Direction générale de l'enseignement

scolaire

Service du budget, de la

performance et des établissements

Sous-direction de la vie scolaire, des établissements et des

actions socio-éducatives

Bureau des actions éducatives culturelles et sportives

DGESCOB3-4 n02016-0193

Affaire suivie par Dominique PINCE-SALEM

Téléphone 0155551229

Couniel dominique.pince-salem

@education.gouv.fr

110 rue de Grenelle 75357 Paris SP 07

Liberté· Égalité. Fraternité

RÉPUBLIQUE FRANÇAISE

MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE

Paris le 1 9 SEP. 2016 Attributior. !'1ectorat de l'Académie Information

Grenoble

Cabinet

1 2 j StP, 2015

Avis

La ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

à

Mesdames et messieurs les recteurs d'académie

Mesdames et messieurs les inspecteurs d'académie - directeurs académiques des services de l'éducation nationale

Objet: 4ème édition du concours « 1, 2, 3, Patrimoine! » - année scolaire 2016-2017

Placé sous le haut patronage du ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, le concours « 1, 2, 3, Patrimoine! » est organisé par la Fondation Culture & Diversité et la Fondation du patrimoine, avec le mécénat de Fimalac et le partenaire presse Le Petit Léonard.

Ce concours, anciennement intitulé «J'aime mon patrimoine! », concerne uniquement les élèves des classes de CM1 scolarisés dans des écoles publiques et relevant de la politique d'éducation prioritaire ou situées en zone rurale (communes de moins de 3 000 habitants). Il a vocation à susciter chez eux une curiosité et une plus grande envie de découvrir le patrimoine de leur commune en participant à sa valorisation.

Les classes sont invitées à répondre à un appel à projets visant à restaurer un élément du patrimoine communal (mobilier ou immobilier) non protégé au titre des monuments historiques.

Les modalités de mise en œuvre pédagogiques de cette action éducative peuvent contribuer à enrichir le parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève tel qu'il est défini dans la circulaire n° 2013-073 du 5 mai 2013. La démarche proposée doit en effet s'inscrire dans le cadre des repères de progression pour le cycle 3, fixés par le référentiel pour le parcours d'éducation artistique et culturel de l'élève (arrêté en date du 1 er juillet 2015 publié au JORF n° 0155 du 7 juillet 2015).

Par ailleurs, il est nécessaire que le projet présenté soit élaboré en collaboration avec les services de la municipalité concernée. L'accord de la commune assumant la maîtrise d'ouvrage devra figurer dans les dossiers de candidature.

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Trois projets seront récompensés. La dotation globale de 16 000 € qui servira à la restauration des éléments du patrimoine figurant dans les projets primés est répartie de la manière suivante:

- 6 000 € pour la classé I~Liréat~ du Grand Prix; . - .... . - ... -. - deux mentions spéciales' de 5 '0'00 '€ . chacune, ré~6mpens'ciÙ'lt le projet d'une classe issue d'une école relevant de l'éducation prioritaire et le projet d'une classe issue d'une école en zone rurale.

Ces montants seront versés aux comrrWnes' polir contribuer à réaliser cette restauration. Les travaux de restauration débuteront t'année suivante, afin que les élèves lauréats puissent suivre le chantier au cours de leur année de CM2.

Pour toute question, les enseignants intéressés pourront bénéficier cju soutien d'un représentant de la Fondation du patrimoine de leur département (coordonnées disponibles sur le site internet http://www.fondation-patrimoine.org/votre-delegation).

Le calendrier des différentes phases du concours est le suivant:

- jusqu'au 14 avril 2017 : les élèves font parvenir à la Fondation du patrimoine leur dossier de candidature. Le document est rempli par les élèves et leur professeur, ainsi que par le maître d'ouvrage (le maire de la commune). Il doit comporter un descriptif du projet de restauration, un historique et un plan de financement. Il est complété par l'avis d'un spécialiste et un courrier d'accompagnement du maire de la commune. La partie concernant le projet pédagogique, complétée par le professeur, doit apporter des précisions sur la manière dont s'est déroulé le projet. Chaque classe peut bénéficier, au niveau local, d'un accompagnement par un représentant de la Fondation du patrimoine.

- 14 avril 2017 : date limite de réception des dossiers de candidature;

- mai 2017: le jury, composé des organisateurs du concours, d'un représentant du ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et de personnalités qualifiées, sélectionne les lauréats;

- juin 2017: remises des prix dans les communes de chacune des classes lauréates.

Toutes les informations relatives à cette opération sont consultables sur le site Eduscol : http://eduscol.education.fr/cid92787/concours-1-2-3-patrimoine.html

En vous remerciant d'avance de la diffusion de cette information aux écoles élémentaires concernées.

Pour la minis La directrice général

PJ: Flyer 1, 2, 3, Patrimoine! Note de présentation Dossier de candidature 1, 2, 3, Patrimoine!

FONDATION CULTURE& DIVERSITÉ

FOND<\TION

~(~ PATRIMOINE Fi/llO/OC

PRESENTATION DU CONCOURS

« 1,2,3, PATRIMOINE! »

HISTORIQUE

Créé en 2013, le concours « J'aime mon patrimoine! », se voit doté pour cette 4ème édition d'un nouveau nom et d'une nouvelle identité graphique. Lancé en septembre prochain, il portera désormais le nom « l, 2, 3, Patrimoine! ».

OBJECTIF

Concours de sensibilisation au patrimoine à destination des élèves scolarisés dans des écoles publiques situées dans des communes rurales ou accueillant des écoles relevant de l'éducation prioritaire.

PRESENTATION DU PROJET

• Modalités Appel à projets visant à la restauration d'un élément patrimonial communal (mobilier ou immobilier) et non protégé au titre des monuments historiques, à destination d'élèves scolarisés dans des communes situées en zones rurales ou accueillant des écoles relevant de l'éducation prioritaire. Trois projets retenus se voient décerner un prix pour contribuer à réaliser cette restauration:

Grand Prix: 6000 euros Mention spéciale récompensant une école relevant de l'éducation prioritaire: 5000 euros Mention spéciale récompensant une école en zone rurale: 5 000 euros

• Enjeu Apprendre aux prochaines générations à mieux regarder leur environnement, à prendre conscience de sa richesse et développer une meilleure connaissance de leur patrimoine. Ce concours est avant tout un outil de sensibilisation des enfants au patrimoine ayant pour objectif de favoriser l'ouverture et la découverte par les jeunes générations de l'héritage culturel qui les entoure.

• Cible Elèves de CM1 scolarisés dans des communes situées en zones rurales (moins de 3000 habitants) ou accueillant des écoles relevant de l'éducation prioritaire.

ORGANISATION DU CONCOURS

Le concours est organisé par la Fondation du patrimoine et la Fondation Culture & Diversité avec le soutien financier de Fimalac, membre fondateur de la Fondation du patrimoine

• Composition du jury Le jury sera composé d'un représentant de la Fondation du patrimoine, d'un représentant de la Fondation Culture & Diversité, d'un représentant de Fimalac, d'un représentant du ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, d'un architecte des Bâtiments de France et éventuellement de personnalités qualifiées choisies par les trois parties.

• Sélection des lauréats Dossier de candidature Les candidatures porteront sur un projet collectif, mené par une classe de CM1, pour la restauration d'un élément patrimonial communal (mobilier ou immobilier) et non protégé au titre des monuments historiques et devront contenir:

Une présentation historique de l'édifice/objet patrimonial contenant des photos et des illustrations (schémas, dessins, cartes postales anciennes, etc.) Le dossier de candidature dûment rempli

Montant des projets Les projets retenus devront proposer des restaurations d'un montant inférieur à 15000€. Si le montant des restaurations est supérieur à la dotation perçue, la commune s'engage à financer le reste des travaux, en complément du prix.

Les lauréats seront choisis en vue de la qualité du dossier de candidature envoyé, du travail pédagogique mis en œuvre par l'enseignant et du projet de restauration envisagé.

• Dotation et remise du prix Les prix récompensent l'ensemble des classes lauréates, des équipes pédagogiques et administratives des écoles sous la forme d'une dotation dédiée au projet de restauration, et qui sera remise à la commune à réception des travaux et après avis de conformité du délégué de la Fondation du patrimoine.

Un diplôme et une récompense individuelle sont attribués à chacun des élèves lauréats ainsi qu'un abonnement au Petit Léonard, partenaire presse du concours. Un geste symbolique est également fait envers toutes les classes ayant participé au concours.

Le Grand Prix sera remis conjointement par les représentants de la Fondation du patrimoine, la Fondation Culture & Diversité et Fimalac dans la commune de l'école lauréate.

• Calendrier et modalités du concours 2016-2017

13 Septembre Lancement du concours via la DGESCO et les communes adhérentes de la 2016 Fondation du patrimoine Septembre 2016 - Préparation des dossiers par les classes participantes en collaboration avec leur avril 2017 commune

14 avril 2017 Fin de réception des dossiers de candidatures

Fin avril 2017 Secrétariat du concours: présélection des finalistes

Courant mai 2017 Jury de sélection des trois lauréats

Juin 2017 Cérémonies des remises de prix dans les communes des écoles lauréates

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Tuesen CM1?

Arrête-toi devant ces trésors du passé et regarde!

Un élément de ton école, une fontaine, un lavoir, une statue, un moulin, ou tout autre trésor est peut être en danger. Faute d'entretien, il risque de disparaître!

Avec ta classe, rencontrez les personnes qui travaillent à la mairie et parlez-leur de ce projet que vous avez découvert et qui a besoin de soin.

Si la mairie est d'accord, envoyez-nous un dossier qui présente le projet à restaurer, avec des photographies, des dessins, des cartes postales ... Tout ce qui pourra nous permettre de découvrir l'histoire de ce trésor! 3 lauréats !

Dotations: Comment participer?

Grand Prix: 6 000 € + un abonnement au Petit Léonard Téléchargez le dossier de candidature, le règlement

et le calendrier du concours sur:

www.fondation-patrimoine.arg/l23-patrimoine

Les dossiers complets devront parvenir à la Fondation du patrimoine, 23-25 rue Charles Fourier, 75013 Paris.

Mention spéciale "Education prioritaire" : 5 000 € + un abonnement au Petit Léonard

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Mention spéciale "Zone rurale" : 5 000 € + un abonnement au Petit Léonard

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REGARDER

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Concours national ouvert aux élèves de CMl

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DOSSIER DE CANDIDATURE

à adresser au plus tard le 14 avril 2017 à : c1emence.huline@fondation-patrimoine.org

ou Fondation du patrimoine - Concours « 1,2,3, Patrimoine! »

23/25 rue Charles Fourier - 75013 Paris

Concours national ouvert aux élèves de CMI

organisé par la Fondation du patrimoine et la Fondation Culture & Diversité grâce au soutien de FIMALAC

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PATRIMOINE

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INFORMATIONS PRATIQUES

La classe candidate

Nom de l'école:

Classe participante (préciser si classe unique, RPI, QPV ... ) :

Nombre d'élèves:

Ecole située en: zone rurale D réseau d'éducation prioritaire D Académie:

Adresse de l'école:

Code postal: Ville:

Tél. :

Courriel :

L'enseignant porteur du projet

Nom: Prénom:

Tél. :

Courriel:

2

-1.2...3. -- timt miSlln4)!

L'élément patrimonial choisi

Nature de l'élément patrimonial (mobilier ou immobilier):

Adresse:

Commune:

Code postal:

Nombre d'habitants de la commune:

le maître d'ouvrage

Nom: Prénom:

Fonction:

Tél. :

Courriel:

Synthèse des documents à fournir avant le 14 avril 2017 :

./ le dossier de candidature dûment rempli

./ Des photographies, documents, plans, cartes postales ... de l'élément patrimonial

./ Les travaux des élèves (ou photos des travaux réalisés par les enfants)

./ Les devis de la restauration

3

- 1,2..,3,', _tIDill(iln4)!

1- L'ELEMENT PATRIMONIAL CHOISI (à remplir par les élèves)

Description

Expliquez l'histoire de cet élément patrimonial et de sa construction (date de construction,

matériaux utilisés, personne à l'origine du projet, etc.). Merci de joindre des photos ou illustrations ou tout autre document sur l'élément patrimonial.

4

-1. L.'3.'- timt ll1illtln~!

1- L'ELEMENT PATRIMONIAL CHOISI (à remplir par les élèves)

En quoi occupe-t-il une place importante dans la commune?

Pourquoi souhaitez-vous le restaurer? (Préciser l'état actuel de l'élément patrimonial)

5

_ 1. 2...'3. ' _

_ tIDiStln4)!

11- LE PROJET PEDAGOGIQUE (à remplir par l'enseignant)

Expliquez votre démarche pédagogique et la méthode de travail développée autour du concours « 1,2, 3, Patrimoine! ».

Précisez les différentes étapes et le calendrier du projet durant l'année scolaire

6

- 1. t."3.', _tIDiS(tIn4)!

11- LE PROJET PEDAGOGIQUE (à remplir par l'enseignant)

Quels ont été les bénéfices pour la classe candidate?

De quelle manière le projet rayonne-t-il sur l'ensemble de l'école, sur la commune, sur les familles des élèves, etc. ? Par quel(s) biais le travail des élèves a-t-il été valorisé?

7

·1.1 -, 3. '. _tmilllln~!

11- LE PROJET PEDAGOGIQUE (à remplir par l'enseignant)

Quels acteurs en lien avec le projet avez-vous rencontrés, et à quelle fréquence? (représentants de la commune, architecte, délégué de la Fondation du patrimoine, artisans, etc.).

Que vous ont-ils apporté?

Comment évaluez-vous l'implication de vos élèves dans le choix de l'élément patrimonial à restaurer et dans la rédaction du dossier de candidature? Merci de joindre des travaux réalisés par les élèves témoignant de leur implication dans le projet.

8

-1.1...3. " _tll1iStln4)!

11- LE PROJET PEDAGOGIQUE (à remplir par l'enseignant)

Aviez-vous déjà travaillé sur un projet de sensibilisation au patrimoine?

OuiO NonO

Si oui, précisez les actions antérieures:

Si non, votre participation à ce concours vous donne-t-elle envie de vous engager dans d'autres projets de sensibilisation au patrimoine? Pourquoi?

Comment avez-vous connu le concours «L, 2, 3, Patrimoine! » ?

o par la Fondation du patrimoine

o par la Fondation Culture & Diversité

o par le Petit léonard

o par le Ministère de l'Education nationale

o par courrier qui vous a été personnellement adressé

o par la presse (précisez)

o autre (précisez)

Avez-vous des commentaires ou des remarques concernant ce concours?

9

- 1. L.3.-­ mmtmilllln~!

111- LE PROJET DE RESTAURATION (à remplir par le maître d'ouvrage)

Description des travaux envisagés:

Maître d'œuvre responsable des travaux

Nom:

Tél. :

Budget prévisionnel (en HT)

Prénom:

Courriel:

€ Veuillez noter que les travaux

€ prévus dans le cadre de ce

€ projet ne devront pas excéder 15 000 € HT

€

€

€

Total: €

10

· 1.2...3. '.

tint miStln4)! 111- LE PROJET DE RESTAURATION (à remplir par le maître d'ouvrage)

Plan de financement

Subventions publiques / privées sollicitées (Préciser l'origine et le montant des subventions demandées)

Institution/structure sollicitée Montant sollicité Montant obtenu

€ €

€ €

€ €

€ €

€ €

Part restant à la charge de la commune: €

Merci de communiquer un estimatif détaillé des travaux et des devis.

Il

- 1.2...3." fimt miSlJn4)!

RECOMMANDATION POUR LE PROJET DE RESTAURATION

Cette recommandation sera rédigée par un spécialiste (architecte en charge du projet, représentant du service territorial d'architecture et du patrimoine, responsable d'une association locale qui

œuvre en faveur du patrimoine, délégué de la Fondation du patrimoine, ou toute autre personne compétente dans le domaine de la restauration du patrimoine).

Nom: Prénom:

Fonction:

Date et signature

Si besoin, n'hésitez pas à contacter le représentant de la Fondation du patrimoine de votre département. Retrouvez toutes les coordonnées sur www.fondation-patrimoine.org/votre-delegation

- 1.1..."3.-­ _t[i1iS(tIn4)!

LE MOT DE M. OU MME LE MAIRE

Nous nous engageons à réaliser les travaux dans un délai d'un an à compter de la réception du prix, si le dossier est retenu.

Nous déclarons avoir pris connaissance du règlement du concours et en accepter les modalités.

Cachet de la mairie date et signature

13

-1. L.3.--

tint ll1iStln4)! RÈGLEMENT

1- Objet du concours

Le concours «L 2, 3, Patrimoine l» est un concours national visant à récompenser un projet de restauration d'un élément patrimonial communal soutenu par des élèves de CMl et autour duquel le professeur aura construit un projet pédagogique.

2- Organisateurs du concours

Le concours est organisé par la Fondation Culture & Diversité et la Fondation du patrimoine, avec le soutien de FIMALAC membre fondateur de la Fondation du patrimoine, et en partenariat avec le Petit Léonard.

3- Conditions de participation

La participation au concours est gratuite. Le concours est ouvert aux élèves de CMl scolarisés dans des écoles publiques uniquement et relevant de la politique d'éducation prioritaire ou situées en zone rurale (communes de moins de 3000 habitants), situées dans toutes les académies de France. L'élément patrimonial - mobilier ou immobilier - choisi ne peut être protégé au titre des monuments historiques. Le montant des travaux ne devra pas excéder 15 000 euros (il peut s'agir d'une tranche, mais elle doit être suffisamment conséquente et suffisamment identifiable dans la réalisation des travaux).

Les élèves doivent compléter avec leur professeur le dossier de candidature, et y joindre les pièces demandées, à savoir:

- des photographies de bonne qualité; - des illustrations, des dessins, des cartes postales ou tout autre élément permettant de présenter le projet à restaurer; - un estimatif des travaux ou des devis pour les travaux à entreprendre sur le projet présenté.

Pour être complet, ce dossier doit comporter la lettre de recommandation d'un spécialiste du patrimoine et la lettre d'engagement du maire de la commune ou d'un de ses représentants à réaliser les travaux dans un délai d'un an à compter de l'annonce des résultats du concours.

4- Déroulé du concours

Le lancement officiel du concours a lieu début septembre 2016. Les candidats ont jusqu'au 14 avril 2017 pour adresser leur dossier à la Fondation du patrimoine - concours « 1,2,3, Patrimoine l » - 23,25 rue Charles Fourier - 75013 Paris ou par voie électronique à c1emence.huline@fondation-patrimoine.org Tout dossier incomplet ou ne répondant pas aux conditions de participation du présent règlement ne sera pas étudié. Le jury se tiendra au courant du mois de mai 2017.

14

- 1. L."3.-­ fimtmiSlln~!

RÈGLEMENT

Pour toute question relative au dossier de candidature, les candidats peuvent contacter le

représentant de la Fondation du patrimoine de leur département. Toutes les coordonnées sont disponibles sur www.fondation-patrimoine.org/votre-delegation

5- Composition du jury

Le jury sera composé de représentants des trois organisateurs et de personnalités qualifiées. Le jury se réserve le droit de demander toutes pièces complémentaires qui lui paraîtraient utiles pour la bonne appréciation du dossier. Les décisions du jury sont souveraines et non susceptibles de recours de quelque nature que ce soit. Elles présupposent que les titulaires des dossiers sélectionnés acceptent sans réserve l'application objective des critères de sélection.

6- Dotation du prix et remise du prix

Ce concours est doté de trois prix: - Grand prix: 6 000 euros et un abonnement d'un an au magazine Le Petit Léonard par élève; - Mention spéciale « réseau éducation prioritaire» : 5 000 euros et un abonnement de six mois au Petit Léonard par élève; - Mention spéciale « zone rurale» : 5 000 euros et un abonnement de six mois au Petit Léonard par élève.

Les dotations financières sont dédiées aux projets de restauration proposés dans les dossiers de candidature et seront remises aux communes maîtres d'ouvrage.

Ces dotations peuvent éventuellement être divisées entre plusieurs lauréats si les budgets des projets le permettent. En outre, un diplôme et une récompense seront offerts à l'ensemble des élèves des classes lauréates. Les remises de prix se feront localement impliquant les classes et les communes lauréates. Les organisateurs et les membres du jury pourront assister aux cérémonies.

7- Cession des droits des photographies et de toute autre illustration concernant le concours

Les candidats certifient avoir les droits des photographies et illustrations envoyées dans le cadre du concours «1,2,3, Patrimoine! ». Les candidats certifient céder gracieusement, à la Fondation du patrimoine, et aux organisateurs du concours, les droits de reproduction sur tous supports connus ou inconnus à ce jour, dans le monde entier et pour une période de 15 ans renouvelable, des photographies et des illustrations du projet présenté dans le cadre du concours «I, 2, 3, Patrimoine! » dans le cadre exclusif de leurs campagnes d'information, de sensibilisation et de communication et de leurs interventions pour la sensibilisation au patrimoine des jeunes publics.

8- Acceptation du règlement

Le seul fait de participer au concours «1,2,3, Patrimoine! » implique l'acceptation sans réserve du présent règlement.

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