statut-cadre du peuple rrom dans l'union européenne

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  • 8/6/2019 statut-cadre du peuple rrom dans l'Union europenne

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    STATUT-CADREDU PEUPLE RROMEN UNION EUROPEENNEDocument rdig par le Rseau rrom

    des activistes sur les questions juridiques et politiques (RANELPI)approuv par la Prsidence de lUnion Rromani Internationale mai 2009

    Bien quinitialement prvu pour tre adress lUnion europenne, le prsent document est

    un guide prcieux pour toutes les autorits nationales et internationales en Europe et il tombe

    nouveau point nomm. En effet, nous sommes en un moment crucial dans les

    dveloppements europens. Les organisations intergouvernementales europennes (OSCE,

    CoE et EU) ont pris conscience que les questions rroms doivent tre prises en considrationsrieusement et traites dune manire efficace.

    Dans ce contexte, le projet dun Statut-cadre du peuple rrom en UE, rdig il y a huit ans par

    un rseau dactivistes rroms et non-rroms et ayant reu laval de spcialistes du droit

    international, vient comme une contribution interne. Sa plus grande caractristique est la

    considration du peuple rrom comme un segment des ralits europennes et des Rroms

    comme des citoyens actifs et acteurs de ces ralits.

    Il est vrai que la plupart des considrations exprimes dans ce Statut-cadre sont dj mises en

    place en pratique dans plusieurs pays europens. Cependant, le but du prsent document est

    de doter ces pratiques dune forme juridique afin de faciliter les relations et les discussions

    entre partenaires, de rduire le risque de rgression des pratiques antrieures, moins

    propices aux Rroms et promouvoir une harmonisation raisonnable des pratiques politiques

    ciblant les Rroms dans le domaine de lUnion europenne.

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    SommaireSTATUT-CADRE ...................................................................................................................... 1

    DU PEUPLE RROM EN UNION EUROPEENNE .................................................................. 1

    PREAMBULE ............................................................................................................................ 4

    PREMIERE PARTIE : PRINCIPES GENERAUX ................................................................... 4

    Chapitre 1 Dfinitions ....................................................................................................... 4

    1 Identits nationales en Europe ................................................................................. 4

    2 Citoyens et rsidents ................................................................................................ 5

    3 Identits nationales et nations-pivots ...................................................................... 5

    4 Harmonie entre les composantes nationales ............................................................ 5

    Chapitre 2 L'identit nationale rromani ............................................................................. 5

    1 Identits nationales sans territoire compact ............................................................ 5

    2 Entre en Union Europenne de nouvelles identits nationales sans territoire

    compact .............................................................................................................................. 6

    3 Notion de "tsigane/Zigeuner" et "Gypsy" ............................................................... 6

    4 La "nation rromani", telle qu'elle se dfinit ............................................................. 6

    5 La "nation rromani", telle qu'elle ne se dfinit pas ................................................. 7

    6 La "nation rromani" en Union Europnne ............................................................... 7

    7 Les notions de Rrom, Sinto et Kalo ........................................................................ 8

    8 Solidarits transversales .......................................................................................... 8Chapitre 3 Notion d'identit composite ............................................................................. 8

    1 Identit individuelle complexe et flexible ............................................................... 8

    2 Identits nationales complexes et flexibles ............................................................. 9

    3 La gnossodiversit ................................................................................................. 10

    4 Synergies et conflits entre les systmes culturels .................................................. 10

    DEUXIEME PARTIE : RESOLUTIONS PARTICULIERES D'ACTION ............................ 10

    Chapitre 4 Citoyennet .................................................................................................... 10

    Chapitre 5 Education et recherche .................................................................................. 10

    1 Education la connaissance et au respect mutuels ............................................... 11

    2 Education spcifique de la jeunesse rromani ........................................................ 11

    3 Conditions de vie compatible avec la scolarisation .............................................. 12 4 Prparation de cadres didactiques ......................................................................... 12

    5 Recherche .............................................................................................................. 12

    6 Financement ............................................................................................................ 13

    Chapitre 6 Mobilit ..................................................................................................... 13

    1 Droit la mobilit ................................................................................................. 13

    2 Droit au stationnement .......................................................................................... 13

    3 Droit la reconnaissance d'un habitat mobile comme domicile ........................... 14

    4 Droit au stationnement sur des parcelles prives .................................................. 14

    5 Droit l'arrt de la mobilit................................................................................... 14

    6 Responsabilit des autorits du respect de ces droits ............................................ 14

    Chapitre 7 Demandeurs d'asile, rfugis et migrants ...................................................... 14 1 Mobilit et demande d'asile ................................................................................... 14

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    2 Causes et caractre politique de l'exil ................................................................... 15

    3 Travail en amont .................................................................................................... 15

    4 Discernement et objectivit dans la comprhension de la question de lasile ...... 15

    5 Valorisation de l'apport professionnel des rfugis, des demandeurs d'asile et des

    migrants ............................................................................................................................ 16 6 Libert du choix .................................................................................................... 16

    7 Cas particuliers (ex-Yougoslavie) ......................................................................... 16

    8 Estimation de la sret des pays vis--vis des Rroms ........................................... 16

    9 Dterritorialisation des crimes racistes (cf. doc. de Louvain, 1998 Section 3, art.

    15) ..................................................................................................................................... 17

    10 Aide aux femmes, enfants et infirmes rroms en situation de dtresse ................ 17

    11 Insertion des rfugis et des migrants ................................................................. 17

    12 Plan de relance de villages dserts de l'Union Europenne ............................... 18

    Chapitre 8 Politique gnrale de l'Union Europenne sur les Rroms ............................. 18

    1 Observation de la situation des Rroms .................................................................. 18

    2 Condition d'accession ............................................................................................ 18 3 Coopration ........................................................................................................... 19

    Chapitre 9 Vie intellectuelle ............................................................................................ 20

    1 Connaissance et documentation ............................................................................ 20

    2 Langue rromani ..................................................................................................... 20

    3 Racismologie ......................................................................................................... 20

    4 Financement .......................................................................................................... 21

    5 Egalit de traitement .............................................................................................. 21

    Chapitre 10 Travail, logement, hygine, sant ................................................................ 21

    1 Travail et environnement ...................................................................................... 21

    2 Logement, hygine et sant ................................................................................... 21

    3 Financement ............................................................................................................ 22Chapitre 11 Reprsentativit, participation et autorit .................................................... 22

    1 Reprsentation actuelle ......................................................................................... 22

    2 L'Union Rromani Internationale ........................................................................... 22

    3 Evolution de la reprsentativit ............................................................................. 22

    4 Qualits des reprsentants ; sectorialisation lectorale ......................................... 23

    5 Primaut de l'action et de la participation sur la reprsentation ............................ 23

    6 Droit coutumier ..................................................................................................... 23

    7 Parit hommes/femmes ......................................................................................... 24

    Chapitre 12 Symboles, couleurs etc... ............................................................................. 24

    1 Drapeau ................................................................................................................. 24

    2 Couleurs symboliques ........................................................................................... 24

    3 Hymne ................................................................................................................... 24

    CONCLUSION .................................................................................................................... 24

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    PREAMBULELe peuple rrom est depuis plus de six sicles un lment constitutif de l'Europe, laquelle il

    n'a cess d'apporter une prcieuse contribution humaine, matrielle, artistique, conomique,militaire et morale, trop souvent nglige. En ce dbut de XXIme sicle, s'appuyant sur

    l'hritage des sicles prcdents (volutions historiques et culturelles, perscutions,

    dcouvertes scientifiques etc...) et sur les principes de la Dclaration universelle des Droits de

    l'Homme Droits reconnus explicitement comme universels, il souhaite se positionner dans

    l'Union Europenne en s'inscrivant dans une dynamique rsolument progressiste oriente vers

    l'intgration sociale, l'galit des droits, le refus de l'exclusion et le respect mutuel vis--vis

    de toutes les identits et structures reprsentes en Europe. Il est donc souhaitable que ce

    Statut-Cadre soit agr par l'Union Europenne, par ses Etats-membres et par les Etats en

    accession au sein de l'Union, chacun s'appuyant sur les principes gnraux et les rsolutions

    particulires d'action exposs ici pour dfinir avec plus de dtails la position des Rroms dans

    son espace juridique.

    PREMIERE PARTIE : PRINCIPES GENERAUX

    Chapitre 1 Dfinitions

    1 Identits nationales en EuropeL'Union Europenne reconnat sur l'ensemble du territoire de ses Etats-Membres l'existence

    de diverses identits nationales qui s'imbriquent entre elles en s'enrichissant mutuellement:

    a) Il existe de toute vidence 27 identits correspondant aux 27 Etats-nations, auxquels les

    ressortissants sont attachs non seulement administrativement mais aussi motionnellement,

    culturellement et spirituellement;

    b) Il existe aussi un certain nombre d'identits qui ne correspondent pas aux limites traces

    par les frontires des Etats et auxquelles les ressortissants sont attachs surtout d'un point de

    vue motionnel, culturel et spirituel dans certains Etats en outre, ces collectivits sont

    matrialises d'un point de vue administratif (communauts autonomes, gnralits,

    nationalits etc...).

    c) Parmi ces identits ne correspondant pas aux limites traces par les frontires des Etats,

    certaines sont dites territoire compact (lorsque les personnes considres constituent une partie substantielle, voire majoritaire, de la population totale dans une rgion de plusieurs

    communes) et d'autres sans territoire compact (lorsqu'il n'existe pas de rgion suprieure aux

    dimensions d'une commune o la population relevant de la dite identit constitue une partie

    notable de la population totale).

    d) Parmi les populations relevant des identits sans territoire compact, certaines sont des

    diasporas didentits avec un territoire compact situ quelque part ailleurs en Europe ou hors

    Europe, tandis que dautres nont pas une telle rfrence

    e) Parmi ces dernires, certaines suivent un mode de vie en partie mobile et d'autres sont

    entirement sdentaires.

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    2 Citoyens et rsidentsLes Etats-nations rassemblent dans une mme administration et une mme communaut

    d'intrt matriel et moral non seulement leurs ressortissants (appels citoyens) mais aussi

    leurs rsidents habituels, qui sont troitement lis leurs citoyens par toute leur activit

    sociale et professionnelle.

    3 Identits nationales et nations-pivotsDans le cas des membres des nations qui constituent le pivot d'un Etat-nation (le plus souvent

    la population majoritaire), il y a concidence entre l'identit nationale d'Etat-nation et l'identit

    du groupe national qui en constitue l'axe. Lorsqu'un Etat est constitu de plusieurs nations

    [con]fdres, les identits particulires sont en partie distinctes de l'identit confdrale sans

    qu'aucune ne concide pleinement avec elle, tout en convergeant vers l'unit d'intrts

    matriels et moraux.

    4 Harmonie entre les composantes nationalesDans l'tat normal des relations et dans un contexte de politique juste, il n'y a pas de conflit

    d'intrt entre l'Etat-nation et les diverses identits nationales qui sont reprsentes en son

    sein; il y a au contraire convergence et complmentarit. Une telle situation ne peut tre

    ralise que par un dialogue honnte et raisonnable entre les reprsentants autoriss des

    structures de l'Etat-nation et ceux des diverses identits nationales. Ceci est vrai tant pour les

    identits nationales territoire compact que pour celles qui n'ont pas de territoire compact

    (que leur mode de vie soit partiellement ou entirement sdentaire). Le bien-fond, la justesse

    et le degr de dmocratie d'une politique nationale se reconnaissent l'harmonie entre les

    composantes nationales et l'absence de conflit, patent ou latent, entre elles.

    Chapitre 2 L'identit nationale rromani

    1 Identits nationales sans territoire compactL'Union Europenne reconnat sur l'ensemble du territoire de ses Etats-Membres l'existence

    de diverses identits nationales sans territoire compact. D'un point de vue numrique, la

    principale est reprsente par l'ensemble des Rroms, Sints (ou Manouches) et Kals (ou

    Gitans), qui ont tous une commune origine indienne, mais il en existe d'autres:

    a) certaines, prsents sur le sol europen depuis des temps immmoriaux, sont rputsd'origine europenne (les Travellers, d'origine irlandaise, les Ynisches, apparemment

    d'origine germanique, les Gourbetsya de Grce, d'origine roumaine, les Balkano-Egyptiens de

    Grce et dAlbanie, les Mercheros d'Espagne, les Camminanti d'Italie du sud etc...).

    b) d'autres proviennent d'une immigration plus ou moins rcente, comme les Armniens

    occidentaux, les Berbres (Kabyles), les Juifs (locuteurs de yiddisch ou de ladino) etc... Il y a

    de bonnes raisons d'y ajouter les Arabes et les Amazighes, peut-tre mme les Moluquois et

    un certain nombre d'autres groupes, dont les membres sont ns depuis plusieurs gnrations

    sur le territoire d'un Etat-membre (quel qu'ait t le territoire l'poque considre). Parmi

    ceux-ci, certains ont un territoire de rfrence historique ou actuel l'extrieur de l'Europe,

    d'autres en sont dpourvus.

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    2 Entre en Union Europenne de nouvelles identits nationales sans territoire compactL'accession l'Union Europenne de nouveaux Etats doit prendre en compte que certains

    pays apporteront la varit nationale europenne de nouvelles identits nationales avec et

    sans territoire compact; au nombre de ces derniers, il convient de prendre en considration les

    Besh, aussi connus sous le nom de Rudars/Ludars (actuellement prsents Roumanie, enHongrie, Croatie et en Bulgarie, ainsi quen Amrique Latine), les Roudars, les Ashkalis ou

    Balkano-Egyptiens et les Aroumains du sud des Balkans etc...

    3 Notion de "tsigane/Zigeuner" et "Gypsy"Au cours de l'histoire, les mots "tsigane/Zigeuner", "Gypsy" et similaires ont t appliqus

    sans aucune ambition de rigueur par les gens simples de divers pays divers groupements

    humains d'origines trs diverses et sans aucun rapport entre eux (une secte religieuse, certains

    groupes de Rroms, des communauts nomades, des communauts sdentaires, des groupes de

    pillards, des vagabonds ordinaires etc...). Ces mots, qui ne recouvrent aucune ralit nationale

    et/ou ethnique et ont pris dans un grand nombre de langues une connotation insultante, sont proscrire du vocabulaire politique, sauf dans des contextes historiques et potentiellement

    racistes, dans lesquels ils portent une signification intentionnellement dprciative.

    4 La "nation rromani", telle qu'elle se dfinitL'ensemble des Rroms, Sints et Kals s'est dfini comme "nation rromani sans territoire

    compact et sans prtention un tel territoire" lors du 5me Congrs de l'Union Rromani

    Internationale (Prague, juillet 2000). La nation rromani se dmarque des pithtes de

    "tsigane", "Gypsy" et similaires aussi bien pour elle-mme que pour n'importe quelle autre

    identit, moins qu'un groupe humain nen revendique explicitement la qualit ; dans un tel

    cas, lutilisation de ce mot sera limit aux personnes concernes.

    Il n'existe pas de critres dfinitoires dterminant l'identit rromani, mais un faisceau de

    rfrences dont les plus saillantes sont les suivantes :

    a) une commune origine indienne du nord; en effet, les dcouvertes les plus rcentes

    (notamment le Kitab al-Yamini, manuscrit du chroniqueur Al-'Utbi, XIme sicle, accessible

    depuis peu) ont permis de dterminer avec une vraisemblance trs leve la ville de Kannauj,

    capitale culturelle et spirituelle de l'Inde du nord la fin du premier millnaire, comme tant

    le berceau d'origine de la nation rromani, et le 8 Shaban 409 de l'Hgire (20 dcembre 1018)

    comme date de l'exode. Selon ce texte, les 53.000 habitants de Kannauj, essentiellement des

    notables, des artistes et des artisans, ont t dports par le sultan Mahmud de Ghazni vers le

    Khorassan, o ils sont rests plusieurs dcennies en captivit, avant de rejoindre lempirebyzantin et les Balkans.

    b) une langue rromani commune, soit en usage effectif traditionnel, soit en souvenir que des

    anctres l'avaient pratique. Cette langue, du groupe des langues indiennes du nord, contient

    des lments persans acquis pendant le sjour dans le Khorassan et en Asie Mineure, des

    lments grecs et armniens, acquis pendant le sjour dans lempire byzantin, et des lments

    emprunts aux diverses langues de contact en Europe. Malgr les emprunts europens,

    mineurs, mais bien visibles et donnant une impression errone d'clatement dialectal, le

    rromani constitue une seule et mme langue dont l'unit est remarquable, mme si certains

    groupes en ont perdu tout ou partie de l'usage.

    c) un lment byzantin et balkanique important, la fois culturel et linguistique, faisant des

    Balkans un second berceau de l'ethnognse rromani, d'o les Rroms ont rayonn dans toutel'Europe et au-del.

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    d) un certain nombre de valeurs philosophiques et humaines communes, qui ont t exposes

    dans plusieurs documents (notamment la "dclaration de Caen" 1994, jointe en annexe) et

    demeurent une rfrence pour les Rroms attachs la part constructive et effectivement

    admirable de la tradition rromani.

    e) une intgration de degr variable, par le sang et/ou les alliances, au rseau des famillesrromani en Europe.

    f) enfin, une conscience d'appartenir avec fiert une commune nation rromani, quels que

    soient les mots utiliss localement pour la nommer, les personnes n'appartenant pas cette

    collectivit tant dsignes traditionnellement sous divers noms dont le plus rpandu est

    "ga o", fminin "ga i".

    5 La "nation rromani", telle qu'elle ne se dfinit pasInversement, la nation rromani ne se reconnat pas dans les diverses tiquettes qui lui ont t

    imposes par l'histoire, comme essentiellement nomade, comme caractrise par telle ou telle

    couleur de peau, tel ou tel aspect, telle ou telle profession, telle ou telle confession etc... encore moins espionne des Turcs, magicienne, dlinquante, irresponsable, ignare et autres

    qualificatifs soit ouvertement racistes, soit dguiss en pseudo-valeurs paternalistes.

    6 La "nation rromani" en Union Europnnea) L'Union Europenne reconnat sur l'ensemble du territoire de ses Etats-Membres

    l'existence d'une nation rromani sans territoire compact, dont la dfinition est celle que celle-

    ci se donne elle-mme dans les termes de la prsente Charte. En consquence, l'Union

    Europenne proclame la nation rromani vivant sur son territoire l'une des nations europennes

    constitutives de l'Europe en pleine galit avec toutes les autres nations qui la constituent,

    indpendamment de leurs rapports des Etats et des territoires.b) L'Union Europenne reconnat qu'au cours de l'histoire la nation rromani a t victime de

    perscutions multiples, tant actives que passives, qu' l'heure actuelle elle est encore trs

    largement en bute des manifestations, patentes ou latentes, de tsiganophobie et que toute

    politique la concernant doit prendre en considration les consquences actuelles de la

    discrimination multisculaire qui l'a frappe, rduisant certains sous-groupes de Rroms des

    conditions d'exclusion et de dtresse particulirement tragiques.

    c) LUnion europenne reconnait que pendant la Seconde Guerre Mondiale le peuple rrom fut

    victime dun gnocide, appel en langue rromani Samudaripen , pour lequel un certain

    nombre des gouvernements europens officiels de lpoque ont t responsables. Ce crime

    immense dtruisit plus dun demi million de vies rroms, des familles entires et une masse

    importante dhritage culturel et matriel. Les survivants endurent jusquaujourdhui le

    martyre corporel et motionnel. Le Samudaripen na jamais t reconnu au niveau o il

    devrait ltre.

    d) L'Union Europenne reconnat qu' ct des quelques groupes de Rroms prcipits dans

    lexclusion par suite de diverses circonstances historiques ces groupes tant souvent hlas

    les plus visibles au regard slectif de ceux qui ont intrt rduire la nation rromani ces dits

    groupes, la grande majorit de la nation rromani constitue une part vivante, saine, originale et

    insigne de la population europenne, part qui concourt depuis des sicles l'dification du

    gnie europen.

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    7 Les notions de Rrom, Sinto et KaloLa nation rromani, dfinie par rfrence aux lments exposs au 4, est compose

    essentiellement des lments suivants, en troite relation de parent, mais que le cours de

    l'Histoire europenne et l'usage qu'il a occasionn ont conduit distinguer :

    a) des Rroms proprement dits, rpandus dans pratiquement tout le continent europen,implants depuis des sicles essentiellement dans les pays d'Europe centrale, orientale et

    balkanique, o ils sont pratiquement tous citoyens (leur nombre est en passe d'atteindre les

    douze millions);

    b) des Sints, localement appels Manouches, qui se sont forms sur les territoires de langue

    allemande en se sparant ds le Moyen-Age du tronc rromani commun et qui sont prsents

    dans de nombreux pays d'Europe (leur nombre est de plusieurs centaines de milliers). Il faut

    remarquer qu lorigine, le mot sinto a eu une valeur plus gnrale mais, voluant au cours

    de lhistoire, il dsigne spcialement le groupe connu aujourdhui avec ce nom.

    c) des Kals, plus connus sous le nom espagnol de "Gitanos" et ses drivs, qui, spars trs

    tt du tronc rromani commun, ont vcu des sicles dans la pninsule ibrique, o des

    perscutions particulirement cruelles ont caus chez eux la perte de la comptence en languerromani (ils sont environ un million tous ces chiffres ne tiennent pas compte des

    populations rromani, sinti et kali des autres continents, notamment d'Amrique du nord et du

    sud).

    8 Solidarits transversalesa) Le fait que la nation rromani se reconnat dans les rfrences cites au 4 et non dans

    celles du 5 ne signifie pas qu'elle rtracte toute solidarit avec des personnes ou groupes

    mentionns au 5. Au contraire, elle s'engage rsolument pour oeuvrer l'amlioration de

    l'ensemble de la socit europenne, avec la conviction qu'une amlioration de la vie des

    Rroms est impossible sans amlioration d'ensemble de la socit europenne et qu'une

    amlioration de la vie europenne est inconcevable sans amlioration de la totalit des

    segments qui la composent, notamment des Rroms et autres nations sans territoire compact.

    b) En consquence, la nation rromani dclare sa solidarit de principe et d'action pour

    l'amlioration de la vie de toutes les nations en Union Europenne, que leurs limites

    concident ou non avec des frontires d'Etats, mais insiste pour dvelopper particulirement

    sa solidarit avec les nations les plus vulnrables, c'est--dire les nations sans territoire

    compact et en situation de difficult, voire de dtresse sociale.

    Chapitre 3 Notion d'identit composite

    1 Identit individuelle complexe et flexiblea) L'Union Europenne insiste sur le fait que l'identit nationale et ethnique n'est pas la seule

    identit d'un citoyen, mais qu'elle entre dans la composition d'un mcanisme fort complexe

    d'identits individuelles et collectives qui construisent la personnalit du citoyen et ngocient

    en permanence sa place dans la socit.

    b) Par ailleurs, aucune identit (nationale, professionnelle, politique, confessionnelle,

    culturelle, familiale, sexuelle, gnrationnelle, rgionale etc...) n'existe comme une catgorie

    immuable et dfinitive; au contraire elle est en rengociation permanente tout au long de lavie du citoyen, parfois de manire conflictuelle et/ou contradictoire, et ce n'est que dans ces

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    conditions qu'elle peut constituer une articulation souple entre lui-mme et une socit

    flexible et ouverte.

    c) L'identit est une question dlicate et intime qui, quoique fonde sur des rfrences

    collectives (par exemple familiales, rgionales etc...), appartient en dernier ressort la libre

    volont du citoyen et nul ne peut imposer ou dnier une identit donne, y compris uneidentit nationale, un citoyen qui s'en rclame.

    d) Quoiqu'individuelle, toute identit, y compris l'identit nationale, ouvre au citoyen des

    droits et des devoirs de type collectif, en excluant cependant toute forme de privilge, de

    quelque nature qu'elle soit.

    2 Identits nationales complexes et flexiblesa) L'identit nationale est elle aussi complexe: en effet, outre les deux niveaux indiqus ci-

    dessus (appartenance un Etat-nation et ventuellement une nation ne correspondant pas

    aux limites traces par les frontires des Etats), chaque citoyen se reconnat dans plusieurs

    autres niveaux, qui vont de son quartier ou village l'Europe et au monde, en passant par largion et divers niveaux qui ne correspondent pas forcment un cadre gographique.

    b) L'articulation entre ces divers niveaux, la primaut des uns sur les autres, sont elles mme

    flexibles et susceptibles d'volution au cours du temps au sein mme de la perception qu'en a

    le citoyen.

    c) Il n'existe pas pour ainsi dire d'Europen dpositaire d'une seule identit nationale, dans la

    mesure o les interactions entre les divers niveaux et entre les diverses identits en prsence

    sont inluctables, non seulement par l'appartenance pratiquement systmatique de chaque

    individu aux divers niveaux mentionns plus haut mais aussi en consquence des divers

    trajets de vie: enfants issus de couples mixtes (lgitimes ou non), personnes leves dans un

    milieu multi-culturel diffrent du leur, basculement d'un milieu un autre au cours de la vie,

    frquentation de milieux diffrents, mariage hors-groupe, modification de la population en unlieu, etc... Ce caractre composite de l'identit va croissant avec l'volution de la socit

    europenne et les brassages qui en dcoulent.

    d) Il est essentiel de reconnatre et de valoriser ce caractre composite de l'identit

    individuelle sans toutefois entrer dans un systme de hirarchisation des complexits

    identitaires, mais en reconnaissant que les identits sont compatibles, lorsqu'elles sont

    comprises dans une perspective de dmocratie et de respect rciproque, et qu'en consquence

    l'objectif d'une politique multiculturelle effectivement dmocratique est de faciliter leur

    articulation mutuelle tant au niveau de l'individu qu'entre les diverses collectivits.

    e) Il n'existe en consquence aucune collectivit qui soit circonscrite, ferme, tanche ou

    isole des autres par une solution de continuit avre. Toute prtention l'existence d'une

    telle collectivit est une fiction dangereuse, qui peut, dans certaines circonstances historiques,

    devenir criminelle. De mme, toute prtention de puret d'une collectivit et toute recherche

    de cette puret relve du mensonge politique. En effet, toutes les collectivits sont en relation

    de continuit et d'change troit entre elles, non seulement par les multiples "personnes-

    ponts" qui les unissent mais aussi par les interactions sociales de tous niveaux, convergences

    mais aussi conflits, qui les font chaque jour davantage s'imbriquer entre elles. C'est seulement

    dans le sens des collectivits ouvertes et en remaniement permanent, telles qu'elles existent

    dans la ralit, que l'on peut accepter la notion de "collectivit".

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    3 La gnossodiversitIl est reconnu de manire universelle qu'un des facteurs dterminants de la vigueur de la vie

    est la diversit. Appel "biodiversit" en ce qui concerne les cosystmes, ce facteur porte le

    nom de "gnossodiversit" lorsqu'il s'agit de la richesse en approches culturelles des ralits de

    la vie. Cette richesse dcoule de la coexistence de systmes culturels divers ("sagesses"), avectoutes leurs interactions, et permet de multiplier les comptences mentales permettant de

    trouver des solutions aux problmes se posant l'individu et la socit. L'un des lments

    essentiels de la gnossodiversit est la glottodiversit, ou diversit linguistique, qui n'a de

    valeur qu'en ceci qu'elle sous-tend, qu'elle convoie, qu'elle nourrit et qu'elle exprime la dite

    gnossodiversit.

    4 Synergies et conflits entre les systmes culturelsa) Tous les systmes et approches culturels ne sont pas galement pertinents, pour la totalit

    de leurs lments constitutifs, l'harmonie de la vie humaine, individuelle et sociale,

    notamment lorsque certains lments sont en contradiction avec les Droits de l'Homme et lesliberts fondamentales, explicitement rputs ici universels. En outre, il peut se trouver des

    situations o des systmes culturels divers apportent des rponses contradictoires, voire

    conflictuelles entre elles, une question donne. Ce problme ne ressortit pas la dcision

    politique, mais la rflexion la plus large, qui elle mme doit contribuer l'enrichissement

    mutuel de ces systmes, toujours en devenir et en amlioration incessante.

    b) Il est essentiel cet gard que soit reconnue la perfectibilit de tout systme culturel, y

    compris le systme rromani, dans ses diverses varits, comme cela a t mis en vidence

    dans le document de Louvain (Pavee Point et Conseil de l'Europe, 1998, 26).

    DEUXIEME PARTIE : RESOLUTIONS PARTICULIERES D'ACTION

    Chapitre 4 CitoyennetL'Union Europenne a constat que dans certains de ses Etats-membres, la citoyennet du

    pays est encore refuse, de manire directe ou indirecte, patente ou latente, administrative ou

    officieuse, des rsidents de nationalit rromani dont la famille vit et a vcu sur leur territoire

    parfois depuis des sicles (Fir et Bar de Grce par exemple). Une telle situation sest produite aussi rcemment dans certains pays comme consquences de la non-dclaration

    temps de la naissance des enfants. L'Union Europenne exige de tous ses Etats-membres qu'il

    soit mis fin, dans un dlai d'un an aprs la signature du prsent document, cette iniquit

    manifeste en dotant toutes ces personnes de la citoyennet de leur pays de rsidence

    habituelle et en les rattachant la commune o ils se trouvent au moment de l'application de

    cette disposition. La naissance de l'un des deux parents sur le sol de l'Etat concern devra

    suffire comme critre pour octroyer la citoyennet et rduire ainsi ces cas d'apatridie.

    Chapitre 5 Education et recherche

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    1 Education la connaissance et au respect mutuelsDans la mesure o il est clair qu'un grand nombre de problmes dans la relation entre Rroms

    et autres populations provient de la mconnaissance mutuelle entre eux, voire du mpris que

    les uns portent aux autres, il est indispensable de dvelopper une politique qui insistera sur la

    valorisation de la culture rromani, sous ses diverses formes, aux yeux des autres populations,mais aussi sur la valorisation des diverses cultures ga ikane aux yeux de tous les Rroms, par

    les moyens suivants:

    a) mise jour srieuse dans les encyclopdies, dictionnaires et autres publications

    didactiques, y compris les sites internet et les CD-Roms, de tous les articles ayant trait la

    nation rromani; cette opration devra s'appuyer sur une documentation srieuse et prouve et

    non sur des anecdotes sensationnelles ou orientes motivement;

    b) l'introduction dans les programmes scolaires et les livres qui les accompagnent

    d'informations sur la participation de la nation rromani la construction du gnie europen; il

    serait important, chaque fois que cela est possible, de prsenter ces lments en articulation

    avec la thmatique du programme et non comme une annexe au cours; cette opration devra

    rpondre aux mmes critres de rigueur que celle vise en a).c) la diffusion rgulire, par tous les moyens d'ducation de masse, notamment les mass-

    mdias, d'une information allant dans le mme sens que celle vise ci-dessus et rpondant aux

    mmes critres de rigueur; il sera occasionnellement fait appel la parodie, l'ironie et le

    sarcasme pour combattre la tsiganophobie.

    Il est entendu qu'il n'est pas question dans ces informations de brosser une image anglique de

    la population rromani, mais de tenter d'exposer, sans langue de bois, les diffrents

    mcanismes historiques, sociaux, culturels et psychologiques qui ont conduit la situation

    prsente, dans ses aspects positifs aussi bien que ngatifs, et de prparer mentalement les

    citoyens oeuvrer pour une amlioration constante des divers types de relation entre les

    Rroms et les autres populations. Il sera opportun, dans le cadre de ces informations, d'insister

    sur les aspects exposs plus haut au chapitre 3.

    d) il est galement essentiel de mieux faire connatre les valeurs et les acquis des cultures

    ga ikane auprs des Rroms pour viter le dnigrement et le rejet de ces valeurs et de ces

    acquis (ga ophobie) afin de permettre une meilleure comprhension mutuelle, conduisant

    un respect mutuel vritable entre les collectivits, ancr au plus profond de la conscience

    europenne des personnes considres.

    2 Education spcifique de la jeunesse rromaniRfutant catgoriquement l'assertion selon laquelle l'ignorance serait un patrimoine, quelle

    que soit la forme dtourne sous laquelle est dguise cette assertion, l'Union Europenne

    s'engage tudier diffrents modes d'ducation pour les adapter aux diverses situationsprsentes par ses ressortissants et notamment la jeunesse rromani, afin de l'aider la fois

    recevoir le patrimoine culturel rromani transmis par les ans (sachant que cette transmission

    a besoin, dans les conditions de la socit actuelle, d'un appui institutionnel volontariste pour

    passer aux jeunes gnrations) et accder aux connaissances formelles et scolaires de la

    manire la plus agrable et la plus efficace possible. Dans cette perspective, il est

    indispensable de rflchir sur le contenu des programmes scolaires, les approches didactiques

    proposes, le rle de la langue rromani l'cole (en priorit pour les nombreux groupes qui

    l'utilisent effectivement), les conditions matrielles de vie et de travail scolaire des enfants

    etc... Il est exclu de crer des programmes scolaires "au rabais"; au contraire c'est une

    meilleure assimilation et une optimalisation des programmes qui est recherche.

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    3 Conditions de vie compatible avec la scolarisationUn effort doit tre fait pour offrir aux enfants rroms, notamment ceux issus de familles en

    situation de dtresse sociale, des havres de paix o ils peuvent trouver la tranquillit

    ncessaire l'tude individuelle. Un personnel d'accompagnement, compos d'enseignants

    mais aussi de parents, sera prsent pour assurer un support didactique et psychologique. Il estrappel que lobligation scolaire est universelle sur tout le territoire de lUnion Europenne et

    que dans ces conditions il est impratif que, quel que soit le statut lgal des parents des

    mineurs considrs, cette obligation soit systmatiquement applique dans lensemble des

    Etats-membres. Comme corollaire cette obligation gnrale dans ces pays, les aides la

    scolarit doivent ltre de la mme faon, notamment des parts de bourses doivent tre

    assures pour les enfants en difficult. Un effort particulier sera fait en faveur des groupes

    humains mode de vie mobile, qu'ils appartiennent ou non la nation rromani, afin de

    faciliter la scolarisation de leurs enfants et d'amliorer leurs rsultats scolaires; cet effort

    portera sur l'examen critique des programmes, sur le dveloppement d'units scolaires

    mobiles, sur le dveloppement d'enseignement et de soutien scolaire distance, sur la

    formation et l'embauche de personnel didactique (prsentiel et distance) issus ou non desmilieux rroms et sur toute forme d'innovation contribuant amliorer la qualit des services

    pdagogiques offerts aux enfants.

    4 Prparation de cadres didactiquesDans l'tat actuel des choses, un handicap majeur l'volution et la modernisation de la

    nation rromani est caus par son dficit marqu en cadres didactiques; ce dficit ne vient en

    aucun cas d'une volont de la nation rromani mais d'une situation discriminatoire sculaire.

    Une action sera mene pour identifier les jeunes souhaitant poursuivre une carrire

    pdagogique (prsentielle ou distance), pour les aider d'un point de vue scolaire, matriel

    (bourses) et moral (entretiens informels), pour leur permettre d'acqurir une formation

    suprieure adquate et pour les insrer dans le programme vis ce chapitre comme

    enseignants, concepteurs de programmes scolaires, soutiens locaux, inspecteurs, mdiateurs,animateurs etc... Un budget ad hoc devra tre vot pour leurs besoins respectifs dans ce senspar l'Union, ses Etats, les rgions et les communes concernes (possiblement aussi des fonds

    privs).

    5 RechercheL'Union Europenne constate le retard impressionnant des recherches scientifiques en

    domaine rromani, ceci quel que soit le pays d'Europe et la discipline considrs: histoire,sociologie, ethnologie, politologie, racismologie, critique littraire, linguistique etc... Ce

    retard est d l'incomprhension qui a longtemps prvalu vis--vis de ces disciplines de la

    part des Rroms, rduits par l'histoire aux classes les plus dfavorises de la population, mais

    surtout au mpris des scientifiques vis--vis des thmatiques lies aux Rroms. En mme

    temps, ce retard est en partie responsable de la mconnaissance de la nation rromani non

    seulement aux yeux des autres populations mais aussi ses propres yeux, situation qui

    s'entretient et s'aggrave ainsi d'elle-mme. Dans ces conditions, il est indispensable de crer

    des postes de chercheurs dans les diverses institutions scientifiques d'Europe dont le profil est

    pertinent ces recherches, d'octroyer des bourses aux tudiants et aux chercheurs, surtout

    rroms, mais aussi non-rroms, engags dans ces recherches et de leur donner la possibilit de

    diffuser les rsultats de leurs recherches afin de rattraper progressivement le retard accumuldepuis des sicles. Il sera fait un effort tout particulier pendant une priode initiale pour crer

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    de tels postes afin de contribuer combler ce retard et de combattre la mconnaissance qu'il

    gnre dans la socit. Les chercheurs concerns pourront tre runis dans une structure

    transversale que l'on appellera "Rromani Akadmia".

    6 FinancementIl est clair que le programme prsent ci-dessus ncessite un financement adquat, fait qui ne

    doit pas faire obstacle sa ralisation, dans la mesure o les Rroms (avec les Sints et les

    Kals) reprsentent plus de 2 % de lensemble de la population de lUnion Europenne et

    apportent leur contribution par leur travail et les impts, selon les rgles spcifiques des

    divers Etats-membres.

    Chapitre 6 Mobilit

    1 Droit la mobilita) Mme si la mobilit n'est pas une rfrence essentielle de la nation rromani, une partie de

    celle-ci, mineure certes mais non moins existante, partage avec plusieurs autres collectivits

    un mode de vie en partie ou en totalit mobile. Cette mobilit est un droit imprescriptible, aux

    termes de l'art. 13 de la Dclaration Universelle des Droits de l'Homme. Or, pour exercer un

    droit, il ne suffit pas qu'il soit rdig dans un document, il faut que les conditions de sa

    ralisation existent dans la ralit.

    b) Une information sur les provisions juridiques europennes et locales ayant trait la

    mobilit sera diffuse la fois parmi les populations mobiles et majoritaires pour leur

    permettre de mieux comprendre l'ensemble de la problmatique considre.

    c) Il sera veill ce que les papiers d'identit exigs des populations mode de vie mobile ne

    constituent pas une discrimination par rapport aux papiers d'identit des populations non-

    mobiles.

    2 Droit au stationnementa) L'art. 13 de la DUDH lie intimement le droit la circulation et le droit au stationnement,

    lequel est encore trop souvent limit dans les Etats de l'Union europenne. Il est donc urgent

    de dvelopper des aires de stationnement dignes de ce nom et dignes du nom de l'Union

    Europenne partout o l'exprience a montr qu'elles sont souhaitables, ceci en concertation

    entre les populations mobiles, les populations locales et des juristes comptents en la matire;les diverses populations seront systmatiquement et largement reprsentes chaque fois que

    c'est possible dans ces ngociations pour viter les accords en dcalage avec la dmocratie

    effective.

    b) Une information sur les provisions juridiques europennes et locales ayant trait au

    stationnement sera diffuse la fois parmi les populations mobiles et locales pour leur

    permettre de mieux comprendre l'ensemble de la problmatique considre.

    c) L'ouverture d'aires de stationnement ne mettra pas les populations qui les utilisent l'cart

    de la vie locale, des services de la commune et du contact humain, mais au contraire seront

    toujours construites dans un esprit d'intgration fraternelle entre les diverses populations.

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    3 Droit la reconnaissance d'un habitat mobile comme domicileIl dcoule de l'art. 13 de la DUDH qu'une caravane, une tente ou toute autre forme d'habitat

    mobile qui pourrait se rencontrer, doivent tre considrs comme un domicile dans la mesure

    o ils sont effectivement le domicile habituel (plus de trois mois par an) d'un individu ou

    d'une famille. Dans ces conditions, ce domicile doit bnficier de toutes les prrogativesattaches un "domicile en dur": inviolabilit sans mandat, allocations logement, aide au

    crdit pour l'achat etc...

    4 Droit au stationnement sur des parcelles privesDans la mesure o un habitat mobile est reconnu comme domicile en application de l'art. 13

    de la DUDH, sa prsence doit tre autorise sur tout terrain priv appartenant son

    propritaire ou lou par celui-ci selon les mmes critres que les "domiciles en dur": plan

    d'occupation, permis de stationner (remplaant le permis de construire), certificat de viabilit

    etc... selon les Etats.

    5 Droit l'arrt de la mobilita) Toujours en accord avec l'art. 13 de la DUDH, tout individu ou famille mode de vie

    mobile souhaitant se stabiliser par l'achat ou la location d'un terrain, d'une maison ou d'un

    appartement, doit pouvoir le faire, sans qu'aucune mesure directe ou indirecte, administrative

    ou officieuse, ne le prive de ce droit, quelles que soient les pressions exerces sur les

    autorits, lesquelles doivent tre le garant de ce droit.

    b) Cette mme mesure est valable en cas d'hritage d'un bien immobilier.

    c) La jouissance de ce droit s'tend toute personne d'une nation sans territoire compact qui

    souhaite s'implanter en un lieu donn, tant entendu qu'elle dispose des moyens financiers et

    juridiques de le faire, en toute galit avec les personnes des autres nations.

    6 Responsabilit des autorits du respect de ces droitsLes autorits qui, par lectoralisme ou par mpris d'une partie de la population, auraient

    chapp leurs obligations dans ce sens devront rpondre de leurs actes et/ou de leurs

    omissions devant une institution dont le profil reste dfinir.

    Chapitre 7 D emandeurs d'asile, rfugis et migrants

    1 Mobilit et demande d'asileL'Union Europenne constate que le problme des rfugis, des demandeurs d'asile et des

    migrants rroms continue, malgr une certaine stabilisation, tre central pour la nation

    rromani et dans une certaine mesure pour les Etats-membres. Elle constate aussi que les

    personnes dplaces au titre de rfugis et/ou demandeurs d'asile ne le font pas dans le cadre

    d'une mobilit relevant du style traditionnel de vie, mais qu'elles sont pousses l'exil, le plus

    souvent des pays d'Europe Centrale, Orientale et Balkanique vers les pays de lOuest, o la

    dmocratie et la scurit individuelle, ainsi que laccs aux droits fondamentaux et

    notamment la scolarisation, sont assures avec davantage de rigueur et de stabilit que chez

    eux, surtout en ce qui concerne les Rroms.

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    2 Causes et caractre politique de l'exila) L'Union Europenne observe que dans la majorit des cas, ces personnes ont quitt

    contre-coeur leur pays, qui tait depuis des gnrations la patrie de leurs anctres,

    abandonnant tous leurs biens, sous la pression de la guerre, des violences les plus diverses,

    des perscutions physiques, administratives et conomiques, ceci devant la passivitcomplaisante des autorits locales et bien souvent des prtendus "reprsentants" rroms. Il en

    ressort que ces perscutions directes contre les Rroms relvent bien de la perscution

    politique et ethnique d'Etats, et qu' ce double titre elles sont doublement pertinentes la

    Convention de Genve.

    b) Dans la mesure o ces personnes ont dans leur pays des possibilits bien plus limites que

    la majorit ethnique, vivant souvent dans la faim, la rue, en mendiant et/ou de manires

    indignes des dmocraties modernes, sans rel accs lducation et une vie stable, en raison

    dun rseau complexe constitu de forces racistes, d'autorits complaisantes vis--vis de ces

    forces racistes, de reprsentants fictifs de la population rromani et de porte-parole officiels

    minimisant ou niant purement et simplement les discriminations dont ces personnes sont

    victimes, le tout intgr dans le systme politique du pays, le caractre politique des causes del'exil est patent. A ce titre, les rfugis et demandeurs d'asile victimes de ces perscutions

    indirectes relvent de la Convention de Genve la fois au chef de victimes de

    discriminations ethniques et au chef de victimes d'une politique d'Etat discriminatoire, mme

    si, dans ce mcanisme, l'Etat ne fait que couvrir par sa passivit ou nier ouvertement les dites

    perscutions indirectes.

    3 Travail en amontDans la mesure o l'exil constitue la dernire chance de survie pour les rfugis, les

    demandeurs d'asile et les migrants, qui vivent leur dplacement souvent de manire

    dramatique, l'Union Europenne insiste sur la ncessit de changements radicaux en amont de

    ces mouvements de personnes, c'est--dire dans les pays d'origine des rfugis et demandeurs

    d'asile. Ceci doit se faire travers une politique europenne commune laquelle un chapitre

    est consacr plus bas.

    4 Discernement et objectivit dans la comprhension de la question de lasilea) Lors du traitement des dossiers de demandeurs d'asile rroms ou de membres d'autres

    groupes sans territoire compact, il est indispensable d'amliorer les capacits de discernement

    des autorits responsables de la reconnaissance du statut de rfugi, dans la mesure o ces

    demandeurs sont dans une position bien plus vulnrable que les demandeurs appartenant soit la population majoritaire d'un Etat, soit une minorit possdant l'tranger un Etat-nation

    de mme identit qu'eux et qui puisse intervenir par ngociation et/ou pressions dans le sens

    de leur protection lors d'entretiens bilatraux avec leur Etat de rsidence. La vulnrabilit des

    demandeurs membres de minorits sans territoire compact et sans Etat-nation de mme

    identit qu'eux doit tre prise en considration et favoriser la dlivrance du statut de rfugi.

    b) C'est aussi au regard de la qualification des Etats comme "srs et dmocratiques" qu'il faut

    renforcer le discernement, car un Etat peut tre sr et dmocratique pour sa population

    majoritaire en termes de dmocratie formelle (lections au suffrage universel etc...) sans l'tre

    du tout pour sa ou ses minorits (l'Allemagne nazi en a t un exemple). Il faut donc, dans le

    contexte du traitement des demandes d'asile de membre de minorits, que les dits pays

    puissent tre qualifis avec un bien-fond sans faille de "srs et dmocratiques, y compris vis--vis de leurs minorits avec et sans territoire compact".

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    5 Valorisation de l'apport professionnel des rfugis, des demandeurs d'asile et desmigrantsLa plupart des Rroms demandeurs d'asile en Union Europenne ont acquis dans leur paysd'origine des comptences professionnelles, linguistiques et culturelles non ngligeables. Il

    est important de reconnatre celles-ci, de les dvelopper et de les utiliser pour le bien de l'Etat

    qui les reoit et des collectivits rromani y rsidant habituellement. Dans le contexte de

    llargissement de lUnion europenne, la mme reconnaissance est ncessaire pour les

    migrants rroms, qui souvent apportent aux pays daccueil une main duvre et un savoir faire

    apprciables.

    6 Libert du choixUn travail parallle doit tre men en amont (v. ci-dessous) et dans le pays hte pour qu'

    terme les rfugis rroms puissent avoir la libert de choisir entre le retour dans leur pays dersidence traditionnelle ou l'implantation dans leur pays d'accueil; de telles conditions ne

    peuvent tre ralises qu'au prix d'une coopration troite entre les Etats-membres de l'Union

    europenne et les pays dorigine des rfugis d'une part et, l'intrieur de chaque pays, des

    diffrents ministres en relation avec la problmatique rromani (Education, Sant, Travail,

    Culture, Intrieur, Affaires trangres etc...). En tout tat de cause, le retour ne pourra tre

    effectu que dans un climat de libert et de confiance, sur demande expresse des intresss.

    7 Cas particuliers (ex-Yougoslavie)a) Il apparat actuellement impossible de prvoir raisonnablement le retour des rfugis rroms

    originaires de Cossovie (Kosovo, Dardanie) dans leur pays en raison du climat de violence,

    d'inscurit et de tsiganophobie qui y rgne comme consquence de labsence de volont

    politique de le combattre, ceci malgr la prsence de forces trangres charges du maintien

    de la paix.

    b) Le maintien de pratiques racistes arbitraires et brutales en Serbie, malgr le changement

    apparent de pouvoir, quelques dclarations de circonstances et quelques dcrets purement

    formels, met ce pays au rang des plus dangereux qui soient actuellement en Europe pour ses

    minorits nationales, notamment pour les Rroms. Le maintien en Union Europenne des

    demandeurs d'asile rroms originaires de ce pays s'impose donc comme une mesure de justice,

    tant que la situation n'aura pas chang radicalement dans le pays.

    8 Estimation de la sret des pays vis--vis des RromsLes estimations portant sur la normalisation de la situation des Rroms dans les divers pays

    d'origine des demandeurs d'asile, des rfugis et des migrants rroms devront tre tablies sur

    la base d'indices fiables et de rapports circonstancis tablis par des ONG rromani et non-

    rromani travaillant sur le monitoringdes Droits de l'Homme dans le pays, mais aussi par la

    police communale des divers districts sur la base des statistiques de criminalit (lesquelles

    devront avoir t tablies selon des indices labors ds maintenant pour pouvoir rpondre

    anne aprs anne aux besoins estimatifs cest--dire mieux prendre en compte lventuelle

    motivation raciste), par des dlgus d'institutions et d'organisations internationales et

    supranationales spcialises ayant travaill sur le terrain, par des dlgations d'expertsindpendants connaissant fond la mentalit des populations considres et enfin, dans le cas

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    de la Cossovie, par les autorits administratives et militaires trangres en mission intrimaire

    tout cela centralis, recoup, synthtis et mis rgulirement jour pour que foi leur soit

    accorde. Il serait vain de se contenter de dclarations de chancellerie ou d'impressions de

    diplomates en poste. Les informations recueillies auprs d'associations rromani ne sont pas

    non plus fiables, si elles sont isoles, car ces associations sont l'enjeu de manipulations desplus invraisemblables. Il est important que des jeunes Rroms soient forms et entrans ce

    type d'expertise indpendante et une ligne budgtaire doit permettre de leur attribuer des

    bourses d'tudes dans les domaines qui les prpareront le mieux cette tche.

    9 Dterritorialisation des crimes racistes (cf. doc. de Louvain, 1998 Section 3, art. 15)a) Les autorits policires de l'Union Europenne examineront les modalits permettant

    d'arriver une dterritorialisation des crimes racistes, de la mme manire que sont

    dterritorialiss les crimes de terrorisme et de narcotrafic. Une telle mesure permettrait

    d'impliquer la police des pays d'origine des demandeurs d'asile dans la rpression des crimes

    racistes et d'viter sa complaisance vis--vis des criminels, de faciliter l'obtention du statut derfugi aux demandeurs identifis comme lgitimes grce l'enqute transnationale et de

    mieux identifier et dbouter les demandeurs illgitimes.

    b) Au nombre des crimes racistes doivent tre inscrites toutes les discriminations conduisant

    des ressortissants d'une minorit perscute tre exclus entirement du systme socio-

    conomique de leur pays de rsidence (refus de crdits, refus d'embauche, exclusion de

    l'enseignement normal, des lieux de socialisation, etc...), ce qui les conduit par force la

    misre, la faim, la mendicit, la dchance et/ou la dlinquance et finalement l'exil.

    10 Aide aux femmes, enfants et infirmes rroms en situation de dtresseUn certain nombre de femmes, d'enfants et d'infirmes rroms ont t conduits par ruse ou parforce en Union Europenne, la suite de transactions commerciales et ils y sont exploits

    pour la mendicit et/ou diverses formes de dlinquance sans pouvoir se librer de leurs

    ngriers. Diverses structures d'accueil devront tre organises de toute urgence pour les

    soutenir, les librer de leur esclavage et leur permettre une insertion acceptable dans la socit

    o ils souhaitent vivre, notamment par l'ducation et la formation.

    11 Insertion des rfugis et des migrantsa) Il est important que les individus et familles rromani ayant obtenu le statut de rfugis,

    compte tenu des problmes spcifiques chacun des pays d'origine, puissent assezrapidement bnficier de toutes les aides lies ce statut, notamment l'accs des logements

    convenables, et que ces mesures concordent avec la disparition des camps de stationnement

    en caravanes hors circulation, lesquelles n'ont jamais correspondu aux vux de leurs

    occupants mais leur ont t imposes contre leur volont et o il sont exposs des

    expulsions rcurrentes et parfois violentes (il s'agit en effet de populations qui ont toujours

    vcu traditionnellement dans des maisons en dur avant leur arrive en Union Europenne).

    b) Il est indispensable que des conditions daccueil dcentes soient rserves aux demandeurs

    d'asile et aux migrants ds leur arrive dans le pays-hte, dans la mesure o il est dmontr

    qu'un accueil non respectueux de la dignit des personnes ne constitue pas un lment

    permettant d'endiguer les mouvements de population et que la dterritorialisation des crimes

    racistes, telle qu'elle est prvue ci-dessus permet de les rguler avec bien-fond et doncefficacit.

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    c) Des cours de la langue officielle ou nationale du pays (et ventuellement de la langue

    rgionale de la rgion d'insertion) seront mis disposition de ces rfugis, demandeurs dasile

    et migrants, ainsi qu'un suivi psychologique permettant de dterminer leurs comptences et

    d'en tirer profit au maximum, tant dans leur propre intrt que dans celui de la socit hte.

    Tous les efforts seront fait pour leur permettre d'envisager sereinement un retour dans leurpays d'origine (notamment des contacts suivis avec ce pays et des informations rgulires sur

    l'avancement du "travail en amont" mentionn au 3 du prsent chapitre), sans qu'aucune

    pression ne soit faite dans ce sens.

    12 Plan de relance de villages dserts de l'Union EuropenneIl pourra tre opportun d'entamer un dialogue avec les autorits locales et rgionales des

    zones rurales en dpeuplement aigu afin de proposer l'insertion de rfugis individuels ou

    familiaux dans les villages et hameaux considrs, qui constituent, bien plus que les villes et

    banlieues o ils sont le plus souvent concentrs, un habitat comparable celui dans lequel ils

    taient traditionnellement intgrs. Ceci diminuera le stress urbain auquel ils ne sont pashabitus, facilitera leur intgration et permettra de dynamiser les divers plans de relance

    rurale qui sont en cours de ralisation dans plusieurs Etats-membres de l'Union Europenne.

    En outre, il pourra tre propos certaines familles daider les personnes ges et retraites

    ou les personnes handicapes, de dvelopper des activits culturelles avec elles et plus

    largement de participer leur accompagnement quotidien.

    Chapitre 8 Politique gnrale de l'Union Europenne sur les Rroms

    1 Observation de la situation des RromsDes solutions satisfaisantes et durables aux problmes auxquels sont confronts les Rroms

    dans les pays extra-communautaires ainsi que dans les Etats membres ne pourront tre

    envisages que dans la mesure o la situation dans ces pays sera bien connue et analyse, o

    les mcanismes de discrimination de fait auront t identifis pour sortir de la langue de bois

    souverainiste et exercer une vritable pression politique de l'U.E. sur les rgimes hypocrites

    qui continuent perscuter, par l'intermdiaire d'organismes fantoches dits d'autogestion,

    leurs minorits les plus vulnrables et notamment les Rroms. Pour ce faire, il est important

    que l'Union Europenne prvoie un support destin financer les bourses d'tudes pour de

    jeunes Rroms susceptibles de devenir des experts dans l'estimation du degr de dmocratie de

    ces pays, notamment vis--vis de leurs Rroms. Ceci permettra de dgager les mcanismesprofonds (historiques, locaux, conomiques, politiques, psychologiques, clanaux, etc...) qui

    maintiennent la tsiganophobie et de mieux lutter contre celle-ci.

    2 Condition d'accessionRappelons que le "code de bonne conduite" vis--vis des minorits, et en particulier des

    Rroms, par les pays candidats devrait tre une des conditions leur accession l'Union

    Europenne. Il convient de confirmer et renforcer ce dispositif, afin que toute l'attention

    requise soit accorde ce critre, aussi bien de la part du pays candidat que de l'Union

    Europenne, ceci dans un contexte de transparence et de clairvoyance dcoulant du 1 du

    prsent chapitre, de sorte assurer plus de justice aux Rroms grce cette coopration dansles Etats candidats mais aussi dans les Etats membres.

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    3 CooprationL'Union Europenne investira galement dans l'aide au dveloppement aux communauts

    locales avec surveillance stricte de l'accs des Rroms ces investissements. Chaque fois quel'analyse en rvlera l'utilit, des aides plus spcifiques pourront tre accordes des

    collectivits rromani, mais il sera toujours procd des contrles croiss pour que personne,

    qu'il soit Rrom ou non, ne puisse monopoliser l'aide uniquement leur profit, voire l'utiliser

    de manire destructrice. Il faudra l encore former des experts de terrain dpositaires d'une

    comptence pointue en ethno-psychologie spcifique de chacun des pays et des collectivits

    considrs. L'investissement dans ces analyses et la formation de ces experts permettra un

    gain considrable en terme de rentabilit des aides ainsi octroyes. Certains des Rroms d'ores

    et dj rsidents en Union Europenne, l'issue d'une formation spcifique, pourront servir

    d'interface et d'experts.

    4 Education, contacts et changesL'ducation devra reprsenter le volet principal de cette aide aux collectivits rromani, et ceci

    de diverses manires:

    a) aide directe par parts de bourses d'tudes pour les scolaires en difficult (des contrles

    locaux directs devront tre organiss rgulirement),

    b) aide la formation, dans les pays de l'Union Europenne, aux niveaux scolaire et

    universitaire des lments particulirement talentueux de tous les pays europens et de

    lextrieur (la formation commence trs jeune permet l'ducation des valeurs morales qui

    ne sont que formellement dispenses dans beaucoup de pays, sans qu'elles fassent partie de la

    culture de base de la population),

    c) constitution, partir des jeunes ainsi forms, de centres de formation permettant de relayer

    sur place cet enseignement et cette ducation,d) ouverture d'enseignement distance permettant de complter l'enseignement reu sur place

    et de l'amliorer par un soutien didactique distance personnalis, ce que les technologies

    modernes permettent trs bas prix, le budget dbloqu pour ce projet devant donc couvrir

    seulement le travail des enseignants distance,

    e) enseignement effectu de manire substantielle en rromani, d'abord en matires d'veil,

    puis dans des cours personnaliss, car cette condition est imprative pour que les enfants, une

    fois grandis, transmettent le rromani leurs propres enfants (dans les conditions de la vie

    contemporaine, on transmet ses enfants la langue que l'on a acquise l'cole),

    f) mise disposition d'activits ducatives et distrayantes en ligne et en langue rromani pour

    maintenir un niveau suffisant d'change dans cette langue, y compris pour les personnes de

    familles isoles, afin de les dsenclaver du simple niveau domestique d'usage langagier,

    g) diffusion par des missions de radio en diverses langues, notamment en rromani, d'une

    vritable ducation la dmocratie et aux Droits de l'Homme,

    h) systme de stages professionnels rmunrs de un an ou deux pour des jeunes Rroms des

    pays d'Europe orientale, centrale et balkanique invits et encadrs en Union Europenne,

    selon un schma qui existe dj notamment en Allemagne pour les jeunes de certains pays

    d'Europe orientale et au cours desquels les jeunes peuvent acqurir des comptences

    professionnelles de trs bon niveau, un petit capital destin tre rinvesti dans leur pays et

    une nouvelle perception de la socit (des rencontres de formation la comprhension des

    mcanismes sociaux devraient accompagner ces stages); en mme temps, ils pourront

    contribuer renflouer les connaissances linguistiques et culturelles rromani de ceux des

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    Rroms, Sints et Kals d'Union Europenne qui ont perdu ce patrimoine et qui les

    hbergeraient durant leur sjour en Union Europenne.

    Chapitre 9 Vie intellectuelle

    1 Connaissance et documentationIl a t relev plus haut qu'une connaissance plus juste des Rroms tait ncessaire une

    meilleure harmonie des populations en Europe. Des efforts de recherche, de financement

    d'tudes (bourses scolaires et universitaires), d'dition et publication, notamment en langue

    rromani, de traduction, de diffusion des connaissances, de dveloppement des mass-mdias

    etc... devront tre effectivement engags pour que la connaissance des Rroms et une

    perception juste de cette nation fasse partie de la culture lmentaire de tout citoyen europen.

    2 Langue rromaniIl existe une langue rromani commune, appele "rromani moderne" ou "langue du

    rassemblement": sa matire remonte l'Inde mdivale, enrichie d'lments persans,

    byzantins, caucasiens et europens, ses variantes se trouvent un peu partout en Europe, ses

    principes ont t dfinis au premier Congrs des Rroms Londres en 1971 (galit de valeur

    des divers dialectes, ncessit d'une convergence vers une langue commune et moderne,

    alphabet commun etc...), sa codification (alphabet et fonctionnement polylectal de cet

    alphabet) a t approuve par le 4me Congrs des Rroms Varsovie en 1990 et sa

    normalisation se poursuit de manire trs satisfaisante. Le Congrs de Varsovie a galement

    dfini le rromani comme tant "la langue nationale du peuple rrom". L'Union Europenne

    reconnat cette langue comme une des langues de culture de l'Europe moderne, elle en

    encourage l'usage dans tous les niveaux de la vie quotidienne (enseignement, presse, radio et

    tlvision, dition, vie artistique et littraire etc...) galit avec les autres langues d'Europe,

    elle reconnat le principe polylectal qui prside son usage (respect de tous les dialectes en

    tous leurs lments la seule exception des lments qui font obstacle l'intercomprhension

    et au fonctionnement facile comme langue de communication moderne) et elle s'engage

    contribuer sa promotion pour que cette galit soit atteinte de fait, notamment dans les

    domaines viss au chapitre 8.

    3 RacismologieLe racisme et la tsiganophobie prenant des formes de plus en plus varies, de plus en plus

    complexes (mles la corruption, la dmagogie, divers trafics, des luttes de pouvoir

    etc...) et de plus en plus inattendues, il est indispensable que des recherches scientifiques

    soient orientes vers l'identification de ces phnomnes, vers le recueil et l'analyse de donnes

    concrtes et vers la rflexion pour arriver une comprhension la fois intime et globale des

    mcanismes considrs, ceci en comparaison avec d'autres formes de racisme et dbouchant

    autant qu'on peut l'esprer sur des solutions qui permettent de rduire le racisme et la

    tsiganophobie et d'en prvenir les manifestations chaque fois que c'est possible. Cette

    exprience sera bien entendu partager avec toutes les autres collectivits en situation

    similaire.

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    4 FinancementL'Union Europenne vrifiera avec soin que les financements pour ces diverses initiatives ne

    puissent tomber dans le monopole d'une personne ou d'un petit groupe de personnes mais que

    la conception, le financement, la ralisation et les contrles soient publics, transparents et

    rpartis entre les mains de groupes diffrents qui auront fait leurs preuves. En tout tat decause, le pluralisme sera un des principes de fonctionnement et des contrles rigoureux sur les

    rendements des aides et investissements permettront d'identifier assez rapidement quels sont

    les intervenant fiables et ceux qui ne le sont pas. Une coute sage sera accorde tous les

    intervenants pour qu'une comprhension effective, et non simplement formelle, de leurs

    difficults et de leurs ralisations soient atteinte. La formation d'une nouvelle gnration de

    Rroms, grce des bourses d'tudes, devrait permettre l'arrive sur la scne europenne d'un

    nombre important de nouveaux intervenants comptents, dvous la cause commune ( la

    fois des Rroms et de la socit dans son ensemble) et d'une probit exemplaire.

    5 Egalit de traitementDans toute activit, les rmunrations seront les mmes travail et comptences gaux; il ne

    sera pas fait appel la notion de "motivation ethnique" pour justifier que l'on demande du

    travail bnvole des Rroms, tandis que les non-Rroms sont rtribus. Inversement, lorsque

    des non-Rroms effectueront du travail bnvole ou en partie bnvole, il sera demand ce

    que des Rroms vivant dans des conditions similaires investissent eux aussi dans le travail

    bnvole ou semi-bnvole.

    Chapitre 10 Travail, logement, hygine, sant

    1 Travail et environnementL'accent mis sur l'ducation et la formation rduira progressivement mais substantiellement

    terme les problmes de sous-emploi qui affecte de manire dramatique la population rromani.

    Un meilleur niveau de prparation fera revivre le sentiment de "projet" individuel et collectif,

    ainsi que la volont d'entreprendre. Une aide particulire sera apporte la rhabilitation de

    mtiers traditionnels o les Rroms avaient acquis un savoir faire de trs haute qualit et qui

    risque de se perdre, notamment certains formes du travail des mtaux, qui nouveau s'avrent

    utiles, les mtiers de l'environnement (rcupration, entretien des bois et des rivires etc...),

    l'art et les divertissements etc... Bien entendu, chaque fois que cela sera exprim, l'aide sera

    aussi oriente sur la ralisation dans d'autres domaines de l'activit professionnelle il nes'agit en rien de cantonner une population dans un ghetto professionnel.

    2 Logement, hygine et santLa ralisation des conditions de base nonces plus haut permettra ipso facto aux Rroms

    d'accder des habitats tels qu'ils les souhaitent, y compris de rester dans des caravanes ou

    des tentes si tel est le vu de telle ou telle gnration ou famille. Dans tous les cas, les

    aspirations l'hygine des populations concernes devront tre satisfaites de plein droit, de

    telle sorte qu'elles puissent sans entraves accder un niveau de sant et de suivi mdical

    correct.

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    3 FinancementIl est clair que le programme prsent ci-dessus ncessite un financement adquat, fait qui ne

    doit pas faire obstacle sa ralisation, dans la mesure o les Rroms (avec les Sints et les

    Kals) reprsentent presque 1 % de lensemble de la population de lUnion Europenne et

    apportent leur contribution par leur travail et les impts, selon les rgles spcifiques desdivers Etats-membres.

    Chapitre 11 Reprsentativit, participation et autorit

    1 Reprsentation actuellea) Historiquement les Rroms ont eu des reprsentants coutumiers de deux types: les uns

    dtenteurs d'une autorit de dcision dans la collectivit, les autres destins surtout servir de

    porte-parole et/ou de mdiateurs avec les autorits locales. Parfois les deux fonctions taient

    remplies par la mme personne, qui portait des noms diffrents selon les rgions (Patriarche,Gitano de Repeto, ero-Rrom, Vovode, Vajda, Bulibash, voire Prince ou Roi etc...). Ces

    fonctions taient parfois hrditaires. En outre, l'accession une telle fonction dans le groupe

    n'tait pas toujours motive par les qualits personnelles de l'intress, mais aussi trs souvent

    par sa richesse et son pouvoir conomique (contrle des activits de commerce et de

    services).

    b) Tout au long de l'Histoire, des Rroms (et mme parfois des non-Rroms) ont t placs, par

    les autorits locales elles-mmes, dans des fonctions de reprsentativit des collectivits

    rromani, qui en gnral ne pouvaient que les accepter.

    c) Depuis quelques annes, il est apparu un certain nombre de leaders charismatiques

    rayonnement local et souvent phmre.

    d) Quant aux dirigeants lus dmocratiquement, les conditions de vie disperse des Rroms en

    plusieurs dizaines d'Etats, les difficults de contact entre Rroms de divers pays, la frquente

    dngation par les autorits de l'existence mme d'une nation rromani, son manque de

    prparation politique et divers autres obstacles objectifs n'ont pas encore permis leur vritable

    avnement.

    2 L'Union Rromani InternationaleToutes les reprsentations mentionnes ci-dessus sont locales et relativement fragiles. Dans

    une perspective la fois europenne et dmocratique, le corps qui, en ce dbut de 21me

    sicle, reste le plus reprsentatif de la nation rromani est l'Union Rromani Internationale,fonde en 1971 son premier Congrs Londres et qui est une ONG de catgorie 2 l'ONU

    (avec un reprsentant l'Assemble Gnrale).

    3 Evolution de la reprsentativita) Sans qu'il faille surestimer la valeur morale de la reprsentation dmocratique fonde sur

    des dcomptes de suffrages, il est vivement souhaitable que cette forme de reprsentation se

    dveloppe au sein du peuple rrom, paralllement une ducation citoyenne et dmocratique

    l'intrt commun, tant celui de la collectivit rromani que celui de la socit europenne en

    gnral. Chaque fois que cela sera possible, l'exercice de l'autorit sera collgial (au moins

    trois personnes) et s'appuiera sur une participation maximale des intresss, lesquels auront

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    droit d'information sur les dcisions et activit de leurs autorits ainsi que de raction celles-

    ci, ceci jusqu' rvocation selon des procdures qui seront tablies en temps et lieu opportuns.

    b) En outre, il peut tre souhaitable dans certains cas qu'une certaine autorit coutumire

    subsiste, en articulation et complmentarit avec l'autorit dmocratique, ceci dans les formes

    locales des divers groupes. Un exercice raisonnable et sage de ces autorits et reprsentationsmaintient l'harmonie entre le dmocratique et le coutumier; en cas de contradiction forte entre

    les deux, et s'il est impossible d'arriver une entente (par exemple compromis), c'est le

    dmocratique qui, en principe, prvaut. Il sera fait une attention particulire de ne pas

    permettre aux reprsentants politiques de crer une caste politique isole vivant spare du

    peuple rrom.

    4 Qualits des reprsentants ; sectorialisation lectoraleQuatre qualits fondamentales seront requises : la comptence (au sens large du terme) et

    l'honntet (qui comprend aussi le dvouement au bien de la collectivit rromani et celui de

    la socit europenne en gnral), ainsi que l'appui populaire (exprim par des suffrages ounon) et l'appartenance la collectivit rromani (sous quelque forme que ce soit). Les deux

    premires priment sur les deux dernires. En aucun cas l'identit ethnique ou le soutien

    populaire ne pourront tre eux seuls des critres de dsignation de reprsentants, en

    l'absence de comptence et d'honntet avres. Ces deux qualits, aussi difficiles qu'elles

    soient tablir (comme dans toute collectivit), resteront les critres fondamentaux

    d'accession des responsabilits formelles qui restent dfinir en temps et lieu opportuns.

    La sectorisation lectorale pour llection de reprsentants sera opre sur la base de

    communes ou de petites rgions, conformment un nouveau systme encore laborer,

    ventuellement selon des critres non-gographiques, et en principe sans rapport avec les

    frontires.

    5 Primaut de l'action et de la participation sur la reprsentationUn effort d'ducation tout particulier sera fait pour faire abandonner les perceptions, hrites

    de divers rgimes locaux, qui comprennent l'exercice de l'autorit et/ou de la reprsentation

    comme une prrogative de despote, une fonction honorifique ou un instrument de convenance

    personnelle. Lide de large participation de tous les Rroms aux discussions, dcisions et

    activits sera systmatiquement encourage par le biais dune ducation approprie, en

    commenant ds le plus jeune ge. De nouvelles formes, plus efficaces, de participation

    seront recherches. Un certain devoir de rsultat sera impos aux reprsentants ainsi qu'un

    devoir de rendre des comptes, pouvant tre sanctionn par la rvocation mentionne ci-

    dessus.

    6 Droit coutumierL'exercice du Droit coutumier rrom (rromani kris) sera respect avec son idologie propre,

    qui est la priorit de la rconciliation sur la justice formelle, mais ses domaines d'activits

    seront dfinis de telle sorte qu'ils n'entrent pas en conflit avec les Droits de l'Homme et les

    Liberts Fondamentales. En outre, une dcision ne sera excutoire qu'avec le libre accord des

    parties en dissension, chacune d'elle ayant le droit inalinable de faire appel une autre

    juridiction si elle le souhaite.

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    7 Parit hommes/femmesLa parit hommes/femmes n'est pas une fin en soi, car il n'y a pas de lien direct entre elle et la

    justesse des dcisions, mais un effort permanent et systmatique sera fait pour s'en rapprocher

    dans tous les organes de reprsentation et d'autorit, y compris le droit coutumier, ceci non

    par dcisions ponctuelles mais par ducation et efforts constants de persuasion.

    Chapitre 12 Symboles, couleurs etc...

    1 DrapeauLe Congrs de Londres de l'Union Rromani Internationale en 1971 a dfini le drapeau du

    peuple rrom comme une roue de charrette rouge, reprenant toute la symbolique indienne de la

    roue, centre sur fond bicolore : moiti suprieure bleue, symbolisant le Ciel, pre infini de

    l'Humanit, et moiti infrieure verte, symbolisant la Terre, mre fconde l'Humanit. Ce

    drapeau peut tre hiss dans les ftes et vnements divers, toujours accompagn des couleursdu pays concern et du drapeau europen tous ces drapeaux tant de taille et de visibilit

    quivalentes. Il est souhaitable que figurent aussi les drapeaux des autres collectivits de

    voisinage. Les reprsentations stylises, artistiques et rinterprtes du drapeau rromani

    seront toujours prfres aux reprsentations ne varietur.

    2 Couleurs symboliquesLa tradition rromani reconnat comme couleurs symboliques les couleurs chaudes (rouge,

    jaune et orang essentiellement) tandis que le vert et le bleu, couleurs du drapeau, se

    rattachent la conscience politique rromani mergente.

    3 Hymnea) Le chant Gelem, gelem, dont la musique est un mlodie populaire du Banat et les paroles

    ont t compose par Jarko Jovanovi lors de sa visite au Struthof, est devenu spontanment

    au cours des annes et par sa popularit, l'hymne national du peuple rrom. Il a t consacr

    dans ce rle par le Congrs de Genve en 1978 et le Congrs de Varsovie en 1990 en a publi

    les paroles officielles en quatre strophes.

    b) A la diffrence des hymnes de la plupart des nations, l'hymne rromani Gelem, gelempeut

    tre interprt selon tous les styles de musique rromani traditionnelle ou de cration (oriental,

    romance, flamenco, rumba etc...), dans la mesure o son caractre de dignit (les strophes 2 et3 voquent le Samudaripen, le gnocide nazi contre les Rroms) est respect. Cette libert

    d'interprtation exprime la richesse des traditions culturelles des Rroms et le respect mutuel

    des groupes les uns pour les autres. En revanche, la ligne mlodique et les paroles sont fixes.

    CONCLUSIONL'Union Europenne reconnat que le travail fournir est trs vaste, qu'il implique une

    coopration srieuse et raisonne de tous les Etats-membres, que divers secteurs de chacun

    des Etats-membres doivent cooprer en concertation suivie, qu'un travail effectif et non

    formel, hors de toute langue de bois et ide prconue (qu'elle passe pour favorable oudfavorable aux Rroms) doit tre entrepris de manire radicale mais que malgr les difficults

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    que personne ne nie, il en va du devenir mme et de la crdibilit de la dmocratie et de la

    stabilit du continent que la nation rromani puisse s'intgrer avec dignit et dans le respect de

    sa richesse culturelle dans la famille des nations europennes. Des efforts budgtaires et

    diplomatiques devront tre faits, les premiers surtout pour financer des bourses d'tudes des

    jeunes Rroms, les seconds pour que les Etats ralisent effectivement un changement radicaldans la situation des collectivits de Rroms citoyens des dits Etats, afin qu'ils parviennent la

    position de bien-tre et de dignit laquelle tout citoyen et toute collectivit europens sont

    en droit de prtendre.

    L'Union Europenne lance un appel aux Rroms et leurs structures pour que ceux-ci

    s'engagent activement dans une participation effective au programme expos par le prsent

    document, labor de manire conjointe par le Rseau rrom des activistes sur les questions

    juridiques et politiques (RANELPI) et l'Union Europenne.

    Contact:Union Rromani Internationale [email protected] (Prsidence de lUnion rromani

    internationale)

    Et/ou

    La voix des Rroms - [email protected]

    Document disponible et tlchargeable en anglais, franais, italien, polonais, roumain et

    slovaque sur le site www.rroma-europa.eu