Stagiaires de transition dans le commerce de détail

Résultats d’un projet-pilote d’aide à la transition vers un apprentissage

Service de la formation professionnelle

Trade Valais

Association Passerelles

Point presse du 22 juin 2011 : stagiaires de transition dans le commerce de détail2

Importance de l’accès à une formation

Réussite de la transition I : influence considérable sur les perspectives professionnelles et celles d’autonomie financière

Volonté de la CDIP à l’horizon 2015 : 95% de diplômés du secondaire II

Dispositif de transition pour le canton du Valais : passerelles vers une formation professionnelle

Rôle vital des entreprises

Point presse du 22 juin 2011 : stagiaires de transition dans le commerce de détail3

Niveau de formation et risques

59% des bénéficiaires de l’aide sociale en Valais âgés de plus de 18 ans n’ont pas de formation professionnelle

Risques plus importants pour les personnes sans formation postobligatoire de se retrouver sans emploi

Probabilités plus importantes d’appartenir à la catégorie des « travailleurs pauvres » (working poor)

Tertiarisation et flexibilisation du marché du travail et augmentation des exigences en termes de formation achevée

Point presse du 22 juin 2011 : stagiaires de transition dans le commerce de détail4

Historique du projet

Projets menés par Coop dans plusieurs cantons de Suisse romande

Premières discussions du projet au sein de l’association Passerelles

Volonté d’extension à d’autres entreprises du commerce de détail

Formalisation du projet avec le Service de la formation professionnelle

Accord de Trade Valais sur ce projet, et appel à ses membres

Délégation de la formation scolaire à la Fondation Valaisanne Action Jeunesse, sur mandat du Service de la formation professionnellle

Postes mis au concours en juin 2010, engagement au début du mois de septembre 2010

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Objectifs

Une offre différente pour des jeunes en difficultés scolaires ou personnelles, qui ne décrochent pas de place d’apprentissage selon la filière traditionnelle d’engagement

Une chance offerte à ces jeunes d’intégrer une entreprise sur la base de critères liés plutôt à la motivation et à la volonté de réussir

Une découverte du métier de la vente par le biais d’un stage de longue durée au sein d’une entreprise

Une année de transition comme porte d’entrée vers une formation du secondaire II (CFC ou attestation de formation professionnelle) ou vers un engagement comme employé non qualifié

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Modalités du stage de transition

Procédure de recrutement par mise au concours des places de stage

Sélection des jeunes retenus par le Service de la formation professionnelle (SFOP) et les entreprises

Contrat de stage de transition de longue durée en vue d’un apprentissage avec le jeune concerné

Stage au sein de l’entreprise du 1er septembre au 30 juin de l’année suivante (10 mois)

Salaire à charge de l’entreprise

Formation scolaire, à charge du SFOP

Courrier aux candidats non retenus pour examen de leur situation et orientation vers une prise en charge par le réseau

Coaching par l’entreprise et la Fondation Valaisanne Action Jeunesse

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Quelques indications chiffrées

Quatre entreprises du commerce de détail (Coop, Migros, Manor et Casino)

14 jeunes adultes qui démarrent le stage de transition en septembre 2010

32 semaines de formation, à raison de 1,5 jour de cours par semaine

Suivi individualisé régulier, avec bilans de stage par l’entreprise et la Fondation Valaisanne Action Jeunesse (savoir-être en entreprise)

13 jeunes qui terminent le stage de transition

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Accueil et suivi en entreprise

Formalisation contractuelle

Type de magasin

Accueil

Suivi et encadrement

Responsabilités des formateurs pratiques

Responsabilités des stagiaires

Communication avec les partenaires

Mode d’évaluation durant les 10 mois de stage

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Travail en entreprise : premiers constats

Volonté des jeunes de réussir le stage, en vue d’une formation

Pour la majorité, profil des jeunes adapté à un emploi dans le domaine de la vente

Égalité de traitement au niveau des exigences en entreprise et des contraintes du marché du travail

Succès du projet garanti par l’excellente collaboration entre les partenaires et les jeunes

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Formation scolaire

Intégration au Programme Action Apprentissage de la Fondation Valaisanne Action Jeunesse

32 semaines de cours (1,5 jour/semaine), en fonction des possibilités scolaires et de la marge de progression

• Classes préparatoires Niveau AFP

• Classes préparatoires Niveau CFC

Accent sur le rattrapage ou le perfectionnement scolaire

Suivi prévu durant la 1ère année d’apprentissage

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Descriptif de la formation donnée

COURS• 4h Français, langue et communication• 4h Mathématiques• 1h Culture générale et comptabilité• 2h Allemand et anglais• Etudes, appuis et rattrapages

• SEMINAIRES ET ATELIERS• 3h Ateliers entreprise (savoir-être et comportement)

- Communication- Confiance en soi et estime de soi- Gestion des émotions- Motivation et esprit d’initiative- Comportement dynamique et positif en entreprise

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Quelques données chiffrées

10 jeunes démarrent une formation au sein de l’entreprise dans laquelle ils ont effectué leur stage

1 jeune est engagé comme employé non qualifié

3 jeunes ont arrêté et sont pris en charge par la Fondation Valaisanne Action Jeunesse (travail, réorientation)

2 jeunes ont pu intégrer en cours de route les places laissées vacantes

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2ème volée en cours de préparation

Accord des partenaires sur le démarrage d’une deuxième volée de stagiaires de transition dans le commerce de détail

Procédure de sélection en cours

Nombre équivalent de places de stage disponibles

Adaptation de la partie formation aux contraintes de la branche

Resserrement des critères de sélection : accent mis davantage encore sur les jeunes adultes en difficulté

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Souhait d’extension dans le Haut-Valais

Volonté partagée d’une extension du projet, dans le commerce de détail, dans le Haut-Valais

Contacts pris dans le cadre de Trade Valais

Soutien du Service de la formation professionnelle

Souhait de disposer déjà pour l’année scolaire 2011-2012 de telles places de stage de transition dans le Haut-Valais

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Extension du projet à d’autres professions

Rencontre de présentation et de discussion avec certaines associations professionnelles valaisannes

Premiers contacts informels et intérêt affiché

Souhait de diffuser ce projet à d’autres professions, selon les mêmes modalités de mise en œuvre

Discussion et formalisation durant les prochains mois et démarrage de nouvelles classes pour l’année 2011-2012

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Merci de votre attention !