STAGE INITIATEUR 2STAGE INITIATEUR 2

BIENVENUEBIENVENUE

ET ET

FELICITATIONSFELICITATIONS

Equipe Technique Régionale

L’encadrement durant la formation

J.C. GUILLAUD-MAGNIN

Cadre Technique FFF

Th. BARTOLINICadre Technique FFF

Présentation du cadrePrésentation du cadre

1. La ville2. L’établissement hôte3. Les installations

sportives utilisées4. Les stagiaires

Emploi du Temps stage Initiateur 2 Emploi du Temps stage Initiateur 2 HEURE

S1er Jour 2è Jour 3è Jour 4è Jour 5è Jour 6è Jour

8 h 009 h 00

AccueilPositionnement

du stage

Connaissance du jeu en

relation avec le public

La préparation

psychologique

7h : TR : PA Souplesse

L’éducateur et le club

L’éducateur et la COM.

Examen Ecrit

Petit déjeuner

9 h 30

TR Opposition

observation du jeu

Analyse du JEU

Séance Stagiaires

Séance Stagiaires

Tirage au sort examen PEDA

Séance stagiaires

Examen PédagogiqueSéance

Stagiaires

12 h REPAS REPAS REPAS REPAS REPAS REPAS

13 h 30

15 h 00

Connaissance du JEU

(essence)

L’entraînement technique

PA : Théorie Bases Physio de l’entraînement chez les jeunes

L’éducateur et l’Apotena Examen

PédagogiquePratique

Bilan de stage

Fin du stage

15 h Séance Cadres

Séance Stagiaires

TR : Endurance /

Vitesse / Capacité / Puissance

Séance stagiaires

18 h Principes Pédagogiques

Lois du jeu La

planificationExamen écrit

19h REPAS REPAS REPAS REPAS REPAS

20h Travail personnel – Préparations de séances

22h Coucher Coucher Coucher Coucher Coucher

LES FORMATIONS DE LA F.F.F.LES FORMATIONS DE LA F.F.F. au niveau régional au niveau régional

Responsable jeunes et

seniors

17 ans -Seniors

12-16 ans

6-11 ans

6-8 ans

8 ans -Seniors

--

Ages

Plusieurs modules

Administratives et techniques

Aucun18 ansAnimateur

Accompagnateur

3 joursBenjamins à

SeniorsAucun15 ansEntraîneur gardien de

but

4 ou 6 semaines

Selon le profil du candidat

(Tronc (Tronc Commun)Commun)

Seniors Ligue HR

Initiateur I (I1)Initiateur II (I2)

Animateur SeniorsA.F.P.S

+ de 18 ans

Brevet d’État 1er Degré

1 semaine18 ans

Seniors DistrictSeniors Ligue PHR

Initiateur I (I1)Initiateur II (I2)

+ de 18 ans

Animateur Seniors (A.S.)

1 semainePréformation

12 - 16 ansInitiateur I (I1)

18 ansInitiateur II

(I2)

En continuEn discontinu

Éveil Initiation (6-11

ans) Aucun18 ansInitiateur I (I1)

3 joursÉveil

Initiation (6-8 ans)Aucun15 ans

Jeune Animateur Technique

(J.A.T)

TEMPS DE LA FORMATION

COMPETENCESD’ENTRAÎNEMEN

T

DIPLÔMES D’ACCES

AGE D’ACCES

DIPLÔMES

LE CADRE DE LE CADRE DE FONCTIONNEMENTFONCTIONNEMENT

LE RESPECTLE RESPECT• des lieuxdes lieux

• des personnesdes personnes• des horairesdes horaires

DE L’EXIGENCEDE L’EXIGENCEET DE LAET DE LA

PERSEVERANCEPERSEVERANCE

LA RIGUEURLA RIGUEUR

• dans les prises de notedans les prises de note• dans le questionnementdans le questionnement

LA TENUELA TENUE• en coursen cours

• sur le terrainsur le terrain• en dehorsen dehors

LES OBJECTIFS DE LA LES OBJECTIFS DE LA FORMATIONFORMATION

Etre capable deEtre capable de : :

Définir une méthode d’entraînement au Définir une méthode d’entraînement au sein d’un club dans le cadre de la sein d’un club dans le cadre de la préformation (12-16 ans).préformation (12-16 ans).

D’entraîner des groupes de jeunes D’entraîner des groupes de jeunes

D’assumer le rôle de responsable de D’assumer le rôle de responsable de catégorie.catégorie.

INITIATEUR 2INITIATEUR 2

COMPETENCESCOMPETENCES

Appréhender les caractéristiques générales d’un enfant Appréhender les caractéristiques générales d’un enfant (12-16ans), (12-16ans),

Construire, organiser, conduire, évaluer et faire évoluer Construire, organiser, conduire, évaluer et faire évoluer des situations de perfectionnement.des situations de perfectionnement.

Acquérir les principes généraux du jeu (tactique),Acquérir les principes généraux du jeu (tactique),

Acquérir les principes généraux du travail technique et Acquérir les principes généraux du travail technique et psychomoteur adapté aux catégories 13 et 15 ans.psychomoteur adapté aux catégories 13 et 15 ans.

Appréhender le club et son environnement,Appréhender le club et son environnement,

Appréhender les fondements éthiques.Appréhender les fondements éthiques.

L’Éducateur est :L’Éducateur est :

Un comportement Un comportement exemplaireexemplaire

Une tenue irréprochableUne tenue irréprochable Un discours porteur Un discours porteur

(valoriser, stimuler, sécuriser)(valoriser, stimuler, sécuriser) Une démarche constructiveUne démarche constructive

Un des garants des règles et des valeurs sportives (déontologie).

PRENONS DE BONNES HABITUDESPRENONS DE BONNES HABITUDES

Il se doit d’avoir :Il se doit d’avoir :

« Celui qui a peur de demander « Celui qui a peur de demander est honteux est honteux d’apprendre.  »»