stressé ?

> Du stress adapté au mauvais stress > Les impacts multiples et indissociables du stress : corporel,

mental, émotionnel, comportemental > Les différentes réponses au stress : l’individualité des

manifestations, la subjectivité des réponses Reconnaître sa réponse personnelle au stress

> Apaiser ses réponses cognitives au stress : Recentrage sur les faits, mise à distance de la dimension subjective, des croyances… Entrainement et application en situation

> Calmer sa réponse physique : Devenir actif face à la réaction de stress / La relaxation : une alternative comportementale pour apaiser le corps et l’esprit

Les A

telie

rs

Public Toute personne exposée au

stress et souhaitant s’en préserver


0,5 jr (3h30)

++ L’animation par une psychologue clinicienne, nommée expert auprès du tribunal de Grande Instance de Paris, consultante en prévention des risques psychosociaux depuis 2002

++ Des tests, des vidéos et des exercices pratiques pour comprendre, ressentir et expérimenter les mécanismes du stress et leurs antidotes

Présentiel

LES

Les A

telie

rs

AFFIRMATION DE SOI S’approprier les outils de l’assertivité pour s’affirmer et réagir positivement

…………………………………………………………………………... ENJEUX Vous rêvez de pouvoir exprimer vos pensées de façon juste et constructive, sans craindre d’être maladroit(e) ou jugé(e) ? Vous aspirez donc à plus d’assertivité dans vos comportements. Nous vous proposons donc un atelier pour vous aider à (re) trouver votre capacité à vous faire entendre tout en respectant vos interlocuteurs. …………………………………………………………………………... OBJECTIFS

> Repérer ses jugements sur soi, sur l’autre, ses peurs, ses croyances, ses attitudes et comportements réflexes

> Gagner en assurance et en flexibilité relationnelle > Etre capable de développer son assertivité au quotidien

………………………………………………………………… AU PROGRAMME DE L’ATELIER

> Les clés de l’assertivité > Savoir observer les différents comportements et attitudes

assertifs > S’entraîner à modifier ses comportements dans la gestion des

situations délicates > Poser les actions de progrès à mettre en œuvre et ses

indicateurs de résultat

Public Toute personne désirant

améliorer ses aptitudes à communiquer et à faire face

à des situations professionnelles délicates

COMMUNICATION

0,5 jr (3h30)

++ L’animation par une coach et formatrice en efficacité personnelle et communication, certifiée Process Com

++ Des exercices pour expérimenter et s’entrainer

++ Un plan d’action personnalisé pour progresser

++ Un début de parcours vers l’affirmation de soi dans un environnement soutenant et bienveillant. Un chemin vers la célèbre invitation philosophique « Deviens ce que tu

Présentiel

LES

MIEUX COMMUNIQUER Développez votre flexibilité relationnelle

…………………………………………………………………………...

ENJEUX

Vivre, c’est communiquer ! Et oui, nous vivons dans un monde fait d’interactions et d’échanges où tout mettre en œuvre pour convoyer les bons messages est essentiel ! Dans le cas contraire, nous ouvrons la porte aux malentendus, aux désaccords, aux conflits, au stress !! Quand on ajoute à ces constats que plus de 80% du message que nous délivrons est non verbal, nous mesurons l’importance de mieux se connaître et de mieux connaître l’autre pour développer une communication plus sereine et plus efficace au quotidien.

…………………………………………………………………………...

OBJECTIFS

> Découvrir de façon ludique les leviers de la communication positive > Prendre conscience que la manière de dire les choses a souvent

plus d’importance que le contenu du message > Se positionner et reconnaître les autres avec distance et

bienveillance > Développer son agilité comportementale et sa capacité d’adaptation

pour mieux faire passer ses messages

…………………………………………………………………


> Les 4 attitudes de base de la communication et les indicateurs de comportements sous stress

> Le modèle Process Com en bref et les impacts sur la relation > Les 6 types de personnalité, leur manière spécifique de

communiquer, de travailler en équipe, d’être motivé, de manager et leurs comportements observables sous stress

> Ateliers "A vous de jouer" : « Que des qualités, découvrons-nous ! » « Je suis formidable / Tu es formidable ! »

Public Toute personne souhaitant développer ses aptitudes à

la communication interpersonnelle

COMMUNICATION

0,5 jr (3h30)

++ Une première approche du modèle Process Com

++ L’animation par une coach et formatrice en efficacité personnelle et communication, certifiée Process Com

++ Une pédagogie interactive et ludique

++ Des illustrations vidéo ++ Des ateliers en

groupe pour mettre en pratique

++ Dans une ambiance détendue et bienveillante

Présentiel

Les A

telie

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LES

Les A

telie

rs

PRENDRE LA PAROLE EN PUBLIC S’exprimer avec aisance et conviction face à son public

…………………………………………………………………………...

ENJEUX Animer une réunion, mener un entretien, prendre la parole devant un petit ou un plus large auditoire, les prises de parole peuvent parfois être vécues comme des expériences déstabilisantes. Elles soulèvent en tout cas toujours des questions clés : Quelle est l’image que je renvoie ? Mon message est-il bien passé ? Il existe pourtant des réflexes et outils simples, concrets et efficaces pour faire vivre son discours et convaincre son public.

…………………………………………………………………………...

OBJECTIFS

> Développer sa présence par une bonne maîtrise de la

communication verbale et non verbale ; > Préparer et construire son discours pour vendre ses idées > Utiliser les outils du média training pour renforcer son agilité en

public …………………………………………………………………


> La communication non verbale : ‐‐ Prendre conscience de son image ‐‐ Utiliser son point de regard pour impliquer son public ‐‐ Le rôle clé de la gestuelle ‐‐ L’ancrage au sol

> La communication paraverbale : Maîtriser sa voix et sa respiration L’articulation, la projection, le souffle, le volume, le débit, l’intonation de sa voix

> Préparer son message et renforcer son impact avec le média training :

‐‐ Réfléchir aux attentes de son public ‐‐ Clarifier son objectif de conviction et les messages clés à

transmettre ‐‐ Une accroche impactante pour créer l’adhésion dans les 20

premières secondes ‐‐ Le choix des mots, les attaques, les finales, les silences, le

rythme ‐‐ Acquérir une technique de mémorisation

Public Toute personne souhaitant développer ses aptitudes à la prise de parole en public

COMMUNICATION

1 jr (7h00)

++ L’animation par une formatrice en communication et efficacité professionnelle, coach et comédienne

++ Des exercices simples pour s’entrainer

++ Des conseils personnalisés et des pistes d’amélioration pour aborder de façon pratique, ciblée et illustrée les fondamentaux de la prise de parole en public

++ Dans une ambiance détendue et bienveillante

Présentiel

LES

Les A

telie

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CONFLITS, MEME PAS PEUR Dédramatiser les situations de conflit pour mieux vivre les relations au quotidien

…………………………………………………………………………...

ENJEUX Nous avons tous connu, connaissons ou connaitrons une situation de conflit dans notre milieu professionnel. Le conflit vient perturber les relations, au point de compromettre, parfois gravement, le bien-être mais aussi l’efficacité au travail. Démunis face aux dissensions et à l’hostilité, nous nous en remettons souvent à nos comportements réflexes, au risque parfois d’aggraver les situations. Décrypter les sources de conflits et leurs conséquences, disposer d’outils simple pour apaiser ou dénouer des situations complexes, voici ce que vous propose cet atelier. …………………………………………………………………………...

OBJECTIFS

> Comprendre les mécanismes des conflits pour mieux les anticiper et les gérer

> Se sentir plus serein pour aborder les situations de tension > Ne plus subir, explorer les solutions pour désamorcer les

conflits / Trouver la bonne forme pour agir ………………………………………………………………………….

AU PROGRAMME DE L’ATELIER > Décrypter ce qui se joue dans les conflits rencontrés > Prévenir plus que guérir :

‐‐ Repérer les signes annonciateurs du conflit ‐‐ Être attentif à son mode de communication lors de

situations tendues : Le double message factuel et émotionnel, les messages verbaux et non verbaux

‐‐ L’importance de l’empathie dans ses relations au quotidien

> Quand le conflit s’installe : ‐‐ Les différents comportements rencontrés lors d’un conflit

: agressivité, inertie, colère, abattement, manipulation... ‐‐ Quelques outils pour réagir : L’assertivité, la méthode

DESC, Gérer / modérer son propre stress, l'écoute active…

Public Toute personne souhaitant

faire face de façon plus sereine et efficace aux

situations de conflit

COMMUNICATION

0,5 jr (3h30)

++ L’animation par un médiateur dans un état d’esprit non jugeant

++ Des outils pragmatiques pour mieux communiquer et désamorcer les incompréhensions avant qu’il ne soit trop tard

++ Des exemples concrets issus du terrain pour sortir des schémas statiques et non pertinents

++ Des jeux de rôle pour progresser

Présentiel

LES

MANAGER 2.0 Comment vivre et accompagner la transformation digitale ?

…………………………………………………………………………….

ENJEUX La digitalisation de l'économie et des organisations engendre une irrémédiable et profonde mutation de notre environnement et de nos comportements, source de risques mais surtout d’opportunités pour la performance des organisations ! S'adapter à cette « bascule » est un nouveau défi à relever par les managers pour le bien de l’entreprise et de ses collaborateurs. Cette web’formation vous propose de passer en revue les enjeux de la transformation digitale pour l’Entreprise et de vous donner quelques clés pour en être le moteur.

.……………………………………………………………………………

OBJECTIFS > Comprendre les enjeux du digital pour l’Entreprise et le rôle du

manager pour accompagner la transformation digitale > Identifier les outils digitaux pour optimiser le travail collaboratif et

l'intelligence collective > S’ouvrir à une nouvelle posture managériale

…………………………………………………………………………….

AU PROGRAMME DE L’ATELIER > Comprendre les nouveaux enjeux du Digital

Vers une entreprise « latérale »… Les mutations de la transmission d’information Quelle est la maturité digitale de mon entreprise, de mes

collaborateurs ? Accompagner et faire adhérer son équipe au changement

numérique > Appréhender une nouvelle posture managériale

Intégrer les notions de transversalité, de distance et de désynchronisation

Acquérir de nouvelles compétences managériales Développer « l’Expérience Employé » Bâtir sa réputation numérique

> Communiquer et animer son équipe avec les outils digitaux Identifier et utiliser les nouveaux outils digitaux Gérer l’hyper-connexion et les e-comportements dans mon

équipe Développer le travail collaboratif Réhumaniser le travail

Public Toute personne en situation

de management hiérarchique ou transversal

++ Un format court en distanciel pour se mettre en mouvement sur un sujet clé, tout en optimisant son temps

++ Des exemples concrets pour illustrer et faciliter la mise en pratique

++ Des interactions régulières avec les participants pour répondre aux questions et partager les expériences

Visio

1h15

Les A

telie

rs

WEB’FORMATION

LES

GENERATIONS Y & Z Mode d’emploi

…………………………………………………………………………….

ENJEUX

Les jeunes générations représentent un véritable atout pour le développement de nos entreprises mais ils déboussolent leurs managers par un niveau d’exigence et des comportements en décalage avec la culture métier.

Cette web’ formation vous propose de réfléchir aux pratiques managériales à mettre en place pour dépasser le cas par cas et construire une coopération intergénérationnelle efficace.

.……………………………………………………………………………

OBJECTIFS

> Comprendre le fait générationnel : Enjeux et impacts de cette problématique

> Mettre en évidence le fossé générationnel et les principales sources de tension

> Identifier les pratiques managériales à privilégier pour accroître l’engagement

…………………………………………………………………………….


> Constats et enjeux de la situation actuelle

L’intégration des jeunes : des résultats inquiétants Les marqueurs sociaux des générations au travail : baby-

boomers, X, Y & Z Perceptions des jeunes au travail : talents, préjugés et

opportunités

> Fossé générationnel : les clivages à prendre en compte

Analyse de la fracture générationnelle : les droits plutôt que les devoirs, le zapping comportemental, la dictature de l’instant, l’exigence et l’infidélité

> Effet de leviers et évolutions managériales

Les fondamentaux à respecter dans la relation pour répondre aux attentes d’un management personnalisé

Quid du respect des règles et de la clarification du contrat gagnant – gagnant

Les 12 actions concrètes à mettre en œuvre dans l’accompagnement au quotidien


trouver des clés pour animer et développer ses

jeunes collaborateurs

WEB’FORMATION

++ Un format court en distanciel pour se mettre en mouvement sur un sujet clé, tout en optimisant son temps

++ L’animation par Daniel OLLIVIER, formateur/conférencier et écrivain sur cette thématique, auteur de « Génération Y& Z, le grand défi intergénérationnel »

++ Des exemples concrets et des résultats d’enquête pour illustrer et mettre en pratique

++ Des interactions régulières avec les participants pour répondre aux questions et partager les expériences

Visio

1h15

Les

Atel

iers

LES

teliers - erys · lorsqu’un certain nombre d’ingrédients sont présents, le rendez-vous avec...

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